四年级英语上册第二单元知识点
英语四年级上册第二单元知识点梳理
四年级上册第二单元“My house”知识点梳理一、重点知识梳理1.单词汇总：welcome (to) 欢迎（到来）house 房子come 来come in 进来living room 客厅love 爱study 书房；学习large 大的kitchen 厨房clean 干净的beautiful 美丽的toilet 厕所garden 花园*flat 公寓building 大楼after ……之后after school 放学后live 居住bathroom 浴室shower 淋浴take a shower 淋浴meal 餐；饭have meals 用餐watch 看read 读，阅读do 做homework 家庭作业do one's homework 做家庭作业grow 种2.重点句子：1.— Welcome to ... 欢迎来到……— Thank you. 谢谢你。
2.Please come in! 请进。
3.Here it is！就在这里4.— Do you live in a flat, too? 你也住在公寓里面吗？— Yes, I do. / No, I don't. 是的，我是。
/ 不，我不是。
5.I love ... 我爱……6.— Where is/ are ...? ……在哪里？— It's/ They’re in/ on/ under ... 它/它们在……里/上/下二、本单元难点知识梳理1.含有be动词的陈述句变一般疑问句：把be动词提前放到句首，再把句尾的问号变成句号。
2.询问数量：How many…are there in the…?3.welcome to + 地点，表示欢迎来某地。
4.I like to + 动词原形。
5.one’s是形容词性物主代词，表示谁的……6.have／has的区分：在非第三人称单数（I，复数，you）后面用have；has用于第三人称单数（he， she， it）、人名和单数名词后面。
小学英语PEP四年级上册第二单元语言知识点总汇
四年级上册第二单元（Unit 2 My Schoolbag ）语言知识点总汇1.重点单词（须识记）schoolbag n.pencil-case n.book n.notebook n.color/ colour n.have v.many adj.Chinese n.adj.English n.adj.math n.story-book n.put v.under prep.eraser n.near prep.new adj.nice adj.panda n.fat adj.ruler n.pencil n.2. What color is it?What color are they?What color is this apple?What color are these apples?3. 一些常用介词的使用in例如：in the soil 在泥土里 in the water 在水里 in the box 在盒子里 in China 在中国 in Europe 在欧洲on例如：on the desk 在书桌上 on the ground 在地上at例如：at home 在家, at school 在学校Under例如：under the chair在椅子下, under the table在桌子下Near例如：near the window 在窗子边, near the fish bowl 在鱼缸旁边, near the school 靠近学校附近What is ……？What is in your schoolbag? What is in your wallet?What is on your desk?What is under your chair? Where is/ are ……？It is in/on/at/under/near……. They are in/on/at/under/near…….4. There be句型的拓展及练习There is …….There are …….我的桌子上有一个梨。
四年级上册英语第二单元知识总结
四年级上册英语第二单元知识总结一、重点单词。
1. schoolbag（书包）- 这是一个合成词，由“school（学校）”和“bag（包）”组成。
- 例如：I have a new schoolbag.（我有一个新书包。
）2. maths book（数学书）- “maths”是“mathematics”的缩写形式。
- 如：My maths book is on the desk.（我的数学书在桌子上。
）3. English book（英语书）- 注意“English”的首字母要大写。
- 例如：This is my English book.（这是我的英语书。
）4. Chinese book（语文书）- 同样，“Chinese”首字母大写，表示“语文”“中国人”“中国的”等多种含义。
- 如：I like my Chinese book very much.（我非常喜欢我的语文书。
）5. storybook（故事书）- 这是一个由“story（故事）”和“book（书）”组成的合成词。
- 例如：He has a lot of storybooks.（他有很多故事书。
）6. candy（糖果）- 复数形式是“candies”。
- 如：I have some candies in my schoolbag.（我书包里有一些糖果。
）7. notebook（笔记本）- 可以用来记录笔记等。
- 例如：Write it down in your notebook.（把它写在你的笔记本上。
）8. toy（玩具）- 复数形式是“toys”。
- 如：My little brother has many toys.（我的弟弟有很多玩具。
）9. key（钥匙）- 复数形式是“keys”。
- 例如：I lost my keys.（我弄丢了我的钥匙。
）二、重点句型。
1. 询问物品是什么？- What's in your schoolbag?（你的书包里有什么？）- 回答可以是：There is/are...（有……）。
四年级上册英语unit 2 知识点归纳
Unit 2 Our holidays一. 重点单词1.photo 照片2. song 歌曲3.year 年4.poem 诗歌5.soon不久7.tomorrow 明天8.then 然后二．重点词组1. have a look 看一下2. National Day 国庆节3. on Mother’s Day 在母亲节4. Father’s Day 父亲节5. Teacher’s Day/ Teachers’ Day 教师节6. Children’s Day 儿童节7. Christmas Day 圣诞节8. make a card 做卡片9. Tian’anmen Square 天安门广场10. draw a picture 画画11. write soon 盼回信12. write a poem 写一首诗13. sing a song 唱歌14.at the park在公园15.for lunch 午餐三．重点句子1. What are you doing? I am looking at Pat’s photos.你在干什么？我在看帕特的照片。
2. What’s Pat doing?She is writing a poem for Teacher’s Day.帕特在干什么？她在为教师节写一首诗。
3. What’s Pat doing?She’s drawing a picture for Natio nal Day.帕特在干什么？她正在为国庆节画画。
4. What’s Pat doing?She’s singing a song for Children’s Day.帕特在干什么？她正在为儿童节唱歌。
5. What’s Pat doing?She’s making a card for Christmas Day.帕特在干什么？她正在为圣诞节写卡片。
6.Do you like my poem? Yes, I do.你喜欢我的诗吗？是的7.When’s Father’s Day? It’s on June 15 this year.父亲节是什么时候？今年是在6月15日。
四年级英语上册单元知识点(unit 2、unit3)
Unit 2 In the classroom (知识点)单词：any一些，一点，少许ball 球behind在……后面class班，班级curtain 窗帘，门帘good idea好主意idea主意，想法in front of在……前面it 它，这，那on在……上面sir 老师teacher教师，老师turn轮到的机会under在下面wall 墙壁Well down真棒！What about ……怎么样归类(classroom教室)：door 门window窗户desk桌子floor地板chair椅子board板curtains窗帘light灯词组：归类（方位介词）：in在……里面on在……上面under在……下面behind在……后面in front of在……前面句子：What’s this? It’s……这是什么？它是……What about this? It’s……这个呢？它是……Where is ……? It’s …………在哪儿？它在……Is there a ……? Yes.(No.) 这儿有一个……吗？Are there any ……? Yes.(No.) 这儿有一些……吗？How many desks/chairs/windows are there? 这儿有多少桌子/椅子/窗户？What colour is the door/board? 门/写字板是什么颜色？Put it in your bag. 把它放进你的包里。
Put it on the board. 把它放在写字板的上面。
Put it under the teacher’s desk. 把它放在老师的桌子下面。
Put it behind the curtains. 把它放在窗帘后面。
It’s my turn. 轮到我了。
Unit3 Numbers (知识点)单词：at在…… British英国的 coin硬币 dinner晚餐 eighty八十fifty五十 forty四十 has got有 his他的 hole洞 hundred一百how much多少钱（询问价格） live生长，栖息 London Zoo 伦敦动物园look for寻找 lunch午餐 minus 减，减去 ninety九十 plus加pocket口袋 seventy七十 shop商店 sixty六十 song歌曲take带走，拿走 thirty三十 to向，朝 wonderful令人惊叹的，奇妙的归类（Number数字）：one一 two 二 three 三 four四 five五 six六seven七 eight八 nine九 ten十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十 thirty三十 forty四十 fifty五十 sixty六十seventy七十 eighty八十 ninety九十 a hundred一百句子：He lives at London Zoo. 他住在伦敦动物园。
四年级上册英语第二单元知识点笔记
四年级上册英语第二单元知识点笔记以下是四年级上册英语第二单元的知识点笔记：
**一、词汇**
- school（学校）
- classroom（教室）
- library（图书馆）
- playground（操场）
- computer（电脑）
- teacher（教师）
- student（学生）
**二、重点句子**
- This is my classroom. 这是我的教室。
- The library is on the first floor. 图书馆在一楼。
- That is the computer room. 那是计算机房。
- Is this the teacher's office? 这是教师办公室吗？
- Yes, it is. 是的，它是。
**三、语法点**
- 介词短语的使用：in the classroom（在教室里）, on the first floor （在一楼）等。
- 复数形式：classrooms（教室）, libraries（图书馆）, computers （电脑）等。
**四、发音**
- 元音字母i 在闭音节中的发音：[i]，如library, classroom。
- 元音字母a 在开音节中的发音：[ei]，如cake, face。
**五、练习**
- 对话练习：模仿课文中的对话，进行角色扮演。
- 词汇练习：通过卡片游戏或单词拼写练习来巩固词汇。
- 发音练习：听录音并模仿，注意元音字母的发音。
以上是四年级上册英语第二单元的知识点笔记，希望对你有所帮助！。
小学四年级的英语上册的第二单元总结复习学习知识点.doc
四年级英语上册第二单元知识点姓名：班级要求：单词句子词组作文会背诵会默写！一．重点单词1. schoolbag 书包（ a new schoolbag 一个新书包）2.maths book 数学书（a maths book一本数学书）3.English book 英语书（an English book一本英语书）4.Chinese book 语文书（a Chinese book一本语文书）5.storybook 故事书（a storybook一本故事书）6.notebook 笔记本（a notebook一本笔记本）7.candy 糖果（复数candies— some candies 一些糖果）8.toy 玩具（复数toys）9.key 钥匙（复数 keys）10.lost 丢失 (lose 的过去式 )11.so much 非常地（Thank you so much）二．重点句子1.I have a new schoolbag.(我有一个新书包)2.A: What ’s in your\my schoolbag?B:An English book, a maths book, a Chinese book and three storybooks.B:Three keys, two toys ,some candies and a notebook.A:在你的我的书包里面有什么？B:一本英语书 ,一本数学书 ,一本语文书和三本故事书。
三把钥匙 ,两个玩具 ,一些糖块和一本笔记本。
3.Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放在你的书桌里。
4.Put your pencil box on your English book.把你的铅笔盒放在英语书上。
5.Put your maths book under your schoolbag.把你的数学书放在你的书包下面。
四年级英语上册第二单元的必背知识点
四年级英语上册第二单元的必背知识点一、重点单词及短语schoolbag书包maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙put…in/on/under…把……放在……里/上/下put away收好take out拿出lost丢失（lose的过去式）wow哇cute可爱的二、重点句型1. 询问书包里有什么的句型：What’s in your schoolbag? 你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and… 一本英语书，一本数学书，三本故事书和……2. 询问物体颜色的句型：What colour is it? 它是什么颜色的？It’s blue and white. 它是蓝白色的。
3. 表达拥有某物的句型：I have a new schoolbag. 我有一个新书包。
4. 其他常用句型：Put your Chinese book in your desk. 把你的语文书放进桌子。
I lost my schoolbag. 我的书包丢了。
Put away your books. 把你的书收起来。
Take out your books, please. 请拿出你们的书。
三、重点知识及语法1. 名词的复数形式：book 的复数形式是books，直接在词尾加-s。
candy 的复数形式是candies，以辅音字母+y结尾的名词，变复数时，y变i再加-es。
2. 冠词的使用：a 和an 表示“一个/只/朵/条/张/把……”。
通常以元音字母A, E, I, O, U 为首的名词前面用an，辅音字母为首的名词前面用a。
3. 祈使句：本单元中出现了多个祈使句，如Put your Chinese book in your desk.、Put away your books. 等，用于表达请求或命令。
人教PEP版小学英语四年级上册Unit2单词+课文+知识点归纳+单元练习题
人教PEP版小学英语四年级上册Unit2单词＋课文+知识点归纳+单元练习题Unit2 My schoolbagUnit 2 单词schoolbag ['skuːlbæɡ]书包maths book [mæθs]数学书English book [ɪŋɡlɪʃ]英语书Chinese book[,tʃai'ni:z]语文书storybook ['stɔːrɪ]故事书candy ['kændɪ]糖果notebook [nəʊt]笔记本toy [tɔɪ]玩具key [kiː]钥匙wow [waʊ]哇；呀lost [lɒst]丢失（lose的过去式形式）so much [səʊ] [mʌtʃ]非常地cute [kjuːt] 可爱的Unit 2 课文Unit 2 My schoolbag 我的书包John, I have a new schoolbag.乔恩，我有新书包了。
May I see it?我能看看嘛？I lost my notebook.我的笔记本丢了。
What colour is it?什么色的？It's green. I like it very much.绿色的。
我很喜欢的。
My schoolbag is heavy.我的书包好沉。
What's in it?里面有什么？I have a maths book, a Chinese book...一本数学书、一本语文书……Unit 2 A Let's talk 一起说吧Hi, Chen Jie. I have a new schoolbag.你好，陈杰。
我有一个新书包。
Really? 真的吗？Look! It's black and white.看！黑白色的。
Wow! It's a panda!哇！是一只熊猫！What's in your schoolbag?你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and...一本英语书、一本数学书、三本故事书和……It's a fat panda!是一只胖熊猫！Unit 2 A Let's learn 一起学吧What's in your schoolbag?你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks.一本英语书、一本数学书、三本故事书schoolbag 书包maths book 数学书English book 英语书Chinese book 语文书storybook 故事书Unit 2 A Let's do 一起做吧Put your Chinese book in your desk.把你的语文书放在书桌上。
四年级上册英语Unit2知识点总结
四上Unit2知识点总结
一、重点短语或句型：
多么漂亮啊！：How nice!
给你/谢谢：Here you are. / thanks.(thank you)
让我们制作一份水果色拉：L et’s make a fruit salad.
看我们的水果色拉：Look at our fruit salad.
一个橘子/一个苹果/一个鸡蛋/一头大象：
an orange / an apple / an egg / an elephant
have a hot cake with a cherry译为：吃一个带有一个樱桃的热蛋糕
二、重要知识考点：
1、some 用于肯定句；any用于否定句或疑问句
只用some不用any的2种问句：W ould you like some…?
Can I have some…?
2、我有一些……：I have some…你有一些……？：D o you have any…?
3、our 译为：（我们的）；we 译为：（我们）；us 译为：（我们）we和us，we 放句首，us 不放句首。
4、你喜欢…吗?：Do you like …?
你有一些…吗?：Do you have any …?
你想要…吗？：Would you like some …?
你有多少个…?：How many……do you have ?
5、some/any+名词(复数) ；How many+名词(复数)
6、mango的复数为：（mango es）。
外研版(三起)四年级英语上册 Module 2 知识点清单
Module 2一、核心词汇1. 名词: running 跑步picture 照片children (child的复数形式)孩子们China 中国2. 动词: read读,阅读take 拍摄listen 听talk说话,交谈3. 代词: these 这些4. 短语: take pictures照相listen to听talk to和……交谈二、拓展词汇1. 名词: football足球swimming游泳toy玩具2. 动词: play踢;打;玩3. 形容词: little小的;年幼的4. 副词: too也,还5. 介词: about关于,对于6. 短语: look at看watch TV看电视write a letter写信do one s homework做作业fly a kite放风筝ride a bike骑自行车三、核心句型1. I like playing football. 我喜欢踢足球。
解读: 这是用来描述某人喜欢做某事的句型。
句型结构: 主语+ like/likes + 动名词+ 其他.举一反三: She likes playing basketball. 她喜欢打篮球。
They like eating apples. 他们喜欢吃苹果。
注意:当主语是第一、二人称或第三人称复数时,谓语动词用原形;当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。
2. She s reading a book. 她正在读书。
解读: 此句为现在进行时,主要用来表示正在进行或正在发生的动作或状态。
be动词随主语的变化而变化。
句型结构: 主语+ be动词+ 现在分词+ 其他.举一反三: We re playing basketball. 我们正在打篮球。
She s playing the piano. 她正在弹钢琴。
拓展:现在分词的构成。
①一般在动词词尾加-ing。
go —going play —playing do —doing②以不发音的字母e结尾的动词去e,再在词尾加-ing。
人教新起点英语四年级上册Unit2知识点汇总
新起点(一起)四年级上册Unit2 知识汇总一、语音知识:er/ə/worker,teacher,ruler,tiger,dancer, sister,water 二、词汇:always(总是) step(踏踩) paint(颜料)evening(傍晚;黄昏) dirty(脏的) their(他们的)house(房子) poor(可怜的;贫穷的) hope(希望) so(那么) Saturday(星期六) near(靠近) day(白天)三、固定搭配:visit one's grandparents看望(外)祖父母go to a drawing club去绘画俱乐部climb a hill爬山play puter games玩电脑游戏pick fruit采摘水果go fishing钓鱼go to the cinema看电影on the weekend在周末go for a walk去散步go skiing去滑雪have fun玩得开心go rock climbing去攀岩四、知识点:(擅长...... )be good at+名词/动词ing talk with sb(和......交谈)五、常用表达:1. Here you are.2. Let's start!3.What about you?给你。
让我们开始吧!你呢?六、重点句型:如何询问对方在周末做什么: What do you do on the weekend?I/We often+动词原形+其他eg: What do you do on the weekend?I often go to the drawing club。
【知识点归纳】四年级上册英语Unit 2 Let's make a fruit salad知识点讲解-译林版
2）问对方“你喜欢什么？”说：What do you like?
3）问对方“你有什么？”说：What do you have?
第三组
1）问对方“你有多少个......？”，说：How many ...s do you have?
2）问对方“你想要多少个......？”说：How many ...s would you like?
比如: I have some cakes. I have many books. I have three toy monkeys. I have some +不可数名词. 比如: I have some water. I have some rice. 询问对方是否拥有某物
Do you have a/an +可数名词单数？ 表示询问对方是否拥有某一件物品 比如：Do you have a pen? Do you have an ant? Do you have any +可数名词复数/不可数名词？ 表示询问对方是否拥有某些物品 比如：Do you have any cakes? Do you have any milk? 答句：
四年级上 册英语 Unit 2 Let's m ake a fruit sal ad 知识点 讲解 -译林 版
Unit 2 Let’s make a fruit salad! 一、单词及运用 默写：名词：水果________；沙拉________；菠萝________；芒果________； 香蕉________；葡萄________；樱桃________； fruit; salad; pineapple; mango; banana; grape; cherry 动词：做；制作________；有________；急忙________； make; have; hurry 形容词：酷，真棒________；精彩的________；一些________；一些（否定） ________； 紫色________；热的________； cool; wonderful; some; any; purple; hot 助动词：________；________（第三人称单数）； do; does 介词：在……后面________； behind 词汇拓展：水果类：梨 pear；桃子 peach(复数 peaches)；西瓜 watermelon； 草莓 strawberry(复数 strawberries)；
译林版四年级英语上册第二单元知识点梳理
译林版四年级英语上册第二单元知识点梳理摘要：一、单元核心知识点概述二、词汇梳理1.新词引入2.词汇扩展3.易错点解析三、语法解析1.一般现在时2.一般疑问句和回答3.祈使句和感叹句四、句型操练1.提问与回答句型2.祈使句和感叹句的应用场景3.情景对话实践五、单元练习与拓展1.课后习题解析2.单元综合测试3.拓展阅读推荐正文：一、单元核心知识点概述译林版四年级英语上册第二单元以“日常交际”为主题，引导学生掌握一系列实用的生活交际用语。
本单元重点学习一般现在时，以及一般疑问句、祈使句和感叹句的构成及应用。
通过本单元的学习，学生能够熟练运用所学词汇和句型进行日常交流。
二、词汇梳理1.新词引入本单元引入了如：hello，good morning，how are you？等日常问候语。
学生应熟练掌握这些词汇，并在实际生活中灵活运用。
2.词汇扩展在本单元中，学生将学习一些描述心情的词汇，如：happy，sad，tired 等。
通过词汇扩展，学生可以更好地表达自己的情感。
3.易错点解析在日常交际中，学生容易将how are you？误写为how you are？因此，教师需强调单词顺序的重要性。
三、语法解析1.一般现在时本单元重点学习一般现在时，表示经常或习惯性的动作。
例如：I get up at 6:30 every morning.（我每天早上六点半起床。
）2.一般疑问句和回答一般疑问句由助动词do/does加上动词原形构成，如：Do you have English class on Monday？（你周一有英语课吗？）回答时，肯定回答用Yes，I do./No，I don"t；否定回答用Yes，I don"t./No，I don"t。
3.祈使句和感叹句祈使句表示请求、命令或建议，如：Please clean your desk.（请整理你的桌子。
）感叹句表示惊喜、赞叹等情绪，如：Wow！You did a great job！（哇！你做得太棒了！）四、句型操练1.提问与回答句型教师可设计情景，让学生练习提问与回答，如：A：Hello，B.How are you？B：I"m fine，thank you.And you？2.祈使句和感叹句的应用场景通过实际情境，让学生体会祈使句和感叹句的使用，如：教师在课堂上说：“Please be quiet.”（请安静。
pep人教版_四年级上册英语第二单元重点知识点
可数名词4.以辅音字母加y结尾的名词变y为i,再加es
factory---factories
是元音的直接加s
单词发音辩读
i-e[aɪ]like喜欢kite风筝five五nine九rice米饭fine好nice好ice冰
i[i]big大的six六pig猪
我们有什么或我有什么用
We have I have
回答有以下 几种
１Really?真的吗
2, Let’s go and see
３May I see it?
May I have a look?
Cute可爱的
guess
Black and whitered and yello
一个东西有两种颜色时，只要在两种颜色中间用and相连就可以了
Put +东西+in/on/near/under……
把东西放到什么地方
Put your book in the schoolbag
Put the pen near the book.
注：了解名词复数，复习特殊疑问句的结构，训练这种句型
Maths book
English book
Chinese book
storybook
notebook
candy
toy
key
m
lost
So much非常地
等于very much
二，问什么颜色用什么？
What colour is it?它是什么颜色？
四年级英语上册第二单元重点
单词
短语
句型
schoolபைடு நூலகம்ag
Inyour schoolbag
四年级英语上册第二单元知识点总结
四年级英语上册第二单元知识点总结一、单词。
1. classroom（教室）- 这是一个合成词，由“class（班级）”和“room（房间）”组成。
- 例如：Our classroom is very big.（我们的教室很大。
）2. window（窗户）- 复数形式是windows。
- 如：There are two windows in the room.（房间里有两扇窗户。
）3. blackboard（黑板）- 注意单词的拼写，是black（黑色的）和board（板子）组合而成。
- 例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。
）4. light（电灯）- 复数是lights。
- 如：There are many lights in the classroom.（教室里有许多灯。
）5. picture（图画；照片）- 复数为pictures。
- 例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。
）6. door（门）- 例如：Open the door, please.（请开门。
）7. teacher's desk（讲台）- 这是一个名词所有格形式，表示“老师的桌子”。
- 如：There is a book on the teacher's desk.（讲台上有一本书。
）8. computer（计算机）- 复数为computers。
- 例如：We use computers to study.（我们用计算机来学习。
）9. fan（风扇）- 复数是fans。
- 如：The fans are on.（风扇开着。
）10. wall（墙壁）- 例如：There is a picture on the wall.（墙上有一幅画。
）11. floor（地板）- 例如：The floor is clean.（地板很干净。
）二、短语。
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四年级上册第二单元知识点
一、请填出（默写）下列单词、词组、句子。
说话机器人家务劳动女士夫人在那里
真的带来学校严重的感冒喝
请找Mike接电话？我是杨洋。
请讲。
请稍等。
…，找你（您）的。
果果在吗？不好意思，她不在家（这里）。
王老师在家吗？/ 在那里吗？我是王萍。
请讲。
谁打的电话？
二、需掌握的知识点（首先，请熟练背诵第一、第二、第三课的课文）。
1、Do you want to have a look? 你想要看一看吗？
2、I’m doing … with …我正在和…做…（现在进行时）
3、tell 告诉call back 打回来
What’s your phone number? My number is …
你的电话号码是什么？我的（电话）号码是…
4、the Monkey King 美猴王the Harry Potter 哈利波特
5、Will you … ? Yes, I will. 你将要…吗？是的，我会的。
bring … to school tomorrow 明天将…带到学校
6、What can I do for you? 我能为你做些什么？I have …我得了…病。
7、stay in bed 卧床休息drink a lot of water 多喝水ill 生病的
8、show me your new toy 给我看你的新玩具
go to buy markers with me 和我去买马克笔
come to my birthday party 来我的生日聚会
9、英语书第16页上面的语音部分中，字母e的发音为/e/，字母组合a的发
音为/æ/。
三、补充知识点。
1、answer the phone 接电话
2、make a phone call 打个电话
3、open the door 开门
4、take a seat 请坐
5、Will you join us? Yes, I will take part in it. 你会加入我们吗？好，我会参加。
6、以下单词需会默写：ten, Canada, singing, dancing, music
7、充分复习形成性练习册上的：
（1）将对话补充完整（填词）题型
（2）补全对话（填句子）题型
8、hungry 饿的forest 森林village 村庄pull 拉leave 离开
9、以下句型需会默写：
（1）This is Yangyang speaking.
（2）Is Yangyang there? / May I speak to Yangyang?
（3）Can you pass me the drink / water?
（4）My dog is missing.
10、判断划线部分发音是否相同
（）1、pen pet bed
（）2、better leg egg
（）3、cake cat glad
（）4、what call have
（）5、sit Miss spring
（）6、in big pig
（）7、seat sweater meat
（）8、speaking sea jeans
正确答案为：T T F F T T F T。