浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第七课 学看钟表 A卷
浙教版小学数学总目录(含6个年级)
. 小学数学总目录（浙教版）一年级（上）1、立体图形2、平面图形3、9以内的数4、认识1~55、数的合与分6、认识07、比多少8、认识6与79、认识8与910、几与第几11、比长短、比高低12、比轻重13、大于、小于和等于14、认识1015、10与几16、统计17、学看钟表18、9以内的加法19、十几加几20、9以内的减法（一）21、9以内的减法（二）22、十几减几23、加法与减法24、和是10、10减几25、三个数的加减26、20以内进位加法（一）27、20以内进位加法（二）一年级（下）1、20以内退位减法（一）2、20以内退位减法（二）3、加法和减法4、认识乘法5、2的乘法口诀6、100以内的数（一）21~407、两位数加一位数8、3的乘法口诀9、4的乘法口诀10、乘加11、认识100与整十数12、100以内的数（二）41~10013、找规律填数14、比较数的大小15、不进位加法16、不退位减法17、认识人民币18、几元几角19、进位加法（一）20、退位减法（一）21、乘减22、认识厘米23、量长度24、认识米二年级（上）.1、平均分2、认识除法3、用乘法口诀求商4、玩七巧板5、认识平行四边形6、图形的合与分7、立方体拼图8、进位加法（二）9、退位减法（二）10、比较两个数的多少（一）11、比较两个数的多少（二）12、连加，连减13、加，减混合（一）14、加，减混合（二）15、倍的认识16、5的乘法口诀17、6的乘法口诀18、倍的应用19、7,8,9的乘法口诀20、0的乘法21、搭配22、带余除法（一）23、带余除法（二）24、除数是10的除法二年级（下）1、分与时2、经过时间3、认识秒4、乘除与加减混合运算5、有小括号的运算6、应用问题7、辨认方向8、认识路线9、找位置10、拼图11、观察物体12、认识三位数13、三位数的读写14、数的大小比较15、不进位加与不退位减16、1000与1000017、四位数的读写18、找规律计算19、认识克与千克20、三位数进位加法21、三位数退位减法22、加减法估算23、简便计算三年级（上）.1、两位数乘一位数（一）2、两位数乘一位数（二）3、加法、乘法的交换律4、加法、乘法的结合律5、简便运算6、三位数乘一位数（一）7、三位数乘一位数（二）8、应用问题（一）9、三位数除以一位数（一）10、三位数除以一位数（二）11、两，三位数除以一位数12、乘除法估算13、三位数除以一位数（三）14、应用问题（二）15、认识毫米与分米16、认识千米17、认识吨18、辨认方向19、路线20、认识角21、三角形和四边形22、长方形23、认识图形的周长24、认识面积25、面积单位26、四连方三年级（下）1、三位数除以整十数2、单价、数量和总价3、速度、时间和路程4、工作效率、工作时间和工作总量5、应用问题（一）6、应用问题（二）7、24小时计时法8、年、月、日9、生活中的时间10、步测与目测11、长方形的周长（一）12、长方形的周长（二）13、乘法分配律14、长方形的面积（一）15、长方形的面积（二）16、面积单位的换算17、两位数乘两位数18、数据的处理19、综合应用（一）20、综合应用（二）21、认识几分之一22、认识几分之几（一）23、分数的简单计算（一）24、分数的简单计算（二）25、认识几分之几（二）26、应用问题（三）27、认识小数（一）28、认识小数（二）四年级（上）.1、商是两位数的除法2、商是一位数的除法（一）3、商是一位数的除法（二）4、商不变的性质5、应用问题6、线段、射线和直线7、线段的计数8、两点间的距离9、图形的平移10、垂直与平行11、画垂线和平行线12、确定位置13、图形的旋转14、认识圆15、角的认识16、数据的调查与分类17、条形统计图（一）18、条形统计图（二）19、应用问题（一）20、应用问题（二）21、应用问题（三）22、中括号23、计算器24、探索计算25、十进制计算法26、万以上数的读法27、万以上数的写法28、三位数乘两位数29、近似数30、综合与实践四年级（下）1、自然数2、认识负数3、整除4、能被2,5整除的数5、能被3整除的数6、倍数与因数7、素数与合数8、分解素因数9、认识可能性10、分数与除法的关系11、一个数与另一个数的几分之几12、真分数与假分数13、假分数与整数14、假分数与带分数15、角的度量16、角的分类17、轴对称图形18、图形的旋转19、三角形的边20、三角形的角21、三角形内角和22、平行四边形的边与角23、梯形的边与角24、图形的高与底25、代数式（一）26、代数式（二）27、认识方程28、等式的性质29、解方程30、列方程解题（一）31、列方程解题（二）32、*综合和实践五年级（上）.1、分母是10,100,1000的分数2、小数的数位顺序3、小数的性质4、小数的加减法5、小数与整数相乘6、小数点向右移动7、小数除以整数8、小数点向左移动9、平均数10、方案设计11、游乐场里的过山车12、平行四边形的面积13、三角形的面积14、梯形的面积15、组合图形的面积16、公顷与平方千米17、综合与实践18、小数与小数相乘19、小数除以小数20、积与商的近似值21、循环小数22、菜市场里的采购23、反应时间测试24、选购住房五年级（下）1、分数的意义2、分数的大小比较（一）3、分数的基本性质4、公因数5、公倍数6、约分与通分7、分数的大小比较（二）8、分数与小数的互化9、分数加减法10、分数乘法（一）11、分数乘法（二）12、分数除法13、分数四则混合运算14、简单的分数应用问题15、工程问题16、折线统计图17、运行图18、长方体的面、棱和顶点19、长方体的表面积20、体积与体积单位21、长方体的体积22、体积单位的换算23、容积六年级（上）.1、生活中的比2、比与除法3、比的基本性质4、图形的放大和缩小5、比的应用6、认识百分比7、小数或分数化成百分数8、百分数化成小数或分数9、百分数的应用（一）10、百分数的应用（二）11、应用问题（一）12、应用问题（二）13、折扣和利润14、利息和纳税15、圆的周长16、圆的面积17、圆与正方形18、扇形19、扇形统计图20、可能性大小21、身高和体重22、地球水资源23、中国水资源24、分析用水量25、节约用水26、防止水污染六年级（下）1、比例的意义与性质2、正比例（一）3、解比例4、正比例（二）5、正比例应用问题6、反比例（一）7、反比例（二）8、反比例应用问题9、认识比例尺10、比例尺的应用11、方向与位置12、操场上的数学问题13、养蚕中的数学问题14、旅游中的数学问题15、环境保护中的数学问题16、圆柱与圆锥的认识17、圆柱的表面积18、圆柱的体积19、圆锥的体积20、整数与小数21、数的整除22、分数与百分数23、加减运算24、乘除运算25、四则混合运算26、代数式与方程27、比与比例28、应用问题29、线与角30、方向与位置31、位置的确定32、平面图形33、图形的交换34、立体图形35、数据的整理36、统计与可能性。
小学一年级数学上册《认识钟表》《位置》练习题
小学一年级数学上册认识钟表练习题一■、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）。
2.时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
12：30 7； 30 KJ05.请你给下面的钟面画上时针或分针。
6:30 9：30 12：3。
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课一■、基础训练1.针。
时，分 2.12 ,1,1。
3.《位置》练习题位置：“前”和“后”；“左”和“右”；“上”和“下”我会填1、（）排在最前面，（）排在最后面。
砥2、炉的前面是（），后面是（）。
3、逡'的前面有（）只小动物，妈的后面有（小动物。
二、我会选。
心的（前、后）面是姿在噩5的（上、下）面。
嘉在（•缸）的右面三、我会画。
1、在。
的右边画☆,下边画▲,上边画口，左面画•O四、看图填上“前”、“后”。
新课|标第|一|网1、飞念翳在最（）面。
.移地在最（）面的师」3、登T"前面有（）只动物，后面有（）只动物五、看图填上“左”、六、看图填上“前”、“后”1、小冬跑在最（）面。
2、小利跑在最（）面。
3、小冬在小青的（）面。
4、小青在小利的（）面。
5、小利的前面是（）和（（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（个。
七、看图填（）八、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里左手的号码是（）右手的号码是（）九、用上、下、左、右填空1、小熊猫在小猴的（）面2、小鱼在布娃娃的（）面3小马在熊猫的（）面。
4、小兔在熊猫的（）面。
5、小猴的（）面是小狗。
6、小猫的（）面是小鱼。
的左边的上面,学习资料收集于网络，仅供参考□在（）的右边，。
在（）（）在。
的下面，▲在（）一共有（）个图形。
学习资料收集于网络，仅供参考在第（ ）层第（ ）问 在第（ ）层第（）问在第（ ）层第（ ）问在第（ ）层第（）问十、我来定1、数一数，圈一圈（2）从左数第4个：。
一年级上册.数学7认识钟表练习课
一年级上册.数学7认识钟表练习课练习课教学内容完成教科书P86~87“练习十九”第2~8题。
教学目标1.引导学生在观察与对比中熟练认、读、写整时以及接近整时的时间。
2.经历观察、操作和活动的过程，培养学生的观察能力和动手操作能力。
3.沟通数学与生活的联系，引导学生感受时间的宝贵。
教学重点熟练判断整时时刻。
教学难点初步认识几时刚过和快几时了的时间。
教学准备课件、1~12各数和表针、空白钟表圆盘、一个实物钟、每个学生一个学具钟面。
教学过程一、制作钟表教师在黑板上贴没有数、没有表针的表盘。
师：同学们，钟表大家族有这样一个钟表，你们看，它完整吗？(不完整)那你们有什么好办法能帮这些数宝宝找到家？(教师准备好数和表针，让学生到黑板上把表盘补充完整) 【学情预设】预设1：先给1找到家，再按顺序一个个地找其他数的家。
预设2：先给12、6找到家，再给3和9找到家，这样就好找了。
师：(把12、6、3、9贴上)这几个数的位置太重要了，知道了它们的位置，其他的数宝宝也能找到家了。
【设计意图】经历“给数宝宝找家”的活动过程，激发学生的学习兴趣，进一步认识表盘、表针，为更好地认、读、写整时打好基础。
二、基础练习1.第一关：认一认，拨一拨。
(1)游戏“我拨你说”。
教科书P86“练习十九”第2题。
师：我拨出一个时刻，请你们认一认。
(教师拨出整时时刻，学生说出是几时)【学情预设】学生能比较轻松地说出是几时，并能完整表达出分针指向12，时针指向几就是几时。
(2)游戏“我说你拨”。
教科书P87“练习十九”第7题。
师：我说一个整时，你们在钟面上拨出来，再说一说你是怎么拨的。
【学情预设】学生能准确拨出整时的钟面，并能清晰表达。
师：接下来，同桌之间可以像我们刚才那样，一人说整时，另一人拨钟面；也可以拨出一个整时钟面，让另一人说出是几时。
学生练习，教师巡视指导。
【设计意图】第7题安排的“我说你拨”比第2题“我拨你说”的要求明显有所提高，前者重在认整时，后者重在在钟表上表现整时。
【推荐】小学一年级上册数学第七单元认识钟表试卷及答案
《认识钟表》同步试题
一、填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
二、看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
三、连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答
案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
四、按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
五、大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√”
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
一年级上册数学一课一练-2.7学看钟表 浙教版 (含答案)
一年级上册数学一课一练-2.7学看钟表一、单选题1.走1千米大约需要（）。
A. 50秒B. 12分C. 1时2.时针走1大格，分针走（）A. 1大格B. 1圈C. 1小格D. 5小格3.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A. 1分钟B. 5分钟C. 1小时4.钟面上是（）时。
A. 12B. 4C. 2D. 35.当6：00 时，时针和分针成（）A. 直角B. 锐角C. 平角D. 钝角二、判断题6. 1小时=100分钟.7.时针走一圈经过的时间是12时，分针走一圈经过的时间是60秒。
8.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
9.钟面上又细小长走得最快的是秒针。
10.钟面上时针走1圈就是一天的时间。
三、填空题11.在横线上填写“＞”“＜”或“=”。
300秒________3分 2005米________2千米12.在12时制的普通钟表中，时针、分针和秒针都在3时和4时的格子内，秒针第一次把时针和分针的夹角分成相等大小的两个角，这时是3时________ 分．13.时针走一大格的时间是________小时，时针走一大格，分钟正好走________圈，是________分钟。
14.时针从1走到5，走了________小时，分针从8走到10，走了________分钟。
15.写出下面钟面上的时间________ ________________ ________四、解答题16.给下面的钟面画出时针和分针8：00 5：30 2：20 12：0017.观察一下，圆形钟面上时针和分针在哪些整时刻夹角成90°、180°、30°和60°，完成下表．五、应用题18.有一只1小时快10分钟的表，这个表8点时时对好了，这个表11：30的时候正确的表应表示几点钟？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据实际情况可知，走1千米大约需要12分。
故答案为：B【分析】1千米大约是1站路的长度，不可能需要50秒，也不可能需要1小时，大约需要12分钟。
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷含答案AB卷
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.现在是10:00，（）号钟表最准。
A. B. C.2.下面（）最有可能是明明早上起床的时间。
A. B. C.3.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。
第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.4.钟面上的时间是（）。
A.6时B.12时C.11时半5.下面（）号钟表坏了。
A. B. C.二.判断题(共5题，共10分)1.快12时了。
( )2.6时整的时候，时针和分针都指向12。
（）3.快7时了。
（）4.钟面上最短的针是分针。
（）5.快7时了。
（）三.填空题(共7题，共20分)1.一个钟面上的时间是9:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。
2.时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。
3.写出钟面上的时刻。
4.认一认。
（）（）（）（）5.写出钟面上的时间。
6.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。
7.我会认。
四.作图题(共2题，共8分)1.画一画，填一填。
2.写一写、画一画。
五.连线题(共2题，共8分)1.连线。
2.把时间与钟面连在一起。
参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√三.填空题1.9；122.1；53.11时；7时；5时；10时半4.9；12；6；125.6：00；10：006.小时；分钟7.4:00；10:30；12:00；3:30四.作图题1.2.如图：五.连线题1.如图：2.如图：。
最新版2020浙教版小学初中数学教材目录详细
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0既不是正数也不是负数整数分数有理数1.2 数轴原点单位长度正方向数轴相反数1.3 绝对值1.4 有理数的大小比较第2章有理数的运算2.1有理数的加法加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)2.2 有理数的减法减去一个数，等于加上这个数的相反数2.3 有理数的乘法两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘任何数与零相乘，积为零互为倒数乘法交换律：a*b=b*a乘法结合律：(a*b)*c=a*(b*c)分配率：a*(b+c)=a*b+a*c2.4 有理数的除法两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除0除以任何一个不等于0的数都得0除以一个数（不等于0），等于乘以这个数的倒数2.5 有理数的乘方幂底数指数科学记数法2.6 有理数的混合运算先算乘方，再算乘除，最后算加减，如有括号，先进行括号里的运算2.7 近似数准确数近似数第3章实数3.1 平方根平方根开平方算数平方根3.2 实数无理数3.3 立方根3.4 实数的运算先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减，如果遇到括号，则先进行括号里的运算第4章代数式4.1 用字母表示数4.2 代数式4.3 代数式的值4.4 整式单项式系数次数多项式常数项4.5 合并同类项把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变4.6 整式的加减第5章一元一次方程5.1 一元一次方程5.2 等式的基本性质5.3 一元一次方程的解法5.4 一元一次方程的应用第6章图形的初步认识6.1 几何图形6.2 线段、射线和直线6.3 线段的长短的比较两点之间线段最短6.4 线段的和差中点6.5 角与角的度量6.6 角的大小比较直角锐角钝角6.7 角的和差角的平分线6.8 余角和补角同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等6.9 直线的相交对顶角相等连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短初中数学教学大纲七年级下册第1章平行线1.1平行线1.2同位角、内错角、同旁内角1.3 平行线的判定同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行1.4 平行线的性质两直线平行，同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补1.5图形的平移第2章二元一次方程组2.1 二元一次方程2.2 二元一次方程组2.3 解二元一次方程组代入消元法加减消元法2.4 二元一次方程组的应用2.5 三元一次方程组及其解法第3章整式的乘除3.1 同底数幂的乘法同底数幂相乘，底数不变，指数相加幂的乘方，底数不变，指数相乘积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘3.2 单项式的乘法3.3 多项式的乘法(a+n)(b+m)=ab+am+nb+mn3.4 乘法公式(a+b)(a-b)=a ²-b ²(a+b) ²=a ²+2ab+b ²(a-b) ²=a ²+2ab+b ²3.5 整式的化简3.6 同底数幂的除法同底数幂相除，底数不变，指数相减3.7 整式的除法(a+b+c) ÷m=a÷m+b÷m+c÷m (m≠0)第4章因式分解4.1 因式分解4.2 提取公因式法4.3 用乘法公式分解因式第5章分式5.1 分式分式中字母的取值不能使分母为零，当分母的值为零时，分式就没有意义5.2 分式的基本性质分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变最简分式5.3 分式的乘除5.4 分式的加减5.5 分式方程第6章数据与统计图表6.1 数据的收集与整理全面调查抽样调查总体个体样本样本的容量简单随机抽样6.2 条形统计图和折线统计图6.3 扇形统计图6.4 频数与频率组距频数频数统计表频率6.5 频数直方图初中数学教学大纲八年级上册第1章三角形的初步认识1.1认识三角形三角形三个内角的和等于180°三角形任何两边的和大于第三边三角形的角平分线三角形的中线三角形的高线1.2定义与命题定义命题条件结论真命题假命题定理1.3证明三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和1.4全等三角形全等三角形的对应边相等，对应角相等1.5三角形全等的判定三边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”）两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（简写成“边角边”或“SAS”）两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等（简写成“角边角”或“ASA”）两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（简写成“角角边”或“AAS”）线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等角平分线上的点到角两边的距离相等1.6 尺规作图第2章特殊三角形2.1 图形的轴对称对称轴垂直平分连结两个对称点的线段成轴对称的两个图形是全等图形2.2 等腰三角形2.3等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等在同一个三角形中，等边对等角等边三角形的各个内角都等于60°等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高线互相重合，简称等腰三角形的三线合一2.4 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是等腰三角形在同一个三角形中，等角对等边三个角都相等的三角形是等边三角形有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形2.5 逆命题和逆定理2.6 直角三角形直角三角形的两个锐角互余直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半有两个角互余的三角形是直角三角形2.7 探索勾股定理直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方a²+b²=c²如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形2.8 直角三角形全等的判定斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可以简写成“斜边、直角边”“HL”）角的内部，到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上第3章一元一次不等式3.1 认识不等式3.2不等式的基本性质a＞b→a+c＞b+c,a-c＞b-ca＜b→a+c＜b+c,a-c＜b-ca＞b,且c＞0→ac＞bc,a/c＞b/ca＞b,且c＜0→ac＜bc,a/c＜b/c3.3 一元一次不等式3.4 一元一次不等式组第4章图形与坐标4.1 探索确定位置的方法4.2 平面直角坐标系4.3 坐标平面内图形的轴对称和平移在直角坐标系中，点（a,b）关于x轴的对称点的坐标为（a,-b）,关于y轴的对称点的坐标为（-a，b）第5章一次函数5.1 常量与变量5.2 函数5.3 一次函数一般地，函数y=kx+b(k，b都是常数，且k≠0) 叫做一次函数正比例函数比例系数待定系数法5.4 一次函数的图像对于一次函数y=kx+b(k,b为常数，且k≠0),当k＞0时，y随x的增大而增大；当k＜0时，y随x的增大而减小。
一年级上册数学一课一练-2.17学看钟表 浙教版(含答案)
一年级上册数学一课一练-2.17学看钟表一、单选题1.小芳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她睡了（）小时。
A. 3B. 9C. 62.小明从家里走到学校要用10（）A. 分B. 克C. 千克D. 秒3.请你估计一下，（）最接近你自己的年龄。
A. 600分B. 600周C. 600时D. 600月4.6.35小时表示的是( )A. 6小时35分B. 6小时30分C. 6小时21分D. 6小时20分5.当6：00 时，时针和分针成（）A. 直角B. 锐角C. 平角D. 钝角6.25分钟＝______小时，下列选项正确的是（）A. B. C.二、判断题7.下面钟表读得对吗？8.判断题．一天白天、黑夜共12小时．9.判断写出的时间是否与钟面所显示的时间一致．4时半10.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌要15分钟。
11.读一读，写一写．在读对的下面打“正确”，读错的下面打“错误”．（1）4时刚过（2）大约2时（3）刚过6时12.时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈。
（）三、填空题13.用不同的方法在横线上写出钟面上的时间。
________：________________时________：________________时________：________________时14.写出钟面上指的是几时________时15.钟上一共有________ 个大格，每个大格分成了________个小格，钟面上一共有________个小格。
秒针转一大圈时，________走了一小格。
时针走一大格时，________走了一大圈。
16.填上合适的时间单位。
妈妈每天工作8________。
小花从家到学校需要20________。
小明每天写作业大约30________。
小明每天的睡觉时间是8________。
17.4.5小时=________小时________分．18.分针从“3”走到5走了________分，时针从“7”走到“8”走了________分。
一年级上册数学一课一练-2.7学看钟表 浙教版 (含答案)
一年级上册数学一课一练-2.7学看钟表一、单选题1.走1千米大约需要（）。
A. 50秒B. 12分C. 1时2.时针走1大格，分针走（）A. 1大格B. 1圈C. 1小格D. 5小格3.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A. 1分钟B. 5分钟C. 1小时4.钟面上是（）时。
A. 12B. 4C. 2D. 35.当6：00 时，时针和分针成（）A. 直角B. 锐角C. 平角D. 钝角二、判断题6.1小时=100分钟.7.时针走一圈经过的时间是12时，分针走一圈经过的时间是60秒。
8.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
9.钟面上又细小长走得最快的是秒针。
10.钟面上时针走1圈就是一天的时间。
三、填空题11.在横线上填写“＞”“＜”或“=”。
300秒________3分 2005米________2千米12.在12时制的普通钟表中，时针、分针和秒针都在3时和4时的格子内，秒针第一次把时针和分针的夹角分成相等大小的两个角，这时是3时________ 分．13.时针走一大格的时间是________小时，时针走一大格，分钟正好走________圈，是________分钟。
14.时针从1走到5，走了________小时，分针从8走到10，走了________分钟。
15.写出下面钟面上的时间________ ________________ ________四、解答题16.给下面的钟面画出时针和分针8：00 5：30 2：20 12：0017.观察一下，圆形钟面上时针和分针在哪些整时刻夹角成90°、180°、30°和60°，完成下表．五、应用题18.有一只1小时快10分钟的表，这个表8点时时对好了，这个表11：30的时候正确的表应表示几点钟？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：根据实际情况可知，走1千米大约需要12分。
故答案为：B【分析】1千米大约是1站路的长度，不可能需要50秒，也不可能需要1小时，大约需要12分钟。
浙江省文澜中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷(包含答案解析)
浙江省文澜中学一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷（包含答案解析）一、选择题1．钟面上，如果时针转5圈，分钟要转（）圈。
A. 5B. 12C. 60D. 3002．右图钟面上的时间是（）。
A. 2:55B. 3:55C. 11:15D. 3:05 3．9时整，钟面上的时针与分针成( )。
A. 直角B. 锐角C. 平角4．下面是晚上三场电影开始的时间，最早开始的是（）。
A. B. C.5．分针转一圈，时间（）是1小时。
A. 一定B. 可能6．钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角。
A. 3时B. 5时C. 6时7．选出合适的时刻。
A. B. C.8．9时和3时，时针和分针所成的角度（）。
A. 不同B. 相同C. 无法确定9．钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。
A. 30°B. 45°C. 90°10．时针一天要绕钟面旋转（）。
A. 2圈B. 24圈C. 12圈11．（）时整，时针和分针成直角。
A. 12B. 6C. 4D. 3 12．钟面上8时整，时针和分针组成的较小角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角二、填空题13．当时针指向6，分针指向________的时候是6时整。
14．看钟表写时间。
________时________：________过1时是________时前1时是________时15．有块表（如图），当时针从下表所示时间走到4时整时，分针和时针重合了________次。
16．看图，填空。
大约________时大约________时大约________时大约________时17．我会看时间。
________________________________18．我会填写钟表的时间。
________________________________19．时针指向6，分针指向11，现在大约是________时。
20．三、解答题21．按要求画出钟表上的时针。
杭州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题(含答案解析)
杭州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．钟表上，时针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A. 5分B. 60分C. 60秒2．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角3．时针从5时走到8时，分针走了（）。
A. 3大格B. 15小格C. 3圈4．右图钟面上的时间是（）。
A. 2:55B. 3:55C. 11:15D. 3:05 5．明明上学了，下面（）最有可能是明明早上起床的时间。
A. B. C.6．下面是晚上三场电影开始的时间，最早开始的是（）。
A. B. C.7．分钟走30分钟，走了（）个大格。
A. 6B. 30C. 58．12时5分也可以写成（）A. 12：50B. 12：5C. 12：059．下面正确的时间是（）A. 2时B. 3时10．钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。
A. 30°B. 45°C. 90°11．（）时整，时针和分针成直角。
A. 12B. 6C. 4D. 3 12．3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A. 直角B. 锐角C. 钝角二、填空题13．认一认，填一填。
________________________________14．妈妈睡觉的时间是________。
15．填出下面的作息时间。
16．看图，填空。
大约________时大约________时大约________时大约________时17．写出钟面上的时刻。
________________时________时________时过了一点18．19．我会填写钟表的时间。
________________________________20．时针刚过12时，分针指向1，大约是________时。
三、解答题21．先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
22．选择合适的时间画√。
23．钟面上指的是几时。
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷含答案AB卷
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A.10：00B.3：00C.8：002.分针转一圈，时间（）是1小时。
A.一定B.可能C.不确定3.下面（）号钟表坏了。
A. B. C.4.对上面的时间描述错误的是（）。
A.不到10时B.10时刚过C.大约10时5.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:00二.判断题(共5题，共10分)1.钟面上的时刻是10时过一点儿。
（）2.时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）3.钟面上的时间是10：00，再过1小时是9时。
（）4.钟面上最短的针是分针。
（）5.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）三.填空题(共5题，共19分)1.整时的时候，分针都指着（）。
2.我会看时间。
3.请你用两种方法写出钟面上的时间。
4.再过1小时是几时？5.现在是（）时，再过1时是（）时。
四.作图题(共4题，共18分)1.在钟面上画出相对应的时间。
2.看钟面上所显示的时刻，在横线上写出，再过1小时是几时。
3.看钟面写时刻。
4.写一写、画一画。
五.综合题(共1题，共4分)1.小动物们读得对不对？对的在（）里画“√”，错的画“×”。
参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×三.填空题1.122.8；3；4；113.3:00；3时；10:00；10时；7:00；7时；8:00；8时4.7；5；11；95.3；4四.作图题1.如图：2.6时（6：00）、9时半（9：30）、11时（11：00）、3时半（3：30）3.6；5；10；4点半；1时半；8时半4.如图：五.综合题1.如图：。
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷带答案AB卷
人教版一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.这个钟面上的时间是（）。
A.9:55B.8:55C.10:442.妈妈每天6时起床，明明每天7时过一点儿起床，（）起得早。
A.妈妈B.明明C.同样3.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A. B. C.4.妈妈可能是什么时间回家的？（）A. B. C.5.下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A.10：00B.3：00C.8：00二.判断题(共5题，共10分)1.时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）2.快7时了。
（）3.分针指向12，时针指向2，是2时。
（）4.6时整的时候，时针和分针都指向12。
（）5.钟面上最短的针是分针。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。
2.认一认，写一写。
3.用两种方法表示钟面的时间。
（）时（）时（）时（）时4.写出钟面上的时刻。
5.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
四.作图题(共4题，共20分)1.看钟面写时刻。
2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
3.给下面的钟面画上时针。
4.1小时以前是几时？五.综合题(共1题，共6分)1.写出钟面上所指的时刻。
参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×三.填空题1.小时；分钟2.如图：3.2时；6时；8时；10时4.11时；7时；5时；10时半5.12四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.3.如图：4.8；5；12；10；7五.综合题1.（1）9；5；9；05 （2）7；45；7；45 （3）12；49；12；49。
一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷及答案(全国通用)
人教版一年级上册数学第七单元?认识钟表?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.选择适宜的时间：〔〕。
A.早4时B.上午10时C.早7时2.下面钟面上的时间表示12时的是〔〕。
A. B. C.3.原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期〔〕。
A.六B.日C.二D.三4.妈妈晚上睡觉的时间是10时，明明比妈妈早睡1小时。
明明晚上睡觉的时间是〔〕。
A.9时B.10时C.11时5.钟面上每两个数之间有5个小格〔如图〕，整个钟面一共有〔〕个小格。
A.12B.50C.60二.判断题(共5题，共10分)1.8:00表示8小时。
〔〕2.下面的小动物读得对不对？〔〕7时3.6时整的时候，时针和分针都指向12。
〔〕4.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
〔〕5.时针在5和6之间，分针指着9，是5:45。
〔〕三.填空题(共7题，共21分)1.钟面上的长针是〔〕针，短针是〔〕针。
2.时针走一个大格是〔〕时，分针走一个大格是〔〕分。
3.用两种方法表示钟面的时间。
〔〕时〔〕时〔〕时〔〕时4.写出钟面上是几时。
5.看钟表，写时间。
6.小明下午5时到家，再过2个小时要吃完饭，他家吃晚饭的时间是晚上〔〕时。
7.看图写出“小东的一天〞。
四.作图题(共2题，共10分)1.画一画，填一填。
2.1小时以前是几时？五.连线题(共2题，共8分)1.连一连。
2.连线。
参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√三.填空题1.分；时2.1；53.2时；6时；8时；10时4.6；5；125.6；12；66.77.7；8；10；12；6；9四.作图题1.2.8；5；12；10；7五.连线题1.如图：2.如图：。
一年级上册数学第七单元《认识钟表》测试卷附答案(突破训练)
人教版一年级上册数学第七单元?认识钟表?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.〔〕时整，时针和分针完全重合。
A.12B.9C.62.妈妈每天6时起床，明明每天7时过一点儿起床，〔〕起得早。
A.妈妈B.明明C.同样3.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛〞的实况，播出时间是〔〕。
A.上午10时B.12时C.晚上8时4.分针指向6，时针指向数字7和8中间，这时的时刻是〔〕。
A.6:05B.6:30C.7:305.洋洋5时开始看动画片，看了1小时后是〔〕。
A.6时B.7时C.4时二.判断题(共5题，共10分)1.下面的小动物读得对不对？〔〕6时2.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。
〔〕3.时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。
〔〕4.快8时了。
( )5.钟面上的时刻是10时过一点儿。
〔〕三.填空题(共7题，共18分)1.9时再过3时是( )时。
2.时针走一个大格是〔〕时，分针走一个大格是〔〕分。
3.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛〞的实况，播出时间是〔〕。
4.看钟面写时间。
( ) ( ) ( )5.时针指向6，分针指向11，现在大约是( )时；时针刚过12时，分针指向1，大约是( )时。
6.写出钟面上的时间。
7.钟面上有〔〕个大格，〔〕个小格。
分针走1小格是〔〕分，走1格是〔〕分。
时针走1大格是〔〕时。
四.作图题(共2题，共8分)1.根据时间画上时针的位置。
2.看钟面上所显示的时刻，在横线上写出，再过1小时是几时。
五.连线题(共2题，共10分)1.连一连。
2.连一连。
参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√三.填空题1.122.1；53.6：004.9：00；2：00；12：005.6；126.2；11；8；37.12；60；1；5；1四.作图题1.略2.6时〔6：00〕、9时半〔9：30〕、11时〔11：00〕、3时半〔3：30〕五.连线题1.如下：2.如图：。
杭州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题(有答案解析)
杭州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A. 15°B. 60°C. 90°2．A. 4时半B. 3时半C. 4时3．时针从5时走到8时，分针走了（）。
A. 3大格B. 15小格C. 3圈4．小鸭从家里出发，到小鸡家去做客，路上用了（）分钟。
A. 55B. 50C. 455．下面是晚上三场电影开始的时间，最早开始的是（）。
A. B. C.6．分针转一圈，时间（）是1小时。
A. 一定B. 可能7．下面正确的时间是（）A. 2时B. 3时8．看图回答A. B.9．秒针走半圈经过的时间是（）A. 5秒半B. 30秒C. 60秒10．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时11．钟面上3时时针和分针所夹的角是（）。
A. 30°B. 45°C. 90°12．时针一天要绕钟面旋转（）。
A. 2圈B. 24圈C. 12圈二、填空题13．这是小明的一天。
仔细观察，按从早到晚的顺序排一排，把字母写在方框里。
A.B.C.D.________→________→________→________ 14．看钟表写时间。
________时________：________过1时是________时前1时是________时15．看图填空。
16．现在5：00，1小时前是________，1小时后是________。
17．看钟面写时间________时________时________时18．按要求做一做。
________时再过1小时是________1小时前是________19．看钟表，填写时间。
________________________20．时针刚过12时，分针指向1，大约是________时。
三、解答题21．在合适答案后面的□里画“√”。
小学数学一年级上册教案：学看钟表 一年级上册
小学数学一年级上册教案：学看钟表一年级上册教学目标：1、结合学生的生活经验学会看钟表；会认读整时。
2、结合学生生活中的作息时间，培养学生珍惜时间和遵守时间的良好习惯。
3、培养学生的观察能力和应用意识。
教学重难点：学会认读整时，感受时间在人们生活中的应用。
学具：自制钟表模型教学过程：一、导入新课。
1、师：同学们，老师要求你们在爸爸、妈妈的帮助下制作一个钟表的模型，经过老师的检查，发现你们每个人都做得很漂亮！那老师还想问问，你们的家里有没有真的钟表？它有什么用啊？2、生自由回答。
（可能会说：看时间用）3、师：在你的生活中，都什么时候需要看看时间啊？4、生自由回答。
(可能会说：上学时、看动画片时等等)5、师：除了在家里，你还在哪里见到过钟表？6、生自由回答。
（电信局的楼顶上、火车站的大厅里等等）7、师：看来钟表在我们的日常生活中很有用！今天我们就来《学看钟表》。
（揭示课题）（设计意图：引导学生结合自己的生活，发散、联想到哪些场所、什么场合用到时间，充分交流对时间的了解和认识，目的是使学生熟悉、感受人们的日常生活离不开时间，调动学生学习、探究的兴趣。
）二、学看整时1、认时钟表面。
①、师：今天老师还请来了许多钟表朋友来和我们一起上课。
（课件演示各种钟表图片）它们虽然穿的衣服都不一样，但在它们身上有着许多共同的特点。
（课件演示：钟表面）②、师：钟面上都有什么？（生自由发言，可能会说：有12个数字、时针和分针，师随着学生发言引导小结）③、师：每个钟面上都有12个数字，我们按着从小到大的顺序数一数，好吗？（生数）你们知道它们表示什么吗？（生自由发言）师：钟面上的12个数字，每个数字都表示一个时刻。
1代表1时，就是我们平时说的1点，1时是数学语言，在数学课上我们要用数学语言来表达。
2呢、3、4、(师指钟面说几个数字)④、师：钟面上有两个表针，短的是时针，长的是分针。
（课件辅助演示）跟着老师再认一遍，短的是？长的是？注：③④的引导顺序要随学生的发言调整。
一年级上册数学一课一练-17.学看钟表浙教版含答案
一年级上册数学一课一练-17.学看钟表一、单选题1.上一节课的时间是40（）A. 分B. 小时C. 千克D. 秒2.下面是小明和小丽关于钟面时间的对话，他们谁说得对？（）A. 小明说：钟面时间是6时30分．B. 小丽说：钟面时间是8时30分．3.李勇做50道口算题要用5（）A. 小时B. 分C. 秒D. 米4.钟面上时针走过3不到4，分针指着5是（）。
A. 3时5分B. 3时25分C. 4时25分5.小明和小东在50米的短跑比赛中，小明的成绩是14秒25，小东的成绩是13秒12,他们俩（）A. 一样快B. 小明快C. 小东快6.单选题（1）读出钟面上所表示的时刻，再写出来.正确的是（）A. 1时30分，1：30B. 6时5分，6：05C. 3时40分，3：40D. 8时17分，8：17 （2）读出钟面上所表示的时刻，再写出来.正确的是（）A. 1时30分，1：30B. 6时5分，6：05C. 3时40分，3：40D. 8时17分，8：177.10：00之前1小时是（）时。
A. 7：00B. 8：00C. 9：00D. 10：008.淘气和笑笑从7：00开始做作业，淘气7：30做完，笑笑7：40做完，（）做得快。
A. 淘气B. 笑笑C. 一样快D. 无法比较二、判断题9.小动物读对了吗？10.2分=120秒11.小红说半个小时就是30分针。
（）12.现在是12点（）13.钟面上分针转动的速度是时针的60倍．三、填空题14.看图回答________15.一人唱一首歌要3分钟，想一想，4人合唱这首歌要________分钟？16.一场足球比赛的时间大约长90________．17.1分50秒=________秒3分=________秒18.________时19.填一填．（1）2时45分过5分是________时________分．（2）8:15过10分是________:________．（3）12时20分过10分是________时________分．（4）9时过15分是________时________分．（5）6:05过20分是________时________分．（6）5:00过30分是________:________．20.时针走一格是________，走一圈是________个小时；分针走一圈是________小时。
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浙教版数学一年级上册一年级上册第二单元第七课学看钟表 A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、基础练习。
(共3题；共9分)
1. （3分）
（1）李老师早晨7：10从家出发，到学校的时间是________，路上用了________分钟。
（2）李老师到学校时，距离第一节课还有25分钟，第一节上课的时间是________。
2. （1分）当钟面上的时针和分针重合时，这时的时刻是________时。
3. （5分）看图填空
二、综合练习。
(共3题；共20分)
4. （10分）下面是三年级4个班到学校礼堂参观科技展览时间安排表。
参观科技展览时间安排表
（1）三(1)班参观科技展览用了________分。
（2）三(3)班从9：50开始参观，参观了40分，在表中填出三(3)班的时间安排。
________～________
（3）请你根据表中时间安排的规律填出三(4)班的时间安排。
________～________
（4）下面的时刻分别是哪个班在参观？填一填。
5. （5分）先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
6. （5分）你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
参考答案一、基础练习。
(共3题；共9分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
二、综合练习。
(共3题；共20分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、6-1、。