遵纪守法,杜绝不良行为教案

法制教育课教案

遵纪守法远离不良行为

红旗中心校陈东华

教学目标：

1、情感态度价值观目标

自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

2、能力目标

发展独立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自我保护能力。逐步增强法律意识和法制观念。

3、知识目标

了解一般违法与犯罪的区别和联系，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

教学重点：

遵纪守法，防微杜渐。

教学准备：

1、学生准备：调查周围同学存在那些不良行为，搜集不良行为走向违法犯罪的案例。预习本课内容，了解相关链接等辅助教学内容提供的相关知识。

2、教师准备：了解学生日常生活中存在的不良行为及学生对违法犯罪的认识，做到教学中有的放矢；搜集有关案例。

教学方法：

讨论式、情境教学法、合作探究法。

辅助教学手段：

多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入

二、授新课

常言说得好，冰冻三尺非一日之寒，用这句话比喻一个人养成坏习惯或者走上犯罪道路的过程是非常合适的。就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是从小的不良行为开始，任其发展，以致越来越严重，最后才走上法嘴的道路。今天的法制课，我们就来讲讲不良行为。

1.请同学们看一组数据。出示灯片2、3

2.学生说说为什么有这么多的青少年走上犯罪的道路？

3.我们看两个案例灯片4、5

这些同学身上都有不良行为，如果任其发展就会走上犯罪的道路

4.你了解什么是不良行为吗？灯片6

不良行为有轻度、中度、重度之分，刚才我们看到的都是中度的不良行为，现在我们看看轻度不良行为的表现，再看看中度不良行为的表现。

5.自己有没有不良行为？

6.怎样纠正这些不良行为?

勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。我们要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。正确看待父母、长辈、老师的教导，乐观积极的生活。

三、为了同学们健康成长国家制订了相关法律。灯片7

四、教师总结：（殷切的希望）

1、勤奋学习，掌握必要的知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

3、遵纪守法

4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

五、宣誓

我们郑重宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。