宿舍管理系统C课程设计
宿舍管理系统c语言课程设计
宿舍管理系统c语言课程设计一、背景介绍宿舍管理系统是一种为学校宿舍管理人员提供便利的软件系统。
本系统旨在通过计算机技术的应用，实现对宿舍信息、学生信息、入住情况等数据的管理和统计，提高宿舍管理工作效率和服务质量。
二、需求分析1. 功能需求（1）管理员登录：管理员需要输入用户名和密码才能登录系统。
（2）学生信息录入：管理员可以添加、修改和删除学生信息，包括姓名、性别、年龄、联系方式等。
（3）宿舍信息录入：管理员可以添加、修改和删除宿舍信息，包括宿舍号码、楼层、床位数等。
（4）学生入住登记：管理员可以登记学生入住情况，包括选择宿舍房间号码，记录入住时间等。
（5）查询统计功能：管理员可以查询学生信息、宿舍信息以及入住情况，并进行统计分析。
2. 性能需求本系统需要具有较高的安全性和稳定性，保证数据的完整性和可靠性。
同时，在用户界面设计上要简洁明了，易于操作。
三、设计方案1. 系统架构本系统采用客户端/服务器模式，将客户端与服务器分离，实现系统的分布式部署。
客户端负责用户界面的展示和用户输入的响应，服务器负责数据存储和处理。
2. 数据库设计本系统需要设计三个数据库表：学生信息表、宿舍信息表和入住情况表。
学生信息表包括学生姓名、性别、年龄、联系方式等字段；宿舍信息表包括宿舍号码、楼层、床位数等字段；入住情况表包括学生姓名、宿舍号码、入住时间等字段。
3. 界面设计本系统的用户界面需要简洁明了，易于操作。
采用菜单式界面设计，将各个功能模块以菜单形式呈现，方便用户进行选择。
四、开发实现1. 开发环境本系统采用C语言进行开发，使用Visual Studio 2019作为开发工具。
数据库采用MySQL。
2. 关键技术（1）C语言编程技术：C语言是一种高效的编程语言，在系统开发中具有广泛应用。
（2）MySQL数据库技术：MySQL是一种常用的关系型数据库管理系统，在数据存储和处理方面具有很好的性能。
（3）网络编程技术：客户端/服务器模式需要使用网络编程技术实现客户端与服务器之间的通信。
c语言课课程设计宿舍管理
c语言课课程设计宿舍管理一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法和编程技巧，了解宿舍管理系统的需求和功能，并能够运用C语言实现简单的宿舍管理系统。
2.技能目标：学生能够运用所学的C语言知识，进行编程实践，培养解决问题的能力和创新思维。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，增强学生自主学习的能力和团队合作意识。
在制定教学目标时，充分考虑了课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.C语言基本语法和编程技巧，包括变量、数据类型、运算符、控制结构等。
2.宿舍管理系统的需求分析和功能介绍。
3.使用C语言实现宿舍管理系统的基本功能。
教学内容的选择和确保了科学性和系统性，详细的教学大纲明确了教学内容的安排和进度，教材的章节和列举的内容也与教学目标相符合。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解C语言的基本语法和编程技巧。
2.案例分析法：通过分析宿舍管理系统的需求和功能，引导学生运用C语言进行编程实践。
3.实验法：学生在实验室进行编程实践，培养解决问题的能力和创新思维。
通过多样化的教学方法，使学生能够在实践中掌握C语言的知识和技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，本节课将使用以下教学资源：1.教材：C语言编程教程，用于讲解C语言的基本语法和编程技巧。
2.多媒体资料：包括宿舍管理系统的需求分析和功能介绍的PPT，以及相关的编程案例和实验指导书。
3.实验设备：计算机和网络设备，用于学生进行编程实践和实验。
通过以上教学资源的选择和准备，能够有效地支持教学活动的开展，提高学生的学习效果。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和理解程度。
c课程设计之宿舍管理系统
c 课程设计之宿舍管理系统一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握宿舍管理系统的基本概念和实现方法。
知识目标要求学生了解宿舍管理系统的功能、结构和设计原则，能够分析宿舍管理系统的需求和实现方案。
技能目标要求学生能够使用编程语言实现简单的宿舍管理系统，包括学生信息的增删改查等功能。
情感态度价值观目标要求学生培养对计算机科学和软件工程的兴趣，认识到宿舍管理系统在实际生活中的重要性，提高学生解决问题的能力和团队合作意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括宿舍管理系统的基本概念、系统结构和设计原则。
首先，介绍宿舍管理系统的作用和重要性，让学生了解宿舍管理系统在实际生活中的应用。
其次，讲解宿舍管理系统的结构，包括前端界面、后端数据库和中间件等组成部分。
然后，介绍宿舍管理系统的设计原则，如模块化设计、数据一致性和安全性等。
最后，通过实例分析，让学生了解宿舍管理系统的实现方法和步骤。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课采用多种教学方法相结合。
首先，采用讲授法，讲解宿舍管理系统的基本概念和设计原则。
其次，采用案例分析法，分析实际生活中的宿舍管理案例，让学生了解宿舍管理系统的应用。
然后，采用讨论法，引导学生分组讨论宿舍管理系统的实现方法，培养学生的团队合作意识。
最后，采用实验法，让学生动手编写宿舍管理系统的代码，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课准备了一系列教学资源。
教材包括《计算机科学导论》和《软件工程导论》等，用于讲解宿舍管理系统的基本概念和设计原则。
参考书包括《宿舍管理系统设计与实现》等，用于提供宿舍管理系统的实现方法和示例代码。
多媒体资料包括PPT和视频教程等，用于辅助讲解和演示宿舍管理系统的相关内容。
实验设备包括计算机和网络设备等，用于让学生动手编写和测试宿舍管理系统的代码。
五、教学评估本节课的教学评估采用多元化评价方式，以全面客观地评价学生的学习成果。
c语言宿舍管理系统课程设计
c语言宿舍管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在开发宿舍管理系统中的应用，掌握基本的数据类型、语法和结构；2. 学会使用数组、结构体、文件操作等C语言特性进行数据处理和存储；3. 掌握模块化编程思想，理解函数的定义、调用和参数传递。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计并实现一个简单的宿舍管理系统；2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，通过编写代码解决宿舍管理中的实际问题；3. 提高学生的团队协作能力，通过小组合作完成课程设计。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对编程的兴趣，培养其对计算机科学的热爱；2. 培养学生的耐心和毅力，使其在面对编程困难时保持积极的心态；3. 增强学生的责任感，使其认识到编程在解决实际问题中的重要性。
课程性质：本课程设计属于实践性课程，以培养学生的实际编程能力为目标。
学生特点：学生具备一定的C语言基础，对编程有一定兴趣，但实际操作经验不足。
教学要求：结合学生特点，以实用性为导向，注重培养学生的动手能力和团队协作精神。
通过课程设计，使学生将所学知识应用于实际项目中，提高其解决实际问题的能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础知识回顾：数据类型、运算符、表达式、控制结构（第二章）- 强化基本语法，为后续编程打下坚实基础。
2. 函数与模块化编程：函数的定义、调用、参数传递（第四章）- 培养学生模块化编程思想，提高代码复用性和可维护性。
3. 数组与字符串：一维数组、二维数组、字符串操作（第三章）- 为处理宿舍信息数据提供有效手段。
4. 结构体与文件操作：结构体定义、结构体数组、文件读写（第五章）- 实现对宿舍信息的存储和读取功能。
5. 宿舍管理系统功能设计：- 登录与权限管理（第六章）- 宿舍基本信息管理（第三章、第五章）- 学生信息管理（第三章、第五章）- 宿舍卫生管理（第三章、第五章）- 数据查询与统计（第四章）6. 项目实践与团队协作：- 将学生分组，每组负责一个模块的开发，提高团队协作能力；- 结合教材内容，按进度完成各个模块的设计与实现。
C宿舍管理系统课程设计
C 宿舍管理系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解宿舍管理系统的基本概念，掌握其功能模块和操作流程；2. 使学生掌握数据库设计原则，能运用所学知识构建宿舍管理系统数据库；3. 帮助学生掌握C语言编程技巧，实现宿舍管理系统的功能需求。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行编程的能力，能够独立完成宿舍管理系统的功能模块编写；2. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对宿舍管理中的实际问题提出合理的解决方案；3. 培养学生团队协作能力，能够在小组合作中发挥各自优势，共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养其主动学习的态度；2. 培养学生认真负责的工作态度，使其在项目实施过程中注重细节，追求卓越；3. 引导学生关注宿舍管理问题，培养其主人翁意识，提高社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过实际项目开发，将所学知识运用到实际工作中。
学生特点：学生具备一定的C语言基础，对编程有一定了解，但缺乏实际项目经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生解决实际问题的能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 宿舍管理系统概述：介绍宿舍管理系统的基本概念、功能需求及系统架构，关联课本第1章内容。
2. 数据库设计：讲解数据库设计原则，指导学生运用所学知识构建宿舍管理系统数据库，关联课本第3章内容。
- 数据库表设计- 关系映射- 数据库操作3. C语言编程基础：复习C语言基础知识，重点讲解编程技巧，关联课本第2章内容。
- 数据类型与变量- 控制语句- 函数与模块化编程4. 宿舍管理系统功能模块实现：根据需求分析，运用C语言编程实现宿舍管理系统的功能模块，关联课本第4章内容。
- 学生信息管理- 宿舍楼信息管理- 宿舍分配与调整- 费用管理5. 系统测试与优化：教授系统测试方法，引导学生对宿舍管理系统进行测试与优化，关联课本第5章内容。
c宿舍管理系统课课程设计
c 宿舍管理系统课课程设计一、教学目标本课程旨在通过宿舍管理系统的设计与实现，让学生掌握以下知识目标：1.理解宿舍管理系统的需求和功能；2.掌握C语言的基本语法和数据结构；3.学会使用面向对象的思想进行软件设计；4.熟悉软件开发的基本流程；5.能够使用C语言进行程序设计；6.能够运用面向对象的方法进行软件设计；7.能够独立完成一个中小型的软件项目；情感态度价值观目标：1.培养学生的团队协作精神；2.培养学生解决问题的能力；3.培养学生对软件开发的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.宿舍管理系统的需求分析；2.C语言的基本语法和数据结构；3.面向对象的基本概念和设计方法；4.软件开发的基本流程；5.宿舍管理系统的实现和测试。
三、教学方法为了达到上述教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：用于讲解基本概念、语法和设计方法；2.案例分析法：通过分析实际的宿舍管理系统案例，使学生更好地理解理论知识；3.实验法：让学生动手实践，独立完成宿舍管理系统的设计和实现；4.讨论法：鼓励学生积极参与讨论，培养团队协作和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》、《面向对象程序设计》；2.参考书：提供相关的编程技巧和软件开发方法；3.多媒体资料：用于辅助讲解和演示；4.实验设备：计算机、网络等，用于实践操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个部分：1.平时表现：包括课堂参与度、小组讨论等，占总评的20%；2.作业：包括编程练习和理论作业，占总评的30%；3.考试：包括期中和期末考试，占总评的50%；评估方式将客观、公正地全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序进行教学，确保完成所有教学内容；2.教学时间：每周两次课，每次两小时；3.教学地点：计算机实验室；教学安排将合理、紧凑，确保在有限的时间内完成教学任务，同时考虑学生的实际情况和需要。
C宿舍管理系统课程设计
C 宿舍管理系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解宿舍管理系统的基本概念、功能模块及其在实际中的应用。
2. 学生能够掌握使用数据库进行数据存储、检索与管理的基本方法。
3. 学生能够运用结构化编程思想，设计并实现宿舍管理系统的基本功能。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立设计并实现一个简易的宿舍管理系统。
2. 学生能够通过实践操作，掌握数据库查询、更新和删除等操作技能。
3. 学生能够运用编程工具，进行系统功能的编码、调试与优化。
情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养团队协作、沟通交流的能力，养成良好的合作精神。
2. 学生能够认识到信息技术在现实生活中的重要作用，增强对信息技术的兴趣和认同感。
3. 学生能够遵循法律法规，尊重他人隐私，养成良好的信息伦理素养。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手实践能力和创新能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过本课程的学习，学生将能够独立设计并实现一个宿舍管理系统，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容1. 宿舍管理系统概述- 了解宿舍管理系统的概念、发展及应用场景。
- 分析宿舍管理系统的功能模块及其相互关系。
2. 数据库基础- 学习数据库的基本概念、数据模型和关系型数据库的设计方法。
- 掌握SQL语句，进行数据查询、更新、插入和删除等操作。
3. 系统设计- 分析系统需求，明确系统功能。
- 学习结构化分析方法，绘制E-R图、数据流图等设计图。
4. 编程实现- 学习一种编程语言（如Java、C#等），掌握基本语法和编程规范。
- 根据系统设计，编写程序实现各功能模块。
5. 系统测试与优化- 学习测试方法，对系统进行功能测试、性能测试等。
- 分析测试结果，对系统进行优化和改进。
6. 实践项目- 以小组为单位，设计并实现一个简易的宿舍管理系统。
宿舍管理系统课程设计c
宿舍管理系统课程设计c一、课程目标知识目标：1. 让学生理解宿舍管理系统的基本概念，掌握其功能模块和使用方法。
2. 使学生掌握数据库设计原则，能独立完成宿舍管理系统数据库的构建。
3. 让学生掌握C语言编程技巧，能够运用结构体、文件操作等知识实现宿舍管理功能。
技能目标：1. 培养学生运用C语言进行程序设计的能力，提高编程技巧。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，能够根据实际需求设计并实现宿舍管理系统。
3. 培养学生团队协作能力，学会与他人共同探讨、研究，共同完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，对计算机科学产生浓厚的兴趣。
2. 培养学生具备良好的学习习惯，严谨、认真、负责的态度。
3. 增强学生的社会责任感，认识到信息技术在生活中的应用和重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过宿舍管理系统课程设计，使学生将所学C语言知识应用于实际项目中，提高编程能力和解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在课程结束后清晰地了解预期成果，并为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容围绕宿舍管理系统设计，结合课程目标，选择以下内容进行组织：1. 宿舍管理系统概述：介绍系统的功能、模块划分以及应用场景，使学生了解课程设计背景。
2. 数据库设计：讲解数据库设计原则，指导学生完成宿舍管理系统数据库的构建，包括表结构设计、数据完整性约束等。
3. C语言编程基础：复习C语言基础知识，强调结构体、文件操作等在本课程中的应用。
4. 宿舍管理系统功能实现：详细讲解各功能模块的编程实现，包括：- 学生信息管理：涉及学生信息的增加、删除、修改和查询等功能；- 宿舍楼信息管理：包括宿舍楼的增加、删除、修改和查询等功能；- 寝室分配与调整：实现寝室分配、调整以及查询功能；- 缴费管理与查询：完成学生缴费信息的录入、修改、查询等功能。
5. 系统测试与优化：教授测试方法，指导学生进行系统测试，并提出优化方案。
c课程设计寝室管理系统
c 课程设计寝室管理系统一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握寝室管理系统的基本概念、功能模块及其运作原理。
2. 了解并掌握数据库、编程语言等基本知识在寝室管理系统中的应用。
3. 学会运用系统分析方法，对寝室管理进行需求分析和系统设计。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，独立设计并实现一个简单的寝室管理系统的能力。
2. 提高学生的编程实践能力，学会使用至少一种编程语言进行系统开发。
3. 培养学生的团队协作能力，学会在项目中进行有效沟通与分工。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术学科的兴趣，激发其探索精神和创新意识。
2. 培养学生具备良好的信息素养，认识到信息技术在现实生活中的重要应用和价值。
3. 增强学生的社会责任感，使其认识到为他人提供便捷服务的重要性。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上，通过实践操作，培养实际应用能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过本课程的学习，学生将能够将所学知识应用于实际项目中，为未来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 寝室管理系统概述：介绍寝室管理系统的基本概念、功能模块及其在实际生活中的应用。
教材章节：第一章2. 数据库知识：讲解数据库的基本原理，重点掌握SQL语言及其在寝室管理系统中的应用。
教材章节：第二章3. 编程语言：学习并掌握一种编程语言（如Java、Python等），用于开发寝室管理系统。
教材章节：第三章4. 系统分析方法：介绍系统分析方法，如需求分析、系统设计等，并应用于寝室管理系统。
教材章节：第四章5. 寝室管理系统设计与实现：结合前述知识，设计并实现一个简单的寝室管理系统。
教材章节：第五章6. 项目实践：分组进行项目实践，培养学生的团队协作能力和实际操作能力。
教材章节：第六章教学内容按照教学大纲进行安排和进度，保证科学性和系统性。
通过以上六个方面的学习，使学生能够全面掌握寝室管理系统的相关知识，并具备实际应用能力。
宿舍管理系统课程设计c
宿舍管理系统课程设计c一、教学目标本课程旨在让学生掌握宿舍管理系统的基本概念、设计与实现。
通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：–理解宿舍管理系统的需求和功能。
–掌握宿舍管理系统的基本设计原则。
–学会使用相关编程语言实现简单的宿舍管理系统。
2.技能目标：–能够分析宿舍管理系统的业务需求。
–能够使用至少一种编程语言进行宿舍管理系统的开发。
–能够对宿舍管理系统进行测试和调试。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队协作精神，使其能够与他人共同完成项目。
–培养学生的问题解决能力，使其在面对宿舍管理问题时能够提出有效的解决方案。
–培养学生对编程和计算机科学的兴趣，提高其对技术的热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.宿舍管理系统的需求分析：了解宿舍管理系统的功能和需求，学习如何进行需求分析。
2.宿舍管理系统的设计：学习宿舍管理系统的设计原则，掌握常用的设计方法。
3.宿舍管理系统的实现：学习使用编程语言实现宿舍管理系统的基本功能。
4.宿舍管理系统的测试与调试：学习如何对宿舍管理系统进行测试和调试，以确保其稳定运行。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解宿舍管理系统的基本概念、设计原则和实现方法。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解宿舍管理系统的需求和设计。
3.实验法：让学生动手实践，实际操作宿舍管理系统的设计和实现。
4.小组讨论法：分组进行讨论，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供宿舍管理系统的基本知识。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备计算机、网络设备等实验器材，确保学生能够进行实践操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现，以及团队合作的表现。
c语言课程设计宿舍管理
c语言课程设计宿舍管理一、教学目标本课程的目标是让学生掌握C语言的基本语法和编程思想，通过宿舍管理的实际案例，培养学生解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够熟练使用C语言进行编程，理解基本的数据结构和算法，掌握函数的定义和调用，了解指针的概念和应用。
2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的宿舍管理系统，实现对宿舍信息的增删改查功能，培养学生编写程序解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对编程的兴趣，提高学生解决问题的积极性和主动性，培养学生团队协作和自主学习的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数和指针等。
具体安排如下：1.C语言的基本语法：介绍C语言的基本数据类型、运算符、表达式等，使学生能够熟练使用C语言进行编程。
2.数据结构：讲解常用的数据结构如数组、链表、栈和队列等，使学生能够理解并运用这些数据结构解决实际问题。
3.函数：介绍函数的定义、声明和调用，使学生能够理解函数的概念并熟练使用函数进行编程。
4.指针：讲解指针的基本概念和应用，使学生能够理解指针的原理并熟练使用指针进行编程。
5.宿舍管理案例：通过宿舍管理的实际案例，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数和指针等内容，使学生能够掌握理论知识。
2.案例分析法：通过分析宿舍管理的实际案例，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。
3.实验法：安排实验室实践环节，使学生能够动手编写程序，巩固所学知识，提高编程能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和解决问题的方法，培养学生团队协作和自主学习的精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》或《C语言入门教程》等。
C语言课程设计学生宿舍管理系统
模块化设计： 将系统划分为 多个模块，便 于维护和扩展
接口设计：提 供统一的接口， 便于与其他系
统集成
数据库设计： 采用关系型数 据库，便于数 据存储和ห้องสมุดไป่ตู้询
安全性考虑： 采用加密技术， 保证数据安全
用户体验：提 供友好的用户 界面，便于用
户使用
性能优化：采 用高效的算法 和数据结构， 提高系统运行
响应时间：系统处理用户请求所需的时间 吞吐量：系统在单位时间内处理的请求数量 资源利用率：系统对硬件资源的使用情况 可靠性：系统在运行过程中出现故障的概率 可扩展性：系统适应未来业务增长的能力 用户体验：用户对系统的满意度和易用性评价
提高系统响应速度：优化数据库查询和更新操作，减少数据传输时间
智能化：引入人工智能技术，实现 自动识别、自动处理等功能
安全性：加强数据加密和访问控制， 确保学生信息的安全
添加标题
添加标题
添加标题
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移动化：开发移动应用，方便学生 随时随地查询和管理宿舍信息
扩展性：支持与其他系统对接，实 现数据共享和协同工作
汇报人：
添加标题
报表管理：包括学生住宿情况报表、宿舍费用报表、 宿舍卫生检查报表等报表的生成和管理
添加标题
宿舍管理：包括宿舍分配、宿舍调整、宿舍卫生检 查等
添加标题
通知管理：包括宿舍通知、学校通知、班级通知等 通知的发布和管理
学生信息 管理：包 括学生基 本信息、 宿舍分配、 宿舍调整 等
宿舍管理： 包括宿舍 分配、宿 舍调整、 宿舍卫生 检查等
增强系统安全性：加强用户身份验证和权限管理，防止数据泄露和恶意攻击
提高用户体验：优化界面设计，简化操作流程，提高用户满意度 优化系统稳定性：加强系统监控和日志记录，及时发现和解决系统故障
c语言课程设计学生宿舍管理系统
宿舍管理系统是一种针对学生宿舍管理的信息化管理系统，它可以帮助学校、学生宿舍管理员精确、高效地管理学生宿舍的基本信息、住宿情况、违纪记录等各项管理工作。
它是学校管理的有力工具，对提高学生宿舍管理的效率和质量具有重要意义。
一、需要解决的问题（一）学生信息管理1. 宿舍管理员需要能够快速便捷地录入学生的基本信息，如尊称、性莂、芳龄、专业等，并能够进行查询、修改、删除等操作。
2. 宿舍管理员需要清晰地了解每个宿舍的学生情况，包括入住情况、空床位情况、学生离校情况等。
（二）入住管理1. 针对新生入住、学生调宿等情况，宿舍管理员需要系统化、高效地进行入住管理，包括分配床位、办理相关手续等。
2. 学生离校后，宿舍管理员需要及时更新系统信息，确保宿舍的床位情况及时准确。
（三）违纪记录管理1. 为了规范宿舍管理，宿舍管理员需要记录学生的违纪情况，如夜不归宿、打架斗殴等，并进行相应的处理。
2. 宿舍管理员需要能够查询、统计学生的违纪情况，以便于进行教育、惩戒等工作。
二、系统功能设计（一）学生信息管理1. 设计学生信息录入界面，包括尊称、性莂、芳龄、专业等信息的录入功能。
2. 设计学生信息查询界面，支持按照学号、尊称等条件进行快速查询。
3. 设计学生信息修改、删除功能，为宿舍管理员提供便捷、高效的学生信息管理工具。
（二）入住管理1. 设计入住办理界面，支持新生入住手续、学生调宿等操作。
2. 设计入住查询界面，快速了解每个宿舍的学生入住情况。
3. 设计离校处理界面，为宿舍管理员提供方便的学生离校信息处理工具。
（三）违纪记录管理1. 设计违纪记录录入界面，为宿舍管理员提供录入学生违纪情况的工具。
2. 设计违纪记录查询界面，支持按照学号、尊称等条件进行快速查询。
3. 设计违纪记录统计功能，为宿舍管理员提供违纪情况的统计分析工具。
三、系统技术实现（一）采用C语言进行系统开发，使用C语言能够充分利用系统资源，提高系统的运行效率。
宿舍管理系统c课程设计
宿舍管理系统c课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解宿舍管理系统的基本功能需求，掌握系统设计的基本原理；2. 学会运用C语言进行数据结构设计和算法实现，构建宿舍管理系统的功能模块；3. 掌握模块化编程思想，能够对宿舍管理系统进行模块划分和代码编写。
技能目标：1. 能够运用结构体、文件操作等C语言知识编写宿舍管理系统相关功能；2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高编程实践技能；3. 增强团队协作能力，学会与他人共同完成一个项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生认真负责的工作态度，严谨细致的编程习惯；2. 增强学生对计算机科学与技术专业的兴趣，激发学习热情；3. 培养学生积极向上的团队精神，提高沟通表达能力。
课程性质分析：本课程为计算机科学与技术专业课程，旨在通过宿舍管理系统课程设计，让学生掌握C语言在实际项目中的应用，提高编程实践能力。
学生特点分析：学生已具备一定的C语言基础，但实际项目经验不足，需要通过课程设计培养实践能力和团队协作能力。
教学要求：教师需引导学生分析需求，明确功能模块，并在实践中提供指导，确保学生能够独立或协作完成课程设计任务。
通过课程目标的实现，评估学生在知识、技能和情感态度价值观方面的学习成果。
二、教学内容1. 宿舍管理系统需求分析：介绍宿舍管理系统的功能需求，引导学生明确课程设计的任务目标，对应教材中“系统分析与设计”章节。
2. 数据结构设计：讲解如何运用结构体、链表等数据结构存储宿舍信息，对应教材中“数据结构”章节。
3. 功能模块设计：- 宿舍信息录入与查询：介绍如何实现宿舍信息的添加、删除、修改和查询功能，对应教材中“文件操作”章节；- 学生信息管理：讲解如何实现学生信息的添加、删除、修改和查询功能，对应教材中“结构体与指针”章节；- 宿舍卫生管理：介绍如何实现宿舍卫生情况的记录和查询，对应教材中“函数与模块化编程”章节。
4. 系统测试与优化：教授如何对宿舍管理系统进行测试和优化，提高系统稳定性和性能，对应教材中“程序调试与优化”章节。
宿舍管理系统c课程设计
宿舍管理系统c课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握C语言的基本语法和编程技巧，并能运用到实际项目中；2. 使学生了解宿舍管理系统的功能需求，掌握其模块划分和设计方法；3. 帮助学生掌握文件操作、数据存储和查询等基本技能。
技能目标：1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力，提高编程实践技能；2. 培养学生分析问题、设计解决方案和编程实现的能力；3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，提高学习主动性和积极性；2. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，养成良好的编程习惯；3. 培养学生面对问题勇于挑战、善于创新的精神。
课程性质：本课程为实践性较强的课程设计，要求学生将所学的C语言知识应用到实际项目中，提高编程能力和解决问题的能力。
学生特点：学生已具备一定的C语言基础，对编程有一定兴趣，但可能缺乏实际项目经验。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生积极思考、动手实践，关注学生的学习过程，提高其分析问题和解决问题的能力。
通过课程设计，使学生达到预期的学习成果。
二、教学内容1. C语言基础回顾：变量、数据类型、运算符、控制语句、函数等；2. 宿舍管理系统功能分析：学生信息管理、宿舍楼信息管理、宿舍分配与调整、费用管理等；3. 系统模块设计与实现：- 学生信息模块：学生基本信息录入、查询、修改和删除；- 宿舍楼信息模块：宿舍楼基本信息录入、查询、修改和删除；- 宿舍分配与调整模块：实现宿舍分配、调整功能；- 费用管理模块：实现宿舍费用计算、查询和缴纳功能；4. 文件操作与数据存储：文件打开、关闭、读写，数据存储格式设计；5. 系统测试与调试：功能测试、性能测试、异常处理；6. 项目实践与团队协作：分组进行项目实践，培养学生的团队协作和沟通能力。
教学内容安排与进度：第一周：C语言基础回顾；第二周：宿舍管理系统功能分析；第三周：系统模块设计与实现（1）；第四周：系统模块设计与实现（2）；第五周：文件操作与数据存储；第六周：系统测试与调试；第七周：项目实践与团队协作。
C宿舍管理系统课程设计
C 宿舍管理系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过宿舍管理系统的设计与实现，让学生掌握计算机编程的基本技能，培养其解决实际问题的能力。
具体的教学目标如下：知识目标：使学生掌握C语言的基本语法、数据结构和算法；理解面向对象编程的基本概念。
技能目标：培养学生运用C语言进行程序设计的能力；培养学生使用集成开发环境进行软件开发的能力。
情感态度价值观目标：培养学生团队协作、沟通交流的能力；培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、算法和面向对象编程。
具体的教学安排如下：1.C语言的基本语法：变量、数据类型、运算符、表达式、语句等。
2.数据结构：数组、链表、栈、队列、树等。
3.算法：排序算法、查找算法、递归算法等。
4.面向对象编程：类、对象、封装、继承、多态等。
5.宿舍管理系统的设计与实现：需求分析、系统设计、编码实现、测试与优化等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等。
具体的教学方法如下：1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据结构、算法和面向对象编程的概念，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析典型的宿舍管理系统的案例，使学生了解并学会解决实际问题。
3.实验法：让学生动手编写代码，实现宿舍管理系统，培养其实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》、《数据结构》、《面向对象编程》等。
2.参考书：提供相关的参考书籍，以便学生课后自学。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富教学手段。
4.实验设备：提供计算机、网络等实验设备，确保学生能顺利进行实验操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采取多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
具体评估方式如下：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解其学习态度和实际能力。
c语言课程设计宿舍管理系统
c语言课程设计宿舍管理系统一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握C语言编程基础，能够运用C语言设计并实现一个简单的宿舍管理系统。
具体目标如下：1.知识目标：•掌握C语言的基本语法和数据结构；•理解函数的定义和调用；•熟悉常用的输入输出库函数；•了解结构体和文件操作。
2.技能目标：•能够编写简单的C语言程序；•能够运用结构体设计数据模型；•能够实现文件的读写操作；•能够运用C语言实现宿舍管理系统的功能。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的编程兴趣和自主学习能力；•培养学生解决问题的能力和团队合作精神；•使学生认识到计算机科学在实际生活中的重要性。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.C语言基本语法和数据结构；2.函数的定义和调用；3.常用的输入输出库函数；4.结构体的运用；5.文件的读写操作；6.宿舍管理系统的需求分析和设计。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解C语言的基本语法、数据结构和函数的定义和调用；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握结构体的运用和文件的读写操作；3.实验法：让学生动手编写宿舍管理系统的程序，巩固所学知识；4.讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作精神和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：《C语言程序设计》；2.参考书：《C语言 Primer》；3.多媒体资料：PPT课件、教学视频；4.实验设备：计算机、编程环境。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本章节的教学评估将采用以下几种方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，评估学生的编程能力和对知识的掌握程度；3.考试：进行期中和期末考试，评估学生的综合运用能力和复习效果。
评估标准将根据教学目标和教材内容进行制定，确保评估方式与教学内容相符。
c宿舍管理课程设计
c 宿舍管理课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握宿舍管理的概念、原则和方法，了解宿舍管理的重要性。
技能目标要求学生能够运用宿舍管理知识和技巧，解决实际宿舍管理问题。
情感态度价值观目标要求学生培养对宿舍管理工作的热爱和责任感，树立良好的职业道德。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
学生将能够：1.描述宿舍管理的概念和原则。
2.解释宿舍管理的方法和技巧。
3.分析实际宿舍管理问题，并提出解决方案。
4.展示对宿舍管理工作的热爱和责任感。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容：1.宿舍管理的概念和原则：介绍宿舍管理的定义、目的和基本原则。
2.宿舍管理的方法和技巧：讲解宿舍管理的常用方法和技巧，如分配宿舍、管理宿舍秩序、处理宿舍矛盾等。
3.实际宿舍管理问题分析：分析常见的宿舍管理问题，如宿舍分配不均、宿舍秩序混乱等，并提供解决方案。
4.职业道德和责任感培养：讨论宿舍管理工作的职业道德要求，培养学生的责任感和热爱工作的态度。
我们将按照以下大纲进行教学：1.单元一：宿舍管理的概念和原则。
2.单元二：宿舍管理的方法和技巧。
3.单元三：实际宿舍管理问题分析。
4.单元四：职业道德和责任感培养。
三、教学方法我们将采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
包括：1.讲授法：讲解宿舍管理的概念、原则和方法。
2.讨论法：分组讨论实际宿舍管理问题，分享解决方案。
3.案例分析法：分析典型案例，引导学生思考和解决问题。
4.实验法：学生进行宿舍管理模拟实验，提高实际操作能力。
四、教学资源我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的宿舍管理教材。
2.参考书：提供宿舍管理相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备：准备宿舍管理模拟实验所需的设备，如宿舍模型、宿舍用品等。
c课程设计宿舍
c 课程设计宿舍一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握宿舍的管理规则和技巧，培养他们的独立生活能力和团队合作精神。
具体来说，知识目标包括了解宿舍的种类、设施和管理制度，技能目标包括学会合理安排个人时间和空间，情感态度价值观目标则是培养学生的集体荣誉感和责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括宿舍的种类和设施、宿舍管理制度、个人空间和时间的合理安排以及团队合作的重要性。
具体的教学大纲如下：1.宿舍的种类和设施：介绍学生宿舍的不同类型以及常见的设施和功能。
2.宿舍管理制度：讲解学校的宿舍管理制度，包括作息时间、卫生规定等。
3.个人空间和时间的合理安排：教授学生如何合理安排个人时间和空间，提高学习和生活效率。
4.团队合作的重要性：讨论团队合作在宿舍生活中的重要性，培养学生的团队精神。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和小组合作法。
1.讲授法：用于讲解宿舍的种类和设施、宿舍管理制度等基本知识。
2.讨论法：通过讨论宿舍管理制度和个人空间时间安排的案例，引导学生思考和分析问题。
3.案例分析法：分析宿舍管理成功和失败的案例，让学生从中吸取经验和教训。
4.小组合作法：分组进行宿舍管理模拟活动，培养学生的团队合作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：宿舍管理手册，用于提供基本知识和理论支持。
2.参考书：有关宿舍管理和个人发展的书籍，用于拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：宿舍环境和管理制度的图片、视频等资料，用于直观展示和强化学生对宿舍的认识。
4.实验设备：模拟宿舍环境，进行宿舍管理实践活动的设备，如床铺、桌子等。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课的教学评估将采用多种方式。
主要包括以下几个方面：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及团队合作表现等，以了解他们的学习态度和实际操作能力。
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宿舍管理系统C课程设计公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]课程设计题目：宿舍管理系统学院河南应用技术职业学院专业信息工程系姓名 XXXXXX学号 XXXXXXXXXXX指导教师 XXXXXX完成时间 2017-XX-XX摘要随着电脑的普及与使用，后勤的宿舍管理也一改传统的人工管理，更加信息化，时代化，节省人力物力，提高效率。
由此，我开发此学生宿舍管理软件。
学生宿舍管理系统用于日常宿舍管理，主要实现了查询宿舍信息和人员信息、修改宿舍信息和人员信息、删除宿舍信息和人员信息、添加宿舍信息和人员信息、数据备份、数据恢复等功能。
学生宿舍管理系统的开发是基于Windows操作系统，采用SQL Server 2008作为后台数据库，使用C#作为开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，制作的能领所有人都非常满意的系统。
关键词：宿舍；管理系统；C#；数据库。
目录引言 (1)第一章项目简介 (2)项目背景 (2)研究目的 (2)第二章系统需求 (3)系统概述 (3)系统功能 (3)参与者列表 (4)系统运行环境 (5)第三章数据库设计 (6)ACCSS数据库 (6)数据表 (6)第四章系统实现与测试 (8)用户登录 (8)用户注册 (9)用户主界面 (10)用户查询 (10)用户添加 (11)用户修改 (12)用户删除 (13)用户账号管理 (14)第五章总结 (15)致谢 (16)参考文献 (17)引言随着计算机技术的发展和互连网时代的到来，计算机早已涉及到我们生活的各个方面，人们对于计算机的应用不再是简单的文字处理和最初的科学计算，更多的利用计算机来进行管理从而减轻我们的工作。
而对于学校，Internet技术持续迅猛的发展，也给传统的办学提出了新的模式。
但一直以来，学校使用传统人工的方式进行管理，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护带来了不少的困难。
为了提高工作效率，提高整个学校的学生信息管理水平，我们开发了这套学生信息管理系统，通过它，我们可以帮助学校、老师方便，快捷的掌握学生的情况，实现学生信息的系统化、规范化、自动化、达到提高学生信息管理效率的目的。
而且此系统功能强、稳定性好、操作简单、维护方便。
第 3页 /共 21页第一章项目简介项目背景随着计算机技术的发展和互连网时代的到来，计算机早已涉及到我们生活的各个方面，人们对于计算机的应用不再是简单的文字处理和最初的科学计算，更多的利用计算机来进行管理从而减轻我们的工作。
研究目的为了提高工作效率，提高整个学校的学生信息管理水平，我开发了这套学生信息管理系统，通过它，我们可以帮助学校、老师方便，快捷的掌握学生的情况，实现学生信息的系统化、规范化、自动化、达到提高学生信息管理效率的目的。
而且此系统功能强、稳定性好、操作简单、维护方便。
第 3页 /共 21页第二章系统需求系统概述本系统由多个窗口组成，但只由教师管理界面个学生管理界面两个界面管理，每个部分之间虽然在表面上是相互独立的，但是在对数据库的访问上是紧密相连的，各个模块访问的是同一个数据库，只是所访问的表不同而已。
学生用户可以在系统中查询宿舍信息和人员信息；教师用户不仅能查询宿舍信息和人员信息，还能修改宿舍信息和人员信息、删除宿舍信息和人员信息、添加宿舍信息和人员信息、数据备份、数据恢复等功能。
系统功能系统共分为两个登入窗体:学生登入窗体和教师登入窗体。
程序的具体功能是：1.学生登入窗体：由登陆界面选择个学生登录，点击登陆后进入，进入后只可查询学生信息和宿舍信息。
2.教师登入窗体：由登陆界面选择个教师登录，点击登陆后进入，进入后不只可查询学生信息和宿舍信息，还能对齐进行删除、添加和修改，等同于管理员的权限。
系统的组织结构图如图2-1所示：第 3页 /共 21页参与者列表参与者列表如表2-1所示：表2-1参与者列表第 3页 /共 21页系统运行环境(1)硬件环境：①输入设备:键盘、鼠标②输出设备：显示器。
(2)软件环境：①Windows操作系统②Access数据库数据库和C#编程软件。
第 3页 /共 21页第三章数据库设计ACCSS数据库本系统采用access2010数据库，Microsoft Office Access是微软把数据库引擎的图形用户界面和软件开发工具结合在一起的一个数据库管理系统。
数据表本程序采用的宿舍管理信息数据库总共由六个表，分别是教师登陆账号表，宿舍人员信息表，宿舍信息表，学生登陆账号表，用电信息表，用水信息表。
教师登录账号表，储存教师的登陆账号密码，如表3-1所示：表3-1 教师登陆账号表宿舍人员信息表，储存学生的具体信息，如表3-2所示：表3-2 宿舍信息表第 3页 /共 21页宿舍信息表，主要储存宿舍信息，如表3-3所示：表3-3 学生信息表学生登陆账号表，储存学生的登陆账号密码，如表3-4所示：表3-4学生登陆账号表第 3页 /共 21页第四章系统实现与测试用户登录进入系统后，直接弹出登陆界面进行登陆，在登陆界面我们可以选择学生登陆或者教师登陆，不同的登入方式功能和界面不同，如图4-1所示：图4-1 个人用户登录下面是用户登陆的主要代码：OleDbConnection conn = new OleDbConnection(str);();string sql = ("select count(*) from admin whereusername='{0}' and password='{1}'", name, pwd);OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(sql, conn);int i = ());第 3页 /共 21页if (i > 0){("登录成功！");教师_主界面 f1 = new 教师_主界面();();}用户注册用户注册界面和数据库连接，注册成功的话会记录到数据库中的相应的表中，如图4-2所示：图4-2 注册界面下面是用户注册的主要代码：OleDbConnection conn = new OleDbConnection(str);string sql = "select * from stu";OleDbDataAdapter adpt = new OleDbDataAdapter(sql, conn);OleDbCommandBuilder cmd = new OleDbCommandBuilder(adpt);第 3页 /共 21页第 3页 /共 21页DataSet ds = new DataSet(); (ds);DataTable usertable = [0]; DataRow row = (); row["user"] = a; row["pass"] = b; "注册成功！"); ();用户主界面用户登陆后的主界面一共有两个，一个是学生界面，一个是教师界面，其中学生主界面的功能比较少，权限比较少；教师界面的功能比较全面，可以对信息进行修改和备份，如图4-3、图4-4所示：图4-3 教师登入界面 图4-4 学生登入界面用户查询查询系统分为两个，一个是宿舍信息查询，一个是人员信息查询，可以输入任何一条信息查询其数据库中的记录，如图4-5、图4-6所示：图4-5 查询人员信息图4-6 查询水电信息两个查询代码类似，下面是查询水电信息的主要代码：string sql = "select * from home where 宿舍号='" + + "'";第 3页 /共 21页OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(sql, conn);OleDbDataReader reader = ();if ()){OleDbDataAdapter adpt = new OleDbDataAdapter(sql, conn);DataSet ds = new DataSet();(ds, "user");= ["user"];();();}用户添加信息添加分为人员信息添加和水电信息添加，添加的信息必须完善且不能重复，下面是两个界面的展示：两个添加的代码类似，下面是添加水电信息的主要代码：c string sql = "select * from home";OleDbDataAdapter adpt = new OleDbDataAdapter(sql, conn);第 3页 /共 21页OleDbCommandBuilder cmd = new OleDbCommandBuilder(adpt);DataSet ds = new DataSet();(ds);DataTable usertable = [0];DataRow row = ();row["宿舍号"] = a;row["宿舍人数"] = b;row["寝室长"] = c;row["联系电话"] = d;"添加成功！");();用户修改修改信息的话必须先查询被修改者的学号或者被修改的宿舍名字，才能对其进行修改，下图为两个修改界面：两个修改的代码类似，下面是修改信息的主要代码：第 3页 /共 21页第 3页 /共 21页string str = "provider= source=" + + "\\"; OleDbConnection conn = new OleDbConnection(str); ();string sql = "update [stu] set [pass]='" + + "' where [user]='" + + "'";OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(sql, conn); (); ();("修改成功！"); 用户删除用户删除界面同样有两个，如下图所示：图4-11 删除宿舍信息 图4-12 删除学生信息两个修改的代码类似，下面是删除宿舍信息的主要代码： string str = "provider= source=" + + "\\"; OleDbConnection conn = new OleDbConnection(str); ();string sql = "delete from home where 宿舍号='" + + "'"; OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(sql, conn); OleDbDataReader reader = ();("删除成功！");();用户账号管理主要管理教师学生账号信息。