江苏省2018年普通高校对口单招文化统考语文试题(Word版,含答案)

江苏省2018年普通高校对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项方框涂满、涂黑）1.下列加点的字，读音都正确的一组是A.名讳．（huì）喟．然（wèi）石垣．(yuán) 怵．目（chù）B.媛．女（yuàn) 啁．啾（zhǒu）诟．厉（góu) 寒碜．(chen)C.慰藉．（jí）修葺．（qì) 中枢．（shū）镆铘．(xié)D.荫．庇（yìn）浸渍．(zé) 纶．巾（guān) 褴褛．（lǚ)2. 下列没有．．错别字的一组是A.醍醐贯顶趋之若鹜言简意赅重蹈覆辙B.莫名其妙不寒而栗理尚往来璀璨多彩C.恰如其分烟熏火缭不容置喙返璞归真D.无动于衷举世瞩目格物致知目不暇接3. 下列加点的字词释义有错误．．一组是A.大彻．大悟（明白）迁延．．顾步（进进退退）不假．思索（依靠）B.待人接物．（众人）各有千秋．．（流传久远）深恶痛．疾（痛恨）C.老气横．秋（充满）所向披靡．．（草木被吹倒）梦寐．以求（醒来）D.不伦．不类（同类）望洋．．兴叹（仰视的样子）疲弱不堪．（忍受）4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是科学家们想，此前▲ _是在实验室里的，▲ _输气管道里的“可燃冰”，都是人为环境中产生的，▲在自然环境中，满足低温高压，有气有水的条件，是否有天然的“可燃冰”生成？A.不仅而且但是如果B.不论还是那么如果C.不论还是如果只要D.不仅而且如果只要5.下列各句没有．．语病的是A.这个结论也许太悲观，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。

不过，我不得不否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。

B.已经有越来越多的人认识到，传播中的伦理关切如果过于急迫，有时难免导致事实被歪曲，真相被掩盖，结果反而对社会的道德气氛造成伤害的恶果。

C.辛词比其它文人诗词更深一层的不同，是他的词不是用笔墨来写，而是蘸着血和相涂抹而成的。

D.诗词对人的意义不在于死记硬背，更在于我们每个人的遭遇、心境、喜怒哀乐。

6.下列各句中的标点符号，使用正确的是A.“他本来第一次就可以上岸的，”直升机驾驶员厄歇尔说：“可是他把每一个人都看得比自己重要，每一个人。

”B.站在桥头的两棵老榕树，一直站立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。

C.大家听蔡先生这一段话之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁报文学》从此减少，几至绝了迹。

D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规划，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。

7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不．正确．．的是A.这湖当然是一个大勇者的作品，没有一丝一毫的虚伪！ (夸张）B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

（比喻）C.不以物喜，不以己悲。

(互文)D.活人替代了古董，我敢说，也可以算的显出一点进步了。

（反语）8.对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不．正确．．的是A.中国人口味之杂也，敢说堪为世界之冠。

（议论）B.麻雀蹲在枝上啼鸣，如孩子骑在父亲的肩上高声喊叫。

（描写）C.地球上生命的历史即是生物与它们的环境互相作用的历史。

（说明）D.我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。

（抒情）9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不．正确．．的是A.《托尔斯泰传》传记罗曼·罗兰英国B.《东方和西方的科学》议论文乔治·萨顿美国C.《过去的年》散文莫言中国D.《回忆鲁迅先生》散文萧红中国10.下列对课文的分析不．正确．．的一项是A.海伦·凯勒在她的散文《假如给我三天光明》中，用朴素甚至接近于家常的话语，表露出对世界万物强烈的爱和热切的希望。

B.《茶馆》沿用“一人一事”为情节发展主线的传统戏剧结构法，巧妙地借助茶馆这个平台，反映社会的变迁。

C.郑敏的《金黄的稻束》写于20世纪40年代，诗歌由眼前的现实情景展开联想，由物质的画面走向精神的沉淀，既简单，又复杂。

D.《现代自然科学中的基础学科》扣住作为基础学科的天文、地学、生物、化学四门学科和“最基础的”物理、数学的关系加以说明，反映现代自然科学严密、综合的特点。

二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？”他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，“我知道了。

——瑜儿，可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。

——你如果真在这里，听到我的话，——便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。

”微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。

一丝发抖声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。

两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。

许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。

华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说，“我们还是回去罢。

”那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。

嘴里自言自语的说，“这是怎么一回事呢？……”他们走不上二三十步远，忽听得背后“哑——”的一声大叫；两个人都悚然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似飞去了。

（选自鲁迅《药》）11.下列关于选文中环境描写的分析正确的是A.为情节发展做了铺垫。

B.渲染了浓厚的悲凉气氛。

C.寄寓了作者美好的愿望。

D.充满了强烈的象征色彩。

12.选文中四处破折号的用法分析正确的是A.第一处破折号起到了转折的作用。

B.第二处破折号起到了解释的作用。

C.第三处破折号起到了总结的作用。

D.第四处破折号起到了声音延长的作用。

13.下列对人物的分析错误．．的是A.两个母亲的姓氏隐喻了古老的中国。

B.夏瑜的母亲是一个有觉醒意识的下层女性。

C.华小栓的母亲是一个愚昧落后的下层女性。

D.两个母亲上坟时都流露出了她们丧子的痛苦。

14.下列关于全文的分析错误．．的是A.小说的明暗两条线索在结尾融合在一起，形成一个完整的故事。

B.华小栓的死显示了辛亥革命的“药”医治不了中国社会的“病”。

C.小说采用正面描写和侧面描写相结合的手法，塑造了夏瑜这个人物形象。

D.小说反映了辛亥革命前后中国的社会现实，揭示了民众的愚昧和革命者的悲哀。

（二）荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不同。

广东有双季荔枝，一年开花两次。

又有四季荔枝，则一年开花四次之多。

花形小，绿白色或淡黄色，不耀眼。

花分雌雄，仅．极少数品种有完全花。

明林叔学《荔枝花》诗说“苞蕊还分雄与雌”，应．是从果农那里得来的知识。

雌雄花往往．．不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加授粉的机会。

一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下，所以俗有“荔枝十花一子”的谚语。

荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。

明屠本畯有一首诗,叙述煎荔枝的方法,说“旋沉荔花蜂酿蜜，清香不减蔗浆寒”,大概．．是关于荔枝蜜最早的记载。

（选自贾祖章《南州六月荔枝丹》）15.下列不属于．．．选文说明内容的是A.荔枝的花期B.荔枝的花形C.荔枝的花序D.荔枝的花香16.选文采用的说明顺序是A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.程序顺序17.关于选文所使用的说明方法阐述不正确．．．的是A.“广东有双季荔枝，一年开花两次。

又有四季荔枝，则一年开花四次之多”运用举例子的方法，更具体地说明了荔枝的花期早晚随品种而不同。

B.引用明林叔学《荔枝花》中诗句，主要目的是为了增强文学色彩。

C.“一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在百数以下”运用列数据的方法，使得数据明确，更具说服力。

D.引用“荔枝十花一子”的谚语，强调荔枝花多，但是结实相对较少。

18.对选文中加点词语的分析不正确．．．的是A.“仅”限定范围强调有完全花的荔枝品种很少。

B.“应”表示理所当然，肯定荔枝的花分雄雌知识来自于果农。

C.“往往”表示时常发生，表明荔枝的雌雄花同时开放的情况比较少见。

D.“大概”表示不很准确的估计，意思是屠本畯的诗可能是关于荔枝蜜最早记载。

19.对选文的理解不正确．．．的是A.不同品种的荔枝，花期早晚也不同。

B.大多数荔枝只有雄花或雌花。

C.选择不同品种的荔枝混栽在一起，可以增加受粉机会。

D.荔枝成为重要的蜜源植物是因为它花多，花期又长。

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。

在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）20.下列各句中“乎”的用法，与其他三项不同．．的是A.摄乎大国之间B.进乎技矣C.浩浩乎如冯虚御风D.生乎吾前21.下列各句，没有．．使用通假字的是A.假舆马者，非利足也B.彤管有炜，说怿女美C.莫春者，春服既成D.赢粮而景从22.下列各句，句式和其他三句不同．．的是A.秦城恐不可得，徒见欺B.若属皆且为所虏C.如今人方为刀俎，我为鱼肉D.为国者无使为积威之所劫哉23.下列各句，没有．．词类活用的是A.范增数目项王B.骐骥一跃，不能十步C.且庸人尚羞之D.会盟而谋弱秦24.下列各句中加点的词语，古今意义相同的是A.故遣将守关着，被他盗出入与非常．．也B.较秦之所得与战胜而得者，其实．．百倍C.蹑足行伍．．之间，而崛起阡陌之中D.师者，所以．．传道受业解惑也25.下列对课文的分析不正确．．．的是A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成。

B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构，人物的语言、情态都写得很有个性。

C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉”，希望汉文帝以此为鉴，推行仁政。

D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言，分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。

四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）（一）虞美人李煜26.请默写词中所缺的句子。

（2分）27.本篇的词眼是哪个字？为什么？（2分）28.怎样理解名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的妙处？（2分）29.揣摩全词的内容和意境，将“小楼昨夜又东风”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

（4分）（二）“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。

”这是德国谚语，不是普遍真理，然而它指出了值得注意倾向。

历史上有些重大错误，就是这两种倾向相结合的产物。

青年人满怀希望，向往将来，进取心强，求知心切。

正如梁启超在《少年中国说》中讲的：少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。