幼儿园小班教案《花围巾》含反思

幼儿园小班教学计划《花围巾》带反思

小班教学计划《花围巾》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们参加创意活动，体验成功的喜悦，学习使用各种印章方法装饰围巾，培养孩子的技能和艺术气质，快来看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。

活动目标

1.学会使用各种印章装饰围巾的方法。

2.激发孩子们参加创新活动并体验成功的喜悦。

3.培养幼儿的技能和艺术气质。

4，体验想象力，创造各种幸福的图像。

主要困难

幼儿可以自己做，并在老师的知识下完成工作。

活动准备

各种由白色法兰绒制成的围巾（色带，正方形和长正方形），各种颜色的水粉颜料和一些自制的印章（稻草印章，蔬菜印章，布印章，雕刻的萝卜山楂印章.），电脑，扬声器，磁带，抹布等

活动程序

一，激发兴趣

1.宝贝，我今天和平时，您看到了什么不同吗？为什么？

2，天气越来越冷，我用白色的法兰绒布在脖子上系了一条花围巾，这样我就可以温暖自己，穿得更漂亮。我真的很喜欢这条漂亮的围巾。（显示围巾）宝贝，你喜欢我的围巾吗？

3.这些美丽的花朵，五角星和圆形球是如何出现在围巾上的？你知道吗？（孩子可以自由讲述。）

4，总结：告诉你，围巾上这些漂亮的图案是我印的，请给宝宝盖章帮忙。

（为儿童提供充分表达和讲述的机会，以便儿童可以通过记忆来复制他们接触，使用或用于日常艺术活动的材料。）

二，示范

1.嘿，谁在这里？（与班主任一起玩熊玩）

老师：向熊打个招呼：“小熊，打招呼！ '

（“小熊”：唐老师，你做的花围巾好漂亮，我也要。）

好吧，你等等，我马上给你一个。

2，嘿，很多海豹宝宝也来帮忙打扮，看看那些海豹宝宝？

（草印，蔬菜印，布印，萝卜萝卜山楂印.）

3，示范：先在桌子上搭一条白色围巾，然后请密封宝宝以帮助。看，秸秆宝宝等不及了，先喝了，“跳”跳到白围巾上，跳了跳，跳了跳，跳到那边，跳了起来，跳了累，跳了一下。

山楂海豹宝宝迫不及待，就先喝了，“ plo一声”跳到了白色的围巾上，跳了起来，跳了一下，跳到了这里，跳到了那边，跳了累，休息了一下。

.依次印制蔬菜封条，布封条，网袋封条等。

4，围巾准备好了，小熊，把它给你！

（“小熊”拿起围巾高兴地说：“这条花围巾好漂亮，谢谢唐老师！但是……可以帮我戴些围巾吗？我有很多好朋友，天气很冷。他们必须很冷，我想请你帮宝宝，好吗？

5.宝贝，你愿意帮助熊吗？（愿意）

（使用“帮助”熊的方法来指导孩子制作围巾，这可以激发他们爱护他人的热爱，并体验帮助他人的幸福。）

三，儿童作业，老师导游

1.指导孩子均匀分布打印的图案。

2.提醒孩子保持地板整洁。

四，解说词：

婴儿真的很能干，并打扮了许多漂亮的花围巾。嘿，熊在做什么？嘿，它裹着一条花围巾参加一场时装秀！我们去看看吧！（电视机《花围巾》）

2，宝贝，熊邀请我们一起表演，过来，用围巾打扮自己，和熊一起表演！（播放音乐：时装秀）

3.将围巾送给熊的朋友。

（“时装表演”部分使孩子们可以向同伴展示他们的作品，并通过表演来激发他们对创意活动的兴趣。有成就感。）给孩子们在手术过程中自由选择材料的机会。）

教学反思

这项艺术活动以其独特的“乐趣”-物质多样性，不仅满足了儿童表达自我的愿望，而且激发了儿童的创造兴趣。在孩子们的活动中，他们使用常见的稻草，山楂，蔬菜，布料，网袋等，通过独特的艺术语言（形状，颜色等）创建具体客观的形象-“围巾”。与他人交流并获得精神满足的艺术，一种来自自我肯定的愉悦感。因此，使他们感到参与有趣的艺术创作是一种游戏，一种可以快乐的活动。

小百科全书：围巾是一条长条，三角形，正方形和其他形状的脖子上的东西。织物通常由羊毛，棉，丝绸，莫代尔，人棉，丙烯酸，聚酯等制成，通常保持温暖，但又美观干净。或将其视为宗教。