监考培训课件-新版.ppt
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初中物理实验操作考试”监考教师培训课件
负极连接的导线取下,以免发生短路)。
试题3 测量小灯泡的额定功率
1、按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上(最好从电源正 极开始,逐步
回到负极,有利于电流表的接法正确;接线稳固)。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯) 。 3、观察电流表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 4、滑动变阻器连接正确(“一上一下”接线柱接入电路)。 5、闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置。 6、观察电压表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 7、闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5v(调节时眼睛观察电压
(7)所有实验在做的过程中发现问题自己解决均 不扣分。例如:重做一遍,只要不超时都可以。
(总体:宜粗不宜细,宜宽不宜严)
二、关于试题评分细则 补充说明
试题1 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
1、按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上(最好从电源正 极开始,逐步回到负极,有利于电流表的接法正确;接线稳固)。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯)。 3、观察电流表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 4、电流表串联接入电路中(不要求试触,量程选大了也可以) 5、电流表正、负接线柱连接正确(正进负出)。 6、电流表的位置放在便于观察处,读数时视线与刻度盘面垂直 7、改接电流表位置时,断开开关(养成好习惯)。 8、能正确读出数据并记入表格中(位置对应正确)。 9、得出正确结论。 10、整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐(断开开关,
2、关于监考: (1)每个考场可供24个考生同时考试,每个考场
有十二个教师监考,每个教师同时监考2个考生。 (2)每个监考教师要提醒学生在监控摄像打开再
开始实验,且教师在纸质评分表上要逐项打分,学生 确认后传送到终端。
试题3 测量小灯泡的额定功率
1、按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上(最好从电源正 极开始,逐步
回到负极,有利于电流表的接法正确;接线稳固)。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯) 。 3、观察电流表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 4、滑动变阻器连接正确(“一上一下”接线柱接入电路)。 5、闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置。 6、观察电压表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 7、闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5v(调节时眼睛观察电压
(7)所有实验在做的过程中发现问题自己解决均 不扣分。例如:重做一遍,只要不超时都可以。
(总体:宜粗不宜细,宜宽不宜严)
二、关于试题评分细则 补充说明
试题1 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
1、按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上(最好从电源正 极开始,逐步回到负极,有利于电流表的接法正确;接线稳固)。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯)。 3、观察电流表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 4、电流表串联接入电路中(不要求试触,量程选大了也可以) 5、电流表正、负接线柱连接正确(正进负出)。 6、电流表的位置放在便于观察处,读数时视线与刻度盘面垂直 7、改接电流表位置时,断开开关(养成好习惯)。 8、能正确读出数据并记入表格中(位置对应正确)。 9、得出正确结论。 10、整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐(断开开关,
2、关于监考: (1)每个考场可供24个考生同时考试,每个考场
有十二个教师监考,每个教师同时监考2个考生。 (2)每个监考教师要提醒学生在监控摄像打开再
开始实验,且教师在纸质评分表上要逐项打分,学生 确认后传送到终端。
《级考试监考培训会》课件
当出现意外情况时要及时处理,保证考试 能够正常进行。
监考程序和注意事项
1
复核学生信息 对学号、座号等信息与本人身份证明。
3
考试结束
4
核对各科试题试卷、答案卡数目,\n 按规定待考生离开,确认考生没有物
品遗失。
考场准备
核对监考名单、备考工具、考场设备、 白纸黑笔备齐。
保障考试安全
在考试开始前,清点监考工具,确保 考试过程安全有序进行。
监考中常见问题及应对方法
考生作弊
及时发现是否存在作弊,采取有效措施保障 考试的公正性和公平性。
考场问题
如监考工具的故障,考场紧急状况等,监考 人员应果断采取应对措施,防止考生受到影 响。
考生异常行为
如果考生出现异常行为,如发病、突然离场, 监考人员应立即做出反应并保护好其他考生 的安全。
监考的职责和要求
1 严格执行程序
2 严格管理考场
按照监考程序执行监考,严格按照规定的 时间把握考试情况。
严格按照规定布置考试座位、检查身份证 明等,对考生进行监管,防止作弊行为。
3 保证考试公平
4 随时遇事及时处理
实行公平公正原则,对不合格试卷进行处 理。监考人员应保持公正、严谨、客观, 认真落实考试工作要求,确保考试公平公 正。
针对大家在监考过程中遇到的问题,进行答疑交流。
欢迎反馈建议
欢迎大家提出宝贵的意见和建议,不断完善我们的监考工作。谢谢!
《级考试监考培训会》 PPT课件
本培训会旨在帮助监考人员深刻了解监考职责和程序,提高监考水平和素质, 保证考试公平公正。
会议背景
我国一直重视教育事业,为了更好地执行国家的教育工作,许多考试场所应 运而生。为了保障考生权益,监考工作显得尤为重要。本次培训会旨在指导 和规范监考工作,推进考试工作规范化、科学化和民主化。
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• 试卷袋上外加一层防伪薄膜(薄膜上印有CET字样)。 监考人员领取试卷时试卷袋上防伪薄膜要是有损 坏或者拆开痕迹,要立即报告考场办公室。
精选
重要变化—考试试卷
1.试题册封底增加条形码粘贴条、姓名及准考 证号填写栏;
2.答题卡2增加试卷类型条形码粘贴框。 3.试题实行一省多套试卷清样
精选
重要变化—如何粘贴条形码?
• 考生须将试题册封底上的条形码揭下后粘 贴在答题卡2的条形码粘贴框内,并填写 试题册封底的姓名和准考证号。
• 在此过程中,监考员要指导并检查考生粘 贴和填写情况,要特别注意条形码的粘贴 情况,避免不贴或错贴的情况。
精选
重要变化—发卷时间
• 试题册发放时间由9:35(15:35),调整为9:00 (15:00),即同答题卡1和答题卡2一同下发。 监考员须将试题册背面向上放在考生桌子左上角, 并禁止考生提前翻阅。
• 监考员领取试卷后,必须直接进入考 场,中途禁止以任何借口离开。
精选
常见问题
1、试卷袋开封时损坏试卷袋内舌。 2、试题册、答题卡未经清点就下发。 3、挪用缺考考生答题卡。 4、考生提前翻阅试题册。 5、考试结束后,考生将试题册带走。
精选
相关要求
1、记住监考楼栋,报到时间,佩戴监考牌,按时 到考场办公室报到。 2、手机等通讯工具不得带入考场。 3、严格执行监考操作规程。 4、监考过程中不能聊天、打瞌睡、看报纸杂志。 5、不得请在读研究生代为监考。
还学生并监督学生不得使用)。
精选
操作规程
8:45/ 监考教师强调考场纪律: 14:45 ①提醒蓄意代考考生立刻离场,否则按规定处理。
②不得携带手机等通讯工具进入考场,如已经带入须 立即上交,否则以作弊论处;
精选
重要变化—考试试卷
1.试题册封底增加条形码粘贴条、姓名及准考 证号填写栏;
2.答题卡2增加试卷类型条形码粘贴框。 3.试题实行一省多套试卷清样
精选
重要变化—如何粘贴条形码?
• 考生须将试题册封底上的条形码揭下后粘 贴在答题卡2的条形码粘贴框内,并填写 试题册封底的姓名和准考证号。
• 在此过程中,监考员要指导并检查考生粘 贴和填写情况,要特别注意条形码的粘贴 情况,避免不贴或错贴的情况。
精选
重要变化—发卷时间
• 试题册发放时间由9:35(15:35),调整为9:00 (15:00),即同答题卡1和答题卡2一同下发。 监考员须将试题册背面向上放在考生桌子左上角, 并禁止考生提前翻阅。
• 监考员领取试卷后,必须直接进入考 场,中途禁止以任何借口离开。
精选
常见问题
1、试卷袋开封时损坏试卷袋内舌。 2、试题册、答题卡未经清点就下发。 3、挪用缺考考生答题卡。 4、考生提前翻阅试题册。 5、考试结束后,考生将试题册带走。
精选
相关要求
1、记住监考楼栋,报到时间,佩戴监考牌,按时 到考场办公室报到。 2、手机等通讯工具不得带入考场。 3、严格执行监考操作规程。 4、监考过程中不能聊天、打瞌睡、看报纸杂志。 5、不得请在读研究生代为监考。
还学生并监督学生不得使用)。
精选
操作规程
8:45/ 监考教师强调考场纪律: 14:45 ①提醒蓄意代考考生立刻离场,否则按规定处理。
②不得携带手机等通讯工具进入考场,如已经带入须 立即上交,否则以作弊论处;
《监考人员培训》课件
03
监考人员培训
对监考人员进行考试规定 、监考职责、考试纪律等 方面的培训,确保监考人 员熟悉考试流程和要求。
考场布置
按照考试要求布置考场, 包括考场环境、桌椅排列 、考场标识等,确保考场 整洁、规范。
考试材料准备
准备足够的考试试卷、答 题卡、草稿纸等考试材料 ,确保考试能够顺利进行 。
考场安全
确保考场安全,防止考生或监考人员发生意 外事故。
考生身份验证
在考试前,认真核对考生身份,防止替考现 象发生。
试卷保密
对试卷严格保密,防止泄露或被盗。
应对突发状况的方法
制定应急预案
提前制定应急预案,明确应对突发状 况的流程和责任人。
冷静应对
遇到突发状况时,监考人员需保持冷 静,迅速采取有效措施。
合理安排考试时间,确保每个 考生有充足的时间完成试卷。
考场观察
时刻关注考场动态,留意考生 行为,及时发现异常情况。
沟通技巧
与考生保持良好的沟通,确保 他们理解考试规则和要求。
应对干扰
遇到突发情况,如设备故障或 外部干扰,应迅速采取措施,
确保考试顺利进行。
注意事项
考试纪律
监考人员需严格遵守考试纪律,不得徇私舞 弊或参与作弊行为。
《监考人员培训》ppt课件
• 监考人员职责 • 考试纪律与规定 • 监考工作流程 • 监考技巧与注意事项 • 案例分析
01 监考人员职责
监考人员的基本职责
维护考场秩序
监考人员需确保考场秩 序良好,防止考生作弊
和干扰他人考试。
监督考试过程
监考人员需全程监督考 试过程,确保考生按照 规定时间、规定要求答
案例三
某小学期末考试,监考老师对考场情况掌控不当,导致考场秩序混 乱,影响了考试的顺利进行。
2018年6月监考培训PPT-三峡大学教务处
第二部分 监考操作规程 之 考场布置
• 张贴:门贴、桌贴、小件存放处
在教室门口醒目处张贴门贴 两列考生之间应间隔至少一列座位
第二部分 监考操作规程 之 考场布置
• CET4:8:15,CET6: 14:15 在黑板上书写
“端正考风,严肃考纪。手机带进考场无论开机与否 均按违纪论处。”
开考时间、结束时间; 电台频率、引导音乐;
监考教师报到时间 8:15
CET-6 (6月1
14:45
考试时间
9:00-11:20
15:00-17:25
第一部分 基本情况
铃声时刻表
序号 第一道铃 第二道铃 第三道铃 第四道铃 第五道铃 时间 8:45/ 14:45 9:00/ 15:00 9:10/15:10 9:35/15:35 10:10/16:15 工作内容 考生进场,查验证件 禁止迟到考生入场 启封、发放试题册和答题卡 考试开始 提示听力部分即将开始 考生继续答题
第六道铃
11:20/17:25
考试结束
第一部分 基本情况
电台频率、引导音乐 电台频率: FM85MHz
引导音乐:
《梁祝》
第二部分 监考操作规程 之 时间安排 四级 8:15 操作规程 监考员报到,领取试卷 六级 14:15
8:45
9:00 9:10
考生入场
发试题册、答题卡1和答题卡2 考试开始(试题第一部分)
第一部分 基本情况
考场设置及考场办公室
楼栋 C1 C4 J W1-3 W4-5 S 考场办公室 科技楼C1门厅 科技楼C4门厅 信息中心J-3104 田家炳楼W2门厅 文科楼W5门厅 生命科学楼S1门厅
请监考老师记住领卷地点,不要跑错楼栋,按时报到。
监考及阅卷的规范PPT共20页
学号、违纪或作弊的主要情节和事实在《监考记录》 中如实记录或写成书面材料并签字,连同试卷和物证 一并在该课程考试结束后及时报送教务处。
二、阅卷规范 (一)评阅规范——阅前
凡任课教师有2名及以上的考试课程,其试卷应采 用分题评分、流水作业阅卷的方式进行;试卷数 量很少或仅有1名任课教师的考试课程,在阅卷后 必须有1名相关专业教师复核并签字。
(三)违纪、作弊的认定
考试违纪的认定:
1.携带规定以外的物品进入考场且不按要求放在指定位置者; 2.不按指定的座位就座参加考试者; 3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题者; 4.考试过程中左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势者; 5.在考场内或者禁止的范围内喧哗、吸烟或其他影响考场秩序者; 6.未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场者; 7.用规定以外的笔或纸答题者;在试卷规定以外的地方书写姓名、学
20-30%
20%
50-60%
30-40%
-
60-70%
同一门课程总评成绩的各项构成比例保持一致。
平时成绩的依据
平时成绩应有依据,主要依据有:点名 成绩(考勤)、作业成绩、课堂提问成 绩、课堂讨论成绩等、以及平时总成绩 的计算方法或说明等。
(三)试卷归档要求
试卷整理归档,要求试卷档案袋内存放材料依次 为:
正式阅卷前,阅卷教师应首先试评一定数量的试 卷。经过试评,如需要对《参考答案及评分标准》 作出调整,必须提出书面的《补充意见》,报学 院考试工作领导小组或分管副院长批准。
(一)评阅规范——阅中
阅卷一律用红笔,严格按参考答案和评分标准进 行阅卷,阅卷时不能使用“对号”、“错号”、 “半对号”等判定标记,卷面中只标注得分。
计算每小题题头分,置于小题题号前,小题题头分 等于该小题要点分之和。
二、阅卷规范 (一)评阅规范——阅前
凡任课教师有2名及以上的考试课程,其试卷应采 用分题评分、流水作业阅卷的方式进行;试卷数 量很少或仅有1名任课教师的考试课程,在阅卷后 必须有1名相关专业教师复核并签字。
(三)违纪、作弊的认定
考试违纪的认定:
1.携带规定以外的物品进入考场且不按要求放在指定位置者; 2.不按指定的座位就座参加考试者; 3.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题者; 4.考试过程中左顾右盼、交头接耳、互打暗号或者手势者; 5.在考场内或者禁止的范围内喧哗、吸烟或其他影响考场秩序者; 6.未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场者; 7.用规定以外的笔或纸答题者;在试卷规定以外的地方书写姓名、学
20-30%
20%
50-60%
30-40%
-
60-70%
同一门课程总评成绩的各项构成比例保持一致。
平时成绩的依据
平时成绩应有依据,主要依据有:点名 成绩(考勤)、作业成绩、课堂提问成 绩、课堂讨论成绩等、以及平时总成绩 的计算方法或说明等。
(三)试卷归档要求
试卷整理归档,要求试卷档案袋内存放材料依次 为:
正式阅卷前,阅卷教师应首先试评一定数量的试 卷。经过试评,如需要对《参考答案及评分标准》 作出调整,必须提出书面的《补充意见》,报学 院考试工作领导小组或分管副院长批准。
(一)评阅规范——阅中
阅卷一律用红笔,严格按参考答案和评分标准进 行阅卷,阅卷时不能使用“对号”、“错号”、 “半对号”等判定标记,卷面中只标注得分。
计算每小题题头分,置于小题题号前,小题题头分 等于该小题要点分之和。
监考人员培训 ppt课件
Level 3.行为评估(Behavior) 考察被培训者的知识运用程度
Level 4.成果评估(Result) 计算培训创出的经济效益
*
培训成果转化
制定行动计划 将培训内容与实际工作相结合 坚持后继学习 培训的后续支持 使用绩效辅助 营造支持环境
*
4 教材制作原则
*
监考人员职责
监考人员信息表
*
内训师的职责
提升绩效 改变行为 训练技能
*
内训师的优势与不足
优势
劣势
熟悉企业内部情况; 自身成长树立榜样; 培训成本低; 容易控制;
近亲繁殖; 选择范围小限制大; 没有权威性; 受训者热情不够;
*
3 企业培训流程
*
培训项目实施步骤
1 需求分析 2 目标设定 3 性强,以解决问题为核心。
*
成人学习效果金字塔
讲座 阅读 视听、示范 小组讨论、动手练习 教他人、立即使用
*
2 内训师角色认知
*
培训的必要性
没有艰苦训练的士兵没有战斗力 没有教育培训的员工没有生产力
*
内训师对企业重要性
企业核 心竞争
力
有效的培训系统 人才
讲师 体系
制度 体系
课程 体系
评估 体系
序号 姓名 性别 手机号码 家庭座机
身份证号
监考人员职责 1 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
单位
备注
监考人员信息表填写须知
1.监考人员必须认真填写《监考人员信息 表》,仔细填写监考人员姓名、联系方式、 身份证号和单位信息。
Level 4.成果评估(Result) 计算培训创出的经济效益
*
培训成果转化
制定行动计划 将培训内容与实际工作相结合 坚持后继学习 培训的后续支持 使用绩效辅助 营造支持环境
*
4 教材制作原则
*
监考人员职责
监考人员信息表
*
内训师的职责
提升绩效 改变行为 训练技能
*
内训师的优势与不足
优势
劣势
熟悉企业内部情况; 自身成长树立榜样; 培训成本低; 容易控制;
近亲繁殖; 选择范围小限制大; 没有权威性; 受训者热情不够;
*
3 企业培训流程
*
培训项目实施步骤
1 需求分析 2 目标设定 3 性强,以解决问题为核心。
*
成人学习效果金字塔
讲座 阅读 视听、示范 小组讨论、动手练习 教他人、立即使用
*
2 内训师角色认知
*
培训的必要性
没有艰苦训练的士兵没有战斗力 没有教育培训的员工没有生产力
*
内训师对企业重要性
企业核 心竞争
力
有效的培训系统 人才
讲师 体系
制度 体系
课程 体系
评估 体系
序号 姓名 性别 手机号码 家庭座机
身份证号
监考人员职责 1 2
3
4
5
6
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8
9
10
11
12
13
14
15
16
单位
备注
监考人员信息表填写须知
1.监考人员必须认真填写《监考人员信息 表》,仔细填写监考人员姓名、联系方式、 身份证号和单位信息。
2023教室监考提醒考试纪律PPT
考试纪律核心内容
➢ 考试当天请携带本人校园卡或身份证参加考试,严格遵守 《学生手册》中的考试管理办法》。
➢ 座位及附近必须清空,书包、书籍、资ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等物品必须放在教 室前后的空地上。
➢ 不得携带小抄或手机、智能手表等通讯存储设备。上述设备 必须关机,放在书包里或讲台上。
➢ 不允许携带或使用自带草稿纸。 ➢ 不得交头接耳、传递或接收纸条、展示或偷看试卷。
一经发现包括且不限于上述的考试违规行为, 将终止考试,成绩以零分记载,并给予相应处分。
➢ 考试当天请携带本人校园卡或身份证参加考试,严格遵守 《学生手册》中的考试管理办法》。
➢ 座位及附近必须清空,书包、书籍、资ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等物品必须放在教 室前后的空地上。
➢ 不得携带小抄或手机、智能手表等通讯存储设备。上述设备 必须关机,放在书包里或讲台上。
➢ 不允许携带或使用自带草稿纸。 ➢ 不得交头接耳、传递或接收纸条、展示或偷看试卷。
一经发现包括且不限于上述的考试违规行为, 将终止考试,成绩以零分记载,并给予相应处分。
初中物理实验操作考试”监考教师培训课件
1、使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩,观察弹簧测力计指针是否在零刻线上 (看清 量程、分度值)。
2、用弹簧测力计测出物块所受的重力,计入表格中(对应位置)。 3、用弹簧测力计吊着物块部分浸入水中,且不碰杯壁和杯底(烧杯中水已
装好,浸入的体积只要不是全部即可 。 4、读出此时弹簧测力计示数,计入表格中(读数方法正确,记录位置正确)。 5、用弹簧测力计吊着物块全部浸入水中,且不碰杯壁和杯底。 6、读出此时弹簧测力计示数,计入表格中(读数方法正确,记录位置正确)。 7、正确求出物块部分浸入水中时所受的浮力,计入表格中(记录位置正确)。 8、正确求出物块全部浸入水中时所受的浮力,计入表格中(记录位置正确)。 9、得出正确结论。 10、整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐,将桌上的水擦干净。
负极连接的导线取下,以免发生短路)。
试题3 测量小灯泡的额定功率
1、按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上(最好从电源正 极开始,逐步
回到负极,有利于电流表的接法正确;接线稳固)。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯) 。 3、观察电流表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 4、滑动变阻器连接正确(“一上一下”接线柱接入电路)。 5、闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置。 6、观察电压表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 7、闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5v(调节时眼睛观察电压
初中物理
“初中物理实验操 作考试”监考教师培训
一、考前准备
1、关于试题: (1)依据:《物理课程标准》、初中物理课本、山 西省装备中心关于“理化实验考试”细则及精神。
(2)内容形式:可以是一个完整的实验、也可以是 某个实验的一部分,要求控制在考生15分钟内完成。
2、用弹簧测力计测出物块所受的重力,计入表格中(对应位置)。 3、用弹簧测力计吊着物块部分浸入水中,且不碰杯壁和杯底(烧杯中水已
装好,浸入的体积只要不是全部即可 。 4、读出此时弹簧测力计示数,计入表格中(读数方法正确,记录位置正确)。 5、用弹簧测力计吊着物块全部浸入水中,且不碰杯壁和杯底。 6、读出此时弹簧测力计示数,计入表格中(读数方法正确,记录位置正确)。 7、正确求出物块部分浸入水中时所受的浮力,计入表格中(记录位置正确)。 8、正确求出物块全部浸入水中时所受的浮力,计入表格中(记录位置正确)。 9、得出正确结论。 10、整理器材,将器材恢复到实验前状态或摆放整齐,将桌上的水擦干净。
负极连接的导线取下,以免发生短路)。
试题3 测量小灯泡的额定功率
1、按一定顺序连接电路,把导线连接到接线柱上(最好从电源正 极开始,逐步
回到负极,有利于电流表的接法正确;接线稳固)。 2、连接电路时开关断开(养成好习惯) 。 3、观察电流表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 4、滑动变阻器连接正确(“一上一下”接线柱接入电路)。 5、闭合开关前将滑动变阻器滑片置于阻值最大位置。 6、观察电压表指针是否在零刻线上(监考教师提前调零)。 7、闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为2.5v(调节时眼睛观察电压
初中物理
“初中物理实验操 作考试”监考教师培训
一、考前准备
1、关于试题: (1)依据:《物理课程标准》、初中物理课本、山 西省装备中心关于“理化实验考试”细则及精神。
(2)内容形式:可以是一个完整的实验、也可以是 某个实验的一部分,要求控制在考生15分钟内完成。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精选
操作规程
8:45/ • 组织考生入场。 14:45 • 逐一检查考生准考证、有效身份证件上的照
片是否与本人相符,检查准考证上考场号是 否与本考场号相符。 • 检查并禁止考生携带违规物品入场。 • 保护试卷袋,指导考生按准考证上的座位号 入座,指导考生在是否携带手机确认单上签 字。
提醒考生手机关机带入发现也算违规。
15:10 • 逐一核验证件,检查考生填写(涂)信息、 粘贴条形码是否规范。若出现问题,立即查 明并处理。
• 出现任何条形码问题,请监考教师及时与考 务人员联系,在考务人员指导进行后续操作。
精选
操作规程
9:40/ • 第一部分(写作)考试结束。 15:40 • 命令考生打开试题册,开始做试题的第二部分(快
• 监考人员领卷后直接进入考场。 • 严禁监考人员提前拆阅试卷。
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操作规程
8:15/1 4:15
• 检查试卷袋防伪薄膜是否完好无损 • 持试卷袋及有关考场资料直达考场 • 不得离开考场,不得人卷分离,不得提前开封 • 到达考场后开启屏蔽器电源,检查工作是否正常
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操作规程
8:15/ 14:15
填写《考场记录单》 上的“缺考记录”与 “违规记录”,并签 署姓名、时间。
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操作规程
9:55/ • 收答题卡1,收卷期间考生不得答题,否则作 违规处理。
15:55 • 关闭屏蔽器电源
• 提醒考生调试收音机, 听力考试正式开始。 16:00 • 听力考试结束后,打开屏蔽器电源,考生开始
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操作规程
9:00/ • 要求考生相关信息填写完整后,将试题册背 面向上放回至桌子左上角。
15:00 • 提示考生试题册未按要求放置或在提前翻阅 试题册,均按违规处理。
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操作规程
9:00/ • 不得提前拆开试卷袋。 • 先清点试题册、答题卡份数无误后再下发。若份
15:00 数不符,立即报告考场办公室处理。
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操作规程
8:45/ 14:45
考生证件要求三证(准考证、身份证、考试证或 学生证)齐全,证件不齐或不符者不得参加考试。
要求考生将与考试无关的用品(手机等通讯工具关
闭放入书包)存放在“小件寄存处”,未带书包者将 手机放入同学书包或装入写好姓名学号的信封,暂存 监考教师处(监考教师于考试结束前2分钟将手机交
场514个。
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基本情况
时间
CET-4
CFT-4
CRT-4
CET-6
(6月16日) (6月16日) (6月16日) (6月16日)
监考教师
报到时间
8:15
考生进场
时间
8:45
8:15
8:15
14:15
8:45
8:45
14:45
考试时间 9:00-11:20 9:00-11:15 9:00-11:15 15:00-17:20
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基本情况
考试楼栋及考场办公室
监考教师报到地点为监考考场所在楼栋的考场办公室
楼栋
考场办公室
J
J-3104
W1-3区
W2门厅
W4-5区 G
W5门厅 G1门厅
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基本情况
电台频率、引导音乐
电台频率: FM88MHz
引导音乐: 《梁祝》
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操作规程
8:15/ • 监考教师到考场办公室集中。 14:15 • 对监考人员进行安检。禁止携带手机。
速阅读理解)。 • 提醒考生15分钟后(即9:55)结束快速阅读理解部
分的答题。
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操作规程
9:40/ • 在考场记录单上记录缺考考生有关信息,在答题卡 1、答题卡2及试题册背面填写(涂)缺考考生姓名
15:40
及准考证号最后两位,并将试题册封底上的条形码 揭下后粘贴在答题卡2的条形码粘贴框内。
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• 拆袋时不要使用小刀,以免将袋内的袋舌割坏。 • 开袋后检查三个试卷袋内试卷封条是否齐全,将
试卷袋和封条放好。如果开袋后发现试卷封条不 全,应立即报告考场办公室。 • 监考教师要指导学生粘贴条形码,但不要替学生 粘贴。
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操作规程
9:10/ • 考试正式开始。考生做试题的第一部分,即 写作部分(用黑色字迹签字笔答题)。
监考培训
2012年上半年全国大学英语四六级考试
三峡大学教务处 2012年6月13日
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内容提要
• 基本情况 • 操作规程 • 重要变化 • 常见问题 • 相关要求
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基本情况
湖北省报考情况 四级、六级报名525773人。 全省共设87个考点。
我校报考情况 四级 7379人,六级7979人,总计15356人,共设考
在教室门口醒目处张贴门贴
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操作规程
8:15/ 14:15
将座位贴贴在座位左上角
两列考生之间应间隔至少一列座位
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操作规程
8:15/ 在黑板上书写:
14:15
“端正考风,严肃考纪。手机带进考场无论开机与 否均按违纪论处。”
开考时间、结束时间; 电台频率、引导乐; 座位排列示意图。
做试题的第四部分。 • 听力考试时长35分钟,考试结束后考生必须摘
掉耳机。 • 听力考试期间,尽量保持考场安静。监考员原
则上不要走动。
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操作规程
10:40/ • 听力部分结束后,考务人员到各考场清点答题卡 1份数。
16:40 • 答题卡1经清点无误,考务人员当场签字封袋, 收回考场办公室。
• 发放前检查 ①试题册、答题卡1、答题卡2份数 ②试题册条形码是否齐全完好。
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操作规程
9:00/ 15:00
+ 试卷袋封条3张
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操作规程
9:00/ • 指导考生将试题册封底上的条形码揭下后粘 贴在答题卡2的条形码粘贴框内,并填涂试题
15:00
册封底、答题卡1和答题卡2上的学校名称、 姓名及准考证号等信息。
操作规程
9:40/ 填写试卷 15:40 袋封面
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操作规程
填写答题卡
9:40/ 袋封面 15:40
• “考场其他情况说明”一栏,监考教师必须将本考 场答题卡异常情况及其他情况在此写明,例如:03 号考生张三缺考;11号考生作弊(携带手机);20 号考生条形码贴错地方……
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操作规程
9:40/ 15:40
还学生并监督学生不得使用)。
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操作规程
8:45/ 监考教师强调考场纪律: 14:45 ①提醒蓄意代考考生立刻离场,否则按规定处理。
②不得携带手机等通讯工具进入考场,如已经带入须 立即上交,否则以作弊论处;
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操作规程
9:00/ • 禁止迟到考生入场。 15:00 • 发答题卡1、答题卡2和试题册。