谁是小偷趣味数学题
5道一年级趣味数学题的习题
5道一年级趣味数学题的习题一年级数学智力题1.警察与小偷。
一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。
问小偷如何过河?2.分桃子。
幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。
3.弹珠有多少?天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说："把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。
"甜甜对天天说："还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。
"分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?4.运大米。
有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。
请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?5.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。
井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?一年级数学智力答案 1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。
由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。
3.答：第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个;第二步：由天天的话可以得到x+2=3y;第三步：由甜甜的话可以得到x2=y;第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。
4.答：首先可以设大牛车用x辆，中型牛车y辆，小型牛车z辆，依题意知x+y+z=100,3*x+2*y+z/2=100，然后分情况讨论即可得出答案。
fbi测试题及答案是谁偷走了火龙果
fbi测试题及答案是谁偷走了火龙果FBI测试题及答案：谁偷走了火龙果一、选择题1. 火龙果是在哪个时间被偷走的？A. 早上6点B. 中午12点C. 晚上8点D. 凌晨2点2. 火龙果被偷的地点是？A. 果园B. 超市C. 家里D. 餐厅3. 火龙果被偷时，以下哪个人不在现场？A. 张三B. 李四C. 王五D. 赵六二、判断题4. 火龙果被偷时，现场没有留下任何线索。
（）5. 张三和李四是嫌疑人。
（）三、简答题6. 根据现场情况，描述一下火龙果被偷的可能过程。
7. 你认为谁最有可能是偷走火龙果的人？请给出理由。
四、案例分析题8. 根据以下线索，分析并确定偷走火龙果的人：- 线索一：监控录像显示，偷盗发生在晚上8点。
- 线索二：张三和李四都有不在场证明。
- 线索三：王五和赵六当晚都去过果园。
五、推理题9. 假设你是FBI探员，根据以下信息推理出偷走火龙果的人：- 信息一：火龙果是在一个没有监控的角落被偷的。
- 信息二：现场有一只鞋印，尺寸为42码。
- 信息三：当晚只有张三、李四、王五和赵六四人去过果园。
- 信息四：张三和李四的鞋码都是40码，王五的鞋码是43码，赵六的鞋码是42码。
六、计算题10. 如果火龙果的市场价格是每斤20元，被偷走的火龙果重5斤，计算被偷火龙果的总价值。
答案：一、选择题1. C2. A3. D二、判断题4. ×5. √三、简答题6. 根据现场情况，火龙果被偷的可能过程是：晚上8点，果园无人看守，偷盗者趁机进入果园，挑选了成熟的火龙果并迅速离开现场。
7. 我认为赵六最有可能是偷走火龙果的人，因为只有他的鞋码与现场留下的鞋印尺寸相符。
四、案例分析题8. 根据线索分析，偷走火龙果的人是赵六，因为他当晚去过果园，并且没有不在场证明。
五、推理题9. 根据信息推理，偷走火龙果的人是赵六，因为只有他的鞋码与现场留下的鞋印尺寸相符。
六、计算题10. 被偷火龙果的总价值为：20元/斤× 5斤 = 100元。
5道一年级趣味数学题的习题智力题集锦
5道一年级趣味数学题的习题智力题集锦为了让孩子们能够提供自己的思维能力，为大家带来了5道一年级趣味数学题的习题，希望大家认真查看。
1.警察与小偷。
一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。
问小偷如何过河?2.分桃子。
幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。
3.弹珠有多少?天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说："把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。
"甜甜对天天说："还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。
"分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?4.运大米。
有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。
请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?5.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。
井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?一年级数学智力答案1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。
2. 答：老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗?设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，则有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。
由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。
3.答：第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个;第二步：由天天的话可以得到x+2=3y;第三步：由甜甜的话可以得到x2=y;第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。
智力测试题猜小偷(3篇)
第1篇一、背景介绍在一个繁华的都市，某家著名珠宝店一夜之间被盗，价值连城的珠宝失窃。
警方接到报案后，迅速展开了调查。
然而，在调查过程中，警方遇到了许多困难，案件一时陷入僵局。
为了尽快破案，警方决定利用智力测试题来找出小偷。
以下是警方发布的智力测试题，请你仔细阅读并解答。
二、智力测试题1. 珠宝店失窃当晚，监控录像显示有四个可疑人员进入店内。
他们分别是：（1）小张：身高1.75米，短发，身穿黑色T恤。
（2）小李：身高1.80米，长发，身穿白色衬衫。
（3）小王：身高1.65米，光头，身穿红色外套。
（4）小赵：身高1.70米，短发，身穿蓝色牛仔裤。
请你根据监控录像，判断哪位人员是小偷？2. 警方在珠宝店附近发现了一枚指纹，经过比对，发现这枚指纹属于上述四位人员中的某一位。
请你根据指纹特征，判断指纹属于哪位人员？3. 警方调查发现，失窃当晚有一位神秘人物在珠宝店附近徘徊。
这位神秘人物身材矮小，戴着墨镜，身穿黑色风衣。
请你根据这些特征，猜测这位神秘人物的身份。
4. 警方在失窃现场的垃圾桶里发现了一枚烟头，经过鉴定，烟头上的烟丝品牌为“红塔山”。
请你根据这个线索，推测小偷可能来自哪个地区？5. 警方调查发现，失窃当晚有一位目击者声称看到了小偷。
这位目击者是一位退休的警察，患有色盲症。
请你根据目击者的描述，推测小偷可能的身高。
6. 警方在调查过程中，发现了一位与案件有关的证人。
这位证人是一名珠宝店员工，他声称在失窃当晚，曾看到一位顾客在试戴珠宝时，突然脸色大变，匆匆离开。
请你根据这个线索，推测这位顾客是否可能是小偷？7. 警方在调查过程中，发现了一位与案件有关的线索。
这位线索是一位珠宝店附近的居民，他声称在失窃当晚，曾看到一位可疑人物在珠宝店附近徘徊，并捡到了一枚掉落的戒指。
请你根据这个线索，推测这枚戒指是否与案件有关？8. 警方在调查过程中，发现了一位与案件有关的线索。
这位线索是一位珠宝店附近的清洁工，他声称在失窃当晚，曾看到一位可疑人物在珠宝店附近捡拾垃圾。
经典趣味数学题和答案
经典趣味数学题和答案经典趣味数学题和答案数学是一门以抽象思维为主的自然科学。
要增加数学学习的趣味性,就要将数学学习和生活联系起来,充分利用课本的趣味性内容,以及其它多种方式增加学习的趣味性。
以下是店铺整理的经典趣味数学题和答案，欢迎参考。
经典趣味数学题一年级题目(二)1.警察与小偷。
一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。
问小偷如何过河?2.分桃子。
幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。
3.弹珠有多少?天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说："把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的`3倍了。
"甜甜对天天说："还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。
"分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?4.运大米。
有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。
请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?5.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。
井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?经典趣味数学题一年级答案(二)1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。
2. 答：老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗?设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，则有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。
由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。
智商测试题谁是小偷(3篇)
第1篇第一章：案件背景在一个宁静的小镇上，发生了一起盗窃案。
一名富商的家中被盗，丢失了价值连城的珠宝和贵重物品。
警方初步调查显示，案发时间为深夜，现场没有明显的入侵痕迹，但财物已被洗劫一空。
为了尽快破案，警方决定进行一场特殊的智商测试，找出隐藏在人群中的小偷。
第二章：测试规则1. 参与者：警方邀请了小镇上的所有居民参加这场智商测试，共计100人。
2. 测试形式：分为四个环节，每个环节设置不同的难度，总分100分。
3. 测试时间：每个环节限时30分钟，超时则不得分。
4. 测试内容：涵盖逻辑推理、数学计算、观察力、记忆力等多个方面。
5. 测试结果：根据最终得分，排名前五的参与者将被视为重点嫌疑人，接受进一步调查。
第三章：测试题目环节一：逻辑推理1. 题目：在一个房间里，有五个不同颜色的椅子，分别是红、黄、蓝、绿、黑。
五个不同性格的人分别坐在这五把椅子上，他们分别是：诚实、狡猾、懒惰、勇敢、自私。
已知：诚实的人坐在黑色的椅子上，狡猾的人坐在绿色的椅子上，勇敢的人坐在红色的椅子上，懒惰的人坐在黄色的椅子上，自私的人坐在蓝色的椅子上。
请根据这些信息，推断出每个人坐在哪个颜色的椅子上。
2. 题目：一个房间里有一盏灯，三个开关分别在房间外、房间内和房间顶。
现在要求你只进房间一次，找出控制这盏灯的开关。
请问你应该如何操作？环节二：数学计算1. 题目：一个数列的前三项分别是2、4、8，请写出这个数列的前10项。
2. 题目：一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的周长。
环节三：观察力1. 题目：观察下列图片，找出其中不同的一张。
2. 题目：观察下列物品，找出其中与其他物品不同的一项。
环节四：记忆力1. 题目：随机给出20个词语，请尽可能多地记住这些词语。
2. 题目：观看一段视频，请尽可能多地记住视频中出现的物品。
第四章：测试结果与分析经过四个环节的激烈角逐，最终得分如下：1. 张强：95分2. 李华：90分3. 王丽：85分4. 刘强：80分5. 陈静：75分根据测试结果，排名前五的参与者被警方列为重点嫌疑人。
智力测试题谁是逃犯题(3篇)
第1篇【背景】在一个宁静的小镇上，发生了一起离奇的盗窃案。
镇上的著名珠宝店一夜之间被盗，价值连城的宝石不翼而飞。
警方经过调查，初步确定这是一起有预谋的盗窃案。
然而，由于案发现场没有留下任何有价值的线索，警方的调查陷入了僵局。
为了找出真正的凶手，警方决定邀请全镇的居民参加一场特殊的智力测试，通过一系列的谜题和推理，找出隐藏在人群中的逃犯。
【测试规则】1. 每位参与者需在规定时间内完成所有测试题目。
2. 每道题目都有两个选项，选择正确选项将获得一定的积分，选择错误选项将扣除一定的积分。
3. 积分最高的参与者将进入决赛，与警方一起找出真正的逃犯。
4. 所有参与者需在测试过程中保持诚实，严禁作弊。
【测试题目】一、选择题（每题10分，共100分）1. 案发当晚，珠宝店门口的监控录像显示，有一位身穿黑色风衣的男子进入了店内。
以下哪个选项最符合该男子的特征？A. 矮胖，头发花白B. 中等身材，黑发，戴眼镜C. 高大健壮，红头发，留胡须D. 瘦高，黑发，皮肤黝黑2. 警方在案发现场发现了一枚指纹，经过鉴定，发现该指纹属于以下哪位居民？A. 李先生，镇上最大的珠宝商B. 王女士，珠宝店的售货员C. 张先生，珠宝店的保安D. 刘女士，珠宝店的清洁工3. 案发当晚，有目击者称看到一名可疑男子在案发后匆匆离开现场。
以下哪个选项最符合该男子的特征？A. 拖着行李箱，匆匆赶路B. 携带一个公文包，表情紧张C. 背着背包，边走边打电话D. 穿着运动鞋，一路小跑4. 警方在调查中发现，案发当晚有几位居民在珠宝店附近出现过。
以下哪个选项最可疑？A. 赵先生，珠宝店的常客，购买过宝石B. 孙女士，珠宝店的员工，下班后离开现场C. 周先生，珠宝店的邻居，晚上一直在家里D. 吴女士，珠宝店的顾客，案发当晚购买了一枚宝石5. 案发当晚，有一位居民声称自己在案发时段去过珠宝店，以下哪个选项最可疑？A. 陈先生，珠宝店的老板，案发时段在店内B. 邓女士，珠宝店的员工，案发时段在店内C. 胡先生，珠宝店的顾客，案发时段在店内D. 谢女士，珠宝店的顾客，案发时段在店内二、填空题（每题20分，共80分）6. 案发当晚，珠宝店门口的监控录像显示，嫌疑人在进入店内前曾与一名黑衣人短暂交谈。
甲乙丙丁小偷逻辑题
1、四个嫌疑人甲、乙、丙、丁中，只有一人是小偷。
甲说：“我不是小偷。
”乙说：“丙是小偷。
”丙说：“丁是小偷。
”丁说：“我不是小偷。
”如果四人中只有一人说的是真话，那么小偷是谁？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：A）2、甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人偷吃了蛋糕。
甲说：“我没有偷吃。
”乙说：“丁偷吃了。
”丙说：“乙没有偷吃。
”丁说：“我也没有偷吃。
”如果只有一个人说的是真话，那么偷吃蛋糕的是谁？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：B）3、在甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人考试作弊。
甲说：“我没有作弊。
”乙说：“丙作弊了。
”丙说：“丁作弊了。
”丁说：“我没有作弊。
”如果只有一个人说的是假话，那么作弊的是谁？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：C）4、甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人说了谎。
甲说：“乙没有说谎。
”乙说：“丙是说谎的人。
”丙说：“丁没有说谎。
”丁说：“乙是说谎的人。
”那么，到底谁是说谎的人呢？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：D）5、甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人是肇事逃逸者。
甲说：“乙是肇事逃逸者。
”乙说：“我不是肇事逃逸者。
”丙说：“丁是肇事逃逸者。
”丁说：“肇事逃逸者不是我。
”如果只有一个人说的是真话，那么肇事逃逸者是谁？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：B）6、在甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人藏了私房钱。
甲说：“我没有藏私房钱。
”乙说：“丙藏了私房钱。
”丙说：“丁藏了私房钱。
”丁说：“乙在说谎。
”如果只有一个人说的是真话，那么藏私房钱的是谁？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：A）7、甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人忘记了打扫卫生。
甲说：“我打扫了。
”乙说：“丁没有打扫。
”丙说：“乙打扫了。
”丁说：“丙说的是假话。
”如果只有一个人说的是真话，那么忘记打扫卫生的是谁？A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁（答案：D）8、甲、乙、丙、丁四人中，只有一个人偷吃了水果。
小学生逻辑思维训练题
小学生逻辑思维训练题引言：逻辑思维是一种非常重要的智力能力，对于小学生的学习和生活都有很大的影响。
训练小学生的逻辑思维能力可以帮助他们提升思维能力、解决问题、提高学习成绩等。
本文将介绍一些适合小学生的逻辑思维训练题，帮助他们培养正确的思考方式和解决问题的能力。
一、西瓜（A）、香蕉（B）、苹果（C）被分别放在A、B、C三个盒子里。
已知以下四个条件，请问西瓜放在哪个盒子中？1. C盒子比B盒子重，A盒子比C盒子轻。
2. A盒和B盒的重量相同。
3. A盒的重量比B盒的重量小。
解析：通过条件1可以得出C > B，通过条件2可以得出A = B，通过条件3可以得出A < B。
结合这三个条件，可以得出C > B = A。
也就是说，苹果放在A盒子中。
二、小明家养了两只宠物猫和一只宠物狗，他所养的宠物非常调皮捣蛋。
一天，小明回家发现房间被弄得一团糟，妈妈责问道：“你知道是哪只宠物把房间弄得这么乱吗？”小明回答：“是猫干的。
”小明的回答是正确的吗？为什么？解析：小明的回答可能正确，也可能不正确。
因为小明只说是猫干的，并没有说是猫狗一起干的，或者只有狗干的。
同时，题目中并没有提到除了猫和狗之外还有其他宠物。
因此，无法确定小明的回答是正确的还是错误的。
三、请按照规律写出下一个数。
3、6、9、12、15、？解析：观察前面的数列可以发现，每个数都递增3。
因此，下一个数应该是18。
四、小明、小红、小李在一起买了一辆自行车，他们一起出了42元。
已知小明付了10元，小红付了15元，那么小李应该付多少钱？解析：原本三个人应该平分42元，即每人付14元。
然而，小明只付了10元，小红付了15元，所以小李需要付的钱应该是(42 - 10 - 15) = 17元。
五、有三个朋友：小明、小红和小李，他们分别有红色、蓝色和黄色的帽子。
他们被告知可以看到别人头上的帽子颜色，但不能看到自己头上的帽子颜色。
现在他们被问到：你们头上是什么颜色的帽子？以下是他们的回答：小明：我不知道。
智力测试题小偷(3篇)
第1篇一、背景介绍在繁华的都市中，有一位名叫小李的年轻人，他原本是一名勤奋的上班族，但因为生活压力，他走上了偷窃的道路。
为了更好地了解他的心理状态，警方决定对他进行一系列的智力测试。
以下是测试题目。
二、测试题目1. 情景模拟（1）小李站在一家商场门口，看到一位女士将装有现金的钱包放在购物篮中，此时商场内无人注意。
请问小李会如何行动？A. 立即偷走钱包B. 观察周围环境，寻找机会C. 转身离开，避免被发现D. 等待时机，趁女士不注意时偷走钱包（2）小李进入一家珠宝店，发现店内无人。
他看到一只价值连城的钻石项链，请问小李会如何行动？A. 立即偷走项链B. 观察周围环境，寻找机会C. 离开珠宝店，避免被发现D. 等待时机，趁店员不注意时偷走项链2. 判断题（1）小偷在作案时，为了不引起怀疑，会选择在人多的地方进行偷窃。
（）（2）小偷在作案时，会选择穿着与周围环境相似的衣服，以降低被发现的概率。
（）（3）小偷在作案时，会选择使用高科技手段进行偷窃，如遥控器、高科技手套等。
（）（4）小偷在作案时，会选择使用暴力手段，以确保自己能够顺利得手。
（）3. 选择题（1）以下哪种方法最能提高小偷的作案成功率？（）A. 熟悉作案地点的环境B. 学习侦查人员的工作方法C. 熟练掌握各种作案工具D. 以上都是（2）以下哪种行为最能提高小偷的作案成功率？（）A. 熟悉作案地点的环境B. 学习侦查人员的工作方法C. 熟练掌握各种作案工具D. 以上都是4. 实践题（1）请设计一个偷窃计划，包括作案地点、作案时间、作案手段等。
（2）请根据所设计的偷窃计划，模拟一次偷窃过程。
三、测试结果分析通过以上测试，我们可以了解到小李在作案时的心理状态和思维方式。
以下是对测试结果的分析：1. 情景模拟（1）小李在第一种情景中，选择B选项，观察周围环境，寻找机会。
这表明他在作案时会考虑周围环境，但缺乏果断行动的能力。
（2）在第二种情景中，小李选择C选项，离开珠宝店，避免被发现。
趣味数学题和答案
经典趣味数学题和答案1.警察与小偷。
一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。
问小偷如何过河?2.分桃子。
幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，那么每个孩子可得7个;如只分给第二组，那么每个孩子可得8个;如只分给第三组，那么每个孩子可得9个。
3.弹珠有多少?天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说："把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。
"甜甜对天天说："还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。
"分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?4.运大米。
有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。
请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?5.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。
井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为?1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。
2. 答：老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗?设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，那么有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。
由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。
3.答：第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个;第二步：由天天的话可以得到x+2=3y;第三步：由甜甜的话可以得到x2=y;第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。
计算机的逻辑判断与推理实验
计算机的逻辑判断与推理实验计算机能进行逻辑判断与推理。
解逻辑判断与推理这类题首先要把复杂的逻辑关系进行分析、抽象、化简，用逻辑表达式来表示，建立起数学模型，便于计算机处理。
然后用穷举法（计算机的高速运算能力足以对付上亿次的穷举情况）把各种可能的情况列举出来，再根据条件采取累试排除或选择需要的组合。
这里举两例让同学们体会一下计算机是怎样进行推理的。
实验一谁是小偷？1〖问题〗甲、乙、丙、丁四个人中有一个人是小偷，请根据四个人的谈话判断谁是小偷。
已知四人中有一个人说假话。
甲说“我不是小偷”，乙说“丙是小偷”，丙说“丁是小偷”，丁说“丙说谎”。
问：谁是小偷？〖算法分析〗采用枚举法。
依次假设甲、乙、丙、丁是小偷，再根据他们的谈话找到关系式。
由于有一个人说谎，所以四个关系式相加值为-3时即可找到小偷。
〖程序〗CLSFOR X = 1 TO 4P = (X <> 1) + (X = 3) + (X = 4) + (X <> 4)IF P = -3 THEN PRINT X: ENDNEXT XEND实验二四大湖问题2〖问题〗上地理课时，四个学生回答我国四大淡水湖的大小时，甲说“洞庭湖最大，洪泽湖最小，鄱阳湖第三。
”乙说“洪泽湖最大，洞庭湖最小，鄱阳湖第二，太湖第三。
”丙说“洪泽湖最小，洞庭湖第三。
”丁说“鄱阳湖最大，太湖最小，洪泽湖第二，洞庭湖第三。
”对于每个湖的大小，每人仅答对了一个。
请判断四个湖的大小。
1方文祺编.青少年QBASIC程序设计入门.南开大学出版社.1998.6：P2022方文祺编.青少年QBASIC程序设计入门.南开大学出版社.1998.6：P203〖算法分析〗可以设洞庭湖、洪泽湖、鄱阳湖、太湖分别用变量A、B、C、D表示。
每个变量的取值是1～4。
因为每个只答对了一个，所以，他们的叙述可以表示为：甲：(A=1)+(B=4)+(C=3)=-1乙：(B=1)+(A=4)+(C=2)+(D=3)=-1丙：(B=4)+(A=3)=-1丁：(C=1)+(D=4)+(B=2)+(A=3)=-1只有以上条件都满足时，才能找到正确答案。
生活趣味数学题：钻石大盗
生活趣味数学题：钻石大盗
大仲马（AlexandreDumaspere，1802-1870，法国作家。
作品有《基督山伯爵》和《三个火枪手》等。
）在一篇描写一桩离奇偷盗案件的小说里，提到过一个首饰匠。
此人曾偷过许多贵夫人的珍贵宝石，他的办法是用赝品冒充或者改宝石的位置，即使是少了几颗宝石也叫你难以察觉。
为了说明这个恶棍的卑劣行径，让我们看一看图中那枚镶有25颗钻石的古代别针。
持有这件无价之宝的贵妇人平日里总喜欢点数别针上的钻石，从上往下数到中央，然后向左、向右和向下数下去，这三种情况下的答数都是13。
这位贵妇人之所以犯错误，不仅在于她相信那个首饰匠会把她的别针修好，还在于她无意中透露了点数钻石的方式。
交还首饰时，首饰匠彬彬有礼地当面点给她看。
岁月流逝，贵妇人依旧像往常一样，用这三种方式点数他的钻石，每回的答数都是13。
她丝毫不觉有异，但别针上两颗的钻石还是被偷走了。
试问：这个狡猾的骗子用什么手法改变钻石的排列以掩盖他的罪行？。
谁是小偷
谁是小偷作者：来源：《数学大王·高年级》2009年第07期本期“侦探训练营”开营啦!这回会有哪些同学加入训练营呢?让我们拭目以待吧!侦探杰森破获了一个大案子后，带着老婆甄妮去海边度假。
那天天气很好，天蓝蓝的，海也蓝蓝的，更美妙的是眼前还有一大片美丽的金黄——沙滩。
有人在浅海区游泳，有人在海滩上嬉闹，还有人躺在沙滩椅上静静地小憩。
这么灿烂的色彩，这么开阔的视野，这么轻松的氛围，令平日工作忙碌的杰森心旷神怡，他牵着甄妮的手慢慢向海边走去。
突然，杰森隐隐约约听到了几声哭声，循声望去，他看见在不远处的海滩上，一个小姑娘正坐在地上抹眼泪，她附近一个游人都没有。
杰森感到有点蹊跷，他和甄妮向小姑娘走去。
“小姑娘，你怎么了?有什么需要帮忙的吗?”杰森和气地问。
“我的相机丢了，呜……”小姑娘抽泣着说。
“别急，慢慢说，好吗?把事情经过详细说说吧，也许我能帮到你呢!”杰森轻声安慰着。
“我到这里度暑假，出门前偷偷带走了我爸爸视若珍宝的专业相机……刚才我正在取景，妈妈打电话来，说表哥也到这个城市来了，让我下午到文迪酒店找他，我一边接电话一边随手把相机放在身旁地上，然后去翻包里的地图……等我接完电话收好地图，发现相机不见了!”杰森和甄妮对望了一眼，接着问小姑娘：“那刚才有人在你附近呆过吗?”小姑娘抬起头来四处张望了一番，用手一指说：“那三个人刚才好像离我不远……对了，最前面那个穿红T恤的人还跟我聊过呢。
”顺着小姑娘手指的方向，杰森看到三个人正要往远处的更衣室走去。
他留下甄妮陪着小姑娘，自己向那三个人追去。
追上后，杰森说明了自己的身份，请三人配合自己，说说这段时间各自的行动。
快人快语的琳达首先开口：“我刚来不久。
先照了几张照片，然后看了一会儿海景。
现在我正要去换衣服游泳呢。
哦，帮我照相的就是他。
”琳达一指红衣男子。
红衣男子马上接过去：“对，是我照的。
照完以后我还跟一个小姑娘讨论了一下照相技巧，学到了不少呢。
”“那你呢?”杰森问最后一名穿短袖格子衬衫的男子。
智力问答-5道一年级趣味数学题的习题
智力问答:5道一年级趣味数学题的习题一年级数学智力题1.警察与小偷。
一个小偷被警查发现，警查就追小偷，小偷就跑，跑着着跑着，前面出现条河，这河宽12米，河在小偷和警查这面有颗树，树高12米，树上叶子都光了，小偷围着个围脖长6米。
问小偷如何过河?2.分桃子。
幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。
3.弹珠有多少?天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说："把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。
"甜甜对天天说："还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。
"分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?4.运大米。
有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。
请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?5.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。
井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?1.答：把围脖系在树顶上，小偷就吊着围脖荡秋千，围脖和树干成45度角的时候就放手，就会把小偷甩过河了。
2. 答：老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗?设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，则有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。
由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。
3.答：第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个;第二步：由天天的话可以得到x+2=3y;第三步：由甜甜的话可以得到x2=y;第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。
小学数学-课前三分钟
2021/5/9
5
用假设法思考（4/4）
假设胡萝卜是狼偷的： 1 、狐狸说：胡萝卜不是我偷的 2、老虎说：胡萝卜是狼偷的 3、狮子说：胡萝卜是老虎偷的 4、狼说：我没有偷过胡萝卜
题目中说四只动物中只有一只动物说的是真话，我们从 这个假设中推导出有两只动物说真话，与题目相矛盾， 因此这个假设是错的，胡萝卜不是狼偷的。
谁偷走了胡萝卜？
XXX
2021/5/9
1
题目
兔子的胡萝卜丢了，去找黑猫警长报案，黑猫警长最终锁
定了四只动物，分别是狐狸、老虎、狮子、狼，罪犯就在他们
之中。
1、狐狸说：胡萝卜不是我偷的
2、老虎说：胡萝卜是狼偷的
3、狮子说：胡萝卜是老虎偷的
4、狼说：我没有偷过胡萝卜
后经了解，四只动物中只有一只动物说的是真话。
2021/5/9
4
用假设法思考（3/4）
假设胡萝卜是狮子偷的： 1 、狐狸说：胡萝卜不是我偷的 2、老虎说：胡萝卜是狼偷的 3、狮子说：胡萝卜是老虎偷的 4、狼说：我没有偷过胡萝卜
题目中说四只动物中只有一只动物说的是真话，我们从 这个假设推导出有两只动物说真话，与题目相矛盾，因 此这个假设是错的，胡萝卜不是狮子偷的。
2021/5/9
3
用假设法思考（2/4）
假设胡萝卜是老虎偷的： 1 、狐狸说：胡萝卜不是我偷的 2、老虎说：胡萝卜是狼偷的 3、狮子说：胡萝卜是老虎偷的 4、狼说：我没有偷过胡萝卜
题目中说四只动物中只有一只动物说的是真话，我们从 这个假设中推导出有3只动物说真话，与题目相矛盾， 因此这个假设是错的，胡萝卜不是老虎偷的。
请问：胡萝卜是谁偷的，请选择（ ）
A狐狸
B老虎
C狮子
三年级数学_生活中的推理课件_北师大版
英语老师前三节课没有上课。
陶气、笑笑、小明玩耍时，其中 有人打碎了玻璃。 陶气说：“不是我打碎的。”
笑笑说: “不是我打碎的。”
小明说：“是陶气打碎的。”
据目击者说，三个人只有 一个说了真话。 请问究竟是谁打碎了玻璃？
笑笑
一家珠宝店被盗。现查明罪犯是赵、 钱、孙、李其中一人。四人口供如下： 赵：不是我偷的。 钱：李是罪犯。 孙：钱是罪犯。 李：不是我偷的。 经过进一步的侦察只有一个人说假话。 请问罪犯是谁？
学校组织了足球，航模和电脑兴趣小 组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一 项。笑笑不喜欢踢足球，小明没有参加电 脑小组， 淘气喜欢航模。
足球 淘气 笑笑 小明
航模
电脑
× √ × × × √ √ × ×
学校开设的美术、音乐、和体育三门课， 王、李、张三位老师分别教其中一门课， 王老师不是美术老师，李老师从不在操 场上课，张老师上课要用钢琴。这三位 老师分别教哪一课？
王老师教 体育
李老师教 美术
张老师教 音乐
三（4）班周三上午要上数学、语文、综合实 践、英语四门课：
语文 数学 英语 实践
√×××
×××√
××√×
×√××
8∶30—9∶10 9∶20—10∶00 10∶20—11∶00 11∶10—11∶50
第一节 第二节 第三节 第四节
这一天，数学老师9∶30要参加一个两个小时的 座谈会。 语文老师第三节课要外出听课。
4、流氓兔不在米老鼠的旁边。
1、米老鼠在洋娃娃的左边，唐老鸭的上边，松鼠的下边。
2、蓝猫在洋娃娃的上边，小熊在洋娃娃是下边。
3、机灵狗在蓝猫的右边，机器猫的上边。
4、流氓兔不在米老鼠的旁边。
班级侦探考试题及答案大全
班级侦探考试题及答案大全1. 题目：在一次班级聚会中，小明的钱包不翼而飞，请问谁最有可能是嫌疑人？A. 小红，因为她一直对小明的钱包很感兴趣B. 小刚，因为他是聚会的组织者，有机会接触所有人的财物C. 小华，因为他是小明的同桌，有机会接近小明的钱包D. 小李，因为他是班级的体育委员，经常帮助大家保管物品答案：C。
小华作为小明的同桌，有机会接近小明的钱包，是最有可能的嫌疑人。
2. 题目：班级图书馆最近丢失了几本书，以下哪项措施最有可能帮助找回丢失的书籍？A. 在图书馆安装监控摄像头B. 增加图书馆工作人员的数量C. 限制每人每次借书的数量D. 定期对图书馆进行清点答案：A。
在图书馆安装监控摄像头可以记录下进出图书馆的人员，有助于追踪丢失书籍的线索。
3. 题目：班级组织了一场寻宝游戏，以下哪项线索最有可能是误导？A. 线索指向了班级的图书角B. 线索提到了一个不常去的储物柜C. 线索指向了班级的公告板D. 线索提到了一个经常有人使用的教室答案：D。
线索提到了一个经常有人使用的教室，这很可能是一个误导，因为宝藏不太可能藏在容易被发现的地方。
4. 题目：班级中有人匿名发送了一封威胁信，以下哪种方式最有可能找出发送者？A. 检查信件上的指纹B. 询问班级中的同学C. 分析信件的笔迹D. 检查信件上的邮戳答案：C。
分析信件的笔迹可以与班级中同学的笔迹进行对比，从而找出发送者的线索。
5. 题目：班级中发生了一起失窃案，以下哪项证据最有可能是关键？A. 失窃现场的监控录像B. 失窃物品的购买记录C. 失窃现场的脚印D. 失窃物品的保险单答案：A。
失窃现场的监控录像可以直接提供失窃发生时的情况，是找出嫌疑人的关键证据。
以上是班级侦探考试题及答案大全，希望能够帮助同学们提高侦探推理能力。
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谁是小偷趣味数学题
谁是小偷趣味数学题
突然，从女生宿舍楼里发出了一阵惊呼声："抓贼！抓贼！"
夜色朦胧的校园里，一条黑影从女生宿舍的一个窗口跃出，窜上一条小路飞奔而去。
这时，又有一条黑影在后面紧追不舍。
男生们纷纷赶来追捕小偷，在离女生宿舍楼西南方二三百米的大草坪上，有两个人扭成一团，又踢又打。
大家一齐围了上去，两个
人都松开了手。
甲说："他被我抓住了！"乙说："他被我抓住了！"
甲说："你颠倒是非！"乙说："你倒打一耙！"
答案：
也许大多数人都能回答这个问题，他们是这样回答的：让这两个青年重新赛跑一次。
因为既然好青年能追上小偷，所以锊青年一定
跑得比小偷快。
这种回答一般还是有道理的`。
可是，一位同学的回答很有新意，很有独创性。
这位同学是这样回答的：
估计命题者的意图，是要让两个青年重新作一次赛跑，从而辨认出谁是小偷，谁是好青年。
我认为用这种办法来破此案，极易冤枉
好人，放过坏人。
因为人是有意识的动物，人的各种活动与心理状
态有密切的关系。
现在我们来看看小偷与追捕者的心理状态吧：作
案者在作案时必然内心空虚，在心虚和恐惧的心理状态下，必定会
减弱运动中枢神经的活动，使肌肉的作用不能充分发挥；另外，由
于作案者在逃窜时要选择逃跑的道路，还要窥测前后左右的动向，
作好"应变"的准备，因此大脑无法集中于跑步的动作。
在这种情况下，作案者是跑不出正常速度的。
而追捕者的心理状态正好相反，他一股正气，情绪高昂，另外他也不必分心择路。
更重要的是由于追捕者还有一个为他人、为社会
做好事的动机，使他的神经系统处于非常兴奋的状忒所以在追捕时，
一般都会超过平时的运动水平，跑得飞快。
但是，当以赛跑来区别好人和坏人时，两个人的心理状态都会发生根本的变化。
作案者在案发时的过分紧张心理已经松驰了。
另外，由：倒打一耙"之计暂时得逞而洋洋得意，为使自己能从罪犯变成"英雄"，他必然要"拼搏"一番。
这样，作案者就往往处于较佳的竞技状态，因此赛跑时会跑得比逃跑时快得多。
而见义勇为的好青年，却有看一肚子窝囊，自己不顾个人安危，奋勇捉拿罪犯、反而受到怀疑，还要荒谬；通过与罪犯"平等"地赛跑来确定谁是小偷。
因此，大脑皮层的活动受到抑制，影响了肌肉和关节的活动。
在这种心理状；态下，追捕者的赛跑速度一般就要比抓小偷时慢了。
由此可见，不加心理分析，用这种简单的赛跑方法来区别好人和坏人一定是靠不住的。
所以，要区分谁是小偷，还要再找证据加以证实。
（这道题只是提出了一种观点而已）。