C_图书馆管理系统课程设计报告

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C语言图书馆管理系统课程设计报告

C语言图书馆管理系统课程设计报告

《高级语言程序设计》课程设计报告设计题目:**高校图书馆信息管理系统姓名:专业:计算机科学与技术班级:指导老师:2012年01月01日摘要绪论问题定义(或系统分析)总体设计与详细设计调适与测试总结与心得附录附录一源代码附录二参考文献**高校图书馆管理系统摘要【设计题目】图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等.试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:1)系统以菜单方式工作2)图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入3)图书信息浏览功能--输出4)查询和排序功能:(至少一种查询方式)--算法5)按书名查询6)按作者名查询7)图书信息的删除与修改(可选项)*绪论【设计目的】1.通过本次课程设计对c语言的充分编程和实际应用进一步熟悉和巩固c语言语法知识和程序设计的基本方法。

2.因为编程具有细致繁琐的特点,训练大家的编程素质,养成耐心细致的习惯。

3.锻炼思维能力,养成多思考的习惯,同时有助于培养团队意识4.了解大型程序的编写过程,为以后编写大型程序和开发软件打下基础。

【设计要求】1.掌握面相对象程序设计的功能抽象和数据抽象方法,掌握类,对象的使用的方法;2.掌握数据类型的使及不同程序方式的应用.3.掌握函数使用技巧,包括函数类型的选择,含参数的传递方式等;4.掌握使用数组,指针,引用,文件等编程的方法.5.掌握C++流类库的使用.6.掌握C++模板的使用;7.掌握中小型规模程序的设计,开发,调试的全过程.问题定义(或系统分析)【设计思路】根据题目要求,应当把图书信息用结构体形式输入,再定义一个全局变量和文件指针进行整个程序的运行,然后把图书信息送到文件中去,所以应该提供下个结构体和文件的输入等操作:在程序中需要实现图书信息录入,浏览,查询,删除和修改等功能的操作,所以需要建立相应的模块来实现:另外还需提供选择菜单实现功能,在运行时达到所要求的目的。

总体设计与详细设计【总体设计】图1 系统功能模块图【详细设计】1.主函数主函数设计要求简洁,只提供部分提示语和函数的调用【程序】头函数名:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>struct bookinf{int num;//登录号char bname[20];//书名char wname[10];// 作者名char clanum[14];// 分类号char pubcom[10];//出版单位char pubtime[10];// 出版时间float price;//价格};(1)来到图书信息管理系统页面void index(){char input;printf("\n\n\t\t\t*****************************\n");printf("\t\t\t 图书信息管理系统\n");printf("\t\t\t*****************************\n\n\n");printf("------------------------------------------------------------------------------\n"); printf("\t<按任意键进入>\n\t");input=getchar();}(2)来到功能菜单页面void adm_servelist(){void book_add();void book_view();void change();void del();void book_search();void login();void pwchange();int in;char input;do{printf("\n\n\n\t--欢迎使用信息管理系统--");printf("\n\n\t1.图书信息录入\n");printf("\t2.图书信息浏览\n");printf("\t3.图书信息查询\n");printf("\t4.图书信息删除\n");printf("\t5.图书信息修改\n");printf("\t6.退出管理模式\n");printf("\n\t请选择服务种类:");scanf("%d",&in);if (in!=1&&in!=2&&in!=3&&in!=4&&in!=5&&in!=6) {printf("\n\t没有这项服务~\n");printf("\t按任意键重新选择");input=getchar();}}while (in!=1&&in!=2&&in!=3&&in!=4&&in!=5&&in!=6); switch (in){case 1: book_add(); break;case 2: book_view(); break;case 3: book_search(); break;case 4: del(); break;case 5: change();break;case 6: login(); break;}}(3)图书信息录入功能模块void book_add(){void adm_servelist();void book_add();int i=0,j;FILE *fp;char input;struct bookinf books;struct bookinf book_taxis[30];printf("\n\n\n\t---请输入图书信息---\n\n"); printf("\t登录号:");scanf("%d",&books.num);printf("\n\t书名:");scanf("%s",books.bname);printf("\n\t作者名:");scanf("%s",books.wname);printf("\n\t分类号:");scanf("%s",books.clanum);printf("\n\t出版单位:");scanf("%s",books.pubcom);printf("\n\t出版时间:");scanf("%s",books.pubtime);printf("\n\t价格:");scanf("%f",&books.price);if ((fp=fopen("book.txt","r"))!=NULL){do{fread(&book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp);i=i+1;}while(!feof(fp));fclose(fp);for (j=0;j<=i;j++)if (books.num==book_taxis[j].num){printf("\n\n\n\t对不起,这个编号已经使用过了~\n"); printf("\t按任意键返回管理菜单~");input=getchar();adm_servelist();break;}}if ((fp=fopen("book.txt","r"))==NULL){fp=fopen("book.txt","w");}else{fclose(fp);fp=fopen("book.txt","a");}fwrite(&books,sizeof(struct bookinf),1,fp); fclose(fp);printf("\n\n\n\t信息输入完毕~按任意键继续\n"); input=getchar();adm_servelist();}(4)图书信息浏览功能模块void book_view(){void adm_servelist();void book_view();int inp,i=0,n=0;FILE *fp;char input;struct bookinf bookview[20];if ((fp=fopen("book.txt","r"))==NULL){printf("\n\n\n\t数据尚未初始化~~\n\n\t请在管理菜单中增加图书信息~~\n");printf("\n\t<按任意键返回管理菜单>\n\t");input=getchar();adm_servelist();}else{do{fread(&bookview[i],sizeof(struct bookinf),1,fp);i=i+1;}while (!feof(fp));fclose(fp);do{printf("\n\t--------共有%d条记录--------",i-1); printf("\n\n\t登录号: %d\n",bookview[n].num); printf("\n\t书名: %s\n",bookview[n].bname);printf("\n\t作者名: %s\n",bookview[n].wname);printf("\n\t分类号: %s\n",bookview[n].clanum);printf("\n\t出版单位: %s\n",bookview[n].pubcom);printf("\n\t出版时间: %s\n",bookview[n].pubtime);printf("\n\t价格: %f\n",bookview[n].price);printf("\n\n\t1.上一页\t2.下一页\t3.回目录\n");printf("\n\t请选择:");scanf("%d",&inp);switch (inp){case 1:{if (n==0){printf("\n\t已到达首页\n\t按任意键重新选择");input=getchar();}else n=n-1; break;}case 2:{if (n==i-2){printf("\n\t已到达最末页\n\t按任意键重新选择");input=getchar();}else n=n+1; break;}case 3:{adm_servelist();break;}default:{printf("\n\t没有这项服务\n\t按任意键重新选择");input=getchar();}}}while (inp!=3);}}(5)图书信息修改与删除功能模块修改:void change(int x){int inp,i=0,j;void book_search();FILE *fp,*fp1;char input;struct bookinf books,book_taxis[20];do{printf("\n\n\n\t注意:您确定要修改该记录吗?\n"); printf("\n\t1.是\t2.否\n");printf("\n\t请输入:");scanf("%d",&inp);if (inp!=1&&inp!=2){printf("\n\t对不起~没有这项服务~\n");printf("\t按任意键重新选择\n\t");input=getchar();}}while (inp!=1&&inp!=2);if (inp==2)book_search();if (inp==1){printf("\n\n\n\t---请输入图书信息---\n\n"); printf("\t登录号:");scanf("%d",&books.num);printf("\n\t书名:");scanf("%s",books.bname);printf("\n\t作者名:");scanf("%s",books.wname);printf("\n\t分类号:");scanf("%s",books.clanum);printf("\n\t出版单位:");scanf("%s",books.pubcom);printf("\n\t出版时间:");scanf("%s",books.pubtime);printf("\n\t价格:");scanf("%f",&books.price);if ((fp1=fopen("book.txt","r"))!=NULL){do{fread(&book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp1);i=i+1;}while(!feof(fp1));fclose(fp1);for (j=0;j<x;j++)if (books.num==book_taxis[j].num){printf("\n\n\n\t对不起,这个编号已经使用过了~\n"); printf("\t按任意键返回管理菜单~");printf("0");input=getchar();book_search();break;}for (j=x+1;j<i-2;j++)if (books.num==book_taxis[j].num){printf("\n\n\n\t对不起,这个编号已经使用过了~\n");printf("1");printf("\t按任意键返回管理菜单~");input=getchar();book_search();break;}}book_taxis[x]=books;fp=fopen("book.txt","w");for (j=0;j<i-1;j++)fwrite(&book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp); fclose(fp);printf("\n\n\t信息修改完成!按任意键返回");input=getchar();book_search();}}删除:void del(int y){char input;FILE *fp;int inp,i=0,j;struct bookinf book_taxis[20];void book_search();void adm_servelist();do{printf("\n\n\n\t注意:您确定要删除该记录吗?\n"); printf("\n\t1.是\t2.否\n");printf("\n\t请输入:");scanf("%d",&inp);if (inp!=1&&inp!=2){printf("\n\t对不起~没有这项服务~\n");printf("\t按任意键重新选择\n\t");input=getchar();}}while (inp!=1&&inp!=2);if (inp==2)book_search();if (inp==1){if ((fp=fopen("book.txt","r"))!=NULL){do{fread(&book_taxis[i],sizeof(struct bookinf),1,fp);i=i+1;}while(!feof(fp));fclose(fp);}if (i>2){fp=fopen("book.txt","w");for (j=0;j<y;j++)fwrite(&book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp);fclose(fp);fp=fopen("book.txt","a");for (j=y+1;j<i-1;j++)fwrite(&book_taxis[j],sizeof(struct bookinf),1,fp);fclose(fp);}else{remove("book.txt");}printf("\n\n\t记录已删除!\n\n\t按任意键返回\n\t"); input=getchar();adm_servelist();}}(6)图书信息查询功能模块void book_search(){void adm_servelist();void id_search();void wr_search();void bn_search();char input;FILE *fp;int inp;if ((fp=fopen("book.txt","r"))==NULL){printf("\n\n\n\t数据尚未初始化~~\n\n\t请在管理菜单中增加图书信息~~~\n");printf("\n\t<按任意键返回管理菜单>\n\t");input=getchar();adm_servelist();}else{do{printf("\n\n\n\t1.按图书登录号查询\n");printf("\n\t2.按图书作者查询\n");printf("\n\t3.按图书名查询\n");printf("\n\t4.回到主菜单\n");printf("\n\n\t请选择查询类别:");scanf("%d",&inp);if (inp!=1&&inp!=2&&inp!=3&&inp!=4){printf("\n\n\t没有这项服务~\n\t按任意键重新选择~");input=getchar();}}while (inp!=1&&inp!=2&&inp!=3&&inp!=4); fclose(fp);switch (inp){case 1: id_search(); break;case 2: wr_search(); break;case 3: bn_search(); break;case 4: adm_servelist(); break;}}}调试与测试总结与心得对程序的设计要有充分的逻辑性,将该程序的大纲罗列出来,同时要充分了解该程序所需的编程语言,通过这次课程设计我们能把课本上的知识充分的应用到实践中来。

c图书管理系统课程设计

c图书管理系统课程设计

c图书管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解图书管理系统的基本概念和功能,掌握其在我国图书馆的应用现状。

2. 学会使用数据库管理图书信息,掌握基本的SQL查询语句。

3. 了解并掌握C语言编程在图书管理系统中的应用。

技能目标:1. 能够运用所学知识设计并实现一个简单的图书管理系统。

2. 提高问题分析能力,通过C语言编程解决图书管理中的实际问题。

3. 培养团队协作能力,通过分组讨论、共同开发完成课程项目。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对图书管理工作的兴趣,提高对图书馆工作的认识。

2. 增强学生的信息素养,使其认识到信息管理在现代图书馆工作中的重要性。

3. 培养学生积极参与、乐于探究的学习态度,激发创新意识。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,以C语言为基础,结合数据库知识,让学生在实际操作中掌握图书管理系统的设计与实现。

学生特点:学生具备一定的C语言基础和数据库知识,对实际应用有较高的兴趣,喜欢动手实践。

教学要求:注重理论与实践相结合,以学生为主体,鼓励学生主动参与、积极思考、动手实践。

通过课程学习,使学生能够独立设计并实现一个简单的图书管理系统,提高其编程能力和问题解决能力。

二、教学内容1. 理论知识:- 图书管理系统概述:介绍图书管理系统的基本概念、功能及在我国图书馆的应用现状。

- 数据库基础:回顾数据库的基本概念、数据模型、关系数据库及其设计方法。

- C语言编程:复习C语言基础知识,强调其在图书管理系统中的应用。

2. 实践操作:- 数据库设计:学习设计图书管理系统的数据库,包括表结构设计、数据完整性约束等。

- C语言编程实践:运用C语言编写图书管理系统的主要功能模块,如图书信息录入、查询、删除等。

- 项目开发:分组进行项目实践,培养学生团队协作能力,完成一个简单的图书管理系统。

3. 教学大纲:- 第一周:图书管理系统概述,复习C语言基础知识。

- 第二周:数据库基础,设计图书管理系统的数据库。

c语言课程设计报告图书管理系统

c语言课程设计报告图书管理系统

c语言课程设计报告图书管理系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握C语言的基本语法,熟悉图书管理系统的开发流程,培养学生运用C语言解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:–掌握C语言的基本语法和数据结构。

–理解图书管理系统的需求和设计原理。

2.技能目标:–能够使用C语言编写简单的程序。

–学会使用C语言实现图书管理系统的功能。

3.情感态度价值观目标:–培养学生的团队协作意识和沟通能力。

–增强学生对计算机科学和编程的兴趣和热情。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构以及图书管理系统的开发。

具体安排如下:1.C语言的基本语法:–变量和数据类型–运算符和表达式–函数和数组–指针和引用2.数据结构:3.图书管理系统的开发:–系统测试和优化三、教学方法本课程采用多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。

具体方法如下:1.讲授法:用于讲解C语言的基本语法和数据结构。

2.案例分析法:通过分析具体的图书管理系统案例,使学生更好地理解系统设计和功能实现。

3.实验法:让学生动手编写程序,巩固所学知识,提高实际操作能力。

4.小组讨论法:鼓励学生分组讨论,培养团队协作意识和沟通能力。

四、教学资源本课程所需的教学资源包括:1.教材:《C语言程序设计》2.参考书:《C Primer Plus》、《数据结构与算法分析》3.多媒体资料:教学PPT、视频教程4.实验设备:计算机、网络设备以上教学资源将用于支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。

具体安排如下:1.平时表现:包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等,占总评的20%。

2.作业:包括编程练习和理论作业,占总评的30%。

3.考试:包括期中和期末考试,占总评的50%。

期中和期末考试将涵盖C语言基本语法、数据结构以及图书管理系统的开发内容。

《C语言程序设计》课程设计报告(图书信息管理系统)

《C语言程序设计》课程设计报告(图书信息管理系统)

东莞理工学院《C语言程序设计》课程设计题目:图书信息管理系统院系:会计学院专业:会计学年级:2012班别: 4班指导教师:组长:同组成员:目录一、目的 (1)二、需求分析 (1)三、概要设计 (1)四、详细设计 (3)五、调试分析 (4)六、测试结果 (5)七、用户使用说明 ................................................. 错误!未定义书签。

八、课程设计总结..................................................................................错误!未定义书签。

附录:参考代码 ..................................................... 错误!未定义书签。

图书信息管理系统 ........................................... 错误!未定义书签。

一目的本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,自学,查资料,独立实践的机会。

将本学期课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力,提高学生适应实际、实践编程的能力,使对C语言系统编程有一个大致的了解。

二需求分析根据图书馆图书信息管理的需要,建立一个“图书信息管理系统”,以方便对图书的各项管理操作。

开发目的如下:1、图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。

2、图书信息管理系统,提供以下功能:1)图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入;2)图书信息浏览功能--输出;3)查询和排序功能:--算法;4)按书名查询;5)按作者名查询;6) 按登录号从大到小排列;7)图书信息的删除与修改三概要设计程序总体功能框架:开始界面主要提示的菜单界面插入图书信息浏览图书信息查询图书信息删除图书信息修改图书信息采用结构:struct tsxx{ //定义结构 long dlnum; //定义登录号 char bname[10]; //定义书名 char aname[10]; //定义作者名 char scnum[10]; //定义分类号 char plname[10]; //定义出版社名 char time[11]; //定义录入时间 float price; //定义价格struct tsxx * next;//定义指向下一个结构的首地址};链表结构:head各功能独立自定义的函数:1、插入图书信息(按登录号从大到小排序):struct tsxx * zengjia(struct tsxx * head)//传递链表的首地址,并返回链表的首地址 2.、浏览全部的图书信息:void Ptrint_Stu_Doc(struct tsxx *head) //传递链表的首地址3、查询图书信息(包括书名查询和作者名查询):void Check(struct tsxx * head)//传递链表的首地址4、删除图书信息:struct tsxx * Delete(struct tsxx * head)//传递链表的首地址,并返回链表的首地址 5.、修改图书信息:struct tsxx * revise(struct tsxx * head)//传递链表的首地址,并返回链表的首地址其他一些变量的定义:long size; //定义结构的大小 FILE * fp; //定义文件指针,指向文件 struct tsxx * head; //定义链表的首地址 struct tsxx * p; //定义结构指针 char choice; //定义选择变量struct tsxx Astruct tsxx Bstruct tsxx Cstruct tsxx DNULL四详细设计1、设计思路:首先,输入一些图书信息,申请一个结构类型的动态内存,把图书信息赋值到动态内存内,每一快动态内存存放一本图书的信息,并形成一条链表,比较登录号的大小,按登录号从大到小排列;然后,建立并打开一个文件,把链表中的数据写入文件中,然后关闭文件;最后,插入功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表,输入你想要插入的图书信息,比较登录号的大小,然后把新的图书信息按照登录号的大小顺序插入链表里面,新建一个文间,把新的链表写入文件中;浏览功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表,然后链表头开始,把结构中的数据一个一个输出到界面上;查询功能:先把所有的数据从文件中读出来,申请动态内存来存放,形成链表;选择你要查询的方式:1是按书名查询,2是按作者名查询。

图书馆管理系统c#课程设计报告

图书馆管理系统c#课程设计报告

理工学院课程设计报告课程名称C#课程设计设计题目图书馆管理系统专业计算机科学与技术班级学号姓名完成日期2013年1月3 日课程设计任务书设计题目:图书馆管理系统设计内容:图书管理系统需要实现的功能主要有:查询:图书资料查询、读者资料查询、借阅历史记录查询、罚款历史记录查询。

基本资料维护:包括图书资料维护(包括新书的入库,以及现有书籍资料的修改和删除)、读者资料维护(包括新读者资料的录入,以及现有读者资料的修改和删除)。

日常管理:包括借书管理(记录借阅证编号、图书编号、借出日期、还书期限)、还书管理(销去借阅记录)、缴纳罚金(图书超期,将按每天0。

05元进行罚款).用户管理:记录各类用户(教师、学生)的详细信息(借书证、姓名、编号、系等)。

设计要求:(1)按照面向对象程序设计分析要求进行类抽象和设计,所有界面必须具有良好的人机交互,布局合理,菜单和工具栏条图标清晰、直观;(2)所有功能必须同时具备菜单和工具条;(3)采用C#语言开发,源代码必须添加必要注释,函数和变量命名规范,具有可读性;(4)设计完成后,需要写成一份课程设计报告(打印出来),表达课程设计所做工作。

指导教师:2013年1 月3 日课程设计评语成绩:指导教师:_______________年月日目录1概述 ....................................................................................................... 。

21.1 系统设计的背景 ................................................................................. .21.2 系统设计的目的 ................................................................................. .21。

C语言图书管理系统课程设计报告

C语言图书管理系统课程设计报告
head=p; } else { q=p; p=(link *)malloc(sizeof(link)); if(p==NULL) printf("申请内存出错!!!\n"); fscanf(fp,"%s%s%s%s%s",p->number,p->bookname,p->author,p ->publish,p->time); fscanf(fp,"%f",&p->price); fscanf(fp,"%s",p->status); q->next=p; } } p->next=NULL;
第三章 图书管理系统的设计与实现 3.1 系统的需求分析
图书登记管理系统作为一个应用软件将为学校的老师和学生提 供一个对学校图书馆深入了解并借阅、还书的平台。根据系统界 面的提示信息对图书馆信息进行查询、初始化等操作
4
系统功能需求分析描述如下: (1)系统主菜单:进入系统和退出系统 (2)功能菜单:显示可以进行的操作 (3)查询主菜单:根据图书编号、书名、作者进行查询,并可 显示所有图书信息 (4)借还书主菜单:可以进行借书和还书等操作
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引言
随着社会经济的迅速发展和现代科学技术的进步,人类社 会正逐渐走向现代化。计算机事业的飞速发展,使得以计算机与 通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。同时,随着 经济文化水平的显著提高,人们对生活质量及工作环境的要求也 越来越高。图书馆拥有丰富的文献信息资源,是社会系统的重要 组成部分,在信息社会中的作用愈来愈重要。
随着现代社会信息量的不断增加,图书的种类及信息也越来 越多,如何来管理庞大的图书信息成为一大难题,如何以一种便 捷的管理方式加快图书流通信息的反馈速度,提高工作效率,已 经成为学校图书馆管理的关键问题。信息技术的飞速发展给图书 馆的管理带来了全新的变革,采用图书管理系统对图书馆的运作 进行全程管理,不仅是图书馆摆脱了以往人工管理产生的一系列 问题,而且让图书馆提高了管理效率,减少了管理成本。让图书 馆进行更有效的管理。

C图书馆治理系统课程设计报告

C图书馆治理系统课程设计报告

面向对象课程设计图书馆治理系统院(系)别信息工程系班级学号姓名指导教师时间2020-10-10—2020-10-21课程设计任务书题目图书治理系统C++语言课程设计系 (部) 信息工程系专业信息治理与信息系统班级学生姓名学号10 月 10 日至 10 月 21 日共 2 周指导教师(签字)系主任(签字)年月日成绩评定表目录摘要 (2)1.图书治理系统概述 (3)1.1图书治理系统整体设计思想 (3)1.2整体设计流程图 (4)2.图书治理系统详细设计 (5)2.1新建数据库(SQL server) (5)2.2 创建数据源 (5)2.3 C++中MFC应用程序编程 (5)2.3.1 成立大体对话框并与数据库连接 (5)2.3.2要紧功能函数源代码 (7)3.课程设计总结和体会 (19)摘要图书馆治理系统创建基于MFC APPWizard[exe],利用SQLSERVE2000和MFC ODBC进行数据库的连接,在可视化的界面上进行用户名、图书及借书卡的查询、添加、修改、删除,对数据库表内的信息列表进行操作。

图书馆治理系统要紧完成了用户登录功能、新建/删除用户功能、用户治理功能,对数据库内图书、借书卡和用户信息进行查询、添加、删除、修改功能。

图书馆治理系统设计是有以下几步完成的:第一对整体功能进行分析,开始是用户登录,登岸成功后显示主界面,其分为图书资料、读者资料、借书治理、还书治理和退出五个菜单;第二步是对五个菜单继续划分成具体的类进行实现;第三步是依照课程设计的要求在数据库内的成立具体的表,而且进行连接,及对数据库数据库内容的操作,与此同时完成界面的退出操作;第四步是对图书馆治理系统进行的全面优化,修改不足。

关键词:MFC,数据库,图书,治理1.图书治理系统概述1.1图书治理系统整体设计思想图书馆治理系统的功能为读者提供借书、还书和查询所需图书及图书、读者卡的治理等功能。

图书馆治理系统的功能模块有:(1)登录界面只有治理员才能利用全数功能,更好的爱惜图书馆内的一些信息不被破坏。

c语言课程设计报告及源代码图书馆管理系统

c语言课程设计报告及源代码图书馆管理系统

1 设计内容、任务及基本要求 (2)1.1 设计内容 (2)1.2 设计任务 (2)1.3 设计基本要求 (2)2 总体设计思路 (4)2.1 系统功能 (4)2.2 各个模块之间的主要关系 (4)2.3 总体程序框图 (5)2.4 系统的总体流程图 (5)3 功能模块的具体设计 (7)3.1 main() 函数模块 (7)3.2查询所有图书信息函数模块 (8)3.3查询一本图书信息函数模块 (8)3.4添加图书信息函数模块 (9)3.5删除图书信息函数模块 (10)3.6 借阅图书模块 (12)4 功能模块的调试与测试 (13)4.1主菜单运行界面 (13)4.2查询所有图书信息模块运行界面 (13)4.3查找某一本图书信息模块运行界面 (14)4.4 添加图书信息模块运行界面 (16)4.5 删除图书信息模块运行界面 (17)4.6 借阅图书模块信息运行界面 (79)5 总结 (22)6 致谢 (23)7 参考文献 (24)9 程序清单 (25)1.设计内容、任务以及基本要求1.1设计内容主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的图书管信息管理系统,至少具有如下功能:查寻所有图书信息、通过输入图书编号来完成查找某一本图书信息、添加图书信息、删除图书信息以及通过学生学号实现图书借阅功能。

操作界面要符合用户的一般习惯,界面易于读者明白理解,图形或文本界面都可以。

1.2设计任务要求:明确课程设计的目的,能根据课程设计的要求,查阅相关文献,为完成设计准备必要的知识;提高学生用高级语言进行程序设计的能力,重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平;初步了解软件开发的一般方法和步骤;提高撰写技术文档的能力。

掌握模块化编程的基本方法与步骤;巩固和加深学生对C语言课程基本知识的理解与掌握,培养学生利用C语言进行软件操作的能力和技巧。

1.3基本要求(1)通过提示菜单选择可以进行的操作。

(2)将图书的信息存入文件中,并命名为BookInfo.txt。

图书信息管理系统——C语言课程设计报告

图书信息管理系统——C语言课程设计报告

课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称图书信息管理系统专业电子技术班级1101班学号201101040240姓名陈正军指导教师2012年6 月19 日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题图书信息管理系统专业班级电子技术1101班学生姓名陈正军学号201101040240指导老师审批任务书下达日期2012 年6月19日任务完成日期2012 年7 月4 日一、设计内容与设计要求1.设计内容:图书信息管理系统设计涉及的知识点:①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式,程序的流程控制语句;②掌握数组的基本概念。

熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组与字符串的关系以及字符串的简单处理。

③掌握函数的定义,函数的返回值,函数的调用,函数的形式参数和实际参数之间的关系;掌握变量的作用域与生存期,了解函数的作用域。

④掌握结构体的概念,结构体类型的定义,结构体变量的定义和初始化,结构体成员的表示,结构体变量的赋值含义,结构体与指针、函数的关系。

⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念,熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。

2.设计要求:1)用C语言实现系统;利用结构体数组实现图书信息的数据结构设计;系统的各个功能模块要求用函数的形式实现;应提供一个界面来调用各个功能, 调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2) 建立一个图书信息数据库,文件名为book.txt,并从该文件中读取数据;3) 图书信息管理系统应能提供以下功能:①系统以菜单方式工作②图书信息显示功能;能以表格形式显示图书库中所有信息,且应有表头。

③图书信息追加功能;追加一条(或多条)新记录,要求在追加过程中有相应的提示信息,完成追加后能重新排序和显示;④图书信息查询功能;a. 按书名查询;b. 按单价查询;c. 按出版单位查询;d. 按出版时间查询e. 按分类号查询;f. 按入库时间查询要求系统在上述查询方式中至少应有两种以上的查询方式,且能显示符合条件的所有记录。

c语言课程设计报告 图书管理系统

c语言课程设计报告 图书管理系统

第一章§ 1.1 题目描述图书管理系统设计:【要求】图书管理信息包括:图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。

试设计一图书管理系统,使之能提供以下功能:(1)新图书基本信息的输入;(2)图书基本信息的查询;(3)对撤销图书信息的删除;(4)办理借书手续;(5)办理还书手续;【提示】建立图书馆里信息结构体,结构体成员包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号。

存在状态设为整型,可用不同数字代表借还状态。

借书和还书手续要注意修改结构体的成员变量存在状态的值。

§ 1.2 算法设计1.设计思想:在整个系统编写的过程中,涉及了较多 C 语言知识点,对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结,并结合这个课题进行综合的应用,在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。

由此进一步加深、巩固了所学的课程的基本理论知识,培养了综合分析问题、解决问题的能力。

在设计程序时,参考了学校图书馆的图书管理系统,实现了程序的模块化、结构化。

在主函数中调用各种函数,操作界面简单,易操作,人机互动性较强。

2.实现注释:这个实用的小型图书管理系统程序以结构体数组指针操作完成,并实现文件信息的录入、修改和保存等功能,所有信息以磁盘文件方式保存,方便用户使用。

本图书管理系统分为管理员和学生两个部分,其基本功能包括了对图书信息的存储、查询、添加、删除和借书、还书手续办理等。

查询时可按书名、编号等方式查询,找到后输出这本书的所有信息。

可查询图书的在库状态,方便用户进行借书、还书操作。

在借书还书成功后图书的在库状态自动改变,并更新信息到数据库。

系统中主要的数据结构就是图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。

在处理过程中各项可以作为一本图书的不同属性来进行处理。

3 •结构体系设计图1.1 :主函数结构;图1.2 :新书信息录入流程;图 1.3 :图书信息查询(管理员)流程;图1.4 :图书信息查询(学生)流程;图 1.5 :图书信息删除流程;图 1.6 :办理借书手续流程;图 1.7 :办理还书手续流程;S1.1囹1.4•管理负功能菜单<圈书信息删除出枪索结果/S1.5>学生功能菜单办理借书手续输出檢索结果一是借书办湮成功<1 ------------------- •辐入个人信息/■图1.6^l.T1.3 程序设计及代码分析1.程序设计:下面,我大致介绍一下我的系统的主要功能和注意事项:当运行此程序时,首先进入系统主界面,然后可以选择[1]. 管理员登陆(密码:123),[2]. 学生登陆,[0]. 退出系统;选择[1] 后进入管理员系统,验证密码成功后显示管理员功能菜单,按数字键选择所需服务。

c图书管理系统课程设计报告

c图书管理系统课程设计报告

c图书管理系统课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C图书管理系统的基本概念、设计原理和实现方法。

通过本课程的学习,学生应能够:1.理解C图书管理系统的基本组成部分及其功能;2.掌握C图书管理系统的设计原理和实现方法;3.能够运用C图书管理系统进行图书管理;4.培养学生的信息素养和创新能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括:1.C图书管理系统的基本概念:介绍C图书管理系统的发展历程、基本功能和应用场景;2.C图书管理系统的设计原理:讲解C图书管理系统的架构设计、模块划分和算法实现;3.C图书管理系统的实现方法:介绍C图书管理系统的开发环境、编程语言和开发工具;4.实践操作:通过案例分析法和实验法,使学生熟练掌握C图书管理系统的操作和使用。

三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式,包括:1.讲授法:讲解C图书管理系统的基本概念、设计原理和实现方法;2.案例分析法:分析典型实例,使学生更好地理解C图书管理系统的应用;3.实验法:让学生动手实践,熟练掌握C图书管理系统的操作和使用;4.讨论法:鼓励学生提问、发表见解,培养学生的独立思考能力。

四、教学资源为实现本课程的教学目标,我们将提供以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统、全面的学习资料;2.参考书:推荐相关参考书籍,丰富学生的知识体系;3.多媒体资料:制作课件、演示文稿等多媒体教学资源,提高课堂教学效果;4.实验设备:为学生提供充足的实验设备,确保实验教学的顺利进行。

通过以上教学资源的支持,我们期望学生能够在本课程学习中取得良好的效果。

五、教学评估本课程的教学评估将采取多元化方式进行,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

评估内容包括:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等环节,评估学生的学习态度和积极性;2.作业:布置适量作业,评估学生的理解和应用能力;3.考试:设置期中考试和期末考试,评估学生对课程知识的掌握程度;4.实践操作:通过实验报告和实际操作评估学生的动手能力和创新能力。

C语言课程设计图书管理系统课程设计报告

C语言课程设计图书管理系统课程设计报告

C语言课程设计图书管理系统Books Management System学生姓名张朝柱学院名称徐州工程学院学号20130566140班级13计转本专业名称计算机科学与技术指导教师李子龙2016年5月10日一、需求分析为了满足图书管理的要求,通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。

使用c语言编写了图书管理系统。

本系统主要实现图书信息管理的功能,通过此系统可对图书馆库存图书信息进行管理和维护操作。

实现了图书馆内管理的一般功能,包括查询、借书、还书、添加、删除、修改图书信息等。

所设计的系统以菜单方式工作,为用户提供清晰的使用提示,依据用户的选择来进行各种处理,并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中可能出现的异常情况。

图书信息包括编号、书名、作者、数量、在库状态等。

图书信息的录入和显示要求有一定的规范格式,录入的图书信息用文件形式保存,并可以对其进行浏览、查询、借阅、还书等基本操作。

整个程序实现顺序表操作,对图书信息的操作逐个地进行,一个图书信息的更改不应影响其他的图书记录。

二、算法设计:1.设计思想:整个系统制造的而过程中,涉及了较多C语言知识点,对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结,并结合这个课题进行综合的应用,在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。

进一步加深、巩固了所学的专业的基本理论知识,培养了综合分析问题、解决问题的能力。

在设计程序时,实现了程序的模块化、结构化。

在主函数中调用各种子函数,操作界面简单,易操作。

2,设计表示:(1)、整个系统除了主函数外,另外还有各种功能子函数,利用无限次循环语句while()和选择语句swithch()实现各个子函数的调用,系统根据输入的数字选项来调用相应的函数,以实现相应的功能。

主要实现了图书的录入、存储、查询、借书、还书、显示库存等功能。

(2)、void Book_Entering(struct SqList &SL);这是一个录入图书信息的函数,它主要实现了顺序表的创建,并且在创建过程中从文件读取信息到顺序表中,以用于后面其他函数的操作。

c语言课程设计报告图书管理系统

c语言课程设计报告图书管理系统

C语言课程设计报告: 图书管理系统1. 引言本报告旨在介绍一个基于C语言的图书管理系统的设计与实现。

图书管理系统是一个用于管理图书馆图书的软件,它能够方便地进行图书的借阅、归还、查询等操作,提高图书馆的管理效率。

2. 系统需求分析在设计图书管理系统之前,我们首先需要明确系统的需求。

根据需求分析,该系统需要具备以下功能:•图书的录入与管理:管理员可以添加、修改和删除图书信息,包括书名、作者、出版社、ISBN等。

•读者的管理:管理员可以添加、修改和删除读者信息,包括姓名、学号、联系方式等。

•图书借阅与归还:读者可以借阅图书,并在归还时完成相应的操作。

•图书查询:管理员和读者都可以通过关键字查询图书信息。

•预约图书:读者可以预约图书,待图书可用时通知读者。

•罚款管理:系统可以自动计算读者逾期归还图书的罚款金额,并进行相应的处理。

3. 系统设计与实现3.1 数据结构设计为了实现图书管理系统的各项功能,我们需要设计合适的数据结构来存储图书信息、读者信息等。

以下是我们设计的数据结构:•图书结构体:包括书名、作者、出版社、ISBN等信息;•读者结构体:包括姓名、学号、联系方式等信息;•借阅记录结构体:包括图书信息、读者信息、借阅日期、归还日期等信息;3.2 系统模块设计根据系统需求,我们可以将图书管理系统划分为以下几个模块:•图书管理模块:包括图书的添加、修改和删除功能;•读者管理模块:包括读者的添加、修改和删除功能;•图书借阅模块:包括图书的借阅和归还功能;•图书查询模块:包括关键字查询功能;•预约图书模块:包括图书的预约功能;•罚款管理模块:包括读者逾期归还图书的罚款管理功能;3.3 系统实现根据系统设计,我们使用C语言编写相应的代码来实现整个图书管理系统。

我们使用结构体来存储图书、读者和借阅记录的信息,并使用文件来存储这些数据。

我们可以通过菜单方式来实现用户和管理员的交互,用户可以根据需求选择相应的功能。

c语言图书管理系统实验报告

c语言图书管理系统实验报告

c语言图书管理系统实验报告C语言图书管理系统实验报告引言:图书管理系统是现代图书馆必备的管理工具,它通过计算机技术的应用,实现了图书的借阅、归还、查询等功能,提高了图书馆的管理效率。

本实验旨在通过使用C语言编写一个简单的图书管理系统,掌握C语言的基本语法和数据结构的应用。

一、系统需求分析在开始编写图书管理系统之前,我们首先需要明确系统的需求。

根据实际情况,我们确定了以下几个主要功能模块:1. 图书信息管理:包括图书的录入、修改、删除等操作。

2. 学生信息管理:包括学生的注册、借书、还书等操作。

3. 借阅记录管理:记录学生借阅图书的时间、归还时间等信息。

4. 查询功能:可以根据图书名称、作者、学生姓名等信息进行查询。

二、系统设计与实现1. 数据结构设计:为了实现图书管理系统的各项功能,我们需要定义一些数据结构,如图书信息结构体、学生信息结构体、借阅记录结构体等。

通过定义这些结构体,我们可以方便地对图书信息、学生信息进行管理和操作。

2. 主菜单设计:系统启动后,会显示一个主菜单,用户可以通过输入相应的数字选择不同的功能模块。

我们使用switch语句来实现主菜单的功能选择,确保用户可以根据自己的需求进行操作。

3. 功能实现:根据需求分析中确定的功能模块,我们逐一实现了相应的功能。

例如,对于图书信息管理模块,我们实现了图书的录入、修改、删除等功能。

对于学生信息管理模块,我们实现了学生的注册、借书、还书等功能。

通过合理的函数设计和调用,我们保证了系统的正常运行。

三、系统测试与优化在完成系统的设计与实现后,我们进行了一系列的测试。

通过输入不同的数据,测试系统的各项功能是否正常运行。

我们发现了一些问题,如输入错误时系统的错误提示不够友好、系统的响应速度较慢等。

为了解决这些问题,我们进行了相应的优化。

通过增加错误提示信息、优化算法等方式,提高了系统的用户体验。

四、总结与展望通过本次实验,我们掌握了C语言的基本语法和数据结构的应用。

C课程设计报告图书馆信息管理系统

C课程设计报告图书馆信息管理系统

《C#程序设计》课程设计报告课程设计题目:图书馆信息管理系统作者所在系部:计算机与遥感信息技术学院作者所在专业:网络工程作者所在班级: ****** 作者姓名: **作者学号: *********** 指导教师: ***完成时间: 2014.12.25课程设计任务书摘要随着计算机技术的飞快发,电子信息化慢慢替代了企业管理的传统管理手法。

这是一种现代流行的经营模式,采用管理系统是能够有效提高管理效率的。

图书馆管理系统是学校管理机制中重要的一环。

图书馆代表着一间学校或者地区的文化标志。

因为图书馆丰富的图书资源能够带给我们重要并且优越的学习资源。

通过对图书管理系统的运行管理机制进行调查研究,开发了此图书系统。

本系统中解决了学校图书管理事务中的常用基本问题以及相关统计工作。

本系统中包含6个功能模块:借阅处理(借书处理、还书处理),信息查询(读者信息查询、借阅信息查询、图书信息查询),图书信息管理(图书入库、修改图书信息、删除图书信息),读者信息管理(添加读者信息、修改读者信息、删除读者信息),员工信息管理(添加员工信息、修改员工信息、删除员工信息)只有管理员可以有此功能,系统设置(用户密码修改)。

关键词:图书管理系统SQL server .NET平台目录第1章绪论 (1)1.1 课题研究现状分析 (1)1.1.1 本领域已开展的研究工作 (1)1.理论研究基础 (1)2.技术层面的支持 (2)1.1.2 已经取得的研究成果 (2)1.2 选题的目的及意义 (2)第2章系统需求分析 (3)2.1 问题的提出 (3)2.2 系统的设计目标 (3)第3章系统总体设计 (4)3.1 系统功能设计 (4)3.1.1 系统登录 (4)3.1.2 系统设置 (5)3.1.3 借阅处理 (5)3.1.4 信息查询 (6)3.1.5 图书信息管理 (6)3.1.6 读者信息管理 (7)3.1.7 员工信息管理 (8)3.2 数据库的设计 (8)3.3 库中各个表的设计 (9)3.3.1.图书信息表 (9)3.3.2.借阅信息表 (9)3.3.3.读者信息表 (9)3.3.4.员工信息表 (10)第4章系统实现 (11)4.1 数据库操作类 (11)4.2 登录模块实现 (11)4.3 系统设置模块实现 (12)4.4 借阅处理模块实现 (14)4.5 信息查询模块实现 (16)4.6 图书信息管理模块实现 (18)4.7 读者信息管理模块实现 (20)4.8 员工信息管理模块实现 (21)第5章系统使用说明 (23)5.1 系统使用说明 (23)5.2 系统说明 (23)第6章课程设计总结 (24)6.1 主要问题及解决办法 (24)6.2 课程设计体会 (24)6.3 自我评定 (24)参考文献 (25)第1章绪论随着高校办学规模的不断扩大,学生人数增多,图书馆的图书数量也不断增多,若仍采用传统手工记录的方式管理或用较为粗糙的管理软件,则耗费人力且错误率高,因此,开发适合某高校自身的图书馆信息管理系统,对图书进行科学管理,合理借阅,确保这些固定资产保值增值,是十分必要的。

图书馆管理系统C语言课程设计报告(原创)

图书馆管理系统C语言课程设计报告(原创)

char room[N];
//馆藏地址
double price; //价格
int amount;
//库存量
struct book *next;
};
(2) 模块划分
主函数
void main()
自定义子函数即功能函数
struct book * create(); struct book * scanf1_(); void printf1_(struct book *);
getchar(); p1->next=NULL; return p1; }
5
//输出单本书的信息 void printf1_(struct book *head) {
struct book *p; p=head; printf("图书编号: "); puts(p->num); printf("书名: "); puts(p->name); printf("作者: "); puts(p->writer); printf("出版社: "); puts(p->publisher); printf("出版日期: "); puts(p->time); printf("图书类别: "); puts(p->category); printf("馆藏地址: "); puts(p->room); printf("价格 库存量:%5.1f%5d\n",p->price,p->amount); printf("\n"); } // 新建图书信息库
选出小于指定数量库存的图书信息等等,总之,可以根据自己需求进行分析功能。

图书信息管理系统——C语言课程设计报告(1)

图书信息管理系统——C语言课程设计报告(1)

图书信息管理系统——C语言课程设计报告(1)课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称图书信息管理系统专业电子技术班级学号姓名指导教师2015年12月31 日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C语言程序设计课题图书信息管理系统专业班级电子技术学生姓名学号201501040120指导老师审批任务书下达日期2015 年12月31日任务完成日期2016 年元月10日目录一.系统的主要思路 (1)二、系统的主要功能 (2)1、显示功能 (2)2、追加功能 (2)3、修改模块 (2)4、删除模块 (2)5、查询模块 (2)6、统计模块 (2)7、排序模块 (2)8、退出模块 (2)三.系统功能模块的划分 (3)1.总体模块功能框图 (3)四.总流程图 (3)1.总流程图 (3)2.八大模块的流程图 (5)五.程序调试 (13)1.显示模块 (14)2 . 追加模块 (15)3. 修改模块 (17)4. 删除模块 (19)5. 查询模块 (22)6. 统计模块 (24)7.排序模块 (26)8. 退出模块 (28)六.心得与体会 (28)七.参考文献:........................................ 错误!未定义书签。

八.附件: (29)一.系统的主要思路此系统事用C语言实现一个图书馆信息管理系统;利用结构体数组实现图书馆信息的数据结构;例如,删除图书信息、追加图书信息、修改图书信息、图书信息的统计等等;系统的各个功能调用各个函数的形式实现;并提供一个界面来调用,各个功能的操作。

首先我们要对系统操作就必须先创建一个数据库,用来存放各图书的信息,如:图书编号、分类号、书名、作者名、出版单位、出版时间、入库时间、单价等。

并用读函数fscanf读取数据,然后才能进入主控程序。

然后,运行该程序显示的为主菜单界面,并且主菜单界面显示调用各个功能函数的功能键;通过提示用户,调用各个功能操作。

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图书信息管理系统
题目摘要:该系统存储以下信息:
(1)对于同一作者同一书名的书,存储书名、数目编号、作者名、库存册数
已借出册数
(2)对于每一本书还要存储一个登录号、当前借阅该书的读者姓名与借书证号、借阅日期系统功能要求如下:
1 图书信息录入功能(图书信息用文件保存)
2 图书信息浏览功能,查询或排序功能:(至少一种查询方式)
3 按书名查询
4 按作者名查询
5 图书信息的删除与修改
一、模块设计
二、主要数据结构
图书结构体:
typedef struct book
{
char bname[20]; /*书名*/
char bnum[20]; /*书编号*/
char booktype[20]; /*分类号*/
char plase[30]; /*出版单位*/
char pbtime[20]; /*出版时间*/
float price; /*价格*/
char auter[20]; /*作者名字*/
char F; /*是否在馆*/
}books;
会员信息结构体:
typedef struct peope
{
char pnum[20]; /*借书证的号码*/
int type; /*会员类型*/
char pname[20]; /*名字*/
char pmima[10]; /*密码*/
int n; /*最多接的书本数*/
int m; /*借书本数*/
union
{
struct Pbook
{
char pbooks[20]; /*借书的书本名*/
char ptime[20]; /*借书的时间*/ }peop[6]; /*普通会员*/
struct VPbook
{
char vpbooks[20]; /*借书的书本名*/
char vptime[20]; /*借书的时间*/
}vpeop[10]; /*高级会员*/ }kind;
}peoper;
全局变量:
int B,P; /*B库存的书本数;P普通会员的人数;*/ books Book[1000]; peoper peo[100];
三、流程图
四、算法清单
//增加书籍
void Liberian::Append(fstream& storef)
{
bookData book;
int choice;
int key;
int num;
(0,ios::end);
int posEnd=();
cout<<"*************书籍入库***************"<<endl;
while(1)
{
cout<<" Please enter your choice:"<<endl;
cout<<"1--添加新书\n"<<"2--已有书籍\n"<<"0--返回\n";
cin>>choice;
switch(choice)
{
case 1:
cout<<" 书号, 书名, 数量, 作者,价格,出版社,出版时间?"<<endl; cin>>>>>>>>>>>>>>;
(reinterpret_cast<char*>(&book),sizeof(bookData));
break;
//书籍查询
void Find(fstream & f)
{
bookData book;
int key;
int choice;
(0,ios::end);
int posEnd=();
cout<<"*************书籍查询***************"<<endl;
while(1)
{
cout<<" 请输入您的选择\n"
<<" 1-- 检索一本书\n"
<<"2-- 显示全部书籍\n"
<<"0-- 返回\n";
cin>>choice;
switch(choice)
{
case 1:
(0,ios::beg);
cout<<"输入你想检索书的书号"<<endl;
cin>>key;
do{
(reinterpret_cast<char*>(&book),sizeof(bookData)); }while!=key&&()!=posEnd);
if==key)
cout<<<<"---"<<<<"---"<<<<"---"<<<<"---"<<<<endl; else
cout<<"找不到此书,请重新确认!"<<endl;
break;
//查找读者
void Reader::Addreader()
{
Person temp;bookData book={0,"0",0};
(0,ios::end);
int Posend=();
cout<<"输入你想要增加的读者的名字"<<endl;
cin>>;
cout<<"新读者的学号:"<<endl;
cin>>;
[1]=book; [0]=book; =0;
(reinterpret_cast<char*>(&temp),sizeof(Person));
cout<<" 成功添加!"<<<<endl;
}
bool Reader::findreader()
{
(0,ios::end);
int Posend=();
char name[20];
Person guest={"0","0",0,{{0,"0",0},{0,"0",0}}};
cout<<"输入查找人的名字!";
cin>>name;
(0);
do{
(reinterpret_cast<char*>(&person),sizeof(Person)); }while(strcmp(name,&&()!=Posend);
if(!strcmp(name,)
{
cout<<"查到此人:"<<<<endl;
return true;
}
else
{
cout<<"找不到此人,请重新确认!"<<endl; return false;
}
五、测试情况
运行程序,首页显示如下:
增加新书运行程序如下:
借书运行程序如下:
六、小结
我做的是图书馆管理系统的课程设计,虽然是很简单的一个小的程序,但对我来说却是一个很大的困难。

更加是第一次做课程设计,所以在机房做了一个下午却丝毫没有进展,最主要是不知从何开始,这个时候才知道上课老师们不厌其烦的教导是多么的宝贵,这个时候才后悔上课的时候没有认真的听讲。

可是现在一切都晚了,还好时间还算是充裕,只好拿出书本重新复习一下。

开始的时候真的感觉编程是一件很无聊的事情,不过当一个程序运行成功的时候那种喜悦是无法言语的,那种成就感是无法比拟的。

又经过几天的努力,终于把程序完成了,尽管程序还是有很多功能上的欠缺和漏洞,可我还是很高兴的。

无论如何是自己的劳动成果,是自己经过努力得到的成绩,同时也是学习C++语言的一次实践作业,自己进步的证明。

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