《小摄影师》PPT课件
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(公开课课件)三年级上册语文《小摄影师》课件
我知道“突然”是什么 意思？
一个阳光明媚的早晨，高 尔基正在读书，突然，一个小 纸团从窗外飞到了桌子上。
高尔基侧过脸，对他微笑。 突然，小男孩往地上一坐，哭了 起来。
我想围绕“突然”提几个问
题……
谁来告诉老师：
高尔基为什么不 接受记者摄影却要接受 小男孩的摄影？
思考：
读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪 些体会？
思考：
为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？
高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？ 小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？
分角色读一读
“是你扔的纸条吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来鞠了个躬， “请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基 说。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的 吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久， 说：：“一切准备停当。”高尔基侧 过脸，对着他微笑。
•
高尔基 (1868--1936)：前苏联伟大的无
产
阶级文学家。发表了《童年》《在人间》
《我的大学》《母亲》等多部小说以及著 名
的散文诗 《海燕》和一系列剧本。他的作
品在我国广为流传，得到人们的喜爱。
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jī
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摄影 高尔基 阳光明媚
jū gōng jiāo
mì
shè
鞠躬 胶卷 秘书 杂志社
课文欣赏
高尔基简介
• 高尔基（１８６８—１９３ ６）原姓彼什科夫。“高尔 基”这位词在俄文里是“苦 的”、“痛苦的”意思。
• 这位俄罗斯文学巨人最著名 的作品有自传三部曲：《童 年》《在人间》、《我的大 学》
• 列宁说：“毫无疑问，高尔 基是一位宏伟的艺术天才， 他带给了并且还将带给全世 界无产者以很 多的贡献。”
人教版三年级语文上册6、《小摄影师》ppt
高尔基 (1868--1936)： 前苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伟大的无产阶级 文学家，苏联文学的创 始人。发表了《童年》 《在人间》《我的大学 》《母亲》等多部小说 以及著名的散文诗《海 燕》和一系列剧本。他 的作品在我国广为流传， 得到人们的喜爱。
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摄
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基
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媚
mì
鞠
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躬
胶
秘
社
突然
•
1982年夏天，高尔基住在列宁格 勒。他经常坐在窗子旁边工作。一 个阳光明媚的早晨，高尔基正在读 书，突然，一个小纸团从窗外飞到 了桌子上。
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您 照张相，贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相，立刻 就走。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔 基说。
突然，小男孩往地上一坐，哭了起 来。 “你怎么啦？”高尔基不知出了什么 事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在 家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经 提着照相机跑出去了。高尔基走到窗 口，大声喊道：“孩子，回来！我给 你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩为什么哭了？这时高尔基是怎样做的？赶紧、大声说明什么？
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前 了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了， 然后用手指了指沙发，说“请您坐在这儿 看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐 坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一 切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微 笑。
小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？ 高尔基这样听小男孩的指挥，你体会到了什么？
按照
立刻
鞠躬
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摄
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躬
胶
秘
社
突然
•
1982年夏天，高尔基住在列宁格 勒。他经常坐在窗子旁边工作。一 个阳光明媚的早晨，高尔基正在读 书，突然，一个小纸团从窗外飞到 了桌子上。
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您 照张相，贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相，立刻 就走。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬， “请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔 基说。
突然，小男孩往地上一坐，哭了起 来。 “你怎么啦？”高尔基不知出了什么 事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在 家里了。” 高尔基赶紧站起来，小男孩已经 提着照相机跑出去了。高尔基走到窗 口，大声喊道：“孩子，回来！我给 你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩为什么哭了？这时高尔基是怎样做的？赶紧、大声说明什么？
过了一会儿，小男孩站在高尔基面前 了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了， 然后用手指了指沙发，说“请您坐在这儿 看报纸。” 高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐 坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一 切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微 笑。
小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？ 高尔基这样听小男孩的指挥，你体会到了什么？
按照
立刻
鞠躬
小学三年级上册语文 《小摄影师》优质课件PPT
读课文，思考：小男孩为 什么来？用“——”画出有关 句子。
37
高尔基是怎样听从小男孩吩 咐的？用“-----”画出有关句子。
过了一会，小男孩站在高尔基 面前了。他仔细打量着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩 的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。
2021/02/21
25
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
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亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
2021/02/21
２、课外阅读有关高尔基的其他故事或 高尔基的作品。
2021/02/21
36
2021/02/21
读句子，思考：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给
您照一张个相阳，光贴在明我媚们的的早墙晨报，上。高尔基 正读请您书让，他突们然放，我一进去个。小我纸照团完从相窗， 外 飞到立刻了就桌走子。上。
说你他说觉，真得突会这然名想发少生办先了法队什员！么怎事么？样？
读了课文,你认为高尔基是怎 么样的人?
2021/02/21
突然,又发生了什么事?高尔 基是怎样说的？请找出句子读读。
“你怎么了？”高尔基不知出 了什么事？
高尔基走到窗口，大声喊道： “孩子，回来！我给你胶卷，我这 儿有很多胶卷。”
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
37
高尔基是怎样听从小男孩吩 咐的？用“-----”画出有关句子。
过了一会，小男孩站在高尔基 面前了。他仔细打量着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩 的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。
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亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
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亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
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２、课外阅读有关高尔基的其他故事或 高尔基的作品。
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读句子，思考：
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给
您照一张个相阳，光贴在明我媚们的的早墙晨报，上。高尔基 正读请您书让，他突们然放，我一进去个。小我纸照团完从相窗， 外 飞到立刻了就桌走子。上。
说你他说觉，真得突会这然名想发少生办先了法队什员！么怎事么？样？
读了课文,你认为高尔基是怎 么样的人?
2021/02/21
突然,又发生了什么事?高尔 基是怎样说的？请找出句子读读。
“你怎么了？”高尔基不知出 了什么事？
高尔基走到窗口，大声喊道： “孩子，回来！我给你胶卷，我这 儿有很多胶卷。”
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
第课小摄影师PPT(详细分析：课文)共8张PPT
秘(
m)ì书
杂志社( shè )突然按 Nhomakorabea摆弄
准备 侧过脸
车辆
) mèi
以小组为单位，组长为导演，安排 组员分角色朗读、表演课文第1—11 自然段的内容。
选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子。
联系全文，在课文中找出自己的依据。
纸团 墙报 鞠躬 打量
用以上词语来说说课文的主要内容。
联系全文，在课文中找出自己的依据。 吩咐 摆弄 胶卷 秘书
完整说说课文写了
摄( )影 高尔基( ) 阳光明媚( )
完整说说课文写了一件什么事。
鞠( )躬(
) 咧( )开
一件什么事。
用以上词语来说说课文的主要内容。
以小组为单位，组长为导演，安排 组员分角色朗读、表演课文第1—11 自然段的内容。
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吩咐 摆弄 胶卷 秘书
组
联系全文，在课文中找出自己的依据。
员分角色朗读、表演课文第1—11 联系全文，在课文中找出自己的依据。
选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子。
自然段
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的内容。 以小组为单位，组长为导演，安排
吩咐 摆弄 胶卷 秘书
组员分角色朗读、表演课文第1—11
自然段的内容。
以小组为单位，组长为导演，安排 组员分角色朗读、表演课文第1—11 自然段的内容。
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摄( )影 高尔基( ) 阳光明媚( )
❖ 提示：以课文内容为剧本，找出描 以小组为单位，组长为导演，安排 组员分角色朗读、表演课文第1—11
6_小摄影师__课件修改版.ppt
拍照
小男孩
高尔基
仔细打量 摆弄很久
关心爱护
坐下 微笑
坐、哭 跳、跑
热爱崇敬
赶紧站 一定让他进来
思考：
读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪 些体会？
高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的 希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。
说一说：
假如你见到高尔基叔 叔，你会对他说些什么？
分角色读一读
看见小男焦急地等在外面，于是吩咐秘书请小男孩进来。
• 小男孩用他那熟练的动作摆好照相机，很快地拍完了照。 临行前，小男孩低着头对高尔基说：“谢谢您，我一定 会改正粗心大意的缺点，认真完成每项工作。”高尔基 摸着小男孩的头，笑着说：“没关系，知错就改一样也 是好孩子。”小男孩高兴地走了。
• 第二天，高尔基的照片端端正正地挂在了教室的墙 报上。
“是你扔的纸条吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来鞠了个躬， “请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基 说。
从课文的哪些地方可以看出 高尔基喜爱小男孩，让我们找出 来读一读。
• 5、来吧，我让他们放你进来。 • 7、高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 • 7、高尔基侧过脸，对着他微笑。 • 8、你怎么了？ • 10、高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！
秘社
正确读词语
夏天 高尔基 旁边 阳光明媚的早晨 突然 纸团 立刻 人行道 照相机 鞠躬 仔细打量 沙发 报纸 打量 摆弄 一切 准备 停当 侧过脸 胶卷 已经 一辆电车 秘书 摄影师 杂志社 记者 转告
一（个）早晨 一（个）纸团 一（辆）电车 一（ 架）照相机 一（ 家）杂志社 一（位 ）摄影师
高尔基简介
• 高尔基 (1868--1936)：前 苏联伟大的无产
小摄影师PPT课件
员。我想给您照张 相，贴在我们的墙 报上。请您让他们（有礼貌的）小男孩 放我进去。我照完 相，立刻就走。
“是你扔的纸条吗？”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来鞠了个躬， “请让我进去吧！”
“来吧，我让他们放你进来。”高尔基 说。
当高尔基询问小男孩“是你扔的纸 团吗？”小男孩是怎么做的？高尔 基有时怎么做的？
可爱的男孩 认真的男孩 惊喜，激动
过了一会儿，小男孩站在高尔 基面前了。他仔细打量着高尔基， 咧开嘴笑了，然后手指了指沙发， 说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停 当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小 男孩往地上一坐，哭了起来。
jī běn tū rán àn zhào bǎi nòng 基 本 突 然 按 照 摆 弄
zhǔn bèi cè miàn jiāo juǎn 准 备 侧 面 胶 卷
yī liàng mì shū zá zhì shè 一 辆 秘 书 杂 志 社
我会写：
摄影师 明媚 鞠躬 打量
高尔基拿了张报纸，按 小男孩的吩咐坐下。小男孩 摆弄了很久很久，说：“一 切准备停当。”高尔基侧过 脸，对着他微笑。
高尔基赶紧站起来，小 男孩已经提着照相机跑出去 了。高尔基走到窗口，大声 喊到：“孩子，回来！我给 你胶卷，我这儿有很多胶 卷。”
晚上，秘书告诉高尔基： “外面来了一位摄影师。”
着急、难过、伤心、后悔……
小摄影师
关怀
高尔基
小摄影师 (有礼貌)
爱护
谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
谢谢大家，再会！
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”
“是你扔的纸条吗？”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来鞠了个躬， “请让我进去吧！”
“来吧，我让他们放你进来。”高尔基 说。
当高尔基询问小男孩“是你扔的纸 团吗？”小男孩是怎么做的？高尔 基有时怎么做的？
可爱的男孩 认真的男孩 惊喜，激动
过了一会儿，小男孩站在高尔 基面前了。他仔细打量着高尔基， 咧开嘴笑了，然后手指了指沙发， 说：“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 小男孩摆弄了很久很久，说：：“一切准备停 当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小 男孩往地上一坐，哭了起来。
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我会写：
摄影师 明媚 鞠躬 打量
高尔基拿了张报纸，按 小男孩的吩咐坐下。小男孩 摆弄了很久很久，说：“一 切准备停当。”高尔基侧过 脸，对着他微笑。
高尔基赶紧站起来，小 男孩已经提着照相机跑出去 了。高尔基走到窗口，大声 喊到：“孩子，回来！我给 你胶卷，我这儿有很多胶 卷。”
晚上，秘书告诉高尔基： “外面来了一位摄影师。”
着急、难过、伤心、后悔……
小摄影师
关怀
高尔基
小摄影师 (有礼貌)
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谢谢大家
再谢见谢
谢谢大家
谢谢大家，再会！
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘家里了。”
《小摄影师》PPT(上课用)
名人名言 • 理想，能给天下不幸者以快乐！ • 聪明在于学习，智慧在于积累。 • 书籍是人类进步的阶梯。 • 一切伟大的事业，或者是说一切大事，
都是由小事组成的。 • 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱
而美丽。
高尔基
高尔基：（—）前苏 联伟大的无产阶级文学家，苏 联文学的创始人。他的主要作 品有散文诗《海燕》，小说 《母亲》, 自传体三部曲《童 年》、《在人间》、《我的大 学》，以及一系列剧本。列宁 称他是“无产阶级艺术的最杰出
“亲爱的高尔基同志，对不起！昨天我把胶卷忘在
家里了，不过，这次请放心。我已经把东西都带
来。”
开始拍照了，高尔基做了各种各样的姿势，耐
心地配合小男孩。高尔基和小男孩在拍照的时候
非常开心，因为高尔基帮助小男孩实现了愿望， 小男孩也因为给高尔基拍了照片。
小男孩要回家了，恭恭敬敬地对高尔基说：“谢 谢您！再见。”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
小男孩摆弄了很久很久。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过 脸，对着他微笑。突然，小男孩 往地上一坐，哭了起来。
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队员。我 想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
“是的。”小男孩站 起来，鞠了个躬，“请让 我进去吧！”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
都是由小事组成的。 • 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱
而美丽。
高尔基
高尔基：（—）前苏 联伟大的无产阶级文学家，苏 联文学的创始人。他的主要作 品有散文诗《海燕》，小说 《母亲》, 自传体三部曲《童 年》、《在人间》、《我的大 学》，以及一系列剧本。列宁 称他是“无产阶级艺术的最杰出
“亲爱的高尔基同志，对不起！昨天我把胶卷忘在
家里了，不过，这次请放心。我已经把东西都带
来。”
开始拍照了，高尔基做了各种各样的姿势，耐
心地配合小男孩。高尔基和小男孩在拍照的时候
非常开心，因为高尔基帮助小男孩实现了愿望， 小男孩也因为给高尔基拍了照片。
小男孩要回家了，恭恭敬敬地对高尔基说：“谢 谢您！再见。”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
小男孩摆弄了很久很久。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过 脸，对着他微笑。突然，小男孩 往地上一坐，哭了起来。
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队员。我 想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
“是的。”小男孩站 起来，鞠了个躬，“请让 我进去吧！”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
相关主题
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名人名言
• 理想，能给天下不幸者以快乐！ • 聪明在于学习，智慧在于积累。 • 书籍是人类进步的阶梯。 • 一切伟大的事业，或者是说一切大事，都
是由小事组成的。 • 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而
美丽。
高尔基
高尔基：（1868—1936）前苏 联伟大的无产阶级文学家，苏 联文学的创始人。他的主要作 品有散文诗《海燕》，小说 《母亲》, 自传体三部曲《童 年》、《在人间》、《我的大 学》，以及一系列剧本。列宁 称他是“无产阶级艺术的最杰
“是的。”小男孩站起 来，鞠了个躬，“请让我进去
吧！”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
突然,又发生了什么事?高尔 基是怎样说的？请找出句子读读。
“你怎么了？”高尔基不知出 了什么事？
高尔基走到窗口，大声喊道： “孩子，回来！我给你胶卷，我这 儿有很多胶卷。”
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的 吩咐坐下。
出代表”。
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听听课文朗读，看看 课文讲了一件什么事。
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gé
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摄影 方格 明媚
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桌子 同志 粘贴
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鞠 躬 按照
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侧面 胶卷 一辆
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秘书 杂志社
我会认:
shè 摄影 摄 摄取
摄政 摄位
jī 基本 基地 基 基础 基金
高尔基侧过脸，对着他微笑。
高尔基走到窗口，大声喊 道：“孩子，回来！我给你胶 卷，我这儿有很多胶卷。”
作业小超市（二选一）：
１、小男孩哭着离开高尔基的办公室， 他还会再来吗？再次见面时他们会说些什么？ 做些什么呢？请你展开想象，接着往下编写 这个故事。
２、课外阅读有关高尔基的其他故事或 高尔基的作品。
这句话说明高尔基非常尊重“小摄 影师”，并尽量使他满意。“吩咐” 这个词本来的意思是口头指派或命令， 一般是在上级让下级干什么或长辈让 晚辈干什么的时候才使用它。这充分 表露了高尔基作为长者对下一代的关 爱。
“请转告他，我很忙。不过，来的如 果是个小男孩，就一定让他进来。”
这是高尔基对秘书说的话。当秘书讲 明来人是杂志社记者时，高尔基立刻 婉言谢绝了，说自己“很忙”。说明 高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣， 但对关心到下一代成长的事，却非常 重视，所以表示“来的如果是个小男 孩，就一定让他进来”。这“一定” 说明高尔基一直惦记着小男孩，急切 地希望小男孩的愿望能赶快实现。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过
脸，对着他微笑。突然，小男 孩往地上一坐，哭了起来。
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
小男孩摆弄了很久很久。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过
脸，对着他微笑。突然，小男 孩往地上一坐，哭了起来。
高尔基拿了张报纸，按 小男孩的吩咐坐下。
读句子，思考：
一个阳光明媚的早
晨，高尔基正读书， 突然，一个小纸团从 窗外飞到了桌子上。
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队员。我想给 您照张相，贴在我们的墙报上。 请您让他们放我进去。我照完相， 立刻就走。
你觉得这名少先队员怎么样？ 他真会想办法！ 说说，突然发生了什么事？
读课文，思考：小男孩为 什么来？用“——”画出有关 句子。
高尔基是怎样听从小男孩吩 咐的？用“-----”画出有关句子。
过了一会，小男孩站在高尔基 面前了。他仔细打量着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩 的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。
读了课文,你认为高尔基是怎 么样的人?
高尔基希望孩子来吗？ 从哪儿看出？
小男孩会回来吗
联系全文，找出自己的 看法的依据，并发挥想象， 续写故事。
续写《小摄影师》
第二天早上，天气格外晴朗。高尔基 还想念着昨天的小摄影师呢！你看他想得 多入神啊！突然，门卫告诉高尔基：“外 面来了一名记者。”“是小男孩吗？”高 尔基问。门卫回答说：“是的。”高尔基 说：“快，快让他进来！”小男孩说： “这次我记着带胶卷了，我吸取了教训， 以后也不会那么马虎了。”高尔基听到小 男孩所说的话高兴极了！小男孩首先举起 了相机，仔细打量着高尔基咧开嘴笑了。 然后用手指了指办公桌说：“请您坐在这 儿工作。”高尔基按照小男孩的吩咐坐下。 最后小男孩调整好相机，又摆弄了好久， 说：“一切准备停当。”小男孩又换了几 个角度，照了几张相，他终于心满意足了。
基数 墙基
jū gōng 鞠躬 jiāo 胶卷 橡胶 胶 胶泥 胶皮
胶鞋 万能胶
mèi 妩媚 媚 春光明媚源自说说课文讲了一件什 么事。
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jī
基础 基本 按照 按时 摆弄 准备 侧面 胶卷 车辆 秘书 秘密 杂志 复杂 社会 社区
突然
一个阳光明媚的早晨， 高尔基正在读书，突然，一 个小纸团从窗外飞到了桌子 上。
一个阳光明媚的早晨， 高尔基正在读书，突然，一 个小纸团从窗外飞到了桌子 上。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过 脸，对着他微笑。
突然，小男孩往地上一坐， 哭了起来。
小男孩哭着说：“我把 胶卷忘在家里了。”
续写《小摄影师》
第二天，小男孩来到列宁格勒，秘书 马上请小男孩到高尔基的办公室。小男孩 敲门进来。高尔基说：“快请进，我这儿 有胶卷。”小男孩说：“你的胶卷不适合 我的相机。”说着，小男孩已经吩咐高尔 基坐在沙发上看报纸。忽然，小男孩又哭 了起来。“你怎么呢？”高尔基关切地问。 “我又忘了带胶卷了。”高尔基拿了一筒 胶卷给小男孩。小男孩说：“没办法，只 好用着吧！”小男孩吩咐高尔基坐在凳子 上打电脑。高尔基按小男孩的吩咐去做。 小男孩说：“我这次一定要多照些。”小 男孩照了很久，觉得口渴了。高尔基叫秘 书拿来一杯果汁。小男孩喝完向高尔基告 别走了。
• 理想，能给天下不幸者以快乐！ • 聪明在于学习，智慧在于积累。 • 书籍是人类进步的阶梯。 • 一切伟大的事业，或者是说一切大事，都
是由小事组成的。 • 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而
美丽。
高尔基
高尔基：（1868—1936）前苏 联伟大的无产阶级文学家，苏 联文学的创始人。他的主要作 品有散文诗《海燕》，小说 《母亲》, 自传体三部曲《童 年》、《在人间》、《我的大 学》，以及一系列剧本。列宁 称他是“无产阶级艺术的最杰
“是的。”小男孩站起 来，鞠了个躬，“请让我进去
吧！”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
突然,又发生了什么事?高尔 基是怎样说的？请找出句子读读。
“你怎么了？”高尔基不知出 了什么事？
高尔基走到窗口，大声喊道： “孩子，回来！我给你胶卷，我这 儿有很多胶卷。”
讨论：你认为高尔基对小 男孩如何？从哪儿看出？说明
高什尔么基？多么想留住小男孩， 帮助孩子拍成这张照片，实现他 美好的愿望。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的 吩咐坐下。
出代表”。
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听听课文朗读，看看 课文讲了一件什么事。
shè
gé
mèi
摄影 方格 明媚
zhuō
zhì tiē
桌子 同志 粘贴
jū gōng àn
鞠 躬 按照
cè jiāo
liàng
侧面 胶卷 一辆
mì
zá shè
秘书 杂志社
我会认:
shè 摄影 摄 摄取
摄政 摄位
jī 基本 基地 基 基础 基金
高尔基侧过脸，对着他微笑。
高尔基走到窗口，大声喊 道：“孩子，回来！我给你胶 卷，我这儿有很多胶卷。”
作业小超市（二选一）：
１、小男孩哭着离开高尔基的办公室， 他还会再来吗？再次见面时他们会说些什么？ 做些什么呢？请你展开想象，接着往下编写 这个故事。
２、课外阅读有关高尔基的其他故事或 高尔基的作品。
这句话说明高尔基非常尊重“小摄 影师”，并尽量使他满意。“吩咐” 这个词本来的意思是口头指派或命令， 一般是在上级让下级干什么或长辈让 晚辈干什么的时候才使用它。这充分 表露了高尔基作为长者对下一代的关 爱。
“请转告他，我很忙。不过，来的如 果是个小男孩，就一定让他进来。”
这是高尔基对秘书说的话。当秘书讲 明来人是杂志社记者时，高尔基立刻 婉言谢绝了，说自己“很忙”。说明 高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣， 但对关心到下一代成长的事，却非常 重视，所以表示“来的如果是个小男 孩，就一定让他进来”。这“一定” 说明高尔基一直惦记着小男孩，急切 地希望小男孩的愿望能赶快实现。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过
脸，对着他微笑。突然，小男 孩往地上一坐，哭了起来。
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我
想给您照一张相，贴在我的 墙报上。请您让他们放我进 去。我照完相，立刻就走。
过了一会儿，小男孩站在 高尔基面前了。他仔细打量着 高尔基，咧开嘴笑了，然后用 手指了指沙发，说：“请您坐 在这儿看报纸。”
小男孩摆弄了很久很久。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过
脸，对着他微笑。突然，小男 孩往地上一坐，哭了起来。
高尔基拿了张报纸，按 小男孩的吩咐坐下。
读句子，思考：
一个阳光明媚的早
晨，高尔基正读书， 突然，一个小纸团从 窗外飞到了桌子上。
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队员。我想给 您照张相，贴在我们的墙报上。 请您让他们放我进去。我照完相， 立刻就走。
你觉得这名少先队员怎么样？ 他真会想办法！ 说说，突然发生了什么事？
读课文，思考：小男孩为 什么来？用“——”画出有关 句子。
高尔基是怎样听从小男孩吩 咐的？用“-----”画出有关句子。
过了一会，小男孩站在高尔基 面前了。他仔细打量着高尔基，咧 开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸，按小男孩 的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很 久，说：“一切准备停当。”高尔 基侧过脸，对着他微笑。
读了课文,你认为高尔基是怎 么样的人?
高尔基希望孩子来吗？ 从哪儿看出？
小男孩会回来吗
联系全文，找出自己的 看法的依据，并发挥想象， 续写故事。
续写《小摄影师》
第二天早上，天气格外晴朗。高尔基 还想念着昨天的小摄影师呢！你看他想得 多入神啊！突然，门卫告诉高尔基：“外 面来了一名记者。”“是小男孩吗？”高 尔基问。门卫回答说：“是的。”高尔基 说：“快，快让他进来！”小男孩说： “这次我记着带胶卷了，我吸取了教训， 以后也不会那么马虎了。”高尔基听到小 男孩所说的话高兴极了！小男孩首先举起 了相机，仔细打量着高尔基咧开嘴笑了。 然后用手指了指办公桌说：“请您坐在这 儿工作。”高尔基按照小男孩的吩咐坐下。 最后小男孩调整好相机，又摆弄了好久， 说：“一切准备停当。”小男孩又换了几 个角度，照了几张相，他终于心满意足了。
基数 墙基
jū gōng 鞠躬 jiāo 胶卷 橡胶 胶 胶泥 胶皮
胶鞋 万能胶
mèi 妩媚 媚 春光明媚源自说说课文讲了一件什 么事。
zhǔn bèi
jiāo juǎn
liànɡ
mì
zá
shè
志
cè
bǎi nòng
tū
àn
jī
基础 基本 按照 按时 摆弄 准备 侧面 胶卷 车辆 秘书 秘密 杂志 复杂 社会 社区
突然
一个阳光明媚的早晨， 高尔基正在读书，突然，一 个小纸团从窗外飞到了桌子 上。
一个阳光明媚的早晨， 高尔基正在读书，突然，一 个小纸团从窗外飞到了桌子 上。
小男孩摆弄了很久很久，说： “一切准备停当。”高尔基侧过 脸，对着他微笑。
突然，小男孩往地上一坐， 哭了起来。
小男孩哭着说：“我把 胶卷忘在家里了。”
续写《小摄影师》
第二天，小男孩来到列宁格勒，秘书 马上请小男孩到高尔基的办公室。小男孩 敲门进来。高尔基说：“快请进，我这儿 有胶卷。”小男孩说：“你的胶卷不适合 我的相机。”说着，小男孩已经吩咐高尔 基坐在沙发上看报纸。忽然，小男孩又哭 了起来。“你怎么呢？”高尔基关切地问。 “我又忘了带胶卷了。”高尔基拿了一筒 胶卷给小男孩。小男孩说：“没办法，只 好用着吧！”小男孩吩咐高尔基坐在凳子 上打电脑。高尔基按小男孩的吩咐去做。 小男孩说：“我这次一定要多照些。”小 男孩照了很久，觉得口渴了。高尔基叫秘 书拿来一杯果汁。小男孩喝完向高尔基告 别走了。