中学学雷锋活动总结范文四篇
中学2024年“学雷锋”活动月总结7篇

中学2024年“学雷锋”活动月总结7篇篇1一、背景为深入贯彻社会主义核心价值观,传承雷锋精神,我校积极响应号召,于XXXX年XX月份开展了一系列的学雷锋活动。
通过这次活动,学生们深入了解了雷锋精神的时代价值和实践意义,通过亲身参与体验,培养了关爱他人、服务社会的优秀品质。
现就本次学雷锋活动月进行总结。
二、活动开展情况(一)启动仪式活动月伊始,学校举行了盛大的学雷锋活动启动仪式。
仪式上,校领导做了动员讲话,介绍了雷锋精神的内涵和当代价值,鼓励学生积极参与学雷锋活动。
随后,各班级分别开展了主题班会,深入剖析雷锋精神在新时代青少年中的传承和发扬。
(二)志愿者服务活动活动期间,全校师生积极参与志愿者服务活动。
学校组织师生走进社区,开展环境整治、公益宣传等志愿服务。
同学们自发组成小组,帮助清理社区垃圾、绿化环境,同时还向居民普及环保知识,宣传文明礼仪。
通过实际行动践行雷锋精神,增强了社会责任感。
(三)学习雷锋事迹学校利用宣传栏、校园广播等渠道,广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神。
各班级组织开展了学习雷锋主题班会,同学们通过演讲、讨论等形式,深入了解了雷锋的成长历程和英雄事迹。
此外,学校还组织了观看雷锋电影、阅读雷锋书籍等活动,进一步加深了学生对雷锋精神的理解和认识。
(四)学雷锋主题实践活动学校结合实际,开展了形式多样的学雷锋主题实践活动。
如举办“我为校园添光彩”演讲比赛、“学习雷锋精神”主题征文比赛等。
同学们积极参与,用实际行动践行雷锋精神。
此外,学校还组织开展了关爱留守儿童、走进敬老院等爱心活动,让学生们学会关爱他人、尊老爱幼。
三、活动成果(一)思想认识到位通过本次活动的开展,全校师生对雷锋精神有了更加深入的认识和理解。
大家普遍认为,学习雷锋不仅仅是模仿其行为,更重要的是要学习其精神,将其内化为自己的品质。
(二)行动落实到位活动期间,全校师生积极参与各项志愿服务活动,用实际行动践行雷锋精神。
环境整治、公益宣传等活动的成功举办,充分展示了同学们的社会责任感和奉献精神。
初中学雷锋活动总结(精选10篇)
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初中学雷锋活动总结初中学雷锋活动总结(精选10篇)难忘的活动已经结束了,想必大家都有了很深的感触吧,那么将这些记录写在活动总结中,让自己铭记于心吧。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的初中学雷锋活动总结,欢迎阅读与收藏。
初中学雷锋活动总结篇1三月初中学雷锋活动总结是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
三月,是我校的学雷锋活动月。
我们三年级一班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
具体的说我们是这样开展工作的:我们进行了雷锋手抄报比赛活动,使同学们更进一步规范自我,做到言行举止得体,努力拼搏,刻苦学习。
符合一个讲文明讲礼貌的小学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动,班上的纪律有了明显的.好转。
同学们的言行也文明多了,学习面貌焕然一新。
思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。
学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋精神。
结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗脚”、“我想对妈妈说”等系列活动,引导学生体会父母的劳苦。
结合植树节组织学生开展美化校园及周边环境。
如:捡垃圾等。
学习雷锋精神,要求学生做到:在班级中,从小事做起,干好分内工作,保持教室清洁;在校园中,自觉做到不乱扔垃圾;遵守纪律,爱护公物,见到有损坏公物的行为要及时制止;在学习上要刻苦,不怕困难;热心帮助身边有困难的同学。
在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部,像刘h、周晓涵等等,他们都为班上的同学做出了很多贡献。
他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中,也能够继续发扬雷锋精神。
2023年中学学雷锋运动总结6篇
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2023年中学学雷锋运动总结6篇第1篇示例:2023年,作为中学生,在学习的也积极参与了学雷锋运动,践行社会主义核心价值观,传承革命先烈的优良传统。
在这一年里,我们深刻体会到学雷锋运动的意义和价值,认识到只有付出和奉献,才能让社会更美好,让人与人之间更加和谐。
2023年中学学雷锋运动以“奉献、友爱、助人为乐”为主题,秉承雷锋的精神,以实际行动践行社会主义核心价值观。
在学雷锋运动中,我们中学生积极参与各类志愿活动,到社区、乡村、学校等地开展志愿服务,帮助有需要的人,传播正能量,努力为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量。
在这一年里,我们参与了各种形式的志愿服务活动。
有的同学到养老院陪伴孤寡老人,为他们做饭、打扫卫生、聊天陪伴,让他们感受到关爱和温暖;有的同学到环卫工人工作岗位上帮忙扫街、清理垃圾,为城市的清洁贡献力量;有的同学到学校里担任助教,帮助老师批改作业、辅导学习,为学校的教育事业贡献力量;还有的同学参与了扶贫帮困活动,走访贫困户、关爱留守儿童,为他们送去温暖和关怀。
通过参与学雷锋运动,我们懂得了奉献和助人为乐的重要性,培养了团结友爱、乐于助人的品质,增强了社会责任感和使命感。
在志愿服务中,我们不仅学会了关爱他人,更学会了感恩和珍惜,珍惜生活、珍惜身边的人,明白了付出的过程就是收获的过程,让我们从奉献中得到成长和满足。
在学雷锋运动中,我们也遇到了一些困难和挑战,比如时间紧迫、任务繁重、环境恶劣等。
但是我们没有退缩,相反更加坚定了奉献的信念,不畏艰险、不怕困难,尽最大努力完成每一项志愿服务任务,用实际行动践行雷锋精神,传承革命先烈的优良传统。
通过一年的学雷锋运动,我们对雷锋精神有了更加深刻的理解和体会,在实践中磨砺意志、锤炼品质,更加坚定了奉献和助人为乐的信念。
我们相信,在未来的日子里,我们会继续传承雷锋精神,用实际行动践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
【本文参考林书豪在学雷锋活动中的真实情况,但内容未经证实】。
中学生的学雷锋活动总结5篇
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中学生的学雷锋活动总结5篇第1篇示例:中学生的学雷锋活动总结近年来,学雷锋活动在中学生中得到了越来越多的关注和参与。
学雷锋活动是为了弘扬雷锋精神,倡导奉献、友爱、互助的社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感和公民意识。
在学雷锋活动中,中学生们积极参与各种社会实践活动,运用自己的所学知识服务社会,用实际行动诠释着雷锋精神。
以下是对中学生学雷锋活动的总结。
学雷锋活动广泛开展,内容丰富多彩。
学雷锋活动贯穿中学生的学习和生活的方方面面,学校组织学生参加各种志愿服务活动,比如义务劳动、环保宣传、扶老助残、关爱留守儿童等。
学生们积极参与,以自己的方式传递着雷锋的精神。
在这些活动中,学生们不断提高了自身的综合素质,培养了责任感和奉献精神。
学雷锋活动促进了师生之间的情感交流和团队合作。
在学雷锋活动中,老师们充分发挥着自己的引导作用,引导学生关注社会、热爱他人,学生们则在活动中感受到了社会的温暖和人与人之间的情感交流。
共同参与志愿服务活动也让师生之间形成了更加紧密的联系,增强了团队协作意识,培养了学生们的团队精神和合作能力。
学雷锋活动培养了学生的爱心和社会责任感。
通过参与各种志愿服务活动,学生们更深入地了解了社会的现实问题,增强了对弱势群体的同情心,培养了乐于助人的爱心。
他们在实践中思考,从而更加积极地投入到志愿服务中,用自己微薄的力量去帮助他人,为社会做出自己的贡献。
学雷锋活动丰富了学生们的课余生活,丰富了校园文化。
学雷锋活动不仅仅是一种社会实践活动,同时也是一种文明礼仪的课堂。
学生们在参与学雷锋活动的过程中,提升了自身的修养和素质,培养了良好的品格和道德观念。
学雷锋活动也激励了更多的学生投身丰富了校园文化,推动了校园文明建设。
学雷锋活动对中学生的成长有着积极的影响。
它不仅培养了学生的社会责任感和奉献精神,也促进了师生之间的情感交流和团队合作,丰富了学生的课余生活,造福了社会。
希望未来学雷锋活动能够进一步深入到中学生的心中,成为他们成长道路上的重要一笔。
中学生学雷锋活动总结6篇
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中学生学雷锋活动总结6篇篇1在春暖花开的季节里,我们中学掀起了学雷锋活动的热潮。
在这次活动中,同学们积极参与,用实际行动传承和发扬了雷锋精神。
经过一个月的精心组织和开展,这次学雷锋活动取得了显著成果,现将活动总结如下:一、活动基本情况本次学雷锋活动从3月1日开始,至3月31日结束,历时一个月。
活动分为三个阶段:宣传动员阶段、具体实施阶段和总结表彰阶段。
在宣传动员阶段,我们通过校园网、黑板报、宣传单等方式广泛宣传雷锋精神,营造了浓厚的学雷锋氛围。
在具体实施阶段,同学们纷纷参与到学雷锋活动中来,包括参加志愿者服务、义务劳动、捐款捐物等。
在总结表彰阶段,我们对表现突出的同学进行了表彰,并总结了活动成果。
二、活动亮点与成果1. 志愿者服务队成立:我们成立了以校长为队长的志愿者服务队,师生志愿者人数达到100余人。
志愿者服务队定期开展义务劳动、捐款捐物等活动,为学校的学雷锋活动注入了新的活力。
2. 义务劳动:同学们利用课余时间积极参与义务劳动,包括打扫校园卫生、清理垃圾、植树造林等。
同学们的辛勤付出为校园环境的改善做出了积极贡献。
3. 捐款捐物:在了解到贫困地区学生的困境后,同学们纷纷捐出自己的零花钱和闲置物品,为贫困地区学生送去温暖和关爱。
此次捐款捐物活动共筹集资金2000余元,物品价值3000余元。
4. 主题班会:各班级积极召开“学雷锋”主题班会,通过讲述雷锋故事、分享学雷锋心得等方式,让同学们更深入地了解雷锋精神,并引导他们在日常生活中践行雷锋精神。
5. 校园环境改善:经过同学们的努力,校园环境得到了显著改善。
垃圾乱扔的现象减少了,校园变得更加整洁、美丽。
6. 同学们的雷锋精神得到了提升:通过参与学雷锋活动,同学们的雷锋精神得到了进一步升华。
他们更加热爱集体、乐于助人、勤奋好学、积极向上。
三、存在的问题与建议虽然本次学雷锋活动取得了显著成果,但仍然存在一些问题需要改进:1. 活动宣传力度有待加强:尽管我们通过多种方式宣传雷锋精神,但仍有部分同学对雷锋精神了解不够深入。
中学学雷锋活动总结4篇_学雷锋纪念日
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中学学雷锋活动总结4篇3月份是学雷锋活动月,为进一步弘扬雷锋精神,我校团委积极响应团市委的号召,抓住3.5学雷锋纪念日的契机,认真组织开展学雷锋活动。
下面,小编为大家整理了一些关于中学学雷锋,欢迎大家阅读。
中学学雷锋活动总结1一年来,校团委在团市委、校党支部的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻教育方针,以加强未成年人思想道德建设为着力点,团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动,认真做好团的工作。
现将一学年来的如下:一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,是团员队伍建设的重要工作,也是学校德育工作的重要方面,加强团组织建设,发挥团员的榜样性和示范性,一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质,是做好团队工作的重要保证。
一年来,我们十分注重团干部的思想教育,定期召开班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等,逐步提高班级团支书的思想意识,从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。
我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。
还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团委,由团委组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序,严把入团关。
在团员发展上,始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督,入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐,提高了团员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。
二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。
团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。
初中雷锋活动总结(5篇)
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初中雷锋活动总结(5篇)初中雷锋活动总结 1阳春三月,草长莺飞。
这是一个春暖花开的季节,这是一个满怀奉献的季节,在即将过去的“雷锋活动月”中,我们积极响应学院号召,进行了一系列活动,体会很多,收获很多,感触颇深!在这一个月里,我校里的班级举行了很多活动,“学雷锋手抄报活动”、“学雷锋板报活动”,有的班级举行收旧衣服,旧物品活动,并取得了圆满成功。
在这些活动的开展中,好多同学积极上网查询,外出调查,全班同学在出板报时尽心竭力,废寝忘食。
其中有的班级在制作板报时全神贯注,热情讨论,忘记了时间,晚上差一点回不了宿舍。
经过不懈的努力,制作出了外观丰富多彩,内容生动形象的优秀作品,这些的板报、手抄报让所有的同学在欣赏的同时感受到了“雷锋精神”的伟大,因此受到了广大老师同学的一致赞扬,而同学们在收集资料用心制作的过程中所受的的启迪和感触也是非常深的,对雷锋精神有了更加深刻的认识,体会到了雷锋精神的真正内涵,相信同学们在以后的生活和工作中也会将雷锋精神作为行为标准。
另外,同学们在制作板报的过程中团结合作,共同付出,不仅锻炼的自己,还大大加强了班级的凝聚力。
还有很多班级召集同学开主题班会,在班会中,同学们各抒己见,踊跃发言,提出了很多好的建议,并付出行动,让班会取得了预期效果。
但是在这次“学雷锋活动月”中,还有很多不足,最大的问题就是宣传大于实际行动,很多班级只注重宣传而忽略了行动,让很多优秀的建议只停留在口头上,没有实施下去。
这点在以后的活动中要加以改进。
在这次活动中,同学们受到了“雷锋精神”的教育,对“雷锋精神”有了新的认识,很多同学由一开始调查时不知道“雷锋纪念日”是哪一天,到现在了解新时代的雷锋式代表人物,了解了他们的先进事迹,并且认识到了新时代的“雷锋精神”要想传承下去,必须与时俱进,不断完善其精神内涵,用实际的行动体现伟大的“雷锋精神”,在生活和工作中时时刻刻用“雷锋精神”约束自己的行为,只有这样,“雷锋精神”才永远不会过时,才能发扬光大。
中学学雷锋活动总结15篇
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中学学雷锋活动总结中学学雷锋活动总结15篇中学学雷锋活动总结1三月到处是春的气息。
学校在校长和政工处的领导和布置下,开展了学雷锋和志愿者行动。
在各班主任带领下,我校学雷锋活动开展得有声有色,形成了一股学雷锋热潮,青年志愿者也在积极行动。
使这次活动收效甚好,取得了一定的成绩。
现将活动情况总结如下:一、大力宣传发动一、3月5日,升旗仪式上,校长对全校师生作了学习雷锋精神的动员讲话,为学校学雷锋活动拉开了序幕。
学校在宣传窗出版了学雷锋专刊,校园内外张贴了学雷锋的宣传口号,各班也制定了以“弘扬雷锋精神、向雷锋同志学习”为主题的活动计划,各班办了一期学雷锋的专题黑板报,为学雷锋活动创设了良好的氛围。
获得优秀黑板报的班级有:176班、180班、183班。
二、各班组织了以“弘扬雷锋精神、积极参与志愿者服务、建设和谐校园”为主题的主题班会。
各班就现在怎样理解雷锋的“钉子”精神和“螺丝”精神、雷锋叔叔为何“三月来,四月走”等问题展开了热烈的讨论,使学生进一步了解学雷锋不仅局限于做好事、也要与时俱进,不断赋予新的形势、新的内容,更要对照雷锋精神,改造自己的人生观、世界观。
二、精心组织活动一、178班、176班、180班学生在班主任的带领下到乡政府卫生院、居委会大少清洁卫生。
特别是176班利用中午午休时间到卫生院打扫卫生,深受好评。
院党委写来感谢信,称他们是新时代的小雷锋。
二、183班学生为学校食堂打扫卫生,使食堂内外都焕然一新。
还有部分学生不怕脏不怕累,帮助运煤。
有几名同学脸上、衣服上都留下了劳动的印记。
四、校园内的好人好事也层出不穷。
有一名同学拾得20元现金,寻找失主多时未果后上交政工处。
五、全校举行了学雷锋活动征文大赛。
同学们踊跃交稿,经语文组教师评议,获奖情况如下:一等奖:二等奖:三等奖:六、开展了“保护母亲河”、清洁校园的环保活动。
三月即将过去,同学们学雷锋是这样的热情和积极。
雷锋精神在校园内外绽放,学校学雷锋活动继续进行,坚决消除雷锋三月来四月走的形式主义。
中学学雷锋活动总结6篇
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中学学雷锋活动总结6篇第1篇示例:中学生学雷锋活动总结自从上一次学雷锋活动以来,我们中学生们又一次积极参与了这项有意义的活动。
这次活动是为了让我们了解雷锋精神,培养我们的爱心和奉献精神。
在这次活动中,我们学到了很多,也收获了很多。
这次活动让我们更加了解了雷锋精神。
雷锋是我们伟大的共产主义战士,他在生前无私奉献、助人为乐,为国家和人民做出了巨大贡献。
学习雷锋的事迹,让我们深刻认识到了一个人的力量是无穷的,只要我们用心去帮助他人,就能让这个世界变得更美好。
这次活动让我们明白了奉献的重要性。
在活动中,我们不仅仅是简单地为社会做贡献,更是体会到了奉献的快乐和成就感。
无论是清理环境、慰问孤寡老人,还是志愿服务,我们都感受到了自身的价值和存在的意义。
这次活动让我们更加团结。
在活动中,我们团结协作,共同完成活动任务。
通过相互合作,我们学会了沟通和理解,也增进了彼此之间的友谊。
这次活动不仅仅是为了培养我们的爱心和奉献精神,更是为了加强我们之间的友谊和团结。
这次中学学雷锋活动让我们有所收获,也让我们更加深刻地理解了雷锋精神。
通过这次活动,我们更加珍惜身边的人,也更加珍惜拥有的一切。
希望我们能将学到的爱心和奉献精神传承下去,让世界变得更美好。
【2000字】如果有雷锋还活着的一天,我们也会像他一样,无私奉献、助人为乐。
希望每个人都能在自己的位置上多关心他人,多为他人着想,一起为建设美好社会而努力。
让我们共同努力,传承雷锋精神,让爱心和奉献之光永不熄灭。
第2篇示例:中学学雷锋活动总结雷锋,一个永恒的符号,一个永恒的精神。
每一年的三月五日,全国各地的学校都会组织开展学雷锋活动,激励学生传承雷锋精神,助人为乐,奉献社会。
今天,我们就来总结一下我们学校今年的学雷锋活动。
我们学校在今年的学雷锋活动中,主题明确,活动精彩多样。
活动主题定为“传承雷锋精神,奉献爱心”,通过丰富多彩的形式让同学们感受雷锋精神的伟大和力量。
学校组织了各种形式的志愿服务活动,包括为老人送温暖、植树造林、义卖募捐等。
中学生的学雷锋活动总结6篇
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中学生的学雷锋活动总结6篇篇1在春风拂面的三月,我们中学举行了隆重的学雷锋活动。
这次活动不仅丰富了校园文化生活,还弘扬了雷锋精神,使同学们在参与中受到了深刻的教育。
现将此次活动总结如下:一、活动准备阶段在活动开始前,我们进行了充分的宣传和动员。
通过校园网、班级群等渠道,广泛宣传雷锋事迹和雷锋精神,营造了浓厚的学雷锋氛围。
同时,我们还组织了雷锋精神学习小组,带领同学们深入学习雷锋精神,为活动的顺利进行奠定了基础。
二、活动实施阶段1. 雷锋故事分享会我们组织了雷锋故事分享会,邀请了学校里的雷锋事迹亲历者,他们生动地讲述了自己与雷锋的相遇、相识和相知的故事。
这些故事让同学们对雷锋有了更深刻的认识,也激发了大家向雷锋学习的热情。
2. 雷锋精神主题班会各班级纷纷组织了雷锋精神主题班会,通过讨论、演讲、朗诵等形式,让同学们深入了解雷锋精神的核心内容,即奉献、友爱、互助、进步。
同学们在班会中积极发言,纷纷表示要以雷锋为榜样,将自己的爱心传递给更多的人。
3. 志愿服务活动我们组织了多种志愿服务活动,如校园清洁、社区服务、敬老院慰问等。
同学们积极参与,用自己的实际行动践行雷锋精神。
在活动中,同学们不仅锻炼了自己的能力,还感受到了帮助他人的快乐。
4. 雷锋精神征文比赛我们组织了雷锋精神征文比赛,鼓励同学们用文字记录自己学习雷锋精神的点滴感悟。
征文比赛收到了许多优秀的作品,同学们用真挚的情感和生动的语言,表达了对雷锋精神的崇敬和向往。
这些作品不仅展现了同学们的写作才华,还进一步弘扬了雷锋精神。
三、活动总结阶段在活动结束后,我们进行了认真的总结和反思。
我们认为此次活动取得了显著的效果,同学们在参与中不仅增长了知识,还提升了素养。
同时,我们也发现了一些不足之处,如在活动组织过程中沟通不够顺畅、部分同学参与积极性不高等问题。
针对这些问题,我们提出了相应的改进措施,为今后的活动提供了宝贵的经验教训。
此次学雷锋活动不仅让我们重温了雷锋事迹、弘扬了雷锋精神,还让我们在参与中受到了深刻的教育和启示。
中学学雷锋活动总结6篇
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中学学雷锋活动总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族优秀传统文化的重要组成部分,几十年来一直激励着我们前行。
为了弘扬雷锋精神,我校开展了一系列学雷锋活动。
本文旨在总结本次活动的成果和经验,以便今后更好地开展相关活动。
二、活动目的与意义本次学雷锋活动,旨在通过具体的实践行动,让学生深入理解雷锋精神的核心内涵,培养学生们的公民意识和社会责任感。
通过活动的开展,我们期望达到以下目的:1. 弘扬雷锋精神,传承中华民族优秀文化。
2. 提高学生思想道德素质,培养学生们的社会责任感。
3. 营造和谐、文明的校园氛围,推动校园精神文明建设。
三、活动内容本次学雷锋活动,我们围绕以下几个方面展开:1. 雷锋精神宣传。
通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式,宣传雷锋事迹和雷锋精神,营造浓厚的活动氛围。
2. 志愿服务活动。
组织学生参与社区志愿服务,如环保、助老、助残等,让学生们在实践中体验雷锋精神。
3. 雷锋事迹分享。
组织学生进行雷锋事迹分享,通过讲述身边的好人好事,激发学生们的学习热情。
4. 主题活动。
开展以“学雷锋”为主题的手抄报、演讲比赛、主题征文等活动,让学生们从多个角度了解雷锋精神。
四、活动成果本次学雷锋活动,取得了以下成果:1. 提高了学生对雷锋精神的认识。
通过活动,学生们更加深入地了解了雷锋事迹和雷锋精神,对做一个有道德、有责任感的人有了更深刻的认识。
2. 增强了学生社会责任意识。
参与志愿服务活动的学生们,亲身体验到为他人服务的快乐,增强了社会责任意识。
3. 丰富了校园生活。
通过多样化的活动形式,丰富了校园生活,营造了和谐、文明的校园氛围。
4. 形成了良好的家校互动。
活动得到了家长的大力支持,家长们积极参与,形成了良好的家校互动。
五、问题与建议在取得成果的同时,我们也发现了一些问题:1. 活动组织过程中,部分环节衔接不够紧密,需进一步优化。
2. 部分学生对雷锋精神的理解仍停留在表面,需加强引导。
针对以上问题,我们提出以下建议:1. 加强活动策划,优化活动流程,提高活动效率。
中学生的学雷锋活动总结5篇
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中学生的学雷锋活动总结5篇第1篇示例:中学生的学雷锋活动总结雷锋精神是一种崇高的品质,是一种无私奉献的精神。
在当今社会,为了弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和奉献精神,许多中学开展了各种形式的学雷锋活动。
通过参与这些活动,学生们能够提高自己的社会意识,培养爱心和奉献精神,为社会做出自己的贡献。
今年,我们学校开展了一系列学雷锋活动,包括义务劳动、志愿服务、献血活动等。
通过这些活动,学生们深刻体会到了帮助他人的快乐和成就感,树立了敢于奉献、乐于奉献的精神风貌。
义务劳动是学雷锋活动的重要内容之一。
每个学期,我们都会组织学生到校外进行义务劳动,比如帮助清洁环境、照顾孤寡老人、扶贫济困等。
通过这些义务劳动,学生们感受到了劳动的辛苦和价值,培养了珍惜劳动、尊重劳动的品质。
志愿服务也是学雷锋活动的重要组成部分。
学生们参与了各种形式的志愿服务活动,比如为留守儿童送去温暖、为残障人士提供帮助、为环卫工人送去冷热水等。
通过志愿服务,学生们不仅增强了团结协作的能力,还培养了爱心和奉献的精神。
献血活动也是学雷锋活动的重要环节。
学生们积极参与了学校组织的献血活动,为需要帮助的人们奉献自己的一份爱心。
通过这个活动,学生们不仅增强了团结合作的意识,还培养了爱国情怀和社会责任感。
中学生的学雷锋活动是一项具有深远意义的活动。
通过参与这些活动,学生们能够培养自己的社会责任感和奉献精神,提高自己的综合素质,为建设和谐社会贡献自己的力量。
希望广大中学生能够积极参与学雷锋活动,传承和弘扬雷锋精神,将社会主义核心价值观落实到实处。
【中学生的学雷锋活动总结】第2篇示例:中学生的学雷锋活动总结学雷锋活动在中学生中的开展非常广泛。
学校每年都会组织各类志愿活动,比如义工服务、帮助贫困家庭、植树造林等。
同学们都积极响应,踊跃参与。
在这些活动中,他们体会到了帮助他人的快乐和成就感,也锻炼了自己的社会责任感和团队合作意识。
学雷锋活动对中学生的成长起着积极的促进作用。
中学生的学雷锋活动总结8篇
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中学生的学雷锋活动总结8篇第1篇示例:近日,我校开展了一次学雷锋活动,得到了广大中学生的积极参与和支持。
在这次活动中,同学们以实际行动践行雷锋精神,传递爱心,传播正能量,取得了令人瞩目的成绩。
下面我就来总结一下这次活动的情况。
本次学雷锋活动共持续了一个月的时间,期间我们组织了各种形式的志愿服务活动。
其中包括为社区里的孤寡老人送去温暖和关爱,为残疾儿童办公益表演等。
通过这些志愿服务活动,同学们不仅帮助了有需要的人群,也增强了自身的社会责任感和奉献精神。
我们还举办了一场“我是小小雷锋”主题演讲比赛,让同学们以演讲的形式分享自己在学雷锋活动中的体会和感悟。
在比赛中,同学们纷纷展现出自己独特的见解和深刻的感悟,让人感动不已。
通过这样的形式,我们能够更好地传播雷锋精神,激励更多的人投身到公益事业中来。
我们还在学校网站上发布了学雷锋活动的相关报道和志愿者名单,让更多的人了解到我们的活动,也让更多的人参与到其中。
通过网络的传播,我们的活动得到了更广泛的关注和支持,也传播了更多的正能量。
这次学雷锋活动不仅让同学们学会了如何奉献和关爱他人,也让我们更加深刻地认识了雷锋精神的重要性。
希望我们能够将雷锋精神传承下去,让爱心不断传递,让社会充满温暖和正能量。
让我们一起努力,让雷锋精神在每一个人的心中永存!【本文总字数:230】第2篇示例:近年来,中学生学雷锋活动在全国范围内得到了广泛开展。
这些活动不仅有助于培养青少年的社会责任感和奉献精神,还促进了学生的全面发展和成长。
下面,我们就对中学生的学雷锋活动进行一份总结。
中学生的学雷锋活动形式多样。
学校组织学生参加义工服务、慰问留守儿童、帮助老人等活动。
学生们还可以自发组织社会实践团队,前往贫困地区开展支教、扶贫等活动。
这些活动通过不同的形式,引导学生深入社会,感受社会需求,培养学生的爱心和责任感。
中学生的学雷锋活动受到了广泛支持。
学校、家长、社会各界纷纷支持学生参与学雷锋活动,为学生提供支持和保障。
初中学雷锋活动总结(精选15篇)
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初中学雷锋活动总结初中学雷锋活动总结在经历了某次活动以后,我们的个人能力得到了很大进步,是时候抽出时间写写活动总结了。
那要怎么写好活动总结呢?以下是小编为大家收集的初中学雷锋活动总结(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中学雷锋活动总结1三月,阳光明媚,春风拂面,它带给人们的不仅是希望,更是对一种精神的再次理解与感悟——那就是雷锋精神。
3月5日“学雷锋日”也不再是一天的行动,它已经升华为人们把“学习雷锋”的火炬,高高举起,代代不熄。
在教育局精心安排部署下,经过我校精心组织,周密计划,一场全校性的以“弘扬雷锋精神构建和谐校园争做文明主人”为主题的活动在我校轰轰烈烈的开展起来了。
在这个月的活动中,我校紧紧围绕“学习雷锋活动月”积极组织各项活动,讲述雷锋故事,学唱雷锋歌曲,重温雷锋日记,弘扬雷锋精神。
同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长,活动开展得有声有色,效果很好,得到了广大同学和家长的好评,现将本次学习雷锋活动总结如下:一、加强宣传教育,让雷锋精神永远流传。
3月2日当“学习雷锋好榜样”的歌曲从头台中学的校园广播中传出时,“向雷锋同志学习”的活动就如火如荼地展开了。
我校利用学雷锋教师专题会、主题班会、大幅展板、室内外板报、广播站、班级文化、学雷锋征文等多种途径向大家宣传,号召同学们学习雷锋精神,争做雷锋传人。
二、积极开展学雷锋活动,把此项工作真正落到实处。
1、首先,充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹,学习雷锋精神”的教育。
通过各班团支部的团课、团会,使全体团员在思想上提高了认识。
学习雷锋的光辉事迹,学习雷锋在学习上的“钉子”精神,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
2、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年:参加青年志愿者活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
3、活动安排得当。
团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。
中学开展学雷锋系列运动总结6篇
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中学开展学雷锋系列运动总结6篇篇1一、引言近期,我校开展了以“传承雷锋精神,争做时代新人”为主题的学雷锋系列运动。
该活动旨在通过一系列丰富多彩的活动,让学生们更深入地了解雷锋精神,从而在日常生活中更好地践行这一精神。
本次活动取得了显著成果,以下是对本次活动的全面总结。
二、活动内容及形式1. 雷锋故事进校园通过举办讲座、座谈会等形式,邀请校内外专家学者讲述雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内涵。
此外,还组织学生观看《雷锋日记》、《雷锋精神代代传》等影片,让同学们更直观地感受雷锋精神的力量。
2. 志愿服务我先行组织同学们参加校园美化、社区服务、公益演出等志愿服务活动。
通过亲身实践,让同学们深刻体会雷锋精神中蕴含的奉献精神和服务意识。
3. 雷锋精神我传承在校园内举办以“传承雷锋精神”为主题的书画比赛、征文比赛等活动,让同学们通过艺术形式表达对雷锋精神的赞美和传承。
同时,还组织了“学雷锋,树新风”主题班会,让同学们在集体活动中感受雷锋精神的力量。
4. 时代新人我争做鼓励同学们在日常生活中践行雷锋精神,如积极参与社会公益活动、关爱弱势群体、保护环境等。
通过实际行动,争做时代新人,传承和发扬雷锋精神。
三、活动成效1. 增强了同学们的社会责任感和奉献精神。
通过参与志愿服务活动,同学们更加珍惜自己的生活和学习条件,懂得关爱他人、回报社会。
2. 提升了同学们的道德素养和审美能力。
通过举办书画比赛、征文比赛等活动,让同学们在欣赏和创作中感受美的力量,提升自身的道德素养和审美能力。
3. 营造了良好的校园氛围和社会风尚。
通过本次活动,让同学们在日常生活中更好地践行雷锋精神,营造了团结友爱、互助互爱的校园氛围和社会风尚。
四、反思与展望本次学雷锋系列运动取得了显著成果,但仍存在一些不足之处。
例如,部分同学在活动中表现出的积极性不够高,需要进一步加强引导和激励;同时,活动的组织和实施过程中也存在一些细节问题需要改进。
针对这些问题,我们提出以下建议:一是加强宣传和教育力度,让同学们更深入地了解雷锋精神和活动意义;二是完善活动组织流程和细节把控能力;三是加强与校外公益组织的合作与交流力度,为同学们提供更多更好的实践机会和平台。
中学学习雷锋活动的总结6篇
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中学学习雷锋活动的总结6篇篇1在春暖花开的季节里,我们中学掀起了学习雷锋活动的热潮。
这次活动旨在弘扬雷锋精神,传承中华民族的传统美德,提高中学生的道德素养和社会责任感。
通过一系列丰富多彩的活动,我们取得了显著成果,现将活动情况总结如下:一、活动策划与组织在活动开始前,我们进行了精心策划和组织。
首先,通过召开主题班会,向学生们介绍了雷锋的生平事迹和雷锋精神的核心内容,引导学生们理解并认同雷锋精神。
其次,我们组织了学习雷锋小组,由志愿者带领学生们深入学习和宣传雷锋精神。
同时,我们还联系了当地的社会福利机构,为后续的活动提供了实践平台。
二、活动实施与进展在活动实施过程中,我们注重学生的参与性和实践性。
首先,我们开展了“学雷锋,见行动”主题实践活动,鼓励学生们积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。
其次,我们组织了“雷锋精神代代传”文艺晚会,通过歌舞、小品等形式,将雷锋精神融入到文艺表演中,让学生们在欣赏中感受雷锋精神的魅力。
此外,我们还开展了“雷锋精神在我心中”征文比赛,让学生们通过文字表达对雷锋精神的感悟和体会。
在活动进展中,我们及时总结经验教训,不断改进活动方式和方法。
例如,在主题班会中,我们增加了互动环节,让学生们能够更深入地理解和感受雷锋精神。
在文艺晚会中,我们注重节目的质量和创新性,让晚会更加精彩纷呈。
在征文比赛中,我们设置了丰富的奖项和展示平台,激发学生们的创作热情。
三、活动成果与收获通过本次学习雷锋活动,我们取得了显著成果。
首先,学生们对雷锋精神有了更深入的理解和认识,能够在日常生活中践行雷锋精神。
其次,学生们的道德素养得到了提高,更加注重诚信、友善、团结等美德的培养。
最后,学生们的社会责任感得到了增强,更加积极地参与社会公益活动,为社会做出贡献。
在活动收获方面,我们不仅培养了学生们的美好品德,还让他们学会了如何关心他人、奉献社会。
通过实践活动和文艺表演等形式,学生们不仅锻炼了自己的能力,还感受到了帮助他人的快乐和成就感。
中学开展学雷锋系列运动总结5篇
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中学开展学雷锋系列运动总结5篇第1篇示例:中学开展学雷锋系列运动总结学雷锋系列运动是一项深受广大中学生喜爱的活动。
这些活动旨在弘扬雷锋精神,传承中华民族优良传统美德,激励学生奉献爱心,帮助他人,传递正能量。
今年,我校在学雷锋系列活动中取得了一定成绩,吸引了众多学生积极参与,提升了学生的社会责任感和团队协作意识。
我们开展了“为爱奔跑,传递爱心”公益跑活动。
这次活动汇聚了全校师生的热情参与,不仅锻炼了学生的体能,更重要的是呼吁大家关爱弱势群体,传递正能量。
在活动中,同学们纷纷捐款,为需要帮助的人们送去了温暖。
活动结束后,我们还组织了志愿者团队,将善款送到了需要帮助的家庭,得到了社会的一致好评。
我们开展了“文明校园,从我做起”主题教育活动。
学习雷锋,从点滴小事做起,我们号召全校师生自觉遵守校规校纪,争做文明校园的模范。
在活动中,我们注重培养学生的道德意识和社会责任感,强调团队协作和互助精神。
通过开展卫生整治、助人为乐、志愿服务等活动,激励和引导学生践行雷锋精神,培养爱心和奉献精神。
我们还组织了“关爱留守儿童,助力乡村教育”义教活动。
针对我校周边山区贫困地区的留守儿童,我们开展了爱心捐赠和志愿服务活动。
学生们主动捐款捐物,为留守儿童送去学习用品和生活物资,同时还组织了志愿者团队,到山区小学开展支教活动。
通过这次活动,我们让学生深刻体会到偏远地区的困境,激发了他们关爱他人,助人为乐的情怀,提升了学生的社会责任感和团队意识。
学雷锋系列活动是一项重要的素质教育活动,对培养学生的爱心、责任感和团队协作精神具有积极意义。
通过这些活动,学生们不仅能够锻炼自己的意志品质和道德修养,更能够提高自身综合素质,促进全面发展。
希望未来能够继续加强学雷锋系列活动的组织与实施,进一步深化学生对雷锋精神的理解,让雷锋精神在校园里得以更好地传承和发扬。
【2000字】第2篇示例:中学开展学雷锋系列活动总结近年来,随着社会主义核心价值观的深入推广和教育改革的不断深化,中学开展学雷锋系列活动已经成为一种时尚。
初中学雷锋活动总结5篇
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初中学雷锋活动总结【篇1】在这万物生机勃发、欣欣向荣的春天,我们又迎来了____同志“向雷锋同志学习”题词的纪念日。
世事几多变迁,雷锋的光辉形象依然激励着我们;人世沧海桑田,雷锋的奉献精神永恒。
雷锋叔叔,一个极其普通的人。
身高不足1.54米,但那高大的形象却永远屹立在人们心中;体重不到50公斤,却像心中永远搬不动的石头,激励我们;22岁,一个永恒的年龄刻在人们心中。
他,雷锋,谁不怀念呢?雷锋叔叔说过:”我愿做一颗小小的螺丝钉!“确实啊!一台机器失去了螺丝钉,就变成一个个零件,而零件又怎能拼成一台机器呢?只有螺丝钉才能把零件连接,成为一台真正的机器。
是啊!机器就如国家,螺丝钉就像雷锋。
国家是多么需要像雷锋一样的人!这样才能使国家充满欢乐、亲情!做一件好事容易,难的是一辈子做好事。
雷锋叔叔就是做了一辈子好事,而且毫无怨言。
因为他说过:“人的生命是有限的,好事却是无限的!”雷锋叔叔这句话,我心底的敬佩之情油然而生。
虽然,雷锋叔叔做的都是生活中极其微小的事,但是有谁能够永远做惊天动地的事呢?人就应该从小事做起,从周围的点滴做起。
哪怕是最低贱的,那也是光荣的!只要被帮助的人得到你真切的关怀就已经足够了,你可以无怨无悔地度过今天,得到实在的安慰。
雷锋叔叔,您永远留在我们心中!世上永远都会记得一个光辉的名字——雷锋!初中学雷锋活动总结【篇2】雷锋,一个经典而又的名字。
这是中华人民共和国的荣誉,是我们中华儿女的骄傲,雷锋永远活在我们心中,雷锋精神也将永远的,坚固的竖立在我们心中。
初中生三月学雷锋活动总结8篇
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初中生三月学雷锋活动总结8篇第1篇示例:在三月,初中生参与了学雷锋活动,展现了青春活力和奉献精神。
这次活动让同学们更加懂得了雷锋精神的重要性,也让大家更加珍惜当下的学习生活。
接下来,让我们一起来总结一下这次学雷锋活动。
在学雷锋活动中,同学们积极参与各种志愿服务活动,如扫街清理环境、为社区老人送去温暖、帮助残障儿童等。
他们以实际行动践行着雷锋精神,用爱心和真诚帮助他人,传递着正能量。
通过这些志愿服务活动,同学们不仅感受到了帮助他人的快乐,也提高了自己的社会责任感和奉献精神。
在学雷锋活动中,同学们还开展了各种文艺表演和主题演讲。
他们通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式,表达了对雷锋同志的敬仰和对奉献精神的理解。
在主题演讲环节,同学们以自己的方式诠释了雷锋精神,并鼓励大家要学习雷锋,做一个有情怀、有担当的好青年。
在学雷锋活动中,同学们还开展了各种竞赛和游戏,如知识竞赛、体育比赛等。
通过这些活动,同学们不仅锻炼了自己的团队合作能力和竞技精神,也增加了对雷锋精神的认识和理解。
大家在比赛中相互学习、相互竞争,共同进步,展现了初中生的青春活力和团结精神。
这次学雷锋活动让同学们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵,也让大家更加热爱和珍惜自己的学习生活。
通过参与志愿服务活动、文艺表演和竞赛比赛,同学们不仅提高了自己的社会责任感和团队合作能力,也培养了奉献精神和团结精神。
希望同学们能将学到的雷锋精神传承下去,做一个有爱心、有担当的好青年。
【不足2000字】【2000字版本】第2篇示例:初中生三月学雷锋活动总结在三月的阳光明媚的日子里,我们初中生积极参与学雷锋活动,传承着雷锋精神,展现出青春的风采。
学雷锋活动是我们学校的传统,每年三月我们都会组织各种形式的活动,让同学们深刻体会到帮助他人、奉献社会的快乐和意义。
今年的学雷锋活动更加多元化,让我们有了更多展现自我的机会。
我们组织了义卖活动,将募集到的善款捐助给了需要帮助的家庭和学校。
同学们积极参与,纷纷带来自己的手工制品、美食以及义卖商品,用心做到每一个细节,展现出了他们的爱心和感恩之情。
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中学学雷锋活动总结范文四篇中学学雷锋活动总结范文四篇篇一一年来,校团委在团市委、校党支部的正确领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻教育方针,以加强未成年人思想道德建设为着力点,团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动,认真做好团的工作。
现将一学年来的工作总结如下:一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。
抓好团的队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,是团员队伍建设的重要工作,也是学校德育工作的重要方面,加强团组织建设,发挥团员的榜样性和示范性,一直是团队工作的重点。
1、切实做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质,是做好团队工作的重要保证。
一年来,我们十分注重团干部的思想教育,定期召开班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等,逐步提高班级团支书的思想意识,从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。
2、加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。
我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的认识,收到了初步的效果。
还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团委,由团委组织谈话教育。
3、进一步规范入团程序,严把入团关。
在团员发展上,始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督,入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐,提高了团员的质量增加了它的吸引力。
4、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。
二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围。
1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。
团委和教导处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。
定期对学校的橱窗进行更新。
2、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。
每周团委、教导处都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。
从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,提高国旗下讲话的教育效果。
三、以活动为载体,增进团组织的凝聚力。
活动的有序开展,能增强团组织的生命力和凝聚力,提高学生对团组织的认可度。
一年来,团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动,有力的推动了学校的整体工作。
1、为热烈庆祝中华人民共和国成立63周年,激发广大师生爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,结合我校的实际情况,开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。
2、为迎接庄河市第九届中小学科技文化艺术节,开展了下列活动:(1)9月21日举行“党在我心中”配乐诗朗诵比赛及演讲比赛,选出优秀选手参加庄河市级比赛;(2)组织学生参加庄河市“超级结构”比赛,及大连市“纸飞机”比赛;(3)审查各班级文艺节目,挑选优秀节目排练,迎接艺术节检查团检查。
(4)开展“班班有歌声”活动、排练校园集体舞、美化班级室外板报。
2、为营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识,我们于2018年10月23日下午,组织了20名团员出发前往敬老院开展活动。
3、为进一步贯彻落实庄河市政府关于环境卫生整治会议精神,增强广发团员青年的城市意识、环保意识,树立爱城市、爱庄河的主人翁精神,我校团委按照团市委指示精神,在全校学生中联合开展“爱我家乡、爱我城市”征文活动,4、为培养学生的爱国主义情感,使学生了解自己的家乡,热爱自己的家乡,进而激发学生发奋学习回馈家乡的热情,我们于2018年11月21日组织部分学生到镇政府、医院、邮局参观学习。
5、为了增强学生的服务意识和社会责任感谢,让学生度过一个快乐而有意义的假期,结合庄河市慈善总会义工分会开展的“义工作业”服务活动,我校义工大队结合学生实际情况,把开展义工服务活动与加强学生德育教育有机结合,倡导学生们利用假期奉献爱心,陶冶情操,增强社会责任感。
6、3月份是学雷锋活动月,为进一步弘扬雷锋精神,我校团委积极响应团市委的号召,抓住3.5学雷锋纪念日的契机,认真组织开展学雷锋活动。
7、四月份,开展了清明节纪念活动,对学生进行了爱国主义教育。
组织学生召开主题班团会,缅怀革命先烈。
在活动中,进一步了解了革命烈士光辉的爱国情操,懂得今天幸福生活的来之不易,纷纷表示要珍惜今天的美好生活,刻苦学习,将建设祖国做出自己的贡献。
8、五月份,结合纪念五四运动94周年,开展系列活动:发展新团员,认真组织入团仪式。
入团仪式是团员成长的一个新的起点。
我们通过组织规范严密的入团仪式,使团员和非团员都明确自己进步的方向,增强了团组织的凝聚力;开展评优表先活动,评选校级三好学生、优秀团员。
为检验和提高我校学生书法水平,迎接庄河市中小学生写字比赛,我校于5月6日举行了书法比赛,在比赛中获一、二、三等奖的学生参加庄河市级比赛。
9、按照教育局指示精神,我校积极开展“我的梦,中国梦”主题教育活动。
活动内容包括:主题板报、各班主题墙报、国旗下讲话、征文活动、主题演讲比赛。
10、开展两次捐款活动。
一次为我校身患白血病的初三五班孙福芝同学捐款9861.5元,另一次是为**地震灾区捐款4885.6元。
四、存在问题:1、个别团员的团员意识还应进一步加强。
2、团活团课的开展应进一步规范。
3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。
一年来,我校的团的工作有序开展,增强了团组织的凝聚力和向心力,及时完成学校分配的各项工作,促进了良好校风学风的形成。
通过诚信教育、养成教育,营造诚信氛围,使学生养成了良好的行为习惯,但还有许多不足,学生的思想动态还把握的不太准确,对外宣传的力度还不够大,学生的思想教育工作还有待改进。
在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改进工作作风,创造性地开展工作,把团委工作做细做实,努力使团委的工作再上一个台阶。
篇二花,开放在三月,灿烂而又奔放,飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。
在学校领导的支持下,全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。
活动开展得有声有色,现将我班学雷锋活动总结如下:为了引导学生了解雷锋事迹,学习好雷锋精神,我们的班主任林老师向同学们进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了活动要求:了解雷锋和生平事迹,寻找身边的一个榜样,为班级和学校做一件好事。
通过宣传发动,同学们情绪高涨,有的上网搜索,有的找来报刊杂志,有的看书剪报,找来雷锋叔叔的相片和资料,让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。
在老师的带领下,同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神,积极投入到这次学雷锋的活动中去,首先从自我做起,积极对教室进行大清洁,同学们分工合作,扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助,干得热火朝天。
有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中,帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁,充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。
同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。
几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学们在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
三月五号“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。
通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
篇三为了大力弘扬中华民族传统美德,倡导社会主义新风尚,深化学校管理和加强学生的养成教育以及建设文明校园的需要,我校在三月份结合自身的实际情况,深入开展了“学雷锋,树新风”活动。
学校政教处为了确保各项活动有效的开展,在二月份就制定了切实可行的“学雷锋”方案。
三月初在各级班主任会议上传达了有关的活动精神,通过校园广播向全校师生发出“学雷锋”倡议,并召开全校各班班长、团支书的会议,要求各班级、各团支部重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动,同时也要求全校各班制定富于自己特色的学雷锋活动计划,力戒形式主义,力争使我校学雷锋活动既轰轰烈烈,又扎扎实实的开展。
校园宣传组积极配合学校学雷锋活动计划,加大宣传力度,利用板报、专刊、广播等宣传工具,大力宣传雷锋精神,为活动的开展营造一个良好的氛围。
校园广播组每天都播放雷锋歌曲,并专门成立了学雷锋报道小组,对全校学雷锋活动进行追踪报道。
学校团委还设立了“三月学雷锋活动光荣榜”宣传栏,并及时根据各版上报的好人好事更新宣传栏的内容。
团委在三月期间组织了初一、初二级“学雷锋,树新风”主题的黑板报评比;组织全校各班开展了以学雷锋为主题的专题班会;分别于3月2日、3月11日、3月19日组织义工在校园内开展了校园卫生死角的清理活动。
这段时间里各班、各团支部的学雷锋的活动内容不断的在充实完善,方法也灵活多样。
有的班级主动到校园内外开展大清洁活动;有的班级成立了学习互助小组,帮助学习生活上有困难的同学;有的班级组织了部分义工到敬老院去探望慰问老人;还有的班级组织部分同学到我镇的中心幼儿园、西城幼儿园做义工,和小朋友们做游戏,协助幼儿园老师的管理;还有班级的同学到校内教师楼、生活小区、街心公园、珍丰公园等地方开展卫生大清洁活动,同学们的这些行为得到了社会的认可和赞许。
同时也涌现出一批拾金不昧的同学,他们是108班的张心开、102班的杨礼杰、103班的杜赞辉、105班的陈洁雯、303班何添平、郑家颖、307班潘海红、212班的米中东同学。
三月末学校团委根据各班级、各团支部开展学雷锋活动的情况进行评分,并于4月初评出学雷锋先进集体给以表彰奖励你很善良,也很努力,你明白“人若志趣不远,心不在焉,虽学五成”,那么请你继续以努力为本,继续追求。
学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。
篇四**中学组织全体师生积极开展“争做新时代的活雷锋”主题活动。
同学们以班级为单位,紧紧围绕校政教处的部署,组织各项活动,把雷锋精神落到实处,取得了可喜的成效:3月5日,我校全体师生在国旗台下,举行“争做新时代的雷锋”总动员大会。
八(5)班学生田佳慧在国旗下做了《争做新时代的雷锋》的讲话。
3月6日各班召开了以《学习雷锋见行动》为主题的班会,各班结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。
校团政教处过组织以“弘扬雷锋精神”为主题的手抄报比赛,各班出一期“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报、并利用校园广播宣讲雷锋的故事等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。