把字句和被字句的转换ppt【可编辑】
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把字句和被字句的转换ppt
被字句 现代汉语的另一种句式。用介词“被”
构成的表示被动意义的句子。其结构模 式可以记作：甲被（乙）怎么样。
被字句的成分
被字句：甲被乙怎么样。
什么 被 谁 怎么样。
被动者
主动者
动作部分
被字句的成分（例）
桔子 被 丽丽 吃了。
被动 者
主动 者
动作 部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
把字句和被字句的转换
改：妖魔 被 森林爷爷 战胜了。
“被”字句改“把”字句。
你会吗？
【被动者】
例： 雨伞
【主动者】 【动作部分】
被 我 弄丢了。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
你做对 了吗？
大水把庄稼淹没了。（改为被字句）
改：庄稼被大水淹没了。
你做对 了吗？
小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改：我把小鸟放飞了。
谢谢，再见！
例：丽丽吃了桔子。
火
丽丽 把 桔子 吃了。
眼
主动者
被动者 动作
金
睛
桔子 被 丽丽 吃了。
被动者
主动者 动作
方法
1 找出“主动者”与“被动者” 2 把、被互换 3 主动者和被动者交换位置 4 动作不变，搬下来
“把”字句改“被”字句。
你会吗？
【主动者】
【被动者】 【动作部分】
例：森林爷爷 把 妖魔 战胜了。
“把”字句和“被”字句的转换
通山县通羊四小 陈纯华
把字句
是现代汉语的一种句式。用介词“把 ”构成的句子。其结构模式可以记作： 甲把乙怎么样。
把字句的成分
把字句：甲把乙怎么样。
谁 把 什么 怎么样。
把字句和被字句互换全套PPT
• 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 • 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
• 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
• 4、我把作业写完了。 • 5、我把画挂在了墙上。
• 6、积雪把大树的枯枝压折了。
• 7、他把小鸟放回了大自然。
• 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
“被字句”变“把字句”：
• 1、水洼里的水会被太阳蒸干。
•
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，
因此 是错误的。 ）
• 2、在互换中，句中的词语搭配不能改变 。
•
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
• 变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但 互换后的被字句中把全 部放在了敌人之后，因此是错误的。）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“把字句”变“被字句”：
人教版小学二年级上册
巴音沟小学 伏慧丽 2021.12
把字句和被字 句的互换
• 谁做了什么？ • （）吃（）。
• 谁把什么怎么样了？ • （）把（）
• 什么被谁怎么样了？ • （）被（）
（小 兔） 吃 （胡萝卜）。 名词1 动词 名词2
（小 兔） 把（胡萝卜） 吃了。 名词1 + 把 + 名词2 + 动词
（胡萝卜）被（小 兔） 吃了。 名词2 + 被 + 名词1 +动词
方法：
• 在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下面 格式改写：
• （1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词 • （2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词
注意：
• 1、在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。
• 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
• 4、我把作业写完了。 • 5、我把画挂在了墙上。
• 6、积雪把大树的枯枝压折了。
• 7、他把小鸟放回了大自然。
• 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
“被字句”变“把字句”：
• 1、水洼里的水会被太阳蒸干。
•
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，
因此 是错误的。 ）
• 2、在互换中，句中的词语搭配不能改变 。
•
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
• 变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但 互换后的被字句中把全 部放在了敌人之后，因此是错误的。）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“把字句”变“被字句”：
人教版小学二年级上册
巴音沟小学 伏慧丽 2021.12
把字句和被字 句的互换
• 谁做了什么？ • （）吃（）。
• 谁把什么怎么样了？ • （）把（）
• 什么被谁怎么样了？ • （）被（）
（小 兔） 吃 （胡萝卜）。 名词1 动词 名词2
（小 兔） 把（胡萝卜） 吃了。 名词1 + 把 + 名词2 + 动词
（胡萝卜）被（小 兔） 吃了。 名词2 + 被 + 名词1 +动词
方法：
• 在陈述句中分析出名词1、名词2和动词，而后按下面 格式改写：
• （1）改为把字句：名词1+把+名词2+动词 • （2）改为被字句：名词2+被+名词1+动词
注意：
• 1、在互换中，句子中的成分不能随意丢掉。
(2024年)把字句和被字句的转换ppt课件
2024/3/26
找准主语和宾语
在把字句和被字句中，主 语和宾语的位置不同，需 要找准它们的位置并进行 相应的调整。
根据语境进行转换
有些句子在特定的语境下 才需要使用把字句或被字 句，需要根据语境进行判 断和转换。
11
转换的具体步骤
1
1. 分析句子成分
首先需要分析句子的主语、谓语、宾语等成分， 确定把字句和被字句中的对应成分。
构成
把字句的基本结构为“主语+把+ 宾语+动词+其他成分”，其中“ 把”后的宾语是动词的受事，表 示动作行为直接支配的对象。
7
被字句的定义和构成
定义
被字句是被动句的一种，用介词“被 ”引出施事或单用“被”表示被动关 系，说明主语所代表的事物是被动地 接受某一动作行为的影响。
构成
被字句的基本结构为“主语+被+宾语 +动词+其他成分”，其中“被”后的 宾语是动词的施事，表示动作行为的 发出者。
虽然把字句和被字句在表达上具有某些优势，但过度使用 可能会使句子显得繁琐或不够自然。因此，在转换时应根 据实际需要和语境进行选择。
注意语境和表达习惯
在不同的语境和表达习惯下，把字句和被字句的使用也有 所不同。因此，在转换时需要考虑到这些因素，确保转换 后的句子符合语境和表达习惯的要求。
检查语法和语义
2024/3/26
28
通过学习和掌握把字句和被字句的转 换规则，学生能够更准确地表达自己 的意思，提高语言运用的能力。
应对考试需求
在语文考试中，把字句和被字句的转 换是常见的考点之一。通过本课件的 学习，学生可以更好地应对考试中的 相关题目。
拓展语言知识
把字句和被字句是汉语中独特的语言 现象，通过学习它们的转换规则，学 生可以更深入地了解汉语的语言特点 。
找准主语和宾语
在把字句和被字句中，主 语和宾语的位置不同，需 要找准它们的位置并进行 相应的调整。
根据语境进行转换
有些句子在特定的语境下 才需要使用把字句或被字 句，需要根据语境进行判 断和转换。
11
转换的具体步骤
1
1. 分析句子成分
首先需要分析句子的主语、谓语、宾语等成分， 确定把字句和被字句中的对应成分。
构成
把字句的基本结构为“主语+把+ 宾语+动词+其他成分”，其中“ 把”后的宾语是动词的受事，表 示动作行为直接支配的对象。
7
被字句的定义和构成
定义
被字句是被动句的一种，用介词“被 ”引出施事或单用“被”表示被动关 系，说明主语所代表的事物是被动地 接受某一动作行为的影响。
构成
被字句的基本结构为“主语+被+宾语 +动词+其他成分”，其中“被”后的 宾语是动词的施事，表示动作行为的 发出者。
虽然把字句和被字句在表达上具有某些优势，但过度使用 可能会使句子显得繁琐或不够自然。因此，在转换时应根 据实际需要和语境进行选择。
注意语境和表达习惯
在不同的语境和表达习惯下，把字句和被字句的使用也有 所不同。因此，在转换时需要考虑到这些因素，确保转换 后的句子符合语境和表达习惯的要求。
检查语法和语义
2024/3/26
28
通过学习和掌握把字句和被字句的转 换规则，学生能够更准确地表达自己 的意思，提高语言运用的能力。
应对考试需求
在语文考试中，把字句和被字句的转 换是常见的考点之一。通过本课件的 学习，学生可以更好地应对考试中的 相关题目。
拓展语言知识
把字句和被字句是汉语中独特的语言 现象，通过学习它们的转换规则，学 生可以更深入地了解汉语的语言特点 。
把字句和被字句的转换ppt
（二）、“被字句”换“把字句”
1、水洼里的水会被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 4、教室被同学们打扫得干干净净。 5、八只大铁牛被大水冲走了。 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。 7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 8、船上的食物很快被他吃光了。
放松一下吧！
被动者
主动者
动作部分
（例句）
桔子 被 丽丽 吃了。
被动 者
主动 者
动作 部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
把字句和被字句的转换
例：丽丽吃了桔子。
火
丽丽 把 桔子 吃了。
眼
主动者
被动者 动作
金
睛
桔子 被 丽丽 吃了。
被动者
主动者 动作
方法
1 找出“主动者”与“被动者” 2 主动者和被动者交换位置 3 把、被互换
【主动者】 【动作部分】
被 我 弄丢了。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
练一练
1.小鸟被我放飞了。（改为把字句） 改：
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句） 改：
（一）“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 4、我把作业写完了。 5、我把画挂在了墙上。 6、积雪把大树的枯枝压折了。 7、他把小鸟放回了大自然。 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
主动 者
被动 者
动作 部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句 现代汉语的另一种句式。用介
词“被”构成的表示被动意义的句子。 其结构模式可以记作：甲被（乙） 怎么样。口语中常用“叫”、“让”替 代“被”，仍称被字句。
把字句和被字句的转换ppt课件完整版x-2024鲜版
2024/3/28
30
感谢观看
THANKS
2024/3/28
31
03
强调主语是动作的执行者，具有主动性，如“我把作业完成了
”。
17
被字句的语用功能
2024/3/28
强调动作变化的过程
通过“被”字引出施事，突出受事受到动作影响的过程，如“门 被他打开了”。
表示受事的被动性
表达受事受到动作的影响，处于被动地位，如“这本书被我带走了 ”。
体现施事的责任或作用
强调施事对受事的影响或责任，如“作业被我完成了”。
提高语言运用能力
通过学习和掌握把字句和被字句的转 换规则，提高语言运用能力和表达水 平。
传承和弘扬中华文化
把字句和被字句是汉语中的独特表达 方式，学习和掌握它们有助于传承和 弘扬中华文化。
应对考试需求
把字句和被字句的转换是汉语考试中 的重要考点，掌握转换规则有助于取 得更好的成绩。
2024/3/28
根据个人语言习惯选择
不同人对于把字句和被字句的使用习惯可能有所不同，因 此在没有特定要求的情况下，可以根据个人语言习惯进行 选择。
19
05
把字句和被字句的偏误分析
2024/3/28
20
偏误的类型及原因
01
02
03
04
遗漏偏误
在应该使用“把”或“被”的 句子中遗漏了这些词，导致句 子意思不完整或表达不准确。
2024/3/28
7
被字句的定义和构成
定义
被字句是另一种汉语特殊句型，它使用“被”字表示主语受到某种动作或行为 的影响或作用。
构成
被字句通常由“主语+被+宾语+动词+其他成分”构成，其中“被”字后面的 宾语是句子中的施事，动词则表示施事对主语进行的动作或行为。
把字句和被字句的转换(微课).ppt
动者的后面，在中间加“把”。
“把”换“被”，“被”换“把”。 前后位置要调换，后面位置不用变。
试一试：把下列把字句改为被字句。
1、夕阳把西天染红了。
西天 被 夕阳 染红了 。 2、雨水把我的衣服淋湿了。 我的衣服 被 雨水 淋湿了 。 3、战士们消灭了一批入侵的敌人。 一批入侵的敌人被战士们消灭了。
把 右 边 被 字 句 改 为 把 字 句
1、老人的手被他紧紧握住。 他把老人的手紧紧握住。 2、光头强被熊大和熊二打败了。 熊大和熊二把光头强打败了。
沾化区古城镇文峰小学把字句换成被字句就是将动作的对象调到施动者的前面在中间加被
把字句和被字句的转换
（人教版语文二年级下册）
制作者：张然 单位：沾化区古城镇文峰小学
学习：把字句和被字句 的转换
相关概念：
把字句换成被字句，就是将动作的对象调到施
动者的前面，在中间加“被”。 被字句换成把字句，就是将动作的对象调到施
把字句和被字句的转换ppt
改：蒙蒙细雨把我的衣服淋湿了。
谢谢，再见！
被动 者 主动 者
吃了。
动作 部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
把字句和被字句的转换 1
找出“主动者”与“被动者” 把、被互换 主动者和被动者交换位置 动作不变，搬下来
方法2 3 4来自 “把”字句改“被”字句。例：森林爷爷把妖魔战胜了
你会吗？
【主动者】 【被动者】 【动作部分】
森林爷爷 把
妖魔
“把”字句和“被”字句的转换
把字句的成分
把字句：甲把乙怎么样。
谁
主动者
把
什么
被动者
怎么样。
动作部分
把字句的成分(例）
丽丽 把 桔子
主动 者 被动 者
吃了。
动作 部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句的成分
被字句：甲被乙怎么样。
什么 被
被动者
谁
主动者
怎么样。
动作部分
被字句的成分（例）
桔子 被 丽丽
改：庄稼被大水淹没了。
2.雨水把小明的衣服淋湿了。（改为被字句）
改：小明的衣服被雨水淋湿了。
练一练
1.小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改：
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
改：
你做对 了吗？
1.小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改：我把小鸟放飞了。
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
战胜了。
改：妖魔
被 森林爷爷 战胜了。
“被”字句改“把”字句。
例：雨伞被我弄丢了
你会吗？
【被动者】 【主动者】 【动作部分】
微课《把字句和被字句的互换》ppt
（二）“被字句”改成“把字句” 1、水洼里的水被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
再见！
部编版语文三年级上册
把字句和被字句的互换
把字句
主动者 被动者 动作部分
谁 把 谁 怎么样
例：
主动者
被动者 动作部分
弟弟 把 水 喝了 。
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句
被动者 主动者 动作部分
谁 被 谁 怎么样
例：
被动者
主动者
动作部分
太阳 被 乌云 遮住了。
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
我把作业做完了。（把字句）
改为被字句：作业被我做完了。
2.被字句改为把字句。
被动者 主动者
教室被我们打扫干净了。（被字句）
改为把字句：我们把教室打扫干净了。
首先找出句中的主动者 和被动者，再将主动者 和被动者换位置，把被 互换，动作部分照抄即 可。
火眼金睛
主动者和被动
1.他把小鱼扔进大海里。
者的位置没有 互换
他被小鱼扔进大海里。
改为：小鱼被他扔进大海里。
2.炎热的太阳把水蒸干了。 成分随意
水被太阳蒸干了。
丢掉
改为：水被炎热的太阳蒸干了。
3.八路军把全部敌人消灭了。 词语搭配 敌人被八路军全部消灭了。 改变
改为：全部敌人被八路军消灭了。
巩固练习：
（一）“把字句”改成“被字句” 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
把字句和被字句的互换
主动者 被动者
弟弟把水 喝了 。
再见！
部编版语文三年级上册
把字句和被字句的互换
把字句
主动者 被动者 动作部分
谁 把 谁 怎么样
例：
主动者
被动者 动作部分
弟弟 把 水 喝了 。
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
被字句
被动者 主动者 动作部分
谁 被 谁 怎么样
例：
被动者
主动者
动作部分
太阳 被 乌云 遮住了。
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
我把作业做完了。（把字句）
改为被字句：作业被我做完了。
2.被字句改为把字句。
被动者 主动者
教室被我们打扫干净了。（被字句）
改为把字句：我们把教室打扫干净了。
首先找出句中的主动者 和被动者，再将主动者 和被动者换位置，把被 互换，动作部分照抄即 可。
火眼金睛
主动者和被动
1.他把小鱼扔进大海里。
者的位置没有 互换
他被小鱼扔进大海里。
改为：小鱼被他扔进大海里。
2.炎热的太阳把水蒸干了。 成分随意
水被太阳蒸干了。
丢掉
改为：水被炎热的太阳蒸干了。
3.八路军把全部敌人消灭了。 词语搭配 敌人被八路军全部消灭了。 改变
改为：全部敌人被八路军消灭了。
巩固练习：
（一）“把字句”改成“被字句” 1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
把字句和被字句的互换
主动者 被动者
弟弟把水 喝了 。
(精编课件)把字句和被字句的转换的方法.ppt
Excellent courseware
（一）把字句转成被字句。
1.风儿把乌云吹散了。 乌云被风儿吹散了。
2.我把手帕洗干净了。 手帕被我洗干净了。
3.我把桌子擦得干干净净。
4.我把小鸟养在家里。
桌子被我擦得干干净净。
小鸟被我养在家里。
5.我把刚买的铅笔丢了。
6.春风把花儿吹红了。
刚买的铅笔被我丢了。
4.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 改成把字句： 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 改成“被“字句：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
5.一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 改成“把”字句：一阵清脆的铃声 把睡梦中的小芳惊醒了。 改成“被“字句：睡梦中Ex的celle小nt c芳ours被ewar一e 阵清脆的铃声惊醒了。
（三）改写成把字句和被字句。
1.工人们开凿出了一条越江隧道。 改成“把”字句： 工人们把一条越江隧道开凿出了。
改成“被“字句： 一条越江隧道被工人们开凿出了。 2. 黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 改成“把”字句： 黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。 改成“被“字句： 盲人叔叔被黄远明搀扶过了马路。 3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 改成“把”字句： 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。 改成“被“字句： 一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
我们把语文书中的课文学完了。 35.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。 我们把课文中要求背诵Exc的ellen课t cou文rsew都are背完了。
36.跳绳和踢毽子被我学会了。 我把跳绳和踢毽子学会了。
37.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。 我弟弟把课文中的生字抄写了一次。 38.小芳被一阵铃声惊醒了。 一阵铃声把小芳惊醒了。
33.鸭先生把美丽的小路找回来了。
（一）把字句转成被字句。
1.风儿把乌云吹散了。 乌云被风儿吹散了。
2.我把手帕洗干净了。 手帕被我洗干净了。
3.我把桌子擦得干干净净。
4.我把小鸟养在家里。
桌子被我擦得干干净净。
小鸟被我养在家里。
5.我把刚买的铅笔丢了。
6.春风把花儿吹红了。
刚买的铅笔被我丢了。
4.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 改成把字句： 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 改成“被“字句：孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
5.一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。 改成“把”字句：一阵清脆的铃声 把睡梦中的小芳惊醒了。 改成“被“字句：睡梦中Ex的celle小nt c芳ours被ewar一e 阵清脆的铃声惊醒了。
（三）改写成把字句和被字句。
1.工人们开凿出了一条越江隧道。 改成“把”字句： 工人们把一条越江隧道开凿出了。
改成“被“字句： 一条越江隧道被工人们开凿出了。 2. 黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。 改成“把”字句： 黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。 改成“被“字句： 盲人叔叔被黄远明搀扶过了马路。 3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 改成“把”字句： 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。 改成“被“字句： 一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
我们把语文书中的课文学完了。 35.课文中要求背诵的课文都被我们背完了。 我们把课文中要求背诵Exc的ellen课t cou文rsew都are背完了。
36.跳绳和踢毽子被我学会了。 我把跳绳和踢毽子学会了。
37.课文中的生字被我弟弟抄写了一次。 我弟弟把课文中的生字抄写了一次。 38.小芳被一阵铃声惊醒了。 一阵铃声把小芳惊醒了。
33.鸭先生把美丽的小路找回来了。
把字句和被字句的转换ppt文档
改：
2.放学回家的路上，雨水把小明的衣服淋湿 了。（改为被字句）
改：
练一练
1.那些华丽的感慨被一股大自然的魅力 所推翻了。（改为把字句）
改：
2.猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。 （改为把字句）
改：
“把”字句和“被”字句的转换
以记作：甲被（乙）怎么样。口语中常用“ 例：丽丽吃了桔子。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
放学回家的路上，雨水把小明的衣服淋湿了。
被字句的成分
被字句：甲被乙怎么样。
“把”字句和“被”字句的转换
“把”字句改“被”字句。
你会吗？
【主动者】
【被动者】 【动作部分】
例：森林爷爷 把 妖魔 战胜了。
改：妖魔 被 森林爷爷 战胜了。
“被”字句改“把”字句。
你会吗？
【被动者】
例： 雨伞
【主动者】 【动作部分】
被 我 弄丢了。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
练一练
1.桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋 的道路锁住了。（改为被字句）
主动者和被动者交换位置
把字句： 经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料被爱迪生终于找到了。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
是现代汉语的一种句式。用介词“把 其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。
是现代汉语的一种句式。
用介词“被”构成的表示被动意义的句子。
什么 被 谁 怎么样。
被动者
主动者
动作部分
被字句的成分（例）
桔子 被 丽丽 吃了。
2.放学回家的路上，雨水把小明的衣服淋湿 了。（改为被字句）
改：
练一练
1.那些华丽的感慨被一股大自然的魅力 所推翻了。（改为把字句）
改：
2.猴子把孩子的帽子挂在最高的横木的一头。 （改为把字句）
改：
“把”字句和“被”字句的转换
以记作：甲被（乙）怎么样。口语中常用“ 例：丽丽吃了桔子。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
放学回家的路上，雨水把小明的衣服淋湿了。
被字句的成分
被字句：甲被乙怎么样。
“把”字句和“被”字句的转换
“把”字句改“被”字句。
你会吗？
【主动者】
【被动者】 【动作部分】
例：森林爷爷 把 妖魔 战胜了。
改：妖魔 被 森林爷爷 战胜了。
“被”字句改“把”字句。
你会吗？
【被动者】
例： 雨伞
【主动者】 【动作部分】
被 我 弄丢了。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
练一练
1.桥上喷出的六条火舌封把我军冲锋 的道路锁住了。（改为被字句）
主动者和被动者交换位置
把字句： 经过一千多次的试验,适合做灯丝的材料被爱迪生终于找到了。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
是现代汉语的一种句式。用介词“把 其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。
是现代汉语的一种句式。
用介词“被”构成的表示被动意义的句子。
什么 被 谁 怎么样。
被动者
主动者
动作部分
被字句的成分（例）
桔子 被 丽丽 吃了。
三年级语下册语文把字句和被字句互换PPT部编版_优秀ppt课件
经得起翻炒。 （3）放弃工作听从父母召唤可以看出父亲有孝心有责任心；从对妹妹的态度可以看出父亲不重男轻女，观念新；从父亲做豆腐可以看出父亲心灵手巧，聪明勤劳；从父亲的业余爱
好看出父亲信奉知识，推崇文化。
你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
“把”字句和“被”字句的转换
1、《十五夜望月》的作者是唐朝的王建，王建，字仲初，颍川人。十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。这首诗描写了中秋望月的习俗，表达了诗人的因思乡而孤独寂寞的思想感
情之情。
4.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命
被字句的组成部分
被字句：甲被乙怎么样
什么 被 谁 怎么样
（被动者）（主动者）（动作部分）
推荐作品：短篇小说《野孩子阿亭》
父亲的手艺
11十六年前的回忆
（主动者） 4.《金色的鱼钩》一课,课文题目的含义和对文中人物的评价,考试时常以判断、选择的形式出现。
要点提示：“伯伯”读音为“bó bo”，“ 蹚”读音为“tāng”
母亲因高兴脸上的皱纹舒展，细致地表达出母亲接通电话后的喜悦心情。 日积月累中古诗
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
3、事情发生之前“局势越来越严重”表现在：（1）父亲早出晚归（2）烧文件书籍（3）军阀张作霖派人来检查（4）工友阎振三被抓（5）含糊回答我的问题。
被字句=被动者+被+主动者+动作部分 ⑵ 辛苦：早上四五点钟就必须起床磨豆子，冬夜寒冷，全靠人一圈一圈地用石磨推。手艺：点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓
好看出父亲信奉知识，推崇文化。
你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
“把”字句和“被”字句的转换
1、《十五夜望月》的作者是唐朝的王建，王建，字仲初，颍川人。十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。这首诗描写了中秋望月的习俗，表达了诗人的因思乡而孤独寂寞的思想感
情之情。
4.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命
被字句的组成部分
被字句：甲被乙怎么样
什么 被 谁 怎么样
（被动者）（主动者）（动作部分）
推荐作品：短篇小说《野孩子阿亭》
父亲的手艺
11十六年前的回忆
（主动者） 4.《金色的鱼钩》一课,课文题目的含义和对文中人物的评价,考试时常以判断、选择的形式出现。
要点提示：“伯伯”读音为“bó bo”，“ 蹚”读音为“tāng”
母亲因高兴脸上的皱纹舒展，细致地表达出母亲接通电话后的喜悦心情。 日积月累中古诗
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
3、事情发生之前“局势越来越严重”表现在：（1）父亲早出晚归（2）烧文件书籍（3）军阀张作霖派人来检查（4）工友阎振三被抓（5）含糊回答我的问题。
被字句=被动者+被+主动者+动作部分 ⑵ 辛苦：早上四五点钟就必须起床磨豆子，冬夜寒冷，全靠人一圈一圈地用石磨推。手艺：点得老了出来豆腐斤两太少；点得“嫩”了，豆腐一炒就烂，没人要。父亲做的豆腐有浓
把字句和被字句的转换ppt
学习“把”字句和“被”字句
今天我买了一个扫把！ 天冷了我盖厚被子了！
“把”字句
我 把 苹果 吃了。
A
把 B 怎么样了。(动作部分）
把字句的成分
小狗 把 鞋子 叼走了。
A
B
动作 部分
把字句=A+把+B+动作部分
什么是“被”字句呢？
被字句的成分 被字句： 苹果被我吃了。
B 被 A 怎么样了。
结
组词3个，造句1个。（造句写在中字本上）
“把”“被” 句转换
把字句和被字句的转换
例：丽丽吃了桔子。
火
丽丽 把 桔子 吃了。
眼
A
金
B
动作
睛
桔子 被 丽丽 吃了。
B
A
动作
方法
1 找出“A”与“B” 2 把、被互换 3 A 和 B 交换位置 4 动作不变，搬下来
“把”字句改“被”字句。
你会吗？
被字句的成分
鞋子 被 小狗 叼走了。
A
B
动作 部分
被字句=B+被+A+动作部分
“把“、”被“句
1、”把“字句 A把B怎么样了。
2、“被”字句 B被A怎么样了。
仔
1 我把花瓶打破了。
பைடு நூலகம்
细
2 花瓶把我打破了。
听
3 苹果被我吃了。
4 我被苹果吃了。
今日作业：1、运用“把”和“被”讲述书本 第10页的内容。
小
口
“被”变“把”
诀
AB要互换
剩下的部分都不变
“把”“被”转换 小口诀
【A】
例：孙悟空
【B】
【动作部分】
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火
丽丽 把 桔子 吃了。
眼
主动者
被动者 动作
金
睛
桔子 被 丽丽 吃了。
被动者
主动者 动作
把字句和被字句的转换ppt
方法
1 找出“主动者”与“被动者” 2 把、被互换 3 主动者和被动者交换位置 4 动作不变，搬下来
把字句和被字句的转换ppt
“把”字句改“被”字句。
你会吗？
【主动者】
【被动者】 【动作部分】
例：森林爷爷 把 妖魔 战胜了。
改：妖魔 被 森林爷爷 战胜了。
把字句和被字句的转换ppt
“被”字句改“把”字句。
你会吗？
【被动者】
例： 雨伞
【主动者】 【动作部分】
被 我 弄丢了。
改：我 把 雨伞 弄丢了。
把字句和被字句的转换ppt
练一练
1.庄稼把大水淹没了。（改为被字句）
改：
2.雨水把小明的衣服淋湿了。（改为被字句）
把字句和被字句的转换ppt
把字句的成分(例）
丽丽 把 桔子 吃了。
主动 者
被动 者
动作 部分
把字句=主动者+把+被动者+动作部分
把字句和被字句的转换ppt
被字句 现代汉语的另一种句式。用介词“被”
构成的表示被动意义的句子。其结构模 式可以记作：甲被（乙）怎么样。口语 中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”， Nhomakorabea称 被字句。
（二）、“被字句”换“把字句” 1、水洼里的水会被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 4、教室被同学们打扫得干干净净。 5、八只大铁牛被大水冲走了。 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死 了。 7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动 了。 8、船上的食物很快被他吃光了。
你做对 了吗？
（一）“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净
净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的
埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实
实。
把字句和被字句的转换ppt
把字句和被字句的转换ppt
谢谢，再见！
把字句和被字句的转换ppt
改：
把字句和被字句的转换ppt
你做对 了吗？
1.大水把庄稼淹没了。（改为被字句）
改：庄稼被大水淹没了。
2.雨水把小明的衣服淋湿了。（改为被字句）
改：小明的衣服被雨水淋湿了。
把字句和被字句的转换ppt
练一练
1.小鸟被我放飞了。（改为把字句）
改：
2.我的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。（改为把字句）
改：
把字句和被字句的转换ppt
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被字句的成分
被字句：甲被乙怎么样。
什么 被 谁 怎么样。
被动者
主动者
动作部分
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被字句的成分（例）
桔子 被 丽丽 吃了。
被动 者
主动 者
动作 部分
被字句=被动者+被+主动者+动作部分
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把字句和被字句的转换
例：丽丽吃了桔子。
“把”字句和“被”字句的转换
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把字句
是现代汉语的一种句式。用介词“把 ”构成的句子。其结构模式可以记作： 甲把乙怎么样。在书面语言中，有时用 “将”字代替“把”字，仍称把字句。
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把字句的成分
把字句：甲把乙怎么样。
谁 把 什么 怎么样。
主动者
被动者
动作部分