创新故事集锦PPT课件
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创新创业案例ppt素材
创新创业案例ppt素材1. 案例一：独特的产品定位创造市场需求案例背景公司A是一个初创企业，专注于开发健康食品。
在市场竞争激烈的环境下，公司A面临着许多已经存在的竞争对手。
为了在市场上脱颖而出，公司A需要创造一种独特的产品定位来吸引消费者。
创新点公司A在市场调研的基础上，发现大部分的健康食品都是围绕着减肥、保持体型等方向展开的。
于是，他们决定进行一项大胆的创新，推出一系列针对缓解焦虑和改善睡眠质量的健康食品。
创业过程1.市场研究：公司A进行了广泛的市场研究，包括调查消费者需求、分析竞争对手等。
2.产品开发：公司A与营养师和食品科学家合作，开发出一系列含有天然草药成分的食品，这些成分被证明对缓解焦虑和改善睡眠有益。
3.品牌定位：通过精心设计的品牌定位和包装设计，公司A将产品定位为时尚、高品质的健康食品。
4.市场推广：公司A积极参加健康展览会、与媒体合作等方式进行市场推广，吸引消费者的注意。
成功之处1.独特的产品定位：公司A通过将焦点放在缓解焦虑和改善睡眠上，成功地创造了一个新的市场需求。
2.高品质的产品：公司A注重产品的质量和健康价值，赢得了消费者的信任和忠诚。
3.有效的市场推广：公司A利用各种渠道进行市场推广，成功地将产品推向了消费者。
2. 案例二：社交媒体平台的创新应用案例背景公司B是一家刚刚成立的社交媒体平台。
在市场上，已经有很多类似的社交媒体平台存在。
为了在竞争中脱颖而出，公司B需要创新的应用来吸引用户。
创新点公司B在市场研究的基础上，发现目前的社交媒体平台普遍缺乏健康、积极的内容。
于是，公司B决定打造一个以专业知识和技能分享为主的社交媒体平台。
创业过程1.平台设计：公司B设计了一个简洁、直观的用户界面，使用户能够方便地找到他们感兴趣的内容。
2.用户群体定位：公司B针对专业人士、创业者等有实际技能的人群进行用户定位，并为他们提供专业知识和技能交流的平台。
3.内容管理：公司B与专业人士和行业专家合作，提供高质量的内容，包括文章、视频、课程等形式。
三分钟吸引人的小故事PPT
事无双全，福不双降
• 随着雨水的落地，玉米开始节节长高，豇 豆也开始爬藤了，那藤条就像蛇一样紧紧 地缠在玉米秆上。
• 秋收的时候，年轻人发现，自己玉米 地里的玉米苞子没有别家的大，玉米粒也 没有别家的那么饱满，豇豆也结了，却不 像其它地里的那么颗粒饱满。
事无双全，福不双降
• 年轻人感到奇怪，为什么自己施的肥也不 少，怎么会出现玉米、豇豆都不饱满的情 况呢？于是就向父亲请教，父亲是种田的 行家里手，也许能解答这个问题。
三分钟吸引人的小故事PPT
事无双全，福不双降
• 十多年前，村里有个年轻人成家后和父母 分家另过，父母给儿子一家分了块坡地。 年轻人一直在建筑行业干活，没有种过田， 对农活一无所知。夏天的时候，年轻人就 像村里其他人家一样，开始在坡地上种玉 米，为了能多增加一点收入，年轻人还在 玉米的旁边种上了会爬藤的豇豆。
事无双全，福不双降
• 听了父亲的这一解释，儿子这才明白了： 事无双全，福不双降，样样都济，什么好 事你都一个人占全了，怎么可能呢？
பைடு நூலகம்
事无双全，福不双降
• 父亲听了儿子的疑惑后，什么也没说，领 着儿子来到院子外的菜地上。菜地靠近路 边，一圈篱笆环绕着菜地，父亲指着篱笆 对儿子说：“你看，早上，太阳出来的时 候，照在篱笆的东面；傍晚，太阳西斜的 时候，照在篱笆的西面。不过，不管怎样， 太阳都不能同时照到篱笆的两面。”顿了 顿，父亲又接下来说，“就像你在地里既 种了玉米，又种了豆子，怎么可能两样都 会饱满呢，其中的道理是一样的。”
(完整版)创新概述PPT(共61张)
思考
分离原理
还原原理
采用还原原理，跳出原来的考虑问题的起点，从思考洗衣机的方法还原到洗衣这一问题的创造原点——将污物从衣物上去掉，于是人们想到了表面活性剂，制成了洗衣粉，衣物置于水中，加入洗衣粉，再对衣物进行搅拌就能将衣物上的污物除去，洗衣机就是一台搅拌机，于是创造出了简单、实用的洗衣机。在此基础上，通过对去污原理的进一步思考，又考虑到用加热、加压、电磁振动、超声波等技术创造出技术更先进、性能更优越的洗衣机。
创新的作用
创新的原理
03
创新的原理
综合原理
换元原理
组合原理
分离原理
还原原理
移植原理
迂回原理
逆反原理
强化原理
群体原理
组合原理是指事物的整体或部分迭加的原理。
分离原理是把某一创新对象进行科学的分解和离散，使主要问题从复杂现象中暴露出来，从而理清创造者的思路，便于抓住主要矛盾。
组合原理
请同学们列举出更多的我们身边的组合发明。
创新的结果又两种。其一是物质的，如蒸汽机、电脑等；其二是非物质的，如新思想、新理论、新经验等。
（1）满足人类生存与发展的客观需要；（2）深化人类对客观世界的认知；（3）提高人类对客观世界的驾驭能力。
创新的内容
创新的特征包括价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高汇报性。
创新的关键
创新的结果
创新的特征
很多人一生输就输在对新事物的看法上：第一，看不见；第二，看不起；第三，看不懂；第四，来不及。——马云
思考题
这门课与我有什么关系
1、一个学生谈什么创新呢？ 创新不都是大科学家的事情吗？ ——创新的含义、创新思维的含义 2、创新思维与我有什么关系？ 对学习有帮助吗？ 对就业有帮助吗？ 对创业有帮助吗？
个创新故事 ppt课件
明星，他的成功经验告诉我们，要想做好 翻译工作并不难，应具有强烈的翻译愿望、 良好的文学功底和忠于原著、保持风韵。 以上三者必不可少。
5.郑板桥练字
• 清朝“扬州八怪”之一的郑板桥，不仅画 竹闻名于世，在书法方面的造诣也颇深。 他已能掌握前代书法家各体，但仍用功不 辍。
• 他在妻子的背上画来画去，研究勾、横、 撇、捺。他妻子问他干什么？他说：“我 在练字。”妻子语意双关说：“要练字么！ 你有你的体，我有我的体，你老是在别人 的体上缠什么？”
• 郑板桥听了，恍然大悟，于是他便抛开了 别人的碑帖，创造自己书法的风格——板
5.郑板桥练字
• 【思考】
• 1.妻子的双关语对郑板桥练字有何启发？
• 2.从郑板桥创造自己的书法风格中你得到什 么启示？
• 【感点评】练字是这样，写字是这样，教 师讲课是这样，企业制造产品也是这样， 都应像郑板桥练字一样，创造出自己的风 格，具有鲜明的特色。一味模仿别人，跟 着别人后头走，没有多大意义。科学技术 和文化艺术的生命力就在于不断创新。
• 1797年，河北麻疹流行，很多孩子病死了，在荒野被 野狗咬得七零八落，内脏器官都暴露出来。王清任连续 七、八天待在荒野观察研究，把内脏各个部位都细致画 出来，又亲自解剖了不少狗猫，同人体内脏比较，从而 对人体内脏有较全面准确的了解。
• 他29岁时，编篡人体解剖生理专著——《医林改错》， 纠正了我国最古老的权威医著《黄帝内经》中好几处错 误。如该书中说肺的底部有24个小孔，呼吸时空气由这 些小孔出进；又说人的肝、脾、心、肺都能管人的思想 等，他都一一作了仔细考证。
3.敢作敢为的
解剖生理学家王清任
Hale Waihona Puke • 【思考】• 1.王清任在哪门学科上作出了巨大贡献？他的代 表作是什么？
5.郑板桥练字
• 清朝“扬州八怪”之一的郑板桥，不仅画 竹闻名于世，在书法方面的造诣也颇深。 他已能掌握前代书法家各体，但仍用功不 辍。
• 他在妻子的背上画来画去，研究勾、横、 撇、捺。他妻子问他干什么？他说：“我 在练字。”妻子语意双关说：“要练字么！ 你有你的体，我有我的体，你老是在别人 的体上缠什么？”
• 郑板桥听了，恍然大悟，于是他便抛开了 别人的碑帖，创造自己书法的风格——板
5.郑板桥练字
• 【思考】
• 1.妻子的双关语对郑板桥练字有何启发？
• 2.从郑板桥创造自己的书法风格中你得到什 么启示？
• 【感点评】练字是这样，写字是这样，教 师讲课是这样，企业制造产品也是这样， 都应像郑板桥练字一样，创造出自己的风 格，具有鲜明的特色。一味模仿别人，跟 着别人后头走，没有多大意义。科学技术 和文化艺术的生命力就在于不断创新。
• 1797年，河北麻疹流行，很多孩子病死了，在荒野被 野狗咬得七零八落，内脏器官都暴露出来。王清任连续 七、八天待在荒野观察研究，把内脏各个部位都细致画 出来，又亲自解剖了不少狗猫，同人体内脏比较，从而 对人体内脏有较全面准确的了解。
• 他29岁时，编篡人体解剖生理专著——《医林改错》， 纠正了我国最古老的权威医著《黄帝内经》中好几处错 误。如该书中说肺的底部有24个小孔，呼吸时空气由这 些小孔出进；又说人的肝、脾、心、肺都能管人的思想 等，他都一一作了仔细考证。
3.敢作敢为的
解剖生理学家王清任
Hale Waihona Puke • 【思考】• 1.王清任在哪门学科上作出了巨大贡献？他的代 表作是什么？
鲁班的故事PPT课件
鲁班------我国古代著 名的木工。他发明了 鲁班尺（曲尺）、锯、 打孔钻、墨斗等一套 木工使用的工具，创 造了攻城的“云梯”、 水战的“钩强”和滑 翔的“木鹊”等，他 被木工尊为“祖师”。
2021
小朋友们，要多向鲁班学习，从小爱动 脑，多发现问题，提出问题，还要多动 手做做、试试。
2021
2021
你见过这种工具吗？ 它有什么用？
2021
2021
2021
2021Biblioteka 鲁班深受启发，便在一条铁片的边缘做出许 多尖齿，发明了锯子。用锯子锯木头，比用 斧头方便，省力多了。就这样，鲁班在野草 叶子的启发下发明了锯子。
2021
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字， 叫“锯”。
1.鲁班是怎么会想到吧锯子做成这种模 样的？
2021
2021
1.我国第一把伞是谁发明的？
2021
2021
问题： 1.没有伞，下雨时人们出门会怎样？ 2.鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什 么？回家做了什么？ 3.人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎样 做的？ 4.最后，鲁班造出了怎样的伞？ 5.听了两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人？
2021
创新——打破惯性思维ppt课件
良久，他才严肃地说认真说： 非要去淘金吗？ 为什么不可以买一条船搞营运， 接送那些淘金的人？ 这照样可以淘到另外一种金！
即使通往金矿的船票再贵，他们也会 心甘情愿买票上船。
而事实上，人们恰恰忽略了摆在他们面 前的金矿，因为他们缺乏发现和把握机会 的慧眼！”
那怎样才能拥有这样的一双慧眼呢？ 那就需要你拥有创新思维，能够想人之所 未，或做人之所未做！
•
您看，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确
答案。在生活中，更是这样，“看问题的角度、对问题的理解、
解决问题的方法以及问题的答案都不会惟一，答案是丰富多彩的
。”
•
考生需要以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，并注意
以下四点：1. 这个话题的范围是很宽泛的。2. 文体不限。3. 题
目自拟。4.不少于800字。
双胞胎定势制约了她的思维 ，而 可能是三胞胎、四胞胎。
重复性的惯性
有这样一个故事： 抗美援朝时期，我空军某部举行 誓师大会。朱德同志亲临大会。该部队的一位 领导讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台
下喊道： “大家有决心没有？” 台下官兵群情激昂，齐声喊道“有！” “有信心没有？” “有！” “有孬种没有？” 官兵不假思索回答：“有！ 台上台下一片哄笑。 这正是重复性所造成的惯性。
房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。
问: 这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东?
• 答案：
如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个 解决方案: (1)出高价; (2)苦苦求情; (3)夸耀自己 的孩子非常听话。
这三个方案都不能解决问题 。
孩子说了句什么呢? 5岁的孩子说:“老爷爷， 这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两 个大人。“ 房东听了哈哈大笑 ，就把房子租 给他们了。
即使通往金矿的船票再贵，他们也会 心甘情愿买票上船。
而事实上，人们恰恰忽略了摆在他们面 前的金矿，因为他们缺乏发现和把握机会 的慧眼！”
那怎样才能拥有这样的一双慧眼呢？ 那就需要你拥有创新思维，能够想人之所 未，或做人之所未做！
•
您看，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确
答案。在生活中，更是这样，“看问题的角度、对问题的理解、
解决问题的方法以及问题的答案都不会惟一，答案是丰富多彩的
。”
•
考生需要以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，并注意
以下四点：1. 这个话题的范围是很宽泛的。2. 文体不限。3. 题
目自拟。4.不少于800字。
双胞胎定势制约了她的思维 ，而 可能是三胞胎、四胞胎。
重复性的惯性
有这样一个故事： 抗美援朝时期，我空军某部举行 誓师大会。朱德同志亲临大会。该部队的一位 领导讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台
下喊道： “大家有决心没有？” 台下官兵群情激昂，齐声喊道“有！” “有信心没有？” “有！” “有孬种没有？” 官兵不假思索回答：“有！ 台上台下一片哄笑。 这正是重复性所造成的惯性。
房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。
问: 这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东?
• 答案：
如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个 解决方案: (1)出高价; (2)苦苦求情; (3)夸耀自己 的孩子非常听话。
这三个方案都不能解决问题 。
孩子说了句什么呢? 5岁的孩子说:“老爷爷， 这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两 个大人。“ 房东听了哈哈大笑 ，就把房子租 给他们了。
最新创新故事集锦PPT课件
故事启迪
想象是创新的先导。伟大的创新皆起 源于激发人们创造动机的伟大想象。
读一读、想一想
爱因斯坦曾指出：“想象力比知识更重要，因为 知识是有限的，而想象力是概括着世界上的一切， 推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
怎样开发自己的想象力，展开想象的 翅膀？
首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。 其次，要“能够想”。 最后，要“善于想”。
创新故事集锦
小小故事会
创新的故事
故事一：鬼谷子与创新思维
相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子，在教学中极 善于培养学生的创新思维。其方法别具一格。有一天，鬼 谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让他俩上山砍柴，要求 “木柴无烟，百担有余”，并限期10天内完成。庞涓未加 思索，每天砍柴不止。孙膑则经过认真考虑后，选择一些 榆木放到一个大肚子小门的窑洞里，烧成木炭，然后用一 根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。意 为百（柏）担有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中点燃 庞涓的木柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃 孙膑的木炭，火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。
打破思维的定势(考考你)
（1）广场上有一匹马，马头朝东站立着，后来又向左转 了270度，请问，这时它的尾巴指向哪个方向？
（2）玻璃瓶里装着橘子水，瓶口塞着软木塞．既不准打 碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木塞，怎样才能喝到 瓶里的橘子水？
（3）有10只玻璃杯排成一行，左边5只内装有汽水，右边 5只是空杯．现规定只能挪动两只杯子，使这排杯子变成 实杯与空杯相交替排列．如何移动两只杯子？
必修4
生活与哲学
第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值
第二课时 价值判断与价值选择
23
•
创新——打破惯性思维ppt课件
思维的简化：把它看作两次买卖，每次赚一百元！
精选课件ppt
29
• 在一个充气不足的热气球上，载着三位关系 人类兴亡的科学家，热气球即将坠毁，必须 丢出一个人减轻载重。
三个人中，一位是环保专家，他的研究 可拯救无数生命因环境污染而身陷死亡的噩 运；
一位是原子专家，他有能力防止全球性 的原子战争，使地球免遭毁灭；
（2）在Ⅸ的前面加一个“S”，创造出一个“SIX”。 把IX从它所处的罗马数字环境——英语环境中。
（3）在Ⅸ后面加“6”，这样你就得到Ⅸ6，即1乘 以6。“X”在这里代表乘号。
精选课件ppt
12
题目：奇怪的“等式” 要求： 有两个等式：（1）4-3＝5，（2）9＋4=1，在什 么情况下，这两个等式是正确的，请找出答案。
问车站：？公共请说汽车出理现由在！是要__驶__往__A_车A__站__，__还_是__驶_ 往B
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40
隐藏的拿破仑： 你能发现站立的
拿破仑像吗？这幅 图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世 后不久。
【解析】拿破仑就藏 在两树之间。两树的内 侧树干勾勒出了站立的 拿破仑像。
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41
“是面包”、“是小纽扣”、“是天上的星星”、 “是大灰狼的睛” ……答案有好几十种。
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10
四种创造力思维训练的有效方法
（一）从多个角度思考问题
——思维的变通性训练
• 把Ⅸ变成Ⅵ 要求：下面显示的是罗马数字 Ⅸ，试着只增加一笔，把它变 成Ⅵ。
精选课件ppt
11
思路：
（1）在它的中间加一条水平线，把它上下颠倒， 然后遮住下面的部分，这样就得到罗马数字Ⅵ。
• 惯性思维在我们的日常生活中可以说是无 处不在，而惯性思维又有许多不同的表现：
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29
• 在一个充气不足的热气球上，载着三位关系 人类兴亡的科学家，热气球即将坠毁，必须 丢出一个人减轻载重。
三个人中，一位是环保专家，他的研究 可拯救无数生命因环境污染而身陷死亡的噩 运；
一位是原子专家，他有能力防止全球性 的原子战争，使地球免遭毁灭；
（2）在Ⅸ的前面加一个“S”，创造出一个“SIX”。 把IX从它所处的罗马数字环境——英语环境中。
（3）在Ⅸ后面加“6”，这样你就得到Ⅸ6，即1乘 以6。“X”在这里代表乘号。
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12
题目：奇怪的“等式” 要求： 有两个等式：（1）4-3＝5，（2）9＋4=1，在什 么情况下，这两个等式是正确的，请找出答案。
问车站：？公共请说汽车出理现由在！是要__驶__往__A_车A__站__，__还_是__驶_ 往B
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40
隐藏的拿破仑： 你能发现站立的
拿破仑像吗？这幅 图形／背景幻觉图 出现于拿破仑逝世 后不久。
【解析】拿破仑就藏 在两树之间。两树的内 侧树干勾勒出了站立的 拿破仑像。
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41
“是面包”、“是小纽扣”、“是天上的星星”、 “是大灰狼的睛” ……答案有好几十种。
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10
四种创造力思维训练的有效方法
（一）从多个角度思考问题
——思维的变通性训练
• 把Ⅸ变成Ⅵ 要求：下面显示的是罗马数字 Ⅸ，试着只增加一笔，把它变 成Ⅵ。
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11
思路：
（1）在它的中间加一条水平线，把它上下颠倒， 然后遮住下面的部分，这样就得到罗马数字Ⅵ。
• 惯性思维在我们的日常生活中可以说是无 处不在，而惯性思维又有许多不同的表现：
生活中的创新实例 ppt课件
二、技术创新实例
生活中的技术创新实例 – 杂交水稻技术
袁隆平是世界著名的水稻 育种专家, 具有全面、深厚的 农业科学知识。1973年, 袁隆 平和他的助手终于成功地实现 了水稻的三系配套,使水稻的产 量提高了20%。这一成果轰动 了世界。
二、技术创新实例
生活中的技术创新实例
二、技术创新实例
生活中的技术创新实例 – 海尔公司的创新产品
海尔迈克冷柜：先 进的顶掀盖，前抽 屉设计；申请PCT 全球发明专利
海尔奔风笔型手机：打破了26项专利，2项国 际发明专利
海尔“冰吧”：实现快 速制冰，酒类、饮料及 水果的分类存放
15个创新故事ppt
7.鲁班发明木工锯
• 鲁班是春秋战国时期鲁国人，传说他是木匠的祖师爷、 杰出的建筑家。 • 有一次，他上山伐木，山高坡陡，一不小心，脚下打滑， 几乎摔下悬崖。他连忙抓住身边的芒草，才站稳脚跟， 但这时他双手已被芒草叶割破，鲜血直流。为了弄清原 因，他便摘下一片芒草叶，仔细一看，发现芒草叶子两 边都长着锋利的锯齿。 • 鲁班顿时灵机一动，心想：芒草叶片上的小锯齿可以割 破手，用铁皮做的锯齿片难道不就可以锯断树木吗？于 是，他立即返回家中动手制作，发明了世界上第一把木 工锯，用来锯断木头，比斧头还管用。
1.江苏雎宁发起 “行政语言改革”
• 据2009年10月26日《中国青年报》报道：江苏睢 宁县委以连续五次发红头文件的形式，发起“行 政语言改革”， 进行制度化推动，是对“官话、 套话、大话、废话” 的一次大胆挑战。 • 这项改革的宗旨是：提倡领导破除八股，讲耳目 一新的话；去除官气，讲贴老百姓心窝的话；抛 弃“正确的废话”， 讲实际有用的话。 • 规定各级领导要“自由发挥”， 在调研、检查、 考察会议上，原则上只作口头讲话；要讲短话， 设定讲话时限：大型综合性会议主题报告不超过1 小时，专题会议主要领导讲话不超过40分钟，大 会发言不超过5分钟，并对超时讲话实行强行终止。
9.爱迪生发明白炽灯
• 【思考】 • 1.从爱迪生发明白炽灯的经历中你是怎样看待科 学发明的？ • 2.你认为爱迪生所说：“任何问题都有解决的办 法，无法可想的事是没有的。”正确吗？为什么？ • 【点评】爱迪生为了发明白炽灯，做了很多次实 验，经历了很多次失败，但最终成功了。由此可 见，任何一项科学发明，既包含了发明者的智慧， 更包含了发明者更多的辛劳和汗水。靠一拍脑门， 一蹴而就，一次就成功的发明几乎是不可能有的 事。
6.木匠俞皓巧修宝寺塔
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胡子，旅馆的服务员忽匆匆地走进来喊道：“再有5 分钟，
火车就要开了”吉利听到后，一紧张，不小心把嘴巴刮伤
了。
吉利一边用纸擦血一边想：“如果能发明一种不容易伤
皮肤的刀子，一定大受欢迎。”
这样，他就埋头钻研。经过千辛万苦之后，吉利终于发
明发明了现在我们每天所用的安全刀片。他摇身一变成为
世界安全刀片大王。
授课：XXX
8
上述两则故事给了你怎样的启示？
故事启迪
善于观察、见微知著，是产生创新思维的 重要前提。
要让我们的创新思维闪光，我们还应该注意 哪些方面？
授课：XXX
9
读一读、想一想
故事五：
美国北部有家电力公司冬天遇到电线被积雪 压断的问题，要想办法清除电线上的积雪， 工程师开了很多会，无计可施。有个孩子异 想天开的提出用直升飞机吊扫帚扫雪，最后 经多方论证这是最可行的方法。
授课：XXX
7
故事四：
克鲁姆是位美国印第安人，他是炸马铃薯片的发 明者。1853 年，克鲁姆在萨拉托加市高级餐馆中 担任厨师。一天晚上，来了位法国人，
他吹毛求疵总挑剔克鲁姆的菜不够味，特别是油 炸食品太厚，无法下咽，令人恶心。
克鲁姆气愤之余，随手拿起一个马铃薯，切成
极薄的片，骂了一句便扔进了沸油中，结果好吃 极了。不久，这种金黄色、具有特殊风味的油炸 土豆片，就成了美国特有的风味小吃而进入了总 统府，至今仍是美国国宴中的重要食品之一。
授课：XXX
5
一、让创新思维闪光
授课：XXX
6
故事三：
故事一：安全刀片大王吉利，未发明刀片以前是一家瓶盖
公司的推销员。他从20多岁时就开始节衣缩食，把省下来
的钱全用在发明研究中。过了近20 年，他仍旧一事无
成。
1985 年夏天，吉利到保斯顿市去出差，在返回的前一
天买了火车票。翌晨，他起床迟了一点，正匆忙地用刀刮
授课：XXX
10
故事启迪
想象是创新的先导。伟大的创新皆起 源于激发人们创造动机的伟大想象。
授课：XXX
11
读一读、想一想
爱因斯坦曾指出：“想象力比知识更重要，因为 知识是有限的，而想象力是概括着世界上的一切， 推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
授课：XXX
12
怎样开发自己的想象力，展开想象的 翅膀？
在科技飞速发展的时代里
授课：XXX
1
小小故事会
创新的故事
授课：XXX
2
故事一：鬼谷子与创新思维
相传中国古代著名军事家孙膑的老师鬼谷子，在教学中极 善于培养学生的创新思维。其方法别具一格。有一天，鬼 谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让他俩上山砍柴，要求 “木柴无烟，百担有余”，并限期10天内完成。庞涓未加 思索，每天砍柴不止。孙膑则经过认真考虑后，选择一些 榆木放到一个大肚子小门的窑洞里，烧成木炭，然后用一 根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞。意 为百（柏）担有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中点燃 庞涓的木柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃 孙膑的木炭，火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。
“没问题。”发型师说。然后他很快将 自己和对方剃了个光头。
授课：XXX
14
故事启迪
求异思维是孕育一切创新的源头。
授课：XXX
15
打破思维的定势(考考你)
（1）广场上有一匹马，马头朝东站立着，后来又向左转 了270度，请问，这时它的尾巴指向哪个方向？
（2）玻璃瓶里装着橘子水，瓶口塞着软木塞．既不准打 碎瓶子，弄碎软木塞，又不准拔出软木塞，怎样才能喝到 瓶里的橘子水？
首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。 其次，要“能够想”。 最后，要“善于想”。
授课：XXX
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故事六：
一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问： “有什么可以帮你的吗？”那个人解释说： “我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如 果你能够让我的头发看起来像你的一样，而 且没有任何痛苦，我将付你5 000美元。”
知识是创新的前提。 知识越丰富，基础打得越牢固，创新的机会 就越多。
我们应该从现在做起，学好各方面的科学文 化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚 实的知识基础。
授课：XXX
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读一读、想一想
请大家阅读教材P77的故事 思考书本的两个问题：
授课：XXX
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1、提高自己的创新能力，必须学以致用，勇 于实践。
授课：XXX
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最佳答案: 1,朝下 2,把木塞推进去. 3,将2,4个杯子的水到进7,9. 4,牛没有被栓在树上.
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二、积累知识 勇于实践
授课：XXX
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读一读
请大家阅读教材P76材料，思考：
1、知识储备与创新的关系是什么？ 2、从这个事例中，你受到了哪些启示？
授课：XXX
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（3）有10只玻璃杯排成一行，左边5只内装有汽水，右边 5只是空杯．现规定只能挪动两只杯子，使这排杯子变成 实杯与空杯相交替排列．如何移动两只杯子？
（4）有一棵树，树下面有一头牛被一根2米长的绳子牢牢 栓住鼻子，牛的主人把饲料放在离树恰好5米之外就走开 了．牛很快就将饲料吃了个精光．牛是怎么吃到饲料的？
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故事二：也是“买一赠一”
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一西吃 的人更少，尤其是饮料。
票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个 “荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老 板让他试一试。于是，马戏团演出场地外就多了一个声音： “来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停 地叫喊声中，观众比往常多了几倍。
数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏 下来，营业额比以往增加了十几倍。
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名言欣赏
创新是一个民族进步灵魂，是一个国 家兴旺发达的不竭动力。如果自主创 新能力上不去， 一味靠引进技术，就永远难以摆脱技 术落后的局面。一个没有创新能力的 民族，难以屹立于世界先进民族之林。
-------江泽民
2、我们可以通过开展一些小制作、小发明、 科技竞赛、科学实验和社会实践等活动，逐 步提高自己的创新能力。
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