好作文的开头ppt课件

——《当我面对姐姐出嫁的时候》
“说稀奇，真稀奇，班长有个怪肚皮。 这个肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”—— 这是近来流传在我们班上的一段顺口溜，说 起这段顺口溜的来历，还有两个小小的故事 哩！
——《班长有个“怪肚皮》
一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈 妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。 怎么啦，妈妈一反往常，理也不理我们俩。 愁云满脸，默默地放下提包就直往卧室走 去。
《那个故事的主角是我》
二、设置悬念，引人入胜
写作要吸引人，巧设悬念正是一种有效的方法。
示例：
在学校中，谁都喜欢每天受老师的表扬、
鼓励，而我恰恰相反，喜欢被老师批评……”
示例：
——《被老师批评，也是一种享受》
镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显
眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女 孩现在会笑得那么灿烂、动人呢？
《——掌声又响起来》
有人说：父亲是孩子的守护神，而孩子是 父亲的天使。但我有点恨我父亲。
《——脚步下的爱》
【点评】这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇 心。
一个月前，发生了一件事，在人生 的道路上，它成了我一个永远擦不掉的 污点。
——《一件难忘的事》 元旦那天，我家门口喇叭声声，鞭炮齐 鸣。打扮得花枝招展的姐姐，在喜庆音乐和 炮竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车…… 面对这喜庆的场面，我却心如刀绞，泪 流满面。
—— 《读书，也是一种享受》 这样的开头简洁明快，紧扣题目“读书是享受”。
那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母 亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母 亲准备节日礼物了。
《母亲节的礼物》
这种写法的好处是让读者对写作对象一目了然.
人生是一个大舞台，每个人 都在演绎着自己的故事，故事的 主角非我莫属。
时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春
夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串 串由小变大的脚印。
——《成长的脚印》
开门见山
题目是文章的窗口，是文章的眼睛，紧扣住题目 写，就不会离题。
开门见山，显得直截了当，入题快捷。
示例 ： “在消闲午后，在日暮黄昏，捧一 壶香茗，坐在摇椅上，慢慢看那书中 的酸甜苦辣，不能不说是一种享受.”
——《铲平心中的那座“山”》
例文在一个特写镜头后有意提出问题，用设问的修辞方法
示例：
“挂钟不慌不忙，有节奏的走着，滴嗒， 滴嗒……都快要4点了，妈怎么还没回来？”
——《担心》 “在短短的人生旅途中，我接触过许许多 多的人和事，这么多的人和事，许多在我脑海 里都不留什么印象，惟有一件小事令我久久难 忘。”
深化主题的作用
“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一个亮点，那么你就会触 摸到美丽的阳光。——题记”
—— 《触摸阳光》 “曾几何时，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太阳，女孩是 月亮，我从那以后便暗暗发誓，我要做太阳。”——题记
——《我也是亮点》
四、描写入题 烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打 在墙上，“嚓嚓”地响。教室内，一场全能竞 赛考试进行到了白热化的阶段。
——人物外貌描写式
六、巧用修辞法
• 开篇使用修辞，，易把读者带入文章境界中。
示例：
1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船 ，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真 稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
--------《童年》 2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心
“啪”的一声，奶奶将筷子重重地摔到桌面上。 我的心猛然一抖，一种不祥的预感袭上心头。
5、倒叙回忆
独立小院，月光如水，静静地流泻在 我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引 起了对故乡不尽的思念！曾记得也是这样 一个月色溶溶的夜晚，母亲把我送上了开 往异乡的列车……
《当我面对“溶溶月色”的时候》
四、巧用题记
——《难忘的一件小事》
运用表现手法
设置悬念法
这些天，我一直为自己该怎样 死而焦虑不安。
——《我是一只想死的老鼠》
确明：这种开头是“设置悬念”法。好处在于能激 起读者的兴趣，引人入胜。但要注意悬念的设置要 与题目主旨相关。
我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然 耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地 知道，那不是我自己努力的结果
寻找病因
爱心就是对别人要友爱，要关心别 人。一个人想要生活得幸福，必须要 有很多人对他有爱心，就是来关心他 ，爱护他，但他也应该要对别人有爱 心，要经常去关心帮助别人。
——《爱心》
开头经常存在这样几种不足:
1、不必要的释题。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 3、照抄原材料或引用复述不简练， 中心话题“千呼万唤不出来”。
——突出矛盾，渲染气氛。
“阿姨，一碗面！麻烦快点儿！”我兴冲冲 地找到一张桌子坐下。今天中考，一定要填饱 肚子上考场。
面很快就被放在桌子上。 这时，耳边响起了带浓浓兵房口音的话： “小姑娘麻烦你往那坐坐。” 我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘 ，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸 上一丝憨憨的笑。 我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的 面条。 什么味道？我刚要吃，一阵汗臭又扑鼻而 来。显然，这肯定是那个“黑子”身上的。 我不满地抬起头.......
作文开头歌诀
开头方法有八条， 一条一条都有效。 开门见山点题式， 题目主题见分晓。 背景描绘抒情式， 写景开头定格调。 设问置疑方法好， 扣人心弦求根底。 题记打头创新式， 激发读者感情高。 引用名言警句法， 吸引读者突中心。 巧用修辞好方法， 引人入胜添气氛。
一、开门见山点题法
开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明题 目、揭示主题。 示例：
——《孤独，也是一种享受》
紫红色的去霞充满着整片天空，其中
还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面 显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与 从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷 恋。
—— 《把黎明的美丽带给曾失落的我》 晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最 后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默 地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当 许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起 码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感 觉，虽然只是曾经拥有。”
天渐渐亮了，因为乌云已散去，午后第一束阳光
六、矛盾冲突、激发兴趣
故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾——解决矛盾的过程 中，文章的曲折性和可读性会大大增强。文章一开头就抖出一个 矛盾冲突，目的是迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
例文：
“你这书记趁早别当了，半点用也没有！” 从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百 来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听 到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压 城”的感觉猛烈袭上我的心头。
难以忍受的沉默...... 一个眼神，让我们聚在一起。谁也不愿意 把场地让给他们。
——《精彩的足球赛》
•
例文：
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调！”妈 妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你就知道享受！应该节约 点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶 唠叨着，脸上没了笑容。
“你这老人，就是想不通，今年都70岁了， 还能活多久嘛！”妈妈随口答道。
——《妈妈变啦》
三、回忆导入法
从回忆过去写起，使文章切题自然，并在开始就 形成悬念。
例如：
三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在 中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生 的昨天，那张清晰的面孔真切地浮现出来。
——《清晰的面孔》 例如：
我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜 色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄 ，有着粉红的梦，本该对粉红色特别神往， 可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的 故事牵动着我的思绪。
五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆 的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起 儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫 不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑 走回家……”
引用开头：文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、成语,不仅使语言 添彩,也巧妙地展示你的知识面和文化修养。既能激发读者的想像和兴 趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。 但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
——《曾经拥有》
独立小院，夜光如水，静静地流泻在我的身边， 我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽思念！ 曾记得也是这样的一个月色溶溶的夜晚，我把你送上 了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好 吗？
例文的开头则采用了这一方法，文中先写 月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使 “我”回忆起同样是在这个夜晚发生的故事。 这样 的开头洋溢着一种浓浓的情感氛围，有利 于抒发感情。
—— 《心中筑起一堵墙》
【点评】写一场急雨的降临，目的是为教室内的考试烘 托背景，并制造一种紧张的气氛。
5、又一次徘徊在秋季的苍凉小路上，纷 纷落叶从眼前飘然跌落，一点点化为泥土， 悄悄地融入了大地。五年前那一次考试又 浮现在眼前……
文章的开头从写景状物入手，展示人物活动的环 境或交代故事发生的背景，渲染气氛以此烘托人物， 展开故事。
太阳落山了，昏黄的光晕渲染了半边天， 我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上， 不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝 贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着 意欲飞出温巢的小鸟。这画面，这眼神，让 我想起了母亲……
——《面对母亲的目光》
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血 似的夕阳，如此暖意的画面的确显现出了“最美不过 夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让 人迷恋。
—《偶然中，我嗅到了芬芳》
突然闯入一群不速之客，让我们的足球比 赛告一段落。
每个人都站起来，抬起头，望着这群不请 自来的家伙。两个矮子，却像是两个头领。还 有一个家伙嘟着嘴，肥脸蛋——像一只戴着假 发的猪。一群喽啰和一个破足球跟着他们。