大学生科研训练计划SRTP
srtp立项实施方案
srtp立项实施方案SRTP立项实施方案一、项目背景随着科技的不断发展和社会的不断进步，高校学生科研实践活动日益受到重视。
SRTP（Students' Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养学生的科研能力和创新意识而设立的项目。
该项目旨在提供学生参与科研项目的机会，激发学生的科研热情，培养学生的科研能力，增强学生的实践能力，从而促进学生的全面发展。
因此，制定SRTP立项实施方案，对于推动学生科研实践活动的开展具有重要意义。
二、项目目标1. 提供学生科研项目立项的指导和支持，帮助学生规划科研项目；2. 激发学生的科研兴趣，培养学生的科研能力；3. 加强学生的实践能力，提升学生的综合素质；4. 推动学生科研实践活动的深入开展，促进学术研究和科技创新。
三、实施方案1. 指导学生选择科研项目学校将邀请有丰富科研经验的老师和优秀学生进行科研项目的宣讲和指导，帮助学生了解不同的科研领域和研究方向，引导学生选择适合自己兴趣和能力的科研项目。
2. 提供科研经费支持学校将设立专项经费，用于支持学生科研项目的开展。
学生可以根据科研项目的实际需求，向学校提交经费申请，学校将根据项目的科研价值和实施计划进行评审，并给予经费支持。
3. 提供科研设施和资源支持学校将为学生提供实验室、图书馆、科研设备等科研资源，并邀请相关专业的老师和研究人员进行指导和支持，帮助学生顺利开展科研项目。
4. 开展科研成果展示和交流学校将组织学生参加学术交流会、科研成果展示等活动，让学生有机会向他人展示自己的科研成果，促进学生之间的交流和合作，激发学生的科研热情。
5. 加强科研项目管理和评估学校将建立科研项目管理机制，对学生的科研项目进行全程跟踪和管理，定期对项目进行评估和总结，及时发现和解决问题，确保科研项目的顺利实施。
四、项目效果通过SRTP立项实施方案的有效实施，学校将能够促进学生科研实践活动的深入开展，提升学生的科研能力和创新意识，培养学生的实践能力和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
大学生科研训练计划SRTP
大学生科研训练计划[SRTP](第三期)指南浙江大学教务部二000年六月目录经济学院 (1)1.中国投资基金发展的经济学分析 (1)2.对网上贸易和服务的税收对策研究 (2)3.中外市场监管模式比较研究 (2)4.中外增值税比较研究 (3)5.远期外汇市场与企业规避风险研究 (4)6.论我国的GDP核算一固定加权法替代偏差分析及连锁加权指数法对我国实际适用性研究 (5)7.杭州市中高档写字楼市场分析与展望 (5)8.我国电子商务的征税问题的研究 (6)9.从“雁行模式”看西部大开发 (7)10.如何引入GAPM对中国证券市场进行风险分析 (7)11.对于国际贸易的新发展教育贸易的研究 (8)12.“假日经济”存在与发展的战略研究 (9)13.论现代竞争环境下的品牌延伸策略 (10)14.我国城市化进程中的财政风险及其防范 (10)15.入世给中国电信业带来的影响和应采取的政策分析 (11)16.企业整合营销中的传播策略研究 (12)17.网站的经营理念和市场的创新开拓 (12)18.开拓农村消费市场，促进农村经济增长 (13)19.国内中小企业内部组织管理体系的研究 (14)20.我国进出口货物运输保险下滑原因的探究及发展对策 (14)21.网络时代的商务 (15)22.浅谈如何满足私营企业财产保险投保需求 (16)23.保险判例与法理研究 (16)24.宏观比较投资效益理论框架与实证研究 (17)25.以竞争优势为导向—我国进出口贸易中指导思想的转变 (18)26.对形成温州“职业经理人”市场的若干问题的思考 (18)27.在不同环境中的块状经济的比较研究 (19)28.创新的衡量—理论与实证分析 (19)29.浙江农村小城镇建设中社会保障制度的配套改革 (20)30.保护幼稚产业的财政政策研究 (21)31.有关家族企业在浙江农村经济发展中的作用分析 (21)32.专业化分工与专业市场的发展研究 (22)33.风险投资—中国经济金融的又一亮点 (23)34.关于利息税问题的几点思考 (23)35.中外增值税制比较研究 (24)36.网络经济的特征及其对当代经济学发展的影响 (25)37.谈入世对杭嘉湖地区纺织业的影响 (25)法学院 (27)1.社会主义初级阶段法治论——对中国法治进程的另一种思考 (27)2.中国农村社会保障微观研究——对绍兴县扬汛桥镇三村的实地调查与典型分析 (28)3.临时性公益受赠机构的法律规范研究 (28)4.对社会控制模式“枫桥经验”的批判与继承——人民调解员制度结构-功能分析 (29)5.村民自治中的困境：村委会的行政化倾向 (30)6.转型期中国利益格局分化与社会公正 (30)7.中国民主化进程的路径选择 (31)教育学院 (33)1.青少年身体重心高度变化发展的规律 (33)2.大学考试制度的分析与思考 (34)3.形象思维在田径运动选材和动作技术中的作用之探讨 (34)4.家庭教育中的儿童中心问题透析 (35)5.GUBA管理体制的探析 (36)6.高等教育人才培养模式研究 (36)7.手拉手假日学校存在及发展探讨 (37)8.浙江大学学生身体素质调查报告 (37)人文学院 (39)1.建国后土地使用制度研究 (39)2.农村发展研究 (40)3.中国八卦村研究 (40)4.试论蜀汉时期诸葛与刘氏之争权 (41)5.浙江省基层（乡、镇）档案建设现状及发展方向 (41)6.《天朝田亩制度》辨析与质疑 (42)7.抗日战争时期浙江人口研究 (42)8.数字化生存的恐惧——网络传播的负面效应研究 (43)9.政治经济与文学艺术矛盾运作二十年来对新诗的影响 (43)10.《老子》与现代管理 (44)11.《搜神记》语词考释 (45)12.新闻立法，来次深呼吸 (45)13.中国传统文化《资治通鉴》与现代管理 (46)14.询唤与缺席——对女性电影创作与电影中女性形象分析 (47)15.《论语》与现代管理 (47)16.为净化信息而战——关于网络信息传播规范化问题的研究 (48)17.寻半分姿色解万种风情——从带“女”字偏旁的古代汉字看女性在当时的社会关系 (49)18.加缪的“荒诞”与中国转型期文学“嬉皮士”精神的比较分析 (49)19.当代大学生观影心理分析 (50)20.中国传统文化《孙子兵法》与现代管理 (51)21.中国传统文化《三国演义》与现代管理 (51)22.中国传统文化《红楼梦》与现代管理 (52)外国语学院 (53)1.维吉尼亚、伍尔夫的小说创作理论 (53)2.关于中国学生与外国留学生交往问题的调查探析 (54)3.高中英语与大学英语专业一年级教学内容衔接研究 (54)4.商务洽谈中的语言文化研究 (55)5.互联网对于语言纯洁性的负面影响 (55)6.浙江大学学生在互联网上的英语运用情况调查 (56)7.从“戴着脚镣”说起——浅议英汉文学翻译中的意合问题 (57)8.西方女生主义对中国女生创作的影响 (57)9.凯瑟琳.曼斯菲尔德笔下的女生世界 (58)10.符号学在文学翻译中的应用 (58)11.关于设立一门基于Internet的英语新课程的设想 (60)12.对《呼啸山庄》中体现的诗歌美学的研究 (60)13.古诗英译意境传达问题的探讨 (61)14.小学英语教材及教学模式的探讨 (61)15.少儿英语入门教材的编订与探讨 (62)理学院 (63)1_X M x MnO3系氧化物膜的热电势研究 (63)2.脉冲信号幅度测量系统 (63)3.开系统量子作用量原理与随机及耗散动力学 (64)4.自动定标器在线管理系统 (65)5.低维量子自旋系统的模拟 (65)6.单周期超短脉冲光束的非线性传输 (66)7.硅基LiNbO3当波导功能薄膜的研制 (66)8.电机故障诊断的小波分析理论与方法的研究 (67)9.TSP问题的混沌全局优化研究 (68)10.等离子体显示驱动电路及控制 (68)11.量子测量的随机动力学描述 (69)12.量子几何相与量子逻辑计算的执行 (70)13.基于小波基神经网络的永磁同步电动机系统辩识与仿真 (70)14.基于VB平台的稀土永磁同步电动机CAD软件研制 (71)15. 虚拟Internet (72)16.基于TCP/IP的多媒体通信 (72)17.混沌神经网络及其控制研究 (73)18.激光镀膜法（PLU）制备YBCO超导薄膜 (73)19.微芯片分析流控驱动程控高压电源的研制 (74)20.顺序注射分析系统控制软件研制 (75)21.红敏荧光染料的研制及其在氨基酸手性分析中的应用 (75)22.分子压印聚合物用于HPLC手性分离对映体 (76)23.微波辐射下有机化合物的合成 (77)24.原子吸收光谱信号的微分化在环境分析中的应用 (78)25.多媒体在《结构化学》教学中的应用 (78)26.具有不同官能团染料在粘土上的吸附性能研究 (79)27.柱撑硼润土的制备及表征 (80)28.可降解复合包装用固体淀粉胶的研制 (81)29.环保用光催化剂的开发研究——T i O2膜催化剂的制备及性能表征 (81)30.《分析化学》多媒体教学软件的开发 (82)31.天然粘土无机——有机改性及其应用研究 (83)32.高纯度碳酸锶的制备 (84)33.多相分散体系计算机模拟研究 (84)34.近红外光谱仪在测试上的应用 (85)35.制备具有复贴功能的微球压敏胶 (85)36.液相中超细碳酸钙聚集态的物理化学特性研究 (86)37.流动性注射在线光化学荧光法测定药物中的维生素K3 (87)38.离子色谱法农药分析的研究 (88)39.生物活性有机化合物合成方法学研究 (89)40.石油的分离、结构和势力学性质 (89)41.微孔隙内链状分子的计算机模拟研究 (90)42.吸热型碳氢燃料裂解催化剂的筛选 (90)43.废水中无机磷的双波长分光光度研究 (91)44.量子信息论若干前沿问题的研究 (92)45.CSY系列传感器的调试及传感器实验系列的设计与完成 (92)46.复杂与关联电子系统的电子结构 (93)47.物理摆混沌状态的实验及理论研究 (93)48.多媒体教学用激光电子教鞭 (94)49.液面镀膜的实验与理论研究 (95)50.电子能谱控制和采谱的计算机化 (95)51.设计院图像的计算机实时处理系统 (96)52.基于光化学衍生反应的流动荧光分析法的研究 (96)53.各组分钒铯铜催化剂表面氧性质研究 (97)54.空气中对臭氧的破坏物——哈隆1211的检测 (98)55.化学发光实验的设计与研究 (99)56.一种新型的化学实验加热方法——微波炉加热法 (99)57.当代大学生团体心理特征 (100)58.中小学生减负后心理压力状况调查 (101)59.在校大学生对异性友谊的理解 (101)60.关于初中生人际关系和心理健康的研究 (102)61.当代青年单身意识及趋势 (103)62.采用不同方式对单词记忆影响的研究 (103)63.开始学琴年龄与识谱能力的关系 (104)64.MAU决策辅助对个体决策质量的影响 (105)65.综合性大学学生心理素质调查研究及自杀危机干预 (105)66.离异家庭子女问题探讨 (106)67.中学生自我同一性紊乱研究 (107)68.初中生学业自我效能与学业成就关系研究 (108)生命科学学院 (109)1.磁性微球研制及其在免疫磁分离中应用研究 (109)2.生物陶粒的研制 (110)3.处来种侵入对群落结构和物种多样性的影响 (110)4.温郁金抗肿瘤血管生成的研究 (111)5.中华绒螯蟹雌体腹肢粘液腺初步研究 (112)6.极低限度蛋白质摄入量与鲤科鱼凝集效价关系研究 (112)7.V E缺乏对鲤科鱼淋巴细胞免疫机能的影响 (113)8.2种沼虾属动物精子结构比较研究 (114)9.库蚊酯酶抗性基因的RT—PCR (114)10.飞虱虫疠霉藻酸钠颗粒制剂的研制 (115)11.水稻基因转化方法的创新 (116)12.不同类别种子耐脱水能力差异性的研究 (117)13.农杆菌介导青菜抗虫基因转化的研究 (117)14. 解磷细菌的解磷机理和解磷能力保持的研究 (118)15.设施栽培土壤CH4和N2O排放及其微生物学机理的研究 (119)16.浙江黄精属植物核型研究及染色体、生境的分类学意义探讨 (120)17.奇蒿代泡茶与颗粒冲剂的研制 (120)18.玫瑰（月季）花红色素提取及成分分析 (121)19.秋水碱素诱异益母草种子的遗传检验及大田表现 (122)20.植物快繁技术在经济海藻羊栖菜育苗中的应用 (122)21.利用RT—PCR方法克隆小麦mlo-like gene (123)22.甲壳素的高效提取及其在食品保鲜等领域的初步研究 (124)23.孢子甘蓝试管快速繁殖技术初探 (124)24.海洋生物（动物、藻类）降低人体血脂的应用研究 (125)25.微生物智能检测系统 (125)机械与能源工程学院 (127)1.烟气脱硫技术的机理性和试验研究 (127)2.热声制冷器的机理研究 (127)3.非线性缓冲包装系统的等高跌落曲面设计法 (128)4.国际潜力统计系统 (129)5.多组分溶液促进脱硫反应的机理及组分的优化研究 (129)6.轴力、内压、弯曲组合变形构件内力测定的计算机仿真 (130)7.火电厂在线监测与管理信息系统软件开发 (131)8.基于Internet/Intarnet的校园成绩管理系统 (132)材料与化学工程学院 (133)1.石油烃类分离5A分子筛动态吸附性能测评装置 (133)2.微波介质陶瓷 (134)3.聚合物温敏材料及温度传感器研究 (134)4.酶/膜组合法降解甲壳胺 (135)5.表面多肽接枝改性生物相容性聚合物分离膜 (135)6.茂金属催化剂的助催化剂研究 (136)7.高分子膜材料溶液性质、成膜技术及膜功效的研究 (137)8.24型铁路客车门锁弹簧的材料设计及热处理强韧化 (137)9.组合场下高分子共混材料非平衡态结构演化与性能稳定化 (138)10.烷基哌嗪研制中顺、反式异构体的分离 (138)11.分离膜物化性质相互依赖性的研究 (139)12.气固流化床流化机理的研究 (140)13.均相茂金属催化剂催化苯乙烯间规聚合的相变研究 (140)14.细胞相容性因子在生物降解材料表面的固定性研究 (141)15.多层、多相复合热电、介电、压电、敏感功能薄膜 (142)16.生物降解复合微球与蛋白质药物溶性恒速释放研究 (142)17.酞菁类有机红外光导传感材料的研究 (143)18.飞灰处理的新方法及飞灰的综合利用 (144)19.硅基高分辨光电薄膜材料 (144)20.双金属催化剂的合成及环氧烷烃开环聚合 (145)21.通用高分子材料微纤原位增强技术 (145)22.H型滑阀式真空泵真空度不稳定的问题解决与提高真空泵的主要性能参数 (147)23.氨分解率的自动监控系统 (148)24.节能可自调功率白炽灯泡的研制 (148)25.国产氮化盐碳氮共渗性能研究 (149)26.脱卤酶生产菌的分离和筛选 (149)27.压力容器的过程控制和信号处理 (150)28.化工原理离心泵实验远程CAI项目研制 (151)29.适合电子词典发展趋势的键盘设计 (151)30.黄原酸酯合成中含I—溶液中I2回收 (152)31.抗冲型苯乙烯共聚树脂的结构表征 (153)32.聚酰亚胺型有机半导体发光材料及显示器件 (154)33.Aspenplus使用教程（中文电子版）的创建 (154)34.化工设计资料网站的创建 (155)35.利用可再生资源制备新型功能高分子的研究 (156)36.羰基合成1，3—丙二醇的催化剂制备与评价 (156)37.糖基高效增稠剂的合成与复配 (157)电气工程学院 (158)1.多组输出电源的精确控制研究 (158)2.基于电力线载波的局域网研究 (158)3.输电线路三维地理信息系统的实现 (159)4.精密DC/AC开关电源的数字化实时控制 (160)5.发电厂整定计算可视化程序的网站设计 (160)6.考试综合管理系统开发 (161)7.计算机辅助教学软件 (161)8.计算机软件技术在电机CAD中的应用 (162)9.配网自动化系统中通信网络的研究 (163)10.可编程控制器的应用 (163)11.电力系统可靠性分析 (164)12.电子病务 (165)13.电气工程学院网站建设与应用 (165)14.电能质量的计算、分析与检测 (166)15.浙大供求信息网站 (166)16.电机调速的DSP控制界面设计 (167)17.新型智能便携式介损测量仪研制 (168)18.基于电力线通信的扩频技术研究 (168)19.智能数字电表设计 (169)20.变电所防雷设计CAD软件开发 (170)21.超高压输电线路微机保护 (170)22.省电力面向计划处管理信息系统 (171)23.玉泉校区配电网地理信息系统 (171)信息科学与工程学院 (173)1.基于Web方式的实时数据远程访问 (173)2.固体薄膜微热透镜光干涉计算机控制测量的研究 (174)3.铣床输出系统控制与路径优化设计 (174)4.人事劳资管理系统设计及实现 (175)5.资材仓库管理系统设计及实现 (176)6.GSM无线通信网络掉话原因的计算机模拟分析 (176)7.基于Novell无盘站的教学局域网 (177)8.基于组件式逻辑仿真核心的开放性硬件原理实验环境 (177)9.面向数据的受限语言法分析 (178)10.网络信息安全建模研究 (178)11.城域交通网络的智能控制理论与技术 (180)12.智能仪表远程通信软件开发 (181)13.过程控制动态仿真系统客户端平台设计 (181)14.Internet多用途服务器的实现 (182)15.DCS图形组态开发 (183)16.微量位移检测装置 (183)17.“天堂硅谷”的创建——有关杭州高新技术产业的开发、科技园建立的调研 (184)农业工程与食品科学学院 (185)1.《农业生产机械化》CAI课件开发 (185)2.杨梅果实充气保鲜的研究 (186)3.苦菜中可溶性膳食纤维的提取方法研究 (186)4.柑桔皮提取果胶对降血脂功能的探讨 (187)5.谷物初清机CAD (187)6.谷氨酰胺转胺酶在肉、乳、鱼制品中的应用研究 (188)7.水稻精密直播播种机构的研究 (189)8.农作物秸秆切碎机的研制 (190)9.拖拉机综合性能检测线的研制 (190)10.液压上抛装置小型实验模型研制 (191)11.果蔗去皮加工及其保鲜技术的研究 (192)12.一种新型抗肿瘤免疫毒素的研究 (192)13.自动卷布机接位移控制系统 (193)14.大豆蛋白营养面条的研制 (194)环境与资源学院 (195)1.硝态氮肥和复合肥中硝态氮肥的化学鉴定 (195)2.构建和培育我国农村土地买卖市场的对策与途径 (196)3.Geochem软件在农业化学研究中的应用 (197)4.利用发酵废液开发无土栽培营养液研究 (197)5.GIS在土地整理规划中的应用 (198)6.以生物体滞留能力为基础的生物脱氮技术的研究 (199)7.Fe2+/UV/H2O2程序光解水中有机物之反应机制 (199)8.覆膜旱作稻田田间小气候研究 (200)9.高效联合固氮菌株分离与筛选 (201)10.国企改制中土地资产处置方式的比较研究 (201)11.农村土地退化的综合性防治体系研究 (202)12.中国西部地区与国外生态脆弱的落后地区国土开发的比较研究 (203)13.模拟酸雨对红壤有机矿质复合体的影响研究 (203)14.土壤交换性酸测定方法探讨 (204)15.拟南芥有机营养培养基最佳基质组成研究 (205)16.《杭州土地有形市场信息处理系统》研究 (205)17.杭州城乡结合部土地生态环境变化的调查与分析 (206)18. 杭州市夸结合部土地用途分类研究 (206)19.水稻根际联合固氮效率的基因型差异比较 (207)20.稻瘟病拮抗物质筛选和纯化 (208)21.试探Mapinfo在建立县级及以下土地利用与规划信息系统中的应用 (208)22.甲醇催化制氢及氢氧燃料电池的研究 (209)生物医学工程与仪器科学学院 (210)1.带稳压电源的任意波形发生器 (210)2.基于Client/Server模式的超声图象信息管理系统的研究 (210)3.大型会议信息管理系统 (211)4.盲文自动朗诵器 (211)5.自动控制电磁炉 (212)6.金属渗氮过程中氨分解率测量与控制 (213)农业与生物技术学院 (214)1.丁子香粉-β-樱草]糖苷的分离制备 (214)2.老年人对公园利用特性的研究 (215)3.园林绿化与城市人居环境的塑造 (215)4.茶叶经销企业的成本测算和效益分析 (216)5.阳台非循环水培系统的研究 (217)6.油菜籽品质性状形成的遗传机理及环境效应研究 (217)7.稻米品质性状的发育遗传研究 (218)8.甘薯重要加工品质的基因型与环境效应研究 (219)9.农杆菌介导白菜的抗虫基因转化研究 (220)10.稻曲病菌生物学特性及其发病规律研究 (221)11.设施栽培条件下草莓病害的生物防治 (222)12.选育华南型黄瓜新一代杂种 (222)13.烹饪用茶叶产品开发 (223)14.植物天然食用红色素的提取与精致生产工艺研究 (224)15.细胞分裂素和CO2气调技术对设施栽培瓠瓜的相成效应 (224)16.萤火虫的人工繁殖 (225)17.柱层析法从绿茶、杜仲茶中分离纯化黄酮类物质的研究 (226)18.作物多酚的提取、纯化及其开发利用研究 (227)19.哈次木霉对杀菌剂的抗性研究 (227)20.榨菜高效离体再生系统的研究 (228)21.生理清洁由的研制 (229)22.尸食性蝇类生长规律用于死亡时间推断的研究 (229)23.黄花梨果实适温贮藏研究 (230)动物科学学院 (232)1.浙江省地方鸡种遗传多样化的研究 (232)2.家蚕蛋白质组研究 (233)3.线粒体DNA RFLP技术研究浙江地方猪种的起源 (234)4.薄膜覆盖少回育状蚕的生理生化研究 (234)5.绍鸭消化道卡哈尔间质细胞的细胞构筑学研究 (235)6.猪用自动干湿饲喂器应用效果及其改进研究 (236)7.《蚕估解剖生理学》多媒体课件后期制作 (237)医学院 (238)1.幽门螺杆菌相关性胃炎小鼠模型的建立 (238)2.化学致癌物诱发的遗传不稳定细胞中hDINB1、hRAD30A基因的表达情况分析 (239)3.DNA损伤剂激活的非核起源的细胞信号转导通路 (239)4.子宫内膜异位症患腹胶液中TGF-βmo测定 (240)5.化学致癌物诱发的遗传不稳定细胞中hMMS2/CROC-1基因的表达情况分析 (241)6.人细胞色素P450转基因细胞系CHL-1A2毒理学试验 (241)7.颞下颌关节紊乱病关节腔注射透明质酸钠前后关节液细胞因子分析 (242)8.结直肠手术前肠道抗菌素使用的必要性分析（病例回顾研究部分） (243)9.舌癌患者舌-颌-颈联合根治术后生活质量评价及术式探讨 (243)10.邵逸夫医院恶性肿瘤访制度建立及肿瘤遗传亲系建立 (244)11.过敏性鼻炎动物模型的建立及中药的筛选 (244)12.脑缺血小鼠症状的计算机评价 (246)13.幽门螺旋杆蓖外膜蛋白免疫保护性的研究 (246)14.小鼠肿瘤热疗中体内NO水平的变化 (247)15.药物对小鼠自发活动及学习记忆的作用 (248)16.ONO-1078对小鼠脑缺血后期病理变化的作用 (249)17.小鼠离体脑片缺氧糖损伤模型及药物的防治作用 (249)18.浙江大学医学院“健康使者”行动 (250)19.钩端螺旋体属特异性抗原分离与筛选 (252)20.中药对小鼠脑缺血的治疗作用 (252)21.腕骨的血液供应及其与临床的关系 (253)22.中药有效成份抗炎免疫作用的药物学研究 (254)23.壳寡糖制备工艺的研究 (254)24.眼镜蛇血清解毒蛋白抗毒药物研究 (255)25.颅内占位性病变时脑膜淋巴孔和淋巴引流的变化 (256)26.OTC（非处方药）网站的设计和创建 (256)27.常见蛇毒系统分析方法研究 (257)28.带血管挠骨茎突瓣移位治疗舟骨骨折的应用解剖 (258)29.腹膜透析失超滤淋巴重吸收调控机理的研究 (258)30.中药防龋濑口剂的研制 (259)31.NO对腹膜淋巴孔调控和中医治疗肝硬化水机理研究 (260)32.竹叶黄酮对CC14肝损小鼠的护肝作用及与MDA的关系 (260)33.对城市居民进行社区家庭初步探索 (261)34.吸烟与牙周病关系的研究 (262)35.可进入邻间隙成形的充填器 (262)药学院 (264)1.海藻石莼中多糖的提取工艺研究 (264)2.与药学相关网络综合信息资源的开发与利用 (265)3.甾体芳香化酶抑制剂——依西美坦的合成工艺研究 (265)4.缓控释制剂的研究（A药） (266)5.Lonicera japonica等中药抗HTV样品的制备 (267)6.《药用植物学》CAI课件的开发 (267)7.特非那定消旋体的拆分 (269)管理学院 (270)1.分析特许经营在我国的现状和发展及其影响 (270)2.分销渠道冲突的理论探讨：原因与对策 (271)3.绿色营销：21世纪企业面临的新课题 (271)11。
学生科研训练计划(SRTP)实施细则
甘肃联合大学学生科研训练计划（SRTP）实施细则（试行）第一章第一条学生科研训练计划（Students Research and Training Programm以下简称SRTP）是学校创新体系的重要组成部分。
为了开发学生科研能力，学校建立大学生科研训练项目基金，以立项方式资助我校在读的本、专科生（含成人生），资助期限为1—1.5年。
主要资助范围：1、学生在完成专业人才培养方案中课程和实践环节之外，结合所学知识，在教师指导下利用业余时间所进行的有意义的科研和实践活动；2、各种小发明、小创造及实验设计等。
第二条学校成立由教务处长任组长，由学生处、团委等部门负责人和有关专家为成员的学校SRTP项目管理领导小组，负责学校学生科研训练计划的实施与管理，包括审核项目计划、立项及经费预算，检查项目工作进展与经费使用情况，核准结题并组织评议等。
学校SRTP项目管理领导小组办公室设在教务处。
院（系）成立SRTP项目工作小组，负责本院（系）SRTP项目的开展与项目的具体指导。
第三条SRTP项目资助经费主要来源于学校划拨专款，包括校内外捐赠。
SRTP项目实行课题制管理。
学校每年度SRTP项目课题30项左右。
各学院也可根据情况确定一定数量的院级课题，院级课题的管理和经费由学院承担。
第四条SRTP项目的立项、遴选和管理工作遵循“依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理”的原则和“平等竞争、科学民主、激励创新”的运行机制，接受师生的监督。
第五条SRTP立项项目结题后，经学校SRTP项目管理领导小组终审确认，主持人和参与者获得相应学分；指导教师可获得相应工作量。
优秀成果优先推荐评奖、申请专利或资助发表论文。
第二章申请、立项与结题第六条SRTP项目申请需符合下述条件：1、申请人为本校全日制在读生，具有创新意识和一定的研究开发能力，动手能力强，积极要求进步，有足够的时间和精力从事申请项目的研究。
2、申请项目研究开发的内容和目标明确，研究开发的方法和技术先进、合理、可行。
科创SRTP项目(大二三申报)
目录1.SRTP时间安排图 (2)3.SRTP借款流程图 (4)4.项目变更流程 (4)5.常见问题 (5)5.1你了解大学生科研训练计划（SRTP）吗？如何管理？ (5)5.2学校组织实施大学生科研训练计划（SRTP）的目的是什么？ (5)5.3学校对SRTP项目评审有哪些要求？ (5)5.4学校对开展SRTP有哪些激励政策？ (5)5.5 SRTP申请人员有什么限制？ (6)5.6一个SRTP对可以有几个人？一个人可以参加多个SRTP项目吗？ (6)5.7 SRTP项目可以自己选题嘛？ (6)5.8项目申请了就会通过吗？ (6)5.9什么时候才可以知道自己的项目已经立项？ (6)5.10 SRTP项目研究周期一般多长？ (6)5.11 SRTP经费来源？ (6)5.12 SRTP项目级别如何评定的？分几种？ (6)5.13 SRTP经费的报销手续？ (6)5.14 SRTP经费支出范围？ (6)5.15 SRTP经费一般什么时候可以报销？中途可以借款吗？ (6)5.16报账时需提供材料及要求？ (6)5.17中期检查一般什么时候检查？是学院检查吗？一般答辩方式如何？ (7)5.18结项流程是什么？ (7)5.19中途可以变更吗？ (7)5.16中途可以换吗 (7)5.20 SRTP可以有什么奖励？ (7)1.SRTP时间安排图注：时间安排每年可能略有不同，具体时间安排以教务处实践教学科发布为准。
2.SRTP流程图3.SRTP借款（报账）流程图备注：通过中期检查且已有经费支出的项目可以依照原项目立项等级（A.2000元、B.1500元、C.1000元、D.500元），先行办理借款手续，待项目通过结题验收后，凭使用经费清单办理报账手续。
四期项目结题验收时间拟定于2010年4月下旬进行。
通过中期检查且已有经费支出的项目可先行办理借款手续。
4.项目变更流程注：具体问题可到X1209咨询卫老师，或到本科生创新网讨论区提问会有专人回答。
srtp实施方案
srtp实施方案SRTP实施方案一、方案背景随着科技的不断发展，学术科研也越来越重视学生的科研能力培养。
而SRTP（Student Research Training Program）学生科研训练计划作为一种重要的科研培养项目，已经在国内外高校得到了广泛的开展和认可。
为了更好地组织和实施SRTP，制定一套科学的实施方案显得尤为重要。
二、方案目标1. 提高学生科研能力。
通过SRTP的实施，培养学生的科研兴趣和创新能力，提高学生的科研水平。
2. 促进学术交流。
通过SRTP的实施，鼓励学生参与学术交流，增强学术氛围，促进学术交流和合作。
3. 丰富学生课外活动。
通过SRTP的实施，丰富学生的课外科研活动，拓宽学生的学术视野，提高学生的综合素质。
三、方案内容1. 搭建科研平台。
学校要建立健全的科研平台，为学生提供充足的科研资源和支持，包括实验室、图书馆、导师指导等。
2. 制定科研计划。
学校要组织专门的科研指导老师，帮助学生制定科研计划，明确科研目标和方向，合理安排科研时间。
3. 提供科研经费。
学校要为学生的科研项目提供必要的经费支持，保障科研项目的顺利进行。
4. 加强科研指导。
学校要组织资深的科研导师，对学生的科研项目进行指导和督促，帮助学生解决科研中遇到的问题。
5. 组织学术交流。
学校要定期组织学术交流活动，让学生有机会展示自己的科研成果，促进学术交流和合作。
四、方案实施1. 学校领导重视。
学校领导要高度重视SRTP的实施工作，制定相关政策和措施，为SRTP提供必要的支持和保障。
2. 教师参与支持。
学校教师要积极参与SRTP的实施，为学生提供科研指导和支持，激发学生的科研兴趣。
3. 学生积极参与。
学生要积极参与SRTP的实施，认真制定科研计划，努力开展科研工作，充分发挥自己的创新能力。
4. 完善管理机制。
学校要建立健全的SRTP管理机制，明确各项工作的责任人和具体分工，确保SRTP的顺利实施。
五、方案效果1. 提高学生科研能力。
SRTP：本科生科研训练计划介绍(1)
HOW: SRTP申报过程和周期
一 查看通知
每年三月1次申报，今年的项目通知详见：校园网校 务通知3月13日通知，项目研究周期2年，不可延期
二
项目申报 1、组建团队，1名负责人若干参与者，2、联系老师确定选题，收 集课题相关资料，阅读文献，3、撰写并将申报书发到院创新领导
小组秘书滕少聪的邮箱465614992@
SRTP：本科生科研训练计划介绍
目录
PAGE DIRECTORY
一、WHAT: 什么是SRTP? 二、WHY: 为什么参加SRTP? 三、HOW: 如何参加SRTP?
WHAT:什么是SRTP项目
SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资 助计划。全称是：Student Research Training Program
WHY: 为什么要参加SRTP?
1、是大学生直接参与教师科研项目的有效途径，有机会向研究生请教 问题，对本科生科研能力提升十分显著。 2、能够扩宽学术视野，增加专业兴趣，增强研究能力。 3、如果参与学生认真踏实的参与课题研究，将有机会发表学术论文或 者申请专利，学到的本领对于工科学生来说是核心竞争力。 4、SRTP项目能孵化成为挑战杯学术作品赛、互联网+比赛参赛作品。 4、对就业和研究生考试都有加分作用，很多985、211学校考研复试中 ，老师经常会询问，是否参与过教师的科研项目或者SRTP项目。 5、是保研加分项，《2019年推荐优秀应届毕业生面试攻读研究生遴选 办法》中明确规定:国家大学生创新创业训练计划项目负责人加1.5分 ，省级大学生创新创业训练计划项目负责人加0.5分
2、SRTP项目的等级认定，由学院创新领导小组根据申报答辩的评分来评定， 申报答辩时间约为每年4-5月。2020年学校给材料学院SRTP项目名额分配为： 国家级13项，省级24项，校级10项。
大学生科研训练计划[SRTP]
![大学生科研训练计划[SRTP]](https://img.taocdn.com/s3/m/425c8a8dcc22bcd126ff0cbd.png)
大学生科研训练计划[SRTP](第四期)指南浙江大学教务部二00一年六月目录经济学院 (1)1.研究型大学本科教育模式探讨 (1)2.独立董事制度的比较研究 (2)3.信息产业的知识产权战略 (2)4.大学生助学贷款的经济分析 (3)5.民营企业金融支持问题研究 (4)6.我国上市公司股权融资偏好的行为分析 (4)7.企业劳资协议问题研究——借鉴德国企业法 (5)8.合伙制企业的制度安排及效率评价 (6)9.浙江中小企业融资方式探讨 (6)10.中国银色消费市场的开启 (7)11.东部模式对西部开发的意义——基于新制度经济学的解释 (8)12.管理要素参与分配——公有制企业转制中的分配制度创新 (9)13.浅谈我国企业如何运用知识联盟迎接国际挑战 (9)14.网络并购：开辟网络发展新局面 (10)15.企业绿色文化的营造——增强传统企业竞争力的一种文化思考 (11)16.高科技产业对我国二元经济结构的作用探讨 (11)17.模拟中国股指期货研究 (12)18.我国劳动力市场的均衡实现机制——劳动力供给角度的讨论 (13)19.加入WTO与我国寿险业的改革研究 (13)20.关于我国开征社会保障税的研究 (14)21.中国加入WTO后的避税与反避税研究 (15)22.我国政府预算编制改革的研究 (16)23.增值税转型问题研究 (16)24.我国商业银行信贷资产证券化研究 (17)25.对公有股上市流通模式的思考与探索 (18)26.证券市场交易制度研究 (18)27.金融现代化对传统金融理论的挑战 (19)28.商业银行服务质量研究 (20)29.发展学生助学贷款亟待建立个人信用制度 (21)30.时不可待——关于我国建立二板市场的思考 (22)31.立法效率的经济学分析 (22)32.研究中国Internet银行业务发展模式及发展前景 (23)33.股票投资、股票投机——中国股民选择后者的成因及其对股市的影响 (24)34.证券市场监管问题研究 (25)35.WTO背景下的民营企业发展战略 (25)法学院 (27)1.中国与新加坡环境立法之比较研究 (27)2.论空间利用权——对《中国物权法草案建议稿》空间权制度的讨论 (28)3.行政裁决的制度化分析 (29)4.网络环境下的著作权保护问题研究 (29)5.税法的绿色化思考——环境税制的改进与完善 (30)6.公司强制清算中的责任承担 (31)7.论城市住宅小区物业管理的法制建设 (31)8.关于计算机犯罪中的证据价值的研究 (32)9.网络隐私权保护立法研究 (33)10.中国个人消费信用法律制度初探 (33)11.关于器官捐献伦理和法律问题探析 (34)12.B股市场开放对证券市场重构的法律思考 (35)13.关于完善夫妻财产制度的立法思考 (35)14.竞业禁止与劳动者自由择业权的冲突与协调 (36)15.市场经济体制下的隐性劳动关系与双重劳动关系之整饬 (37)16.权益的团体保护——建立浙江省警察权益保障委员会的必要性及其模式 (37)17.基因研究开发和基因技术应用中的伦理和法律问题探讨 (38)18.电子合同的订立、效力和履行 (39)19.从中国电信看垄断以及国外反垄断立法对中国的启示 (40)20.非正常婚姻形式下的生育权探讨 (40)21.当前中国立法语言不规范问题研究 (41)22.网络犯罪与青少年心理健康 (42)23.中国国际贸易案例分析及对加入WTO后利用争端解决机制的启示 (43)24.21世纪面对疾病威胁的法律控制 (43)25.个体权利与整体利益的关系——婚内强奸在中国的法律社会学分析 (44)26.论植物人的人身权利 (45)27.乡村治道的变迁——村级行政区划调整与基层治理 (45)28.关于基层女性政治民主参与的调查探析 (46)29.城市社区居民自治调查与研究 (47)30.论我国地方政府的制度创新行为 (47)31.乡村治理的兴起及其失败的风险——以村民自治为例论述 (48)32.中国与新加坡“第三部门”管理比较研究 (49)教育学院 (50)1.中国高等教育财政体制改革的目标模式 (50)2.骨骼肌表面肌电信号复杂度测度研究 (51)3.高校收费横纵比较浅析及配置探讨 (52)4.浙江省体育高考术科成绩分析与评分标准思考 (53)5.基于等速的腰肌功能技术评价 (53)6.对杭高中心理辅导情况的抽样调查分析 (54)7.对青少年时期柔韧性发展变化的研究 (55)8.人体内碱储备差异与人体运动能力的关系 (55)9.网络沉溺对当代中学生个性发展的负面影响 (56)10.不同速度的等速肌力与肌肉疲劳恢复程度的分析 (57)11.重量负荷对肱二头肌的影响 (57)12.面对WTO，新世纪的低年级大学生的成才观趋向调查分析 (58)13.审视人文教育与科学教育的分野和融合 (59)14.竞技运动能力性别差异的理论研究 (60)人文学院 (61)1.中型汉籍电子系统(中古阶段) (61)2.英国城市化进程中若干问题的研究 (62)3.东西部都市报经营的比较研究 (63)4.俄罗斯人眼中的中俄关系 (63)5.本体功夫思想的合理因素 (64)6.杭州“数字社区”社区整合功能实证研究 (64)7.真实的魔法世界——试析当代童话双线结构的新变 (65)8.杭州支边知识青年的过去与现状——口述史研究的一次尝试 (66)9.回归与重振——呼唤新世代的媒介批评 (66)10.阿以冲突的现状及其历史分析 (67)11.科普在社区建设中的功能研究 (68)12.社区老年服务事业结构功能的城乡比较研究 (69)13.构筑新闻“防火墙”——新闻侵权研究 (70)14.本体功夫思想的现实意义 (70)15.跨国移民与文化小传统——关于青田县跨国移民潮的思考 (71)16.美国高效决策根源及其影响 (72)17.法律和道德，谁来给第三者定罪? (72)外国语学院 (74)1.公司和产品简介英译中的问题 (74)2.认知能力、价值取向与翻译 (75)3.中外文学名著典型细节对比——黛玉葬花和苔丝杀鸟 (76)4.埃兹拉.庞德与中国古诗歌 (76)5.阿西莫夫短篇科幻小说中科技与人性的冲突和统一 (77)6.部分翻译软件英汉互译实用性探讨 (78)7.电子字典在英语学习中的使用效果分析 (78)8.双语教学向纯目标语教学过渡阶段的衔接 (79)9.适应现代商业社会的外语人才培养 (80)10.浙江省中小企业员工工作绩效评价机制现状及对策 (80)11.“夕阳红”计划 (81)12.爱伦.坡侦探小说创作模式的研究 (81)13.网络对英语语言文化传播的影响 (82)14.从VOA探索本科专业英语一年级听力课教学改革 (83)15.汉法日常交际用语中的异同 (83)16.英语、法语句型表述等异同点 (84)17.中美高等教育透视 (85)18.原版片欣赏与英语学习 (85)19.从景点英语简介看翻译中的跨文化意识 (86)20.中外文化差异对现代企业管理的影响及解决对策 (87)21.李阳—克立兹疯狂英语教学法对英语教学的影响 (87)22.浙江大学《新编大学英语》的推广和改进 (88)理学院 (90)1.天然来源生物活性多糖结构测定与功能研究 (90)2.氨基酸衍生物合成与分离研究 (91)3.高维四元配位聚合物集积性能研究 (92)4.不对称Schiff碱配合物的合成、波谱、生物活性及催化性能研究 (92)5.单分子层蛋白质自组装膜制备及其形态结构 (93)6.高比表面的CexZr1-xO2复合氧化物的研制与表征 (94)7.富勒烯气相衍生物结构的理论研究 (94)8.微流控芯片电动进样及电泳分离技术研究 (95)9.生物可降解含糖聚合物的酶促合成 (96)10.单组分RTV硅橡胶催化固化体系的研究 (96)11.无损透皮采样的研究 (97)12.丝胶蛋白质在塑料制品中的应用研究 (98)13.多媒体课件制作技术 (99)14.有机—无机二元纳米复合物 (100)15.环状缩醛和碳酸酯的合成新方法研究 (100)16.静电离子色谱分析研究和应用 (101)17.有机中间合成体 (101)18.新型过渡金属杂多化合物的合成与催化性能研究 (102)19.溶液热力学性质的计算机模拟 (103)20.食品添加剂斑蝥黄的一步法合成研究 (103)21.流——固界面性质的计算机模拟研究 (104)22.二氧化硫脲处理废定影液的研究 (105)23.对甲苯磺酰氯的深加工 (105)24.蚂蚁有效成分提纯的试剂选择 (106)25.氧化镁复合材料脱模剂的筛选 (107)26.微芯片加工和检测技术的研究 (107)27.小分子对生物分子识别过程的直接热效应测量 (108)28.《有机化学》中卤代烃的多媒体课件制作 (109)29.绿色农肥资源开发利用之初探 (109)30.用神经网络方法研究高分子统计性质 (110)31.部分相干激光的传输特性研究 (111)32.地形可视化中地表形态三维建模技术的研究和软件开发 (111)33.天然药物龙葵、白毛藤生物活性多糖的结构测定与功能研究 (113)34.茶叶提取液中氟离子浓度的现场快速测定法研究 (114)35.茄尼醇的提纯研究 (114)36.果胶铋中测定铋含量分析体系的建立 (115)37.对甲苯磺酰氯的深加工技术开发 (116)38.环双(对-苯基-双草块)分子开关的研制 (116)39.色谱工作站软件的数据转化程序 (117)40.绿色农肥资源开发利用之初探 (118)41.静电离子色谱对鸟嘌呤、线嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶等的分析和测定 (119)42.儿茶酚化合物的合成研究 (119)43.离子色谱药物分析 (120)44.固体激光器谐振腔的设计和优化 (121)45.非对易空间上的量子力学 (121)46.C2H2、C2H4和C2H6的多重散射团簇计算 (122)47.二维条码的图象识别 (123)48.等离子体湍流输运的计算机数值模拟 (123)49.倒立摆系统的神经网络控制 (124)50.普通高中与重点高中的学生在非智力因素上的差别探析 (125)51.大学生就业前后有关职业评定的差异的研究 (125)52.激励与形成次生强化机制的关系 (126)53.关于消费者对促销方式偏好的初步研究 (127)54.青少年迷恋游戏机原因及对策研究 (127)55.大学生创业与人格特质的研究 (128)56.当今社会家长对子女的评估标准 (129)57.儿童眼中的“好孩子”的标准 (130)58.环境噪音对手机铃声的掩蔽及最佳铃声的选取 (130)59.低注意水平下的注意瞬脱 (131)60.国营企业与私营企业职工组织归属感的比较研究 (132)61.当前大学毕业生的职业价值目标 (133)62.新世纪初职业女性自我意识研究 (133)63.奖惩条件的异同所引起的学习效果差异 (134)64.大学生上网诸因素分析 (135)65.老年需要差异调查 (135)66.关于大学生从众心理的研究 (136)67.心理学研究方法与法律的制定 (137)68.不同人群接近心理咨询的研究 (138)69.土壤中元素含量与龙井茶茶质的关系 (138)70.基于WEB-GIS的杭州市区人文景观信息系统 (139)71.大气科学多媒体软件的制作 (140)72.《区域分析与规划》课程自动生成试卷软件的开发 (140)生命科学学院 (142)1.水位诱导水稻根伸长的快速方法研究 (142)2.雌雄异株植物的分子标记探索 (143)3.铝诱导大麦根尖细胞程序化死亡的研究 (143)4.亚硝基血红蛋白制备的研究 (145)5.用黄瓜花叶病毒卫星RNA表达抗病毒核酶的研究 (146)6.濒危植物明党参ISSR分析及迁地保护取样策略的研究 (146)7.保持鱼肉风味和营养的去骨方法探讨 (147)8.抗病相关基因WRKY的克隆及功能分析 (148)9.采用GC/MS检测植物组织内源JA的方法 (148)10.白芨原球茎的诱导及其增殖条件的研究 (149)11.PDJ影响植物RNA病毒复制的机制 (150)12.病毒引发的过敏性反应机理研究 (151)13.中华鲎虫的食性研究 (151)14.种子超干贮藏中遗传完整性的研究 (152)15.丰年虫幼体饵料的研究 (153)16.微生物产生的甾醇类物质在作物增产抗病中的作用 (153)17.杭州石荠 及三个近缘种生长潜力研究 (154)机械与能源工程学院 (156)1.锅炉热力计算软件的开发 (156)2.基于WEB的优化设计系统研制 (157)3.基础力学创新题的设计 (158)4.Web环境下的基于设计目录的机械产品的原理方案设计研究 (158)5.基于功能特征的机构运动模块库研制 (159)6.润滑状态测试仪的研究 (160)7.燃煤过程中痕量汞析出及迁移转化机理研究 (161)8.多用途机构实验仪 (162)9.电站锅炉喷钙脱硫系统设计 (162)10.门窗自锁系统 (164)11.浙江大学本科生就业管理系统 (164)12.自动十字芯钥匙复制机创新设计与前期开发 (165)材料与化学工程学院 (167)1.中药药对/队配伍引起的化学反应研究 (167)2.阿霉素纯化工艺改进研究 (168)3.银杏内酯的提取分离 (168)4.手性色谱固定相的研制及其对奥美拉唑的拆分应用 (169)5.电火花加工电极平动补偿中的数控刀轨接口 (170)6.Baker's yeast催化羰基还原反应的研究 (170)7.胶原/硫酸软骨素构建组织工程化皮肤 (171)8.无机/有机复合光功能材料与相关器件 (172)9.多层复合光电薄膜的制备研究 (172)10.无机-有机生物复合材料 (173)11.光电敏感材料制备和应用研究 (173)12.纳米材料的改性与应用 (174)13.PTCR热敏陶瓷的新应用 (175)14.用于药物控释载体的智能型水凝胶 (175)15.固定化酵母生物转化半纤维素水解液生产木糖醇的研究 (176)16.重组蛋白分子伴侣的制备及纯化 (177)17.表面自组织修饰聚乳酸组织工程骨架材料的研究 (178)18.无机基质中金属有机配合物原位合成方法 (178)19.柴油流动性改进剂的研制 (179)20.《工业微生物学》网络课件制作 (180)21.ICP离子源辅助电子束蒸发成膜研究 (180)22.三坐标测量数据处理中的若干技术 (181)23.多环芳烃的色谱法纯化 (182)24.基于天然资源的环境友好高分子材料的制备 (182)25.聚烯烃/极性单体共聚物原位合金的研制 (183)26.混合甾醇的提取分离 (184)27.有机半导体发光材料及显示器件 (185)28.难粘塑料粘接的探索、研究 (185)29.胺化催化剂研制 (186)30.啤酒废酵母生物转化法生产谷胱甘肽 (187)31.脂肪酶产生菌产酶条件的研究 (187)32.微波酯化反应研究 (188)33.膜法水处理 (189)34.聚合物光伏打材料及其器件研究 (189)电气工程学院 (191)1.EDA系统通用UNIX图形界面环境设计 (191)2.普通剪板机的数控化改造 (192)3.小容量单相/三相通用变频器研究 (192)4.振动棒变频电源研究开发 (193)5.小型DCS的网络构架 (194)6.具移相功能的正弦波功率信号源 (195)7.网络实验室软件界面设计 (195)8.短消息发送接收系统研究 (196)9.超深亚微米集成电路移相掩膜设计中的若干问题 (197)10.基于UNIX的多机协同计算机技术研究 (197)11.小波分析及其在测试中的应用 (198)12.频率特性的测量在网络上的实现 (199)13.嵌入式系统在家庭智能中心的应用 (199)14.高效率低电压DC/DC变换器的研究 (200)15.微处理器芯片(MPU)行为级设计研究 (201)16.电力建设质量管理信息系统 (201)17.控制系统典型环节的网络实现 (202)18.智能电池充电管理器 (204)19.远程心电检测仪 (205)20.上位计算机通讯控制多台变频器运行 (205)21.基于虚拟平台控制实验系统的开发 (206)22.《自动控制原理与系统》CAI课件的研制 (207)23.无线局域网络通讯系统的研究 (207)24.DSP控制的一体化高效开关放大器 (208)25.无刷直流电动机CAD软件开发 (209)26.非接触式IC卡在门警系统中的应用研究 (209)27.计算机软件技术在电路、电机实验中的应用 (210)信息科学与工程学院 (211)1.半导体激光器输出特性测量 (211)2.基于激光的无线数字通讯技术研究 (212)3.微功耗智能温度变送器研制 (212)4.嵌入式Internet支撑技术 (213)5.啤酒生产原料粉碎系统计算机控制 (214)6.酵母扩培系统计算机控制 (214)7.网站广告系统 (215)8.智能下载系系统 (215)9.综合业务无线通信系统中的控制与优化问题 (216)10.数字式频率特性测试仪其中之扫频信号源 (217)11.汉语语音合成系统 (217)建筑工程学院 (219)1.某网站建设 (219)2.结构性软土的压缩特性 (219)3.道路与桥梁三维建模软件开发 (220)4.关于磁对植物细胞活性的影响 (221)5.热水器真空抽水泵原理演示装置 (221)6.网络和VR技术在教学及商务中的应用 (222)7.磁对细菌活性的影响 (223)农业工程与食品科学学院 (224)1.用生物技术生产大豆肽的研究 (224)2.谷物干燥实验装置及其测控系统研制 (225)3.球体沉降试验台的研制 (225)4.红碎茶辐照灭菌的研究 (226)5.理论力学CAI课件及电子习题解研制 (227)6.乳酸菌发酵乳饮料的研制 (228)7.食品物料流动模拟实验设计 (228)8.海水养殖育苗技术及水质控制 (230)9.水体污染控制与珍珠生长研究 (231)环境与资源学院 (232)1.海底光缆与管线信息系统研究与开发 (232)2.比色法测定铝实验的改进 (233)3.土壤环境、施肥与农产品品质关系的研究 (233)4.共发光效应作为稀土环境行为荧光探针的研究 (234)5.磷矿粉的生物转化技术研究 (235)6.农用壳聚糖的生产工艺及应用研究 (235)7.吡唑类化合物的环境行为研究 (236)8.除草剂土壤污染的植物酶修复技术研究 (237)9.浙江省产业结构与环境可持续发展研究 (237)10.植物有机营养抑菌培养试验法探讨 (238)11.杭州地区生态环境信息系统研究 (239)12.Bt毒蛋白环境降解动力学研究 (240)13.浙江大学华家池奋进广场功能定位及改进建议 (240)14.计算机辅助结构设计(CASD) (241)15.食用菌培养残渣作为无土栽培基质的开发研究 (242)16.新杭州城市发展中市地整理的调查与思考 (242)17.海洋微藻去除废水中重金属及其影响因素初步研究 (243)18.生物反应器填埋场技术在综合处理城市生活垃圾与渗滤液中的应用研究 (244)生物医学工程与仪器科学学院 (245)1.基于VXI总线的柴油机动态性能测试系统 (245)2.“传感器原理”的CAI课件 (246)3.家庭心电监护系统开发 (246)4.CSY可视化软件设计 (247)5.便携式酮症病人监护电子鼻 (247)6.数字式电阻电容在线测试仪 (248)农业与生物技术学院 (250)1.太子湾公园郁金香腐烂病的研究 (250)2.昂贵F 1代盆花种子的无菌播种快繁技术 (251)3.现代中国高新科技茶叶企业经营模式及其技术支撑的研究 (251)4.作物特异品种资源观赏性的开发利用 (252)5.茶汤中主要化学成份的组成比例和浓度与感官评判相关性分析 (253)6.优质籼稻的品质形成特征及其环境效应研究 (253)7.儿童公园、儿童游戏场地使用功能的调查研究 (254)8.紧压茶对高脂食品吸收、代谢的影响 (255)9.大肠杆菌高效感受态细胞的制备 (255)10.大学生网络观的调查与研究 (256)11.水稻芽鞘伸长速率的基因型差异研究 (257)12.优质配方米筛选方法研究 (258)13.生物农药BX的剂型和其生物活性的关系 (258)14.钾素水平对茶叶β-葡萄糖苷酶活性以及醇系香气生成的影响 (259)15.木霉生物农药的研制及在观赏植物上的应用 (260)16.离体组织培养诱导西瓜多倍体 (261)17.茶的保鲜技术与质变成因的比较研究 (262)18.甘蓝型油菜新型雄性不育材料的细胞学研究 (262)19.剑属线虫一些种群JDS的特征及其系统演化 (263)20.桃高频率再生体系的建立 (264)21.利用分子标记鉴定茶树品种的研究 (265)22.转基因三系杂交棉的生物学特性 (265)23.杭州市盆景五针松枯死原因的研究 (266)24.高中低档龙井茶主要化学成份冲泡浸出速率研究 (267)25.裸粒水稻多倍体的初步研究 (267)26.寄生蜂畸形细胞的起源及发育方式 (268)27.茶树对氟富集作用的研究 (269)28.食用百合脱毒快繁技术的研究 (269)29.观赏性蝴蝶的人工繁育研究 (270)30.甘薯抗性淀粉的测定及其基因型差异研究 (271)31.现代高效茶叶示范园区模式探索 (271)32.杭城名人故居的保护与开发研究 (272)动物科学学院 (274)1.蛋氨酸硒对土鸡的应用效果试验研究 (274)2.青虾病害防治技术 (275)3.健康对虾与病毒病发生时对虾血液生化指标比较研究 (275)4.不同实验条件对虾体消化酶活性的影响 (276)5.《特种经济动物饲养学》多媒体课件制作 (277)6.G-D生命素添食试验 (278)7.生物技术处理茶籽饼的饲用研究 (279)8.生物两性生态平衡的意义 (279)9.缓解家蚕氟中毒药剂的研制及其解毒机理的研究 (280)医学院 (282)1.结直肠癌侵袭转移与nm23和cd44基因表达的关系 (282)2.黄芪对血管的调节效应及其作用机制 (283)3.采用高敏感催化信号放大(CSA)法检测淋巴瘤中Caspase家族的基因表达 (284)4.用计算机辅助技术评价新药的一般药理作用 (285)5.成人流感疫苗接种率影响因素调查分析 (285)6.大鼠催乳素基因真核细胞可表达性质粒脂质体的组建及基因转移应用研究 (286)7.大学生的心理状况与学习成绩 (287)8.树突状细胞诱导特异性抗大肠癌免疫的实验研究 (288)9.葛根素心脏作用及其机制的进一步研究 (288)10.Tau蛋白与急性高眼压视神经损伤的相关性研究 (289)11.流感病毒诱发大鼠高热惊厥模型的建立 (290)12.关于临床医务人员鼻腔内金葡菌带菌率及其对药物敏感性的研究 (290)13.当代在校大学生外周血各项指标变化的调查研究 (291)14.度冷丁对心脏毒副作用的临床调查及基础研究 (292)15.自助医生——常见症状相关信息查询系统 (293)16.转录因子在血管紧张素Ⅱ及血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂对单核细胞表达组织因子中的作用 (293)17.感冒药泰诺对神经系统副作用的观察与研究 (294)18.一种简易、快速的LD 50 测定方法 (295)19.哮喘时脑内化学介质和细胞因子的变化 (295)20.局部应用VEGF中和抗体抑制角膜碱烧伤后新生血管增殖 (296)21.多媒体医学教育网站的设计和建立 (297)22.杭白菊对实验性心肌缺血及其所致心律失常的影响 (297)23.汉族和畲族各年龄段健康儿童瞳距、眶距的调查与比较 (298)24.微囊化人内皮抑素基因修饰细胞的分泌活性研究 (299)25.特异核酸疫苗抗肿瘤的实验研究 (300)26.番薯对实验性糖尿病大鼠的抗糖尿病活性的研究 (301)27.红外线形成实验性心肌梗塞模型 (301)28.可调式血压袖带研制与临床应用 (302)29.解酒保健药茶多福胶囊的功效学实验研究 (303)30.青光眼的生物物理测量 (304)药学院 (305)1.菊花提取物对心肌线粒体氧化损伤的保护作用 (305)2.四方蒿总黄酮的提取工艺研究 (306)3.药酶抑制剂奎尼丁对中药银杏代谢的影响 (306)4.黄酮类化合物抗氧化作用的定量构效关系(QSAR)研究 (308)管理学院 (309)1.生态旅游如何处理好环保问题 (309)2.杭州软件产业现状及发展的分析研究 (310)3.对合资企业本地化管理的创新 (310)4.浙江省农产品品牌战略研究——台州华侨园区葡萄、梨的品牌战略 (311)5.杭州会展旅游业现状及前景研究 (312)6.浙江农民进镇与小城镇发展专题调研 (312)7.长假旅游现状分析及发展对策 (313)8.大型企业如何迎接小型企业的挑战 (314)9.创建主题酒店、发展酒店文化 (315)10.杭州装璜行业的经营现状 (315)11.中国.com的经营现状和发展模式 (316)12.中国特色的饭店连锁经营模式的研究 (317)13.关于国产日化用品创立国际品牌的可行性研究 (317)14.青年旅馆在我国的发展 (318)15.以杭州为例的中国旅游城市的旅游环境研究 (319)16.现代商务渠道管理优化对策研究 (320)17.对于外语和计算机教育培训市场的研究 (320)18.旅游产业信息化基础技术研究——餐饮信息网站建设初探 (321)19.杭城休闲娱乐场所经营现状探究和发展对策 (322)20.PPT (Pro-Poor-Tourism)框架下的旅游开发 (323)21.电子商务在旅行社的创新性应用研究 (324)22.应对WTO挑战——民营企业管理制度研究 (324)23.新经济环境下中小企业成长战略研究 (325)24.合理开发与管理海洋旅游区，发展海洋生态旅游 (326)竺可桢学院 (327)1.数码相机的485通信发送 (327)2.图像自动修复算法的研究与实现 (328)3.蓝牙(Blue tooth)无线通信实验研究 (329)4.高性能纠错编码研究及硬件实现 (330)5.PM2.5的监测与防治……………………………………………………。
大学生科研训练计划SRTP项目流程
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教研处制定大学生科研训练计划项目评审原则性意见每年3月
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学院(系)组织SRTP指导小组对申报项目进行评审，并上报科研训练办公室
每年4月
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教研处编写《浙江大学SRTP项目指南》，发放到学院（系），供学生参选每年5月
第二年5月
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教研处汇编《浙江大学SRTP研究成果简介》，并组织总结与交流第二年12月
大学生科研训练计划SRTP项目流程
本科生院教研处制定大学生科研训练计划若干规定和有关通知每年1月
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学院(系)成立大学生科研训练计划指导小组每年2月
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各学院(系)做好SRTP的组织、宣传、动员与申报工作每年2月
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SRTP实行网上申报,项目负责人进入《浙江大学本科生创新网》填报信息
每年2月
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教师SRTP项目申请表可直接在《浙江大学本科生创新网》或《本科生院网站》下载，并填写与上传《浙江大学教师SRTP立项申请表》
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学生根据《浙江大学SRTP指南》申请参加SRTP项目研究每年6月
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教研处落实SRTP立项经费，并下拨给学院(系)每年6月
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立项负责人领取《浙江大学大学生科训练项目记录本》，并具体负责组织实施
每年6月
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教研处会同学院(系)对项目执行情况进行中期检查，并上交中期检查报告每年11月
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学院(系)组织SRTP项目结题答辩和研究成果汇总，并上报科研训练办公室
关于SRTP
关于SRTP一、什么是SRTP1、大学生科研训练计划（Student Research Training Program,简称SRTP）是专为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。
，是针对在校本科生开展的科学研究训练项目，是在本科教育阶段实施实践教学改革的一项措施。
在国外，有美国麻省理工学院实行的UROP 计划。
UROP ，意为Undergraduate Research opportunities Program ，即给本科生一个参与科学研究训练的“机会”，MIT 已经有70% 的本科生在大学四年期间参加过这个活动。
在国内，清华大学首先借鉴UROP 计划，从1996 年开始创建并实施的“ SRT ”计划。
目前已经有众多国内高校开展了“ SRT ”计划, SRTP 采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究.2、“ SRT ”计划项目的形式是在教师指导下，以学生为主体开展课外科学研究活动。
参加对象主要为本科生。
“ SRT ”计划实行导师和同学双向选择，学生可以根据自己的情况选择项目。
与课堂教学相比，“SRT ”计划项目中涉及的知识领域更广泛。
在这个过程中能充分发挥学生的独立工作能力和能动性，培养学生独立思考和敢于怀疑的批判精神。
学生能做到“以我为主”，进行调查研究、查阅文献、分析论证、制定方案、设计或实验、分析总结等方面的独立能力训练，导师则发挥其主导作用。
完成“ SRT ”计划的学生可以获得相应的学分和成绩，其中达到一定水平的还可以取代其相关的课程设计乃至毕业设计（综合论文训练）。
3、“ SRT ”计划的开展已经取得了很好的成效。
以清华大学为例，从1996 年到2002 年，已设立“ SRT ”项目近1800 项，参加学生人数4000 多人。
尤其是2002 年，“ SRT ”计划的项目立项数及参加学生人数（共设立“ SRT ”项目632 项，参加学生人数达到1200 多人）均已增至1996 年的6 倍多。
大学生科研训练计划(SRTP)
5.教务处实践教学科向学院（系）下拨SRTP院（系）级经费的50%
2008年12月
6.学院（系）和立项负责人组织实施SRTP项目
2008年12月
7.学院（系）SRTP指导小组对院系级SRTP项目立项执行情况进行中期检查；校SRTP指导工作组专家对校级SRTP项目立项执行情况进行中期检查，对中期检查通过者下拨30％经费
（二）校级
1、制定和不断完善有关“SRTP”的相关规定和措施，编发有关文件和通知；
2、组织学校“SRTP”指导工作组专家，对申报到校级的“SRTP”项目进行评审、中期检查和结题验收等；
3、落实“SRTP”经费，对经费进行直接管理和下拨至院（系）使用。
（三）院（系）级
1、宣传、发动和组织申报本院（系）“SRTP”项目；
(
我校“SRTP”的提出，既是外部教育环境的客观需要，也是学校人才培养、教学改革深化的内在要求。同时我校也具备实施这一计划的良好基础。
从教育的外部环境看：当今世界，竞争已经成为一个时代的特征。国际间的激烈竞争，实质是综合国力的竞争，其关键是人才的竞争，归根到底是教育的竞争，尤其是高等教育的竞争。
从大学生创新能力的现状上看：好奇心和探索精神不足，不能主动的从现象中获取知识；个体学习能力较强，团队合作和组织协调能力较弱；理论学习能力较强，实践动手与设计等技能较差。
六、学校
组长：郑志明
副组长：陈强毛峡
秘书：徐智清舒毕磊曾定蓉
专家：另行通知
七、其它
1、本指南由教务处负责解释。
2、联系方式：
网址：http：//
电话：82317817
E-mail：xzqing@
2008年10月
2.立项申请人在教务处主页中下载《SRTP指南》和《SRTP立项申请表》文件
浙江大学“大学生科研训练计划(SRTP)”项目管理办法
大学生科研训练计划（SRTP ”项目管理办法浙大本发〔2008〕24号为了进一步推进我校大学生科研训练计划（Student Research Training Program ,以下简称SRTP）向纵深和多层次方向发展，加强和拓展第二课堂实践创新活动，扩大学生受益面，增强学生科研能力，提高项目管理水平，特制定本办法。
一、目的与意义充分利用学校学科门类齐全、教学资源丰富、师资科研力量雄厚等优势，加快构建研究型大学本科教育教学体系，为广大学生提供广阔的科研训练平台，培养学生科研意识和团队合作精神，提高科研素养和实践创新能力，为培养高素质创新型人才奠定良好的基础。
二、组织机构（一）校、院二级管理体制本科生院学务处学业指导中心为校级SRTP管理职能部门，主要负责制定SRTP各类管理文件和相关政策、落实经费、开展《SRTP项目指南》和《研究成果简介》汇编、组织中期检查和总结交流等工作。
院、系本科教育科为SRTP日常工作的具体实施科室，在主管教学院长、系主任的领导下，主要负责制定院、系SRTP工作实施细则，组织校院二级SRTP 项目申报、评审、中期检查、结题答辩、成绩审核、项目总结、研究成果汇集和经费使用管理等工作。
（二）院、系成立SRTP指导小组院、系成立由主管教学院长、系主任任组长、不同学科教授和院、系本科教育科长等组成的SRTP指导小组（5 —11人），主要负责制定院、系SRTP评审办法、组织评审校和院、系二级SRTP项目、实施项目中期检查、结题验收和成绩评定等工作。
三、项目立项学校每年组织一期校院二级SRTP申报工作。
申报项目分学生立项和教师立项二种形式。
学校鼓励学生立项，学生立项必须聘请指导教师。
申报SRTP学生原则上以本科二、三年级学生（五年制以二、三、四年级；七年制以二、三、四、五年级）为主。
项目参加人数为1--4人，其中立项负责人1名，参与者1--3名。
校院二级SRTP项目实行一次性评审，由各院、系SRTP指导小组负责对申报项目进行评审，评审结果上报学校。
SRTP项目计划书范文
SRTP项目计划书范文1. 项目背景SRTP（Science and Technology Research Program）项目是指学生科研训练计划。
高校通过SRTP项目，培养了一批具有科学研究能力的学生，推动了校内科研活动的开展。
该项目旨在促进学生对科学研究的兴趣和实践能力的提升，培养学生的创新思维和科学素养。
2. 项目目标本项目的主要目标是培养学生的科学研究能力和创新思维能力。
通过参与SRTP项目，学生将能够深入了解科研的基本原理和方法，掌握科学研究的基本技能，并通过解决实际问题来锻炼自己的创新能力。
3. 项目内容本项目的主要内容包括以下几个方面：3.1 选题与规划根据学生的兴趣和专业背景，选择适合的研究课题。
同时，制定详细的研究计划，包括研究的目标、研究方法和时间安排等。
3.2 文献综述学生需要进行文献综述，收集相关领域的研究成果和发展动态，了解当前研究的进展情况，并将其纳入到自己的研究框架中。
3.3 实验设计与实施根据研究课题的具体要求，设计并实施相应的实验。
学生需要独立或协作完成实验设备的搭建、实验数据的采集和分析等工作。
3.4 结果分析与讨论对实验结果进行系统的分析和归纳，讨论实验数据是否支持研究的假设，并提出合理的解释和结论。
3.5 项目报告与答辩根据学校要求，撰写项目报告，并参加相应的答辩。
学生需要清晰地展现自己的研究过程、结果和结论，并回答评委的提问。
4. 项目计划根据本项目的内容和学校的要求，制定了如下的项目计划：任务时间安排选题与规划第1周文献综述第2-3周实验设计与实施第4-8周结果分析与讨论第9-10周项目报告撰写第11-12周答辩准备第13-14周项目报告答辩第15周5. 项目重点本项目的重点主要放在以下几个方面：5.1 选题选择合适的研究课题对于项目的成功实施非常重要。
选题要求具有一定的科研意义和创新性，同时要与学生的专业背景和兴趣相符。
5.2 实验设计与实施实验是项目的核心部分。
srtp项目
SRTP项目SRTP项目是指“大学生科研训练计划”（Students’ Research Training Program）的简称，是高校为提高学生科研能力而设置的一项重要项目。
该项目旨在培养学生的科研意识、创新能力和实践能力，帮助学生在课堂之外拓展学术视野，提升科研水平。
项目背景SRTP项目是高校为培养学生综合素质、促进科研教育改革而设立的。
通过参与SRTP项目，学生能够深入了解某一领域的前沿知识，掌握科研方法和技能，增强团队协作能力和创新精神，为未来的科研工作奠定基础。
项目目标SRTP项目的目标是通过学生参与科研活动，培养学生的独立思考能力、问题解决能力和创新能力，引导学生深入科研领域，激发学生的兴趣和热情，帮助学生更好地发展自己的学术潜力。
项目内容SRTP项目包括选题、文献调研、实验设计、实验实施、数据分析和成果展示等环节。
学生可以根据自己的兴趣和专业选择合适的课题，与导师合作开展科研工作，最终完成一篇研究报告或学术论文，并参加学术交流会议或竞赛。
项目意义SRTP项目对学生的科研能力、创新能力和综合素质有着重要的影响和推动作用。
通过参与SRTP项目，学生能够在实践中学习科研方法和技巧，提高独立思考和解决问题的能力，培养团队合作和沟通能力，为将来的学术生涯和职业发展打下坚实基础。
项目经验SRTP项目是学生进入科研领域的重要途径之一。
通过参与SRTP项目，学生可以学习到科研所需的理论知识和实践技能，培养科研思维和创新意识，拓展学术视野，提升科研水平，为将来的学术发展和职业规划打下坚实基础。
总结SRTP项目是高校为提高学生科研能力而设置的一项重要项目，通过参与SRTP 项目，学生能够深入了解某一领域的前沿知识，掌握科研方法和技能，增强团队协作能力和创新精神，为未来的科研工作奠定基础。
希望学生能够利用好这一机会，充分发挥自己的潜力，成为优秀的科研人才。
浙江大学大学生科研训练计划(SRTP)
浙江大学大学生科研训练计划（SRTP）立项申请表(第十八期)项目名称：立项负责人姓名：所在学院(系)：本科生创新网项目申报编号年级和学号：所学专业：联系电话：电子信箱：项目组成员姓名：填表日期：本科生院教研处制表填表须知1．SRTP宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、自主创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿，鼓励SRTP项目取得阶段性和实质性的研究成果。
2．培养学生自定独立科研立项，倡导科研项目来源为基于问题和基于领域的研究内容，为国家、社会、企业和政府等部门提供科研服务。
3．学生申请参加SRTP项目，原则上应以大学二、三年级学生为主（五年制以二、三、四年级学生申请为主；七年制以二、三、四、五年级学生申请为主），每个项目参加总人数为3人（立项负责1人和参与成员2人）。
各项目负责人务必主动聘请相关学科（专业）教师为SRTP项目指导教师。
4．本期SRTP立项年限为1年时间，迄止时间从2015年5月起至2016年5月止完成结题、答辩和研究成果汇编工作。
5．SRTP项目《申请表》由立项负责人填写和上传浙江大学本科生创新网，经学院(系)本科生科研训练指导小组评审,并上报学校批准立项。
6．SRTP立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述请控制在300---500文字，申请表要求计算机输入，并用A4纸打印一份上交本专业所在学院(系)本科教学管理科。
7．2015年5月正式实施，2015年11月学院(系)组织项目中期检查，学校抽检；2016年4月填写SRTP项目结题表；2016年5月学院(系)组织SRTP项目结题与答辩。
8．如有不明事宜，请于教研处和学院(系)本科教学管理科咨询。
浙江大学第十八期大学生科研训练计划（SRTP）项目申请流程↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓。
srtp本科生科研训练 课题成果
一、引言在当今社会，科研训练已经成为本科生教育中不可或缺的一部分。
通过科研训练，学生可以深入了解专业知识，培养科学素养，提高问题解决能力，锻炼动手能力和创新思维，对于未来的学术发展和职业发展都具有重要意义。
而学科竞赛与创新创业项目（以下简称srtp）正是我国高校本科生科研训练的一个主要形式。
二、srtp的概念srtp是指学科学术科研训练，是指在校期间，学生根据各自的学科特点和科研项目的条件，结合导师指导或者学生自主选择，进行有计划的、有创新性的、有系统的、有深度的研究活动，以培养科学研究基本素养，提高科学素养和科研能力为目标的科研训练方式。
其过程包括选题、文献调研、实验设计、数据收集、数据处理和结果分析、结果汇报等环节。
三、srtp课题成果1. 提升学生科研能力srtp是为学生提供了发挥个人潜力、培养科学素养和科学精神的重要途径。
通过科研训练，学生可以提升自己的科学研究素养，培养科学精神。
在项目的过程中，学生需要进行前期的文献调研、实验设计等工作，这些工作都需要学生动手去实践，为学生培养了较强的动手实践能力。
2. 提高学生解决问题的能力科研项目培养了学生的科学思维和解决问题的方法，锻炼了学生用科学的方法去解决实际问题的能力。
在项目的过程中，学生需要根据自己的研究内容合理安排时间，制定实验方案，搜集数据、资料，运用科学思维理性分析数据，得出结论等一系列流程，这些都为学生提供了解决问题的能力。
3. 发表学术论文在srtp项目过程中，学生进行了大量的实验和调研工作，积累了丰富的数据和经验，而这些都可以成为学生发表学术论文的材料。
通过学术论文的发表，学生可以对自己所做的研究工作进行系统的总结和归纳，通过积极地参与学术交流活动，不断提升自己的学术素养和发表学术成果的能力。
四、srtp实施过程中存在的问题1. 选题困难学生在选题的过程中会面临一定的困难，一是学生缺乏科研经验，对于研究方向和热点不够了解，导致选题时容易出现盲目性和随意性，对科研训练的成果和质量产生影响。
srtp的项目实施方案
srtp的项目实施方案SRTP项目实施方案。
一、项目背景。
随着科技的不断发展，SRTP（Student Research Training Program）作为一项重要的学生科研训练计划，已经在国内外高校得到了广泛的开展和推广。
本校作为高水平研究型大学，也积极响应国家和学校的号召，不断加强对学生科研训练计划的实施，以培养学生的科研能力和创新意识。
因此，制定一份科学合理的SRTP项目实施方案，对于推动学生科研训练计划的开展具有重要意义。
二、项目目标。
1. 提高学生的科研能力和创新意识；2. 培养学生的团队合作精神和实际操作能力；3. 促进学生学科知识的深入学习和应用。
三、项目内容。
1. 项目主题选择。
根据学校和学科的特点，结合学生的兴趣和专业方向，选择具有一定挑战性和创新性的科研项目作为SRTP的主题，既能够激发学生的科研热情，又能够提升学生的科研能力。
2. 导师指导。
为每个SRTP项目分配专业的导师，负责指导学生进行科研工作，包括项目的立项、实施和结题等环节，确保学生能够在科研过程中得到有效的指导和帮助。
3. 学术交流。
组织学术报告、学术讨论和学术竞赛等活动，让学生有机会展示自己的研究成果，促进学术交流和学术合作，提升学生的学术水平和科研能力。
4. 实施方案评估。
建立科学的评估机制，对SRTP项目的实施方案进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决，确保项目能够顺利进行并取得实质性成果。
四、项目保障。
1. 资金支持。
学校将为SRTP项目提供必要的科研经费和实验设备，确保学生能够开展科研工作所需的条件。
2. 管理支持。
成立专门的管理团队，负责项目的组织、协调和管理工作，确保项目的顺利实施。
3. 资源支持。
整合学校和社会资源，为学生提供科研所需的学术资源和实践资源，提升学生的科研条件和科研环境。
五、项目效果。
通过SRTP项目的实施，学生将能够在科研实践中提升自己的科研能力和创新意识，培养自己的团队合作精神和实际操作能力，促进学科知识的深入学习和应用，为将来的学术研究和职业发展打下良好的基础。
srtp项目实施方案及实施计划
srtp项目实施方案及实施计划SRTP项目实施方案及实施计划。
一、项目概述。
SRTP（Student Research Training Program）学生科研训练计划是为了培养大学生的科研创新能力，提高学生的综合素质和创新意识而设立的。
本项目旨在指导学生开展科研项目，提高学生的科研实践能力，培养学生的科研兴趣，加强学生的实践能力，提高学生的科研水平。
二、项目目标。
1. 提高学生的科研创新能力；2. 培养学生的科研实践能力；3. 提高学生的科研水平；4. 培养学生的科研兴趣；5. 加强学生的实践能力。
三、项目实施方案。
1. 项目内容。
本项目将开展一系列科研训练活动，包括但不限于科研课程学习、科研项目选题、科研实践指导、科研成果展示等环节。
2. 项目组织。
项目将由学校科研部门负责组织和指导，学生可根据自身兴趣和专业选择导师进行科研项目的指导。
3. 项目时间。
本项目将于每年暑假期间进行，为期两个月。
4. 项目实施步骤。
第一步，学生报名参加SRTP项目；第二步，学生选择科研导师并确定科研项目；第三步，学生进行科研实践，并定期与导师进行交流；第四步，学生完成科研成果，并进行成果展示。
四、实施计划。
1. 项目启动阶段。
1.1 确定项目实施时间表；1.2 确定项目实施人员名单；1.3 确定项目实施的具体内容和目标。
2. 项目实施阶段。
2.1 学生报名参加SRTP项目；2.2 学生选择科研导师并确定科研项目；2.3 学生进行科研实践，并定期与导师进行交流；2.4 学生完成科研成果，并进行成果展示。
3. 项目总结阶段。
3.1 对项目实施过程进行总结和评估；3.2 对学生的科研成果进行评选和表彰；3.3 对项目实施中存在的问题进行整理和改进。
五、项目保障措施。
1. 学校将提供必要的科研资源和支持；2. 学校将安排专业的科研教师进行指导；3. 学校将对学生的科研成果进行评选和表彰。
六、项目预期效果。
1. 学生的科研创新能力得到提高；2. 学生的科研实践能力得到培养；3. 学生的科研水平得到提高；4. 学生的科研兴趣得到培养；5. 学生的实践能力得到加强。
浙江大学“大学生科研训练计划(SRTP)”项目管理办法
“大学生科研训练计划（SRTP）”项目办法浙大本发〔2008〕24号为了进一步推进我校大学生科研训练计划（Student Research Training Program ,以下简称SRTP）向纵深和多层次方向发展, 加强和拓展第二课堂实践创新活动，扩大学生受益面，增强学生科研能力，提高项目水平，特制定本办法。
一、目的与意义充分利用学校学科门类齐全、教学资源丰富、师资科研力量雄厚等优势，加快构建研究型大学本科教育教学体系，为广大学生提供广阔的科研训练平台，培养学生科研意识和团队合作精神，提高科研素养和实践创新能力，为培养高素质创新型人才奠定良好的基础。
二、组织机构（一）校、院二级体制本科生院学务处学业指导中心为校级SRTP职能部门，主要负责制定SRTP各类文件和相关政策、落实经费、开展《SRTP项目指南》和《研究成果简介》汇编、组织中期检查和总结交流等工作。
院、系本科教育科为SRTP日常工作的具体实施科室，在主管教学院长、系主任的领导下，主要负责制定院、系SRTP工作实施细则，组织校院二级SRTP 项目申报、评审、中期检查、结题答辩、成绩审核、项目总结、研究成果汇集和经费使用等工作。
（二）院、系成立SRTP指导小组院、系成立由主管教学院长、系主任任组长、不同学科教授和院、系本科教育科长等组成的SRTP指导小组（5－11人），主要负责制定院、系SRTP评审办法、组织评审校和院、系二级SRTP项目、实施项目中期检查、结题验收和成绩评定等工作。
三、项目立项学校每年组织一期校院二级SRTP申报工作。
申报项目分学生立项和教师立项二种形式。
学校鼓励学生立项，学生立项必须聘请指导教师。
申报SRTP学生原则上以本科二、三年级学生（五年制以二、三、四年级；七年制以二、三、四、五年级）为主。
项目参加人数为1--4人，其中立项负责人1名，参与者1--3名。
校院二级SRTP项目实行一次性评审，由各院、系SRTP指导小组负责对申报项目进行评审，评审结果上报学校。
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大学生科研训练计划(SＲTP)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
大学生科研训练计划（SＲＴP) 立项申请表
项目名称：
立项人：
所在学院:
手机:
电子信箱：
申请金额：
资助金额:
训练场地:
申请日期：
北京航空航天大学教务处
二○一一年制
ﻬ
填表说明
一、填写申请表前，请先认真阅读《北京航空航天大学大学生科研训练计
划（SＲTＰ)指南》。
申请表各项内容，要实事求是，逐条认真填写。
表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。
外来语要同时用原文和中文表达。
第一次出现的缩写词,须注出全称。
二、申请表要求用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
各栏空格不够时,请
自行加页。
三、申请表首页的“资助金额”申请者暂不填写。
四、表中“项目来源”请参照《北京航空航天大学大学生科研训练计划(S
ＲTＰ)指南》填写。
五、表中“项目起止年月”以“2０06.04—2007．03”的形式填写。
六、表中“拟提交成果形式”可包括：论文、调查报告、软件设计、硬件作品
及其它。
七、表中“研究工作的进度安排”以“2008.0１—2008.０2 完成资料的综合
整理与分析，完成相关论文的撰写”的形式填写。
八、表中“项目经费预算”要逐项列出明细，最后总计。
九、请申请者认真阅读并按要求填写本表末页的申请者承诺书。
大学生科研训练计划(SRTＰ）立项申请表立项人姓名学号核心课平均成绩
所在班级项目成员(含学号）
指导教师姓名职称
所在学
院
项目来源项目起止年月项目名称
拟提交
成果形式
项
目
简
介
项目特色与创新点
研究工作的进度安排
预
期
达
到
的
成
果
项
目
经
费
预
算
指
导
教
师
意
见
签名:
年月日
学院
意见
负责人（签名、公章）：
年月日
专
家
组
评
审
意
见
签名:
年月
日
学
校
意
见负责人（签名、公章）:
年
月日
项
目
2、根据国内外研究新发展及项目进展情况对哪些研究内容作了必要调整和变动中
期
汇
报
立项人(签名):
年月日
专
家
组
中
期
检
查
意
签名:
见
年月日
项目结题汇报2、根据国内外研究新发展及项目进展情况对哪些研究内容作了必要调整和变动
3、哪些研究内容未按计划完成，原因何在；如果没有按期结题,计划何时结题４、经费使用情况
5、存在问题、建议及需要说明的情况。
立项人(签名):
年月
日
专家组结题检查意见
签名：
年 月 日
完成综合 质量评价（打ⅴ
）
特优
优
良
中
差
申请者承诺：
我保证填报内容属实．如果获得资助,我和本项目组成员将严格遵守有关各项规定. 切实保证研究工作时间,按计划认真开展研究工作,按时报送有关材料。
申请者（签章)：ﻩﻩﻩ
ﻩ年月ﻩ日
附项目经费的使用规定
一、使用范围：
要保证项目经费用于所支持项目的科研支出。
主要包括资料费、复印费、版面费、会务费、样品制作费、测试费、实验耗材费、小零部件加工费及科研协作费等。
二、项目成果及有关要求：
1．发表论文时应注明受北航大学生科研训练计划（SRTP)项目经费支持，否则项目结题时论文不能计入项目研究成果。
注明方式可以通过标题页的脚注或论文后的感谢等常规方式体现,以其他形式提交的成果也应有相应体现。
2．本项目经费支持下完成但在项目结题后发表的论文须计入项目成果，并计入项目完成情况的最终评价，因此项目完成人务必在项目结题后继续将有关进展报送教务处实践教学办公室。
三、其它
1.对于违反项目经费使用规定和弄虚作假的情况，酌情给予警告、批评、不予
报销,直至取消以后的申请资格。
2.本规定有关解释权归学校教务处。