大学生的科研活动

历届大赛：
第一届 清华大学 1989年 第二届 浙江大学 1991年 第三届 上海交通大学 1993年 第四届 武汉大学 1995年 第五届 南京理工大学 1997年 第六届 重庆大学 1999年 第七届 西安交通大学 2001年 第八届 华南理工大学 2003年 第九届 复旦大学 2005年 第十届 南开大学 2007年 第十一届 北京航空航天大学 2009年 第十二届 大连理工大学 2011年
的制作或产品 • 某种全新的服务
2、项目来源
• 个人项目：团队成员参与的发明创造、专利技术 •
或课外制作 ；一种全新的服务。 他人授权项目：经授权的发明创造或专利技术 （提供具有法律效率的书面授权许可）
3、创业计划书写作（核心内容）
产品或服务的独特性 详尽真实的市场分析和竞争分析 现实的财务预测 明确的投资回报方式 精干的管理队伍
能报名参加一个项目（除特别规定外），
报名不限专业、不限年级。
•
（二）学生可单独或以小组的名义填
写《大学生实践创新训练自主项目立项
表》，进行自主立项项目申报,并以学院为
单位上报。
Ⅲ学术论文写作
文章的分类
记叙文 一般学术论文
说明文 抒情文
议论文 （论文）
学术论文
长篇专题研究论文 （专著） 研究性学术论文 社论 学士学位论文 硕士学位论文 博士学术论文
（二）注明出处 （三）列出参考文献目录
三、结构
引言/导语
本论 学术论文 的结构
结论 参考文献
对各级标题的要求
1.标题应当是名词或名词性短语，不能是句子
2.标题只确定本部分的研究对象，不表达作者观点
3.标题应明确、简短而忌冗长 4.标题应当标出题目中的关键词 5.同一层次的各标题应相互协调 关于切题 总分关系 关于逻辑关系 并立关系 递进关系
二、创业计划竞赛
创业计划竞赛起源于美国，又称商 业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛 事。 它借用风险投资的运作模式，要求 参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出 一项具有市场前景的技术、产品或者服 务，并围绕这一技术、产品或服务，以 获得风险投资为目的，完成一份完整、 具体、深入的创业计划。
• 自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创
业、跨学院组队，一般要求项目负责人1名，技术人 员1名，财务人员1名，市场策划、营销人员1名，法 律人员1名，指导老师1名。 大赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段，依次进行。 预赛阶段（4月-6月）完成一份简要的商业计划大纲。 复赛阶段（6月-10月），参赛选手在进行广泛地市场调 研之后完成一份完整的商业计划（图表、附录）。 决赛阶段（3月-4月），进行答辩。
四、研究方法
五、学术见解
如何表述一般学术见解 采通说；从新说；择善而从；自创新说；
六、文章
文体 文字、文风、文采、文气
业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯 坦福大学等世界一流大学在内的十多所大 学每年都举办这一竞赛。
• 在我国，1998年，清华大学举办了中国最
早的创业计划竞赛。 竞赛的成功举办在全 国高校中掀起了创新、创业的热潮，产生 了良好的社会影响。讯飞、中华行知网、 澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品 中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走 向成熟 。
学校每年拨款不少于100万元。
(一)学校对参与活动并取得相应成果的学生，记创新学分。 (二)全国性学科和科技竞赛中获奖的项目，授予获得特等 奖和一等奖项目的学生“学生科技创新标兵”荣誉称号， 授予获得二、三等奖项目的学生“学生科技创新先进个人” 荣誉称号，颁发证书；对项目组颁发奖金，特等奖5000元， 一等奖3000元，二等奖2000元，三等奖1000元。 省级学科和科技竞赛中获奖的项目，获特等奖者按全
（三）题目设计 四项要求： 新颖；与内容相符；大小适当；能够扬长避短 两种基本结构形式： “关于”+“宾语”+“的”+“研究”； “论”+“宾语” 三项规则： 必须是短语，不能是句子 只确定研究对象，不能表达作者观点 力求明确、简短，忌冗长
（四）关于副题问题
二、资料
（一）有充足、翔实的资料、新的资料
4、作品申报
• 省级初赛（各高校自行组织，可跨校组队） • 省级复赛（山东大学）—上报全国预赛 • 省级决赛（山东大学）—全国决赛预选 • 全国决赛
“挑战杯”山东理工大学大学生创业计划竞 赛
• 主办：校团委 • 参赛对象：我校全日制在校研究生和本专科生 • 参赛形式： • 竞赛小组-创业团队，人数不超过10人，可跨专
大学生的科研活动
大学生从事科研活动的意义
*大学职能 *学生全面发展
*校院相关政策
**山东理工大学
大学生研究与创新训练计划 （SRIT）
内容主要包括： 学科竞赛；各类科技竞赛；科技发明与
制作；发表学术论文、出版学术专著、科普
读物、电子出版物；创新研究性实验；为政 府部门及企事业单位进行的咨询活动、方案 创意设计、技术服务等。
• 历届大赛
第一届 清华大学 浙江大学 1998年 2002年
第二届
第三届
上海交通大学 2000年 厦门大学
山东大学 四川大学 吉林大学 同济大学
第四届
第五届 第六届 第七届 第八届
2004年
2006年 2008年 2010年 2012年
参赛作品
1、参赛项目 • 某种高科技产品 •ห้องสมุดไป่ตู้某种具有广泛市场，能给人们带来极大方便
每两年举办一次。 参赛作品一般分为三大类： 自然科学类学术论文； 社会科学类社会调查报告和学术论文； 科技发明制作。
自然科学类学术论文作者限本专科生。 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在 哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科。 科技发明制作类分为A、B两类： A类指科技含量较高、制作投入较大的作品； B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来 便利的小发明、小制作等。
国性竞赛的一等奖对待，获一等奖者按全国性竞赛的二等
奖对待，获省级二等者奖按全国性竞赛的三等奖对待。获 省级三等奖者授予项目组的学生“学生科技创新先进个人”
荣誉称号，颁发证书，同时给项目组颁发奖金600元。
(三)学生在校期间申请并获得批准的专利，对申请该项专利 的学生(首位)奖励300元。 (四)学生论文被国际著名索引机构的索引源期刊、国内一级 学会会刊等核心期刊采用，或被《新华文摘》摘编，或 在《人民日报》、《光明日报》理论版刊发，第一作者
“挑战杯”
中国大学生 创业计划竞赛
全国大学生
课外学术科技作品竞赛
一、课外学术科技作品竞赛
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作 品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、 全国学联和承办高校所在地人民政府联合主 办的一项具有导向性、示范性和群众性的全 国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的 “奥林匹克”盛会，自1989年迄今已成功举 办了九届，为国家培养了一批批跨世纪的创 新人才，并日渐成为我国培养学生自主创新 能力的重要平台。
奖励1000元并具实报销版面费；学生论文在一般中文核
心期刊上发表，第一作者奖励700元并具实报销版面费。 学生论文在其他公开发行的期刊上发表，第一作者奖励 300元。正式出版学术专著，第一作者奖励1000元。正式 出版物，第一作者奖励500元。 (五)学生参加大型专题社会调查，为企事业单位、政府机关 进行咨询、科技服务而形成的调查报告、方案、规划、 设计等，被县级以上部门采用，经领导小组认定后，给 予奖金500-2000元。
Ⅱ山东理工大学
大学生创新与研究项目
• 内容包括： • （一）大学生课外综合性、设计性、
研究性、创新性实验活动。
• （二）大学生科技开发与制作。 • （三）大学生参与教师课题研究。
• （四）各种形式的创新与社会实践性
课题的研究与实践。
形式包括：
•
（一）全校各年级本科生可结合自身
情况选择参加教师立项项目，每人每期只
非学术论文
时评
„„
学术论文的要素
选题 ：有理论意义或实践意义
资料 ：充分、翔实 学术论文 的要素
结构 ：完整、合理 研究方法 ：得当 见解 ：有创新 文章 ：文字准确，行文流畅
一、选题
（一）选题的意义
（二）课题选定 1.有学术性、理论性 补白性.开拓性.提出问题.超越性.总结性 2.有实践性、针对性 3.有充足的材料 CNKI 4.能够扬长避短 思维方式.外语.专业知识
Ⅰ“挑战杯”竞赛
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科 技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国 科协、教育部和全国学联共同主办的全国性 的大学生课外学术实践竞赛。“挑战杯”竞 赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战 杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小 挑”)；另一个则是“挑战杯”全国大学生 课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")。这两 个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目 每两年举办一届。