部编版八年级上册语文《捕蛇者说》PPtppt优质公开课件
合集下载
捕蛇者说公开课PPT课件
❖唐玄宗天宝中期起，战争仍频，安史之 乱、对吐蕃的战争、朱沎（cǐ）叛乱等祸 乱接连发生，全国税户比唐玄宗早期减少 四分之三，而兵员却增加三分之一。朝廷 随意增设税收官，多立名目，旧税加新税， 无休无止，民不堪命。人民在重赋逼迫下 逃往他乡，但悍吏仍不放过，“有流亡则 摊出(由存留户共同负担)，已重者愈重”。
于是，怀着失意和悲愤，他来到了永州， 于是，他听到了捕蛇人的一段陈述， 于是，他的眼前展开了一幅幅令人动容的画 面，一幕幕情景，一个个故事在他面前真实 地上演……
迁徙途中的乡邻…… 悍吏来时的乡邻……
请反复阅读第四段的相关文字，展开想象，
你看到了什么？听到了什么？触摸到了什么？ 任选一幅场景加以描述。
捕蛇者说
那是一次大刀阔斧的革新运动…… 唐顺宗永贞元年（公元805年），王叔 文执掌朝政，采取了一些改革政治的措施， 如取消巧立名目的额外赋税，查办贪官污吏 等等，史称“永贞革新”。 柳宗元积极参加这次革新，是核心人物 之一。然而，这次革新很快就遭到失败。王 叔文被杀，参与者都被惩处，柳宗元被贬为 永州司马。
贬谪生涯所经受的种种迫害和磨 难，并未能动摇柳宗元的政治理想， 他在信中明确表示：“虽万受摈弃， 不更乎其内。”
这份悲痛中，我们看到了柳宗元悲 天悯人的博大情怀；
这份悲痛中，我们依然捕捉到了黑 暗中他那份可敬的人性的光芒。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《捕蛇者说》--课件PPT
10、下列关于柳宗元的描述中，不正确的一项是( ) A.中唐以后山水诗的代表人物之一，诗歌风格幽峭洁净，与王 维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳” B.在散文写作上，推陈出新，造意奇特，善用各种动物拟人化 的艺术形象寄寓哲理或表达政见。 代表作有《三戒》，嬉笑怒骂，因物肖形，表现了高度的幽默 讽刺艺术。 C.其山水游记最为脍炙人口，均写于被贬后，以永州之作更胜 。比如:《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《 石钟山记》。 D.苏轼曾评价柳宗元:“所贵乎枯淡者，谓其外枯而中膏，似淡 而实美，渊明、子厚之流是也。”
指年龄
食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖
代蛇
‥的危险
（献蛇）回来
来 哪里
句首，表估 计语气
一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻
天天
即使
于,在
晚,在……后 ，名作动
之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
怎么
怨恨
，又安敢毒耶？”
这件事
我
表顺接
更 加
苛酷的统治
比
介宾短语后置
柳宗元与韩愈共同倡导 唐代古文运动，并称为“韩 柳”，与刘禹锡并称“刘柳 ”，与王维、孟浩然、韦应 物并称“王孟韦柳”。唐宋 八大家之一。
少年成才:792年，柳宗元被选为乡贡，得以参 加进士科考试。
革新期间:柳宗元由于与王叔文等政见相同，也 被提拔为礼部员外郎，掌管礼仪、享祭和贡举 。
左迁永柳:永贞革新（805年）失败后，9月，柳 宗元被贬为邵州刺史，11月，在赴任途中柳宗 元被加贬为永州司马。
捕蛇者说
柳宗元
柳 宗 元
题解
说，是古代的一种文体，跟现代的 杂文大体相似，是议论文的一种。它可 以发表议论，可以记事，都是为了说明 道理。
《捕蛇者说》 精品PPT课件(18张)
苛政猛于虎
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。 同“轼” 夫子式（ ）而听之，使（派）子路问 实在）似重有忧 之，曰：“子之哭也，壹（ 者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于 公公 虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰： 离开）也？”曰：“无苛政。” “何为不去（ 夫子曰：“小子识（记住）之，苛政猛于虎 也！”
关键语句翻译
以啮人，无御之者。 如果咬了人，就没有能够抵御它的(药物)。 募有能捕之者，当其租入。 招募有能力捕到蛇的人，就（把蛇）抵他的租税。 永之人争奔走焉。 永州的人争着去做(捕蛇)这件事。 若毒之乎? 你怨恨这差事吗?
饥渴而顿踣。 因为饥饿（到极点），口渴（到极点）， 劳累得跌倒在地上。 往往而死者相藉也。 常常因此死去的人，（尸体）互相压着。 吾恂恂而起。 我小心谨慎地起身。 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 谁知道赋税征收的毒害有比这种蛇更严重 的呢！
余悲之，且曰：“若毒之乎？ 余将告于莅事者， 更若役，复若赋， 则何如？”
蒋氏大戚，汪然出涕曰： “君将哀而生之乎？ 则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 向吾不为斯役，则久已病矣。 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣， 而乡邻之生日蹙， 殚其地之出，竭其庐之入， 号呼而转徒，饥渴而顿踣， 触风雨，犯寒暑， 呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。 曩与吾祖居者，今其室十无一焉； 与吾父居者，今其室十无二三焉； 与吾居十二年者，今其室十无四五焉。 非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
人教版部编版八年级上第六单元《捕蛇者说》PPt优质课件
表并列关系
得而腊之以为饵
表承接关系
哀而生之乎
表顺接关系
退而甘食
表顺接关系
闻而愈悲
表示承接关系
视其缶，而吾蛇尚存
表示承接关系
而乡邻之生日蹙
表转折关系
非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 表转折关系
往往而死者相藉也
表修饰关系
哗然而骇者
表修饰关系
恂恂而起
表修饰关系
弛然而卧
表修饰关系
时而献焉
表修饰关系
熙熙而乐
表修饰关系
柳宗元和韩愈同是 唐代古文运动的倡导 者和奠基人。人称 “韩柳”。唐宋八大 家之一。
柳宗元
字 子厚 ，山西人， 世称 柳河东 ， 唐 代著 名文学家,“ 唐宋八大家 ” 之一。柳宗元被贬永州 后寄情山水写下了著名 的《永州八记》,我们 学过其的 《小石潭记》 。
柳宗元（773—819 ）唐代文学 家.哲学家。河东解人，人称柳 河东，他的集子就叫《柳河东 集>>。20岁中进士，曾任监察 御史他积极参加主张改革的王 叔文集团，失败后被贬为永洲 司马。在永洲他亲眼看到由于 繁重的苛捐杂税，广大劳动人 民困苦不堪的生活状况因而写 了这篇《捕蛇者说》
正音：
啮（niè） 腊（xī ）饵（ ěr ） 挛（luán）
踠（wǎn）瘘（1òu） 疠（lì） 当（dàng）其租入
嗣（sì） 几（ jī ）死者数 （shuò）矣
莅（ lì） 蹙（cù） 殚（dān ）徙（ xǐ ）
踣（bó） 死者相藉（jiè）
曩（nǎng）
隳（huī） 恂（xún） 缶（fŏu） 弛然(chí)
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎
也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。 呜呼！孰知/赋敛之毒/有甚/是蛇者乎！故/为 之说，以俟夫/观人风者/得焉。
《捕蛇者说》公开课课件 PPT
捕
蛇
[]
者 柳
宗
唐
元说
《辞海》中这样给蛇解释：
爬行动物，身体圆而细长，有鳞，没有四肢。
种类很多，有的有毒。俗叫长虫。
如：蝮蛇.蟒蛇.山蛇.响尾蛇.眼镜蛇等.
学过的成语如：
画蛇添足.
杯弓蛇影. 虎头蛇尾.
牛鬼蛇神.
打草惊蛇.
作者
柳宗元，唐代文学家，哲学家，字子厚， 河东解（现在山西运城解州镇）人，世称 柳河东。和韩愈同是唐代古文运动的倡导 者和奠基人。唐宋八大家之一。
为逃苛政宁可山野伴猛虎。
结构
捕蛇者说
一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医
“
疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。
毒
二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广
”
大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨
字
状。
贯
（1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。
串
（2）写作者的建议和蒋氏的诉说。
全
文
三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨— —赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意
通过对比，交代蒋氏宁可补蛇也不愿”复赋 “的原因。
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾
尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛
之毒有甚（于）是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人
风者得焉。 余：我 愈：更加 苛政
繁重的赋税， 苛刻的法令
于：比
尝： 曾经 乎：“于”对于 是：代孔子的话 以：根据
观：看 孰：谁
汪地说道：“你要哀怜我想让我活下去吗？ 然而我干这个差事的不幸，还比不上恢复 我缴纳赋税不幸那么厉害呢。假使我从前 不干这个差事，就早已困苦不堪了。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡
蛇
[]
者 柳
宗
唐
元说
《辞海》中这样给蛇解释：
爬行动物，身体圆而细长，有鳞，没有四肢。
种类很多，有的有毒。俗叫长虫。
如：蝮蛇.蟒蛇.山蛇.响尾蛇.眼镜蛇等.
学过的成语如：
画蛇添足.
杯弓蛇影. 虎头蛇尾.
牛鬼蛇神.
打草惊蛇.
作者
柳宗元，唐代文学家，哲学家，字子厚， 河东解（现在山西运城解州镇）人，世称 柳河东。和韩愈同是唐代古文运动的倡导 者和奠基人。唐宋八大家之一。
为逃苛政宁可山野伴猛虎。
结构
捕蛇者说
一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医
“
疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。
毒
二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广
”
大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨
字
状。
贯
（1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。
串
（2）写作者的建议和蒋氏的诉说。
全
文
三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨— —赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意
通过对比，交代蒋氏宁可补蛇也不愿”复赋 “的原因。
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾
尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛
之毒有甚（于）是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人
风者得焉。 余：我 愈：更加 苛政
繁重的赋税， 苛刻的法令
于：比
尝： 曾经 乎：“于”对于 是：代孔子的话 以：根据
观：看 孰：谁
汪地说道：“你要哀怜我想让我活下去吗？ 然而我干这个差事的不幸，还比不上恢复 我缴纳赋税不幸那么厉害呢。假使我从前 不干这个差事，就早已困苦不堪了。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡
《捕蛇者说》PPT课件
3
《捕蛇者说》
一、了解相关常识：
1、柳宗元（唐）代文学家，字（ ），
世子称厚（
）他和柳韩河愈东 同是唐代“古文
运动”的倡导者和奠基人，其诗文被收
编在《
柳》河中东集。
4
2、“唐宋八大家”指的是唐代文学家（韩愈 （柳宗元）和宋代文学家（欧阳修）、（苏轼 ） （ 苏洵 ）、（苏辙）、（王安石）、（曾巩 ） 3、“一门父子三词客，天下文章四大家”中
❖ 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠， 去死肌，杀三虫。
❖ 译：然而捉住它，把它晾干，制成药饵，可以用 来治愈大风、挛踠、瘘、疠等恶性疾病，除去坏 死的肌肉，杀死各种寄生虫。
7
课文翻译
❖ 其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能 捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
❖ 译：起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇， 每年征收两次，招募能捕蛇的人，(准许用蛇) 抵他的赋税。永州的老百姓都争先恐后去干 （捕蛇）这个差事了。（入：交纳。焉：指 捕蛇这 fŏu） 熙（xī ）
谨食（ sì）之 以俟（sì）夫（fú）
6
课文翻译
❖ 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死； 以啮人，无御之者。
❖ 译：永州的郊野生长一种奇异的蛇，黑色的身子 上有白色的斑纹；它碰到草木，草木全都枯死； 如果咬了人，就没有抵御蛇毒的办法。
15
2、思考： A“捕蛇”对蒋氏来说，是不是一件好差使？ 结合文中语句谈谈你的看法。
B 、从第三节“我”的问话看出， “我” 是一个怎样的人？
关注民生疾苦，有同情心。
16
合作探究
1、第二节和第四节都是写蒋氏三代人 的遭遇，在写法上有何不同? 2“貌若甚戚”是什么描写?说明他内心 怎样? 3、”悲”反映了作者什么情感? 4、第三节在结构上有何作用?”
《捕蛇者说》
一、了解相关常识：
1、柳宗元（唐）代文学家，字（ ），
世子称厚（
）他和柳韩河愈东 同是唐代“古文
运动”的倡导者和奠基人，其诗文被收
编在《
柳》河中东集。
4
2、“唐宋八大家”指的是唐代文学家（韩愈 （柳宗元）和宋代文学家（欧阳修）、（苏轼 ） （ 苏洵 ）、（苏辙）、（王安石）、（曾巩 ） 3、“一门父子三词客，天下文章四大家”中
❖ 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠， 去死肌，杀三虫。
❖ 译：然而捉住它，把它晾干，制成药饵，可以用 来治愈大风、挛踠、瘘、疠等恶性疾病，除去坏 死的肌肉，杀死各种寄生虫。
7
课文翻译
❖ 其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能 捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。
❖ 译：起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇， 每年征收两次，招募能捕蛇的人，(准许用蛇) 抵他的赋税。永州的老百姓都争先恐后去干 （捕蛇）这个差事了。（入：交纳。焉：指 捕蛇这 fŏu） 熙（xī ）
谨食（ sì）之 以俟（sì）夫（fú）
6
课文翻译
❖ 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死； 以啮人，无御之者。
❖ 译：永州的郊野生长一种奇异的蛇，黑色的身子 上有白色的斑纹；它碰到草木，草木全都枯死； 如果咬了人，就没有抵御蛇毒的办法。
15
2、思考： A“捕蛇”对蒋氏来说，是不是一件好差使？ 结合文中语句谈谈你的看法。
B 、从第三节“我”的问话看出， “我” 是一个怎样的人？
关注民生疾苦，有同情心。
16
合作探究
1、第二节和第四节都是写蒋氏三代人 的遭遇，在写法上有何不同? 2“貌若甚戚”是什么描写?说明他内心 怎样? 3、”悲”反映了作者什么情感? 4、第三节在结构上有何作用?”
《捕蛇者说》教学课件(25张ppt)
柳 宗 元
捕 蛇 唐 者 说
[ ]
“蛇”在我们心目中是什么样的形象？
关于“蛇”的故事和成语有哪些？
“说”，是古代的一种文体。 跟 现在的杂文大体近似，是议论 文的一个分支。 内容上大多是一事一议， 也就是借一件事或一种现象 来表述作者对某些事物或问 题的见解，常具有以小见大 的特点。 形式上则表现为叙议结合， 或先叙后议，或先议后叙，或边 叙边议，而基本原则是叙为议设， 议由叙生，所以核心是议。
翻译：有个姓蒋的人，独自享受这捕蛇抵赋的好处已有 三代人了。我问他，他却说：“我爷爷死在捕蛇抵赋这 差事上，我父亲死在这差事上。现在我接着干这差事十 二年了，有好几次差点儿死掉。”他说这些话时，脸色 好像很悲哀。 第二段主要内容：概述蒋氏一家三代人的悲惨遭遇。
（三） 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役， 复若赋，则何如？”
1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？
①产地
②体征 ③毒性 ④功用 剧毒
2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？
“异”
3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？
蛇可以“当其租入”。 它暗示租税比蛇还要毒。
4.概括段意
本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗 功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其 地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯 寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室 十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者， 今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。 1、是 ：这个。 2、岁：年。3、生:生活；日：一天天； 蹙，窘迫，困难。4、殚其地之出，竭其庐之入： 殚， 竭，都作“竭尽”讲。庐，家。 出，生产的东西；入， 收入的东西。用法：名词动用。4、触：冒着。6、曩： 从前。 自从我家三代人定居在这里，到现在已经有六十年了。而乡 邻们的生活一天比一天窘迫，他们把田里出产的东西全部交了税， 他们家里的其他收入也都交了税，他们哭着喊着，辗转迁徙，又饥 又渴，倒毙在地；他们顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气， 常常是死去的人叠压在一起。从前和我爷爷住在一起的乡邻，现在 十户中难得有一户了；和我父亲住在一起的乡邻，现在十户中难得 有两三户了；和我一起住了十二年的乡邻，现在十户中难得有四五 户了。他们不是死了，就是搬走了。然而我却因为捕蛇而独自存活 下来。
捕 蛇 唐 者 说
[ ]
“蛇”在我们心目中是什么样的形象？
关于“蛇”的故事和成语有哪些？
“说”，是古代的一种文体。 跟 现在的杂文大体近似，是议论 文的一个分支。 内容上大多是一事一议， 也就是借一件事或一种现象 来表述作者对某些事物或问 题的见解，常具有以小见大 的特点。 形式上则表现为叙议结合， 或先叙后议，或先议后叙，或边 叙边议，而基本原则是叙为议设， 议由叙生，所以核心是议。
翻译：有个姓蒋的人，独自享受这捕蛇抵赋的好处已有 三代人了。我问他，他却说：“我爷爷死在捕蛇抵赋这 差事上，我父亲死在这差事上。现在我接着干这差事十 二年了，有好几次差点儿死掉。”他说这些话时，脸色 好像很悲哀。 第二段主要内容：概述蒋氏一家三代人的悲惨遭遇。
（三） 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役， 复若赋，则何如？”
1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？
①产地
②体征 ③毒性 ④功用 剧毒
2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？
“异”
3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？
蛇可以“当其租入”。 它暗示租税比蛇还要毒。
4.概括段意
本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗 功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其 地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯 寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室 十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者， 今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。 1、是 ：这个。 2、岁：年。3、生:生活；日：一天天； 蹙，窘迫，困难。4、殚其地之出，竭其庐之入： 殚， 竭，都作“竭尽”讲。庐，家。 出，生产的东西；入， 收入的东西。用法：名词动用。4、触：冒着。6、曩： 从前。 自从我家三代人定居在这里，到现在已经有六十年了。而乡 邻们的生活一天比一天窘迫，他们把田里出产的东西全部交了税， 他们家里的其他收入也都交了税，他们哭着喊着，辗转迁徙，又饥 又渴，倒毙在地；他们顶着狂风暴雨，冒着严寒酷暑，呼吸着毒气， 常常是死去的人叠压在一起。从前和我爷爷住在一起的乡邻，现在 十户中难得有一户了；和我父亲住在一起的乡邻，现在十户中难得 有两三户了；和我一起住了十二年的乡邻，现在十户中难得有四五 户了。他们不是死了，就是搬走了。然而我却因为捕蛇而独自存活 下来。
初中语文《捕蛇者说》精品课件
这篇文章通过
蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇 不愿受苛政之害的事实，
深刻的揭露了 封建统治阶级 横征暴敛的罪恶 表达了作者 对劳苦大众的同情
结构
捕蛇者说
一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗 功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。
“ 二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂 毒 税给广大人民带来的深重灾难及农村十 ” 室九空的惨状 。 字 （1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。 贯 （2）写作者的建议和蒋氏的诉说。 串 全 三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨— 文 —赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意
简答:
（一）从《捕蛇者说》全文看，第1-4 段是描写和记叙，第 5 段是议论。其 中第 1 段是蒋氏捕蛇的背景，为后文 的展开做了铺垫。第 2、4 段叙述蒋 氏三代捕蛇的苦难家史，为后面的议 论打下了基础；而第 5 段自然而然地 得出结论，点出主题。 （二）全文的中心句是（ B ） A 苛政猛于虎也。 B 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？
一词多义
其： ①（代词）：当其租入 （ 他们的，指捕蛇者的 ） 专其利三世矣 （ 这种，指捕蛇抵税） 视其缶、欲穷其林 （ 那 ） ②（助词）：其始，太医以王命聚之 助词，无实义，不译 ） （
焉： ①（代词）：时而献焉 以俟夫观人风者得焉 永之人争奔走焉 ②（语气词）：今其室十无一焉 ③（兼词）：不复出焉
1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？ ①产地 ②体征 ③毒性 ④功用 2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？ “异” 剧毒 3.既然蛇有剧毒，为什么“永之人争奔走焉”呢？ 它给我们暗示了什么？ 蛇可以“当其租入”。它暗示租税比蛇还要毒。运用 了对比、反衬手法。 4.在介绍蛇的时候，作者用到了什么表达方式？ 交代人们捕蛇的缘由的时候，又是采用哪种表达方式？ 前者用的是说明，后者是用叙事。 本段主要说明了蛇的剧毒及其特殊医疗 功能，并交代了永州人争相捕蛇的缘由。
《捕蛇者说》ppt课件
辗转迁移
表修饰
压
呼嘘毒疠往往而死者相藉也
处处到处
没有一
语气词了
从前
家
曩与吾祖居者今其室十无一焉；与吾父居
他们的家
不到两三
者今其室十无二三焉；家与吾居十二年者今
不到四五家 不是‥就是‥
可
凭靠
其室十无四五焉非死则徙尔而是吾以捕蛇独
助词无义
于在
吵嚷
东东西西、、南南北北互互 文解解释释为为到到处处
存悍吏之来吾乡叫嚣乎东西隳突乎南
捕蛇者说
柳宗元
柳宗元773-819唐代文 学家字子厚河东解今山西 运城解州镇人世称柳河东 柳宗元和韩愈同是唐代古 文运动的倡导者和奠基人
说是古代的一种文体这种文章往往带有 杂文、杂感的性质或因事发论或抒发感触行 文较为自由灵活捕蛇者说中就蕴含着柳宗元 当时的悲愤之情这篇文章在写法上独具特色
特点是在末了点明主旨即所谓卒章显其志
蒋氏大戚汪然出涕曰：去君将哀而生之乎则
表轻微 转折可
是
这
厉害严重
假使从前
吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也向吾不为
就 困苦不堪
自从 这
到
斯役则久已病矣自吾氏三世居是乡积于今六
可是
一天天地
出产的东西
用完
十岁矣而乡邻之生日蹙殚其地之出竭其庐之
收入的东西 表顺接
劳累得跌 到在地
冒着
冒
入号呼而转徙饥渴而顿踣触风雨犯寒暑
表修饰
即使
语气词呢
骚扰
北哗然而骇者虽鸡狗不得宁焉
吾提胆恂心地吊恂而地起视那其缶而瓦缸吾蛇尚表接存顺 则弛放然心而的样卧子 谨食表之饰修时而小地心
喂养献焉代蛇退而甘到食规 的定 时其献 候蛇土之有以表接顺尽吾齿有味滋地盖一岁田产之里品的犯死者指龄年二焉；
部编版语文八年级上册：捕蛇者说课件
可 因为 ‥ 是 其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独 不到四五家
不是‥就是
助词,无义
表修饰
存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南
即使
于, 在
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
表修饰 地 那 表顺接 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨 有滋味地 田里的产 表顺接 食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖 品 来 ‥的危险 一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻
貌若甚戚者
若
好像 你 若毒之乎 更若役，复若赋 你的 未若复吾赋不幸之甚也 比
毒
若毒之乎 赋敛之毒 专其利三世矣 几死者数矣 貌若甚戚者 好处
怨恨 毒害 几乎，差点儿 表情 悲伤 多次
非常
可是 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则
使动用法
代词，代我
厉害，严重 这 吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为
柳 唐 宗 元 [ ]
捕 蛇 者 说
一、理解作者的写作意图。
二、理解对比的写法。
三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的 痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。
“蛇”在我们心目中是什么样的形象？
关于“蛇”的故事和成语有哪些？
考 考 你
柳河东 子厚 • 柳宗元 ， 字＿＿，世称＿＿＿， 唐 ＿代著名文学家,哲学家， 唐宋八大家 “＿＿＿＿＿”之一。与韩愈同为唐 古文 代＿＿运动的倡导者。
这一段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。
它在全文中起承上启下的过渡作用。
从蒋氏的自述中，我们可以看出当时 社会的什么问题？
苛捐杂税给广大劳动人民带来深重 的灾难及农村十室九空的惨状。
蒋氏面对作者提出的“更役”“复 赋”的建议为何还会“汪然出涕曰”？
不是‥就是
助词,无义
表修饰
存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南
即使
于, 在
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
表修饰 地 那 表顺接 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨 有滋味地 田里的产 表顺接 食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖 品 来 ‥的危险 一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻
貌若甚戚者
若
好像 你 若毒之乎 更若役，复若赋 你的 未若复吾赋不幸之甚也 比
毒
若毒之乎 赋敛之毒 专其利三世矣 几死者数矣 貌若甚戚者 好处
怨恨 毒害 几乎，差点儿 表情 悲伤 多次
非常
可是 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则
使动用法
代词，代我
厉害，严重 这 吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为
柳 唐 宗 元 [ ]
捕 蛇 者 说
一、理解作者的写作意图。
二、理解对比的写法。
三、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的 痛苦生活，从而增强对新社会的热爱。
“蛇”在我们心目中是什么样的形象？
关于“蛇”的故事和成语有哪些？
考 考 你
柳河东 子厚 • 柳宗元 ， 字＿＿，世称＿＿＿， 唐 ＿代著名文学家,哲学家， 唐宋八大家 “＿＿＿＿＿”之一。与韩愈同为唐 古文 代＿＿运动的倡导者。
这一段写作者向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。
它在全文中起承上启下的过渡作用。
从蒋氏的自述中，我们可以看出当时 社会的什么问题？
苛捐杂税给广大劳动人民带来深重 的灾难及农村十室九空的惨状。
蒋氏面对作者提出的“更役”“复 赋”的建议为何还会“汪然出涕曰”？
《捕蛇者说》PPT课件8
前者用的是说明，后者是用叙事。
4.“太医以王命聚之” 的原因是什么？用原文回答
可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。
研读第二段
1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？
“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。
2.第二段第一句中，“专其利”的“利”如何理解？
所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。
选择填空（一）选择正确读音（在括号内打“√”），并解释该词的意思。1 然得而腊之以为饵，可以已大风……腊：A ｌà（ ） B ｘī（ ） 2 募有能捕之者，当其租入。当：A ｄàｎｇ（ ） B ｄāｎｇ（ ） 3 今吾嗣为之十二年，几死者数矣。几：A ｊī（ ） B ｊǐ（ ） 数：A ｓｈù（ ） B ｓｈｕò（ ）4 谨食之，时而献焉。食：A ｓｈì（ ） B ｓì（ ）
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮（niè）人，无御之者。然得而腊（xī）之以为饵，可以已大风、挛踠（luán wǎn）、瘘（lòu ）、疠（lì），去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当（dàng）其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣（sì）为之十二年，几（jī）死者数（shuò）矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅（lì）事者，更（gēng）若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙（xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠（lì），往往而死者相藉（jiè）也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟（sì）夫（fú）观人风者得焉。
4.“太医以王命聚之” 的原因是什么？用原文回答
可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。
研读第二段
1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？
“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。
2.第二段第一句中，“专其利”的“利”如何理解？
所谓的“利”是用生命换来的。隐含着无限的辛酸和痛苦。
选择填空（一）选择正确读音（在括号内打“√”），并解释该词的意思。1 然得而腊之以为饵，可以已大风……腊：A ｌà（ ） B ｘī（ ） 2 募有能捕之者，当其租入。当：A ｄàｎｇ（ ） B ｄāｎｇ（ ） 3 今吾嗣为之十二年，几死者数矣。几：A ｊī（ ） B ｊǐ（ ） 数：A ｓｈù（ ） B ｓｈｕò（ ）4 谨食之，时而献焉。食：A ｓｈì（ ） B ｓì（ ）
永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮（niè）人，无御之者。然得而腊（xī）之以为饵，可以已大风、挛踠（luán wǎn）、瘘（lòu ）、疠（lì），去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当（dàng）其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣（sì）为之十二年，几（jī）死者数（shuò）矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅（lì）事者，更（gēng）若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙（xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠（lì），往往而死者相藉（jiè）也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟（sì）夫（fú）观人风者得焉。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苛捐杂税给广大劳动人民带来深重 的灾难及农村十室九空的惨状。
比较蒋氏和乡邻的生活情况，填写 表格，体会作者写作手法及其作用。
蒋氏
生存情况
乡邻
以捕蛇独存
号呼转徙 饥渴顿踣 死者相藉 十室九空
生活状况 蒋氏 弛然而卧 甘食其土之有
熙熙而乐
乡邻
殚其地之出 竭其庐之入
虽鸡狗不得宁
面临危险次数
蒋氏
一岁之犯死者二焉
正音：
啮（niè） 腊（xī ）饵（ ěr ） 挛（luán）
踠（wǎn）瘘（1òu） 疠（lì） 当（dàng）其租入
嗣（sì） 几（ jī ）死者数 （shuò）矣
莅（ lì） 蹙（cù） 殚（dān ）徙（ xǐ ）
踣（bó） 死者相藉（jiè）
曩（nǎng）
隳（huī） 恂（xún） 缶（fŏu） 弛然(chí)
吾尝疑于 乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！
谁
比
这
作
这件
孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？故为之说事，
写了这篇文 章
等待
…的人
以俟夫观人风者得焉。
省略介词
用来
那，那些
代这篇文章
风檐展书读———揣摩文意
自己低声读2——4节.边读边思： 第二节的内容： 简述蒋家三代捕蛇的悲惨遭遇
本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人 羡慕，请问“利”指的是什么？你是怎样看 这个“利”字的？
如何，怎么样
非常
眼泪
使动用法， 使……活下
代词，代我
表轻微转 折，可是
蒋氏大戚，汪然出涕曰去：“君将哀而生之乎？则
这
主谓，取独
厉害，严重
假使
吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为
困苦不堪
自从 这
到
斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六
可是
一天天地，名
出产的东西
用完
十岁矣，而乡邻作之状生日蹙，殚其地之出，竭其庐之
表并列关系
得而腊之以为饵
表承接关系
哀而生之乎
表顺接关系
退而甘食
表顺接关系
闻而愈悲
表示承接关系
视其缶，而吾蛇尚存
表示承接关系
而乡邻之生日蹙
表转折关系
非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 表转折关系
往往而死者相藉也
表修饰关系
哗然而骇者
表修饰关系
恂恂而起
表修饰关系
弛然而卧
表修饰关系
时而献焉
表修饰关系
熙熙而乐
表修饰关系
以
①用。“以啮人”。 ②用来。“可以以大风……”。
③凭借，靠着。“而吾以捕蛇独存”。 ④从。“今以蒋氏观之”。
焉
①兼词，兼有代词和语气词的用法。“争奔走焉”。
②代词，之。“时而献焉” ③语气助词，了。“今其室十无一焉”。
乎
①语气词。“有甚是蛇者乎”。 ②介词。于 “吾尝疑乎是”。
于
①在。“吾祖死于是”。
助词,无义
于,在
吵嚷
““东东西西、、南南北北”” 互互文解解释释为为
存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突“到到乎处处”南”
表修饰
即使
语气词，呢
骚扰
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾提胆恂心地吊恂而地起，那视其缶瓦缸，而吾表接蛇顺 尚存放，心则的样弛子 然而表卧饰修。谨小地心
喂养食之代蛇，时而蛇到的献（）规焉时定候献。） 退而甘表接顺食其土有味滋地之有，田产以里品的尽吾齿指龄年。盖
柳宗元和韩愈同是 唐代古文运动的倡导 者和奠基人。人称 “韩柳”。唐宋八大 家之一。
柳宗元
字 子厚 ，山西人， 世称 柳河东 ， 唐 代著 名文学家,“ 唐宋八大家 ” 之一。柳宗元被贬永州 后寄情山水写下了著名 的《永州八记》,我们 学过其的 《小石潭记》 。
柳宗元（773—819 ）唐代文学 家.哲学家。河东解人，人称柳 河东，他的集子就叫《柳河东 集>>。20岁中进士，曾任监察 御史他积极参加主张改革的王 叔文集团，失败后被贬为永洲 司马。在永洲他亲眼看到由于 繁重的苛捐杂税，广大劳动人 民困苦不堪的生活状况因而写 了这篇《捕蛇者说》
1.色彩异：黑质而百章 2.毒性异：触草木，尽死.以啮人.无御之者 3.用途异：可以---------- 是极珍贵的药材
当其租入 （暗示租税之害有甚于蛇）
永州人争捕蛇的原因是什么？体 会“争”的表达效果。
捕蛇的原因： 是为了免受苛征重税之苦。 “争”的表达效果。
一个“争”字反映出赋敛之毒比蛇毒还要 厉害。
蒋氏
死亡先后
乡邻 旦旦有是
乡邻
后
先
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
作者采用了对比、衬托的手法；
突出了文章的主题：“赋敛之毒有甚 是蛇”。
第五节主要是作者的议论，作者为何 要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文 章的主旨.写作意图？这表明作者有一种 什么思想感情？
引用孔子的话是为了反映当时苛政害民的现实， 更使人产生“千古如是”的感慨。
写作背景
. 《捕蛇者说》写于作者在被贬永州时， 是柳宗元的散文名篇。课文通过捕蛇者 蒋氏对其祖孙三代为免交赋敛而甘愿冒 着死亡威胁捕捉毒蛇的自述，反映了中 唐时期我国劳动人民的悲惨生活，深刻 地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残 酷压迫和剥削，表达了作者对劳动人民 的深切同情。
说,是古代的一种文体名，跟现 代的杂文大体相似，是议论文 的一个分支。其内容大多是一 事一议；也就是借一件事或一 种现象来表述作者对某些事情 或某个问题的见解，常具有以 小见大的特点；在形式上叙议 结合
而吾/以捕蛇独存。悍吏/之来吾乡，叫嚣/乎 东西，隳突/乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗/不 得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存， 则弛然而卧。谨/食之，时/而献焉。退/而甘 食/其土之有，以尽吾齿。盖/一岁之犯死者/ 二焉；其余/则熙熙而乐。岂若/吾乡邻之旦 旦/有是哉！今虽/死乎此，比/吾乡邻之死/则 已后矣，又安敢/毒耶？”
谨食（ sì）之 熙（xī ） 以俟（sì）夫（fú）
非《捕死蛇/则者徙说》尔（柳尔宗—元—）耳践（离朗罢读了.f）lv
捕蛇者说 永州之野/产异蛇，黑质/而白章； 触草木，尽死；以/啮人，无御之者。然 /得而腊之/以为饵，可以已/大风、挛踠、 疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王 命聚之，岁赋其二，募/有能捕之者，当 /其租入。永之人/争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则 曰：“吾祖/死于是，吾父/死于是。今 吾/嗣为之/十二年，几/死者数矣。”言 之，貌若甚戚者。
1.呼嘘毒疠 毒气 2.又安敢毒耶 痛恨 3.退而甘食起土之有 吃 4.谨食之.时而献耶 喂养
5.若毒之乎 你
6.更若役.复若赋 你的
之
①的。“永州之野产异蛇”。 ②主谓，取独。“悍吏之来吾乡”。 ③代词。
代人：问之，则曰 代事：今吾嗣为之十二年 代物：得而腊之 代话：言之，貌若甚戚者
而
黑质而白章
点明主旨的话：熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎
点明写作意图的话：以俟夫观人风者得焉
表明作者对劳动人民疾苦的同情
主旨：课文通过对蒋氏三
代宁可冒死捕蛇而不愿受苛 政暴敛之害的描写，深刻揭 露了封建社会横征暴敛的残 酷，反映了作政猛于虎
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。 夫子式（同“轼”）而听之，使（派）子路问之， 曰：“子之哭也，壹（ 实）在似重有忧者。” 而曰：“然。昔者吾舅（ 公）公死于虎，吾夫 又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不 去（离开）也？”曰：“无苛政。”夫子曰： “小子记识住（ ）之，苛政猛于虎也！”
独占，独享
就
有蒋氏者，专其利三世矣。代问之，则曰“吾祖
在
捕蛇而不纳税 代捕蛇这件
干
几乎， 差点儿
死于是，吾父死于是。今吾事 嗣为之十二年，几
…的情况
很 继承 忧伤
死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
同情
并且 你
怨恨
报告 向
我 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事
更换
你的
赋
者，更若役，复若赋，税则何如？”
收入的东西 表顺接
（劳累得） 跌到在地
冒着
冒
入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，
辗转迁移
表修饰
压
呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
处处，到 处
没有一
语气词，
从前
家
了
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居
他们的家
不到两三
者，今其室十无二三焉家；与吾居十二年者，今
不到四五家 不是‥就是‥
可
凭，靠
其室十无四五焉。非死则徙尔是。而吾以捕蛇独
可以用来
除去
杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其
招募
用
征收 每年，名作
二，募有能捕之者，当其租入。永之人争状奔
走焉。
抵
于之代捕蛇这 个差事
忙着做某件事
风檐展书读———揣摩文意
读第一节.思考： 1、第一小节主要叙述什么内容
本节主要叙述异蛇之异，还交代永 州人争相捕蛇的原因。
2、文中提到的毒蛇主要异在何处
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎
也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。 呜呼！孰知/赋敛之毒/有甚/是蛇者乎！故/为 之说，以俟夫/观人风者/得焉。
永州之野产野异外蛇，黑底质子而白章花；纹触草木省句，略
奇异
表并列
捉到
尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为
饵，用可以已治大愈 风···、·的挛人踠、但瘘、疠以，之去为死肌，用做它
“利”指的是以捕蛇抵挡赋税
这个“利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限 的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三 代人带来痛苦
蒋氏面对作者提出的“更 役”“复赋的建议为何还会“汪 然出涕曰”？
比较蒋氏和乡邻的生活情况，填写 表格，体会作者写作手法及其作用。
蒋氏
生存情况
乡邻
以捕蛇独存
号呼转徙 饥渴顿踣 死者相藉 十室九空
生活状况 蒋氏 弛然而卧 甘食其土之有
熙熙而乐
乡邻
殚其地之出 竭其庐之入
虽鸡狗不得宁
面临危险次数
蒋氏
一岁之犯死者二焉
正音：
啮（niè） 腊（xī ）饵（ ěr ） 挛（luán）
踠（wǎn）瘘（1òu） 疠（lì） 当（dàng）其租入
嗣（sì） 几（ jī ）死者数 （shuò）矣
莅（ lì） 蹙（cù） 殚（dān ）徙（ xǐ ）
踣（bó） 死者相藉（jiè）
曩（nǎng）
隳（huī） 恂（xún） 缶（fŏu） 弛然(chí)
吾尝疑于 乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！
谁
比
这
作
这件
孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？故为之说事，
写了这篇文 章
等待
…的人
以俟夫观人风者得焉。
省略介词
用来
那，那些
代这篇文章
风檐展书读———揣摩文意
自己低声读2——4节.边读边思： 第二节的内容： 简述蒋家三代捕蛇的悲惨遭遇
本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人 羡慕，请问“利”指的是什么？你是怎样看 这个“利”字的？
如何，怎么样
非常
眼泪
使动用法， 使……活下
代词，代我
表轻微转 折，可是
蒋氏大戚，汪然出涕曰去：“君将哀而生之乎？则
这
主谓，取独
厉害，严重
假使
吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为
困苦不堪
自从 这
到
斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六
可是
一天天地，名
出产的东西
用完
十岁矣，而乡邻作之状生日蹙，殚其地之出，竭其庐之
表并列关系
得而腊之以为饵
表承接关系
哀而生之乎
表顺接关系
退而甘食
表顺接关系
闻而愈悲
表示承接关系
视其缶，而吾蛇尚存
表示承接关系
而乡邻之生日蹙
表转折关系
非死则徙尔，而吾以捕蛇独存 表转折关系
往往而死者相藉也
表修饰关系
哗然而骇者
表修饰关系
恂恂而起
表修饰关系
弛然而卧
表修饰关系
时而献焉
表修饰关系
熙熙而乐
表修饰关系
以
①用。“以啮人”。 ②用来。“可以以大风……”。
③凭借，靠着。“而吾以捕蛇独存”。 ④从。“今以蒋氏观之”。
焉
①兼词，兼有代词和语气词的用法。“争奔走焉”。
②代词，之。“时而献焉” ③语气助词，了。“今其室十无一焉”。
乎
①语气词。“有甚是蛇者乎”。 ②介词。于 “吾尝疑乎是”。
于
①在。“吾祖死于是”。
助词,无义
于,在
吵嚷
““东东西西、、南南北北”” 互互文解解释释为为
存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突“到到乎处处”南”
表修饰
即使
语气词，呢
骚扰
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾提胆恂心地吊恂而地起，那视其缶瓦缸，而吾表接蛇顺 尚存放，心则的样弛子 然而表卧饰修。谨小地心
喂养食之代蛇，时而蛇到的献（）规焉时定候献。） 退而甘表接顺食其土有味滋地之有，田产以里品的尽吾齿指龄年。盖
柳宗元和韩愈同是 唐代古文运动的倡导 者和奠基人。人称 “韩柳”。唐宋八大 家之一。
柳宗元
字 子厚 ，山西人， 世称 柳河东 ， 唐 代著 名文学家,“ 唐宋八大家 ” 之一。柳宗元被贬永州 后寄情山水写下了著名 的《永州八记》,我们 学过其的 《小石潭记》 。
柳宗元（773—819 ）唐代文学 家.哲学家。河东解人，人称柳 河东，他的集子就叫《柳河东 集>>。20岁中进士，曾任监察 御史他积极参加主张改革的王 叔文集团，失败后被贬为永洲 司马。在永洲他亲眼看到由于 繁重的苛捐杂税，广大劳动人 民困苦不堪的生活状况因而写 了这篇《捕蛇者说》
1.色彩异：黑质而百章 2.毒性异：触草木，尽死.以啮人.无御之者 3.用途异：可以---------- 是极珍贵的药材
当其租入 （暗示租税之害有甚于蛇）
永州人争捕蛇的原因是什么？体 会“争”的表达效果。
捕蛇的原因： 是为了免受苛征重税之苦。 “争”的表达效果。
一个“争”字反映出赋敛之毒比蛇毒还要 厉害。
蒋氏
死亡先后
乡邻 旦旦有是
乡邻
后
先
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣
作者采用了对比、衬托的手法；
突出了文章的主题：“赋敛之毒有甚 是蛇”。
第五节主要是作者的议论，作者为何 要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文 章的主旨.写作意图？这表明作者有一种 什么思想感情？
引用孔子的话是为了反映当时苛政害民的现实， 更使人产生“千古如是”的感慨。
写作背景
. 《捕蛇者说》写于作者在被贬永州时， 是柳宗元的散文名篇。课文通过捕蛇者 蒋氏对其祖孙三代为免交赋敛而甘愿冒 着死亡威胁捕捉毒蛇的自述，反映了中 唐时期我国劳动人民的悲惨生活，深刻 地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残 酷压迫和剥削，表达了作者对劳动人民 的深切同情。
说,是古代的一种文体名，跟现 代的杂文大体相似，是议论文 的一个分支。其内容大多是一 事一议；也就是借一件事或一 种现象来表述作者对某些事情 或某个问题的见解，常具有以 小见大的特点；在形式上叙议 结合
而吾/以捕蛇独存。悍吏/之来吾乡，叫嚣/乎 东西，隳突/乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗/不 得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存， 则弛然而卧。谨/食之，时/而献焉。退/而甘 食/其土之有，以尽吾齿。盖/一岁之犯死者/ 二焉；其余/则熙熙而乐。岂若/吾乡邻之旦 旦/有是哉！今虽/死乎此，比/吾乡邻之死/则 已后矣，又安敢/毒耶？”
谨食（ sì）之 熙（xī ） 以俟（sì）夫（fú）
非《捕死蛇/则者徙说》尔（柳尔宗—元—）耳践（离朗罢读了.f）lv
捕蛇者说 永州之野/产异蛇，黑质/而白章； 触草木，尽死；以/啮人，无御之者。然 /得而腊之/以为饵，可以已/大风、挛踠、 疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王 命聚之，岁赋其二，募/有能捕之者，当 /其租入。永之人/争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则 曰：“吾祖/死于是，吾父/死于是。今 吾/嗣为之/十二年，几/死者数矣。”言 之，貌若甚戚者。
1.呼嘘毒疠 毒气 2.又安敢毒耶 痛恨 3.退而甘食起土之有 吃 4.谨食之.时而献耶 喂养
5.若毒之乎 你
6.更若役.复若赋 你的
之
①的。“永州之野产异蛇”。 ②主谓，取独。“悍吏之来吾乡”。 ③代词。
代人：问之，则曰 代事：今吾嗣为之十二年 代物：得而腊之 代话：言之，貌若甚戚者
而
黑质而白章
点明主旨的话：熟知赋敛之毒有甚于蛇者乎
点明写作意图的话：以俟夫观人风者得焉
表明作者对劳动人民疾苦的同情
主旨：课文通过对蒋氏三
代宁可冒死捕蛇而不愿受苛 政暴敛之害的描写，深刻揭 露了封建社会横征暴敛的残 酷，反映了作政猛于虎
孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。 夫子式（同“轼”）而听之，使（派）子路问之， 曰：“子之哭也，壹（ 实）在似重有忧者。” 而曰：“然。昔者吾舅（ 公）公死于虎，吾夫 又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不 去（离开）也？”曰：“无苛政。”夫子曰： “小子记识住（ ）之，苛政猛于虎也！”
独占，独享
就
有蒋氏者，专其利三世矣。代问之，则曰“吾祖
在
捕蛇而不纳税 代捕蛇这件
干
几乎， 差点儿
死于是，吾父死于是。今吾事 嗣为之十二年，几
…的情况
很 继承 忧伤
死者数矣。”言之，貌若甚戚者。
同情
并且 你
怨恨
报告 向
我 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事
更换
你的
赋
者，更若役，复若赋，税则何如？”
收入的东西 表顺接
（劳累得） 跌到在地
冒着
冒
入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，
辗转迁移
表修饰
压
呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
处处，到 处
没有一
语气词，
从前
家
了
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居
他们的家
不到两三
者，今其室十无二三焉家；与吾居十二年者，今
不到四五家 不是‥就是‥
可
凭，靠
其室十无四五焉。非死则徙尔是。而吾以捕蛇独
可以用来
除去
杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其
招募
用
征收 每年，名作
二，募有能捕之者，当其租入。永之人争状奔
走焉。
抵
于之代捕蛇这 个差事
忙着做某件事
风檐展书读———揣摩文意
读第一节.思考： 1、第一小节主要叙述什么内容
本节主要叙述异蛇之异，还交代永 州人争相捕蛇的原因。
2、文中提到的毒蛇主要异在何处
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎
也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。 呜呼！孰知/赋敛之毒/有甚/是蛇者乎！故/为 之说，以俟夫/观人风者/得焉。
永州之野产野异外蛇，黑底质子而白章花；纹触草木省句，略
奇异
表并列
捉到
尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为
饵，用可以已治大愈 风···、·的挛人踠、但瘘、疠以，之去为死肌，用做它
“利”指的是以捕蛇抵挡赋税
这个“利”是用死换来的，利的背后隐藏着无限 的痛苦和悲伤，这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三 代人带来痛苦
蒋氏面对作者提出的“更 役”“复赋的建议为何还会“汪 然出涕曰”？