小学美术《彩印花布》教学反思

《彩印花布》教学反思

《彩印花布》展示的是民间工艺，与学生的距离较远。在本节课中，我主要采用了探索法、实验法这些教学方法，让学生深深地感受我国传统的民间印染工艺的魅力；感受印染产生的奇妙的肌理效果；感受朴实、充满乡土气息的对称式花纹图案；激发学生传承民族传统文化的情感，提高审美意识。通过设计、创作印染“花布”，进一步加深学生对印染“花布”的认识和了解，使学生学会熟练地掌握制板、打版、印版、套印等的印染方法，大胆、创新地进行创作，拓展了学生对此方法的应用能力。学生通过动手实践、与他人合作，亲身体验印染“花布”的乐趣，激发学生对美术表现和美术创造的欲望，培养和发展学生的想象力和创造力，收到很好的教学效果。