小摄影师课件

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mì
shè
鞠躬 胶卷 秘书 杂志社
突然 按时 摆弄 准备
侧坐 一辆 秘书
正确读词语
突然 立刻 人行道 照相机 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告
读一读
纸团 墙 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转 告
我能用上面的词语来 说说课文的主要内容。
朗读第2—5自然段
小练笔
我想接着往下写这个故事。
小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往 高尔基的办公室，再次见面时他们 会说些什么？做些什么呢？
让我们展开想象，和小伙伴交 流一下吧！
高尔基 关怀
小摄影师
(有礼貌)
爱护
• 高尔基从窗口向外望去，看见人行道边 上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着 一架照相机。
• “是你扔的纸团吗？”高尔基问。 • “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，
“请让我进去吧！” • “来吧，我让他们放你进来。”高尔基
说。
分角色读一读
“是你扔的纸条吗？”高尔基 问。
“是的。”小男孩站起来鞠了 个躬，“请让我进去吧！”
我从“吩咐”这个词语 中体会到……
（高尔基对孩子真诚的关爱）
从课文的其他地方还可以看出 高尔基喜爱小男孩，让我们找出 来读一读。
高尔基走到窗口，大声喊到：“孩子， 回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。”
晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一 位摄影师。”
“是个小男孩吗？”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他，我很忙。不过，来的如果 是个小男孩，就一定让他进来。”
“来吧，我让他们放你进来。” 高尔基说。
我知道“突然”是什么 意思？
一个阳光明媚的早晨，高 尔基正在读书，突然，一个小 纸团从窗外飞到了桌子上。
高尔基侧过脸，对他微笑。 突然，小男孩往地上一坐，哭了 起来。
我想围绕“突然”提几个问
题……
高尔基拿了张报纸，按小男 孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久 很久，说：：“一切准备停当。” 高尔基侧过脸，对着他微笑。
理想，能给天下不幸者以欢乐！ 聪明在于学习，智慧在于积累。 书是人类进步的阶梯。 一切伟大的事业，或者是说一切伟大的事，都是 由小事构成的。 人不是因为美丽而可爱，而是因 为可爱而美丽。 学习——永远不晚。
高尔基(1868~1936)：前 苏联伟大的无产阶级作家， 列宁说他是“无产阶级最伟 大的代表者”，社会主义， 现实主义文学的奠基人。代 表作《母亲》、《海燕》， 自传体长篇小说三部曲《童 年》、《人间》、《我的大 学》。他的作品在我国广为 流传，得到人们的喜爱。
自读要求
1.用自己喜欢的方式读课文，标上小节号；
2.借助括号中的拼音，读准生字和词语，读 通文章，有困难的地方多读几遍；
3.思考：课文告诉我们一件什么事？
亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您
照张相，贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相，立刻 就走。
shè
jī
mèi
摄影 高尔基 阳光明媚