我与集体共成长+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
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——《三国志·吴志·孙权传》
名言说明了什么道理？
3②为集体出力，需要每个人 从实际情况出发，各尽其能，发挥 所长。集体的事务，无论大小都要 认真对待，努力做好。
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
3③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍 卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
需要我们每个人主动分担 各尽其能，发挥所长 维护集体荣誉 承担责任
当堂训练
●4．习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、 尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现 了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”这启示我们在建设美 好集体的过程中要
●①主动参与集体建设，积极参加集体活动 ●②自觉维护集体荣誉 ●③主动作为，使集体活动得以开展
第三单元 在集体中成长
8.2 我与集体共成长
学习目标：
一、在共建中尽责 1.如何在共建中尽责？ 二、在担当中成长 2.如何在担当中成长？ 3.承担责任有什么意义？
回顾我们班级发展过程的点滴！
军训
学习生活
值日卫生
运动会
班级合唱
其他活动
探究分享1
某天中午午休回来，一进教室你发现你是到的最早的，发现讲 台旁边丢有零食包装，此时你会顺手捡起还是假装视而不见？
4.为集体建设出力的要求？ p80
笔记区
a.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥 所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。(3②)
b.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍 卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。(3③)
探究与分享
5.承担七集球场体上责，任比赛的激意烈义，两？班为球什队都么在在奋集力拼体搏中。要最终积，极实承力稍担逊责的任七班？还p81-82
怎
通过左边的“班规”分析，民主制定的集体规则和
样
制度应该具备哪些特点？
建
①能够体现集体成员建设集体的意愿。
设
②需要我们的“自治”精神。表现为每个
？
成员主动参与集体建设，积极参加集体活
动，自觉维护集体荣誉。
在共建中尽责
怎 目标已定，制度完美，我们就可以 样 建 设
这告诉我们，建设集体还应该怎 样做？
有什么启示？样建共同源自定集体的规则和制度内容，通设
过民主程序选举组织领导者。
？
在共建中尽责
怎
结合课本P78的探究与分享，说说我们应该
样
怎样选出集体的组织领导者？
建
①要通过民主程序选举，让每个人都参
设
与其中，在尊重不同意见的基础上努力
达成共识。 ？
②选举乐于服务集体、有责任心的组织
领导者。
在共建中尽责
是输了A。.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
你如何看待以下观点？你认为七班输了比赛是丢了尊严还是赢了尊严？
B.集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 比赛可
还成实不力长如不CD不的如..参人有勇空加家助于呢，间！于承。我担们可花 时 真正这间不以么训值确为多练！地自做己我事“赢们菜班”，得。真提信高任虽彩但力让能，然了我拼比输很力可们搏赛了多奋，精，以，。 获让不得自以但不夫级能输我是，尊认己丢，们懦班严。可被和赋我尊予们重更的努，大力，扩的是大责自任我，
D
●D．民主制定班级规章制度
我参加歌咏赛 为班级争得荣誉
我参加拔河比赛 为班级争得荣誉
班里成员这样做给我们什么启示？
我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
3④勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。职责 不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
3⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱 他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
A
●④为了获得奖赏而勇于担责
●A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
当堂训练
●5．某优秀班集体在总结经验时指出:在班主任的指导下，全班同学 一块儿制定班级规章制度,一块儿选举班委会成员，一块儿制定和 共同执行班级重大事宜....该班成功主要得益于( )
●A．充分发挥班主任的主导作用
●B．脱离学校管理，实现完全自治 ●C．自主建设与自主管理
共同创造良好的集体氛围
？
睡大觉咯？
良好 的人 际关
系
健康 的舆 论氛
围
积极 的精 神面 貌
每个 人的 不懈 努力
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
能把众人的力量团结起来，统一 指挥，就可做到天下无敌，能把 众人的智慧集中到一起，就可以
不怕圣人，强过圣人。
能用众力，则无敌于天下矣； 能用众志，则无畏于圣人矣。
VS
视而不见
顺手捡起
探究分享2
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝
三个和尚为什么没有水喝？
要想避免三个和尚没水喝的悲剧，你觉得应该依靠谁？
在共建中尽责 共同愿景、共同目标
如获得文明班级 如获得比赛胜利 如演好表演节目 如都学有所成
在共建中尽责
怎
孟子曰：不以规矩，不成方圆。对我们建设集体
从而拥有更多发展的机会。
对对手的尊重。
总：如何共建美好集体？P77-83
A.要在共建中尽责+A1-A5,P77-79 B.要在担当中成长+B1-B5,P79-82
课堂小结
在共建中 尽责
我与集体共 成长
在担当中 成长
自主建设、自我管理 确定愿景和目标 商定规则与制度内容 发挥“自治”精神 创造良好的集体氛围
名言说明了什么道理？
3②为集体出力，需要每个人 从实际情况出发，各尽其能，发挥 所长。集体的事务，无论大小都要 认真对待，努力做好。
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
3③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍 卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。
需要我们每个人主动分担 各尽其能，发挥所长 维护集体荣誉 承担责任
当堂训练
●4．习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、 尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现 了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”这启示我们在建设美 好集体的过程中要
●①主动参与集体建设，积极参加集体活动 ●②自觉维护集体荣誉 ●③主动作为，使集体活动得以开展
第三单元 在集体中成长
8.2 我与集体共成长
学习目标：
一、在共建中尽责 1.如何在共建中尽责？ 二、在担当中成长 2.如何在担当中成长？ 3.承担责任有什么意义？
回顾我们班级发展过程的点滴！
军训
学习生活
值日卫生
运动会
班级合唱
其他活动
探究分享1
某天中午午休回来，一进教室你发现你是到的最早的，发现讲 台旁边丢有零食包装，此时你会顺手捡起还是假装视而不见？
4.为集体建设出力的要求？ p80
笔记区
a.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥 所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。(3②)
b.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍 卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。(3③)
探究与分享
5.承担七集球场体上责，任比赛的激意烈义，两？班为球什队都么在在奋集力拼体搏中。要最终积，极实承力稍担逊责的任七班？还p81-82
怎
通过左边的“班规”分析，民主制定的集体规则和
样
制度应该具备哪些特点？
建
①能够体现集体成员建设集体的意愿。
设
②需要我们的“自治”精神。表现为每个
？
成员主动参与集体建设，积极参加集体活
动，自觉维护集体荣誉。
在共建中尽责
怎 目标已定，制度完美，我们就可以 样 建 设
这告诉我们，建设集体还应该怎 样做？
有什么启示？样建共同源自定集体的规则和制度内容，通设
过民主程序选举组织领导者。
？
在共建中尽责
怎
结合课本P78的探究与分享，说说我们应该
样
怎样选出集体的组织领导者？
建
①要通过民主程序选举，让每个人都参
设
与其中，在尊重不同意见的基础上努力
达成共识。 ？
②选举乐于服务集体、有责任心的组织
领导者。
在共建中尽责
是输了A。.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
你如何看待以下观点？你认为七班输了比赛是丢了尊严还是赢了尊严？
B.集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 比赛可
还成实不力长如不CD不的如..参人有勇空加家助于呢，间！于承。我担们可花 时 真正这间不以么训值确为多练！地自做己我事“赢们菜班”，得。真提信高任虽彩但力让能，然了我拼比输很力可们搏赛了多奋，精，以，。 获让不得自以但不夫级能输我是，尊认己丢，们懦班严。可被和赋我尊予们重更的努，大力，扩的是大责自任我，
D
●D．民主制定班级规章制度
我参加歌咏赛 为班级争得荣誉
我参加拔河比赛 为班级争得荣誉
班里成员这样做给我们什么启示？
我参加舞蹈比赛 为班级争得荣誉
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
3④勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。职责 不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。
3⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱 他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
A
●④为了获得奖赏而勇于担责
●A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
当堂训练
●5．某优秀班集体在总结经验时指出:在班主任的指导下，全班同学 一块儿制定班级规章制度,一块儿选举班委会成员，一块儿制定和 共同执行班级重大事宜....该班成功主要得益于( )
●A．充分发挥班主任的主导作用
●B．脱离学校管理，实现完全自治 ●C．自主建设与自主管理
共同创造良好的集体氛围
？
睡大觉咯？
良好 的人 际关
系
健康 的舆 论氛
围
积极 的精 神面 貌
每个 人的 不懈 努力
3.如何在担当中成长？（5点）p79-82
能把众人的力量团结起来，统一 指挥，就可做到天下无敌，能把 众人的智慧集中到一起，就可以
不怕圣人，强过圣人。
能用众力，则无敌于天下矣； 能用众志，则无畏于圣人矣。
VS
视而不见
顺手捡起
探究分享2
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝
三个和尚为什么没有水喝？
要想避免三个和尚没水喝的悲剧，你觉得应该依靠谁？
在共建中尽责 共同愿景、共同目标
如获得文明班级 如获得比赛胜利 如演好表演节目 如都学有所成
在共建中尽责
怎
孟子曰：不以规矩，不成方圆。对我们建设集体
从而拥有更多发展的机会。
对对手的尊重。
总：如何共建美好集体？P77-83
A.要在共建中尽责+A1-A5,P77-79 B.要在担当中成长+B1-B5,P79-82
课堂小结
在共建中 尽责
我与集体共 成长
在担当中 成长
自主建设、自我管理 确定愿景和目标 商定规则与制度内容 发挥“自治”精神 创造良好的集体氛围