课时训练(二)+答案
北京专版2020年中考生物复习主题二生物与环境课时训练02认识生物及其环境20191114112
课时训练(二) 认识生物及其环境(限时:40分钟)|基础达标|1.[2018·北京101中学月考]下列诗句描述的现象中,不属于生命现象的是( )A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头2.[2018·北京101中学月考]下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是( )A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的竞争关系C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花3.[2018·丰台模拟]中国农谚中有“冬春雨水贵似油,莫让一滴白白流”的说法。
这句农谚反映出影响农作物生长的非生物因素是( )A.温度B.水分C.阳光D.土壤4.[2019·石景山二模]北京的市树是国槐和侧柏,国槐在冬天纷纷落叶,而侧柏依然郁郁葱葱,这表明 ( )A.国槐不适应寒冷的环境B.侧柏不适应寒冷的环境C.它们都不适应寒冷的环境D.它们都适应寒冷的环境5.[2018·北京101中学月考]生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是( )A.夏天的大树下比较凉快B.绿色植物能够更新空气C.地衣能使岩石形成土壤D.仙人掌的叶变成了刺状6.[2018·石景山期末]“千里之堤,溃于蚁穴”“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这两句反映了( )A.生物适应环境B.适应的普遍性C.适应的相对性D.生物与环境之间是相互作用的7.[2018·北京四中期中]下列关于生物与环境关系的说法中,表述合理的是( )A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接关系B.影响生物生活的生物因素仅指不同种生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境8.[2019·平谷一模]在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把培养皿的一侧设置为较暗环境,另一侧设置为较亮环境,两侧面积相等。
部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第二节《不一样的你我他》课时训练二
部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第二节《不一样的你我他》课时训练二一、选择题1.我特别爱说话,而同桌沉默寡言,我()。
A.不与他来往,因为我们性格不同。
B.请老师调位。
C.跟他成为朋友,学会安静倾听。
2.和“不同”的同学相处,正确得当的做法应是()。
A.强迫他和自己做相同的事B.不与他来往C.希望他能改变自己,与我“相同”D.用理解的眼光看待他,并接纳他与自己的不同3.我觉得红色好看,小柯觉得蓝色好看,这时候该怎么办()。
A.据理力争,争个输赢B.觉得他的眼光很差劲C.没关系,因为每个人都眼光不同D.下次再也不跟他说话4.在集体生活中,我们要学会()。
①接纳他人①理解和包容他人①关爱他人A.①①B.①①C.①①①5.赵星并不认同父母的看法。
在父母面前的那些调皮行为,其实是想逗父母()。
A.生气B.开心C.伤心D.难过6.与不同的人交朋友,正确的做法是()。
A.尊重对方的“不同”,学会欣赏他人的优点B.让对方改变,让他跟自己的爱好一样C.只跟相同爱好的人交朋友,这样可以减少很多麻烦7.在学习中遇到“拦路虎”,我们应该怎样做()。
A.不问别人,假装没看见B.放弃不学了C.查资料或请教别人8.下列说法中,能够体现出健康心理的是()。
A.我不愿意把自己的东西借给同学B.在长跑比赛中,我不如别人,干脆弃权C.老师批评我是帮助我改正缺点,我应该虚心接受9.谁的想法是正确的()。
A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道D.小美只想与长得好看的人交朋友10.我和美美对同一件事情的感受和看法不同,所以()。
A.我们不能做朋友B.我们打架都是情有可原的C.我应该努力说服她,让她和我保持一致D.我们应该学会与他友好相处,收获友谊二、填空题11.用( )的眼光看待他人,( )他人的与自己的不同,我们将会交到( )的朋友。
邢台市第二中学历史一轮复习课时训练二近代中国维护国家主权的斗争含答案
专题二近代中国维护国家主权的斗争A卷基础训练1、中英《南京条约》第10款规定:“英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜乗公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。
”该条款A.遏制了英国商品的输入B.推动了中国经济的迅速发展C.反映了英国的本质要求D。
摧残了民族工业的成长2、1896年英国商人在杭州开设工厂也是合法的。
其设厂的依据有“片面最惠国待遇"的规定②领事裁判权的规定③《马关条约》的有关规定④《辛丑条约》的有关规定A。
①②③B。
①③C。
②④D。
②③④3、下列历史史实的组合中,搭配不正确的是()A.鸦片战争《南京条约》的签订-—赔款2100万银元B.第二次鸦片战争期间及战后——俄国侵占中国领土一百五十多万平方公里C。
甲午中日战争《马关条约》的签订-—开放广州为商埠D。
八国联军侵华战争《辛丑条约》的签订——划定北京东交民巷为“使馆界”4、中国近代某一条约规定:清政府惩办“祸首诸臣将”,在侵略者“被虐"“遇害”的地方,“停止文武各等考试五年”,为被害的外国人的坟茔建立碑碣,以示“昭涤垢雪”。
这些条款反映的实质是A.阶级矛盾激化B。
中国主权丧失殆尽 C.民族矛盾缓和D。
清政府沦为列强工具5、有人说:“南京是一座饱经沧桑的城市,见证了中国近代史的起点和终点,是中国近代历史的缩影。
”下列文献能够见证“起点”历史的是A。
《南京条约》 B. 《天朝田亩制度》C。
《资政新篇》 D. 《中华民国临时约法》6、1861年,维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行:“在我们眼里,中国人是野蛮人,可是你看文明人对野蛮人干了些什么!"信中的“文明人"指英国军队B.法国军队C.英法联军D.八国联军7、1839年林则徐在广州敦促洋人谨守合法贸易,主动上缴鸦片。
在遭到外国商人拒绝后,他宣布全面断绝对外通商,封锁烟馆,直至外国人答应交出鸦片.林则徐采取这种“先礼后兵”的策略主要是为了A.树立平等交往的形象B.扩大对外贸易的需要C.达到禁绝鸦片的目的D.应对敌强我弱的态势8、《中外日报》指出:“我们在甲午战争以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡”。
课时规范训练(二)酸碱盐的性质
课时规范训练(二)[基础对点练]题组一酸、碱、盐的性质1.我国科学家在国际上首次实现了从二氧化碳到淀粉的全合成。
通常条件下,下列物质中不能与CO2发生反应的是()A.H2SO4B.CaOC.H2O D.NaOH解析:A CO2是酸性氧化物,能与碱、碱性氧化物和水发生反应,不能与酸反应。
2.在西汉刘安组织编撰的《淮南万毕术》中,有“曾青得铁则化为铜”的记载,这个反应属于()A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应解析:D“曾青得铁则化为铜”是指铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,属于一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,因此该过程中涉及的反应类型为置换反应。
3.食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质能完成的实验是()①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢A.①②③④B.①③C.只有②④D.②③④解析:D检验自来水中的氯离子需要加入硝酸酸化的硝酸银溶液,根据所给物质不能完成,①不选;鉴别食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)可以选择食醋,能产生气泡的是纯碱,②符合;检验鸡蛋壳能否溶于酸可选择食醋,食醋与鸡蛋壳的主要成分CaCO3反应,③符合;可用食醋除去热水瓶中的水垢(主要成分为CaCO3),④符合。
4.只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3、Ba(NO3)2三种无色溶液,该试剂是() A.稀盐酸B.稀硫酸C.硝酸银溶液D.氯化钠溶液解析:B将稀硫酸加入KCl溶液中无明显现象,加入碳酸钾溶液中会产生气泡,加入硝酸钡溶液中会产生白色沉淀,可以鉴别这三种物质,故选B 。
题组二 物质的转化5.下列各选项中,不能满足如图一系列关系的选项是( )A .X 为铜、Y 为氧化铜、Z 为硫酸铜B .X 为二氧化碳、Y 为氧气、Z 为一氧化碳C .X 为碳酸钙、Y 为氧化钙、Z 为氢氧化钙D .X 为氢氧化钠、Y 为氯化钠、Z 为碳酸钠解析:D 铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜,硫酸铜溶液与铁反应生成铜,故不选A ;二氧化碳发生光合作用生成氧气,氧气与碳反应可生成一氧化碳,CO 继续燃烧生成CO 2,故不选B ;碳酸钙高温分解生成氧化钙,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与CO 2反应生成碳酸钙,故不选C ;氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠,氯化钠不能直接转化生成碳酸钠,故选D 。
四年级英语下册课时训练-Unit 2 What time is it -人教版(PEP)(含答案)
Unit 2 What time is it?Part A第一课时一、翻译下列句子。
1.School is over.______________________________2.Let’s go to the playground.______________________________3.What time is it?______________________________4.It’s time for dinner.______________________________5.It’s 6 o’clock.______________________________二、单项选择。
( ) 1. It’s time ______dinner.A. atB. forC. to( ) 2. Let’s ______!A. goesB. goC. going( ) 3.—Where are you? —_______A. I’m Sarah.B. It’s 6 o’clock.C. I’m in Tianjin. ( ) 4. Time to ______.A. go to homeB. goes homeC. go home ( ) 5. What time______?A. it isB. is itC. it’s三、按要求完成下列各题。
1. It’s 3 o’clock.(就画线部分提问)______________________________________________2.I’m in New York.(改为一般疑问句)______________________________________________3.I am in Beijing.(就画线部分提问)______________________________________________4.to, It’s, school, time, go to(.)______________________________________________5.Shall we go to the playground.(改为let型的祈使句)_______ ______to the playground.Unit 2 What time is it?Part A第二课时一、连一连。
3.《现代诗二首》课时训练2 四年级语文上册-部编版
3.现代诗二首一、在加点字注音全对的一项后面的括号里打“√”。
1.鸟巢.cáo 芦苇.wěi()2.罗.luó列冬眠.mián()3.占.zhàn领霸.bá王()二、选择加点字的正确读音填空。
(填序号)①jìn ②jǐn尽.管()尽.力()尽.情()①biǎn ②piān扁.担()一叶扁.舟()扁.豆()三、根据意思写词语。
1.傍晚时西斜的太阳。
()2.偷偷通过封锁的水域或区域。
()四、按要求写句子。
1.花牛在草地里坐。
花牛压扁了一穗剪秋罗。
(用关联词把两句话连成一句话)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.白云霸占了半个天。
(改为“被”字句)___________________________________________________________________________ 3.头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
(缩句)___________________________________________________________________________ 五、江上晚景:判断正误。
1.鸟儿倦了的原因是要驮着斜阳回去。
()2.说鸟儿倦了,实际上是写诗人自己倦了,这里是诗人的想象。
()3.鸟儿归巢时,夕阳正好映照在鸟背上,这是一幅非常奇丽难得的画面。
()六、抖落斜阳:正确选择。
对“双翅一翻,把斜阳掉在江上”的理解正确的是()A.运用了夸张的修辞手法,写出了鸟儿实在背负不了沉重的斜阳。
B.体现了鸟儿摆脱重负,追求自由的精神。
七、芦苇的变化:理解填空。
八年级上册英语Unit7 Section A(2a-2d)课时训练(含答案)
Unit7 Will people have robots?第二课时Section A(2a-2d)一、根据句意及汉语提示填写单词。
1.Many fish in the river died because of water (污染).2.Everyone knows the moon goes around the (地球).3.A bad home (环境)is not good for a child's growing.4.I think people will be able to travel to other planets in the (未来).5.Scientists say that there are eight (行星)moving around the sun.二、用括号内所给词的适当形式填空。
6.If there are fewer people driving,there will be less (pollute).7.The supermarket was (crowd).It was full of people.8.No one believes that his (predict)may become true one day.9.I some flowers in the garden last month.These grow very well.(plant)10.In some (part)of our country,people grow rice twice a year.三、根据所给汉语提示完成下列句子。
(每空限填一词)11.没有人知道将来会是什么样子。
No one knows the future .12.未来人们将会搬到月球上去吗?Will people the moon in the future?13.现在地球上的许多动物都处于极度危险之中。
2017-2018学年高中语文 课时跟踪训练(二)古今言殊-汉语的昨天和今天 新人教版选修《语言文字
课时跟踪训练(二) 古今言殊——汉语的昨天和今天本节训练点:文言文阅读1.下列句子中加点的词语,用法与现代汉语相同的一组是( )①傲物则骨肉..为行路 ②备他盗之出入与非常..也 ③君子博学..而日参省乎己 ④古之学者..必有师 ⑤吾从而..师之 ⑥是故弟子不必不如..师 ⑦小学..而大遗 ⑧一旦..不能有,输来其间⑨行李..之往来,供其乏困 ⑩楚人一炬,可怜..焦土 A .①③⑥B .①⑥⑧C .④⑤⑦D .②⑨⑩解析:选B ②非常:意外的或突如其来的;③博学:广泛学习;④学者:学习的人;⑤从而:跟从(他)并且;⑦小学:小的方面学习;⑨行李:出使的人;⑩可怜:可惜。
2.判断下列每组句子中加点词语的活用类型是否相同。
①⎩⎪⎨⎪⎧方其破荆州,下江陵,顺流而东.也一夫夜呼,乱者四应,仓皇东.出 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 君为我呼入,吾得兄.事之稍稍宾客..其父 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 吾妻之美.我者,私我也其达士,洁其居,美.其服,饱其食答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:不同。
①方位名词作动词;方位名词作状语。
②名词作状语;名词作动词。
③形容词的意动用法;形容词的使动用法。
3.下列句子全是被动句的一项是( )①臣诚恐见欺于王而负赵 ②身客死于秦,为天下笑 ③君何以知燕王 ④内惑于郑袖,外欺于张仪 ⑤欲与王为好,会于西河外渑池 ⑥秦城恐不可得,徒见欺 ⑦求人可使报秦者A .①③④B .②④⑤C .③⑤⑦D .②④⑥解析:选D ①②④⑥被动句,③宾语前置句,⑤介宾短语后置句,⑦定语后置句。
部编版七年级语文上册课课练及答案第9课《从百草园到三味书屋》第二课时
部编版七年级语文上册课课练及答案第9课《从百草园到三味书屋》第二课时第二课时课时训练1.鲁迅对百草园和三味书屋的感情各是怎样的2.作者是如何突出百草园是“我的乐园”的3.文章记写百草园的生活,长的草里是不去的,因为长妈妈讲的美女蛇的故事,让“我”觉得做人之险。
你怎样看待文章中写的美女蛇的故事4.三味书屋的后面也有一个园,作者重点写了这儿的什么内容5.如何评价三味书屋中的私塾先生阅读第2自然段,回答问题。
6.选段描写的主要内容是。
7.本段用词准确,修辞形象,请按要求赏析下面的语句。
(1)轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
(加点的词语有何表达效果)(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(这个句子运用了什么修辞有何作用)8.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
”本段依次描述了作者在这里翻砖找蜈蚣、、拔何首乌、四件趣事。
(每空不超过5个字)9.下面对本段的分析,有误的一项是()A.作者写景调动了视觉、听觉、味觉、触觉等多种感觉器官,如“光滑”就是从触觉角度来写的。
B.作者写景注重详略,略写了整个百草园之景,详写了泥墙根一带。
C.作者写景注重顺序,前一个“不必说”写静物由高到低,后一个“也不必说”写动物由低到高。
D.拔何首乌一事体现了儿童天真的好奇心,“又酸又甜”则表明作者亲自品尝过覆盆子。
10.请仿照课文的写法,用“不必说……也不必说……单是……”写一段话。
第二课时课时训练答案1.百草园是我童年的乐园,我无限热爱、留恋百草园。
三味书屋是全城最严厉的私塾,老先生也有些古板,但那儿也留下了很多我童年的快乐。
2.通过描写百草园的景物美好、故事神奇、捕鸟有趣来突出百草园是“我的乐园”。
3.美女蛇的故事给百草园增添了更多的神秘色彩,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣,同时也深深吸引着我,使我得到一些教训,悟出一些道理。
4.写的孩子们在小园里玩耍的三件事:折腊梅花、寻蝉蜕和喂蚂蚁。
5.老先生是一位学问渊博的,教学注重循序渐进的宿儒,严而可亲,具有开明思想;但他比较迂腐,受传统私塾教育影响较深,要求学生读他所指定的书,书外的问题是不予回答的,打击了学生的积极性和求知欲。
部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第一节《我是独特的》课时训练二
部编版道德与法治三年级下册第一单元《我和我的同伴》第一节《我是独特的》课时训练二一、选择题1.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全()自己。
A.承认B.否定C.肯定D.夸奖2.我们对待自己的态度应该是()。
A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格3.我们总有这样或者那样的缺点,对此,正确的态度应该是()。
A.发现自己的优点,否认缺点B.学会不断改进自己,让自己变得更好C.我是独一无二的,不要把缺点放在心上D.我最近经常做错事,我开始讨厌自己了4.我的内心像一个(),在这其中,有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.饭桌5.我们每个人都是独特的,都有自己的特点。
我们可以从以下途径了解自己的特点()。
①镜子中①活动中①他人评价①内心世界①他人的期望A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①6.“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话对我们的启示是什么?()A.大树真奇妙B.每个人都是相同的C.每个人是各不相同的7.对待自己,你的态度是()。
A.我有我的特点,我很欣赏自己B.我不如别人棒C.不知道8.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。
”这启示我们()。
A.分析别人意见,激励自我B.放大自身优势,相信自我C.学会接纳自己,欣赏自己D.挖掘自身潜能,超越自我9.下列不属于小刚长处的是()。
A.小刚很快拼完了一幅图B.小刚能说出各种星座的名称和位置C.小刚的视力很差10.“金无足赤人无完人”意思是说()。
A.我们每个人都有自己的优点,也有不完美的地方B.每个人都有缺点C.完美的人就没有缺点二、填空题11.我们每个人都有自己的____________,也有____________的地方。
我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
12.每个人都有自己的特点,在( )、( ),我们都可以找到自己的特点。
高中物理 课时跟踪训练(二)质点和位移(含解析)鲁科版必修第一册-鲁科版高一第一册物理试题
课时跟踪训练(二) 质点和位移A级—学考达标1.关于质点的如下说法,正确的答案是( )A.质点就是一个体积很小的球B.只有很小的物体才能视为质点C.质点不是实际存在的物体,只是一种“理想模型〞D.大的物体不可以视为质点解析:选C 质点不是实际存在的物体,更不是小球,是实际物体的近似、是一种“理想模型〞。
并不是任何情况下大的物体都不可视为质点,而小的物体都可视为质点。
2.如下列图,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,如下关于它们的位移的大小说法正确的答案是( )A.沿Ⅰ较大B.沿Ⅱ较大C.沿Ⅲ较大 D.一样大解析:选D 位移是指从初位置指向末位置的有向线段,描述的是物体位置的变化。
如题图物体沿三条不同路径运动,但初、末位置一样,所以位移一样,故D正确。
3.关于质点的描述,如下说法正确的答案是( )A.体积很小的物体一定能视为质点B.像地球这样庞大的物体一定不能视为质点C.帆船比赛中,确定帆船在大海中的位置时,可视帆船为质点D.在调整“嫦娥四号〞照相机的窗口对准月球外表时,可视“嫦娥四号〞为质点解析:选C 当所研究的问题不涉与物体的大小和形状时,物体可视为质点,所以体积很小的物体不一定能视为质点,地球这样的大物体不一定不能视为质点;同理确定帆船在大海中的位置时,可视帆船为质点,所以选项A、B错误,C正确;在调整“嫦娥四号〞照相机的窗口对准月球外表时,要明确窗口在“嫦娥四号〞上的位置,即要考虑“嫦娥四号〞的大小和形状,所以选项D错误。
4.如下哪种情况下指的是位移( )A.机动车里程表上所显示的千米数B.标准田径场跑道的周长是400 mC.乘火车由到某某的距离约为1 460 kmD.计量跳远运动员的比赛成绩解析:选D 机动车里程表上所显示的千米数是运动路径的长度,是路程,A错误。
标准田径场跑道的周长,表示轨迹的长度,是路程,B错误。
乘火车由到某某的距离为运动路径的长度,是路程,C错误。
跳远运动员的比赛成绩是初、末位置的距离,是位移的大小,D正确。
人教版高中物理必修二检测课时训练2平抛运动含答案
课时训练2平抛运动题组一对平抛运动的理解1.关于平抛物体的运动,以下说法正确的是()A.做平抛运动的物体,速度和加速度都随时间的增加而增大B.平抛物体的运动是变加速运动C.做平抛运动的物体仅受到重力的作用,所以加速度保持不变D.做平抛运动的物体水平方向的速度逐渐增大解析:做平抛运动的物体仅受到重力的作用,所以加速度保持不变,C正确,A、B错误。
平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动,所以水平方向的速度不变,D错误。
答案:C2.关于做平抛运动的物体,下列说法正确的是()A.物体的运动时间只由抛出时的初速度决定,与下落高度无关B.平抛物体在t时刻速度的方向与t时间内位移的方向不同C.平抛物体在空中运动的时间随初速度增大而增大D.若平抛物体运动的时间足够长,则速度方向将会竖直向下解析:做平抛运动的物体,由t=知在空中运动的时间由下落高度决定,与初速度无关,选项A、C 错误;平抛物体在t时刻速度的方向与t时间内位移的方向不同,选项B正确;由tan θ=可知平抛物体运动的时间越长,则速度方向与水平面的夹角越大,但永远达不到90°,选项D错误。
答案:B3.(多选)某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球,结果球划着一条弧线飞到小桶的前方(如图所示)。
不计空气阻力,为了能把小球抛进小桶中,则下次再水平抛出时,他可能作出的调整为()A.减小初速度,抛出点高度不变B.增大初速度,抛出点高度不变C.初速度大小不变,降低抛出点高度D.初速度大小不变,提高抛出点高度解析:小球做平抛运动,竖直方向h=gt2,水平方向x=v0t=v0,欲使小球落入小桶中,需减小x,有两种途径,减小h或减小v0,B、D错,A、C对。
答案:AC题组二平抛运动规律的应用4.(多选)如图所示,一战斗机在距地面高度一定的空中,由东向西沿水平方向匀速飞行,发现地面目标P后,开始瞄准并投掷炸弹。
若炸弹恰好击中目标P,假设投弹后飞机仍以原速度水平匀速飞行(空气阻力不计),则()A.飞机投弹时在P点的正上方B.炸弹落在P点时,飞机在P点的正上方C.飞机飞行速度越大,投弹时飞机到P点的距离应越小D.无论飞机飞行速度多大,从投弹到击中目标经历的时间是一定的解析:由于炸弹落地前沿水平方向匀速运动,所以飞机投弹时应该在到达P点之前,A错;炸弹投出后水平方向和飞机具有相同的速度,所以炸弹落在P点时,飞机在P点的正上方,B对;下落高度决定飞行时间,飞机飞行速度越大,投弹时飞机到P点的距离应越大,C错,D对。
2024-2025版英语选择性必修夯实基础进阶训练Unit4课时练习2(带答案)
课时练(二) Listening and Speaking & Reading andThinking(2)基础知识夯实进阶训练第一层Ⅰ.单句语法填空1.As you know, the evolution of any species is largely influenced by its ________ (interact) with other species.2.The radio station had an open line on which listeners could call up to discuss ________ (vary) issues.3.At the moment, my boss doesn't let me do anything without his ________ (approve).4.Though he felt his ________ (angry) mounting, he kept perfect control of himself.5.These are the running shoes ________ (favour) by marathon runners.6.The two pictures are similar, although not ________ (identity).7.Communications satellites are ________ (rely) in transmitting information than ordinary shortwave radios.8.A human can sometimes make ________ (infer) based on previous knowledge.9.Both their ________ (assess) of production costs were hopelessly inaccurate.10.Thousands of farmers from across Europe have held a huge ________ (demonstrate) in the centre of Brussels.Ⅱ.短语填空vary in, by comparison, break down, be appropriate to, approve of, employ...as, interpret...as, differ about, figure out, get through1.For the past three years he ____________ a firefighter.2.She made a gesture which ____________ a welcome by us.3.I am wondering if you could recommend some novels that ____________ English beginners.4.The two lawyers ____________ how to present the case yesterday.5.She didn't come to the party because her car ____________ on the way here.6.The samples ____________ quality but were generally acceptable.7.Mary is outgoing and confident; ____________ , her sister is reserved and shy.8.Smoking is bad so I don't ____________ smoking in public.9.I don't know how he managed ____________ the tough time.10.If they know the cause of the problem, they might be able ____________ how to prevent it happening again.Ⅲ.完成句子1.________________________________(穿合适的衣服也很重要),for locals will judge you by what you wear. (wear)2.__________________________(当你造访另外一个国家时),you should be aware of the cultural differences and respect them.(状语从句的省略)3.在欧洲,最常面临的挑战不在于吃什么,而在于人们交谈时的举止方式。
Starter Unit 2 课时训练精选(有答案)人教版七年级英语上册
英语人教新目标七年级上册Starter Unit 2一.根据图片写出其对应的字母的大小写答案1.Ll2.Ii3.K k4.J j5.M m6.R r7.Q q8.P p9.O o 10.N n 二.选用this或that填空。
(1) Look at kite in the sky!(2) Look! Is my new pen!(3) man over there is my father.that his That三、单项填空。
()1.—Jack, what's that in English? —________.A.This is a penB.It's a penC.It's penD.This is pen()2.Is this________ English book? A.aB.anC.oneD./()3.This is________ jacket. A.anB.aC.oneD./()4.—Spell it, please.—________.A.bikeB.bikeC.BIKED.BIKE()5.下列四组字母中,都是三笔完成的一组是________。
A.BFB.AEC.HKD.RN1.B“What's that in English?”意为“那个用英语怎么说?”回答用“It's a/an...”。
2.B English以元音音素开头,故用an。
3.B jacket以辅音音素开头,故选B。
4.C“spell it, please.”的答语为用大写字母按该单词的正确字母顺序拼写出来,字母与字母间用连字符连接。
5.B字母“B, K, R”都是两笔完成的。
四、按要求完成句子。
1. This is a pen.(对划线部分提问)_______________________________________________ 2. Frank is fine.(改为同义句)_______________________________________________ 3. This is a jacket.(改为一般疑问句)______________________________________________ 4. in, a, map, this, is, English(.)(连词成句)______________________________________________ 1.What’s this? 2. Frank is OK.3.Is this a jacket?4.This is a map in English.五.、补全对话Tony: Good morning, Frank!Thank:____1____ morning, Tony! How ___2____ you? Tony: ___3_____, thank you. And you?Tony: I’m fine, too.Frank: I’m fine, too.Tony: Look! What’s this ___4____ English, Frank? Frank: Oh, it’s ____5_____ pen.Tony: Is this your pen?Frank: No, it isn’t. It’s Ben’s.Good are Fine in a六、从括号中选出适当的单词填空。
人教版 八年级上册数学 14.2 乘法公式 同步课时训练(含答案) (2)
14.2 乘法公式同步训练一、选择题1. 计算(-a-b)2的结果是()A.a2+b2B.a2+2ab+b2C.a2-b2D.a2-2ab+b22. 将202×198变形正确的是()A.2002-4 B.2022-4C.2002+2×200+4 D.2002-2×200+43. 若a2+ab+b2=(a-b)2+X,则整式X为()A.ab B.0 C.2ab D.3ab4. 化简(-2x-3)(3-2x)的结果是()A.4x2-9 B.9-4x2C.-4x2-9 D.4x2-6x+95. 若(2x+3y)(mx-ny)=9y2-4x2,则m,n的值分别为() A.2,3 B.2,-3C.-2,-3 D.-2,36. 将9.52变形正确的是()A.9.52=92+0.52 B.9.52=(10+0.5)×(10-0.5) C.9.52=92+9×0.5+0.52 D.9.52=102-2×10×0.5+0.52 7. 计算(x+1)(x2+1)·(x-1)的结果是()A.x4+1 B.(x+1)4C.x4-1 D.(x-1)48. 若(x+a)2=x2+bx+25,则()A.a=3,b=6B.a=5,b=5或a=-5,b=-10C.a=5,b=10D.a=-5,b=-10或a=5,b=109. 如图①,边长为a的大正方形中有四个边长均为b的小正方形,小华将阴影部分拼成了一个长方形(如图②),则这个长方形的面积为()A.a2-4b2B.(a+b)(a-b)C.(a+2b)(a-b)D.(a+b)(a-2b)10. 如图,阴影部分是边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后所得到的图形,将阴影部分通过割、拼,形成新的图形,给出下列3种割拼方法,其中能够验证平方差公式的是()A .①②B .②③C .①③D .①②③二、填空题11. 如果(x +my )(x -my )=x 2-9y 2,那么m =________.12. 填空:()22121453259x y x y ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭13. 如果(x -ay )(x +ay )=x 2-9y 2,那么a = .14. 若x -y =6,xy =7,则x 2+y 2的值等于________.15. 如图,四张全等的矩形纸片拼成的图形,请利用图中空白部分面积的不同表示方法,写出一个关于a 、b 的恒等式___________.ab ba16. 根据图①到图②的变化过程可以写出一个整式的乘法公式,这个公式是____________________.三、解答题17. 计算:(41)(41)a a ---+18. 阅读材料后解决问题.小明遇到一个问题:计算(2+1)×(22+1)×(24+1)×(28+1).经过观察,小明发现将原式进行适当的变形后,可以出现特殊的结构,进而可以应用平方差公式解决问题,具体解法如下:(2+1)×(22+1)×(24+1)×(28+1)=(2-1)×(2+1)×(22+1)×(24+1)×(28+1)=(22-1)×(22+1)×(24+1)×(28+1)=(24-1)×(24+1)×(28+1)=(28-1)×(28+1)=216-1.请你根据小明解决问题的方法,试着解决下列问题:(1)计算:(2+1)×(22+1)×(24+1)×(28+1)×(216+1);(2)计算:(3+1)×(32+1)×(34+1)×(38+1)×(316+1);(3)化简:(m +n )(m 2+n 2)(m 4+n 4)(m 8+n 8)(m 16+n 16).19. 观察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1;(x-1)(x2+x+1)=x3-1;(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1;…(1)(x-1)(x4+x3+x2+x+1)=________;(2)根据规律可得:(x-1)(x n-1+…+x+1)=________(其中n为正整数);(3)计算:(3-1)(350+349+348+…+32+3+1);(4)计算:(-2)2020+(-2)2019+(-2)2018+…+(-2)3+(-2)2+(-2)+1.20. 认真阅读材料,然后回答问题:我们初中学习了多项式的运算法则,相应地,我们可以计算出多项式的展开式,如:(a+b)1=a+b,(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,….下面我们依次对(a+b)n展开式的各项系数进一步研究发现,当n取正整数时可以单独列成如图所示的形式:上面的多项式展开系数表称为“杨辉三角形”.仔细观察“杨辉三角形”,用你发现的规律回答下列问题:(1)(a+b)n展开式中共有多少项?(2)请写出多项式(a+b)5的展开式.答案一、选择题1. 【答案】B[解析] 原式=(-a)2-2·(-a)·b+b2=a2+2ab+b2.2. 【答案】A[解析] 202×198=(200+2)×(200-2)=2002-4.3. 【答案】D4. 【答案】A[解析] 原式=(-2x-3)(-2x+3)=(-2x)2-32=4x2-9.5. 【答案】C[解析] 因为(2x+3y)(mx-ny)=2mx2-2nxy+3mxy-3ny2=9y2-4x2,所以2m=-4,-3n=9,-2n+3m=0,解得m=-2,n=-3.6. 【答案】D[解析] 9.52=(10-0.5)2=102-2×10×0.5+0.52.7. 【答案】C[解析] (x+1)(x2+1)(x-1)=(x+1)(x-1)(x2+1)=(x2-1)(x2+1)=x4-1.8. 【答案】D[解析] 因为(x+a)2=x2+bx+25,所以x 2+2ax +a 2=x 2+bx +25.所以⎩⎨⎧2a =b ,a 2=25,解得⎩⎨⎧a =5,b =10或⎩⎨⎧a =-5,b =-10.9. 【答案】A [解析] 根据题意得(a +2b )(a -2b )=a 2-4b 2.10. 【答案】D [解析] 在图①中,左边的图形阴影部分的面积=a 2-b 2,右边图形的面积=(a +b )(a -b ),故可得a 2-b 2=(a +b )(a -b ),可以验证平方差公式; 在图②中,左边图形的阴影部分的面积=a 2-b 2,右边图形的面积=(2b +2a )(a -b )=(a +b )(a -b ),可得a 2-b 2=(a +b )(a -b ),可以验证平方差公式;在图③中,左边图形的阴影部分的面积=a 2-b 2,右边图形的面积=(a +b )(a -b ),可得a 2-b 2=(a +b )(a -b ),可以验证平方差公式.二、填空题11. 【答案】±3 [解析] (x +my)(x -my)=x 2-m 2y 2=x 2-9y 2,所以m 2=9.所以m =±3.12. 【答案】221212145353259x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+-=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭ 【解析】221212145353259x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+-=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭13. 【答案】±3 [解析] ∵(x -ay )(x +ay )=x 2-a 2y 2=x 2-9y 2,∴a 2=9,解得a =±3.14. 【答案】50 [解析] 因为x -y =6,xy =7,所以x 2+y 2=(x -y)2+2xy =62+2×7=50.15. 【答案】224()()ab a b a b =+--【解析】22()()4a b a b ab -=+-或224()()ab a b a b =+--16. 【答案】(a +b)(a -b)=a 2-b 2三、解答题17. 【答案】222(41)(41)(4)1161a a a a ---+=--=-【解析】222(41)(41)(4)1161a a a a ---+=--=-18. 【答案】解:(1)原式=(2-1)×(2+1)×(22+1)×(24+1)×(28+1)×(216+1)=232-1.(2)原式=×(3-1)×(3+1)×(32+1)×(34+1)×(38+1)×(316+1)=. (3)若m ≠n ,则原式=(m -n )(m +n )(m 2+n 2)(m 4+n 4)(m 8+n 8)(m 16+n 16)=;若m =n ,则原式=2m ·2m 2·……·2m 16=32m 31.19. 【答案】 解:(1)x 5-1(2)x n -1(3)(3-1)(350+349+348+…+32+3+1)=351-1.(4)因为(-2-1)[(-2)2020+(-2)2019+(-2)2018+…+(-2)3+(-2)2+(-2)+1]=(-2)2021-1=-22021-1,所以(-2)2020+(-2)2019+(-2)2018+…+(-2)3+(-2)2+(-2)+1=22021+13.20. 【答案】解:(1)由已知可得:(a+b)1展开式中共有2项,(a+b)2展开式中共有3项,(a+b)3展开式中共有4项,……则(a+b)n展开式中共有(n+1)项.(2)(a+b)1=a+b,(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,…则(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5.。
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初三英语培优系列训练(二)模块1:夯实基础一、选择填空( )1. Mike isn’t from Russia. Seldom ________ speak Russian although he lives in Moscow now.A. does heB. he doesC. he didD. did he( )2. --When _______ you _______ to learn to skate?--Five years ago.A. hav en… begunB. did…beginC. do…beginD. had…begin( )3.---Where are you going for your holiday?---Well, we _______ yet.A. haven’t decidedB. hadn’t decidedC. don’t decideD. didn’t decide ( )4. –Thanks for your help.--_________.A. No, thanksB. Let me seeC. It doesn’t matterD. That’s OK( )5. –Would you mind my using your dictionary?--__________.A. Yes, pleaseB. Of course notC. You are welcomeD. My pleasure ( )6. –Look at that girl! Is it Susan?--No, it _______ be her. She has gone back to her hometown.A. mustn’tB. can’tC. needn’tD. wouldn’t( )7. –Are you scared of the flight?--No, just a little ________.A. angryB. seriousC. anxiousD. calm( )8. –Why don’t you choose the red tie?--For me, it doesn’t _________ my shirt very well.A. fixB. acceptC. compareD. match ( )9. You’ve given me so much help. I really _______ it.A. appreciateB. receiveC. supposeD. regard( )10. –Why are you still waiting in line?--I’ve missed my _______ .A. placeB. orderC. turnD. time( )11. –How many students are there in the classroom?--__________. They are all in the lab.A. SomeB. NoneC. AllD. Neither( )12. –Waiter, $ 20 for dinner, right?--I’m afraid $25, sir, for drinks are ________.A. extraB. freeC. highD. spare( )13. –Do you know the man under the tree?--Sorry, I don’t know _______.A. how is heB. what is heC. who he isD. who is he( )14. –How about the exhibition that day?--It was very noisy, but that didn’t ________ me.A. hurtB. impressC. changeD. bother( )15. It was a difficult time, but we never ________ hope.A. put upB. gave upC. picked upD. used up( )16.Allan cut the big birthday cake _____ small pieces.A. asB. toC. intoD. in( )17.When he was a child, he was always _______ out new ideas.A. tryB. tryingC. takingD. tried( )18.Were you born ______May 21,1974?A. inB. onC. fromD. at( )19.It’s very kind ____ you _____lend your bike to me.A. of, toB. for, inC. for, toD. of, in( )20.I have two pens. One is red, ________ is black.A. otherB. anotherC. the otherD. the others二、完形填空:It is common in English to ask people about their holidays. In the West, many__1__go away on holiday during the summer months, __2__so it is very usual to __3__about this. If the holiday has not__4__taken place, then their holiday plans__5__be talked about. And if it is already over, then where ___6__ went, whether they __7__ it and so on can be discussed. Similar questions are asked___8___some public holidays.__9__living and working in China often __10__ opportunities for travel, either at weekends or during__11 __holidays, so such kind of __12__ lead to fruitful discussions. They may be __13__ to know if they have chosen the __14__ places, especially those a little less __15__ ones.( )1. A. factories B. families C. schools D. farms( )2. A. but B. and C. because D. for( )3. A. ask B. see C. know D. write( )4. A. still B. already C. yet D. often( )5. A. must B. should C. need D. can( )6. A. we B. he C. they D. she( )7. A. liked B. followed C. finished D. found( )8. A. to B. before C. with D. by( )9. A. Visitors B. Foreigners C. Strangers D. Players( )10. A. make B. carry C. have D. keep( )11. A. his B. her C. their D. its( )12. A. Answers B. exercises C. excuses D. Questions( )13. A. glad B. interested C. worried D. lucky( )14. A. right B. different C. helpful D. terrible( )15. A. expensive B. famous C. useful D. friendly三、阅读理解:He was struggling(费劲) to tie his shoes. I was struggling with whether I should help him.I did, and he was grateful.“Thank you,” he said.“I’m glad I could help. I just thought it would be easier for me to reach,” I said.He was a disabled man, and forced to look down most of the time. His arms and legs were twisted(扭曲的) terribly, and he couldn’t do what the rest of us would consider easy tasks. He always managed to look up to see how you reacted(反应) to his words, however. He had a big smile, making me feel comfortable.I was still on my knees by his wheelchair.“ Nice shoes,” he said.“Thanks. No one ever complimented me on them before,” I said.“No one has the same view of the world as I do,” he replied.“Tell me about the world as you see it,” I said smiling.“Most people can see if someone is comfortable with them or not in their eyes. I see it in their feet.” he said. “If people keep moving their feet, I just let them go, because I know they’re impatient with me. I don’t want to m ake people uncomfortable.“What about me? I asked.“I could see your compassion. And then you came down to my level. I was the one who was nervous.” he said. “I don’t normally have someone look me in the eye.”“They don’t know what they’re missing,” I told him.“My old face is nothing to brag(自夸) about.” he said.“But that smile is so big.”Yes, and it’s not only a big smile but an attitude.( )1. The disabled man knew people were impatient mostly by their _________.A. wordsB. eyesC. feetD. smile ( )2. The unlined word compassion is the closet in meaning to ___________.A. attentionB. pityC. trustD. duty( )3. We learn that the disabled man _________.A. had great difficulty looking after himselfB. always asked people for helpC. couldn’t hav e a big smileD. liked to talk about people’s shoes( )4. The writer felt comfortable because _________.A. he had a nice talk to the manB. the man looked him in the eyeC. he didn’t mo ve his feet before the manD. the man had a big smile on the face ( )5. We can infer from the passage that _________.A. the disable man had something wrong with his mindB. not many people went down to the man’s levelC. the man was good at telling people about the worldD. the writer would not give the man much help模块2:能力提升新题训练一、根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。