《医德医风》培训学习记录

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医德医风教育培训内容

《医德医风》培训学习记录时间：201X年12月15日地点：会议室参加人员：全体医护人员主讲：XX主任培训学习内容：“医德医风”建设附学习记录一、以德为本，为病人提供诚信服务、全程服务、微笑服务医生在社会中担负维护人民健康、预防和诊治疾病的任务。

工作的特殊性要求医生必须具有高尚的职业道德。

医疗活动中，医疗效果不仅取决于医疗技术、医疗设备而且与医生的职业道德都直接相关。

作为医生，我们应该时刻想到来到我们面前的是病人，是弱者需要帮助，不管他们是穷、是富、是官、是民、是老、是小、是丑、是俊，首先想到的是怎样去救治病人，而不是个人利益。

任何时候，都必须要把病人的利益放在第一位，并高于你个人及单位利益。

做人也好，做医生也好，都要有原则，有道德底线。

有的医生品性好，处处为病人着想，有的医生德性差，下手狠。

任何事情都要有度，要适可而止，千万不能把利益看得太重。

要为病人提供诚信服务，诚信服务就是我们医生职业道德的底线。

每个医生都要养成文明行医、诚信服务，多为病人着想，多为病人着急的习惯。

病人从进我中心大门到离开大门那一刻止，整个过程都要为病人提供最佳的服务，也就是我要说的全程服务，尽可能满足病人的一切合理需求，无论什么环节，什么岗位，出现疏漏都有可能对病人造成伤害，临床也好，医技也好，手术也好，检查也好，治疗也好都一样，你的疏漏都有可能对病人造成伤害，都有可能会引起病人的不满，甚至会造成严重的后果，导致纠纷、事故的发生。

医疗行业因不注意细节造成事故、纠纷的例子是举不胜举。

细节决定成败，医院好、大家好，大家好、医院更好，这就要求医院每个岗位都须努力做到不出差错，达到“零错误”的工作目标，要把事情做细、做实、做好，确保每个环节、每个细节都完美。

海尔集团总裁张瑞敏说过“把每件简单的事做好，就是不简单，把每件平凡的事做好，就是不平凡”，不管你是临床还是医技都一样。

随着社会的进步，物质条件的改善，病人的文化程度不断提高，对医疗服务质量和水平的要求不断变化逐步提高。

医德医风培训记录

医德医风学习记录时间：2016年1月11日地点：铁锋区南浦街道社区卫生服务中心六楼会议室主讲人：潘海涛主讲内容：（一）总结上年度医德医风建设存在的问题（二）下年度医德医风的工作重点（三）学习行业纪律“八不准”；医务工作者职业道德；医师在执业活动中履行的义务。

行业纪律“八不准”1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。

2、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理,内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法,不准设立小金库。

3、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及亲友的“红包”、物品和宴请。

4、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。

5、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。

6、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外, 自立、分解项目收费或提高标准加收费用。

7、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定,对中标药品必须按合同采购,合理使用。

8、医疗机构不准使用假劣药品,或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

医务工作者职业道德尊重病人奉献爱心钻研医术诊治精心提高技能护理细心救死扶伤尽责尽心医师在执业活动中履行下列义务：一、遵守法律、法规,遵守技术规范。

二、树立敬业精神,遵守职业道德,履行医师职责,尽职尽责、为患者服务。

三、关心、爱护、尊重患者,保护患者的稳私。

四、努力钻研业务,更新知识,提高专业技术水平。

五、宣传卫生保健知识,对患者进行健康教育。

医德医风学习记录时间：2016年4月3日地点：八楼多功能厅主讲人：**主讲内容：《纪念白求恩》白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。

去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。

一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

2024医德医风培训记录

2024医德医风培训记录1. 介绍医德医风培训的背景和意义医德医风培训是指为了提高医务人员的职业道德和职业素养而进行的培训活动。

随着社会的发展和人们对健康的要求越来越高，医务人员不仅需要具备专业知识和技能，更需要具备良好的职业道德和行为规范。

因此，开展医德医风培训对于提高整个行业的整体素质具有重要意义。

2. 了解当前医务人员职业道德现状在过去几年中，我们不可否认地发现了一些不良现象在一些地方出现，例如患者隐私泄露、患者权益受损、诊疗过程中态度恶劣等等。

这些问题凸显出一部分医务人员在职业道德方面存在着不足。

3. 分析引起不良现象背后的原因这种不良现象背后存在着多种原因。

首先是个别医务人员对于自身权力地位产生过度自信，忽视了患者权益。

其次是部分医务人员工作压力过大，导致态度不友好。

再次，医疗行业的利益驱动也是导致不良现象的原因之一。

4. 探讨医德医风培训的重要性医德医风培训对于解决上述问题具有重要作用。

首先，通过培训可以提高医务人员对职业道德的认识，增强其职业道德观念。

其次，通过培训可以提高医务人员的沟通能力和服务意识，从而改善与患者之间的关系。

最后，通过培训可以加强对于患者权益保护和隐私保护意识。

5. 分析现有的医德医风培训模式目前，国内各地对于医德医风培训采取了不同模式和方法。

一些地方采取了集中式集中教学模式，在一定时间内集中进行教学和交流；而另一些地方采取了分散式分散教学模式，在不同时间段进行分散性教学。

这些模式各有利弊。

6. 探索创新型的医德医风培训模式为了更好地提高医务人员的职业道德和职业素养，我们可以探索一些创新型的医德医风培训模式。

例如，可以借鉴国外的经验，引入案例教学和角色扮演等互动式教学方法。

此外，可以加强与社会各界的合作，邀请专家学者和患者代表等进行讲座和座谈，促进医患之间的互动与理解。

7. 分析医德医风培训对于整个行业发展的影响良好的职业道德和行为规范对于整个行业的发展具有重要影响。

医德医风培训记录

医德医风培训记录医德医风是医生应当具备的道德和职业操守，是医疗行业中非常重要的一环。

医德医风的良好建立，不仅能够增强医患之间的信任感，提高医疗水平，更能够为医生树立良好的职业形象，为医院树立良好的社会形象。

因此，医院针对医德医风的培训工作也变得愈加重要。

为了不断提高医生的医疗水平，并树立医院的良好形象，很多医院都开展了医德医风的培训工作。

医院建立起的医德医风培训班，不仅有专门的讲师授课，在课程安排上也非常合理，为医生提供了多样化的学习机会，让医生通过多方面的学习，不断完善自己的医德医风。

在医德医风培训中，医生不仅要学习到医疗方面的知识，更需要理解医德医风的概念和内涵。

医德医风要求医生诚信、守信，尽职尽责，关注患者，尊重患者权利和隐私，注重医者仁心，尊重行业规范和纪律。

医生要将这些理念贯彻于平时的工作之中，时刻保持职业的操守，以良好的医德医风来服务患者。

医院的医德医风培训，也不仅仅在理论授课上进行。

更多的是通过实际案例的演练和练习来检验医生所学习的医德医风。

例如，在医生的日常接待中，提醒医生需要注意语气，态度，双方需要交流的知识、医疗常识和相关政策沟通，更要着眼于患者的病情，并给予合理的医疗建议。

这些工作中的坚持和投入，让患者和医生均受益。

除此之外，在医德医风培训过程中，医院还会安排各种形式的互动交流活动，让医生在活动中体会到更多关注到患者的感觉和思考，如专家讲座、学习总结和课程回顾。

最后，医德医风培训虽然是非常重要的一环，但是只有真正得到落实，才能真正的起到作用。

因此，医院也需要加强监督及督导工作，及时跟进医生的工作，并加强医生的督导和帮助，督促医生时刻秉承良好的医德医风。

通过这些举措，我们相信医德医风培训的工作会不断迸发新的活力，进一步加强医患之间的和谐关系，提高医院形象，推动中国医疗行业健康和有序的发展。

医德医风培训记录

医德医风培训记录医德医风是医务人员的基本素养，是医疗工作的核心价值观和行为规范。

医德医风培训旨在提高医务人员的职业素养和专业水平，加强医者责任心和服务意识。

下面是我参加医德医风培训的记录。

培训时间：20XX年XX月XX日培训地点：XX医院培训主题：医德医风培训培训目标：1.加强医务人员的医德意识，提高医德水平；2.培养医务人员正确的职业价值观和行为规范；3.促进医务人员提升服务态度和沟通技巧。

培训内容：1.医德与医风的理论基础医德：医务人员应具备的道德品质，包括诚实守信、敬业乐群、博学笃志等。

医风：医院内部的行为规范和职业准则，包括医患关系、医疗行为、治疗原则等。

2.医德与医风典型案例分析通过讲解和讨论医患关系不当、医疗纠纷等案例，引导医务人员明辨是非、学会正确处理医患关系。

3.医患沟通与文明待人强调医务人员在与患者沟通时的语言与态度，教授有效的沟通技巧和文明待人的方法。

4.医务人员的职业操守强调医务人员应严格遵循职业准则，保守患者隐私，不泄露患者信息；遵循诊疗规范，不进行不必要的检查和治疗；不接受患者贿赂等。

5.医务人员的服务意识与团队合作意识强调患者至上的服务理念，提高医务人员对患者的关注与照顾。

教授团队合作的重要性，鼓励医务人员相互帮助、相互配合。

6.医务人员的自我修养与专业素质提倡医务人员注重自身修养和职业发展，鼓励参加学术交流和继续教育，提高专业水平。

培训效果评估：通过课堂教学和案例分析，我对医德医风有了更深入的理解，明确了作为医务人员的角色和责任。

培训还提供了解决医患纠纷和改善医患关系的实用技巧，对我的日常工作具有指导意义。

通过参与小组讨论和角色扮演，我进一步提高了与患者的沟通和表达能力，增强了服务意识和团队合作意识。

结语：医德医风是医务人员的基本素养，是促进医疗工作健康发展的重要保障。

通过参加医德医风培训，我对医德与医风的内涵有了更深入的了解，理论结合实践使我受益匪浅。

在今后的工作中，我将注重自我修养和发展，严格遵守职业准则，始终以患者为中心，为患者提供高质量的医疗服务，展现医务人员的良好形象。

医德医风学习记录

医德医风学习记录在医疗行业中，医德和医风一直以来都是非常重要的观念。

医德是指医务人员在执业过程中应该具备的职业道德和行为规范，而医风则是指医院、医生之间在工作中应该遵循的行为准则和工作态度。

作为一名医务工作者，我深知医德医风的重要性，因此我会时刻保持学习并记录我在这方面的进步和感悟。

记录一：持之以恒的学习作为一名医务人员，我深知持之以恒的学习对于完善医德医风至关重要。

我通过参与行业研讨会、阅读相关专业书籍和期刊，不断学习医疗伦理、法规和职业道德，以提升自己的医学知识和专业技能。

同时，我还通过参与医院内部的培训和学习活动，增强了对患者沟通、疾病诊断和治疗的能力。

记录二：尊重和关爱患者对待患者，作为一名医务从业者，我始终抱有尊重和关爱的态度。

在与患者交流时，我始终保持耐心和真诚，倾听他们的痛苦和需求。

我注重与患者之间的沟通，详细解释疾病的情况和治疗方案，以帮助患者更好地理解并配合治疗。

记录三：严守职业道德作为一名医务人员，严守职业道德是我一直以来的追求。

我始终遵循医德的基本准则，如保护患者隐私和机密，尊重患者的人权和自主权，不以病人的社会地位、财富状况等因素来区别对待。

在面对患者的质疑和责难时，我始终保持冷静和耐心，尽力解决问题，维护医务人员的职业形象。

记录四：不断反思和改进作为一名医务工作者，我知道自我反思和持续改进对提升医德医风至关重要。

每个病例都是一次宝贵的经验，我会在工作之余对自己的处理方式进行反思和总结，不断寻找提高自身医疗水平和工作效率的方法。

同时，我也乐于倾听他人的建议和意见，并及时调整自己的工作方式。

记录五：遵守医院规章制度作为一名医务从业者，遵守医院相关规章制度是我们应尽的职责。

我始终遵守医院的规定，如准时上班、尊重上级领导等。

在与同事之间，我注重团队协作，共同为患者的健康贡献力量，并以身作则，帮助新入职的医务人员适应工作环境。

结语通过持之以恒的学习和实践，我不断提升自己在医德医风方面的修养。

科室医德医风培训记录

科室医德医风培训记录一、引言医德医风是医务人员应当遵守的行为规范和职业道德准则，是医院科室建设中的重要内容之一。

为了加强医务人员的医德意识和职业操守，提高医疗服务质量，本文将对科室医德医风培训进行记录和总结。

二、背景科室医德医风培训的背景是当前医疗行业发展迅速，患者对医疗服务的期望也越来越高，然而个别医务人员的职业道德失范问题时有发生。

为了规范医疗行为，提高患者满意度，科室决定组织医德医风培训，加强医务人员的职业道德教育。

2.1 培训目的•加强医务人员的职业操守和道德素养，提升医界的整体形象；•提高医务人员的服务意识和患者满意度，营造良好的医疗服务环境；•强化医务人员的法律意识和职业责任感，减少医疗纠纷的发生。

2.2 培训内容•医德医风的理论知识：介绍医德医风的内涵和起源，引导医务人员树立正确的医疗伦理观念；•患者权益保护：强调医务人员应尊重患者的人格尊严，保障患者的合法权益；•沟通与沟通技巧：培养医务人员良好的沟通能力，改善与患者之间的关系；•约束性法规和规章制度：介绍相关法律法规和院内规章制度，加强医务人员的法律意识；•培训案例分析：通过分析真实的医疗纠纷案例，引导医务人员认识问题所在，提高处理纠纷的能力。

三、培训实施3.1 培训形式科室医德医风培训采取多种形式，包括讲座、小组讨论、角色扮演等。

以多样化的形式激发医务人员的学习兴趣，促进知识的吸收和应用。

3.2 培训材料准备为了有效进行培训，科室准备了相关的培训材料，包括医德医风理论教材、法规和规章制度手册、案例分析材料等。

培训材料的准备工作力求全面详细，以便医务人员能够深入理解和掌握相关知识。

3.3 培训师资选拔科室通过选拔具备相关背景和经验的医务人员作为培训讲师，确保培训的专业性和可信度。

培训讲师应具备良好的沟通能力和教学技巧，能够引导医务人员进行互动交流。

3.4 培训时间和周期科室将培训时间定为每周三的下午两个小时，培训周期为一个月。

根据培训内容的安排，科室分阶段进行培训，确保培训的连续性和系统性。

医德医风学习记录

医德医风学习记录医德医风是指医生在医学实践中应遵循的道德准则和行为规范。

医德医风的学习是医学生及从医者必须经历的重要阶段。

在我的学习和实践中，我深刻意识到医德医风对于一个医生的重要性。

首先，医德医风是医生形象的首要体现。

一个医生如果没有良好的医德医风，就不可能赢得患者信任和尊重。

而这种信任和尊重对于医生建立和维护良好的医患关系至关重要。

因此，我努力学习和践行医德医风，力求成为一名受患者信任和尊重的医生。

其次，医德医风也是保证医学实践质量和安全的重要保障。

医生作为医学实践的从业者，必须具备良好的职业道德和行为规范。

只有这样，才能够保证医生严格按照医学知识和临床经验进行诊治，为患者提供可靠有效的医疗服务。

同时，医德医风还要求医生对患者的个人隐私和医疗信息进行保密，避免泄露和滥用。

这种保护患者利益的行为规范也是医德医风中极为重要的一部分。

作为一名医学生，我要时刻牢记这些道德规范，并在今后的实践中严格要求自己，以提升医疗质量和保障患者权益。

同时，学习和践行医德医风还需要具备一种人文关怀的精神。

作为医生，我们不能只关注疾病的治疗，更应该注重患者的身心健康。

这意味着我们要在医患交流中注重倾听和关心患者的症状和感受，而不仅仅是机械地诊断和治疗。

此外，医生还应该尊重患者的自主权和知情权，充分告知患者治疗方案和可能的风险和效果，给予患者选择的权利。

这种人文关怀的精神能够让患者感受到医生的温暖和关心，提升医患关系的质量和医疗体验。

为了学习医德医风，我积极参加学校和社会组织开展的相关培训和讲座。

这些活动不仅能够让我系统地了解和学习医德医风的基本原则和工作要求，也能够使我与其他医学生及从医者进行经验分享和互动。

通过与他人的交流和讨论，我能够更全面地了解医德医风的内涵和实践要求，并从中吸取经验和教训。

此外，我还利用实践机会接触真实的医疗场景，学习和锻炼医德医风。

在临床实习中，我认真观察并模仿师长的行为举止，学习他们对待患者的态度和方式。

《医德医风学习记录[范文大全]》

《医德医风学习记录[]》第一篇：医德医风学习记录医德医风学习记录时间：xx年1月14日地点：屈光手术科办公室主讲人：孙凌云参会人员：曹柏花雷馥瑜李爱祖主讲内容：（一）行业纪律“八不准”；（二）医务工作者职业道德；（三）医师在执业活动中履行的义务（一）行业纪律“八不准”1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。

2、医疗机构的一切财务收支应由财务部门统一管理，内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法，不准设立小金库。

3、医务人员在医疗服务活动中不准接受患者及亲友的“红包”、物品和宴请。

4、医务人员不准接受医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成和其他不正当利益。

5、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检查、治疗或购买药品、医疗器械等收取回扣或提成。

6、医疗机构和医务人员不准在国家规定的收费项目和标准之外，自立、分解项目收费或提高标准加收费用。

7、医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采购政策规定，对中标药品必须按合同采购，合理使用。

8、医疗机构不准使用假劣药品，或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。

（二）医务工作者职业道德尊重病人奉献爱心钻研医术诊治精心提高技能护理细心救死扶伤尽责尽心（三）医师在执业活动中履行下列义务：1、遵守法律、法规，遵守技术规范。

2、树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责、为患者服务。

3、关心、爱护、尊重患者，保护患者的稳私。

4、努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平。

5、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。

第二篇：医德医风学习记录医德医风学习记录时间：xx年3月11日地点：八楼多功能厅主讲人：xxx主讲内容：（一）行业纪律“八不准”；（二）医务工作者职业道德；（三）医师在执业活动中履行的义务（一）行业纪律“八不准”1、医疗机构和科室不准实行药品、仪器检查、化验检查及其他医学检查等开单提成办法。

医德医风教育培训内容

医德医风教育培训内容 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.《医德医风》培训学习记录时间：201X年12月15日地点：会议室参加人员：全体医护人员主讲：XX主任培训学习内容：“医德医风”建设附学习记录一、以德为本，为病人提供诚信服务、全程服务、微笑服务医生在社会中担负维护人民健康、预防和诊治疾病的任务。

工作的特殊性要求医生必须具有高尚的职业道德。

医疗活动中，医疗效果不仅取决于医疗技术、医疗设备而且与医生的职业道德都直接相关。

任何时候，都必须要把病人的利益放在第一位，并高于你个人及单位利益。

做人也好，做医生也好，都要有原则，有道德底线。

有的医生品性好，处处为病人着想，有的医生德性差，下手狠。

任何事情都要有度，要适可而止，千万不能把利益看得太重。

要为病人提供诚信服务，诚信服务就是我们医生职业道德的底线。

每个医生都要养成文明行医、诚信服务，多为病人着想，多为病人着急的习惯。

医疗行业因不注意细节造成事故、纠纷的例子是举不胜举。

海尔集团总裁张瑞敏说过“把每件简单的事做好，就是不简单，把每件平凡的事做好，就是不平凡”，不管你是临床还是医技都一样。

医德医风培训记录

医德医风培训记录第一章：培训背景和目的本次培训旨在加强医生的医德医风意识，提高医疗服务质量，改善医患关系，促进医疗卫生事业的健康发展。

通过系统的培训，让医生深入了解医德医风的内涵，明确职业道德要求，掌握正确的医患沟通技巧和行为规范，增强责任意识，提高服务质量，为患者提供更加优质的医疗服务。

第二章：培训内容和方式1. 医德医风概述1.1 医德医风的定义和意义1.2 医德医风的内涵和要求2. 职业操守与责任意识2.1 医生的行为准则和职业操守2.2 医生的责任意识培养2.3 医生在医德医风方面的典型案例分析3. 医患沟通技巧3.1 有效的沟通技巧与方法3.2 医生在面对患者时的沟通技巧3.3 如何处理医患矛盾和纠纷4. 医疗服务质量提升4.1 医生在医疗服务质量方面的角色4.2 提升医疗服务质量的关键因素4.3 医患共同关心的医疗服务质量问题第三章：培训效果评估和总结通过此次培训，医生对医德医风的理解和认识得到了加深，职业操守和责任意识得到了进一步培养，医患沟通技巧得到了提升，医疗服务质量有了明显的改善。

在培训的过程中，医生积极参与，珍惜学习机会，通过讨论、案例分析和角色扮演等不同形式的培训活动，加深了对医德医风的理解和应用能力。

通过医德医风培训，促使医生将医德医风的理念融入到实际工作中，提高了医生的专业素养和服务质量，有效改善了医患关系，提升了医院的社会声誉和形象。

希望医生们在今后的工作中，能够持续践行医德医风，做出更大的贡献。

附录：培训资料1. 《医德医风概述PPT》2. 《职业操守与责任意识培养手册》3. 《医患沟通技巧指南》4. 《医疗服务质量提升案例集》。

医德医风建设学习记录5

2、注意做到衣着整洁，仪表大方，热情有礼，防止顶撞、推诿的现象发生；如与病人及其家属发生矛盾，应克制、自让，不能用粗鲁语言伤人，更不得发生吵闹和打架。
(四)廉洁奉公，自觉遵纪守法，加强医德修养，不以医谋私。
1、认真贯彻执行党的有关方针、政策，模范遵守国家法规以及医院的各项规章制度。
2、坚持医疗原则，自觉抵制不正之风，不开人情方、假证明和不必要的检查，努力减轻患者的负担。
2016年第一季度医德医风建设培训记录
主持人
XXX主任医师
参
加
人
员
医德医风学习
主讲内容：医德规范细则教育②
内容摘要：
(三)文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
1、在诊疗过程中，应以“假如我是一个病人”的情感去同情、关心、体谅病人；要普遍推行文明用语：“请，您好，对不起，谢谢，祝您安康！”不说服务忌语。
3、提倡廉洁行医，不得向病家敲诈勒索或为己办事，对病方以感激之情赠送的礼物均应婉言谢绝；不准私自收费，不得以“开单费”、“处方费”、“统方费”或“宣传费”、“科研费”等形式谋取不正当利益，不准收受“红包”“好处费”。
(五)为病人保守医德，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。
1、不在病人面前议论不利于病人心身治疗的内容，鼓励病人增强同疾病作斗争的信心，使之配合医疗工作。
2、对性病、两性畸形等隐私的病人所陈述的病史、个人生活史等均应保守医秘，不得当作奇闻谈笑。
3、努力创造安全、整洁、安静、优美、舒适的医疗、休养环境，并极力做到讲话轻、走路轻、关门轻、操作轻、不喧哗嘻笑。
记录人：XXX
2016年01月07日

医德医风建设学习记录2

二、处理好义务与权利的关系，提高两个效益新形势下，医院的医德医风建设工作，要正确引导职工树立与社会主义市场经济体制相适应的新的医疗价值观，必须首先在思想上树立全心全意为人民服务、为患者服务的价值观，同时也要建立合理的收费标准，增加收入以增强自身活力，减轻国家负担，促进医疗卫生事业的发展。教育职工处理好国家、集体和个人，医院、科室和个人的利益关系，处理好人道主义精神与等价交换原则的关系。
记录人：XXX
2017年10月13日
2017年第四季度医德医风建设培训记录
时间ห้องสมุดไป่ตู้
2017年10月13日
地点
内X科办公室
主持人
XX主任医师
参
加
人
员
医德医风学习
主讲内容：医德医风必知要求
内容概要：
一、建立健全规章制度，制订完善的医德标准，形成高效、优质的管理监控系统规章制度是医院一切活动的标准，是管理工作的依据。加强医德医风建设，抓好思想教育是各项规章制度得以落实的重要保证。成立由院领导、医生、管理人员和患者各方代表组成的医德医风管理委员会，定期召开会议，广泛听取各方意见，制定医德规范奖惩办法。让患者对医院的管理水平、环境设施、医疗质量、服务态度以及医德综合水平做出评价并提出合理的建议和要求，同时为患者做好保密工作。另外，狠抓制度的落实，把从各方面得来的信息汇总归类。逐层反馈给医务人员，进行整改和提高。
三、加强医患沟通，落实知情同意原则首先让患者了解医院不是万能的，不可能包治百病，医生在治疗疾病时，可以估计到的治疗效果只是一个概率，这是医学的特殊性；其次是告知患者医疗行业的各项规章制度，让其了解医疗服务行业的高风险性和不确定性；最后给患者和家属讲述其病情，以及围绕该疾病的治疗和用药情况。通过沟通了解患者的生活习性、宗教信仰、个人嗜好，以便有针对性地制订整体护理计划，解除患者焦虑与紧张的心理，从心理上树立战胜疾病的信念，积极配合治疗。将临床实践落实为真正意义上的尊重患者、理解患者、关心患者、帮助患者，取得患者的信任，建立和谐的医患关系，这样可以有效防止医疗纠纷的发生。

2023医德医风培训记录

2023医德医风培训记录
医德医风培训记录 - 2023年
日期：2023年1月10日
培训主题：医德与职业道德
培训内容：
- 医德的定义与重要性
- 医生的职业责任与使命
- 医德的标准和要求
- 医患沟通与关系维护
- 遵守法律和伦理规范
- 提供临床决策和治疗的公正性和客观性
日期：2023年2月15日
培训主题：尊重患者权益
培训内容：
- 患者隐私和保密权的重要性
- 听取患者意见和需求
- 尊重患者的自主决策权
- 透明和充分的医疗信息告知
- 针对弱势群体的特殊关注和保护
日期：2023年3月20日
培训主题：诚实与诚信
培训内容：
- 诚实与诚信的定义与重要性
- 避免虚假宣传和误导患者
- 遵守病历记录和医疗文件完整性
- 诚实面对医疗错误和不良事件
- 遵守科研诚信和学术道德
日期：2023年4月25日
培训主题：同事间合作与尊重
培训内容：
- 合作与尊重的意义与好处
- 有效的团队沟通与协作
- 解决冲突和处理分歧的方法
- 尊重同事和其他卫生专业人员的专业领域和贡献
- 建立互助和支持的工作文化
日期：2023年5月30日
培训主题：社会责任与义务
培训内容：
- 医疗资源的合理分配与利用
- 参与公共卫生工作和社会活动
- 推动公众健康教育和预防工作
- 参与医疗援助和人道主义行动
- 理解和支持社会多样性和包容性
以上是2023年的医德医风培训记录，通过这些培训，医务人员
将进一步提高职业道德和医德水平，提供更为优质和安全的医疗服务。

医德医风培训记录6

培训记录（6）培训内容：医德医风教育培训对象：全体医护人员培训地点：医生值班室培训时间:2015年12月10日主讲人：段迎喜整理：贺涛内容:医疗机构从业人员行为规范本规范适用于我科相关的人员:（一)管理人员。

指在医疗机构及其内设各部门、科室从事计划、组织、协调、控制、决策等管理工作的人员。

(二)医师。

指依法取得执业医师、执业助理医师资格,经注册在医疗机构从事医疗、预防、保健等工作的人员。

(三)护士。

指经执业注册取得护士执业证书，依法在医疗机构从事护理工作的人员。

医疗机构从业人员，既要遵守本文件所列基本行为规范,又要遵守与职业相对应的分类行为规范。

以人为本，践行宗旨。

坚持救死扶伤、防病治病的宗旨,发扬大医精诚理念和人道主义精神，以病人为中心,全心全意为人民健康服务。

遵纪守法,依法执业.自觉遵守国家法律法规,遵守医疗卫生行业规章和纪律，严格执行所在医疗机构各项制度规定。

尊重患者,关爱生命。

遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权和隐私权,为患者保守医疗秘密和健康隐私，维护患者合法权益；尊重患者被救治的权利，不因种族、宗教、地域、贫富、地位、残疾、疾病等歧视患者.优质服务，医患和谐。

言语文明，举止端庄，认真践行医疗服务承诺,加强与患者的交流与沟通,积极带头控烟，自觉维护行业形象。

廉洁自律，恪守医德.弘扬高尚医德，严格自律，不索取和非法收受患者财物,不利用执业之便谋取不正当利益;不收受医疗器械、药品、试剂等生产、经营企业或人员以各种名义、形式给予的回扣、提成，不参加其安排、组织或支付费用的营业性娱乐活动；不骗取、套取基本医疗保障资金或为他人骗取、套取提供便利;不违规参与医疗广告宣传和药品医疗器械促销，不倒卖号源。

严谨求实，精益求精。

热爱学习，钻研业务，努力提高专业素养，诚实守信，抵制学术不端行为.爱岗敬业，团结协作.忠诚职业，尽职尽责,正确处理同行同事间关系，互相尊重，互相配合，和谐共事.乐于奉献，热心公益。

《医德医风》培训学习记录

《医德医风》培训学习记录时间： 201X年 12 月 15 日地址：会议室参加人员：全体医护人员主讲： XX主任培训学习内容：“医德医风”建设附学习记录一、以德为本，为病人供给诚服气务、全程服务、浅笑服务医生在社会中担负保护人民健康、预防和诊治疾病的任务。

工作的特别性要求医生一定拥有崇高的职业道德。

医疗活动中，医疗成效不单取决于医疗技术、医疗设施并且与医生的职业道德都直接有关。

作为医生，我们应当时辰想到到达我们眼前的是病人，是弱者需要帮助，不论他们是穷、是富、是官、是民、是老、是小、是丑、是俊，第一想到的是如何去救治病人，而不是个人利益。

任何时候，都一定要把病人的利益放在第一位，并高于你个人及单位利益。

做人也好，做医生也好，都要有原则，有道德底线。

有的医生品性好，到处为病人着想，有的医生德行差，下手狠。

任何事情都要有度，要恰到好处，千万不可以把利益看得太重。

要为病人供给诚服气务，诚服气务就是我们医生职业道德的底线。

每个医生都要养成文明行医、诚服气务，多为病人着想，多为病人焦急的习惯。

病人从进我中心大门到走开大门那一刻止，整个过程都要为病人供给最正确的服务，也就是我要说的全程服务，尽可能知足病人的一吻合理需求，不论什么环节，什么岗位，出现疏忽都有可能对病人造成损害，临床也好，医技也好，手术也好，检查也好，治疗也好都同样，你的疏忽都有可能对病人造成损害，都有可能会惹起病人的不满，甚至会造成严重的结果，致使纠葛、事故的发生。

医疗行业因不注意细节造成事故、纠葛的例子是举不胜举。

细节决定成败，医院好、大家好，大家好、医院更好，这就要求医院每个岗位都须努力做到不出差错，达到“零错误”的工作目标，要把事情做细、做实、做好，保证每个环节、每个细节都完满。

海尔公司总裁张瑞敏说过“把每件简单的事做好，就是不简单，把每件平庸的事做好，就是不平庸”，不论你是临床仍是医技都同样。

跟着社会的进步，物质条件的改良，病人的文化程度不停提升，对医疗服务质量和水平的要求不停变化逐渐提升。

医德医风建设学习记录9范文

医德医风建设学习记录9范文医德医风一直是我国医学领域的重要内容，其作用不仅在于推动医疗行业的发展，更在于提高全社会的医学素养。

为了加强医德医风建设，我参加了学院组织的学习活动，接下来将分享我的学习记录。

第1学时：医德医风的意义在本次学习中，我深切感受到医德医风的重要性。

医德医风不仅是医生作为一名职业者所必须具备的道德素养和职业风范，更代表着医学行业的整体形象和社会信任度。

在医学行业中，正确的医德医风可以帮助医生正确行事，提高患者对医学行业的信任度，让医生成为社会的知识分子和民族的精英。

第2学时：医德医风的内涵在学习中，我了解到医德医风的内涵十分丰富。

医德所包含的是医生在工作中必须保持的诚信、责任、谦虚、尊重、关爱等素质；医风是医生在日常生活中应该遵循的行为规范。

同时，我们也了解到医德医风的内涵不断发展，应随时更新和提高。

第3学时：医生职业道德规范在这个学习时段里，我主要了解到医生职业道德规范。

这是医生应遵循的基本规范，貌似简单，但实际上涉及到医生的核心价值观和使命感。

例如：我们常说的“以人为本”、“保护生命健康”、“尊重人权利益”等，这些需要医生内化于心，行之于医学实践之中。

第4学时：医生承诺这次学习，我认真学习了医生承诺。

医生承诺是指医生在向患者提供服务时，要给予患者合理、合法、安全、有效的医学服务，并且要在服务中体现医学道德和职业风范。

医生承诺包括技能承诺、诚信承诺、保密承诺和服务承诺等内容。

我们理应讲真话、做实事、讲诚信，在每一个承诺上都做到有始有终。

第5学时：医学伦理和职业操守在医生的工作实践中，医学伦理和职业操守占据着非常重要的位置。

伦理和操守确保了医生行为准则的稳定性，以及医疗工作的依循原则。

做为医生，我们要时刻把握伦理和操守的核心，包括保护生命、保障安全、确保知情和尊重自主决定等等。

第6学时：患者利益至上医生要时刻提醒自己患者利益至上。

为了保障患者权益，医生应该倾听患者的需求、考虑患者的利益、帮助患者克服困难等。