{最新部编人教版}四年级英语上册知识点总结全新
部编四年级英语上册各单元知识点归纳总结
部编四年级英语上册各单元知识点归纳总结Unit 1: Greetings and Introductions- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- Introductions: What's your name?, My name is [name], Nice to meet youUnit 2: Numbers and Colors- Numbers: 1-100- Colors: Red, blue, yellow, green, orange, purpleUnit 3: Family- Family members: Mom, dad, brother, sister, grandfather, grandmother- Family relationships: father/mother - son/daughter, grandfather/grandmother - grandson/granddaughterUnit 4: School- Classroom objects: Desk, chair, book, pen, pencil, ruler- Subjects: Chinese, math, English, music, art, P.E.Unit 5: Animals- Animal sounds: Woof woof, meow meow, tweet tweetUnit 6: Food and Drinks- Food: Rice, bread, noodles, vegetables, fruits- Drinks: Water, milk, juice, teaUnit 7: Daily Routines- Daily activities: Wake up, have breakfast, go to school, have lunch, do homework, go to bed- Time phrases: Morning, afternoon, eveningUnit 8: Weather- Weather conditions: Sunny, cloudy, rainy, snowy- Weather phrases: What's the weather like today?, It's sunny/cloudy/rainy/snowyUnit 9: Transportation- Modes of transportation: Car, bus, bike, train, plane- Transportation verbs: Drive, ride, flyUnit 10: Holidays and Celebrations- Holidays: Christmas, New Year's Day, National Day- Celebrations: Birthday, wedding, graduation以上是部编四年级英语上册各单元的知识点归纳总结。
部编版四年级上册知识点归纳总结
部编版四年级上册知识点归纳总结【四年级上册知识点归纳总结】一、语文知识点归纳总结1. 字词句篇章的基本组成:字是构成词的基本单位,词是构成句的基本单位,句是写作、阅读语言表达和理解的基本单位,篇章是由句子组成的完整语言表达体。
2. 识记生字与词语:掌握学过的生字与词语,包括字的写法、读音和意义,积累词语,提高词汇量和词的使用能力。
3. 理解课文情节:通过阅读课文,理解故事情节发展、人物性格等,培养阅读理解能力。
4. 朗读技巧:正确掌握标点符号的使用,遵循语调、语速和停顿的要求,在阅读中进行适当的段落划分和停顿。
5. 识记诗歌:理解并背诵课文中的诗歌,提高语感和韵律感,培养学生对诗歌的喜爱。
6. 理解诗歌表达:理解诗歌中蕴含的情感、意境和修辞手法,欣赏诗歌的美,并进行个人感悟和表达。
7. 书写习惯养成:注意字的大小和形状,规范书写,严格按照横、竖、撇、捺的顺序进行书写,提高书写速度和字迹美观度。
二、数学知识点归纳总结1. 数的基础概念:了解自然数、零、负数和整数的概念,掌握数的读法和数位的意义。
2. 数的排序与比较:通过数的大小比较,掌握数的排序规律,培养数的比较与排序的能力。
3. 加法与减法:掌握十以内的加法与减法的计算方法,培养正确列竖式的能力。
4. 乘法与除法:理解乘法与除法的基本概念,通过数字之间的关系计算乘法和除法。
5. 量与单位:认识不同类型的量和常用的度量单位,掌握长度、重量和容积的测量方法。
6. 数据与图表:根据图表和数据进行信息提取,分析和解读相关的数学问题。
7. 时间与日历:了解日常生活中的时间概念,掌握时间的读取和计算,理解和运用日历。
三、英语知识点归纳总结1. 字母与音标:掌握英文字母的大小写形式和发音规则,学习音标的基本发音。
2. 简单句与对话:通过简单的句子和对话进行基本的日常英语交流。
3. 常见词汇与短语:积累常见的英语单词和短语,提高词汇量与语言表达能力。
4. 数字和数词:学习基础的数字和数词表达,掌握相关的计数方法。
新部编人教版四年级上册英语近义词、反义词汇总
新部编人教版四年级上册英语近义词、反义词汇总一、近义词1. big - large- 释义:大的- 例句:My house is big. / My house is large.2. happy - glad- 释义:高兴的- 例句:I am happy. / I am glad.3. quick - fast- 释义:快的- 例句:He is quick. / He is fast.4. ugly - unattractive- 释义:丑陋的- 例句:The monster is ugly. / The monster is unattractive.5. smart - intelligent- 释义:聪明的- 例句:She is smart. / She is intelligent.6. easy - simple- 释义:简单的- 例句:This math problem is easy. / This math problem is simple.7. clean - tidy- 释义:整洁的- 例句:My room is clean. / My room is tidy.8. happy - joyful- 释义:快乐的- 例句:They are happy. / They are joyful.二、反义词1. big - small- 释义:大的 - 小的- 例句:The elephant is big. / The mouse is small.2. happy - sad- 释义:高兴的 - 伤心的- 例句:He is happy. / He is sad.3. quick - slow- 释义:快的 - 慢的- 例句:She is quick. / She is slow.4. ugly - beautiful- 释义:丑陋的 - 美丽的- 例句:The witch is ugly. / The princess is beautiful.5. smart - stupid- 释义:聪明的 - 愚蠢的- 例句:He is smart. / He is stupid.6. easy - difficult- 释义:简单的 - 困难的- 例句:This question is easy. / This question is difficult.7. clean - dirty- 释义:整洁的 - 脏的- 例句:The floor is clean. / The floor is dirty.8. happy - unhappy- 释义:快乐的 - 不快乐的- 例句:They are happy. / They are unhappy.以上是新部编人教版四年级上册英语近义词、反义词的汇总,希望对学习有所帮助。
部编版四年级英语上册知识点归纳
部编版四年级英语上册知识点归纳1. 课程概述四年级英语上册是部编版小学英语教材的第一册,主要围绕日常生活场景展开教学。
通过研究本册内容,学生将掌握基本的英语词汇、语法和常用句型,能够进行简单的交流和对话。
2. 单元知识点Unit 1- Greetings: 问候语,如"Hello"、"Good morning"等- Introducing oneself: 自我介绍,如"My name is..."、"I'm...years old"等- Numbers: 数字,如1-20- Classroom objects: 教室用品,如"desk"、"book"等Unit 2- Family members: 家庭成员,如"father"、"mother"等- Personal pronouns: 人称代词,如"I"、"you"、"he"等- Possessive adjectives: 物主形容词,如"my"、"your"、"his"等- Questions and answers about family: 有关家庭的问答句,如"What's your father's name?"、"Is this your sister?"等Unit 3- Colors: 颜色,如"red"、"blue"等- Clothes: 衣服,如"shirt"、"hat"等- Describing clothes: 描述衣服,如"It's blue"、"He's wearing ared shirt"等- Shopping: 购物,如"How much is it?"、"I want to buy..."等Unit 4- Animals: 动物,如"cat"、"dog"等- Describing animals: 描述动物,如"It's small"、"It can fly"等- Habitats: 动物栖息地,如"forest"、"ocean"等- Actions of animals: 动物行为,如"run"、"swim"等3. 研究建议- 多听多说:通过多听英语语音和多与他人进行英语口语交流,提高英语听力和口语能力。
最新人教部编版四年级上册英语第三单元单元备课
最新人教部编版四年级上册英语第三单元
单元备课
一、教学目标
1. 能够熟练掌握本单元的基本词汇和短语。
2. 能够理解并正确运用本单元的语法知识。
3. 能够通过听说读写的综合训练,提高英语综合运用能力。
二、教学重点
1. 本单元的基本词汇和短语的掌握。
2. 本单元的语法知识的理解与运用。
三、教学准备
1. 教材《最新人教部编版四年级上册英语》第三单元的教材和教辅材料。
2. 多媒体设备和投影仪。
四、教学过程
1. 热身活动
通过播放英语儿歌或进行英语口语游戏,让学生进入英语研究
状态,激发研究兴趣。
2. 导入新知识
通过示意图片或实物引入本单元的新词汇和短语,帮助学生理
解并记忆。
3. 研究课文
教师先带领学生一起朗读课文,然后逐句解释课文内容,确保
学生理解。
4. 练与巩固
进行听力练,让学生根据听到的词组或句子选择正确的图片或
补全对话。
5. 语法讲解与练
讲解本单元的语法知识,并通过练巩固学生的理解和运用能力。
6. 语言输出
通过口语练、角色扮演或情境对话等方式,让学生运用所学知识进行语言输出。
7. 课堂总结
教师对本堂课的内容进行总结,并鼓励学生回顾和复。
五、教学反思
该备课文档在教学目标、教学重点和教学过程等方面做到了简洁明了。
通过多种形式的教学活动,可以培养学生的听说读写综合能力。
同时,引导学生在课堂上进行互动交流,提高了学生的参与度和学习效果。
2019年-2020年新人教版(部编)小学英语四年级上、下册全册全套优质课课件
near 距离近
Presentation
Lead in:
Let's talk
Hi,Zip.Look at my new classroom.
Wow!It's big and nice.
Look at my picture. Is it beautiful?
Where is my toy car?
It's near the desk.
Presentation
Let's play
Practice
What’s in the schoolbag?
I see three books...
Where is the cat?
It's on the desk.
知识点2
用What询问“有什么”
当我们看到一个东西,而因为好奇想知道里面有什么时, 我们可以用“What”来询问。 提问:What’s in the+地点/物品? 回答时直接说出里面的东西就可以了。
What’s in the pencil box?
知识点3 提出行动建议用Let's
课文原句:Let's go and see! 句型结构:let's+动词原形+其他! 上学路上碰到同学可以对他说:
It's near the window.
Where is it?
Sarah and Zhang Peng are talking about(谈论)their new classroom.
Task1:Watch and think(观看并思考)
①Is the classroom big? ②Where is Sarah's picture?
最新2023年秋★部编人教版英语四年级上册课本目录
最新2023年秋★部编人教版英语四年级上册课本目录一、单元一:我们是新生介绍自己和新同学1. Lesson 1 Hello!2. Lesson 2 My Name is...3. Lesson 3 Nice to Meet You4. Lesson 4 My New Friends二、单元二:我的日常生活描述日常活动和惯1. Lesson 1 Wake Up2. Lesson 2 Get Ready for School3. Lesson 3 Breakfast Time4. Lesson 4 My Daily Routine三、单元三:在学校学校的事物和活动1. Lesson 1 My Classroom2. Lesson 2 Our School3. Lesson 3 School Subjects4. Lesson 4 After-School Activities四、单元四:我的家庭介绍家庭成员和家庭活动1. Lesson 1 My Family2. Lesson 2 My Parents3. Lesson 3 Family Time4. Lesson 4 Family Outings五、单元五:我喜欢的食物描述食物和饮品1. Lesson 1 Breakfast Choices2. Lesson 2 Lunchtime Favorites3. Lesson 3 Snack Time4. Lesson 4 Dinner Delights六、单元六:我的玩具描述玩具和游戏1. Lesson 1 My Toys2. Lesson 2 Playing Games3. Lesson 3 Indoor Activities4. Lesson 4 Outdoor Fun七、单元七:我们的宠物描述宠物动物1. Lesson 1 Different Pets2. Lesson 2 Taking Care of Our Pets3. Lesson 3 Pet Friends4. Lesson 4 Pet Show八、单元八:节日庆祝描述不同节日和庆祝活动1. Lesson 1 Chinese New Year2. Lesson 2 Mid-Autumn Festival3. Lesson 3 Halloween Fun4. Lesson 4 Christmas Celebration。
部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理
部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理第一单元:My Classroom重点考点1:B铅笔盒物品类词汇- Pencil box 铅笔盒- Pencil 铅笔- Eraser 橡皮- Ruler 尺子- Glue stick 胶棒- Scissors 剪刀- Book 书- Bag 包重点考点2:A教室物品类词汇- Classroom 教室- Desk 课桌- Chair 椅子- Window 窗户- Blackboard 黑板- Door 门- Teacher's desk 教师讲台- Projector 投影仪重点考点3:一般疑问句- What's this? 这是什么?- What's that? 那是什么?- It's a/an... 它是一...第二单元:My School重点考点1:学校场所类词汇- Playground 操场- Library 图书馆- Music room 音乐室- Art room 美术室- Sports room 体育室- Office 办公室重点考点2:一般现在时- I go to school by bus. 我乘公交车去学校。
- She has lunch at 12:00. 她中午12点吃午饭。
- We are teachers. 我们是老师。
重点考点3:介词短语- Go to... 去...- Have lunch... 吃午饭...- Play sports... 做运动...第三单元:My Family重点考点1:家庭成员词汇- Father 父亲- Mother 母亲- Sister 姐妹- Brother 兄弟- Grandfather 祖父- Grandmother 祖母- Grandpa 外公- Grandma 外婆- Cousin 表亲重点考点2:一般疑问句- Who's this? 这是谁?- Who's that? 那是谁?- He's/She's... 他是/她是... 重点考点3:职业类词汇- Doctor 医生- Teacher 教师- Policeman 警察- Fireman 消防员- Driver 司机- Nurse 护士第四单元:Body Parts重点考点1:身体部位词汇- Head 头- Eye 眼睛- Ear 耳朵- Nose 鼻子- Mouth 嘴巴- Arm 手臂- Hand 手- Leg 腿- Foot 脚重点考点2:一般疑问句- Have you got...? 你有...吗?- Yes, I have. / No, I haven't. 是的,我有。
部编版四年级英语上册教材分析
部编版四年级英语上册教材分析一、教材概述部编版四年级英语上册教材是小学英语教育的重要阶段,具有承上启下的作用。
本册教材共有八个单元,每个单元围绕一个主题展开,通过丰富的语言材料和实践活动,培养学生的英语听、说、读、写能力,同时拓宽学生的国际视野,提高跨文化交流意识。
二、教学目标本册教材的教学目标是:1.知识与技能:学生能够掌握教材中出现的英语单词、短语、基本句型和语法知识,提高听、说、读、写能力。
2.过程与方法:通过参与课堂活动和实践活动,学生能够运用所学知识进行简单的交流和应用,掌握一些学习策略和方法。
3.情感态度与价值观:培养学生对英语学习的兴趣和积极态度,树立自信、勇敢的品质,提高学生的自主学习能力和合作精神。
三、内容编排本册教材每个单元包含以下几个部分:1.Unit introduction:单元导语,对本单元内容进行简要介绍。
2.Let's learn:本单元重点词汇和句型的呈现,通过情景对话等形式进行学习。
3.Let's talk:情景对话练习,提高学生的口语表达能力。
4.Let's read:阅读练习,帮助学生掌握阅读技巧和提高阅读能力。
5.Let's write:写作练习,让学生运用所学知识进行简单的写作训练。
6.Story time:故事阅读,通过阅读英文故事培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
7.Songs and chants:英文歌曲和歌谣,让学生通过听歌和唱歌的方式感受英语的语言美感和节奏感。
四、知识点解析本册教材涉及的知识点主要包括以下几个方面:1.词汇:学生需要掌握教材中出现的常用英语单词和短语,包括名词、动词、形容词等各类词性。
2.句型:学生需要学习基本的英语句型,如陈述句、疑问句等,能够进行简单的口头和书面表达。
【小学英语】部编版四年级(上册)1-6单元知识点归纳
四年级英语上册知识点归纳Unit1My classroom一、单词classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲桌computer计算机fan风扇wall墙floor地板near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助方位词:in在...里面on在...上面under在...下面near在...附近/旁边二、语音单词a/æ/cat猫dad爸爸hat帽子map地图cap棒球帽fat胖的fan风扇blackboard黑板candy糖果maths book数学书a-e/eɪ/name名字face脸cake蛋糕make制作date日期hate厌恶三、短语1、near the computer在电脑旁边in the classroom在教室里in the desk在书桌里near the window在窗户旁边under the teacher’s desk在讲桌下面near the kite在风筝旁边on the floor在地板上on the wall在墙上clean the desks and chairs擦桌子椅子clean the classroom打扫教室clean the blackboard擦黑板clean the windows擦窗户clean the teacher’s desk擦讲桌clean the fish bowl清理鱼缸excuse me打扰一下a new classroom一间新教室2、Let’s do(课本P5)open the door开门turn on the light开灯close the window关窗户put up the picture张贴图片clean the blackboard擦黑板四、句子1、—We have a new classroom.我们有一间新教室。
人教部编版四年级上册英语第七单元知识点归纳
人教部编版四年级上册英语第七单元知识点归纳- 单词:- 名词:苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄、草莓、梨、橘子- 动词:吃、喜欢、买、卖、玩- 人称代词:I、you、he、she、it、we、they- 限定词:an、a- 形容词:big、small、red、yellow、sweet、sour、juicy、tasty - 副词:well、fast、often- 句型:- Whose + 名字 + is it? (它是谁的?)- I like + 名词. (我喜欢…)- Can I have + 名词? (我可以拿…吗?)- Yes, you can. / No, you can't. (是的,可以。
/ 不,不可以。
)- What color is it? (它是什么颜色的?)- Is it big/small? (它大吗?/ 它小吗?)- Is it red/yellow/sweet/sour/juicy/tasty? (它红吗?/ 它黄吗?/ 它甜吗?/ 它酸吗?/ 它多汁吗?/ 它好吃吗?)- I want to buy/sell + 名词. (我想买/卖…)- 例句:- Whose apple is it? (它是谁的苹果?)- It's my apple. (它是我的苹果。
)- I like bananas. (我喜欢香蕉。
)- Can I have an orange? (我可以拿一个橙子吗?)- Yes, you can. (是的,你可以。
)- What color is the grape? (葡萄是什么颜色的?)- It's purple. (它是紫色的。
)- Is the watermelon big? (西瓜大吗?)- No, it's small. (不,它小。
)- Is the strawberry red? (草莓是红色的吗?)- Yes, it is. (是的,是红色的。
部编版四年级英语上册第三单元知识点归纳
部编版四年级英语上册第三单元知识点归纳本文档旨在对部编版四年级英语上册第三单元的知识点进行归纳和总结。
1. 单词和词组- cat(猫)- duck(鸭子)- rabbit(兔子)- dog(狗)- bird(鸟)- lion(狮子)- mouse(老鼠)- teddy bear(玩具熊)- doll(玩具娃娃)- elephant(大象)- monkey(猴子)- tiger(老虎)- snake(蛇)- pig(猪)- lion puppet(狮子布偶)- monkey puppet(猴子布偶)- dog puppet(狗布偶)- cat puppet(猫布偶)- bird puppet(鸟布偶)- rabbit puppet(兔子布偶)- zoo(动物园)- animal(动物)2. 句子和表达- What's this/that?(这是什么?/那是什么?)- It's a cat/rabbit/duck/dog/bird, etc.(这是一只猫/兔子/鸭子/狗/鸟等。
)- Look at me!(看着我!)- Open your book.(打开你的书。
)- Close your book.(合上你的书。
)- Let's play a game.(让我们玩个游戏。
)- Listen and repeat.(听和重复。
)- Can you find...?(你能找到...吗?)- Yes, I can. / No, I can't.(是的,我能。
/不,我不能。
)3. 语法- 可数名词的单数和复数形式。
- 点缀句:主要使用在教学过程中,帮助学生更好地理解。
以上是部编版四年级英语上册第三单元的知识点归纳,希望对您有所帮助!。
部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理
部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理1. 单元一:Hello!- 问候语及回应- 自我介绍- 询问姓名和年龄2. 单元二:Nice to meet you!- 询问对方姓名和年龄- 介绍自己的家庭成员- 描述人物外貌特征3. 单元三:What's this in English?- 学习常见的动物名称- 学习数字1-10- 学习形容词描述动物4. 单元四:How many?- 学习数字11-20- 学习询问数量和回答- 学习形容词描述物品5. 单元五:Do you have a soccer ball?- 学习询问是否拥有某物- 学习回答有或没有- 学习询问和回答物品的颜色6. 单元六:Can you swim?- 学习询问某人是否会做某事- 学习回答会或不会- 学习描述自己的能力7. 单元七:I can sing.- 学习询问某人的特长- 学习回答自己的特长- 学习描述他人的特长8. 单元八:What's your favorite subject? - 学习询问某人的喜好- 学习回答自己的喜好- 学习询问他人的喜好9. 单元九:What do you do on the weekend?- 学习询问某人周末的活动- 学习回答自己周末的活动- 学习询问他人周末的活动10. 单元十:What time is it?- 学习询问时间- 学习回答时间- 学习描述日常活动的时间以上是部编英语四年级上册各课的重点考点知识点总复习归纳整理。
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【精选】部编版四年级上册英语第二单元知识点汇总
【精选】部编版四年级上册英语第二单元知识点汇总本文档汇总了部编版四年级上册英语第二单元的知识点,旨在帮助学生复和巩固所学内容。
以下是知识点的简要概述:1. 单词和词组:- apple(苹果)- banana(香蕉)- cake(蛋糕)- dance(跳舞)- eat(吃)- fish(鱼)- green(绿色)- hello(你好)- ice cream(冰淇淋)- juice(果汁)- kite(风筝)- like(喜欢)- milk(牛奶)- nose(鼻子)- orange(橙子)- pink(粉色)- quick(快的)- rabbit(兔子)- see(看见)- toy(玩具)- umbrella(雨伞)- vegetable(蔬菜)- water(水)- yellow(黄色)2. 句子结构:- I like apples.(我喜欢苹果。
)- Do you like bananas?(你喜欢香蕉吗?)- Yes, I do. / No, I don't.(是的,我喜欢。
/ 不,我不喜欢。
)- What color do you like?(你喜欢什么颜色?)- I like green.(我喜欢绿色。
)- Can you see the rabbit?(你能看见兔子吗?)- Yes, I can. / No, I can't.(是的,我能。
/ 不,我不能。
)- What's your favorite food?(你最喜欢的食物是什么?)- My favorite food is cake.(我最喜欢的食物是蛋糕。
)3. 句型转换:- He likes fish.(他喜欢鱼。
)- 变为疑问句:Does he like fish?- 变为否定句:He doesn't like fish.- They dance well.(他们跳舞跳得好。
)- 变为疑问句:Do they dance well?- 变为否定句:They don't dance well.以上是部编版四年级上册英语第二单元的知识点汇总。
部编版四年级上册英语知识点汇总(全册)
部编版四年级上册英语知识点汇总(全册)Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Goodbye- Introducing oneself: My name is...- Asking and answering "How are you?"Unit 2: Friends- Vocabulary related to friends and family- Describing people's physical appearance and personality- Talking about likes and dislikesUnit 3: School- School subjects: English, Math, Science, Chinese, etc.- Classroom objects: books, pens, desks, chairs, etc.- Expressing preferences for different school subjectsUnit 4: Animals- Vocabulary related to animals- Describing animals: size, color, appearance, etc.- Talking about pets and favorite animalsUnit 5: Food- Vocabulary related to food: fruits, vegetables, snacks, etc.- Describing tastes: sweet, sour, salty, etc.- Expressing preferences for different kinds of foodUnit 6: Clothes- Vocabulary related to clothing: shirt, pants, dress, shoes, etc.- Describing clothing: color, size, style, etc.- Expressing preferences for different types of clothingUnit 7: Body Parts- Vocabulary related to body parts: head, arms, legs, etc.- Describing body parts: size, color, etc.- Talking about body parts and actionsUnit 8: Holidays- Vocabulary related to holidays: Christmas, New Year's Day, etc. - Talking about holiday traditions and activities- Expressing holiday greetings and wishesUnit 9: Weather- Vocabulary related to weather: sunny, rainy, windy, etc.- Expressing different types of weather conditions- Talking about favorite weather and activities related to weatherUnit 10: Occupations- Vocabulary related to occupations: teacher, doctor, police officer, etc.- Talking about different occupations- Expressing preferences for future occupations以上是《部编版四年级上册英语》的知识点汇总。
2023年秋季四年级英语上册日积月累汇总(部编人教版)
2023年秋季四年级英语上册日积月累汇总(部编人教版)一、研究目标本文档旨在总结2023年秋季四年级英语上册(部编人教版)的研究内容和研究目标。
通过日积月累的研究,帮助学生夯实英语基础,提高听、说、读、写的能力。
二、研究内容1. 单元一:Hello!- 研究如何打招呼和介绍自己;- 研究认读字母和发音;- 研究简单的问候语和常用语。
2. 单元二:My Family- 研究描述家庭成员的外貌和职业;- 研究家庭成员的称谓;- 研究家庭成员之间的关系。
3. 单元三:My School- 研究描述学校的外貌和设施;- 研究描述学校日常活动;- 研究介绍自己的学校生活。
4. 单元四:My Body- 研究身体各部位的名称;- 研究描述身体特征和感觉;- 研究健康和保护身体的方法。
5. 单元五:My Toys- 研究描述玩具的外貌和功能;- 研究表达自己对玩具的喜好;- 研究分享玩具和与他人一起玩耍。
6. 单元六:My Day- 研究描述一天的日常活动;- 研究时间的表达和问答;- 研究用英语描述简单的日常活动。
三、研究目标通过本学期的研究,学生应达到以下研究目标:1. 能够准确地发音并认读26个英文字母;2. 能够用英语进行简单的自我介绍和问候;3. 能够描述家庭成员的外貌和职业;4. 能够描述学校的外貌和设施,介绍自己的学校生活;5. 能够描述身体各部位的名称和身体特征;6. 能够描述玩具的外貌和功能,表达自己对玩具的喜好;7. 能够描述一天的日常活动,表达时间和简单的日常活动。
四、研究建议为了达到以上研究目标,学生和家长可以采取以下研究策略:1. 每天坚持听英语音频,模仿和跟读。
可以使用配套的研究材料或通过互联网资源;2. 制定每日研究计划,安排固定的英语研究时间,保持持续的研究动力;3. 多与他人用英语交流,提升英语口语表达能力;4. 鼓励阅读英语故事书、英语绘本等,培养阅读能力和阅读兴趣;5. 制作研究卡片,包括英文字母、单词和句子,进行反复复和记忆;6. 参加英语角、英语夏令营等英语活动,拓展研究交流的机会。
部编版四年级英语上册第一单元知识点汇总
部编版四年级英语上册第一单元知识点汇总本文档旨在总结部编版四年级英语上册第一单元的知识点,帮助学生和教师复和掌握相关内容。
单词- 苹果 - apple- 梨 - pear- 狗 - dog- 猫 - cat- 鸟 - bird- 羊 - sheep- 茶 - tea- 奶 - milk- 水 - water- 书 - book句型1. 这是什么? - What's this?2. 这是一只狗。
- It's a dog.3. 这是一本书。
- This is a book.4. 请慢读。
- Please read slowly.5. 请大声读。
- Please read loudly.重点语法本单元主要研究了英语中的句型构造和基本问句的应答方式。
通过这些句型的研究,学生能够更好地进行日常对话和交流。
课文内容本单元的课文主要介绍了一些常见的物品名称和动物名称,并通过简单的句子进行了应用。
同时,课文还注重培养学生的听说能力,通过听和模仿的方式提高学生的语言表达能力。
研究建议1. 多听多说:学生可以多听英语音频和模仿老师或录音中的发音和语调,增强语音感知能力。
2. 多读多写:学生可以多读课文和相关练,并进行口头或书面的表达,提高英语的语感和写作能力。
3. 多练多用:学生可以和同伴进行英语对话练,尝试使用课文中的句型进行实际交流,巩固所学知识。
总结本单元主要涵盖了部编版四年级英语上册第一单元的单词、句型、重点语法、课文内容和学习建议等方面的知识点。
希望本文档能对学生和教师的学习和教学提供一些帮助。
四年级上册英语日积月累 小学英语部编版人教版
四年级上册英语日积月累小学英语部编版人教版简介《四年级上册英语日积月累小学英语部编版人教版》是一个专门为四年级学生设计的英语教材,采用了人教版编写的内容和教学方法。
通过本教材的研究,学生将能够逐步提高他们的英语能力,并为更高级别的研究奠定坚实的基础。
教材特点- 渐进式研究:本教材根据学生的年级和英语水平,设置了合适的研究内容,从简单到复杂,逐步提高学生的英语能力。
- 综合性教学:教材内容涵盖了英语的听、说、读、写各个方面,全面培养学生的英语综合能力。
- 互动式研究:教材中融入了丰富的互动活动,让学生在实际语境中运用所学的知识,提高他们的口语表达能力。
- 实用性教学:教材中的内容紧密结合学生的实际生活和研究环境,使学生能够学以致用,提高他们的英语实际运用能力。
主要内容本教材共分为以下几个单元:1. 单元一:认识字母表2. 单元二:数字和颜色3. 单元三:家庭和家务4. 单元四:学校生活5. 单元五:动物世界6. 单元六:食物和饮料7. 单元七:节日和庆祝活动8. 单元八:城市和乡村每个单元包括了课文、练和活动,通过这些内容的研究,学生将能够掌握日常生活中常用的英语表达,并逐渐提高他们的语言能力。
建议和使用方法- 学生应按照教材的顺序进行研究,逐个单元地完成研究内容。
- 学生可充分利用教材中的练和活动进行巩固和提高。
- 学生应在教师的指导下进行研究,及时解决遇到的问题和困惑。
- 学生可使用本教材配套的电子资源,如录音和练软件,提高听力和口语能力。
总结《四年级上册英语日积月累小学英语部编版人教版》是一本适合四年级学生的英语教材,通过系统的学习和实践,学生将能够提高他们的英语能力,并为日后的英语学习打下良好的基础。
希望学生能够在教材的指导下,充分利用各种学习资源,积极参与学习,取得好的学习效果。
部编人教版四年级英语上册复习资料
部编人教版四年级英语上册复习资料Unit 1- 单词:apple, banana, cat, dog, elephant, fish, grape, hat, ice cream- 句型:I like ___. (我喜欢___。
)- 对话:- A: What do you like? (你喜欢什么?)- B: I like apples/bananas/cats, etc. (我喜欢苹果/香蕉/猫等。
)Unit 2- 单词:juice, kangaroo, lion, monkey, nose, orange, pear, queen, rabbit- 句型:I have a ___. (我有一个___。
)- 对话:- A: What do you have? (你有什么?)- B: I have a juice/a kangaroo, etc. (我有一杯果汁/一只袋鼠等。
) Unit 3- 单词:sheep, tiger, umbrella, vegetables, watermelon, xylophone, yogurt, zebra- 句型:I can ___. (我会___。
)- 对话:- A: What can you do? (你会做什么?)- B: I can swim/play the xylophone, etc. (我会游泳/弹击木琴等。
)Unit 4- 单词:angel, baby, cake, dice, egg, frog, goat, hen, ice- 句型:Is it a ___? Yes, it is./No, it isn't. (它是一个___吗?是的,它是。
/不,它不是。
)- 对话:- A: Is it a cake? (它是一个蛋糕吗?)- B: Yes, it is./No, it isn't. (是的,它是。
/不,它不是。
)Unit 5- 单词:jacket, kite, lion, mouse, nest, orange, pig, queen, ruler, snake, tired, umbrella- 句型:Can you ___? Yes, I can./No, I can't. (你能___吗?是的,我能。
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班级:姓名:U nit one M y c lassroo m一.需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)c lassroo m 教室pic ture图画fan风扇rea l ly真的in在…里面window 窗户door门wal l墙壁T V 电视blackboard 黑板teacher’s desk讲台co mputer计算机f loor地板c lean打扫under在…下面l ight电灯he lp帮助near在…旁边on 在…上面二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat’s in the c lass room? 教室里有什么One b lackboard, many desks and cha i r s.一块黑板,许多桌子和椅子.I t’s near the window.W here i s i t?它在哪儿? 它在窗户旁边.Let’s c lean the c l ass room! 让我们打扫教室吧!Let me he lp you.让我来帮你吧.Ok.好的.Thank you.谢谢.All r igh t.好的.Good idea.好主意.W e have a new c lass room.我们有间新教室。
Let’s go and see!我们去看看吧!三、辨音:字母a(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)a-e:a:cake face name make da t e ha teca t dad map bag ha t f a nbaby t ab lecandy四.Let‘s do(要求:中、英文能互译,注意动词短语)O pen the door.开门Close the window.关窗Clean the b lackboard.擦黑板Turn on the l ight.开灯Put up the p ic ture.挂图画U nit two M y schoolbag一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)m aths book 数学书schoolbag书包storybook 故事书notebook 故事书Engl i sh book 英语书candy 糖果C hinese book 语文书los t丢失toy玩具so much非常地key钥匙二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat ’s in your s choolbag?你书包里有什么? W hat co lour i s i t ? An Engl i sh book , a maths book and t hree s to rybooks .一本英语书,一本数学书和三本故事书.I t ’s b lue and whit e .它是什么颜色的? 它是蓝白相间的.Here i t i s ! 它在这儿!Here you a re . 给你。
三、辨音:字母 i (要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)i -e : i : l ike k i t e f ive n ine r i ce i ce n ice f ine Chinese d r ive r l i ght kn i febig s ix p ig ch icken f r idge d inner四.Let ‘ s do (要求:能听句子正确放置物品,注意各介词)Put your Chinese book in your desk . 把你的语文书放到桌子里。
Put your penc i l box on your Engl i sh book . 把你的铅笔盒放到英语书上。
Put your maths book under your schoolbag . 把你的数学书放在书包下。
Put your e rase r near your penc i l box . 把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
U nit three My fr iends一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)s trong 强壮的 shoe 鞋(一双要复数) glasses 眼镜 r igh t 对的 fr iendly 友好的 quie t 安静的 hair 头发his 他的her 她的short 矮的 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat ’s h i s name? 他叫什么名字? W ho ’s she? His name i s Zhang Peng .他叫张鹏.She ’s Chen J ie .她是陈洁她是谁? He ’s t a l l and s t r ong . 他又高又壮。
He has g lasses . 他戴眼镜 She ’s cu te . 她是可爱的。
She has a cu te bag . 她有一个可爱的包。
His shoes a re b l ue 。
他的鞋子是蓝色的。
He / She / I t has …… 他/她/它有……W e / I / You have ……我们/我/你,你们有……三、辨音:字母 o (要求:能准确区别元音的发音,听写有下划线的单词)o-e: o: nose no te Coke Mr Jones ho me hope r ose sofa phonebox dog los t t oy no t hot chops t ic ks doc tor j ob班级: 姓名:Uni t four My ho m e一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)bedroo m 卧室 l iv ing roo m 客厅 s tudy 书房 ki tchen 厨房tab le 桌子bathroo m 浴室 bed 床 sofa 长沙发 fr idge 冰箱phone 电话 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W here ’s A my? 艾米在哪儿? She i s in the s tudy .她在书房。
.They a re in the door .它们在门里。
Yes , he i s . 是的,他在。
Yes , i t i s . 是的,它在。
不是的,它不在。
Yes , they a re . No , they a ren ’t .是的,它们在。
不是的,它们不在。
W here a re the keys? 钥匙在哪儿? I s he in the l iv ing room? 他在客厅吗? No, he i sn ’t ..不是的,他不在。
No, i t i sn ’t .I s i t in your desk? 它在你的课桌里吗? Are they near the phone? 它们在电话旁边吗? 三、辨音:字母 u (要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)u-e : u : use cu te excuse s tuden t c o mpute rduck up cu t fun bus m u m puppy s tudy unc le四.Let ’s doGo to the l iv ing room. Watch TV . Go to the s tudy . Read a book . Go to the k i t chen . Have a snack . Go to the bedroom . Have a nap . Go to the ba th roo m. Take a shower . 去客厅看电视。
去书房看书。
去厨房吃点心。
去卧室休息。
去浴室冲澡。
Uni t f ive Dinner ’s ready一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)beef 牛肉 vegetable 蔬菜 chopst icks 筷子 kni fe 刀 chicken 鸡肉 noodles 面条 bo wl 碗 dinner 正餐 soup 汤fork 餐叉ready 准备好spoon 勺 pass 给,递 he lp yourse l f 请自便 t ry 尝试最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word 文本 --------------------- 方便更改 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)W hat would you l ike? 你想吃什么? Help yourse l f . I ’d l ike some soup and bread .我想要汤和面包。
Thanks .谢谢。
随便吃吧。
W ould you l ike a kn i fe and fo rk? Yes , p lease . No, thanks .不,谢谢。
你想要刀叉吗? 是的,谢谢。
I can use chops t i cks . 我会用筷子。
I ’m hungry . 我饿了W hat ’s fo r d inner? 晚餐吃什么?三、辨音:字母 e (要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词)/i :/ me he she we be/e / bed red pen ge t l e tr i ce cake make face nose ……不发音 四.Let ‘ s doPass me the bowl . Pass me the kn i f e . Cut the vege tab l es . Use the spoon . 给我碗。
给我刀。
切蔬菜。
用勺子。
用叉子。
Use the fo rk . No w le t ’s t ry i t ! 现在让我们尝一下。
Uni t s ix M eet my family一、需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语)parents 父母 cous in 同辈表(堂)亲 doctor 医生 cook 厨师far mer 农民 nurse 护士driver 司机 people 人们 but 但是 uncle 舅(叔伯姑姨)父 aunt 姑母,姨母 foo tba l l p layer 足球运动员 puppy 小狗 l i t t l e 小的 job 工作baske tba l l 篮球二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译)Ho w many people a re the re i n S ix .your fami ly? 你家有几口人? I s th i s your unc l e? 这是你的叔叔吗? 六口人Yes , he i s . 是的,他是。
不是,他不是。