高中生物DNA的结构和复制知识点整理
【高中生物】高中生物知识点：DNA的复制
【高中生物】高中生物知识点：DNA的复制dna分子的复制：复印时间有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期复制地点细胞核、线粒体和叶绿必要条件模板反褶积后的两条DNA单链原料四个脱氧核苷酸能量atp酶螺旋酶、DNA聚合酶等复制模型复制过程(1)解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开（2）合成子链：将每个母链力模板解开，以四种游离脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在相关酶的作用下合成与母链互补的子链(3)形成子代dna:每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构．从而形成2个与亲代dna完全相同的子代dna分子复制特性半保留复制；边解旋边复制复制结果形成两条完全相同的dna分子复制的意义①遗传信息的传递，使物种保持相对稳定的状态② 基因突变是由于复制错误而发生的，这为生物进化提供了原始的选择材料知识点拨:1.DNA分子复制过程中的定量关系：2、dna分子复制过程中的相关数量关系如果取N个原子中的一个15将N标记的DNA分子（第0代）转移到14在N培养基中培养（复制）几代，结果分析如下：(1)子代dna分子中，含十四n的有2n个，n表示复制代数，只含十四n的有（2N一2）个，做题时应看准是“含”还是“只含”。
（2）无论你复制多少次，包括15总有两个N的DNA分子，占总数的2/2n。
(3)子代dna分子的总链数为2n×2=2n+1条。
含十五n的链始终是2条，占总数比例为2/2n+l=1/2N。
做题时，应看准是“dna分子数”还是“链数”。
（4）如果一个母体DNA分子含有M个脱氧核苷酸，则在n次复制×（2）后需要消耗游离脱氧核苷酸Mn一（一）。
如果进行第n代复制，消耗的游离脱氧核苷酸数量为m×2n-1。
知识拓展:1.在DNA复制过程中，DNA分子独特的双螺旋结构提供了精确的模板，通过碱基互补配对确保了精确的复制。
2、复制过程中，脱氧核苷酸序列具有相对的稳定性，但也可能发生差错即发生碱基对的增添、缺失或改变――基因突变。
高中生物dna相关知识点总结
高中生物dna相关知识点总结高中生物DNA相关知识点总结一、DNA的基本概念DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内遗传信息的主要载体。
它位于细胞核内的染色体上，具有双螺旋结构。
DNA分子由四种碱基组成：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）。
这些碱基通过氢键按照A-T和C-G的配对原则相互结合，形成碱基对。
二、DNA的结构1. 双螺旋结构：DNA由两条反平行的链组成，这两条链通过碱基对之间的氢键相互结合，形成著名的双螺旋结构。
这种结构由James Watson和Francis Crick于1953年首次提出。
2. 碱基对：DNA链上的碱基按照A与T配对，G与C配对的规律排列。
这种配对方式称为碱基互补配对原则。
3. 糖-磷酸骨架：DNA链的外部是由糖（脱氧核糖）和磷酸分子交替连接而成的骨架，称为糖-磷酸骨架。
三、DNA的复制1. 半保留复制：DNA在细胞分裂前通过半保留复制的方式产生两份相同的拷贝。
每条新的DNA分子都包含一条原始的链和一条新合成的链。
2. 解旋酶：在复制过程中，解旋酶负责将双螺旋结构分开，形成两条单链。
3. 聚合酶：DNA聚合酶在解旋后的单链上添加相应的碱基，合成新的DNA链。
4. 复制起始点：DNA复制从特定的起始点开始，称为复制起始点。
在这些位置，特定的蛋白质识别并解开DNA双螺旋。
四、DNA的转录1. 转录过程：DNA上的遗传信息通过转录过程转换成RNA分子。
这个过程主要由RNA聚合酶完成。
2. 信使RNA（mRNA）：转录过程中生成的RNA分子称为信使RNA，它携带遗传信息从细胞核传递到细胞质中。
3. 编码区与非编码区：DNA上的基因分为编码区和非编码区。
编码区包含编码蛋白质的遗传信息，而非编码区则参与调控基因的表达。
五、DNA的翻译1. 遗传密码：遗传信息通过三个连续的碱基（一个密码子）在mRNA 上编码一个氨基酸。
2. 转运RNA（tRNA）：tRNA分子负责将特定的氨基酸运送到核糖体，并按照mRNA上的密码子顺序进行配对。
高中生物 第四章 遗传的分子基础 第2节 DNA的结构和DN
“DNA分子的结构和复制”知识归纳1. DNA分子的结构（1）元素组成：C、H、O、N、P等。
（2）基本单位：脱氧核苷酸（4种）。
（3）空间结构：规则的双螺旋结构：①由两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成；②外侧的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成，碱基排列在内侧；③两条长链上的碱基通过氢键按碱基互补配对原则形成碱基对（A－T，G－C）。
（4）结构特点：稳定性、多样性、特异性。
2. DNA与RNA的比较3. DNA分子的复制（1）概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
（2）时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）场所：主要在细胞核中，其次是在线粒体、叶绿体、原核生物的拟核和质粒中。
（4）条件：模板、原料、能量、酶、一定的温度和适宜的pH等。
（5）复制的“精确性”：DNA的双螺旋结构和碱基互补配对原则。
（6）复制的“差错性”：受外界各种因素的影响，也可能发生差错，这是生物遗传和变异的物质基础和根本原因。
（7）过程：解旋→合成→延伸和盘绕。
（8）特点：边解旋边复制；半保留复制。
（9）意义：使遗传信息从亲代传递给子代，从而保持遗传信息的连续性；由于复制发生差错而出现基因突变，从而为生物进化提供选择材料。
4. 转录、翻译和DNA复制的区别5. 有关计算规律（1）DNA分子复制的计算已知某一条全部N原子被标记的DNA分子（0代），转移到含的培养基中培养（复制）若干代，其结果分析如下表：（2）蛋白质合成时的计算在蛋白质的合成过程中，以DNA分子两条链中的一条链为模板合成一条信使RNA链，因此，DNA中的碱基数是RNA碱基数的两倍。
翻译时，信使RNA每三个碱基决定一种氨基酸，其数目彼此间的关系一般可表示为：信使RNA3n个碱基数即一条肽链中的氨基酸数：mRNA上的碱基数：DNA上的碱基数＝1：3：6。
高一生物必修一dna所有知识点
高一生物必修一dna所有知识点DNA（脱氧核糖核酸）是构成生物遗传信息的分子，它是生命的基础之一。
研究DNA的结构和功能已经成为生物学的重要分支之一。
在高中生物必修一中，我们将学习DNA的所有知识点，包括DNA的组成结构、复制过程、基因表达以及基因突变等内容。
DNA的组成结构是我们理解DNA的第一步。
每个DNA分子包含两条互补的链，这个结构被称为双螺旋结构。
DNA的主要组成部分是核苷酸，它由一个五碳糖（脱氧核糖）、一个磷酸基团和一个氮碱基组成。
氮碱基包括腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
这些碱基以特定的配对方式连接在一起，A和T之间有两个氢键连接，G和C之间有三个氢键连接。
这种配对方式使得DNA具有特异性。
DNA的复制过程是DNA分子在细胞分裂时进行的一个重要过程。
复制过程的第一步是DNA双链的解旋，这由一种叫做DNA解旋酶的酶催化完成。
解旋后，DNA聚合酶会识别模板链，从5'到3'方向合成新的互补链。
新合成的链被称为新链，原有的链被称为旧链。
DNA复制是一个半保留复制过程，意味着每个新DNA分子包含一个旧链和一个新链。
DNA的复制在生物体中具有重要的生物学意义。
细胞通过复制DNA来增加其遗传物质，以便分裂出两个完全相同的细胞。
同时，复制过程中的错误会导致突变的产生，这是生物进化和遗传多样性的基础。
DNA的基因表达是指DNA中的遗传信息被转录成RNA，并最终翻译成蛋白质的过程。
转录是DNA的一部分被复制成RNA的过程。
这一过程由RNA聚合酶催化完成，RNA聚合酶沿着DNA模板链合成新的RNA链。
翻译是指RNA的信息被转化为蛋白质的过程，这需要核糖体、tRNA和氨基酸的参与。
通过基因表达，DNA中的遗传信息被转化为生物体的各种功能。
基因突变是DNA序列的改变。
它可以是点突变，即一个碱基被替换为另一个碱基，也可以是插入、删除或重复某些碱基。
基因突变是生物多样性的一个重要来源，它产生了各种不同的表型。
高中生物DNA的复制知识点
高中生物DNA的复制知识点（一）DNA是主要的遗传物质一、核酸（DNA、RNA）是遗传物质的实验证据实验一：肺炎双球菌的转化实验（一）体内转化：格里菲思细菌转化实验1、实验结论：加热杀死的S型细菌体内有“转化因子”，促使R型菌转化为S 型菌。
2、R型菌转化为S型菌的实质：S型菌的DNA整合到了R型菌的DNA中，从变异类型看属于基因重组。
（二）体外转化：艾弗里DNA转化实验1、实验设计思路：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自的功能。
2、实验处理方式：直接分离。
3、实验结论：S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
实验二：噬菌体侵染细菌的实验1、噬菌体（1）结构：DNA（特征元素：P）蛋白质（外壳）（特征元素：S）（2）生活方式：专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。
（3）增殖过程：吸附——注入——合成——组装——释放2、实验过程及结果：（1）标记噬菌体：（2）噬菌体侵染细菌：3、实验处理方式：同位素标记法4、实验结论：（1）噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌细胞中，而蛋白质外壳留在外面。
（2）子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA来遗传的，证明DNA是遗传物质。
二、DNA是主要的遗传物质（原因：因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
）（二）DNA分子的结构、DNA分子的复制、基因的本质一、DNA分子的结构1、基本单位：脱氧核苷酸组成：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（A、T、G、C）2、提出者：沃森和克里克3、空间结构：规则的双螺旋结构（物理模型）（1）、构成：两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。
（2）、外侧（骨架）：脱氧核糖和磷酸交替连接内侧：两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对（3）、碱基互补配对原则：碱基A与T、G与C之间的一一对应关系。
（特别提醒：每个DNA片段中有2个游离的磷酸基团，整个DNA分子中：脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数＝磷酸数＝含氮碱基）二、DNA分子的复制1、概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程2、时间：细胞分裂间期3、过程：(1)解旋：DNA分子利用细胞提供的能量在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。
DNA的复制-高一生物(人教版2019必修2)
C
练一练
五.半保留复制结合分裂
五.半保留复制结合分裂
例1、用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是( )
A.中期20和20、后期40和20
B.中期20和10、后期40和20
5’
3’
3’
3’
5’
5’
子链
4）重新螺旋
每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
1.解旋
解旋酶
在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。
2.合成
DNA聚合酶
以两条母链为模板，4种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为两条新的子链。
思考：
4、怎么标记上放射性呢？
比如我们可以把原链中的C标记上放射性，子链中没有
5、放射性同位素标记法能区分开吗？
不能，这种方法只能检查到整体有还是没有放射性，不能区分每一条链有无放射性
有放射性
有放射性
二.DNA半保留复制的实验证据
思考：
6、除了放射性外，原链和新链还有什么不同？
原链上的C都为14C,新链中的C都为12C，相对分子质量不同，一条重，一条轻。
3）合成子链
DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。
模板
模板
DNA聚合酶
5’
3’
子链延伸方向
子链延伸方向
两条子链延伸方向相反，但都是从5’→3’
随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。
高中生物DNA的结构和复制
磷酸、脱氧核糖交替连接—— 构成基本骨架 “扶手”
① 外侧：
不同的DNA分子，这种连接相同吗？
体现了DNA结构的 稳定性
？
DNA平面结构
A
A
A
G
G
C
C
A
T
T
G
G
C
C
碱基对
②内侧:
2条链上的碱基通 过______连接成碱基对，可用 断开。
氢键
G
C
C
T
G
T
解旋酶
即： (A1+T1)% ( A2+T2)% 总( A+T)%
同理： ( G1+C1)% = ( G2+C2)% = 总( G+C)%
3、某双链DNA片段中，A占23%，其中一条链中的C占该单链的24%，问另一条链中的C占多少？
30%
=
=
4 从某生物组织中提取DNA进行分析，其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46％，又知该DNA分子的一条链（H链）所含的碱基中28％是腺嘌呤，24％是胞嘧啶，则与H链相对应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的 （ ） A．26％、22％ B． 24％、28％ C．14％、11％ D．11％、14％
3、DNA分子的结构特性
1）多样性：碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性。
在生物体内，一个最短DNA分子也大约有4000个碱基对。 请同学们计算DNA分子有多少种（碱基对的排列顺序种类）？
4 种
4000
2）特异性
特定的碱基对的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分 子的特异性。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
高中生物DNA与RNA知识点总结
高中生物DNA与RNA知识点总结DNA与RNA是生物学中重要的分子，它们在遗传信息传递和蛋白质合成中起着重要的作用。
下面将对高中生物中与DNA与RNA相关的知识点进行总结。
一、DNA的结构和功能1. DNA的结构DNA分子由磷酸、脱氧核糖和碱基组成，通过磷酸二酯键连接成链状结构。
碱基包括腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
2. DNA的功能DNA是遗传物质的载体，具有存储、复制和传递遗传信息的功能。
通过DNA，物种的遗传信息得以传递给后代。
二、DNA的复制1. 半保留复制DNA复制过程中，DNA双链会解旋生成两个单链模板，然后在每个模板上合成新的互补链。
这种复制方式称为半保留复制。
2. DNA复制酶DNA复制需要依靠DNA聚合酶进行，其中DNA聚合酶I、II和III在复制过程中扮演重要角色。
三、RNA的结构和功能1. RNA的结构RNA分子由磷酸、核糖和碱基组成，其中碱基包括腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
相对于DNA，RNA含有的磷酸二酯键是核糖与磷酸之间的连接。
2. RNA的功能RNA具有多种功能，包括DNA信息的转录、蛋白质合成的指导以及参与一些调控过程。
在蛋白质合成中，mRNA传递DNA的信息给核糖体，而tRNA将氨基酸带入核糖体进行蛋白质合成。
四、DNA与RNA的关系1. 转录在转录过程中，DNA的信息通过RNA聚合酶转录成mRNA分子。
这一过程是DNA与RNA之间的转换。
2. 翻译在翻译过程中，mRNA分子通过与核糖体结合，指导tRNA带入相应的氨基酸，完成蛋白质的合成过程。
五、变异与突变1. 变异DNA复制过程中可能出现错误，导致新生的DNA序列与亲代DNA序列有差异。
这种现象称为变异。
2. 突变突变是指DNA序列的改变，可以分为点突变、插入突变和删除突变等。
突变可能导致遗传信息的改变和遗传疾病的产生。
六、应用领域1. 法医学DNA指纹技术通过分析DNA的序列差异，可用于犯罪嫌疑人的鉴定和亲子关系的确定。
高中生物dna分子结构知识点dna分子结构
高中生物dna分子结构知识点dna分子结构DNA分子结构的主要知识点包括：
1. DNA的组成：DNA由核苷酸组成，每个核苷酸由一个磷酸基团、一个脱氧核糖糖分子和一个碱基组成。
2. DNA的碱基：DNA包含四种碱基，分别是腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
这些碱基通过氢键的配对方式互相连接，A和T之间形成两个氢键，G和C之间形成三个氢键。
3. DNA的双螺旋结构：DNA呈现出双螺旋结构，由两个互补的链组成。
两条链以氢键相连，形成一个螺旋的结构。
碱基通过对连对的方式紧密堆叠在中央，而磷酸基团和脱氧核糖则位于外部。
4. DNA的方向性：DNA分子的两条链具有方向性，其中一个链以5'端和3'端表示，另外一个链以3'端和5'端表示。
链上的碱基以3'端与5'端的顺序排列，形成了链的方向性。
5. DNA的超螺旋结构：DNA的双螺旋结构可以进一步形成超螺旋结构，包括正超螺旋和负超螺旋。
这种结构可以帮助DNA进行复制和转录过程。
6. DNA的包装结构：DNA分子会在细胞中经过进一步的包装，形成染色体。
DNA会与核蛋白质相互作用，形成核小体和进一步的组织级别的结构。
这些是高中生物学中关于DNA分子结构的一些基本知识点，也是理解DNA功能和遗传的基础。
高中生物DNA的结构和复制知识点归纳
高中生物D N A的结构和复制知识点归纳名词：1、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对,G与C配对;2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程;DNA的复制实质上是遗传信息的复制;3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链,解开的两条单链叫母链模板链;4、DNA的半保留复制：在子代双链中,有一条是亲代原有的链,另一条则是新合成的;5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息;人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列;语句：1、 DNA的化学结构：① DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等;② 组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸;每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种;DNA在水解酶的作用下,可以得到四种不同的核苷酸,即腺嘌呤A脱氧核苷酸；鸟嘌呤G脱氧核苷酸；胞嘧啶C脱氧核苷酸；胸腺嘧啶T脱氧核苷酸；组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的,所不相同的是四种含氮碱基： ATGC;④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位,聚合而成的脱氧核苷酸链;2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构,脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧,形成两条主链反向平行,构成DNA的基本骨架;两条主链之间的横档是碱基对,排列在内侧;相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对, DNA一条链上的碱基排列顺序确定了,根据碱基互补配对原则,另一条链的碱基排列顺序也就确定了;3、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致DNA分子的稳定性;②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的;碱基对的排列方式：4nn为碱基对的数目③特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性;4、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：①在双链DNA分子中,不互补的两碱基含量之和是相等的,占整个分子碱基总量的50%;②在双链DNA分子中,一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数;③在双链DNA分子中,一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值A+T/G+C与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的;5、DNA的复制：①时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期;②场所：主要在细胞核中;③ 条件：a、模板：亲代DNA的两条母链；b、原料：四种脱氧核苷酸为；c、能量：ATP；d、一系列的酶;缺少其中任何一种,DNA复制都无法进行;④ 过程： a、解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋；b、合成子链：然后,以解开的每段链母链为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链;随的解旋过程的进行,新合成的子链不断地延长,同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构,c、形成新的DNA分子;⑤ 特点：边解旋边复制,半保留复制;⑥结果：一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子;⑦意义：使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性.;⑧准确复制的原因：DNA之所以能够自我复制,一是因为它具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板；二是因为它的碱基互补配对能力,能够使复制准确无误;6、DNA复制的计算规律：每次复制的子代DNA中各有一条链是其上一代DNA分子中的,即有一半被保留;一个DNA分子复制n次则形成2n个DNA,但含有最初母链的DNA分子有2个,可形成2ⅹ2n条脱氧核苷酸链,含有最初脱氧核苷酸链的有2条;子代DNA和亲代DNA相同,假设x 为所求脱氧核苷酸在母链的数量,形成新的DNA所需要游离的脱氧核苷酸数为子代DNA中所求脱氧核苷酸总数2nx减去所求脱氧核苷酸在最初母链的数量x ;7、核酸种类的判断：首先根据有T无U,来确定该核酸是不是DNA,又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则：A=T,G=C,单链DNA不遵循碱基互补配对原则,来确定是双链DNA还是单链DNA;。
高中生物必修二 DNA的结构、复制、定义
解旋
ATP供能解旋 （解旋酶催化）
模板 同时进行
复 碱基互补配对原则延伸 制 （DNA聚合酶催化）
复旋：子链和母链螺旋 半保留复制
DNA复制 真核细胞：细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 的场所 原核细胞： 拟核、细胞质
时间 原则
DNA复制 的条件
DNA复制 的特点
DNA复制 的意义
有丝分裂间期、减数一次分裂间期
(4)一条链中 ＝0.4，互补链中的此值是多少？0.4
(5)若A有P个，占全部碱基数的20%，则该DNA分子中的G
有多少个？ 1.5P
关于下图所示DNA分子的说法，正确的是( )
答案：C
A．限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位 B．该DNA的特异性表现在碱基种类和(G＋C)/(A＋T)的比例 上 C．若该DNA中A为p个，占全部碱基的n/m(m>2n)，则G的个 数为pm/2n－p D．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的 DNA占3/4
元素：
形成
物质：
形成
C、H、O、N、P
磷酸、脱氧核糖、 含氮碱基
脱氧核苷酸：4种碱基对应4种脱氧核苷酸，为DNA的基 形成 本单位
脱氧核苷酸链：4种脱氧核苷酸通过脱水缩合，以磷酸
形成
二酯键相连成脱氧核苷酸链
DNA： 两条脱氧核苷酸链反向平行形成双螺旋的 DNA
3号碳上的－OH与下一个脱氧核苷酸的磷酸脱水缩合 形成磷酸二酯键相连接 一个DNA一般有__2__个游离的磷酸，__2_个游离的羟基
即
则
某种碱基占双链DNA碱基总数的比等于相应碱基占相应单链 的比值的和的一半。即
A%=（A1%+A2%）/2
dna知识点总结高中
dna知识点总结高中一、 DNA的结构1. DNA的分子结构DNA是由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鸟嘌呤）以及磷酸、脱氧核糖分子组成的双螺旋分子。
DNA的双螺旋结构是由两条互补的链构成，这两条链通过碱基间的氢键相互连接。
DNA的碱基对遵循一定的规则，即腺嘌呤与胸腺嘧啶之间形成两条氢键，鸟嘌呤与鸟嘌呤之间形成三条氢键，这种规则保证了DNA的稳定性。
2. DNA的组织结构在细胞内，DNA会与蛋白质组合形成染色体结构。
在有丝分裂时，DNA呈现出高度螺旋缠绕的染色体形态，而在非分裂期则以染色质的形式存在于细胞核内。
3. 基因和基因组DNA是遗传信息的携带者，它携带了编码蛋白质的基因序列。
基因是DNA上的一个片段，它包含了编码蛋白质所需的信息。
基因组是一个生物体内所有基因的总和，它决定了生物的遗传特征。
二、 DNA的功能1. 存储遗传信息DNA携带了生物体所有的遗传信息，包括形态特征、生理特征和行为特征。
这些信息通过基因的表达来决定生物体的发育和功能。
2. 蛋白质合成DNA通过转录和翻译过程将信息转化为蛋白质。
转录是指将DNA上的基因信息转录成mRNA，翻译则是将mRNA上的信息翻译成蛋白质。
3. 遗传信息传递DNA通过复制过程将自身的信息传递给下一代。
在细胞分裂时，DNA会复制自身并传递给下一代细胞。
4. 参与调控细胞功能DNA还参与了细胞的调控过程，包括细胞分化、细胞增殖和细胞凋亡等。
三、 DNA的复制1. 原核生物的DNA复制原核生物DNA复制是在DNA双螺旋分子两条链上同时进行的，它是以DNA聚合酶为主要酶的酶群参与的，包括DNA聚合酶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。
2. 真核生物的DNA复制真核生物的DNA复制是在细胞有丝分裂阶段进行的，它包括DNA的解旋、引物合成、DNA聚合、粘合等多个步骤。
在这个过程中，DNA聚合酶、DNA连接酶等酶类参与了复制的各个步骤。
3. DNA复制的特点DNA复制是半保留复制，每条DNA双螺旋分子的新产物包含了一条旧链和一条新合成的链。
高中关于DNA知识点总结
高中关于DNA知识点总结DNA（脱氧核糖核酸）是一种生物分子，被认为是生物体内存储遗传信息的分子基础。
它是由很多个核苷酸分子通过磷酸二酯键连接起来的长链分子。
DNA携带处生物体的遗传信息，因此它是生物体遗传的基础。
DNA的结构DNA由两条互补的链条组成。
每条链上的核苷酸由糖和磷酸分子组成，而糖分子与核苷酸的碱基连接。
DNA的主要碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
其中，A与T之间通过双氢键连接，G与C之间通过三氢键连接。
这种碱基之间的配对关系使得DNA的两条链能够互相配对，形成双螺旋的结构。
DNA的功能DNA是生物体存储遗传信息的分子基础。
它通过传递遗传信息来控制生物体的生长、发育和功能的运作。
DNA中的信息是以一种特殊的方式被传递的，这种方式是通过DNA中的碱基序列来实现的。
这种碱基序列对生物体的遗传信息进行了编码，它包含了生物体的所有遗传信息，并在生物体的生长和发育过程中起着至关重要的作用。
DNA的复制DNA的复制是生物体生长和繁殖过程中进行的一项非常关键的工作。
它是DNA分子如何被复制的过程。
在细胞分裂过程中，DNA需要被复制，以确保每个新产生的细胞都有一份完整的遗传信息。
DNA的复制是由DNA聚合酶酶催化的反应来完成的。
在这个过程中，DNA的两条链被解开，并且通过碱基配对原则进行互补合成。
最终，两份完全相同的DNA分子被复制出来。
DNA的转录DNA的转录是指DNA信息被转换成RNA（核糖核酸）的过程。
在这个过程中，DNA上的信息需要被传递到RNA分子上，以用于蛋白质的合成。
在转录的过程中，DNA的一部分单链上的信息被反转录成与DNA上的信息互补的RNA链。
这个RNA链被称为mRNA（信使RNA），它携带了DNA上的信息，并将其传递给其他细胞中的核糖体。
核糖体根据mRNA中的信息来合成特定的蛋白质。
DNA的翻译DNA的翻译是指mRNA上的信息被翻译成蛋白质的过程。
高中生物dna的结构知识点
高中生物dna的结构知识点高中生物dna的结构知识点(一)1、DNA的元素组成：C、H、O、N、P2、DNA分子的结构：DNA的双螺旋结构，两条反向平行脱氧核苷酸链，外侧磷酸和脱氧核糖交替连结，内侧碱基对(氢键)碱基互补配对原则。
3、模型图解：4、DNA分子的结构特性(l)稳定性：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变;两条链间碱基互补配对的方式不变。
(2)多样性：DNA分子中碱基时排列顺序多种多样。
(3)特异性：每种DNA有别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。
高中生物dna的结构知识点(二)1.基本单位DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。
每分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖通过脱水缩合而成(右图)。
由于构成DNA的含氮碱基有四种：腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)，因而脱氧核苷酸也有四种，它们分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。
2.分子结构DNA分子的立体结构为规则的双螺旋结构，具体为：由两条DNA反向平行的DNA链盘旋成双螺旋结构。
DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。
DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对(A与T通过两个氢键相连、C与G通过三个氢键相连)，碱基配对遵循碱基互补配对原则。
应注意以下几点：⑴DNA链：由一分子脱氧核苷酸的3号碳原子与另一分子脱氧核苷酸的5号碳原子端的磷酸基团之间通过脱水缩合形成磷酸二脂键，由磷酸二脂键将脱氧核苷酸连接成链。
⑵5'端和3'端：由于DNA链中的游离磷酸基团连接在5号碳原子上，称5'端;另一端的的3号碳原子端称为3'端。
⑶反向平行：指构成DNA分子的两条链中，总是一条链的5'端与另一条链的3'端相对，即一条链是3'～5'，另一条为5'~～3'。
第六章 课时2 DNA分子的结构、复制及基因的本质-2025高中生物高考备考
第六章遗传的分子基础课时2DNA分子的结构、复制及基因的本质课标要求核心考点五年考情核心素养对接1.概述DNA 分子是由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息；2.制作DNA 分子双螺旋结构模型；3.概述DNA 分子通过半保留方式进行复制DNA 的结构2022：广东T12、浙江6月T13、河北T8D 和T16；2021：北京T4、广东T5、辽宁T17；2020：浙江7月T3 1.生命观念——结构与功能观：掌握DNA分子作为遗传物质所具备的特征、DNA 的结构决定DNA 的功能。
2.科学思维——构建模型：建立DNA 分子双螺旋结构模型。
3.科学探究——实验设计与实验结果分析：验证DNA 分子的半保留复制方式DNA 的复制和基因的本质2023：浙江6月T16、北京T21（1）（2）、山东T5；2022：海南T11、重庆T4；2021：山东T5、辽宁T4、全国甲T30（1）、浙江6月T14命题分析预测 1.DNA 分子的结构和复制常结合基因突变和细胞分裂过程进行命题，主要考查DNA 的结构、碱基互补配对原则、DNA 复制的过程和特点。
基因的本质常与其他知识相结合进行命题，一般不单独命题。
题型既有选择题，又有非选择题。
2.预计2025年高考可能结合新情境、新名词等考查考生的科学思维和实验探究能力考点1DNA 的结构学生用书P1691.DNA双螺旋结构模型的构建2.DNA的结构提醒确辨析DNA分子的两种关系（1）（2）教材深挖[必修2P50图3－8]DNA的一条单链具有两个末端，有游离的磷酸基团的一端称作5'－端，有羟基的一端称作3'－端，两条单链方向相反。
3.DNA的特性4.DNA中碱基数量的计算规律（1）（2）双链DNA中，某碱基的比例为两条单链相应碱基比例的平均值，如：若A1＝a％，A2＝b％，则A＝（a％＋b％）/2。
基础自测1.双链DNA分子中嘌呤数一定等于嘧啶数。
高中生物必修二复习提纲(详细)
高中生物复习（二）基因的分离规律名词：1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。
（此概念有三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎）2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。
3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。
4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做～。
5、显性基因：控制显性性状的基因，叫做～。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做～。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。
（一对同源染色体同一位置上，控制着相对性状的基因，如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D 和d，由于D和d有显性作用，所以F1（Dd）的豌豆是高茎。
等位基因分离：D与d一对等位基因随着同源染色体的分离而分离，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1；两种雌配子D∶d=1∶1。
）8、非等位基因：存在于非同源染色体上或同源染色体不同位置上的控制不同性状的不同基因。
9、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
10、基因型：是指与表现型有关系的基因组成。
11、纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
可稳定遗传。
12、杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。
不能稳定遗传，后代会发生性状分离。
13、测交：让杂种子一代与隐性类型杂交，用来测定F1的基因型。
测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。
14、基因的分离规律：在进行减数分裂的时候，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随着配子遗传给后代，这就是～。
15、携带者：在遗传学上，含有一个隐性致病基因的杂合体。
16、隐性遗传病：由于控制患病的基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病。
高中生物DNA与RNA知识点总结
高中生物DNA与RNA知识点总结在高中生物的学习中，DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）是非常重要的知识点。
理解它们的结构、功能以及相互关系，对于深入掌握生物遗传和生命活动的规律具有关键意义。
一、DNA 的结构与特点1、化学组成DNA 由脱氧核苷酸组成。
每个脱氧核苷酸包含一个脱氧核糖、一个磷酸基团和一个含氮碱基。
含氮碱基有腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）四种。
2、双螺旋结构DNA 是双螺旋结构，两条链反向平行。
两条链通过碱基之间的氢键连接，A 与 T 配对，G 与 C 配对，这种碱基互补配对原则保证了遗传信息的准确传递。
3、稳定性DNA 的双螺旋结构和碱基互补配对原则使得它具有较高的稳定性。
这对于遗传信息的长期保存至关重要。
二、RNA 的结构与种类1、化学组成RNA 由核糖核苷酸组成，包含核糖、磷酸基团和含氮碱基。
含氮碱基有腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
2、种类（1）信使 RNA（mRNA）：它携带遗传信息，从细胞核内的 DNA 转录而来，然后进入细胞质，指导蛋白质的合成。
（2）转运 RNA（tRNA）：呈三叶草形状，一端携带特定的氨基酸，另一端的反密码子能与 mRNA 上的密码子互补配对，在蛋白质合成中起着运输氨基酸的作用。
（3）核糖体 RNA（rRNA）：它是核糖体的组成成分之一，参与蛋白质的合成。
三、DNA 的复制1、概念DNA 的复制是以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。
2、过程（1）解旋：在解旋酶的作用下，DNA 双螺旋的两条链解开。
（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，按照碱基互补配对原则，在 DNA 聚合酶的作用下，合成与母链互补的子链。
（3）形成子代 DNA：每条新链与对应的母链盘绕成双螺旋结构，形成两个子代 DNA 分子。
（1）半保留复制：新合成的每个 DNA 分子中，都保留了原来DNA 分子中的一条链。
（2）边解旋边复制：提高了复制的效率。
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高中生物DNA的结构和复制知识点整理
高中生物DNA的结构和复制知识点整理
高中生物DNA的结构和复制知识点整理
2019-11-24
高中生物DNA的结构和复制知识点整理
名词： 1、DNA的碱基互补配对原则：A与T配对，G与C配对。
2、DNA复制：是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。
DNA的复制实质上是遗传信息的复制。
3、解旋：在ATP供能、解旋酶的作用下高二，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链，解开的两条单链叫母链（模板链）。
4、DNA的半保留复制：在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条则是新合成的。
5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。
语句： 1、 DNA的化学结构：① DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。
② 组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。
每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。
DNA在水解酶的作用下，可以得到四种不同的核苷酸，即腺嘌呤（A）脱氧核苷酸；鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸；胞嘧啶（C）脱氧核苷酸；胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸；组成四种脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸都是一样的，所不相同的是四种含氮碱基： ATGC。
④DNA是由四种不同的脱氧核苷酸为单位，聚合而成的脱氧核苷酸链。
2、DNA的双螺旋结构：DNA的双螺旋结构，脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧，形成两条主链（反向平行），构成DNA的基本骨架。
两条主链之间的横档是碱基对，排列在内侧。
相对应的两个碱基通过氢键连结形成碱基对， DNA一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱基互补配对原则，另一条链的碱基排列顺序也就确定了。
3、DNA的特性：①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是
稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性。
②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
碱基对的排列方式：4n（n为碱基对的数目）③特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
4、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用：①在双链DNA分子中，不互补的两碱基含量之和是相等的，占整个分子碱基总量的50%。
②在双链DNA分子中，一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。
③在双链DNA分子中，一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值（A+T/G+C）与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。
5、DNA的复制：①时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。
②场所：主要在细胞核中。
③ 条件：a、模板：亲代DNA的两条母链；
b、原料：四种脱氧核苷酸为；
c、能量：（ATP）；
d、一系列的酶。
缺少其中任何一种，DNA复制都无法进行。
④ 过程： a、解旋：首先DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的.双链解开，这个过程称为解旋；
b、合成子链：然后，以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成与母链互补的子链。
随的解旋过程的进行，新合成的子链不断地延长，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，
c、形成新的DNA分子。
⑤ 特点：边解旋边复制，半保留复制。
⑥结果：一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子。
⑦意义：使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性.。
⑧准确复制的原因：DNA之所以能够自我复制，一是因为它具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；二是因为它的碱基互补配对能力，能够使复制准确无误。
6、DNA复制的计算规律：每次复制的子代DNA中各有一条链是其上一代DNA分子中的，即有一半被保留。
一个DNA分子复制n次则形成2n个DNA，但含有最初母链的DNA分子有2个，可形成2?2n条脱氧核苷酸链，含有最初脱氧核苷酸链的有2条。
子代DNA和亲代DNA相同，假设x为所求脱氧核苷酸在母链的数量，形成新的DNA所需要游离的脱氧核苷酸数为子代DNA中所求脱氧核苷酸总数2nx 减去所求脱氧核苷酸在最初母链的数量x 。
7、核酸种类的判断：首先根据有T 无U，来确定该核酸是不是DNA，又由于双链DNA遵循碱基互补配对原则：A=T，G=C，单链DNA不遵循碱基互补配对原则，来确定是双链DNA还是单链DNA。