人音版小学四年级音乐上册考试题有答案
人音版小学四年级音乐上册五线谱哦,十分钟
十 分 钟！
哦，
十 分 钟！
找找这一旋律在歌曲中共 出现了几次？
第一部分
1.下课 的铃 声， 送来 十分 钟， 来 吧，来 吧， 2.下课 的铃 声， 送来 十分 钟， 来 吧，来 吧，
大家 来轻 松， 让那 疲 劳的 眼 睛 看看 蓝 大家 来活 动， 让那 握 笔的 手 指 摸摸 皮
天， 球，
人民音乐出版社
十分钟
歌曲《哦，十分钟》
1.歌曲的情绪是怎样的？ 2.歌曲描述了什么内容？
十分钟
1.歌曲可分成几个部分？ 第一部分：活泼、欢快 第二部分：优美、抒情
休止符 切分节奏
休止符切分节奏
第二部分
哦，
十 分 钟！ 哦，
1.
十 分 钟！十分钟
十分钟， 哦，
2.
[ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜
[ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的
让那 紧张的 大 脑 吹进 清 让那 快活的 叫 喊 冲出 喉
风。 咙。
十分钟 A 活泼 欢快
哦，十分钟
B 优美 抒情
我学会了
1、 能用欢快活泼的情绪、优美的歌声来演唱歌曲 《哦，十分钟》。
2、认识了四分休止符切分节奏。
3、在演唱的过程中把握好带休止符切分音节奏的演 唱方法。
4、正确对待课间十分钟，调理好学习，休息两不误 。
谢 谢！
三 个 法 五 幅 文 人 画 有
5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同 公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他
最新人音版小学四年级下册音乐期末测试题(音乐理论)及答案
最新人音版小学四年级下册音乐期末测试题(音乐理论)及答案一、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括________、________、________、________等。
2. 在音乐中，音的长短称为________，它是由音的延续时间不同而决定的。
3. 音高是指音的________，音的强弱称为________。
4. 音符的________不同，音值就不同。
音值大的音符叫做________音符，音值小的音符叫做________音符。
5. 在五线谱中，第二线代表________音，第四线代表________音。
6. 音符的________和________，决定了音的节奏。
7. 《茉莉花》是一首著名的________族民歌，它的旋律优美、抒情。
8. 《义勇军进行曲》的作曲家是________，作词家是________。
9. 中国古代十大古曲包括《高山流水》、《广陵散》、《平沙落雁》、《渔樵问答》、《________》、《________》、《________》、《________》、《________》、《________》。
10. 音乐符号包括________、________、________、________等。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是高音谱号？（）A. ⑤B. ⑥C. ⑦D. ⑧答案：B2. 以下哪个音符的时值最小？（）A. ②B. ③C. ④D. ⑤答案：D3. 以下哪个是切分音符？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：C4. 以下哪个是延长号？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A5. 以下哪个是休止符？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：B6. 以下哪个是强拍？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A7. 以下哪个是弱拍？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：B8. 以下哪个是切分音节奏？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：C9. 以下哪个是半音？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A10. 以下哪个是全音？（）A. ①B. ②C. ③D. ④答案：B三、判断题（每题2分，共20分）1. 音符的形状决定了音的高低。
最新人音版小学四年级音乐上册考试题(含答案)
小学四年级音乐上册考试题一、填空。
1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。
X —是（二）分音符，唱（二）拍。
3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。
2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。
2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉)作词，( 聂耳)作曲（1912—1935）年，中国作曲家。
《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。
《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。
旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。
3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。
3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。
4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。
5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。
6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号)。
7、小提琴被誉为（乐器之后）。
写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。
8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。
9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。
10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。
12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。
13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父”国家：奥地利。
14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。
15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。
16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。
17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。
18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。
19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。
人音版四年级上册音乐复习资料(四个单元)
人音版四年级上册音乐复习提纲一、乐理知识部分1、旋律的进行（1）上行p3 （2）下行p232、附点四分音符x . p53、拍号二四分音符为一拍,每小节2拍p15强弱规律：强弱4、连线————延音线p235、换气记号V6、力度记号p 弱、mp 中弱、f强、mf 中强、<渐强记号（箭头由小到大，力度由轻到重）、>渐弱记号（箭头由大到小，力度由重到轻）7、音符掌握二、歌曲部分1.《中华人民共和国国歌》原名是《义勇军进行曲》此歌作于1935年，是影片《风云儿女》主题歌。
由田汉作词,聂耳作曲,是进行曲速度。
聂耳（1912—1935）中国作曲家2.《采一束鲜花》用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲，这是一首献给妈妈的歌。
3.《杨柳青》是一首江苏民歌,速度稍快。
是江苏扬州地区最富代表性的民歌之一，曲调为五声宫调式，全歌活泼风趣。
衬词在歌曲中占有十分重要的地位，是扩充乐句的重要手段。
4.《大雁湖》是一首鄂温克族民歌。
是歌唱蒙古族风土人情的一首民歌，旋律跌宕起伏。
跨度比较大。
曲调悠扬，优美动听。
5.《哦,十分钟》是一首2/4拍歌曲,其强弱关系是强弱,歌曲分为两个乐段。
第一乐段：情绪活泼，第二乐段：优美、抒情。
6.《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌，这首是描写孩子们课间快乐的活动。
7.《愉快的梦》是日本歌曲,其中“一”叫做连线,也叫做延音线。
8.《月亮月光光》是根据台湾童谣整理,速度是稍慢深情的。
这是一位日本小朋友做了个梦，前半部分是深沉而神秘的，后半部分是小朋友对新奇美好事物的向往和追求。
三、欣赏部分1、《歌唱祖国》王莘词曲，情感是热爱祖国，合唱合着音乐演唱。
2、《牧歌》是一首小提琴曲，能听辨小提琴音色。
3、《故乡是北京》这是一首戏歌，感受戏歌中的京韵京腔，体会作曲家对故乡的依恋之情。
4、《乒乓变奏曲》是一首钢琴曲，主题在乐曲中变化出现了五次变奏。
5、《陀螺》是管弦乐曲,由法国比才作曲。
6、《打字机》是管弦乐曲,由美国安德森作曲。
2024人音版小学音乐四年级下册期末试卷含部分答案
2024人音版小学音乐四年级下册期末试卷含部分答案一、判断题：1. 音乐中的“小节线”是用来划分节奏的，它总是出现在强拍上。
（对/错）2. 五线谱的第五线是最低的音符位置。
（对/错）3. 音乐的四大元素是旋律、节奏、和声和动态。
（对/错）4. 钢琴的黑白键数量是相同的。
（对/错）5. 交响乐是由一个乐队演奏的，通常包括弦乐、木管乐、铜管乐和打击乐四个部分。
（对/错）二、选择题：6. 下列哪种乐器不属于弦乐器？（A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴 D. 琵琶）7. 以下哪个音符的时值最短？（A. 全音符B. 半音符C. 四分音符 D. 八分音符）8. 在音乐中，"C大调"的调性是属于什么性质的？（A. 乐调B. 大调C. 小调D. 和弦）9. "Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si"是哪个音阶的音名？（A. 自然大调 B. 自然小调 C. 和声小调 D. 旋律小调）10. 下列哪种音乐形式通常用于表达悲伤或沉重的情绪？（A. 协奏曲 B. 奏鸣曲 C. 悲剧 D. 圆舞曲）三、填空题：11. 音乐的基本元素包括______、节奏、和声和动态。
12. 音乐中的音高是由音的______决定的。
13. 中国民族乐器中的______属于吹管乐器。
14. 在五线谱上，音符越高，音调越______。
15. 音乐中的"节拍"是由______的强弱规律形成的。
四、简答题：16. 解释什么是"旋律"，并给出一个你熟悉的旋律例子。
17. 描述一下你对"音乐欣赏"的理解，以及如何进行有效的音乐欣赏。
参考答案：判断题：1. 对 2. 错 3. 对 4. 错 5. 对选择题：6. B 7. D 8. B 9. A 10. C填空题：11. 旋律12. 频率13. 笛子14. 高15. 时间简答题：答案会根据学生的理解和知识掌握程度有所不同，需要学生根据自己的理解进行回答。
四年级上册音乐课件《荡秋千》人音版
实践情景引入是激发学生学习兴趣的关键环节。教师应：
1.结合实际生活：通过讲述童年荡秋千的趣事，引发学生的共鸣，使其产生学习兴趣。
2.创设互动氛围：鼓励学生分享自己的童年经历，增加课堂互动，提高学生的学习积极性。
三、歌曲学习解析
在歌曲学习环节，教师应注意以下几点：
1.初步感受：让学生在初次聆听歌曲时，关注歌曲的整体感觉，无需过分关注细节。
重点和难点解析
1.教学难点：歌曲中的节奏变化和旋律跳跃。
2.实践情景引入：确保情景引入能够有效激发学生的学习兴趣。
3.歌曲学习：指导学生掌握节奏和旋律，确保跟唱环节的有效性。
4.例题讲解：选择具有代表性的节奏和旋律进行详细讲解。
5.作业设计：作业应能够帮助学生巩固所学，并鼓励学生表达个人感受。
详细补充和说明：
2.提问方式多样化，鼓励学生主动思考，提高课堂互动性。
四、情景导入
1.利用生动有趣的故事或实例，激发学生的学习兴趣。
2.结合学生的生活实际，增加情景导入的亲切感。
教案反思
一、教学目标达成情况
1.关注学生对歌曲节奏、旋律和歌词的掌握程度，及时调整教学策略。
2.课后反思是否达到培养学生音乐感知能力和团队协作能力的目标。
二、教学过程有效性
1.分析实践情景引入、歌曲学习、例题讲解等环节的教学效果，优化教学过程。
2.考虑时间分配是否合理，是否给学生足够的实践和练习机会。
三、课堂氛围和互动
1.反思课堂氛围是否轻松愉快，学生是否积极参与课堂活动。
2.调整提问方式和内容，提高课堂互动效果。
四、作业设计与评价
1.评估作业的实践性和反思性，是否有助于学生巩固所学知识。
四年级上册音乐课件《荡秋千》人音版
珠海音乐小学测试题及答案
珠海音乐小学测试题及答案一、音乐理论题1. 请简要解释以下音乐术语：a) 节奏：指音乐中音符的时值和强度的组织方式。
b) 音符：用来标示音乐中音高和时值的符号。
c) 调性：指音乐作品中以某个音为中心的音阶和和弦的组织方式。
2. 请列举出以下乐器中的弦乐器和打击乐器：弦乐器：小提琴、大提琴、吉他打击乐器：鼓、钹、木琴3. 简要说明以下节拍的意义：a) 4/4节拍：四分音符为一个拍子，每小节有四拍，常被用于流行音乐。
b) 3/4节拍：四分音符为一个拍子，每小节有三拍，常被用于华尔兹。
4. 请解释以下音乐动态记号的含义：a) f：强音，表示演奏时应较大声。
b) p：弱音，表示演奏时应较小声。
5. 请列举出三个常见的音乐家并介绍他们的主要作品：a) 贝多芬：德国作曲家，代表作品有《第九交响曲》和《命运交响曲》。
b) 莫扎特：奥地利作曲家，代表作品有《交响曲第四十号》和《魔笛》。
c) 巴赫：德国作曲家，代表作品有《平均律钢琴曲集》和《无伴奏大提琴组曲》。
二、音乐欣赏题请听以下音乐片段，并回答问题：[音乐播放]1. 请问这首音乐属于哪个音乐时期？答案：巴洛克音乐时期2. 这首音乐中使用了哪种乐器的独奏？答案：小提琴3. 请问这首音乐的名字是什么？答案：《冬天》（Winter）4. 这首音乐是哪位作曲家创作的？答案：维瓦尔第（Antonio Vivaldi）三、音乐创作题请你编写一小段简单的旋律，包括4个小节，每小节包含4个音符。
可以使用以下音符：C、D、E、F、G、A、B。
答案：(示范旋律)第一小节：C D E F第二小节：G A B C第三小节：C B A G第四小节：F E D C以上是关于珠海音乐小学测试题的内容及答案。
希望这些题目能够帮助学生们巩固音乐理论知识，提升音乐欣赏和创作的能力。
祝愿大家在音乐学习中取得优秀的成绩！。
人音版四年级下册《音乐》期末考试(有答案)
四年级下册《音乐》期末考试试卷时间40分钟满分100分姓名________班级________分数________一、填空题。
（请将正确的选项填在横线上，每空2分，共22分）1.京剧中的四个行当分别是、、、。
2.写出附点八分音符，它常与紧密相连，组成一拍。
3.是，它的音长是八分音符的。
4.京剧的艺术表现手段有唱、、做、。
5.音乐中多次重复出现的节奏样式叫。
二、选择题。
（请将正确的选项填在括号内，每题5分，共25分）1.《唱山歌》是哪个民族的歌曲。
（）A、苗族B、壮族C、维吾尔族2.《少先队员采茶歌》的作曲家是（）A、冼星海B、陈钢C、龚耀年3.下面的力度记号中，哪个选项表示渐强。
（）A、 B、 C、4.秘鲁民歌《飞驰的鹰》是用哪种乐器演奏的。
（）A、排箫B、小提琴C、二胡5.下面哪个选项是每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。
（）A、合唱B、独唱C、重唱三、判断题。
（对的打√，错的打×，每题5分，共25分）1.竹竿舞是我国南方少数名族中广泛流传的一种自娱性舞蹈。
（）2.在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是行当。
（）3.管弦乐《凯皮拉的小火车》的作曲家是聂耳。
（）4.乐曲《天山之春》是一首琵琶独奏曲。
（）5.竹笛是我国民族打击乐器。
（）四、连线题。
（把下列的音乐作品与其流传的民族地区或所属国家对应起来，每题4分，共20分）《苗岭的早晨》日本《久不唱歌忘记歌》侗族《木瓜恰恰恰》苗族《红蜻蜓》布依族《小山羊》印尼五、综合题。
1.视谱写出音乐作品的名字。
（每空4分，共8分）（）（）4年级下册《音乐》期末考试参考答案一、填空题。
（每空2分，共22分）1.生旦净丑2.X·十六分音符3.十六分音符一半4.念打5.节奏型6.《智取威虎山》生二、选择题。
（每题5分，共25分）1.B2.C3.A4.A5.C三、判断题。
（每题5分，共25分）1. √2. √3. ×4. √5. ×四、连线题。
小学音乐人音版（敬谱）四年级上册《知识与技能附点四分音符附点八分音符》优质课教案公开课教案D001
小学音乐人音版（敬谱）四年级上册《知识与技能附点四分音符附点八分音符》优质课教案公开课教案D001
小学音乐人音版（敬谱）四年级上册《演唱小螺号》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
音乐王国之旅附点音符，附点节奏
教学课时：一课时
教学目标：让学生认识附点音符，准确地拍打附点节奏。
教学内容：附点音符，附点节
教学重点：节奏节拍拍子
教学难点：区分有附点的节奏和没有附点的节奏教学过程：
一、提问学生，回忆上节课的内容，区分全音符、二分音符、
四分音符、八分音符。
二、新课导入：
①“附点音符”究竟是怎么来的？
②在音符旁边加一个点，就是“附点音符”。
③板书附点四分音符和附点二分音符
④附点音符表示把原来音符的时值增长一倍。
上面例子①
上面例子②⑤
⑥附点作用：能使歌曲节奏更加活跃、轻松。
⑦考一考，出题目，学生回答。
⑧练一练
3/85附点十六分音符
5附点八分音符1.55 附点四分音符附点二分音符时值写法名称拍·拍·拍·3拍5 -·=+=+。
人音版小学四年级音乐上册考试题(含答案)汇编
小学四年级音乐上册考试题一、填空。
1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。
X —是（二）分音符，唱（二）拍。
3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。
2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。
2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉)作词，( 聂耳)作曲（1912—1935）年，中国作曲家。
《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。
《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。
旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。
3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。
3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。
4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。
5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。
6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号)。
7、小提琴被誉为（乐器之后）。
写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。
8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。
9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。
10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。
12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。
13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父”国家：奥地利。
14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。
15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。
16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。
17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。
18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。
19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。
人音版小学三、四年级下册 音乐期末检测试卷
2012—2013学年度第二学期三年级下册音乐试卷
姓名：得分：
一、填空：（24分）
1、独唱是指：（）。
2、齐唱是指：（）。
3、重唱是指：（）
4、合唱是指：（）。
5、《童年的回忆》是（）演奏的。
6、《摇啊摇》是一首（）童谣。
7、写出一个二分音符（）。
8 、 0再音乐中称为（）。
二、简答：（36分）
1、到本学期为止我们学习了几种打击乐器 (至少写出三种（6）
2、《草原就是我的家》是哪个民族的民歌？（9）
3、写出它们的唱名（21）
1（） 2（） 3（） 4（）
5（） 6（） 7（）
三、选择本学期任学歌曲进行演唱。
（40分）
2012—2013学年度第二学期四年级下册音乐试卷
姓名：得分：
一、填空 35分（每空5分）
1、《中华人民共和国国歌》的曲作者是________
2、‖： ：‖是什么记号_______
3、四二拍的强弱规律是
4、声乐的演唱形式有、。
5、海顿是国的作曲家。
6、《山童》是声合唱。
二、选择题 20分（每空5分）
1、《乒乓变奏曲》是（）独奏曲。
A 手风琴
B 钢琴
2、《金孔雀轻轻跳》是（）的民歌。
A 藏族
B 汉族 C、傣族
3、《采茶舞曲》曲调选自（）。
A 越剧曲调 B京剧曲调 C、流行歌曲
4、歌曲《阿妈勒俄》是（）独唱。
A 男声
B 女声 C、童声
三、问答题 10分
请写出《歌唱祖国》的歌词。
四、选择本学期任意学过的歌曲进行演唱。
（35分）。
部编版四年级音乐上册《音乐园地一》习题
部编版四年级音乐上册《音乐园地一》习题一、歌曲编排本题《音乐园地一》是部编版四年级音乐上册中的一部分内容。
该题主要涉及歌曲编排和演唱。
二、题内容1. 歌曲名称：《小星星》- 歌曲描述：由全班同学合唱，呈现出快乐的氛围。
- 编排形式：全班同学围成一圈，手牵手，跟随着音乐的节奏一起舞动。
2. 歌曲名称：《世上只有妈妈好》- 歌曲描述：由学生们合唱，表达对妈妈的感激之情。
- 编排形式：学生们排成一行，随着音乐的旋律齐声演唱。
3. 歌曲名称：《我爱你中国》- 歌曲描述：表达对祖国的热爱之情。
- 编排形式：学生们自由组合成小组，每个小组负责演唱一段歌词，最后全班合唱。
4. 歌曲名称：《茉莉花》- 歌曲描述：表达出中国传统音乐的美妙和独特性。
- 编排形式：学生们自由选择乐器演奏，同时有学生配合演唱。
三、题目标通过研究《音乐园地一》题，学生们能够：- 熟悉歌曲编排和演唱的基本要求；- 培养合作意识，通过合唱和配合乐器演奏提高团队协作能力；- 培养对音乐的兴趣和理解能力；- 培养通过音乐表达自己情感的能力。
四、题评价学生们的评价将基于以下标准：1. 参与度：学生是否积极参与歌曲编排和演唱；2. 艺术表现：学生是否能够准确地演唱歌曲，是否能够和谐地配合合唱和乐器演奏；3. 创造力：学生是否能够展示个人创造力，比如舞蹈动作或乐器演奏的独特和创新。
五、总结通过《音乐园地一》题的研究，学生们将在音乐表演方面得到锻炼和提高。
同时，通过合唱和配合乐器演奏，他们也将培养团队协作精神，并通过音乐表达自己的情感和创造力。
题的完成将为学生们的音乐素养奠定基础。
> 注意：以上内容仅供参考，具体编排和教学方式应根据学生实际情况进行调整和补充。
人音版小学四年级音乐(上册)期末测试卷
四年级音乐（上册）期末测试题(卷)题号一二三四总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐符号与名称连在一起。
2、将乐曲与主奏乐器连在一起。
f三拍子指挥图式乒乓伴奏曲管弦乐♩.跳音记号牧歌钢琴强陀螺小提琴P附点四分音符梦幻曲弦乐四重奏弱小夜曲大提琴二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、附点四分音符的时值是（）。
A、一拍B、一拍半C、两拍D、三拍2、《大家来唱》的演唱形式是（）。
A、齐唱 B、合唱 C、轮唱 D、独唱3、4/4拍的第三拍是（）。
A、强B、弱C、次强D、次弱4、《国歌》的曲作者是（）。
A、田汉B、聂耳C、冼星海D、贺绿汀5、《愉快的梦》这首歌曲演唱情绪是（）。
A、欢快地B、诙谐地C、优美地D、跳跃地6、表示的是（）。
A、二分音符B、四分音符C、八分音符D、十六分音符7、《童心是小鸟》是（）的歌曲。
A、3/4拍B、4/4拍C、2/4拍D、3/8拍8、“║：：║”是（）记号。
A、跳音记号B、升记号C、顿音记号D、反复记号9、中国的国剧是哪一种剧种？（）A. 黄梅戏B. 京剧C. 豫剧10、如果五线谱第一间的音唱作do，那么第三线上的音唱（）。
A 、do B、mi C、fa D、sol三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、歌词“童心是小鸟”下一句是“羽毛很美丽”。
（）2、《国歌》属于舞曲风格。
（）3、附点八分音符比附点四分音符的时值短。
（）4、3/4拍的强弱规律是强强弱。
（）5、小提琴属于西洋乐器。
（）6、《大雁湖》是仡佬族民歌。
（）7、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。
（）8、这个符号是四分休止符。
（）9、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。
（）10、 A ∣ B ∣ C ∣ D :║ E ║这句旋律演唱（或演奏）的正确顺序为：A B C D A B C D E 。
（）四、创造与表现（满分70分）1、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏、音高准确，咬字、吐字清晰，有感情地唱出歌曲所要表达的内容，富有表情。
人音版四年级上册音乐【精选】
1．第一课快快长教学内容：一．歌曲：快快长二．读谱知识：变音记号三．综合训练：1.新疆民歌《半个月亮爬上来》声乐练习 2.听音练习四．欣赏：大森林的生命（少年叙事歌曲）教学目的：一．以欢快、活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音，表现种树的愉快心情和表达自己快快成长的愿望。
二．认识变音记号，结合本课歌曲和综合训练听辨变化音。
三．通过歌曲和欣赏教学，激励学生学习少年英雄热爱社会主义祖国的高尚品质。
歌曲分析：作者：胜民词文杏曲题材：歌中以树木的生长比喻儿童的成长，表达了孩子们热切希望自己可棵快快长大，为祖国建设出力的心情的创作歌曲。
曲式结构：一段体调式：C大调拍号：2/4拍教学时间：四课时一课时教学过程：一．组织教学1．谈话：回顾三年的音乐课学习情况2．复习一首大家最喜欢的歌3．提出要求：上课专心听讲，学好知识，为今后三年的学习获得更大的成绩打好基础。
二．复习1．五线谱：高音谱号2．G大调F大调三．读谱知识1．临时变音记号：变音记号记在任何一个音符的前面，叫做临时变音记号。
2．区别：（1）记在高音谱号后面的变音记号，在旋律所遇到这个音的地方都唱成带“#”“b”的音。
（2）用在某音符上的变音记号仅对本音符和同一小节内再次出现的相同音高的音有效。
3．若在同一小节中变化音后该音再次出现需唱（奏）本音位时，则应标记还原记号。
4．变音记号的种类（简单介绍）四．练耳、听音1．听唱2．听辨、模唱、听唱3．这首练习曲取材于优美的新疆民歌，唱时应注意宁静、抒情的气氛，变化音的出现给人以月亮缓慢升起的感觉。
用mp—mf—mp的音量和比较含蓄的音色歌唱。
2．鼻韵母发音位置要保持统一二课时教学过程：一．组织教学二．发声练习1．跳音练习：mi ma注意气息、口型、笑肌、气流2．《半个月亮爬上来》E—F 要求：用“mu”演唱，声音柔和、连贯三．基本练习1．节奏练习2．音准练习四．新课教学1．请同学欣赏歌曲《快快长》2．歌曲描写了什么内容？3．歌曲有几个乐句构成？（划分八个乐句，四小节乐句）4．分乐句读谱（1）视唱一、二乐句节奏（2）请一个同学读三、四乐句节奏，找出与一、二乐句的节奏特点（3）视唱一、三乐句（4）听琴视唱二、四乐句（5）完整视唱前四乐句（6）听琴视唱三课时教学过程：一．组织教学二．发声练习：同上课时三．新课教学1．复习曲谱2．听录音范唱歌曲3．按节奏轻声朗读歌词4．填词演唱歌曲3．歌曲处理第五乐句与第七乐句的前两小节的断音与后两小节的连音唱法要形成鲜明对比，最后的结束句要唱的饱满，把歌曲推向高潮，歌曲中的变化音唱出特色。
人音版小学四年级音乐上册考试题(含答案)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）人音版小学四年级音乐上册考试题(含答案)小学四年级音乐上册考试题一、填空。
1、四分音符是（♩），八分音符是（♪），附点四分音符是（♫），附点八分音符是（♬）。
二分音符是（╌），唱两拍。
3/4读作（三四拍），含义是每小节三拍，以四分音符为一拍。
2/4读作（二四拍），含义是每小节二拍，以四分音符为一拍。
2、《中华人民共和国国歌》原名是《义勇军进行曲》，是电影《风云儿女》的主题歌，由___作词，___作曲。
旋律的进行方式为上行，体裁为进行曲，节拍为二四拍。
3、2/4拍的强弱规律是强弱，3/4拍的强弱规律是强弱弱。
4、旋律的进行可以分为上行、下行、波浪形进行三种。
5、演唱形式有美声、民族、流行等。
6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫拍号。
7、小提琴被誉为乐器之王。
提琴的种类有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
8、《甘洒热血写春秋》是故事影片《智取威虎山》的插曲。
9、《杨柳青》是江苏民歌。
10、《让我们荡起双桨》的词作者是___，曲作者是___四声。
11、《哦，十分钟》词作者___，曲作者___，演唱情绪是欢快地。
12、《龙里格龙》选自《流水恋歌》，词作者是___，曲作者___，朱良镇编合唱，演唱情绪是充满活力地。
13、《小夜曲》是弦乐四重奏，作者___，被称为“交响乐之父”，国家是奥地利。
14、《梦幻曲》作者___，国家是德国。
15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者___。
16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者___、丛者甲，曲作者___，演唱情绪是抒情、开阔的。
17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。
18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。
19、《阳光牵着我的手》词作者___，曲作者___。
20、大提琴的音色是浑厚、明亮、低沉、温暖。
二、判断题。
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。
（√）2、《荡秋千》是___儿歌。
（√）3、♫表示八分休止符，♩表示四分休止符。
（×）4、歌曲《幸福拍手歌》是日本民歌。
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小学四年级音乐上册考试题
一、填空。
1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。
X —是（二）分音符，唱（二）拍。
3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。
2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。
2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉)作词，( 聂耳)作曲（1912—1935）年，中国作曲家。
《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。
《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。
旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。
3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。
3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。
4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。
5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。
6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号)。
7、小提琴被誉为（乐器之后）。
写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。
8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。
9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。
10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》
11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。
12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。
13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父”国家：奥地利。
14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。
15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。
16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。
17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。
18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。
19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。
20、大提琴的音色是浑厚、明亮、低沉、温暖。
二、判断题。
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。
（√）
2、《荡秋千》是仡佬族儿歌。
（√）
3、“0”表示八分休止符，“0”表示四分休止符。
（√）
4、歌曲《幸福拍手歌》是日本民歌。
（√）
5、《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。
（√）
6、x ———是全音符，唱四拍。
（√）
7、“＜”是渐强符号。
（√）
8、“⌒”可以用来表示延音线，也可以用来表示连线。
（√）
三、选择题。
1、我国的国粹是哪一个剧种？（C）
A、黄梅戏
B、越剧
C、京剧
2、“弦乐四重奏”的乐器由（ A ）组成。
A、两把小提琴、一把中提琴、一把大提琴
B、一把小提琴、两把中提琴、一把大提琴
C、一把小提琴、一把中提琴、两把大提琴
3、（C）是把两个或两个以上具有相同音高的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的时值等于这些音符的总和。
（A）是
把几个不同音高的音连在一起，表示这几个音要演唱或演奏得连贯。
A、连线
B、延长线
C、延音线
4、下面哪一种是升记号（A）
A、#
B、b C 、V
5、器乐曲《愉快的梦》的情绪是（A）
A 、优美的
B 、欢快
C 、悲哀
6、f表示（B），p表示（C）。
A 、渐强
B 、强C、弱D、渐弱
7、《乒乓变奏曲》是（B）独奏曲。
A、手风琴
B、钢琴
C、小提琴
8、《杨柳青》( B）的民歌。
A、山东
B、江苏
C、云南
9、人声可分为哪几类（B ）
A、高声、男声、女声
B、童声、男声、女声
C、低声、男声、女声
D、高音、低音、女声
10、力度记号“”代表的意义是（A）
A、渐强
B、渐弱
C、渐快
D、渐慢
11、下面音符中哪一个是四分音符（A ）
A、5
B、5—
C、5
D、5
12、下面哪一个力度记号表示“强”（C）
A、P
B、ff
C、f
D、mf
13、下面拍号中，含义是四分音符为一拍，每小节唱二拍是（B ）
A、1/4 拍
B、2/4 拍
C、3/4 拍
D、4/2拍
14、下面哪一种节奏是切分节奏（D ）
A.XX
B. XXXX
C. XXX
D.X X X
15、XXX XXX| XXX XXX|是（B）拍子的节奏型
A、4/4 拍
B、6/8 拍
C、3/4 拍
D、4/2拍
16、“mp”是表示什么意思？（D）
A、中强
B、强
C、弱
D、中弱
17、1 1这条是什么线？（B）
A、圆滑线
B、连音线
C、下滑线
D、连线
18、“▼”表示什么记号（B）
A、长音记号
B、顿音记号
C、小三角记号
D、重音记号
19、在音符右边的小圆点“·”是指（D）
A、延长音
B、小圆点
C、符点
D、附点
20、每首简谱歌曲的上方都有2/4、4/4这样的节拍记号，4/4拍它的正确读法是？（D ）
A、“四分之二拍”
B、“四分之四拍”
C、“四二拍”
D、“四四拍”
21．3／4拍的强弱规律是（ C ）。
A．弱强弱B.弱强强C.强弱弱D.强强弱
22．歌（乐）曲开始的第一个音起于小节的弱拍，这种小节叫（A）。
A．弱起小节B．小节C．节拍
23、以下乐器中最柔美的音色是（B）
A 小号
B 大提琴
C 双簧管
D 三角铁
24、小号的音色是（D）
A 柔美
B 清脆
C 甜美
D 嘹亮
25、记在乐谱开头表示拍子的记号叫（B）
A 拍子
B 拍号
C 节奏
D 速度
26、写出他们的唱名
5（sol）1（do）3（mi）6（la）2（re）4（fa）7（si）27、写出他们的音名
5（G）1（C）3（E）6（A）2（D）4（F）7（ B ）
28、连线
《乒乓变奏曲》活泼地
王志刚曲《小螺号》付林词曲《阳光牵着我的手》充满活力地四、看图写出乐器的名称。
（小提琴）（钢琴）
（京胡）（大提琴）
（羊皮扁鼓）（沙锤）。