九年级科学非传染性疾病3
九年级科学课件 非传染性疾病
脉硬化，导致血肌缺血而产生的疾 病。 （2）相关因素： （3）预防措施： 不20吸19/9/1烟9 ；少吃高脂食品；多运动--11-
三、高血压与糖尿病：
阅读课本P88-压 糖尿病
2019/9/19
科学安排运动；
4、致癌的因素： （1）吸烟 （2）食物 （3）病毒 （4）-----5、癌的形成和发展：
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4
第4节 非传染性疾病
阅读P85 ： 说出如何合理饮食以减少癌的发病率？
6、癌的预防： 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 如：均衡饮食；少吃腌、熏、炸、
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2019/9/19
1
常见非传染性疾病: 肿瘤、心血管疾 病、糖尿病-----
任务：阅读课本P83，思考问题：
内分泌、神经调节 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
少吃盐、
不平衡；
不吸烟、饮酒，
心脏比血管发育 均衡饮食
增快等。
避免紧张等。
缺乏胰岛素
恶性肿瘤 转移、侵犯新的组织
（恶）危害：使患者营养耗尽，衰竭死亡
3、癌与恶性肿瘤：
浙教版九年科学下册第3章第4节非传染性疾病(教案)
读图分析
了解冠心病与
影响因素
成过程
指导读图分析
介绍冠心病与影
响因素
降低血液中胆固醇和脂肪的药物。
3.冠心病与影响因素 冠心病的形成与吸烟、高胆固醇、高血压、糖 尿病、肥胖、紧张和缺乏锻炼等有关。
（1）一个人具有的危险因素越多，患冠心病 的可能性越大。
（2）引发冠心病的某些因素，如遗传、年龄 等是无法控制的，但有些因素是可以避免的，我们 在生活中应该做到不吸烟、少吃脂肪含量高的食 物，进行适当锻炼，还可服用一些能降低血液中胆 固醇和脂肪的药物等，以控制这些危险因素。
5.目前,严重威胁人类健康的主要疾病是( A )
A.肿瘤,心血管疾病等非传染性疾病
B.肝炎,艾滋病等传染性疾病
C.心理不健康导致的疾病
D.车祸等非正常死亡
视频：心肌梗塞症状
读图
冠心病的形成与哪些因素有关？ 1．一个人具有的危险因素越多，得冠心病的 可能性 __越大 __ 。
2．引发冠心病的某些因素，如遗传、年龄等 是无法控制的，但有些因素是可以避免的，我们应 如何控制这些危险因素呢？ __ 不吸烟、不吃脂肪 含量高的食物，进行适当锻炼，还可以服用一些能
浙教科学九年级下册 非传染性疾病 教学设计
课题
非传染性疾病 章 三 学科 科学
年级 九年
学习
目标
知识与技能
1.通过课前研究,使学生能描述引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要致病因素
2.列举、比较、概括预防三大疾病主要的共同的措施 过程与方法
通过对恶性肿瘤的调查研究,学会理性、乐观对待重疾。 情感与价值观
了解冠脉循环
读图分析
知道冠心病及
成因
了解冠心病的
初中九年级科学下册第四节-非传染性疾病
哪些食物有利于心血管系统健康？
哪些食物中脂肪的含量特别高？
有 新 豆 人仁食造品叶鲜油,油黄 如蔬水或炸油 面菜果橄食、 包；；榄品巧 、具全、油克蛋人有 谷做力糕造鲜 类菜、或黄亮 食；糕糕油色 物食点点、素；、用等以薯的用低。及片蔬菜脂烘、菜油肪烤果；、 或不含脂肪的乳制品；吃两次深 海鱼类；豆类食品等。
了解引起冠心病、
肿瘤及糖尿病、青春 期高血压等疾病的主 要因素及其预防。
细胞性疾病
在正常情况下，细胞分裂的速调控机制被破坏时，细胞分裂就
会失去控制，细胞连续不间断的异常
肿瘤 分裂，形成细胞团，就是
。
肿瘤的分类：
肿瘤
良性肿瘤
恶性肿瘤
上皮性肿瘤－－癌
皮肤，覆盖在消化道表面
5、怎样才能减少癌症的出现？ 良好的饮食习惯，不吸烟是我们应该采取的最 重要的预防癌症的措施。
什么是冠状动脉 ？
作用：为心脏提供血液，输送营养物质和氧气
血液中的胆固醇过高 胆固醇积聚于血管壁
血管管腔变窄，动脉硬化
心肌得不到充分的血液供应，出现胸闷、气喘等症状 内壁不再光滑，导致血栓，心肌暂时性缺血，引起心绞痛 心肌梗塞等
2、肿瘤会对患者造成什么危害？
肿瘤如果不及时治疗，就会在 病人体内广泛的扩散，耗尽患者的 营养，使病人消瘦衰竭，或者会影 响人体正常的生理功能，最终导致 患者死亡。
癌的形成过程
癌细胞
早期癌
恶性癌：已经扩散
3、引起癌症的主要因素书P84
4、哪些食品不宜多吃？
腌制食品（含亚硝酸盐），霉变食品 （黄曲霉素），熏烤食品（苯并芘）含有致 癌物质；喜食高脂肪、高盐食品及偏食等都 易使人患癌。
非上皮性肿瘤
骨骼、肌肉、淋巴
九年级科学下册 第三章 第4节 非传染性疾病教案 浙教版
第4节非传染性疾病1教学目标知识与技能：了解引起肿瘤疾病的主要致病因素及其预防过程与方法：通过对比分析肿瘤的特点情感态度价值观：培养学生树立良好的饮食习惯、生活习惯的态度2学情分析学生对肿瘤应该是有一定的了解的，在日常生活中都有听说过。
且也应了解一些引起肿瘤疾病的外在因素。
所以相对学起来不是特别难。
但对肿瘤的成因及特点应该不知道。
3重点难点教学重点：引起肿瘤疾病的主要因素及其预防教学难点：引起肿瘤疾病的主要因素及其预防4教学过程教学活动活动1【导入】肿瘤设问：有谁知道我们国家现在的人均寿命？——约72岁。
设问：你知道解放前我们国家的人均寿命是多少吗？——约35岁。
小资料：在我国，原始社会时祖先的平均寿命只有22岁。
从公元前21世纪的夏朝到公元1 911年辛亥革命前，历经4000多年，约有67个王朝，446位皇帝（不包括战国时期的诸侯国），他们的平均寿命只有42岁。
解放前我国人口平均寿命只有35岁。
解放后，随着人民物质生活水平的提高和医疗卫生保健条件的改善，人口平均寿命延长将近1倍，1985年已提高到68.92岁，现在已接近72岁。
而温州市人均期望寿命达到76.15岁讨论：我国人均寿命显著增长的原因是什么？——人民物质生活水平的提高和医疗卫生保健条件的改善。
其中在控制传染病上取得的进步是人类寿命增加的一个原因。
思考：现在威胁人类的还有哪些疾病呢？你知道人类健康的头号杀手是什么吗？——当前，非传染性疾病已成为影响人类健康的主要疾病。
脑血管意外和冠心病更是号称人类健康的“头号杀手”。
活动2【讲授】肿瘤知识展开指出：肿瘤、心血管疾病、糖尿病等都是非传染性疾病。
首先我们来学习肿瘤。
思考1：肿瘤是一种什么样的疾病呢？它与传染病引起的原因是否一样？其特点是什么？板书：一、肿瘤1、肿瘤是一种细胞性疾病――是一种细胞性疾病，其肿瘤细胞由正常细胞转变而来，一般都被免疫监视所查觉消灭，也有漏网之鱼，就不间断地分裂，产生许许多多与自己相同的肿瘤细胞，2、肿瘤细胞特点：能不间断地进行分裂，形成肿瘤设问：3. 肿瘤又分为哪些种类？——它可分良性肿瘤和恶性肿瘤。
九年级科学下册 第3章 人的健康 3.4 非传染性疾病教学课件
这个冠状动脉内有硬块存在，使管腔变小。
心脏肌由于得不到足够的氧气而不能正常(zhèngcháng)运作，引发心脏病，即冠心
病。
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3、冠心病：是冠状动脉性心脏病的简称。 是威胁人类(rénlèi)健康的头号之敌。
4、动脉硬化
(dòngmàiyìnghuà)
来替代高脂肪乳制品，可以大大降低患心血管疾病的危险。
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哪些食物(shíwù)有利于心血管系统健康
七、每星期至少吃两次深海鱼类，如：三文鱼，金枪鱼，马交鱼，沙丁鱼，剑鱼等。深海鱼类
富含奥米加三类多聚不饱和脂肪酸，对心血管健康( jiànkāng)有益。
八、每星期至少吃三到四次豆类食品，如：豆浆，豆腐，豆腐干，鲜豆或干豆等。豆类中含有大量
亚硝酸盐、
黄曲霉素、
苯并芘等。
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二、冠心病： 1、心脏(xīnzàng)：
为心肌(xīnjī)提供血液的 血管是冠状动脉。
BP96
作用：为全身各组织细胞提供血液(xuèyè)，输送营养物质和氧气。
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心脏中的各级(ɡè jí)动、静脉血管。
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6）高血压：高血压病人冠心病的患病率较血压正常人高2-3倍左右。高血压使血管内
压力升高而损伤内膜，并可加速血浆进入血管壁，从而促进血浆脂质在内膜中沉积，加速 动脉粥样硬化形成。 7）吸烟：现已公认，吸烟对心血管有不良影响，它仅次于高脂血症与高血压，为冠心 病的第三个大危险因素。
浙教2011版科学九年级下册《第3章 人的健康 第4节 非传染性疾病》_3
任务：通过读图，交流，比较正常人与糖尿病人的血糖值，知道糖尿病的病因，并能说出治疗方法。
1、读图，比较图中的数值，知道糖尿病人是由于缺乏胰岛素，导致血糖浓度高。
2、根据病因，说出治疗方法。
学习要点：知道糖尿病的病因及治疗方法；通过阅读，知道糖尿病并不可怕，认真治疗并不危及生命。
1、根据心脏图，回忆连接心脏的各血管，能指出冠状动脉给心脏跳动提供能量。
2、比较两种血管，知道冠心病史由于冠状动脉发生病变，从而导致心肌缺血，不能正常工作。
3、读图，交流冠心病的影响因素以及了解现阶段的一些防治措施。
（三）根据读图了解糖尿病的成因以及治疗方法
1、学会根据血糖量的图了解糖尿病人跟正常人体内的血糖的不同。
学习目标（含学习重点、难点）
学习目标：
1、通过预习，知道恶性肿瘤的特点，冠心病的成因。
2、通过读图、交流，知道预防癌症的措施，冠心病的防治方法，糖尿病的成因以及控制方法。
3、初步体会良好的饮食习惯、健康的生活习惯对于非传染性疾病有预防作用。通过学习，对于癌症、冠心病、糖尿病有所了解，而不再有恐惧心理，谈癌色变。
1、组织学生自主阅读书本关于恶性肿瘤的内容。
2、分析P94图中数据，了解引起癌变的主要因素。
3、根据数据。让学生交流如何能更好的减少致癌的可能性。
（二）自主学习冠心病的成因及防治措施1、知道心脏跳动的能量源2、知道冠心病的成因
3、通过读图，了解冠心病的影响因素
4、根据冠心病的成因及影响因素，了解其防治措施。
“非传染性疾病”学与导设计
课题
第4节非传染性疾病
执教时间
学习内容分析与学教方式选择
非传染性疾病这块知识点在身体的防卫和传染病之后。这一章标题是人的健康，以常见的传染性疾病和非传染性疾病入手，介绍如何防治这些疾病，从而能提高人的生理健康。非传染性疾病在日常生活中比较常见，学生或多或少都有接触或了解。现在社会，癌症、冠心病、糖尿病已经比较常见，从病因入手，了解可以有一些科学的方法进行针对性防治。非传染性疾病在中考要求中是处于了解的要求，所以学习本课时，应让学生自主预习，收集资料，读图理解，交流分享来展开学习。
第4节非传染性疾病(PPT课件(初中科学)27张)
2 心血管疾病
为心肌提供血液的血管是冠状动脉。
宽大的血管腔， 供应足够的血液 给心脏
动脉硬化
冠状动脉内有脂肪类物质沉积
管腔变小,弹性变差，心脏肌 得不到足够的氧气而不能正常 运作，引发冠心病。
由于血液中总胆固醇和低密度脂蛋白物质在动脉管腔内堆积，使动脉管壁 失去弹性而变硬，同时引起管腔狭窄，使血流量减少。
正常的组 织和器官
肿瘤细胞的病变
恶性癌：已经扩散
有些肿瘤细胞还会从肿瘤上脱 落，进入血液。产生转移，并 侵犯新的组织，在新组织中形 成新的恶性肿瘤。
肿瘤会对患者造成什么危害？
如果不及时治疗，恶性肿瘤细胞就会在病人 体内广泛地扩散，耗尽患者的营养，使病人 消瘦衰竭，或影响人体正常的生理功能，最 终导致患者死亡。
癌细胞也有可能是由于致癌基因激活，细胞产生转化引起的。一般来说，人和动物 细胞的染色体上普遍存在着致癌基因。致癌基因处于抑制状态，一旦细胞的正常调节过 程受到阻碍，就可能使致癌基因转变成激活状态，这个细胞就会转化成为癌细胞。
癌变往往需要经过一个长期 的过程，通常在致癌物质长达数 年的不断刺激下，组织器官的细 胞可能产生不断增生以致形成重 度不典型增生，最终演变成癌。 一般需十几年至几十年。
这是一种以医生名字命名的疾病。1896年，法国医生安托尼·马凡发现一个5岁 女孩四肢特别的长而纤细，并有眼睛、骨骼、心血管病变三联征。由于其指(趾)细长， 医界当时称此病症为“蜘蛛指(趾)综合征”，后又以安托尼·马凡之名命名为“马凡氏 综合征”。
思考：冠心病的形成与哪些因素有关？
吸烟、 高胆固醇、 糖尿病、 高血压、 肥胖、 紧张、 缺乏锻炼等。
Байду номын сангаас
肿瘤治疗方法
九年级科学非传染性疾病
长期吸烟、酗酒、缺乏运动、 不合理饮食等不良生活习惯可 导致心血管疾病的发生。
慢性疾病
糖尿病、高血压、高血脂等慢 性疾病也是心血管疾病的常见 病因。
环境因素
空气污染、噪音、精神压力等 环境因素也可能导致心血管疾
病的发生。
心血管疾病的预防与治疗
预防
通过改善不良生活习惯、控制慢性疾病和避免环境因素等措施，可以有效预防心 血管疾病的发生。
02 心血管疾病
定义与分类
定义
心血管疾病是指心脏和血管系统的疾病，包括冠心病、心肌梗死、脑卒中等。
分类
心血管疾病可分为急性和慢性两类，急性心血管疾病通常发病急骤、病情严重， 如急性心肌梗死、急性心力衰竭等；慢性心血管疾病则病程较长、进展缓慢， 如高血压、冠心病等。
心血管疾病的病因
遗传因素
家族遗传是心血管疾病的重要 危险因素，某些基因突变或遗 传疾病可增加个体患病风险。
癌症的病因
遗传因素
生活习惯
癌症的发生与基因突变有关，有些人 的基因存在缺陷，增加了患癌的风险。
不良的生活习惯，如饮食不健康、缺 乏运动等，也可能增加患癌的风险。
环境因素
长期接触致癌物质，如吸烟、紫外线、 化学物质等，会增加患癌的风险。
癌症的预防与治疗
预防
通过避免接触致癌物质、养成良好的生活习惯、定期体检等方式，可以降低患癌的风险。
治疗
癌症的治疗方法包括手术切除、化疗、放疗等，治疗的选择取决于癌症的类型和分期。
05 其他非传染性疾病
呼吸道疾病
上呼吸道感染
下呼吸道感染
如感冒、喉炎等，通常由病毒引起，表现 为咳嗽、喉咙痛、鼻塞等症状。
如支气管炎、肺炎等，通常由细菌引起， 表现为咳嗽、咳痰、气喘等症状。
浙教版九年级科学下册 《非传染性疾病》
哪些食物有利于心血管系统健康？
有叶蔬菜；具有鲜亮色素的蔬菜；新鲜水果；全谷类食物；用菜油、豆油或橄榄油做菜；食用低脂肪或不含脂肪的乳制品；吃两次深海鱼类；豆类食品等。
哪些食物中脂肪会特别高
含脂肪较多的食物如各种油类：花生油、豆油、菜油、麻油、猪油。 食物中奶类、肉类、鸡蛋、鸭蛋含脂肪也很多。 还有花生、核桃、果仁、芝麻中也含有很多脂肪。 日常生活中蛋糕、油条含脂肪也多。
原发
不间断
不间断
转移
新的组织
上皮细胞
免疫监视
恶性
胆固醇
脂肪类
失去弹性
狭窄
冠心病
脑血管意外
头号
这个冠状动脉内有硬块存在，使管腔变小 心脏肌由于得不到足够的氧气而不能正常 运作，引发心脏病，即冠心病
血液中的胆固醇和其它脂肪类 物质过高
低密度脂蛋白积聚于血管壁
使动脉管壁失去弹性而变硬，同时引起管 腔狭窄甚至闭塞。
组织得不到足够的氧气 供应而不能正常运作
二、心血管病
2、动脉硬化
冠心病
脑血管意外等心血管病
糖尿病的危害： 体重减轻，身体虚弱，而且在任何时候都会感觉到饥饿，常会感觉到口渴。 如果不及时治疗会导致死亡。 治疗得当，也会引发很多后遗症，如失明、肾功能衰竭、心脏病等。
正常人和糖尿病患者餐后血糖量的变化
220 210 200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70
1、肿瘤细胞特点：__________地进行分裂
2、肿瘤
细胞只在____部位______地进行分裂
细胞不仅能_______地进行分裂，而 且能______并侵犯_________
浙教版科学九年级下册_《非传染性疾病》优教教案
第3章第4节非传染性疾病教学设计【内容来源】九年级下册浙教版《科学》第3章第4节【主题】恶性肿瘤、冠心病、糖尿病【课时】第1课时一、教学目标【知识与技能】1、说出引起冠心病、恶性肿瘤和糖尿病的特征和主要致病因素；2、举例说出预防非传染性疾病的预防措施。
【过程与方法】1、学会分析各种形式的数据图表；【情感态度和价值观】1、养成良好的生活习惯，提高自我预防疾病的意识；2、形成自我控制意识，抵制不良饮食习惯；3、拒绝吸烟、酗酒，能够劝说他人（亲人、同学等）不要吸烟。
二、教学重难点重点：引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防。
难点：引起冠心病、肿瘤等疾病的主要因素及其预防。
三、教学准备PPT、教案、视频等四、教学过程1、导入【教师活动】：展示几个亚洲国家的人均寿命的变化曲线图。
提问：从图中我们能得到什么信息？【学生活动】：各国的人均寿命都增长了？【教师活动】：人平均寿命延长的原因是什么？【学生活动】：经济条件好了，生产力…【教师活动】：同学们讲的都不错，其中在控制传染性疾病上取得了较大的进步是人类寿命增加的一个重要原因。
同学们知道当前影响人类健康的主要疾病是什么吗？【学生活动】：非传染性疾病、癌症、心脑血管疾病【教师活动】：是的，目前这两样疾病是造成人类死亡的主要原因，为什么会这样呢？癌症又是怎么回事呢？我们进入今天的学习。
2、新知识呈现【教师活动】：在正常情况下，细胞分裂的速度和次数是受到遗传物质严格控制的。
但当这种调控机制被破坏时，细胞分裂就会失去控制，细胞连续不间断的异常分裂，形成细胞团，就是肿瘤。
就如同图片所显示的这样。
对图片进行描述。
【学生活动】：认真听讲【教师活动】：肿瘤会不会转移呢？【学生活动】：会，恶性肿瘤【教师活动】：一部分肿瘤细胞从原发部位脱落，沿血管、淋巴管、体腔到达其它部位，在该处继续生长，形成续发性肿瘤，这个现象称为转移。
一旦发生转移良性肿瘤就变成了恶性肿瘤，也就是我们所说的癌症。
九年级科学下册 3.4.1 非传染性疾病教案 (新版)浙教版
第4节非传染性疾病教学目标：了解引起冠心病、肿瘤及糖尿病、青春期高血压等疾病的主要致病因素及其预防。
教学重点：引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防教学难点：引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防教学器具：PPT课件教学课时：二课时第一课时教学过程一、引入：设问：有谁知道我们国家现在的人均寿命？——约72岁。
设问：你知道解放前我们国家的人均寿命是多少吗？——约35岁。
小资料：在我国，原始社会时祖先的平均寿命只有22岁。
从公元前21世纪的夏朝到公元1911年辛亥革命前，历经4000多年，约有67个王朝，446位皇帝（不包括战国时期的诸侯国），他们的平均寿命只有42岁。
解放前我国人口平均寿命只有35岁。
解放后，随着人民物质生活水平的提高和医疗卫生保健条件的改善，人口平均寿命延长将近1倍，1985年已提高到68.92岁，现在已接近72岁。
而温州市人均期望寿命达到76.15岁讨论：我国人均寿命显著增长的原因是什么？——人民物质生活水平的提高和医疗卫生保健条件的改善。
其中在控制传染病上取得的进步是人类寿命增加的一个原因。
思考：现在威胁人类的还有哪些疾病呢？你知道人类健康的头号杀手是什么吗？——当前，非传染性疾病已成为影响人类健康的主要疾病。
脑血管意外和冠心病更是号称人类健康的“头号杀手”。
二、新课：第四节非传染性疾病指出：肿瘤、心血管疾病、糖尿病等都是非传染性疾病。
首先我们来学习肿瘤。
展示：肿瘤的视频及有关图片。
思考1：肿瘤是一种什么样的疾病呢？它与传染病引起的原因是否一样？其特点是什么？板书：一、肿瘤1、肿瘤是一种细胞性疾病――是一种细胞性疾病，其肿瘤细胞由正常细胞转变而来，一般都被免疫监视所查觉消灭，也有漏网之鱼，就不间断地分裂，产生许许多多与自己相同的肿瘤细胞，2、肿瘤细胞特点：出示：肿瘤细胞的演变图。
得出：能不间断地进行分裂，形成肿瘤设问：3. 肿瘤又分为哪些种类？——它可分良性肿瘤和恶性肿瘤。
九年级科学第4节 非传染性疾病
1.含义：肿瘤是一种细胞性疾病。肿瘤细胞的生理特点是能不间断 地进行 分裂 。 2.成因：从免疫方面来看，肿瘤是由于突变了的细胞逃避免疫监视 引起的。
第4节 非传染性疾病
3.分类 肿瘤分 良性 肿瘤和 恶性 肿瘤。 （1）良性肿瘤的肿瘤细胞局限在 原发 部位。 （2）恶性肿瘤的肿瘤细胞能 转移 ，并 侵犯 新的组织。 [说明] 恶性肿瘤致死原因：恶性肿瘤细胞在病人体内广泛地扩散， 耗尽患者的营养，使病人消瘦衰竭，或影响人体正常的生理功能， 最终导致患者死亡。
本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途
全品学练考
科学
九年级 上、下册合订
新课标（ZJ）
第3章 人的健康
第4节 非传染性疾病
第3章 人的健康
第4节 非传染性疾病
新知学习 互动探究 课堂小结
第4节 非传染性疾病
考纲要求： 知道引起肿瘤、冠心病、糖尿病等常见疾病的主要因素及其预节 非传染性疾病
[归纳提升] 1.糖尿病是一种血液中葡萄糖含量过多的代谢性疾病。病因是身 体在产生或利用胰岛素上存在缺陷。糖尿病是长期存在的高血糖， 导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、 功能障碍。
第4节 非传染性疾病
2．临床表现：(1)多饮、多尿、多食和消瘦严重，高血糖时出现典 型的“三多一少”症状。 (2)疲乏无力，若得不到及时诊断，体重会逐渐下降。 3．这种疾病难以根治，常用的办法有：注射胰岛素，控制和调节饮 食，适当锻炼等。
第4节 非传染性疾病
[归纳提升] 1.肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤。恶性肿瘤又称为癌症， 是 当 今世界上严重威胁人类健康的主要疾病之一。它除了能不间断 地进行分裂之外，还可以进入血液转移，侵犯新的组织，形成 新的恶性肿瘤。在人体内它可以不断进行扩散，耗尽患者营养， 使病人消瘦衰竭，或影响人体正常的生理功能，最终导致患者 死亡。
九年级下科学《非传染性疾病》上课课件PPT浙教版3
第一课时
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“我运动，我健康，我快乐”，长三角运动会照片
正常细胞的分裂、生长和分化
请你猜想突变细胞与正常细胞间有什么区别？
一、概念解析
良性肿瘤：细胞会连续不断地分裂，局限于原发部位的肿瘤。
恶性肿瘤：细胞会连续不断地分裂，不局限于原发部位，转 移侵犯新的组织的肿瘤。
烧烤肉类食品或高温烹调时，会产生苯并芘
那你认为这些食物中的主要致癌物是什么？
江苏省盐城市阜宁县古河镇洋桥村，该村于2001至2004 年有20多人死于癌症。
因为附近有一家农药厂、两家化工厂。因空气污染， 村民睡觉时以湿毛巾捂口鼻 。
因水质严重污染，鸭子不在水边而在猪圈里放养。
三、防癌措施
饮食营养防癌
张竞华的病后来引起了上海医学界的关注，因为长期在上海一家医院治病，从院 长到门卫，每个人都认识她。“我是‘小白鼠’，有人关心帮助，我觉得很幸福， 如果通过对我的试验能制出好疗方，不但能让我康复，还能造福后人呢。”乐观 的张竞华在患病的第二年，毅然提出辞职，做起服装和礼品等生意，成为改革开 放后第一批个体户。随着生意的红火，她的身体也逐渐在康复。这时，爱情又一 次来到她的身边，在她得癌症后的第10年，经过医生的牵线搭桥，她与一位真正 爱她的先生结了婚。张竞华是个创造了许多生命奇迹的人——经历过重症，康复 后热情地活跃在志愿活动的各个角落。
行为习惯防癌
防癌措施
环境条件防癌
心态情绪防癌
我能吃刘爷爷 夹过的菜吗？
刘大爷，肺癌患者
中学生健康状况调查表（若选择“是”请打勾）
1、你喜欢吃薯条吗？ 2、你喜欢吃烤羊肉串吗？ 3、你经常吃方便面吗？ 4、你喜欢吃腌制的菜（比如咸菜）吗？ 5、你喜欢吃臭豆腐吗？ 6、你周末在家，经常玩电脑（手机）吗？ 7、你抽烟吗？ 8、你经常喝酒吗？ 9、你是否经常晚睡（超过12点）？ 10、你是否很少运动？
九年级科学下册 3.4.2 非传染性疾病教案 (新版)浙教版
第4节非传染性疾病第2课时教学过程：引入：除了恶性肿瘤，心血管病也是威胁人类的头号之敌。
展示：心血管疾病的视频读图：进出心脏的血管有那几条？引导学生找出冠状动脉。
出示：健康的冠状动脉和堆积脂肪的冠状动脉。
体会二者的差异。
设问：心血管疾病是怎样引起的？板书：三、心血管疾病1．动脉硬化是由于胆固醇和其他脂肪类物质在动脉管腔内堆积,动脉管壁失去弹性而变硬，同时引起管腔狭窄。
指出：（1）动脉硬化发生在冠状动脉：得冠心病。
轻者：脑闷气喘。
心肌暂时性缺血－心绞痛；冠状动脉栓塞或痉摩――心肌梗塞（2）发生在脑动脉：凝血块堵塞――脑血栓；加高血压――脑血管破裂，脑血管痉挛以上引起各种病变，俗称中风，医学上称脑血管意外。
思考：冠心病的形成与什么因素有关？——吸烟、高胆固醇、高血压、糖尿病、肥胖、紧张、缺乏锻炼等。
另外还与遗传、年龄等因素有关。
图中可以看出什么？读图：冠心病与影响因素。
小结：脑血管意外和冠心病已成为威胁人类健康头号之敌，每年死亡人数占死亡人数1/4。
设问：为了预防此类疾病，我们该怎么做？讨论：如何预防心血管疾病。
板书：2．中期动脉硬化的治疗方法。
(1)吃低脂肪食物，适当进行体育锻炼。
(2)服用一些能降低血液中的胆固醇和脂肪的药物。
(3)通过治疗，除去动脉中引起阻塞的物质。
(4)严重者还可以做手术治疗出示：图片，心脏搭桥手术的介绍。
过渡：为什么动脉硬化会早成心血管疾病？实验：血管阻塞对血液流动的影响1．该实验中,大玻璃管模拟＿＿＿,水模拟＿＿＿,橡皮泥模拟＿＿＿＿＿。
该实验说明:如果胆固醇等脂类物质堆积在血管内,血液的流动会＿＿＿＿。
2．如果血管已经变狭窄了,血流仍要维持原来的速度,就必然要＿＿＿＿＿。
板书：四、高血压和糖尿病设问：我国判断高血压的标准是什么？设问：如何才能预防高血压？设问：你了解“青春期高血压”吗？三、总结：以板书为纲四、练习：参课件五、作业：作业本第4节（二）小结：后记：。
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1、肿瘤细胞与正常细胞有何不同？ 2、恶性肿瘤与良性肿瘤有何不同？ 3、恶性肿瘤与癌有何不同？ 4、恶性肿瘤死亡较高的原因是什么？ 5、致癌的因素有哪些？如何减少 的发病率？
第4节 一、肿瘤：
非传染性疾病
第4节 非传染性疾病 二、心血管疾病： 1、动脉硬化与冠心病： （ 1 ）发病机理：（低）胆固醇等脂 阅读P85-87，思考： 类物质沉积在冠状动脉壁上，使冠 1、动脉硬化与冠心病有何关系？ 脉硬化，导致血肌缺血而产生的疾 说出冠心病的发病机理。 病。 2 、冠心病的形成与哪些因素有关？ （2）相关因素： 3 、如何预防冠心病的发生？ （ 3）预防措施： 4 、什么是中风？ 不吸烟；少吃高脂食品；多运动 ---
三、高血压与糖尿病： 阅读课本P98-99，完成下表： 成因 应对措施 高血压
糖尿病
科学安排运动； 内分泌、神经调节 少吃盐、 不平衡； 不吸烟、饮酒， 心脏比血管发育 均衡饮食 增快等。 避免紧张等。 注射胰岛素； 缺乏胰岛素 控制饮食，适当 锻炼等。
------正常动脉
------硬化动脉
血液中的胆固醇过高 胆固醇积聚于血管壁
1、特点：连续不断地分裂（不间断地分裂） 2、分类： 良性肿瘤 不转移和侵犯
恶性肿瘤 转移、侵犯新的组织 （恶）危害：使患者营养耗尽，衰竭死亡 3、癌与恶性肿瘤： 癌是上皮细胞形成的恶性肿瘤。 （癌是恶性肿瘤的一种）
第4节 非传染性疾病 4、致癌的因素： （1）吸烟 （2）食物 （3）病毒 阅读 P84 （4） -----1 5、归纳出致癌的因素主要有 、癌的形成和发展： 哪些？ 6、癌的预防： 阅读 P95 ：说出如何合理饮食以减少 问题 :人体每时每刻都有原癌细胞产生, 2 、说出癌的形成和发展过程？ 如：均衡饮食；少吃腌、熏、炸、 癌的发病率？ 而一般人是不会演化成癌细胞,为什么? 霉等食品； 7、癌的治疗：放疗、化疗等。
血管管腔变窄，动脉硬化
组织得不到足够的氧气 供应而不能正常运作
• 练习： 1、阅读 P89图。思考：
你从图中可以得出哪些结论？ 2、完成P99 T1、2、
作业：《自主测评》P38-39
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块儿热毛巾轻柔地为自己擦脸呢，就伸出双手哆哆嗦嗦地抓住男娃儿的手，吃力地说：“小直子，是你吗？你哥和你姐呢？”小沙弥记 着师傅的嘱咐，不敢多说什么，只轻轻地说：“你一定饿坏了吧？我喂你多喝点儿热粥吧。等喝饱了，你就安静地睡觉。放心啊，一切 都好着呢！你先歇息，有什么话，咱们以后再说。”小沙弥说着，扶着耿老爹慢慢坐起来。然后端来一碗热粥，一勺一勺地喂给耿老爹 喝。耿老爹确实饿坏了，一口气喝下去两碗，这才对小沙弥说：“我喝好了。告诉爹，你是怎么逃命的啊？你的头发怎么没了呢？你哥 和你姐呢？”聪明的小沙弥有点儿明白了，这个落难的人，是把自己当成他的儿子了！而且，他们是父子四人一起落难的！震惊的小沙 弥不敢多问，赶快扶耿老爹重新躺下来，并且给他掖一掖被子，亲切地说：“你太累了，需要好好歇息。我先把灯熄了吧。我就睡在你 的旁边，有什么事情你就叫我。我也很累了，咱们睡觉吧！”小沙弥说着，一口吹灭了灯，躺在耿老爹身旁装睡。听耿老爹又念叨了一 句：“唉，怎么没有看见你哥和你姐呢？”一会儿，听到耿老爹呼吸均匀地睡着了，小沙弥轻轻地下炕，直奔师傅屋里去了。老和尚还 没有歇息，正微微眯缝着眼睛在铺上打坐呢。小沙弥进屋来没敢大声说话，只是垂手站在一边。老和尚听见动静微睁双眼，看到是机灵 的小徒弟进来了。他心下明白，小家伙这个时候还来，肯定是有重要事情要和他说，就问：“徒儿，可是落难的施主醒过来了？”小沙 弥说：“师傅，他醒过来了，我已经喂他吃了两碗热粥，此时睡着了。他把我认作自己的儿子了，睡着之前一直喊我小直子，问我是怎 么逃命的，头发怎么没有了；还说怎么没有看见我的哥哥和姐姐。”老和尚双手合十说：“阿弥陀佛！不幸的人啊，看来是父子四人同 时落难的。你回去一定要好生照顾。他刚刚活过来，意识尚未完全清醒呢。如果认你为儿，你不必否认。等他的身体逐渐恢复了，我再 给他慢慢疏导吧。”小沙弥听从师傅嘱咐，马上返回厨房的火炕上陪耿老爹睡觉去了。从此之后，耿老爹就在小寺庙里住了下来。这个 寺庙实在是太小了，除了前院正中供奉有大肚弥勒佛的香火房还算说得过去之外，前、后院加起来也就还有十几间极普通的木制板房了。 而且，这个寺庙里的僧人也就只有前面提到的师徒四人。不过，这个寺庙虽然很小，僧人也只有老少四人，但出家人慈悲为怀的慈善和 仁爱之心却是一点儿也不少的。尽管日日三餐都是粗茶淡饭，但师徒四人亲亲热热和和气气地生活在一起。因此，与其说这是一个寺庙， 倒不如说这里就是一个普普通通的人家。而且，师徒四人都用特别友善的心，非常耐心地对待身体逐渐恢复，但意识一直糊涂不清的耿 老爹。尤其是那个极其机