小摄影师课件
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《小摄影师》PPT课件
8
天气真好啊,读这些次词, 我的心情非常轻松愉快。
阳光明媚 风和日丽
天高云淡 晴空万里
碧空如洗 秋高气爽
9
6 小摄影师
1
摄影 高尔基 鞠躬 阳光明媚 秘密 胶卷 秘书 杂志社 突然 按时 摆弄 准备 立刻 人行道 照相机 打量 记者 转告 咧开嘴 侧身 车辆 吩咐 停当 当心
2
摄基 媚 鞠 躬胶 秘 社
突按摆弄 准
备侧卷辆 杂
3
照样子,写句子。
一个阳光明媚的早晨,高尔基
正在读书,突然,一个小纸团从
••
••
窗外飞到了桌子上。
4
1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图:
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点:
1.合理的选择按键的类型,尽量选择 平头类的按键,以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm,以防按键死键。 3.要考虑成型工艺,合理计算累积公 差,以防按键手感不良。
一(一(位)摄影师
6
“请转告他,我很•忙•。不过,
来的如果是个小男孩,就一定
让他进来。”
••
(1)和同桌一起读读这句话,注意 读好带点词。
(2)从带点词里你看出了什么?
7
贴( ) 吩( ) 社( ) 沾( ) 纷( ) 杜( ) 测( ) 秘( ) 胶( ) 侧( ) 密( ) 郊( ) 者( ) 杂( ) 著( ) 染( )
天气真好啊,读这些次词, 我的心情非常轻松愉快。
阳光明媚 风和日丽
天高云淡 晴空万里
碧空如洗 秋高气爽
9
6 小摄影师
1
摄影 高尔基 鞠躬 阳光明媚 秘密 胶卷 秘书 杂志社 突然 按时 摆弄 准备 立刻 人行道 照相机 打量 记者 转告 咧开嘴 侧身 车辆 吩咐 停当 当心
2
摄基 媚 鞠 躬胶 秘 社
突按摆弄 准
备侧卷辆 杂
3
照样子,写句子。
一个阳光明媚的早晨,高尔基
正在读书,突然,一个小纸团从
••
••
窗外飞到了桌子上。
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1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功 能的一种设计方式。
传统机械按键结构层图:
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点:
1.合理的选择按键的类型,尽量选择 平头类的按键,以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm,以防按键死键。 3.要考虑成型工艺,合理计算累积公 差,以防按键手感不良。
一(一(位)摄影师
6
“请转告他,我很•忙•。不过,
来的如果是个小男孩,就一定
让他进来。”
••
(1)和同桌一起读读这句话,注意 读好带点词。
(2)从带点词里你看出了什么?
7
贴( ) 吩( ) 社( ) 沾( ) 纷( ) 杜( ) 测( ) 秘( ) 胶( ) 侧( ) 密( ) 郊( ) 者( ) 杂( ) 著( ) 染( )
小摄影师课件
01
以真实、客观的态度记录事件或场景,不进行过多的修饰和美
化。
抓拍与等待
02
善于抓住瞬间,等待最佳拍摄时机,以捕捉最真实、生动的画
面。
后期处理
03
对照片进行适当的后期处理,如调整色彩、裁剪等,以增强照
片的表现力和感染力。
04 后期制作
图片处理软件介绍
1 2
Photoshop
专业的图片处理软件,具有强大的编辑和修饰功 能。
希望学生们能够继续深入学习和探索摄影的奥秘。
希望学生们能够将所学的摄影知识分享给更多的人,让 更多的人了解和热爱摄影。
THANKS
GIMP
免费的开源图片处理软件,功能与Photoshop类 似。
3
Lightroom
适用于摄影师的后期处理软件,具有强大的管理 和编辑功能。
图片处理技巧与实例
调整色彩
通过调整色彩平衡、亮度、对比度等参数,使图片色彩更加鲜艳 、自然。
修饰瑕疵
使用修复画笔、仿制图章等工具,去除图片中的瑕疵和背景。
增强细节
学生们通过互相评价,增进了 彼此之间的了解和友谊。
学习建议与展望
学习建议 学生们应该继续学习和探索摄影的技巧和方法。
学生们应该多加练习,提高自己的摄影水平。
学习建议与展望
• 学生们应该注重观察和思考,发现生活中的美好 瞬间。
学习建议与展望
展望
希望学生们能够在未来的学习和生活中,运用所学的摄 影技巧记录下更多的美好瞬间。
课程内容
相机基础知识
介绍相机的种类、构造和基本操作方 法。
02
拍摄技巧
讲解如何调整光圈、快门速度、ISO等 参数,以及如何运用不同的光线和构 图技巧拍摄出优秀的作品。
《6_小摄影师》课件
胶卷
zá
shè
杂社
àlià ng
mì
辆秘
我会读:
shè
mèi jū gōng
摄影师 阳光明媚 鞠 躬
摄影 照相 秘书 按住 人行道
突然 立刻 打量 摆弄 准备 胶卷 记者 转告 基本 侧面 车辆 鞠躬
杂志社 阳光明媚
高尔基简介
• 高尔基, 苏联伟大的文
学家, 最著名的作品有 自传三部曲:
自主学习: 课文讲了一件什么事情?
3“是你扔的纸团吗?”高尔基问。 4“是的,”小男孩站起来,鞠了个躬, “请让我进去吧!” 5“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。
过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。 他仔细打量着高尔基,咧咧开开嘴笑了,然后用 手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报 纸。”
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐 下。小男孩摆摆弄弄了很久很久,说:“一切准 备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。
6
小 摄 影 师
我会读:
jī běn tū rán 基本 突然
àn zhào 按照
bǎi nòng 摆弄
zhǔn bèi cè miàn jiāo juǎn 准 备 侧面 胶 卷
yī liàng mìshū zá zhìshè 一辆 秘书 杂志 社
jī
tū
基突
nòng
zhǔn
弄准
jiāo
juǎn
(2) “是我弄坏的 。”小丽不好意思地说。
(3) “颜色不错 。” 爸爸夹了口菜,放进嘴里,“有 点咸少 , 放点盐就好了 。”
旁白:突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。 高尔基:你怎么了? 旁白:高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说: 小男孩:我把胶卷忘在家里了。 旁白:高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照 相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道: 高尔基:孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有 很多胶卷。
课件:小摄影师
摆 弄 摇摆 摆动 弄堂 玩弄
准 备 准时 准确 备用 备课
高尔基 列宁格勒 阳光明媚 鞠躬 打量 咧嘴 吩咐 胶卷 停当 秘书 杂志社
“是你扔的纸团吗?”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去 吧!”
“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。
他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙 发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙 发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”
“你怎么了?”高尔基不知道出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶 卷,我这儿有很多胶卷。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。” “是你扔的纸团吗?”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!
小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”
“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶 卷,我这儿有很多胶卷。”
“是你扔的纸团吗?”高尔基问。
“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去 吧!”
“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。
小 摄 影 师
高尔基
• 马克西姆•高尔基(1868——1936)是苏联 伟大的作家。高尔基由外祖母抚养成人,外 祖母家境贫穷,高尔基11岁就不得不外出 谋生。他曾在鞋店、圣像作坊当学徒,在轮 船上帮橱,做过脚夫、剧木工、园丁、面包 师等以维持生计,这一切就是高尔基的“大 学”。20岁后,高尔基开始在全国各地流 浪,目的在于“了解一下俄罗斯”,“看一 看人民是怎样生活的”。1892年,高尔基 开始发表作品,高尔基的作品主要有:《母 亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》 等多部小说和著名散文诗《海燕》以及一系 列剧本。他的作品在我国广为流传,深受读 者喜爱。
相关主题
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自读要求
1.用自己喜欢的方式读课文,标上小节号;
2.借助括号中的拼音,读准生字和词语,读 通文章,有困难的地方多读几遍;
3.思考:课文告诉我们一件什么事?
亲爱的高尔基同志: 我是一名少先队员。我想给您
照张相,贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相,立刻 就走。
shè
jī
mèi
摄影 高尔基 阳光明媚
“来吧,我让他们放你进来。” 高尔基说。
我知道“突然”是什么 意思?
一个阳光明媚的早晨,高 尔基正在读书,突然,一个小 纸团从窗外飞到了桌子上。
高尔基侧过脸,对他微笑。 突然,小男孩往地上一坐,哭了 起来。
我想围绕“突然”提几个问
题……
高尔基拿了张报纸,按小男 孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久 很久,说::“一切准备停当。” 高尔基侧过脸,对着他微笑。
• 高尔基从窗口向外望去,看见人行道边 上坐着个十岁左右的小男孩,手里拿着 一架照相机。
• “是你扔的纸团吗?”高尔基问。 • “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,
“请让我进去吧!” • “来吧,我让他们放你进来。”高尔基
说。
分角色读一读
“是你扔的纸条吗?”高尔基 问。
“是的。”小男孩站起来鞠了 个躬,“请让我进去吧!”
小练笔
我想接着往下写这个故事。
小男孩拿来了胶卷,匆匆赶往 高尔基的办公室,再次见面时他们 会说些什么?做些什么呢?
让我们展开想象,和小伙伴交 流一下吧!
高尔基 关怀
小摄影师
(有礼貌)
爱护
理想,能给天下不幸者以欢乐! 聪明在于学习,智慧在于积累。 书是人类进步的阶梯。 一切伟大的事业,或者是说一切伟大的事,都是 由小事构成的。 人不是因为美丽而可爱,而是因 为可爱而美丽。 学习——永远不晚。
高尔基(1868~1936):前 苏联伟大的无产阶级作家, 列宁说他是“无产阶级最伟 大的代表者”,社会主义, 现实主义文学的奠基人。代 表作《母亲》、《海燕》, 自传体长篇小说三部曲《童 年》、《人间》、《我的大 学》。他的作品在我国广为 流传,得到人们的喜爱。
jū gōng jiāo
mì
shè
鞠躬 胶卷 秘书 杂志社
突然 按时 摆弄 行道 照相机 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告
读一读
纸团 墙 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转 告
我能用上面的词语来 说说课文的主要内容。
朗读第2—5自然段
我从“吩咐”这个词语 中体会到……
(高尔基对孩子真诚的关爱)
从课文的其他地方还可以看出 高尔基喜爱小男孩,让我们找出 来读一读。
高尔基走到窗口,大声喊到:“孩子, 回来!我给你胶卷,我这有很多胶卷。”
晚上,秘书告诉高尔基:“外面来了一 位摄影师。”
“是个小男孩吗?”高尔基问。 “不是。是一家杂志社的记者。” “请转告他,我很忙。不过,来的如果 是个小男孩,就一定让他进来。”