九年级音乐复习
九年级音乐复习资料
七年级上册1、《飞来的花瓣》:混声合唱,望安词、瞿希贤曲。
2、瞿希贤:作曲家,代表作品有歌曲《听妈妈讲那过去的事情》,《全世界无产者联合起来》,《红军根据地大合唱》,无伴奏合唱《牧歌》等。
3、《校园的早晨》:高枫词,谷建芬曲。
4、《歌唱祖国》,合唱,王莘词曲。
5、《红旗颂》,管弦乐合奏,吕其明曲。
6、《伏尔塔瓦河》:管弦乐合奏,捷克,斯美塔那曲。
选自交响套曲《我的祖国》。
7、斯美塔那:捷克作曲家,代表作品有歌剧《被出卖的新娘》,交响套曲《我的祖国》等。
8、《在灿烂阳光下》合唱,印青曲。
9、《西风的话》,廖辅树词,黄自曲。
10、《秋》,选自小提琴协奏曲《四季》,意大利的维瓦尔第曲。
11、维瓦尔第:意大利作曲家,小提琴家,巴洛克音乐的代表人物之一。
以小提琴协奏曲《四季》最为出名。
12、《丰收锣鼓》:民乐合奏。
13、《黄河船夫曲》:陕西民歌。
14、《月牙儿王更》:板胡独奏,东北名歌。
15、《乌苏里船歌》,赫哲族民间曲词改编。
16、《包楞调》山东民歌。
17、《走绎州》:管弦乐合奏,山西民歌。
18、《孟姜女哭长城》:河北民歌。
19、《猛听得金鼓响》:选自传统京剧《穆桂英挂帅》。
20、《樱花》:日本民歌。
21、甘美兰:印度印西亚传统器乐合奏形式。
22、蜡烛舞:泰国民间舞蹈。
23、短劲乌德:土耳其民间乐曲。
24、西塔尔琴:印度乐器。
25、《阿里部》:朝鲜民歌。
26、《青少年管弦乐队指南》:英国布里顿曲,代表作有《战争安魂曲》、《春天交响曲》。
27、西泽管弦乐队分组木管乐器:长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管等。
桐管乐器:小号、园号、长号、大号等。
弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。
打击乐器:定音鼓、大军鼓、小军鼓、镲、三角铁等。
色彩性乐器:钢琴、竖琴、钢片琴、木琴等。
28、《查尔达什舞曲》:小提琴独奏,意大利蒙蒂曲。
29、《梦幻曲》:大提琴独奏,德国,舒曼曲。
30、舒曼:德国作曲家,浪漫主义时期代表人物之一。
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结上册第一单元音乐与社会1. 音乐与文化* 音乐对文化的作用* 不同民族的音乐文化2. 音乐与历史* 音乐在不同历史时期的作用和表现形式* 中国传统音乐的历史发展第二单元声音与乐音1. 声音的基本特征* 音高、音色、音量、音速、音调2. 乐音的组成和种类* 音调的组成:音名、高低、时值* 不同类型的乐器声音第三单元乐谱与节奏1. 乐谱* 五线谱和简谱* 唱名、休止符和符号的表示方法2. 节奏的基本表现形式* 多种不同的音乐节奏第四单元音乐元素之旋律1. 旋律的构成方式* 音程、音阶和八度* 不同类型的旋律2. 旋律基本型式* 等节奏、不等节奏、对比节奏、前段伸展第五单元音乐元素之和声1. 和声的基本表现形式* 和弦的构成和种类* 声部的功能2. 和声结构* 转调、调性和调性运用下册第一单元中国传统音乐1. 中国传统器乐* 各种不同类型乐器的分类和特点* 器乐的演奏技巧2. 中国传统民乐* 以琴、笛、胡、琵琶等民族器乐为代表的演奏形式* 传统民乐的表现内容和特点第二单元西洋音乐1. 古典音乐* 欧洲古典音乐的历史和代表作品* 古典乐器和古典音乐常见的形式2. 流行音乐* 流行音乐的发展历史和代表性艺术家* 流行音乐的演唱和演奏方式第三单元舞蹈与音乐1. 舞蹈音乐的关系* 芭蕾舞、民族舞、社交舞等常见舞蹈风格的表现形式* 舞蹈音乐的特点和创作方法2. 电影音乐和音乐剧* 电影音乐和音乐剧的历史和发展* 电影音乐和音乐剧中的音乐和表演方式第四单元音乐教育1. 音乐教育的内容和意义* 音乐的教学方法和手段* 音乐教育在人才培养和文化传承方面的作用2. 音乐职业和音乐产业* 音乐相关专业和职业规划* 音乐产业的现状和发展趋势。
九年级学生音乐基本素质纸笔测试复习资料
九年级学生音乐基本素质纸笔测试复习资料1.《金蛇狂舞》是( )在1934年根据民间乐曲( )整理改编而成,高潮部分采用了民间锣鼓螺蛳结顶的表现手法。
[单选题] *A. 冼星海鲜花调B. 聂耳老六板C. 聂耳倒八板(正确答案)D. 冼星海倒八板2.歌曲《希望与你同行》的拍号是( )。
[单选题] *A.二四拍B.三四拍C.四四拍(正确答案)D.六八拍3.歌曲《龙的传人》的曲式结构为( )。
[单选题] *A. A+B(正确答案)B. A+B+ AC.A+B+ A'C.A+B+C4.《金蛇狂舞》的表现形式为( )。
[单选题] *A.管乐合奏B.民乐合奏(正确答案)C.管弦乐合奏5.下列不属于聂耳的作品有( )。
[单选题] *A.《卖报歌》B.《黄河大合唱》(正确答案)C.《义勇军进行曲》6.《红旗颂》的作者是( )。
[单选题] *A.冼星海B.贺绿汀C.聂耳D.吕其明(正确答案)7.《黄河船夫曲》出自下列哪部作品?( )。
[单选题] *A.钢琴协奏曲《黄河》(正确答案)B.歌曲《黄河渔娘》C.歌曲《黄河少年》8.歌曲《龙的传人》的拍号是( ) [单选题] *A.二四拍B.三四拍C.四四拍(正确答案)D.六八拍9.歌曲《希望与你同行》的曲式结构为A+B。
() [判断题] *对错(正确答案)10.歌曲《龙的传人》调式为小调式。
()[判断题] *对(正确答案)错11.《红旗颂》中进行曲风格的主题运用了模进的创作手法。
() [判断题] *对错(正确答案)12.歌曲《上去高山望平川》是一首青海“花儿”,它的体裁为“小调”。
()[判断题] *对错(正确答案)13.音乐记号“D.C.”是从头反复的意思。
() [判断题] *对(正确答案)错14.《做人要做这样的人》这一唱段的主人公是( )。
[单选题] *B.李铁梅(正确答案)C.阿庆嫂15.歌曲《欢乐颂》选自( ),在这首交响曲是贝多芬的一个创举,他突出的成就在于姜人声加入交响曲。
初三音乐1-8单元知识总结(思维导图)
初三音乐1-8单元知识总结(思维导图)
第一单元:音乐基础知识
- 音乐的定义和特征
- 音乐的分类
- 音乐的元素:节奏、旋律、和声、音色、动态
第二单元:乐理知识
- 音符和音名的表示方法
- 音阶的概念和种类
- 节拍的概念和常见的节拍类型
- 声部的分类和作用
第三单元:音乐节奏
- 节拍的强弱分布和强拍弱拍的感受
- 节拍的延长和减少
- 节拍的组合和分割
第四单元:音乐旋律
- 音阶的升降和属音关系
- 利用音程产生不同的旋律效果
- 旋律的起伏和音程的运用
第五单元:音乐和声
- 和声的概念和基本规律
- 和声的种类:单声部和多声部
- 和声中的衬托和配合关系
第六单元:音乐音色
- 音色的定义和特征
- 不同乐器的音色区别
- 利用音色的多样性创造音乐效果
第七单元:音乐动态
- 音乐动态的变化和感受
- 动态标记的含义和表现方法
- 利用动态的变化塑造音乐的情感效果
第八单元:音乐形式
- 音乐形式的构成和特点
- 常见的音乐形式:AB、AABB、ABA等
- 音乐形式对音乐故事的表达和叙述
以上是初三音乐1-8单元的知识总结思维导图,希望能够帮助你复习和理解音乐的基础知识。
祝你学习顺利!。
九年级音乐中考总复习讲解学习
九年级音乐中考总复习一、唱歌类七年级1、《歌唱祖国》2/4拍,王莘词曲。
风格:进行曲风格,铿锵、坚定有力。
2、《西风的话》4/4拍,廖辅叔词,黄自曲。
风格:抒情。
黄自的代表作有《踏雪寻梅》《玫瑰三愿》清唱剧《长恨歌》。
3、《黄河船夫曲》4/4拍,陕西民歌。
风格:粗犷、豪放4、《樱花》4/4拍,日本民歌。
风格:稍慢、明朗。
5、《阿里郎》3/4拍,朝鲜民歌6、《渴望春天》6/8拍,{奥}莫扎特曲。
风格:欢快地。
莫扎特,奥地利作曲家,维也纳古典乐派的代表人物之一,有“音乐神童”之称。
代表作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》交响乐《g小调第四十交响曲》7、《小鸟,小鸟》 6/8拍,风格:稍快、活泼地8、《凤阳花鼓》4/4 拍,安徽民歌9、《桑塔.露琪亚》3/8拍,意大利威尼斯船歌中速、抒情10、《剪羊毛》澳大利亚民歌愉快、活泼11、《音乐之声》,美国电影《音乐之声》主题曲八年级1.《青春舞曲》4/4拍,新疆民歌王洛宾曲。
作品风格:欢快。
王洛宾被称为“西部歌王”,代表作品《在那遥远的地方》、《大阪城的姑娘》《康定情歌》、《半个月亮爬上来》。
2.《洪湖水,浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》。
湖北地方民歌。
这选段歌唱了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。
3.《北风吹》选自歌剧《白毛女》,《白毛女》是我国歌剧史上的一座里程碑。
4.《采花》,四川民歌5.《红河谷》加拿大民歌6.《远方的客人请你留下来》云南民歌7.《踏雪寻梅》黄自曲。
黄自,中国作曲家、音乐教育家。
代表作《西风的话》、《玫瑰三愿》《长恨歌》8.《沁园春.雪》女声独唱9.《阳关三叠》{唐}王维词是古代一首琴歌。
诗意清新、旋律质朴、感情真挚,表达了诗人对友人依依不舍的送别之情。
10.《在那遥远的地方》4/4拍,青海民歌。
作者王洛宾,著名音乐家,有“西部歌王”之称,代表作品《青春舞曲》、《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》11.《牧歌》,蒙古族民歌12.《化蝶》4/4 中速、优美13.《夏日泛舟海上》3/8拍。
九年级音乐学业水平考试音乐复习试题
九年级音乐学业水平复习试卷一、判断1.在简谱中“0”表示重音()2.附点音符表示演唱该音符时值的四分之一()3.黄梅戏是我国的国粹()4.约翰斯特劳斯是美国作曲家,被誉为“圆舞曲之王”()5.音乐符号“I”表示反复记号()6.戏曲《红楼梦》是一部经典的越剧作品()7.“crescendo”是力度记号()8.音乐表现要素中“速度”是指音乐中音量的强弱程度()9德国作曲家贝多芬是古典主义之大成,开浪漫主义之先河()10.京剧的四大基本功是“唱、念、做、打”()二、单项选择1.被誉为“音乐神童”的作曲家是()A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫2.力度记号“mf”是指()A.强B.中强C.渐强D.中弱3.江苏民歌《茉莉花》属于()A.山歌B.号子C.小调D.花儿4.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌()。
A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《念故乡》D.《思乡曲》5.《花儿与少年》是根据《四季调》改编,它是()民歌。
A. 四川B.东北C.陕西D.青海6.意大利民歌丰富多彩,极富歌唱性和浪漫色彩,其种类有:船歌、牧歌、叙事歌、小夜曲等。
歌曲《桑塔·露琪亚》是属于哪种?()A.船歌B.牧歌 C .叙事歌 D.小夜曲7.蒙古族民歌可以分为长调和()。
A.大调B.小调C.短调D.自由调8.音乐要素不包括()。
A. 音高B.节奏C.作曲家D.音色9.京剧的唱腔分为西皮和()。
A.板目眼B.眼起板落C.二黄D.板眼10.《彩云追月》是我们著名的作曲家()于1935年创作的民族器乐曲。
A .聂耳 B.黄自 C.任光 D.赵元任11.京剧文场三大件有京二胡、月琴和()。
A.高胡B.京胡C.柳琴D.板胡12.江南丝竹演奏中一般不用的乐器是()。
A.唢呐B.二胡C.竹笛D.扬琴13.歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫()A.休止符号B.弱起小节C.切分音D.反复小节14.双簧管属于西洋管弦乐队()组。
A. 弦乐器B.木管乐器C. 铜管乐器D.打击乐器15.以下是冼星海的作品是:()。
2023年九年级音乐中考复习计划
2023年九年级音乐中考复习计划
目标
本文档旨在为九年级学生制定2023年音乐中考复计划。
安排
以下是复计划的安排:
第一阶段:基础知识复(两周)
- 复音乐的基本概念,包括音符、节拍、调式等。
- 研究并复音乐的读谱技巧和乐理知识。
- 通过练来加深对音乐知识的理解。
第二阶段:乐曲分析(两周)
- 分析并理解几首经典音乐作品的音乐元素和结构,例如交响乐、协奏曲等。
- 研究如何描述和解读乐曲的情感表达和风格特点。
第三阶段:音乐历史与名曲欣赏(两周)
- 研究音乐史的基本内容,包括各个时期的音乐特点和代表作品。
- 欣赏并分析一些著名作曲家的作品,了解其在音乐史上的重要性。
复方法
为了提高复效果,建议采取以下方法:
- 制定每天的研究计划,合理安排时间。
- 多做题和练,加深对知识的理解和记忆。
- 与同学组队讨论和复,互相交流与研究。
- 制作复笔记和思维导图,帮助记忆和整理知识框架。
注意事项
在复过程中,请注意以下事项:
- 定期休息,保持良好的作息时间。
- 注意听课,及时解决对知识的疑惑。
- 遵守考场纪律,不参与任何作弊行为。
- 持续保持良好的研究态度和积极心态。
祝愿大家都能顺利通过2023年九年级音乐中考!加油!。
九年级中考音乐必背知识点
九年级中考音乐必背知识点音乐是一门艺术,它以声音为载体表达情感和思想。
在九年级中考音乐考试中,我们需要掌握一些必背的知识点。
本文将为大家列举九年级中考音乐必背知识点,帮助大家复习和备考。
一、音乐理论知识1. 音乐音高音乐音高是指声音的高低。
我们常见的音符有低音谱号下的大字母和高音谱号上的小字母标记,如C4代表中央C,A4代表标准音A。
掌握音高的概念和音符的表示方法是音乐学习的基础。
2. 音乐节奏音乐节奏是指音符的长短和组织规律。
我们需要掌握不同音符的时值,并且能够准确地演奏出乐曲的节奏。
3. 音乐节拍音乐节拍是歌曲中有规律的重复出现的强调音,也是乐曲的基本脉搏。
我们需要学会辨认出乐曲的节拍,能够准确地演奏出节拍的强调。
4. 音乐调式音乐调式是音高的一种组织形式,九年级中考音乐中常见的调式有大调和小调。
掌握调式的特点和表示方法对于理解乐曲的结构和情感表达至关重要。
二、音乐历史知识1. 古典音乐古典音乐是指17世纪到19世纪欧洲的古代音乐风格,其中莫扎特、贝多芬是古典音乐的代表作曲家。
了解古典音乐的发展历程和代表作品,可以拓宽音乐视野,提高音乐鉴赏能力。
2. 流行音乐流行音乐是指流行于大众中的音乐风格,它的风格多种多样,包括摇滚、爵士、流行等。
了解流行音乐的发展趋势和代表歌手,可以让我们更好地融入现代音乐文化。
3. 中国传统音乐中国传统音乐是中华民族独有的音乐形式,包括古琴、笛子、二胡等。
了解中国传统音乐的特点和代表作品,可以增进我们对中华文化的认知。
三、音乐鉴赏知识1. 音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
了解音乐元素的特点和作用,可以提高对音乐作品的欣赏和理解能力。
2. 音乐表达音乐通过旋律、和声、节奏等手段来表达情感和思想。
理解音乐的表达方式,可以更好地理解音乐作品背后的含义和意义。
3. 音乐家和音乐作品了解莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家及其代表作品,可以提高对音乐作品的鉴赏水平,并且对于答题时的参考也有一定帮助。
沪教版九年级音乐上册知识点复习材料
沪教版九年级音乐上册知识点复习材料
节奏和节拍
- 节奏是音乐中的时间感,指音符的长短、音符之间的间隔以及音符和休止符的组合方式等。
- 节拍是音乐中的基本单位,是一种定性的音乐时间感。
常见的节拍有2/4、3/4和4/4等。
音高和音程
- 音高是指音乐中的高低音,用乐谱上的音符表示。
- 音程是指两个音符之间的音高差别,包括纯全音程、增音程和减音程等。
音符和休止符
- 音符是音乐中的基本音符号,用来表示发音的时长和音高。
- 休止符是指不发音的音符号,用来表示空白的时长。
音乐记号和演奏技巧
- 音乐记号是一种用来标示音乐表达方式、演奏技巧和乐曲要
求的符号。
- 演奏技巧是指在演奏音乐时需要使用的特定技巧,如滑奏、
颤音和轻拍等。
音乐风格和音乐家
- 音乐风格是指音乐作品在风格、形式、曲调和节奏等方面的
特点。
- 音乐家是指从事音乐创作、表演和教育等活动的人。
音乐欣赏和音乐表演
- 音乐欣赏是指通过聆听音乐作品来感受和领悟音乐的意境和
情感。
- 音乐表演是指将音乐作品通过演奏或演唱等方式呈现给观众。
以上是沪教版九年级音乐上册的知识点复习材料。
希望能够帮助你复习和理解音乐的基本概念和要素。
如果还有其他问题,请随时向我提问。
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
人教版九年级音乐下册复习知识点提纲
一. 音乐基础知识
- 音乐的概念和特点
- 音乐的分类和表现形式
- 音乐元素:音高、音长、节奏、音色等
二. 乐理知识
- 音名和音符的表示方法
- 音阶和调式
- 和弦的构成和表示方法
三. 音乐风格和作曲家
- 古典音乐
- 著名作曲家:贝多芬、莫扎特、巴赫等
- 著名作品欣赏:《命运交响曲》、《小夜曲》等
- 流行音乐
- 著名歌手和乐队:Taylor Swift、Maroon 5等
- 著名歌曲欣赏:《Love Story》、《Sugar》等
四. 音乐欣赏和评价
- 如何欣赏音乐
- 音乐欣赏技巧
- 音乐的美学价值和社会意义
五. 音乐文化与历史
- 不同国家和地区的音乐文化
- 音乐在历史中的作用和发展
六. 音乐创作和表演
- 音乐创作的流程和方法
- 音乐表演的要素和技巧
七. 音乐教育与培养
- 音乐教育的重要性
- 如何培养音乐素养
- 研究乐器的好处和方法
以上是人教版九年级音乐下册复习知识点的提纲,希望对你的复习有所帮助。
人教版九年级音乐复习计划
人教版九年级音乐复习计划目标本音乐复计划旨在帮助九年级学生系统地复和巩固人教版音乐课程的知识和技能,为他们应对中考做好准备。
计划安排第一阶段:复基础知识- 复音乐的基本概念,如音高、音长、音符等。
- 复乐理知识,包括音阶、调式、节奏等。
- 复九年级音乐教材中的重点知识点和音乐作品。
第二阶段:强化技能训练- 加强听力训练,通过听音乐作品、音频资料和乐理练,提高对音乐的感知和理解能力。
- 提升演奏技巧,通过练乐器和合唱训练,增强乐器演奏和声乐表达的能力。
- 深入理解音乐作品,通过分析音乐作品的结构、演奏风格和表达方式,培养对音乐的欣赏能力。
第三阶段:综合复与模拟测试- 综合复音乐知识和技能,巩固各个单元的研究成果。
- 进行模拟测试,模拟中考音乐试卷,检测学生的综合应用能力和解题技巧。
研究方法- 主动研究:积极主动地参与课堂讨论、做题和练,提醒批判性思维和问题解决能力。
- 多媒体研究:利用音乐软件、网络资源和多媒体教具进行研究,增强对音乐的感知和理解。
- 分组合作研究:组建研究小组,互相讨论和解答问题,共同研究和进步。
注意事项- 良好的时间管理:合理安排复时间,确保每个阶段的复任务都得到充分完成。
- 主动解决问题:遇到研究上的问题及时向老师请教或与同学一起解决。
- 多角度复:从不同的角度和方法复音乐知识,加深对音乐的理解和记忆。
考核方式本学期音乐成绩将会以平时表现、期中考试和期末考试综合评定。
期末考试将以人教版九年级音乐教材为依据,主要考查学生对音乐知识和技能的掌握情况。
结束语希望同学们能够按照此复习计划认真备考,全面提高音乐素养和技能水平。
只有通过持续的努力和练习,才能取得优异的成绩。
祝愿大家在音乐学习中取得成功!。
初中音乐九年级复习
《剧院魅影》中的二重唱《all I ask of you》
6、民族管弦乐队与西洋管弦乐队的编制 :
民族管弦乐队 乐器组 代表乐器 西洋管弦乐队(交响乐队) 乐器组 代表乐器
拉弦乐器 二胡、中胡、高胡 弦乐器组 小提琴、中提琴、 大提琴、低音提琴
吹管乐器 笛子、唢呐、笙 木管乐器 长笛、单簧管、双 组 簧管、大管
意大利 波兰
2、拉美歌舞种类
探戈:阿根廷
伦巴:古巴协奏曲 组曲 序曲 交响诗
4、歌剧:
歌剧之王:威尔第
威尔第《弄臣》中的咏叹调《女人善变》 普锲尼《图兰朵》中的咏叹调《今夜无人入睡》
5、音乐剧:
音乐剧之父:安德鲁· 洛依德· 韦伯
代表作品:《猫》《剧院魅影》《艾薇塔》
一、中国民族音乐:
1、汉族民歌:
劳动号子:一领众合,节奏感强烈 山歌:山野田间演唱,节奏自由。 小调:旋律性强,常有伴奏。
2、民族器乐合奏 江南丝竹
广东音乐
吹打音乐
3、中国戏曲 京剧 沪剧 昆曲
生 旦
行当
净 丑
越剧
二、外国音乐
1、欧洲民间舞曲体裁: 圆舞曲 波尔卡 塔兰泰拉 玛祖卡
奥地利 《春之声圆舞曲》 约翰 施特劳斯 捷克 《闲聊波尔卡》
华彦钧(瞎子阿丙) 二胡独奏 彭修文 民族管弦乐
三、名曲记忆
作品 《龙腾虎跃》 《步步高》 《黄河大合唱》 《战台风》 冼星海 王昌元 音乐家 作品形式 民族锣鼓乐 广东音乐 合唱套曲 古筝独奏
三、名曲记忆
作品 音乐家 作品形式 交响诗 管弦乐曲 钢琴独奏曲 芭蕾舞剧 管弦乐曲 交响曲
《芬兰颂》 [芬兰]西贝柳斯 《匈牙利舞曲》第五号 [德]勃拉姆斯 《梦幻曲》 《天鹅湖》 [德]舒曼 [俄]柴可夫斯基
初三音乐考试知识点
初三音乐考试知识点音乐是一门兼具艺术和学科性质的学科,而初三音乐考试则是初中学生综合素质评价的重要组成部分。
掌握音乐知识,不仅可以拓展学生的审美视野,培养音乐素养,还能促进他们的智力和情感发展。
本文将介绍初三音乐考试的知识点,帮助学生做好备考准备。
一、音乐元素和基本概念1.节奏:指音乐中的时间关系,包括拍子、拍子的长度和延展。
2.旋律:音乐中的主要声部,是一定音高和音乐节奏的组合。
3.和声:指两个或多个声部在时间上交织发展所形成的音乐关系。
4.音色:指乐器或嗓音的个性特色,音色的不同可以使乐曲产生不同的效果。
5.音高:指音乐中声音的高低,由音调高度决定。
6.音量:音乐的强弱程度,通过演奏时对音符的强度控制产生。
7.节拍:指音乐中有规律的强弱,包括强拍和弱拍。
二、乐理知识1.音名:音名系统是音乐中各个音符的命名方式,包括C、D、E、F、G、A、B等。
2.音符和音符时值:音符是表示音高和音长的图形符号,而音符时值则表示音符的时间长度,包括全音符、二分音符、四分音符等。
3.音阶:音阶是一组有序排列的音符,按照音程关系形成,常见的音阶有大调和自然小调。
4.调式:音乐中常见的调式有大调、小调和属调等。
5.伴奏:乐曲中用于衬托主旋律的声部,起到补充和加强音乐效果的作用。
三、音乐常识1.音乐家和作曲家:音乐家是从事音乐创作、演奏和研究的人,而作曲家则是创作音乐作品的人。
2.乐器:乐器是人类创作和演奏音乐的工具,包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等。
3.音乐剧:音乐剧是将音乐、歌唱、舞蹈和戏剧元素结合在一起的舞台艺术形式。
4.音乐形式:音乐作品结构的组织方式,包括奏鸣曲、交响曲、幻想曲等。
5.音乐风格:音乐的艺术风格和表现手法,包括古典音乐、流行音乐、爵士乐等。
四、音乐欣赏和分析1.音乐欣赏:通过聆听音乐,感受音乐的情感和美感。
2.音乐分析:对音乐作品进行结构、特点等方面的分析和解读。
3.乐评:对音乐作品进行评价和评论,分析作品的优劣和特点。
九年级音乐复习备考计划
九年级音乐复习备考计划
目标
本文档旨在帮助九年级学生制定音乐复备考计划,以最高效的方式备考并取得好成绩。
时间安排
- 第一周:复音乐基础知识和理论
- 第二周:复音乐历史和名曲赏析
- 第三周:复音乐欣赏和乐理知识
- 第四周:做题巩固知识点,进行模拟考试
复内容
音乐基础知识和理论
- 复音乐符号、音符的时值和名称
- 复音乐的节奏、节拍和拍子
- 复音阶和调式
- 复音乐的元素和组成形式
音乐历史和名曲赏析
- 复音乐史上的重要时期和作曲家
- 研究音乐名曲的背景和特点
- 增加对不同音乐风格的理解和辨识能力
音乐欣赏和乐理知识
- 复如何欣赏音乐作品,包括音乐的情感表达和技巧
- 研究基本的乐理知识,如调式、和弦等
- 听力训练,提高对音乐的感知和鉴赏能力
模拟考试和题目练
- 制定模拟考试计划,模拟真实考试环境
- 做题巩固知识点,找出自己的薄弱环节并加强练
- 分析错题,理解解题思路和答案背后的原理
研究建议
- 制定每周详细的复计划,合理安排时间,确保每个知识点都得到复和巩固
- 利用多种研究资源,如书籍、音频、视频等,增加研究的多样性和趣味性
- 做好笔记,整理知识点,方便日后复和回顾
- 合理安排休息时间,避免过度疲劳对研究的影响
总结
以上是九年级音乐复习备考计划的内容安排和学习建议。
希望同学们能够按计划认真复习,提高音乐知识水平,取得优异的考试成绩。
加油!。
九年级音乐中考复习计划
九年级音乐中考复习计划目标本复计划旨在帮助九年级学生系统地复音乐知识,为中考做好准备。
通过本计划,学生将掌握音乐基本概念、乐理知识以及音乐欣赏技巧。
时间安排- 第一阶段(两周):复音乐基本概念和乐理知识- 第二阶段(两周):复各种音乐风格和作曲家- 第三阶段(一周):复音乐欣赏技巧和试题解析- 第四阶段(一周):进行模拟考试和自我评估复内容第一阶段1. 音符和节拍2. 谱号和音高3. 声音的基本要素4. 音程和和声5. 音阶和调式6. 简谱和五线谱第二阶段1. 古典音乐- 巴洛克音乐- 古典音乐时期- 浪漫音乐时期2. 民族音乐- 中国民族音乐- 国外民族音乐3. 流行音乐- 著名流行音乐风格- 当代流行音乐第三阶段1. 音乐欣赏的基本要素- 音乐元素的理解- 音乐表达的情感2. 典型音乐作品的欣赏技巧- 古典音乐作品的分析与鉴赏- 流行音乐作品的分析与鉴赏第四阶段1. 模拟考试- 完成一套完整的音乐中考试题- 注意时间限制和答题技巧2. 自我评估- 回顾复过程- 分析复中的不足之处- 制定进一步提升的计划复方法1. 制定研究计划,合理安排复时间。
2. 阅读教材和课堂笔记,加深对音乐知识的理解。
3. 听音乐,培养音乐欣赏能力。
4. 解答各类试题,加强对知识的掌握和运用能力。
5. 寻求老师和同学的帮助,解决遇到的问题。
注意事项1. 复期间保持良好的作息惯,保证充足的睡眠和饮食。
2. 遇到困难或不理解的地方,及时向老师请教,不要拖延。
希望通过本复习计划的认真执行,同学们能够全面复习音乐知识,提高自己的中考成绩。
祝愿大家成功!。
九年级中考音乐考试知识点
九年级中考音乐考试知识点音乐是一门综合性的艺术,中考音乐考试涉及到多个方面的知识点。
下面将就九年级中考音乐考试的知识点进行详细介绍。
一、音乐理论知识1. 音符与音高:音符的分类及表示方法,音高的概念和特点。
2. 节奏与节拍:节奏的基本概念,常见的节拍形式。
3. 调与音阶:调的种类及其特点,音阶的基本类型和构成。
4. 旋律与节奏型:旋律的基本特征和构成要素,常见的节奏型及其表示方法。
二、乐理分析与曲目欣赏1. 乐谱的要素与表现:乐谱的基本结构和元素,如乐谱中的拍号、调号、节拍线等。
2. 曲式和曲目分析:常见的乐曲结构和特点,如奏鸣曲、变奏曲等。
3. 曲目欣赏:对于一些经典音乐作品的欣赏和分析,如贝多芬的《命运交响曲》等。
三、音乐史知识1. 古典音乐与现代音乐:古典音乐和现代音乐的发展特点和代表作品。
2. 著名作曲家与作品:了解一些重要的音乐作曲家及其代表作品,如巴赫、莫扎特等。
3. 中国音乐史:中国古代音乐及其发展历史,了解一些中国音乐的特点和代表作品。
四、乐器知识1. 乐器分类与特点:了解不同乐器的分类和基本特点,如弦乐器、管乐器、打击乐器等。
2. 常见乐器与演奏技巧:了解一些常见的乐器和其演奏技巧,如钢琴、小提琴等。
3. 乐队与合奏:了解乐队及其概念,知道合奏的基本要素和特点。
五、声乐知识1. 发声基本功:正确的呼吸和发声技巧,为合唱和独唱打下基础。
2. 声乐演唱技巧:了解一些声乐演唱中的技巧,如共鸣、咬字等。
3. 欧美歌曲演唱:了解一些欧美歌曲的演唱风格和特点,如流行歌曲、民谣等。
以上就是九年级中考音乐考试的知识点,希望对你有所帮助。
在备考过程中,要注重理论知识的掌握,同时也要培养对音乐的欣赏能力和表演能力。
祝你顺利通过音乐考试!。
最新中考音乐江苏九年级音乐全部知识点汇总
最新中考音乐江苏九年级音乐全部知识点
汇总
以下是江苏九年级音乐考试的全部知识点汇总:
一、音乐基础知识
1. 音乐的起源与分类
2. 音乐的要素与属性
3. 音乐的表现手法
4. 音乐的节奏与节拍
5. 音乐的旋律与音程
6. 音乐的和声与和音
7. 音乐的调式与调性
8. 音乐的音色与乐器
9. 音乐的节奏型与节拍型
10. 音乐的速度与力度
二、中外音乐名曲赏析
1. 国内外著名器乐曲欣赏
2. 中国古典音乐名曲赏析
3. 中国民族音乐名曲赏析
4. 著名交响乐作品赏析
三、常见音乐器乐演奏技巧
1. 吹管乐器演奏技巧
2. 弦乐器演奏技巧
3. 打击乐器演奏技巧
4. 键盘乐器演奏技巧
四、乐理与音乐阅读
1. 五线谱与简谱的认识与运用
2. 唱名与音名的认识与运用
3. 调的认识与运用
4. 调性转换的基本方法
5. 和弦的认识与运用
6. 音阶的认识与运用
五、音乐的理论与创作
1. 音乐的基本形式
2. 音乐的变奏与模仿
3. 音乐的主题与变体
4. 音乐的对位与对位法则
5. 音乐的对位技法与类型
6. 音乐的和声技法与类型
7. 音乐的复调与复调规律
8. 音乐的赋格与赋格类型
以上是江苏九年级音乐考试的全部知识点汇总,希望对你的学习有所帮助。
中学音乐九年级知识点归纳
1、常见的歌曲体裁有讽刺歌曲等。
2、协奏曲:协奏曲指一件独奏乐器与管弦乐队协同演奏大型器乐曲。根据独奏乐器,分为小提琴协奏曲、钢琴协奏曲等。
3、八音:我国古代按照乐器制作的材质区分不同的乐器,金、石、土、木、竹、丝、匏、革合称“八音”。
4、《梁山伯与祝英台》演奏形式是:小提琴协奏,作曲:何占豪、陈钢。
5、冼星海是我国的人民音乐家之一,他创作了《黄河大合唱》、《在太行山上》等声乐作品。(人民音乐家:聂耳、冼星海、施光南、马可)
6、《梅花三弄》演奏形式是:编钟与乐队。
7、柴可夫斯基代表作品:舞剧《天鹅湖》,能听辨场景音乐是管弦乐,交响曲《悲怆》、其它两部舞剧《睡美人》、《胡桃夹子》。
舞剧起源于15世纪的意大利,形成于17世纪的法国,是以舞蹈动作为主要表现手段,综合音乐、哑剧、文学、舞台美术为一体的综合性表演艺术。代表曲目《天鹅湖》场景音乐,作曲:柴可夫斯基。
音乐剧又被称为歌舞剧,是结合了歌唱、对白、表演、舞蹈等的综合舞台艺术形式,产生自19世纪,演出最频密的地方是美国纽约百老汇和英国伦敦西区。代表歌曲《回忆》选自音乐剧《猫》,作曲:安德鲁·韦伯。
8、《c小调练习曲》是钢琴独奏,作曲:肖邦(波兰),被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。乐曲充满了作者对华沙沦陷的悲愤之情。
9、歌剧、舞剧、音乐剧
歌剧产生于16世纪末的意大利,是综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈、美术等艺术,以歌唱为主的戏剧形式。代表曲目《参军去》选自歌剧《费加罗的婚礼》作曲:莫扎特;歌曲《扎红头绳》选自中国第一部歌剧《白毛女》,作曲:马可等人。
九年级音乐知识点
一、音乐基本概念1.音乐:音乐是人类创造出的一种艺术形式,通过声音的有序组合,表达人们的情感和思想。
2.音符:音符是音乐的基本单位,用来表示音高和音长。
常见的音符有整音符、二分音符、四分音符等。
3.节拍:节拍是音乐中有规律的重复声响,用来分割时间和组织音乐的节奏。
4.调性:调性是音乐中的一种组织原则,用来决定音乐的调式和调的基音。
5.节奏:节奏是音乐中的时间组织方式,包括强弱、长短、快慢等方面。
6.和声:和声是音乐中同时发生的多个音的组合,包括音程、和弦等。
7.音色:音色是音乐中不同乐器、声音的特点,包括明亮、柔和、粗糙等方面。
二、音乐元素1.音高:音高是音乐中音的高低,由声波的频率决定。
2.音长:音长是音乐中音符的持续时间。
3.音速:音速是音乐中音符的速度,通常用每分钟拍动的次数来表示。
4.音量:音量是音乐中音的响度,由声波的振幅决定。
5.音符组合:音符组合是音乐中多个音符的有序排列,包括音阶、音程、和弦等。
三、音乐欣赏1.古典音乐:古典音乐是西方音乐传统中的一种,具有优雅、严肃的特点,代表作品有贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小夜曲》等。
2. 流行音乐:流行音乐是广泛流传的音乐形式,具有活泼、易懂的特点,代表作品有迈克尔·杰克逊的《Billie Jean》、泰勒·斯威夫特的《Love Story》等。
3.民族音乐:民族音乐是不同民族之间的音乐形式,具有独特的地域特点,代表作品有中国的《茉莉花》、印度的《印度之夜》等。
4. 电子音乐:电子音乐是利用电子设备创作和演奏的音乐形式,具有科技、前卫的特点,代表作品有德国乐团Kraftwerk的《Autobahn》、法国音乐人Jean-Michel Jarre的《气球之舞》等。
四、乐器演奏1.弦乐器:弦乐器是用弦和琴弓来发声的乐器,包括小提琴、大提琴、中提琴等。
2.木管乐器:木管乐器是用木管和气息来发声的乐器,包括单簧管、双簧管、长笛、巴松等。
九年级中考音乐复习资料
九年级中考音乐复习资料一、基本乐理1、节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律(2 3 4 3 6 4、、、、等)。
4 4 8 8节奏:指音与音之间的长短关系,严格说:节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。
节拍:在音乐中,节拍就是有强有弱的相同的时间片段, 按照一定的顺序循环重复,形成节拍。
2 每小节内有两拍 强弱规律 强弱4以四分看符为一拍3的强弱规律:4 ( 为次强)443 为6 为882、音符和休止符时值的对照与书写时值(以四 名称形状、写法名称 形状、写法 时值分音符)全音符 ○ 四拍 全体止符四拍 二分音符二拍 二分休止符二拍 四分音符一拍四分音休止符一拍八分音符半拍( 1拍)八分休止符半拍2十六分音符1 拍 十六音休止符1 拍44休止符号在五线谱中的书写位置全 二 四 八 十六3、常用的音乐记号名称升记号降记号还原记号变音记号记法#强力度记号记法p mp pp mf f ff<>意义弱中弱很弱中强强很强渐强渐弱反复记号:①从头反复②中间反复1. 2. 1. 2.反复跳越234③1唱奏法: 1 23反复124结束④D、C从头反复到曲终或 Fine 处结束; 1|2 3 | 4唱(奏)法: 1→2→3→4 反复 1→2→结束FineD.C1.2.3结束⑤D.S. 从处反复到曲终或 Fine 处结束; 1 2 3 4 5唱(奏)法: 1→ 2→ 3→ 5 2. 3. 5 2、3、52→ 4 处结束。
符合音符名称形状、写法时值(以四分音符为一拍))符点二分音符三拍符点四分音符一拍半符点八分音符四分之三拍常用记号延音线圆滑线名称延长音跳音保持音重音换气(异音相连 )(同意相查)记法二、音乐常识1、人声的分类及其音色特点童声女高音人声的分类女声女中音女低音男高音男声男中音男低音高音比较明亮、高亢、轻巧中音比较结实、丰满音色特点低音则低沉、浑厚;少年儿童在变声期前,声音明亮,音质较单,薄男、女童音差别不,大音色和女相。
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九年级上音乐复习资料
1.歌曲的艺术处理:掌握歌曲的基本情绪与艺术形象,按照歌曲标明的表情术语、速度、力度等要求进行演唱的总体设计。
2.《夜莺》由雅尼创作,乐队中的中国特色乐器是竹笛。
3.《猎人合唱》,选自歌剧《自由射手》,[德]韦伯作曲。
4.《饮酒歌》,选自歌剧《茶花女》,[意]威尔第作曲。
5.歌剧:一种以歌唱为主,融音乐、戏剧、文学、舞蹈、美术为一体的综合性表演艺术。
6.《我是城里的大忙人》,选自歌剧《塞维利亚理发师》,[意]罗西尼作曲。
7.《绣红旗》,选自歌剧《江姐》,阎肃作词。
8.《卡门序曲》,管弦乐曲,[法]比才作曲,结构为回旋曲式。
9.序曲:歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。
大致可分为歌剧序曲和音乐会序曲两类。
10.飞歌:流行于贵州东南部的一种苗族山歌。
主要特征是音调高昂、节奏宽广自由、旋律悠扬起伏,常用滑音。
11.酒歌:概指民间喜庆节日间饮酒时所唱的歌,主要流传仔我们一些少数民族地区,且多为即兴编唱,演唱形式多样。
12.大歌:流行在贵州、广西部分侗族村寨中的一种无伴奏多声部歌曲。
侗族大歌被列入“国家级非物质文化遗产名录”13.西南地区少数民族主要乐器:巴乌、芦笙、彝族月琴、傣族象脚鼓、葫芦丝。
14.《念故乡》,合唱歌曲,[捷]德沃夏克曲。
15.《第九(自新大陆)交响曲》,管弦乐曲,[捷]德沃夏克曲,引子(管乐),主题A(英国管)主题B(弦乐)主题C(长笛、双簧管),主题D(单簧管)。
16.交响曲:由管弦乐队演奏的多乐章大型音乐作品,一般由四个乐章组成:快板、慢板、小步舞曲或谐谑曲、急板或快板。
17.第五(命运)交响曲,管弦乐曲,[德]贝多芬曲。
古典乐派代表人物之一。
代表作品由:第三(英雄)、第五(命运)、第六(田园)、第九(合唱)等九部交响曲。
以及“悲怆”、“月光”、“暴风雨”、“黎明”、“热情”等32首钢琴奏鸣曲。
18.《地平线交响曲》:乐曲中蕴含着藏族民歌“囊玛”的音调以及“藏戏”的节奏型,还蕴含着蒙古族舞蹈音乐的节奏。
19.《丑末寅初》是京韵大鼓的传统曲目。
京韵大鼓由河北沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来,形成于京津两地,具有半说半唱的特色。
主要伴奏乐器为大三弦、四胡、琵琶等。
20.曲艺音乐:又称说唱音乐。
仔曲艺艺术中,除相声、快板、快书之外,大多具有有说有唱的叙事性特点。
主要伴奏乐器有小三弦、大三
弦、琵琶、古书、拍板。
《蝶念花.答李淑一》:是一首苏州弹词。
流行于江苏南部、上海、浙江地区的曲艺艺种。
有说有唱,伴奏乐器以小三弦、琵琶为主。
21.。