大学生士兵提干考试大纲分析推理—定义判断考点及相关练习备考203
士兵提干考试：分析推理资料.doc
1.环境问题一旦发生，再来治理，非但费事劳神，而且难以转变，甚至不可逆转。因而，“先 发展，后治理”的观点不仅是片面的，而且是非常危险的。这段话主要支持了这样的观点, 即（）。
A、环境问题是一个复杂的问题
B、对环境问题必须防治结合，以防为主
C、对重大工程必须先进行环境综合评价
D、治理环境问题费事劳神
答案解析
正确答案：B
考点：主旨概括
解析：
通过阅读文段中“'先发展，后治理'的观点不仅是片面的，而且是非常危险的”可知，文段 重点论述的是对待环境问题，必须防治结合，以防为主。对照选项发现，只有B项符合题意。 因此，本题答案为B选项
2.目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即 两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基木 没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达, 但沉溺其中的青少年的内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，
文段主要阐述了青少年沉溺于网结和抑郁症的关系，二者之间是一种恶性循环。后文的内容 均是围绕这点阐述的。对照选项发现，只有A项符合题意。因此，本题答案为A选项
3.尼龙的强度，比棉花高两三倍，比羊毛高四五倍。一般直径为1亳米的尼龙丝，可以吊起100公斤的东西，一根手指粗细的尼龙绳，
可以吊起一辆满载的卡车!这段话主要讲的是（）。
A、两个区都种有桃树
B、两个区都种有苹果
C、只有一个区种有杏树
D、只有一个区种有苹果
答案解析
正确答案：A
考点：排除法
解析：
木题属于分析推理题，可以采用排除法。题干要求每区种3种果树，至少有一个区要同时种 植杏和苹果，桃树和柿了树也要同时种植。将选项带入到题干之后发现，只有A是错误的。
2024年士兵提干考试大纲
2024年士兵提干考试大纲
2024年士兵提干考试大纲包括科技素养、军政基础知识和军事职业能力三个部分，具体内容如下：
1. 科技素养：满分400分，包括科技知识（200分）和分析推理（200分）。
2. 军政基础知识：满分200分，包括军事（100分）和政治（100分）两部分。
3. 军事职业能力：满分150分，包括军事职业知识（80分）和综合运用（70分）。
主要考查考生运用条令条例、规章制度解决基层部（分）队战备、训练、思想政治工作、管理等领域实际问题的能力。
以上信息仅供参考，建议查阅官方网站获取更准确的信息。
大学生提干考试内容
大学生士兵提干考试内容
第一部分军事知识
第一章党的军事指导理论第二章中国古代军事思想
第三章世界主要大国军事思想第四章中国人民解放军军史与战史
第五章第二次世界大战史第六章军事高技术
第七章近期几场局部战争与武装冲突第八章近期国内外军情
第二部分基本常识
第一章政治第二章经济第三章法律第四章管理
第五章哲学第六章历史第七章中外文学第八章艺术
第九章地理环境第十章自然第十一章科学技术
第三部分分析推理
第一章数学运算第二章数字推理第三章图形推理第四章逻辑判断第五章定义判断第六章类比推理第七章资料分析第八章言语理解。
大学生士兵提干考试大纲《分析推理》：句子的逻辑矛盾
大学生士兵提干考试大纲《分析推理》：句子的逻辑矛盾关键词：大学生士兵士兵提干张为臻大学毕业生士兵分析推理逻辑矛盾“逻辑矛盾”可以从概念的运用是否正确、判断的构成是否恰当、推理的方式是否合理等多方面来分析。
(1)自相矛盾自相矛盾，是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相打架，不能自圆其说的现象，也就是我们常说的“相悖”的意思。
句子中出现自相矛盾的情况，有时是由于对词语的概念认识不明确，有时是因粗心大意，前后失去照应。
对于自相矛盾的病句，通常依据实际情况删除矛盾的一方既可。
(2)范围不清范围，也就是外延，是指所有包括在这个概念中的事物。
概念是有大小之分的，有的词概念范围较大，如“房子”；有的词概念范围较小，如“草房”、“瓦房”、“楼房”。
一般情况下，大概念和小概念是不能并列的。
此外，概念与概念之间存在交叉关系的也不能并列。
(3)强加因果因果关系是客观事物之间普遍存在的一种必然联系。
说“必然”联系，是因为必须有引起某种现象的“因”，才会产生这一现象的“果”。
所谓强加因果，就是把没有因果关系的说成是有因果关系。
强加因果是一种逻辑推断的错误，所提供的“因”前提无法推断出“果”的结果，固构成病句。
(4)主客倒置“主客倒置”是吕叔湘、朱德熙在《语法修辞讲话》中提出的概念，大意是：说到两个人或事物，往往有主客之分，如果把它们弄颠倒了，就叫做“主客倒置”。
这个道理不难明白，事物之间的关系，常常有施受、因果、先后等的不同。
例如“人咬狗”是施受弄反了，“重力产生地心引力”是因果颠倒，“去年和今年比较起来大不一样”是先后错乱。
(5)否定失当句中出项了否定词，常会出现“否定不当”的逻辑错误。
审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。
还要特别注意句子中的否定词，单次否定表否定，双重否定表肯定，三次否定则又变成否定，在做题时一定要数清楚否定的次数。
来源：张为臻博客。
(6)不合事理不合事理是指在表述中，违反了人们的逻辑思维，违背了客观现实情况，最终导致句子所表示出来的意义违反常理，显得荒谬不可理解。
大学生士兵提干考试大纲《分析推理》：句子的成分、语序搭配不当
大学生士兵提干考试大纲《分析推理》：句子的成分、语序搭配不当关键词：大学生士兵士兵提干张为臻大学毕业生士兵分析推理句子成分句子语序并列短语通常是一个句子成分由两个以上的短语充当，这增加了句意的复杂性，这种情况主要出现在主、谓、宾三种句子成分之间一对多的情况下，对于这种情况，辨析方法是将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，看看是否妥当。
如“一个谓语+两个宾语，两个谓语+一个宾语，一个主语+两个谓语，两个主语+一个谓语，主语+谓语+宾语1、主谓搭配不当当主语不是由一个名词或名词性短语充当，而是由一个动词性短语充当时，通常会出现主谓搭配不当的问题。
如：主语(名词+动词)+谓语，主语+谓语1+谓语22、谓语和宾语搭配不当谓语+宾语。
一对一的谓语和宾语搭配不当属于简单的谓宾搭配不当，谓语和宾语分别由单一的动词和名词充当，二者之间语义上搭配不当。
如：谓语+复杂性宾语。
3、主语和宾语搭配不当(1)主语和宾语在一个单句里，删去宾语里数以修饰语的部分，将主语和宾语中的名词性中心语直接对应。
(2)主语和宾语不在一个单句里，即分别位于两个句子里，这需要将主语补充在第二分句中进行辨析。
4、两面和一面搭配不当对于这类病句，特征是有“输赢”“胜负”“能否”“是否”“有没有”等之类的两面词。
同时要注意“影响”“作用”等隐性的两面词语。
5、修饰语和中心语搭配不当。
如：形容词+名词，介词+名词。
6、多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：A、表领属的或时间处所的词或短语；B、表指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。
7、多重状语语序不当如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：A、表目的或原因的介宾短语。
它常在句首，用逗号和主语隔开。
B、表时间或处所的词语或短语。
C、表范围程度的词或短语。
D、表情态的词或短语。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
8、定语和状语次序错位一般地，定语修饰限制主语或宾语，状语修饰谓语，否则，就会出现定语和状语次序错位的语病。
士兵提干训练：分析推理资料
士兵提干训练：分析推理资料1. 各国学者正在从不同角度和不同方面修正和发展着现代形式逻辑：有作为经典逻辑替代系统的异常逻辑，有作为经典逻辑扩充系统的各种应用逻辑，有分析日常言语交际中的推理和论证的言语逻辑、非形式逻辑、新修辞学等，有用于人工智能领域的动态逻辑，有容纳真矛盾而又不至于自毁的协调逻辑，以及模糊逻辑等等。
这段话主要支持了这样一种观点,即（）。
A、国内有些学者对逻辑持有过于偏狭的见解。
B、逻辑学不仅是纯理论的，而且是非常实用的。
C、经典逻辑正在被异常逻辑所取代。
D、形式逻辑的研究领域正在不断扩大。
答案解析正确答案：D考点：主旨概括解析：文段采用总——分结构，首先说明各国学者正在从不同角度和不同方面修正和发展着现代形式逻辑，接着通过列举的方式进一步阐述形式逻辑的发展，第一句即为文段的主题句，D选项是对该句的同义替换，因此，本题选择D选项2. 不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金，有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争上新的项目；历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减；一些企业甚至挪用资金炒房地产、炒股票等。
此外，物价的上涨也吃掉了一部分资金。
这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A、盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B、在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C、多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题D、企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势答案解析正确答案：B考点：主旨概括解析：文中列举了企业挪用流动资金竞争新项目，历年清产核资中自有流动资金冲减，挪用资金炒房地产、炒股票，物价上涨吃掉部分资金等原因，就是为了说明正是这诸多原因，造成了不少新建、扩建企业自由流动资金不足的现象，对照选项发现，只有B项符合题意。
因此，本题答案为B选项3. 人们谈到要培养儿童成才，首先考虑的是如何提高他们的智力、如何提高他们的学习成绩，似乎成绩好的孩子将来就有出息。
其实，这种看法是不全面的。
士兵提干推荐：分析推理模拟考试.doc
士兵提干推荐：分析推理模拟考试关键词：提干张为臻士兵提干士兵提干考试提干培训1、从所给四个选项屮，选择最合适的一个填入问号处，使Z呈现一定的规律性:A©29•'）令A B C D2、刑警王某从某个杀人现场勘察完毕后冋到局里。
门一卫老张问他结果怎么样，王某说知道了杀人犯到过现场。
老张知道王刑警在调侃他，因为根本无须干-某告诉，他就知道：如果某人是杀人犯，那么案发时他一定在现场。
据此冋答，我们可以推知：A、如果张三案发时在现场，那么他就是杀人犯B、如果李四不是杀人犯，那么案发时他就不在现场C、如果王五案发时不在现场，那么他就不是杀人犯D、即使许六不在案发现场，也有可能是杀人犯3、如果甲和乙考试都没有及格的话，那么丙就一定及格了。
上述前提再增加以下哪项，就可以推出“甲考试及格了”的结论：A、丙及格了B、乙和丙都没有及格C、丙没有及格D、乙和丙都及格了4、心理契约是指个体与组织Z间隐含的没有明文规定的双方备自的责任及对对方的期望。
根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是：A、为提高员工的积极性，每月业绩最好者能享受双薪B、为解决员工的后顾Z忧，与优秀员工签订终身合同C、为吸引优秀人才，承诺为员工提供购房免息贷款D、结合企业的发展蓝图，为员工提供职业生涯设计5、卬记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由真接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定的煤响。
根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是：A、绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边B、由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求他C、绵羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代D、刚出生的绿头鸭跟随着…个移动的物体走6、“并非只有上大学才能成才。
”与这一判断等值的是:A、不上大学就不能成才B、不上大学但也能成才C、如果上大学，就能成才D、并非如果不成才就是没上大学7、（）对于味同嚼蜡相当于深藏若虚对于（）A、脍炙人口——盛气凌人B、意味深长——锋芒毕霜C、百读不厌——狐假虎威D、丰富多彩——大彖无形1、正确答案是D,解析：元素组成相似，元素相邻求同，注意观察相邻图形的关系，根据题目中已知图形情况，所有图形均由内外两个图形组成，且下一个图形的外图是上一个图形的内图变换而来。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》言语理解考点
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》言语理解考点
关键词：士兵提干张为臻大学生提干提干考试培训提干考点提干考试大纲言语理解
言语理解：着重考查考生对语言文字的综合分析能力。
所给的文字材料不会很长，主要是对句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨，筛选信息。
第一种题型：逻辑填空主要考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握，同时也考查对句子语境的准确把握以及对相关领域的习惯用语的熟悉程度。
第二种题型：片段阅读考查考生对所给文段的词句理解和主旨归纳能力，能够判断作者的观点意图和语义连贯地表达语句的能力。
第三种题型：语句排序主要考查考生对于句子之间的阅读理解能力和上下文逻辑排序能力。
换句话说，题目给出四个选项代表着四种排序顺序，只要选出语句最通顺、逻辑正确的排序方式即可。
第四种题型：病句判断、歧义句辨析，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等。
大学生士兵提干考试大纲基本常识：艺术考点及其相关练习230
大学生士兵提干考试大纲基本常识：艺术考点及其相关练习230 关键词：士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考试大纲戏剧的表演形式：戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、戏曲、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
由于文化背景的差别，不同文化所产生戏剧形式往往拥有独特的传统和程式，比如西方戏剧、中国戏曲、印度梵剧、日本能乐、歌舞伎等。
现代的戏剧观念强调舞台上下所有演出元素统一表现以实现综合的艺术效果。
演出元素包括演员、舞台、道具、灯光、音效、服装、化妆，以及剧本、导演等的一切总称，也包括台上演出与台下互动的关系(一般称为“观演关系”)。
在中国台湾地区，戏剧是一个范围较广的词语，如舞台剧、电视剧、电影等以剧本为核心进行表演的演剧形式都统称为戏剧。
文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，或称之为剧本。
语言：戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
1、人物语言：也叫台词(戏曲称之为“念白”)。
台词，就是剧中人物所说的话，包括对白、独白、旁白等。
对白是两个或多个人物交谈的话;独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。
剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。
因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。
2、舞台说明：又叫舞台提示。
它是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。
舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点，服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这些说明对刻画人物性格和推动戏剧情节发展有一定的作用。
这部分语言要求写得简练、扼要、明确。
这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端，结尾和对话中间，一般用括号(方括号或圆括号)括起来。
张为臻博客戏剧的形态：在古代希腊，艺术被划分为音乐、绘画、雕塑、建筑与诗，戏剧被划归诗的范畴。
但是，真正的戏剧艺术应该包容诗(文学)、音乐、绘画、雕塑、建筑以及舞蹈等多种艺术成分，因而被称为综合艺术。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—弄清词义的侧重点
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—弄清词义的侧重点关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲解选词填空题的角度非常多，区分词义侧重点是其中一个角度，首先考生要明确什么是词义侧重点?比如：“鉴赏”和“鉴别”这两个词，“鉴”字是一样的，区分点在哪里?就在于一个是“赏”、一个是“别”，这也就是这两个词词义的侧重点，即一个侧重于“欣赏”，一个侧重于“区别”。
选词填空题中有不少题目的考点都在于考察词义的侧重点，考生通过观察选项即可看出，以下举例说明：例1、中华文明是世界古代文明中始终没有____、延续五千多年发展至今的文明。
A.中断B.终断解析：这道选词填空题的考点就在于词义的侧重点，这两个词的词义一个侧重“中”，即中间停止(还可能继续)，一个侧重“终”，即最后停止(不可能继续)，区分好这一点，再根据语言环境中“延续五千多年”这样的提示信息，很容易选出“中断”来。
例2、_____、刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些____。
A.气候寒意B.节气凉意C.时间凉意D.时序寒意解析：这道选词填空题有不同的思路，如果从语言环境中的“秋分”来切入，可以直接对应B选项的“节气”。
如果从“凉意”和“寒意”的区别来切入，可以考虑词义的侧重点不同，一个侧重于“凉”、一个侧重于“寒”，结合语境“刚刚过了秋分”，应该选择“凉意”，即先将答案锁定在BC选项，再稍加区分。
例3、为了统一工资总额的计算方法，保证国家对工资进行统一的____，有利于编制、检查计划和进行工资管理，国家统计局颁布了工资总额组成的规定。
填入横线部分最恰当的一项是()(来源：张为臻博客)A.估算B.测算C.核算D.运算通过以上练习题，明确了区分词义中的侧重点这一重要考点，这个考点要求考生要具备“存同求异”的分析观察能力，能在理解词义共性的基础上重点考察出各个词的特性，特性才是考生解题的关键。
同时，要注意文段语言环境对应填词语词义的限制作用，最终做到匹配正确、对号入座。
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—逻辑判断之假言命题
2017年大学生优秀士兵提干考试大纲《分析推理》考点—逻辑判断之假言命题关键词：士兵提干张为臻提干培训大学生士兵提干提干考试大纲假言命题指形式为"如果A则B"的复合命题。
又称条件命题。
其在前的支命题叫做前件，在后的支命题叫做后件。
假言命题陈述一种事物情况是另一种事物情况的条件。
在形式逻辑中，命题联结词"如果，则"被理解为"前件真而后件假"是假的，即"如果A 则B"假，当且仅当A真而B假;而当A假时，整个复合命题总是真的。
在现代逻辑中，命题之间的这样的真假关系叫做实质蕴涵。
在日常语言中，关于"如果，则"可能还有其他含义，如因果联系、推论关系等等。
逻辑学考察的事物间的条件关系有三种：1.如果有事物情况A，则必然有事物情况B;如果没有事物情况A而未必没有事物情况B，A就是B的充分而不必要的条件，简称充分条件。
2.如果没有事物情况A，则必然没有事物情况B;如果有事物情况A而未必有事物情况B，A就是B的必要而不充分的条件，简称必要条件。
3.如果有事物情况A，则必然有事物情况B;如果没有事物情况A，则必然没有事物情况B，A就是B的充分必要条件。
例如：1.A下雨;B地湿。
2.A特定的一群人中，有一个犯人杀了人;B这群人中有人死了。
3.A三角形等边;B三角形等角。
例1中的A是B的充分条件;例2中的A是B的必要条件;例3中的A是B的充分必要条件。
与此相应，假言命题也有三种，即：充分条件假言命题、必要条件假言命题和充分必要条件假言命题。
根据三种不同的假言命题的逻辑性质，相应地，也就有三种不同的假言推理。
(来源：张为臻博客)充分条件假言命题是陈述某一事物情况是另一件事物情况的充分条件的假言命题。
“如果，那么”是充分条件假言命题的联结词;“如果”后面的支命题称为前件;“那么”后面的支命题称为后件。
用p表示前件，用q表示后件，充分条件假言命题的的命题形式可表示为：如果p，那么q。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》判断推理考点
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》判断推理考点
关键词：士兵提干张为臻大学生提干提干考试培训提干考点提干考试大纲判断推理
判断推理：判断思维能力是人的思维能力的核心部分，其涵义是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。
通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。
判断推理基本分为以下题型：
第一种题型：数字推理。
就是给应试者一个数列，但其中至少缺少一项，要求应试者仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最为合理的一项来填补空白项。
解答数字推理题时，应试者的反应不仅要快，而且要掌握恰当的方法和技巧，数字排列规律主要有六种：等差数列、等比数列、和数列、积数列、幂数列及其他特殊数列。
第二种题型：图形推理。
每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
第三种题型：定义判断。
每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第四种题型：类比推理。
给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
第五种题型：逻辑判断。
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
提干考试：大学生优秀士兵提干考试《基本常识》大纲最新版
提干考试：大学生优秀士兵提干考试《基本常识》大纲最新版关键词：士兵提干张为臻提干考试士兵提干考试大学毕业生提干优秀士兵提干一、士兵提干考试——考试时间大学毕业生士兵提干推荐对象为150分钟。
优秀士兵入学对象为180分钟。
二、士兵提干考试——试卷结构大学毕业生士兵提干推荐对象客观题140题，其中军事知识50题、基本常识30题、分析推理60题;主观题综合能力2题。
优秀士兵保送入学对象客观题190，其中军事知识50题、基本常人30题、科学文化知识50题(语文、数学、政治、英语各10题，物理、化学各5题)、分析推理60题;主观题综合能力2题。
三、士兵提干考试——试题分值大学毕业生士兵提干推荐对象满分为400分(军事知识、基本常识每题2分，共160分;分析推理60题;主观题综合能力2题。
考试内容与要求考核考生应知应会的世情、国情、社情、人文社科和自然科学等方面的基本知识。
内容主要包括政治、哲学、历史、法律、管理、经济、文学、艺术、自然、地理、环境、科技以及时事等。
政治部分主要包括不同时期我党的指导理论;哲学部分主要包括马克思主义经典哲学理论的相关内容;历史部分包括我国古代史、近现代史和世界古代史、近现代史;法律部分包括我国的宪法、行政法、刑法和民法等内容;管理部分包括管理的基本理论以及计划、组织、领导、控制等现代管理学基本概念;经济部分包括社会主义市场经济体制、微观经济、宏观经济和国际经济等经济学方面的基本理论;文学部分包括我国和外国的主要文学作品和有重要影响的著名作家及其著作;艺术部分包括音乐、舞蹈、影视等不同艺术种类的特点和重要作品;张为臻博客自然部分包括生物学、考古学、气象学等与我们密切相关的自然界的相关知识;地理环境部分包括我国和世界的地理环境特点以及环境保护的相关知识;科学技术部分包括科技发展史以及与我们生活密切相关的尖端科学技术的相关概念和知识。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干考试大纲[最新版]分析推理考点5：分析推理练习题
![提干大纲解读——大学生优秀士兵提干考试大纲[最新版]分析推理考点5：分析推理练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/a92ae23e0066f5335b812106.png)
提干大纲解读|大学生优秀士兵提干考试大纲[最新版]分析推理考点5：分析推理练习题关键词：士兵提干张为臻士兵提干考试试题士兵提干考试培训优秀士兵选拔政策士兵提干辅导提干考试题库提干备考资料分析推理练习题：1、在一列国际列车上，来自英、意、日、德四国的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某个车厢中。
他们每人除了会说本国语言外，还会说其他三国语言中的一种，有一种语言三个人都会说。
这四位旅客交谈的有关情况如下：(1)乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们作翻译;(2)甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈;(3)乙、丙、丁三人找不到一种共同的语言进行交谈;(4)在四人中，没有一人既能用日语交谈，又能用意大利语交谈。
准维教育军队考试网据此，可以推出三个人都会说的那种语言是( )。
A.日语B.德语C.英语D.意大利语2、甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。
在问到他们各自车的颜色时，甲说：“乙的车不是白色。
”乙说：“丙的车是红色的。
”丙说：“丁的车不是蓝色的。
”丁说：“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的，而且只有这个人说的是实话。
”如果丁说的是实话，那么以下说法正确的是( )。
A.甲的车是白色的，乙的车是银色的B.乙的车是蓝色的，丙的车是红色的C.丙的车是白色的，丁的车是蓝色的D.丁的车是银色的，甲的车是红色的答案解析：1、解析：分析四个条件，会发现条件(1)和条件(3)均涉及乙和丙，可以此作为突破口。
由条件(1)可知，甲和丙没有共同会的语言;又根据条件(3)可知，乙、丙、丁三人没有共同会的语言。
所以，可以推出同时会说一种语言的三个人不能是(甲、丙、乙)，(甲、丙、丁)，(乙、丙、丁)，则只能是(甲、乙、丁)。
进而根据条件(1)可知，乙不会英语;根据条件(2)可知丁不会日语;根据条件(2)和(4)可知，甲不会意大利语，故三个人都会的语言是德语，故答案选B。
2.解析：首先通过阅读题干内容可知要求根据四人所说的话来判断车的颜色的对应关系。
2017优秀士兵提干考试《分析推理》—定义判断考点：形成权
2017优秀士兵提干考试《分析推理》—定义判断考点：形成权关键词：士兵提干张为臻大学生士兵提干提干培训提干大纲定义判断
形成权，是指权利人得以自己一方的意思表示而使法律关系发生变化的权利。
形成权具有下述特点：
①形成权的行使表现为单方行为;
②单方意思表示一经到达对方即为生效(是故，行使形成权的意思表示可以撤回但不得撤销);
③效力的产生不需要另一方作出某种辅助行为或共同的行为，按一方意志即可形成法律关系;
④形成权不能与所依附的原权利分割而单独转让;
⑤形成权的存在有一定的除斥期间，形成权不得附条件和期限(《合同法》第99条)。
张为臻博客
专项练习：
形成权，是指权利人依自己的行为，使自己与他人之间的法律关系发生变动的权利。
下列属于形成权的是( )。
A. 买卖合同履行期间，由于卖方暂时缺货，卖方要解除合同
B. 租房合同履行期间，承租人要求降低租金
C. 保管合同履行期间，保管人要求提高保管费
D. 借款合同履行期间，债权人主动免除债务人的债务
答案解析：D。
形成权的关键要件是：(1)权利人依自己的行为;(2)使自己与他人之间的法律关系发生变动的权利。
在A项中，卖方暂时缺货，卖方要解除合同，合同是否能够解除，肯定还需要买方的同意，不符合(1)。
在B项中，承租人要求降低租金，是不可能仅凭承租人的要求就当然能降低租金的，还需要出租方同意，不符合(1)。
在C项中，保管人要求提高保管费，仍然需要托付人的同意。
在D项中，债权人主动免除债务人的债务，符合形成权的所有要件。
因此，本题答案为D选项。
士兵提干：分析推理资料
士兵提干：分析推理资料1. 应该提倡甘于寂寞，寂寞给予人类的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时经受寂寞起到了决定性的作用。
在一定意义上，可以说，大凡有成就的人，往往不是最有才华的人，而是最能耐得寂寞的人。
这段话的中心意思是（）。
A、一个人不聪明不要紧，但要耐得寂寞B、在人的一生中少不了寂寞C、应该提倡甘于寂寞D、耐得住寂寞的人就有成就答案解析正确答案：C考点：主旨概括解析：文段是典型的总—分结构，首句提出观点“应该提倡甘于寂寞”，后面做了原因分析。
C项是主题句的同义替换，因此答案为C项2. 现在，用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象，不仅出现在学生的笔下，而且在报刊、书籍上也屡见不鲜；读者的讹误，不仅出现在一般人的口头上，而且在广播和电视中也时有所闻。
这段话支持了这样一个观点，即（）。
A、现在，语言不规范的现象非常普遍B、语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步C、在语言文字规范化方面，新闻工作者承担着重要责任D、语言文字不规范，新闻工作者应负重要责任答案解析正确答案：A考点：主旨概括解析：文段通过两个“不仅……而且……”的句子说明语言不规范现象非常多。
四个选项只有A 项表达了这个意思。
故本题选A项3. 乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习惯和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。
对本句最恰当的概括是（）。
A、乡村规划和建设要突出特色B、乡村规划和建设要典型C、乡村规划和建设要保留优秀传统D、乡村规划和建设要符合国情答案解析正确答案：A解析：根据文段中“乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习惯和风土人情”可知，要突出乡村特色是文段所强调的重点，观察选项，只有A选项是此句的同义替换，因此答案为A，张为臻博客4. 2.40×10^5，5.90×10^5，9.4×10^5，（），1.64×10^6A、1.04×10^6B、1.02×10^6C、1.32×10^6D、1.29×10^6答案解析正确答案：D考点：等差等比解析：把最后一项化成16.4x10^5，前三项的公差为3.5x10^5，第三项和第五项差为7.0x10^5正好是公差的2倍，所以此数列是公差为 3.5x10^5的等差数列，可得第四项为（9.4+3.5）x10^5=12.9x10^5=1.29x10^6。
2023年武警大学生士兵提干考试大纲
2023年武警大学生士兵提干考试大纲2023年武警大学正式宣布，自2023年起将推出首次针对大学生士兵提干考试，以考查学员知识与实务技能，并鼓励更多入伍大学生完成该考试，以突出革命战斗力。
这次考试大纲将为考生提供一个更加全面、系统地考查学生礼仪和纪律知识和能力的机会。
一、考试对象：报考2023年武警大学全日制大学生专业的士兵，包括军事技术类、司法技术类等，具体的应考对象以2023年武警大学入伍考试录取名单为准。
二、考试内容：考试分为文科科目和专业科目，分别由考生在校期间参加授课和实训活动考核组成。
文科科目包括历史、政治、文学、军事知识等，专业科目涉及军事训练、军事法律、军事政策等。
文科科目的试卷内容由武警大学的文科院系整理汇总，专业科目的试题则由考试局拟定。
三、考试形式：考试采取网上考试形式，考生需要按照2023年武警大学的要求准备好考试设备，如电脑、打印机、键盘、耳机等，同时需要准备考试软件。
四、考试流程：考生首先在注册时间内登录武警大学提干考试网站，登录并上传试题，然后根据考生科目类别完成考试，在考试结束后，考生可以下载考试成绩单，以及提交相关证明和申请表格，以便参加武警大学的士官提干考核。
五、考试要求：考生通过考试后，可以受邀参加武警大学的士官提干考核，并可获得相应的提干资格。
考生在士官提干考核中，除了要遵守政治、军事纪律外，还要考核士官能力，如军事实战能力、军事智慧、军事思维、军事文化等。
六、奖励政策：考生经过考试及提干考核后，可获得相应的提干资格，并享受提干津贴、晋级职务薪酬等待遇。
2023年武警大学推出的针对大学生士兵提干考试大纲，为考生提供了一个有效、有秩序地考查士兵素质的机会，更好地指导新兵的战斗力和建立士兵文化的发展。
为了让备考学员获得更好的备战效果，武警大学将定期开展宣传活动，不断提高备考学员对考试大纲的把握和理解能力，传播深入人心的军事精神，引领入伍学生在新时代走向护国护民的社会责任感。
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干考试大纲[最新版]军事知识考点32：解放战争
![提干大纲解读——大学生优秀士兵提干考试大纲[最新版]军事知识考点32：解放战争](https://img.taocdn.com/s3/m/7d268dcf50e2524de5187e48.png)
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干考试大纲[最新版]军事知识考点32：解放战争
关键词：士兵提干张为臻士兵提干考试试题士兵提干考试培训优秀士兵选拔政策士兵提干辅导
解放战争
解放战争是指1945年8月至1950年6月中国共产党与国民党争夺领导权，而在中国大陆及海南岛进行的内战，战争以共产党及中国人民解放军取得胜利而告终。
1949年10月1日，中华人民共和国正式宣告成立，国民党败退台湾。
第一阶段：战争序幕：1945年8月—1946年6月
第二阶段：全面内战：1946年6月—1950年6月。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生士兵提干考试大纲分析推理—定义判断考点及相关练习备考203关键词：士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲定义判断题型特点1.定义本身不容置疑。
依据这个定义所确定的正确选项可能与现实生活中的规范表述有不一致的地方，不要产生质疑，考生不要因此产生障碍，这就要求考生在解题时，要理解被定义项的内涵，不要放大或缩小定义内涵，否则就会对定义产生误解，犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。
张为臻博客2.定义、概念本身比较专业，但都是一些比较基础的概念，在我们的日常生活会有所接触，一般不会很陌生。
3.提问形式有肯定性的判断和否定性的判断两种类型。
前者是指选出一个最符合定义的选项;后者是指选出一个最不符合定义的选项。
定义判断不是判断定义本身的正误，而是根据给出的定义，进行全面的理解、分析、综合、推理和判断，最终选出最符合题意的备选项。
定义判断，考查的是考生运用标准进行严格理解、规范理解的能力。
考生需要运用适当的解题技巧，对题目进行综合分析，从而得出答案。
定义判断看似难度不大，但考生想要全部答对也有一定难度。
定义判断解题方法要想做好定义判断这类题目，仅了解其解题原则还是不够的，还需要广大考生掌握一些具体的解题技巧和方法。
(一)关键信息法。
每个定义都会有一些关键信息，这些关键信息使这个定义区别于其他定义，因此可以通过寻找定义的关键成分，如主体、客体、目的、原因等来对照选项，确定正确答案。
这一方法主要适用于篇幅较短、不易理解的定义。
(二)概括大意法。
有些定义比较长或者关键信息不明显，此时可以通过概括定义的主要意思来对照选项，从而确定答案。
这一方法主要适用于定义篇幅较长，但本身含义比较简单的定义。
像社会学、心理学等学科的定义会有此特点。
1、生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命形象。
此时，这种被选定的生物物种就是模式生物。
根据上述定义，下列不属于模式生物的是()。
A.豌豆——孟德尔在揭示生物界遗传规律时选用豌豆作为实验材料B.果蝇——生物学家摩根选用果蝇进行基因的突变研究C.白鼠——现代医学研究大量使用白鼠作为实验动物D.病菌——医院进行细菌培养以确认患者的感染病菌类型答案解析：D。
模式生物属于选定的生物，豌豆、果蝇、白鼠分别属于遗传规律、基因突变、活体实验中选定的生物。
因此，本题答案为D选项。
2、受体失敏现象，是指当长时间用恒定不变的信号刺激细胞时，细胞表面的感受器或受体将会逐步失效，最终的效果是细胞对这种恒定不变的刺激没有响应的生物学现象。
根据上述定义，下列属于失敏现象的是()。
A.长期工作在机器轰鸣的车间中，最后对车间里的噪音充耳不闻B.随着年纪越来越大，舌头对味道越来越不敏感了C.因为患了重感冒，鼻子就什么味道都闻不到了D.穿惯了棉质的衣服，对其他材质的就再也穿不惯了答案解析：A。
受体失敏指当长时间用恒定不变的信号刺激细胞时，细胞表面的感受器或受体将会逐步失效，最终的效果是细胞对这种恒定不变的刺激没有响应，A项长期工作中的轰鸣声，符合长时间用恒定不变的信号刺激受体，最终对这种恒定不变的刺激没有响应。
B项由于年纪大，各种味道不是长时间恒定不变刺激。
C项患感冒原因状语不符，不是长期刺激。
D项只是其他材质穿不惯，但也穿了，所以棉质没有长时间刺激。
3、生物灾害：指在处理微生物病原体或者包含微生物病原体的材料以及被其感染的个体时造成的对工作人员的危害或者伤害。
下列属于生物灾害的是()。
A.由于抗生素的滥用，普通细菌产生了耐药性，在经历结构变异后，变得更难治疗，或为超级病菌，仅欧洲每年就有2万多人被感染，参与救治的多名医生被击倒B.各种动植物相互依存，可一旦失去平衡，灾难就会接踵而至。
结果招致老鼠泛滥成灾C.大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物生长，滇池、太湖等地均出现过水葫芦泛滥成灾的情况D.由于干旱，蝗灾开始泛滥，大片芦苇叶被蝗虫吃得精光，尚未长出翅膀的成群蝗虫正向附近的草滩和农田逼近答案解析：A。
生物灾害关键在于是对工作人员的危害或者伤害，A是属于对工作人员造成的伤害，而B、C、D中都不属于对工作人员的危害或者伤害，所以B、C、D不符合定义。
因此，本题答案为A选项。
4、生态阈值，是指生态系统从一种状态快速转变为另一种状态的某个点(生态阈值点)或一段区间(生态阈值带)。
推动这种转变的动力来自某个或多个关键生态因子微弱的附加改变。
其中生态阈值带暗含了生态系统从一种状态到另一状态逐渐转换的过程，而不像典型阈值那样发生突然的转变。
根据上述定义，下列表述错误的是()。
A.若能够证明保存30%的原生植被可以保护大部分物种不受威胁，若低于30%则将严重威胁物种的生存，则30%为其生态阈值B.若经研究发现温度再升高基准温度的3.75%，将使当地生态系统面临严重干旱的威胁，则3.75%为其生态阈值C.若经研究发现当鸟类栖息地从15%减少到7%的区间，鸟类多样性会逐渐下降，此间若加以保护可以恢复。
但若减少到7%以下时，鸟类的多样性就会急速下降，则7%为其生态阈值D.若经研究发现某地相对空气湿度在44.7%—53%区间，将有利于当地植被生存，但若高于53%或低于44.7%将严重影响植被生存，则44.7%和53%为其生态阈值答案解析：B。
问题问的是不符合定义的一项，找选项中如果有某一要件不符合定义的即为正确选项。
定义中首先解释了主体应该是生态系统，四个选项都符合，这解释的是定义中生态二字;接着从一种状态快速转变为另一种状态某个点(生态阈值点)或一段区间(生态阈值带)，这解释的是定义中阈值二字，根据阈值概念，选项B中“高基准温度的3.75%”这是一个比值，而不是一个确定的临界值，所以不符合阈值的明确临界值的概念，因此，B项为正确答案。
该题主要考点在阈值的概念，四个选项都在拿阈值作为判断的重点，A项中属于生态阈值点;C、D项属于生态阈值带。
5、视觉适应是我们熟悉的一种感觉现象。
它是由于刺激物质持续作用而引起的感觉性的变化。
在视觉范围内，可区分为暗适应和明适应，暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感觉性提高的时间过程。
明适应和暗适应相反，是指照明由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。
下列不属于明适应的是()。
A.我们从阳光照射的室外进入电影院，觉得一片漆黑，经过一段时间就可能看到黑暗中的物体B.医生让做完眼睛手术的人在光线比较昏暗的房间里摘掉蒙在眼睛上的纱布C.白天车辆驶上隧道时，驾驶员感觉不适，应降低行驶速度，缓慢驶出，缓解不适D.从地下室走出来会觉得阳光很耀眼，但很快就会恢复正常状态答案解析：A。
这是定义判断题，A项属于暗反应，因此答案为A。
6、环境承载力是生态系统在维持生命机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，承受有机体数量的限度。
根据上述定义，下列不属于保护环境承载力措施的是()。
A.政府规定每公顷草场放牧的牲畜数量B.某地政府出资修缮年久失修的道路，并规定载重超过20吨的车辆禁止通行C.为防止外人随意游牧，政府将草场划分给牧民个人并在边界安装围栏D.某风景旅游区规定，每天进入景区的旅游人数不得超过1000人准维解析：B。
环境承载力的定义要件是：(1)生态系统，(2)维持生命有机体的再生能力、适应能力和更新能力的前提下，(3)承受有机体数量的限度。
A项中草场是生态系统，规定放牧的数量，是在维持生命有机体的再生能力等的前提下，规定的有机体的数量，符合定义;B项中，修缮年久失修的道路，不属于生态环境，不符合定义规定;C项中草场属于生态环境，安装围栏防止随意游牧，是对承受的有机体数量的限度的规定，符合定义;D项中风景旅游区，属于生态环境，进入景区的人数不超过1000人，是对承载数量的限定，符合定义。
因此，本题答案为B选项。
7、系统，指相互关联、制约和依赖的若干组成要素(元素、部分)，按一定的秩序相结合，并在一定环境之中组成具有特定功能的有机整体。
下列不属于系统的一项是()。
A.人体的各种器官所构成的体系B.学校各种机构协作的体系C.水杯被买回来装东西的概率D.政治主体与客体及环境的相互作用准维解析：C。
系统有若干组成部分，而C项水杯没有体现其有组成部分。
故而答案为C。
8、公共政策是社会公共权威在特定的情景中，为达到一定目标而制定的行动方案或行动准则。
根据以上定义，下列不属于公共政策的是()。
A.政府机关和执政党的政策B.学校、社区的政策C.村委会的政策D.公共权力机关和非政府公共组织准维解析：D。
划关键词，题干中的关键词为“公共权威”，对比选项，A中“政府机关和执政党”是“公共权威”;B、C中“学校、社区、村委会”等非政府公共组织在一定范围内也是“公共权威”;D 中“公共权力机关和非政府公共组织”范围太大，这些机关和组织不一定都是“社会公共权威”。
故正确答案为D。
9、休闲体育，是指在相对自由的社会生活环境和条件下，人们自愿选择并从事的各种形式的体育活动的统称，它是体育的一种社会现象，也是体育的一种存在形态，是社会休闲活动的主要方式之一。
根据上述定义，下列属于休闲体育的是()。
A.马拉松运动员小李在假期陪朋友打球B.作为私人保镖的小王每天接受4个小时的擒拿格斗训练C.某高中全体学生按照学校要求每天下午完成半小时的长跑锻炼D.受过腿伤，正处于恢复期的赵先生应医生要求，每天由护士指导到户外散步15分钟准维解析：A。
B、C、D都不是在自由环境下人们自愿选择并从事的体育活动，只有A项的马拉松运动员，在假期与朋友打球符合题干要求。
因此，本题答案为A选项。
10、非营利组织是指不以营利为目的的组织，它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。
非营利组织所涉及的领域非常广，涉及艺术、慈善、教育、政治、宗教、学术、环保等领域。
非营利组织的运作并不是为了产生利益，这一点通常被视为这类组织的主要特性。
依据上述定义，下列不属于非营利组织的是：()。
A.少林寺B.希望工程基金会C.民办高校D.中国民间组织管理局准维解析：C。
非营利组织定义的要件是：①不是以营利为目的;②目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。
A、B、D项均符合①②。
C项民办高校不符合①。
故正确答案为C。
11、农业资源：可供农业利用的一切物质与能量的总称。
下列不属于农业资源的是()。
A.重庆市植物资源有4000多种，自然植被有阔叶林、针叶林、竹林、灌丛、稀树草丛等五种主要植被类型，其中亚热带绿阔叶林是主要植被类型B.烟叶是河南省仅次于棉花的第二大类经济作物，总产量一直居全国首位，是全国规模最大的烟叶生产基地C.杭州市西湖区著名的特色产品有西湖龙井茶、九曲红梅、西湖莼菜三大传统拳头产品D.广西柳州利用地方资源优势发展起日用化工、造纸、制糖、卷烟、纺织、制药等产业准维解析：D。