1.4空气也是生命之源PPT课件
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小学科学四年级上册《空气也是生命之源》PPT课件
为了美好的生活,让我们行 动起来,共同防止空气污染
我们共同关注
我们共同关注
空气污染带来哪些危害?
2
3 1
5
4
•空气污染带来哪些危害?
眼睛发炎,疼痛; • 1:刺激人的眼睛.使
咳嗽,气喘 得肺癌; • 2刺激人的气管,肺,使人
,甚至
生长不良,建筑物变黑; • 3污染的空气,会使附近的农作物,树木
叶子变黄,枯萎,脱 • 4有毒的二氧化硫等毒气会使农作物,树木的 落;
空气的污染和保护
美好生活从这里开始!
观察两地空气有何不同?
1
2
议一议
怎样的空气是被污染的空气?
我知道:
如果空气中除了正常成 分外,增加了很多对人,动物 和植物有害的物质,我们就说 空气被污染了.
关注生活每一天
• 举例说明
•
我们身边有那些空气污染源?
我们共同关注
我们共同关注
我们共同关注
酸雨 死亡 腐蚀 • 5,还
建筑物.
保护空气 人人有责
法律措施
• 我国于1989年颁布了<<中华人民共和国环境保护法>>. • 2000年颁布了<<中华人民共和国大气污染防治法>>.
作业
•保护空气,人人有责,想一想 我们自己能为防止空气污染 做点什么?
《空气也是生命之源》精美课件苏教版科学1
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
汽车尾气的危害
汽车尾气 会麻痹人的 神经，造成 体内缺氧， 损伤大脑导 致记忆力衰 退，甚至造 成铅中毒。
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页) 苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
森林的作用 森林有“氧 气制造厂”、 "天然空调 器”、“绿 色蓄水库”、 “空气净化 器”等美誉。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页) 苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
空气也是生命之源
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页) 苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
汽车尾气的危害
汽车尾气 会麻痹人的 神经，造成 体内缺氧， 损伤大脑导 致记忆力衰 退，甚至造 成铅中毒。
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
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苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
森林的作用 森林有“氧 气制造厂”、 "天然空调 器”、“绿 色蓄水库”、 “空气净化 器”等美誉。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页) 苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
空气也是生命之源
苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页) 苏教版（四上）科学优秀课件：4.空 气也是 生命之 源PPT(8 页)
四年级上册科学课件-1.4 空气也是生命之源｜苏教版 (共11张PPT)
（1）自然污染： 地震、火山喷发、森林火灾、刮风、沙
尘暴等…… （2）人为污染： 工农业生产、做饭做菜、汽车尾气、军
事活动、焚烧垃圾等……
森林有“氧气 制造厂”、“天 然空调器”、“ 绿色蓄水库”、 “空气净化器”
等美誉。
1、植树造林、美化环境； 2、不随意焚烧垃圾； 3、多步行、骑车，少开车； 4、加强污染企业的治理工作。
阳我 光们 、还 水需 、要 空： 气 、
条质除我 件条了们 ？件父能
外母够 ，亲健 还人康 需提的 要供成 哪的长 些物，
憋气活动：有什么感受？为什么难受 ？说明什么？还有哪些例子说明人离
不开空气？
人类 动物 植物
氧气
1、哪些地方体现空气对我们的重要性。 2、探究我们周围空气是否洁净。
保护环境，人人有责。
Байду номын сангаас
苏教小学科学四上《1.4.空气也是生命之源》PPT课件(13)
• 我们居室的空气质量怎样？
空气中还有镜子抓 不到的污染物。
参考下面的资料，或者收集其他的的资料，说一说我们能为净化空气 做些什么。
•
• 森林有“氧气制造厂”、“天然空 调器”、“绿色蓄水库”、“空气 净化器”等美誉。
• 汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内 缺氧，损伤大脑，导致记衰退，甚至 造成铅中毒。
焚烧发电、堆肥、资源返还。
洛杉矶光化学烟雾事件
• 20世纪40年代初期，美国洛杉矶市 全市250多万辆汽车每天消耗汽油约1600万
升，向大气排放大量碳氢化合物、氮氧化物、 一氧化碳。该市临海依山，处于50公里长的盆 地中，汽车排出的废气在日光作用下，形成以 臭氧为主的光化学烟雾。
温室效应及危害
• 温室有两个特点：温度较室外高，不散热。 生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬 菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接 照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外 散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。 它会带来以下列几种严重恶果： 1) 地球上的病虫害增加； 2) 海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。 科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球 温度将上升2－4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些 岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海， 东京和悉尼。 温室效应是怎么来的？我们能做什么？ 温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料 燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形 的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变 热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。 人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是：氯氟烃（CFC〕、甲烷、低 空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和 陆地上的森林，尤其是热带雨林。 为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧 煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受 到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木 筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸 收二氧化碳来帮助减缓温室效应。
空气中还有镜子抓 不到的污染物。
参考下面的资料，或者收集其他的的资料，说一说我们能为净化空气 做些什么。
•
• 森林有“氧气制造厂”、“天然空 调器”、“绿色蓄水库”、“空气 净化器”等美誉。
• 汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内 缺氧，损伤大脑，导致记衰退，甚至 造成铅中毒。
焚烧发电、堆肥、资源返还。
洛杉矶光化学烟雾事件
• 20世纪40年代初期，美国洛杉矶市 全市250多万辆汽车每天消耗汽油约1600万
升，向大气排放大量碳氢化合物、氮氧化物、 一氧化碳。该市临海依山，处于50公里长的盆 地中，汽车排出的废气在日光作用下，形成以 臭氧为主的光化学烟雾。
温室效应及危害
• 温室有两个特点：温度较室外高，不散热。 生活中我们可以见到的玻璃育花房和蔬 菜大棚就是典型的温室。使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接 照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不让室内的热空气向外 散发，使室内的温度保持高于外界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。 由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。 它会带来以下列几种严重恶果： 1) 地球上的病虫害增加； 2) 海平面上升； 3) 气候反常，海洋风暴增多； 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。 科学家预测：如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展，到2050年全球 温度将上升2－4摄氏度，南北极地冰山将大幅度融化，导致海平面大大上升，一些 岛屿国家和沿海城市将淹于水中，其中包括几个著名的国际大城市：纽约，上海， 东京和悉尼。 温室效应是怎么来的？我们能做什么？ 温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料 燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形 的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变 热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。 人类活动和大自然还排放其他温室气体，它们是：氯氟烃（CFC〕、甲烷、低 空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和 陆地上的森林，尤其是热带雨林。 为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧 煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受 到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木 筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸 收二氧化碳来帮助减缓温室效应。
苏教版 四年级科学上册 《1.4 空气也是生命之源》 精品PPT课件(7)
• 人类活动是造成空气污 染的主要原因
• 保护空气的措施：
• 1、增大绿化面积 • 2、使用清洁燃料 • 3、限制化工厂气体排放 • 4、控制机动车辆尾气的排放 • 5、发展新能源等。
• 我们为净化空气能够做的 • 多植树、爱护花草、 • 尽量使用自行车和电动车、 • 不焚烧垃圾
• 我们都希望呼吸到新鲜、清 新的空气
4、空气也是生命之 源
• （12生命之 源。
• 空气污染 定义：
• 当空气中增加了有害物质，空气就受到了 污染。
• 空气污染原因（源）。。
• 1、（自然原因） • ◆火山爆发、森林火灾等。 • 2、（人类活动） • ◆工业生产排放的废气烟尘。 • ◆农业杀虫剂的使用。 • ◆日常生活煤灶排放的烟雾。 • ◆交通运输工具排放的尾气等。
苏教版科学四上《空气也是生命之源》ppt课件2
那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。 风筝在空中抖动了一下，便极快地
10 风筝 飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，
那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
忽然吹来一阵风，线嘣
10 风筝 地断了。风筝在空中抖动了
一下，便极快地飞走了。我 们大惊失色，千呼万唤，那 风筝越来越小，倏地便没了 踪影。
下课了，我们冲出教室，在操场上玩（ ） 的游戏，———————————————— ———————————————————— ————————————————————。
布置作业： 1、抄写文中喜欢的句子。 2、继续了解风筝的资料。
10 风筝 个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起
来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们 村的水磨坊。
“那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落 在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们 的“幸福鸟”……
童年的时候，我们这些孩子，
10 风筝 最大的快乐就是做风筝，放风筝。
10 风筝
快乐写话：
飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。村里人看见了，说：“放得 这么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇 不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
10 风筝 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
兴奋 快乐 喜悦 愉快
乐滋滋 美滋滋 乐呵呵
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬
头，看见远远的水面上半沉半浮着 一个巨大的木轮，不停地转着，将 水扬起来，半圈儿水在闪着白光。 那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
忽然吹来一阵风，线嘣地断了。 风筝在空中抖动了一下，便极快地
10 风筝 飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，
那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
忽然吹来一阵风，线嘣
10 风筝 地断了。风筝在空中抖动了
一下，便极快地飞走了。我 们大惊失色，千呼万唤，那 风筝越来越小，倏地便没了 踪影。
下课了，我们冲出教室，在操场上玩（ ） 的游戏，———————————————— ———————————————————— ————————————————————。
布置作业： 1、抄写文中喜欢的句子。 2、继续了解风筝的资料。
10 风筝 个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起
来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们 村的水磨坊。
“那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落 在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去，继续寻找我们 的“幸福鸟”……
童年的时候，我们这些孩子，
10 风筝 最大的快乐就是做风筝，放风筝。
10 风筝
快乐写话：
飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞 舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼 命地奔跑。村里人看见了，说：“放得 这么高！”
从早晨玩到下午，我们还是歇 不下来，牵着风筝在田野里奔跑。
10 风筝 风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。
兴奋 快乐 喜悦 愉快
乐滋滋 美滋滋 乐呵呵
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
10 风筝 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬
头，看见远远的水面上半沉半浮着 一个巨大的木轮，不停地转着，将 水扬起来，半圈儿水在闪着白光。 那里是我们村的水磨坊。
我们都哭了，在田野里四处寻 找，找了半个下午，还是没有踪影。
【经典】小学科学苏教版四年级全册《1.4空气也是生命之源》课件
雾霾的元凶
你
还
看 图 说 一 说
知 道 哪 些 雾 霾
来
源
？
雾霾的危害
使人、动物患呼吸道疾病等，能见度差、影响生态环境 你知道怎么治理吗？请说一说
这节课我们学到了？ 1.我们知道了空气在我们生活中必不可少 2.我们学习到了空气污染的危害 3.我们会用小实验测得我们周围哪里灰尘多 4.我们知道做哪些相应措施可以净化我们的空气
生命离不开空气
你知道下面这些现象是为什么吗？ 氧气
登山需要佩带氧气瓶？
你知道下面这些现象是为什么吗？
抽掉玻璃罩内的空气， 植物会枯萎
生 命 离 不 开 空 气 给鱼缸按上增氧泵（bèng）
氧气 二氧化碳
人、动物、植物的生存和生长都离不开空气
空气污染的危害 地球上几乎所有的生物都需要空气。
√
√
工业生产、汽车尾气、取暖、 农业化肥农药污染、军事活动 ……
调查周围空气的质量
调查我们周围的空气，看看哪里的灰尘最多？
1.找三面干净的小镜子，在镜子的中 间涂上相同面积的凡士林。 2.把三面镜子分别放在不同的地方。 3.几天之后，比较黏在镜子上的灰尘 的多少。
展示我的调查结果
注意：空气污染程度用一般 、良好、差等来回答
）
6.森林在我们的生活中非常重要，它有（氧气制造厂）
（
）（
）（
）等
美称天。然因空此调我器们应该（绿多色植蓄树水，库保护树空木气净）化器
雾起作为 灾害性天气现象进行预警预报，统 称为"雾霾天气"。雾霾是特定气候 条件与人类活动相互作用的结果。
焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害 物质，尤其焚烧塑料所产生的有毒 物质，会严重损害人和动物的肝脏 和大脑
苏教版 四年级科学上册 《1.4 空气也是生命之源》 精品PPT课件(5)
空气是生命的关键 没有空气 就没有生命
Байду номын сангаас
空气污染
如果空气中增加了对人和动植物有害 的气体，我们就说空气被污染了。
空气的污染我们看不到，怎么知道空气受 污染了呢？
空气污染的危害
对人：刺激眼睛，刺激气管和肺，使人得 气管炎、肺病等； 对植物：使植物的叶子变黄，直至枯萎， 失去光合作用，使作物减产、绝收； 对环境：形成酸雨，腐蚀建筑物；毒死河、 湖内的生物（水产品）。
空气也是生命之源
我们已经研究了空气的哪些性 质?谁能总结的说一说吗?
空气是无色、无味、透明的气体 ,空 气没有一定的形状，是向四面八方 流动的气体空气要占据空间,空气有 质量,空气可以被压缩,压缩空气有弹 性和弹力
其实空气也是生命之源 ,为什么说 空气也是生命之源呢？观察P12的 图，你想到了什么？
我们能做什么 空气被污染了，而且还在不断污 染着。我们能做什么呢？
植树造林、节约能源、控制机动车数
量和质量、尽可能少开私家车、多乘
公共汽车、
用液化气做汽车燃
料（改进汽车发动机）、禁烧秸杆、
使用无氟冰箱、科学利用太阳能和其
它无污染的能源……
Байду номын сангаас
空气污染
如果空气中增加了对人和动植物有害 的气体，我们就说空气被污染了。
空气的污染我们看不到，怎么知道空气受 污染了呢？
空气污染的危害
对人：刺激眼睛，刺激气管和肺，使人得 气管炎、肺病等； 对植物：使植物的叶子变黄，直至枯萎， 失去光合作用，使作物减产、绝收； 对环境：形成酸雨，腐蚀建筑物；毒死河、 湖内的生物（水产品）。
空气也是生命之源
我们已经研究了空气的哪些性 质?谁能总结的说一说吗?
空气是无色、无味、透明的气体 ,空 气没有一定的形状，是向四面八方 流动的气体空气要占据空间,空气有 质量,空气可以被压缩,压缩空气有弹 性和弹力
其实空气也是生命之源 ,为什么说 空气也是生命之源呢？观察P12的 图，你想到了什么？
我们能做什么 空气被污染了，而且还在不断污 染着。我们能做什么呢？
植树造林、节约能源、控制机动车数
量和质量、尽可能少开私家车、多乘
公共汽车、
用液化气做汽车燃
料（改进汽车发动机）、禁烧秸杆、
使用无氟冰箱、科学利用太阳能和其
它无污染的能源……
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青蛙小的时 候（叫做蝌蚪） 生活在水中， 用鳃呼吸；长 大变成青蛙以 后，就用湿润 的皮肤呼吸了。
二、动物怎样呼吸？
鸟类身体 里有许多气管， 还有许多大气 囊和肺连通， 所以鸟类在飞 行中可以进行 充分的呼吸。
人类
植物 空气
动物
你喜欢什 么样的空 气？为什
么？
黄河能活几年
北京的天
沙
尘 暴
水泥厂之害
一、动物离不开空气
它们的心脏还跳吗？ 还呼吸吗？
冬眠中的熊
二、动物怎样呼吸？
昆虫用气管 呼吸。这种由气 管连成的网络可 以到达昆虫身体 的各个部分，并 在腹部通过气门 与外面的世界相 通。
二、动物怎样呼吸？
水中的许多动物都用鳃呼吸。鲨鱼鳃通 向体外的地方，皮肤像裂了一样，叫鳃裂。
二、动物怎样呼吸？
25
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
汽车尾气会麻痹人的神 经，造成体内缺氧，损失大 脑，导致记忆力衰退，甚至 造成铅中毒。
今今天天我我休休息息
焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有 害物质，尤其焚烧塑料所产生的有害 物质，会严重损害人和动物的肝脏和 脑。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
苏教版四年级科学上册第一单元第4课
人憋气时很难受
登山运动员要携带氧气瓶
抽掉玻璃罩里的空气，植物会枯萎
给金鱼缸装上增氧泵
在水下我们能正常呼吸吗？
一、动物离不开空气
所有活着的动物都 要呼吸，都需要空气。
一、动物离不开空气
冬眠中的蛇
一、动物离不开空气
冬眠中的龟
一、动物离不开空气
冬眠中的青蛙
袭
新
疆
调查我们周围的空气是否受到了污染。
哪里的灰尘最多？
1. 找三面干净的小镜子，在镜子中放在不同的地方。 3. 几天以后，比较黏在镜子上灰尘的 多少，看看哪个地方空气污染最严重。
森林有“氧气制造厂”、 “天然空调器”、“绿色蓄水 库”、“空气净化器”等美誉。
二、动物怎样呼吸？
鸟类身体 里有许多气管， 还有许多大气 囊和肺连通， 所以鸟类在飞 行中可以进行 充分的呼吸。
人类
植物 空气
动物
你喜欢什 么样的空 气？为什
么？
黄河能活几年
北京的天
沙
尘 暴
水泥厂之害
一、动物离不开空气
它们的心脏还跳吗？ 还呼吸吗？
冬眠中的熊
二、动物怎样呼吸？
昆虫用气管 呼吸。这种由气 管连成的网络可 以到达昆虫身体 的各个部分，并 在腹部通过气门 与外面的世界相 通。
二、动物怎样呼吸？
水中的许多动物都用鳃呼吸。鲨鱼鳃通 向体外的地方，皮肤像裂了一样，叫鳃裂。
二、动物怎样呼吸？
25
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
汽车尾气会麻痹人的神 经，造成体内缺氧，损失大 脑，导致记忆力衰退，甚至 造成铅中毒。
今今天天我我休休息息
焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有 害物质，尤其焚烧塑料所产生的有害 物质，会严重损害人和动物的肝脏和 脑。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
苏教版四年级科学上册第一单元第4课
人憋气时很难受
登山运动员要携带氧气瓶
抽掉玻璃罩里的空气，植物会枯萎
给金鱼缸装上增氧泵
在水下我们能正常呼吸吗？
一、动物离不开空气
所有活着的动物都 要呼吸，都需要空气。
一、动物离不开空气
冬眠中的蛇
一、动物离不开空气
冬眠中的龟
一、动物离不开空气
冬眠中的青蛙
袭
新
疆
调查我们周围的空气是否受到了污染。
哪里的灰尘最多？
1. 找三面干净的小镜子，在镜子中放在不同的地方。 3. 几天以后，比较黏在镜子上灰尘的 多少，看看哪个地方空气污染最严重。
森林有“氧气制造厂”、 “天然空调器”、“绿色蓄水 库”、“空气净化器”等美誉。