湖北省独立学院图书馆通讯录
独立学院图书馆学科馆员制度建设必要性论文
浅谈独立学院图书馆学科馆员制度建设的必要性[摘要]：本文从独立学院图书馆的现状出发，从独立学院学科建设、信息时代读者需求改变、图书馆自身文献信息优化、图书馆馆员成长等几个方面论述了独立学院图书馆建设学科馆员制度的必要性。
[关键词]：独立学院图书馆学科馆员学科馆员制度必要性独立学院经过近十年的发展，已经进入了一个以达标建设、内涵发展为主的发展阶段。
因此，独立学院图书馆的发展也是机遇与挑战并存，到了一个发展的转折点，面对比较严峻的现状，我们要创新制度建设，根据本校专业设置特点和图书馆自身实际，学习先进的管理经验，增加服务意识，主动服务，建立具有特色的、适合自身特点的管理制度，为学院的学科建设、教学和科研提供优质和高效的服务。
一、学科馆员及学科馆员制度简介学科馆员制度最早在加拿大和美国一些研究型图书馆实行，最近十几年才传入中国。
学科馆员是指不仅具备较深的学科专业背景知识，而且对本馆拥有的各种信息资源了如指掌，并且了解学院的教学和科研情况；并能根据读者需要，整合图书馆各种文献、信息，经过二次转化，能主动地、创新地、快捷地、有针对性地为对应读者提供优质服务的馆员。
学科馆员制度是指高校图书馆根据本校的学科建设特点，对学科馆员进行人员选用、岗位职责制定、管理及考核等一套完善的措施和规定。
学科馆员制度能加强图书馆与读者的有机联系，从而更主动、直接、有效地为广大读者提供直接有效、方便快捷的优质服务。
二、独立学院学科馆员制度建设的必要性独立学院要向内涵发展，要培养应用型、创新型的复合人才，必须进行很好的专业规划与学科建设。
独立学院图书馆作为独立学院的文献信息中心，是为独立学院教学和科研服务的学术机构。
作为教学和科研服务的学术机构，独立学院图书馆必须跟上独立学院发展的步伐，通过自身服务导向的改变，建立起新的管理机制、新的服务机制，才能提高信息资源利用率，才能与学院学科建设、教学科研发展相适应，才能保证自身的持续发展。
独立学院图书馆自习室占座现象成因及改善措施
独立学院图书馆自习室占座现象成因及改善措施近年来，独立学院的兴起使得大学教育逐渐多元化，其特点为办学规模小、专业设置灵活、学费较低等。
然而，随着独立学院的不断发展，学生卫生、食宿条件不佳、食堂不健康等问题也不断出现，而其中最为常见的就是图书馆自习室“占座”现象。
本文将对此现象进行分析，并提出相应的改善措施。
一、占座现象独立学院图书馆自习室占座现象严重影响了其他学生的学习积极性及工作效率。
在早期学生数量较少时，并未有占座现象，但随着学生人数的逐渐增加，自习室成为大家竞争的焦点，就出现了占座现象。
针对此现象，我将分别从自习室占座现象成因及改善措施两个方面进行阐述。
二、占座成因1.资源不足由于独立学院有着办学规模较小的特点，自习室面积也随之变小，而可供学生使用的研究空间不足，导致自习室的座位不能满足学生的需求，因此就出现了自习室占座现象。
2.社会风气部分学生的社会风气也是导致占座现象的原因。
在现今社会中，人们习惯用先到先得的方式来解决不同问题，因此自习室占座现象得以形成和发展。
3.学生素质不高部分学生的素质也是自习室占座现象得以存在的原因。
这些学生认为占据一个位置就是“半个战场”，他们觉得自己坐在一个位置上，便可以把这个位置当成自己的办公室，这导致了自习室的座位始终被他们占用。
三、改善措施为切实解决独立学院图书馆自习室占座现象，需要从以下方面入手采取有效的措施： 1.增加座位数首先，学校应该增加自习室的座位数，增加可供学生使用的研究空间，保证学生有足够的座位选择，缓解占座现象。
2.加强管理其次，学校的管理部门应该加强管理，严格规范自习室管理，尤其是针对两次不到座位的情况，学校应该处以相关惩罚。
3.提高学生法制意识学校也应该在学生中重视法制教育并提高法制意识，提醒学生要遵守学校的规章制度，培养学生的良好习惯，使他们意识到不按规定使用自习室的后果。
4.推行“短时间预定”制度最后，学校也可以推行“短时间预定”制度，使学生可以预定学习座位。
独立学院图书馆期刊阅览室管理与服务
独立学院图书馆期刊阅览室管理与服务作者：张际志来源：《教育界·下旬》2013年第03期【摘要】期刊阅览室是独立学院图书馆的一线服务窗口。
期刊具有时效性强，连续性好，信息量大等特点，深受广大师生所喜爱。
图书馆人应本着人性化的原则改进和提高阅览室的管理与服务水平，以便更好地为读者服务。
【关键词】独立学院图书馆阅览室管理服务图书馆是独立学院教学科研的基础和支柱，也是培养学生的第二课堂。
期刊阅览室是独立学院图书馆为学校教学、科研服务的主要窗口。
期刊阅览室是接待读者最多的部门，阅览室的管理和服务水平代表着全馆的工作和形象。
在如今信息时代和知识经济社会，期刊阅览室的管理和服务已不单单是期刊登记、上架和保管，如何对错综复杂的信息资源进行科学管理、提供面向读者需求的知识服务是新时期期刊馆员的使命。
如何做好独立学院期刊阅览室的管理和服务是摆在我们面前的一项重要任务。
1 加强期刊阅览室的管理1.1强化期刊意识，优化馆藏结构期刊采购应立足本校实际情况，在充分了解本校所设专业、科研方向的基础上，确定期刊采购原则，明确收集的范围与重点，使本馆的期刊符合学校的课程设置、教学目标、科研课题和师生的学习需求。
期刊选订既要保证重点，也要兼顾相关学科与边缘学科。
根据图书馆的性质和任务，以本馆的经费为基础，以本校的教学、科研需要及馆藏期刊的利用情况为前提，合理地拟定期刊采集计划。
处理好一般学科与重点学科、中文刊与外文刊间的关系，并注重藏刊的剔旧工作，使馆藏期刊结构朝着准、精、全的方向发展，以便达到馆藏期刊结构与读者需要相互协调的目的。
1.2营造温馨的阅读环境一个整洁舒适的环境会激发读者的阅读兴趣。
在阅览室中多摆放一些绿色植物，既美化了环境又净化了空气，绿色还可以缓解读者的眼部疲劳，放松精神。
墙壁上挂些的名言警句，可以激励读者努力读书奋发向上；注意书架高度及位置要能便于读者取放，架上的期刊杂志分门别类摆放整齐，让人一目了然；保持桌椅摆放整齐和整洁；注意室内的光线充足，保持灯光亮度柔和；阅览室书籍多，室内装修材料及家具也会挥发一些有害气体，人员密度大，且流动频繁，空气质量难以保障，因此加强流通换气是十分重要的；在桌上放置温馨的提示牌，提醒读者保持安静，注意卫生等等。
独立学院图书馆学科服务现状调查报告与分析
本 文在调查分析 的过程 中还借鉴 了图书馆学科服务中 的关
键 词 网 络 图谱 分 析 。
２ 调查情 况 和资料 统计
２１ 高校开展 学科服务情况统计 ．
１ 调 查概 况
１１ 调 查 对 象 ．
２１１ 独立学院图书馆开展学科服务情况统计 ． ．
・
表 １ 为独立学院图书馆开展学科 服务情 况统计 （ 检索时 间 ２１ ０ ２年 １ １日一２ １ 年 ４月 ３ 月 ０２ ０日） 。根据 中国校友会 网颁布
２１ 表格统计数据 分析 ．３ ． 独立学院图书馆在学科服务载体方面 ，开展学科导航 服务 的独立学院图书馆有 ４所 ， 占调查总数的 ４ ％。 ０ 设立“ 学科服务” 栏 目的独立学院有 ２ ， 所 占总量 的 ２ ％。在学科服务 团队组建方 ０ 面，０所院校 中有 ２所学校设立 了学科馆员制度。 ｌ 而开展图书馆 员 、教师顾 问、学生顾 问三位一体 的学科服务 团队 目前还是 空 白。在参考咨询方式上 ， 全部 １ ０所独立 院校均开展了读者 留言 、 Ｅ ｍａ 咨询 的服务方式 ，有 ３所院校开展了互动性更 强的实时 — ｉ ｌ 咨询 ， 所 院校开展了代检代查服务 。 ４ 中国大学 图书馆在学科服务载体方面 ，开展学科导航 服务
馆和高校 图书馆各 １ ０所， 通过采集样本、 统计数据 ， 分析 了目前 高校学科服务的现状 ， 同
时对近 年 来 图 书馆 学科 服务 的文 献数 据 进行 统 计 、 比较 、 究 ， 出 了相 应 的对 策 。 研 提
关键词 ： 立学院； 独 图书馆 ； 学科服务 ； 调查报告
中 图分 类 号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ 文献 标 识 码 ： Ａ
收稿 日期 ：０ ２ ０ — ３ ２ １ － ５ １
湖北省高等学校通讯录
86216 武汉华中光电技术研究所 86218 武汉第二船舶设计研究所 86222 宜昌测试技术研究所 七、培训学院 64804 武汉经贸大学 64807 湖北科技培训学院 64808 湖北会计进修学院 64810 武汉良济专修学院 64811 武汉世纪人文科技辅导学院 64819 武汉珞珈山辅导学院 64822 武汉法律经济专修学院 64898 湖北省轻工科技自修学院
10528 孝感学院 10927 咸宁学院 10514 黄冈师范学院 10920 黄石理工学院 12362 武汉生物工程学院 三、高职（高专）院校（53所） 1、普通专科学校（4所） 11790 湖北财经高等专科学校 10518 郧阳师范高等专科学校 11794 沙洋师范高等专科学校 12951 湖北中医药高等专科学校 2、高等职业学校（49所） 12052 武汉船舶职业技术学院 10834 武汉职业技术学院 12051 湖北职业技术学院 11654 武汉商业服务学院 10955 黄冈职业技术学院 11334 十堰职业技术学院 11336 荆门职业技术学院 12354 襄樊职业技术学院 12347 恩施职业技术学院 11074 沙市职业大学 11335 鄂州职业大学 11795 武汉软件职业学院 12737 荆州职业技术学院 12740 仙桃职业学院 12744 湖北轻工职业技术学院 12752 湖北交通职业技术学院 12738 武汉工程职业技术学院 12977 武汉铁路职业技术学院 12952 武汉航海职业技术学院 12979 湖北三峡职业技术学院 12980 随州职业技术学院
省教育厅
武汉市洪山区雄楚大街918号 武汉市洪山区鲁磨路448号 武汉市洪山区民院路15号 武汉市江夏区流芳街南环路特1号 湖北武汉江夏区南环路88号 武汉市江夏区庙山开发区江夏大道65号 武汉市武昌区余家头铁机村特二号 武汉市东湖风景区黄家大湾特一号 黄冈市赤壁大道62号
浅谈独立学院图书馆的现状及发展对策
院图书馆在建设的过程也融入 了大量 的创新理念 。同 时独 立 学 院 图书 馆 有 很 多 经 验 可 以 从母 体 学 校 图 书馆
加 以借 鉴 ，使 得 独 立 学 院 图书馆 在 机 制 上 少 走 了很 多 弯 路 。特 别是 独 立 学 院 图书 馆将 企 业 管 理 中的绩 效理 念 融 入 到 图书 馆 的管 理 之 中 ，使 得 工 作 人 员在 为师 生 服 务过 程 中 的效 率大 大 提 高 。
３ 独 立学 院对 图 书馆 的大 力 支持 ．
是力度 还不够 。这使得图书馆在购买数据库方面显得
比较单 一 ，学 科 、 专 业 都 不 够全 面 。另 外 ，在 图 书馆
的人 才 构成 方 面 ， 也存 在 缺少 专 业人 员 的 问题 。
３ 图书馆 服 务类 型 单 一 ． 独 立 学 院 对 于 图 书馆 的建 设 普 遍 重 图 书馆 的硬 件 建 设， 略 图书 馆 建 设 中服 务类 型 的改 良。 目前 ， 忽 图书 馆 的服 务 往 往 停 留 在 图书 的外 借 和 阅 览 工作 ，缺 少 信
一
独立学院成立 时间一般较短，随着 学院招生规模 的不 断 扩 大 ， 即使 ３ 万 册 到 ５ 万 册 的藏 书量 ，仍 然 不 Ｏ ０ 能满足 独立学院不 断增大的图书需求。然而馆藏图书
数 量 却 是 教育 部 对 普 通 高 校 办 学条 件 指 标 中的 硬 性规 定 ，独 立 学 院 图书 馆 为 了追 求 图 书 总量 、学 生 人均 图 书 量和 学 生人 均 年 进 书 量 等 指标 ，常 常 增 加 采 购 图书 的 数量 却忽 略 了所 采 购 图 书 的质 量 ，使 得 馆藏 图书 中 存 在大 量 廉 价 、陈 旧 以及充 数 的 图书 。另 外在 独 立 学 院 图书 馆 的馆 藏 图 书 中还 存 在 着 一 部 分 捐 赠 图书 ，这 类 书往 往 出版 年代 久远 、 内容 脱 离 时 代 且 品种 单 一 。 以上 几 个 原 因 导致 了独 立 学 院 图书 馆 的 图书 利 用 率 一
浅谈独立学院图书馆更换自动化集成系统的几点思考--以武昌理工学院图书馆为例
浅谈独立学院图书馆更换自动化集成系统的几点思考--以武昌理工学院图书馆为例项尔津【摘要】随着独立学院规模的不断发展，图书馆业务的自动化、信息服务的网络化随之提高，这对于图书馆自动化集成系统而言，又将是一次技术改革发展的重要阶段，并提出了更深层次的要求。
因此必须要加快图书馆自动化集成系统的更换工作。
文章以武昌理工学院图书馆自动化集成系统更换为例，对图书馆自动化集成系统的背景及必要性进行了阐述，并对新的图书馆自动化系统选择等做出了思考。
%Along with the development of independent college,the automation of library business and networking of information service have been improved, which is a very important phase for innovating the technology of automation integrated system. Therefore, we must accelerate the conversion of library automation integrated system in independent school. Taking the library automation integrated system in Wuhan university of technology as an example, the author of this paper expounds the background and necessity of the library auto-mation integrated system, and ponder over the choose of the new library automation integrated system.【期刊名称】《遵义师范学院学报》【年(卷),期】2015(000)002【总页数】3页(P168-170)【关键词】独立学院图书馆;自动化集成系统;系统更换【作者】项尔津【作者单位】武昌理工学院图书馆，湖北武汉430223【正文语种】中文【中图分类】G250.71在高校图书馆的现代化进程当中，图书馆自动化集成系统发挥了重要的作用。
李资远校长在全国独立院校民办高校图书馆馆长研讨会上的致辞
李资远校长在全国独立院校民办高校图书馆馆长研讨会上的致辞作者：来源：武汉大学东湖分校报阅读：321次尊敬的省教育厅张永宏处长、尊敬的省高校图工委燕今伟主任、与会的各位专家、代表，老师们、同志们：大家上午好！在桂子飘香的季节，在党的十七大胜利闭幕之际，由教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办，湖北省高校图工委协办，武汉大学东湖分校等五所高校承办的“全国独立学院、民办高校图书馆馆长研讨会”今天隆重开幕了。
虽然一场秋雨送来了秋日阵阵凉意，但场内与场会者的热情却让我们感到暖意浓浓。
借此机会，我谨代表武汉大学、代表武汉大学东湖分校向前来参加研讨会的各位领导、各位代表、各位来宾、各位朋友表示最热烈的欢迎和诚挚的问候！大学图书馆是学校发展水平的重要标志，是学校信息化和社会信息化的重要基地，是日常教学和科研活动的资源中心，是传播先进文化的前沿阵地，也是广大师生读书治学的理想场所，所以在学校建设和发展中，图书馆历来被视为三大支柱之一。
毫无疑问，作为中国高等教育改革发展的生力军，独立学院和民办高校，加强图书馆建设，探索管理新理念，开拓服务新思路，寻求合作新模式，任重而道远。
因此，本次研讨会将为独立学院和民办高校在图书馆工作的专家、同行们提供一个相互交流的平台，大家可以彼此分享经验、探讨问题，形成共识。
我们相信，通过研讨，独立学院、民办高校图书馆将充分利用自己的民、独、优的特色，发挥其在学校建设、人才培养、信息服务等方面的重要作用，为培养更多的优秀人才做出应有的贡献。
各位代表：始建于1893年的武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，形成了武汉大学特有的一百一十多年的建校历史，优良的学术传统、浓郁的文化底蕴、雄厚的科研实力和充满活力的创新机制，为国家的发展、民族的复兴、科学的进步和人才的培养做出突出贡献，也奠定了其应有的地位，在国内和国际上都享有盛誉。
武汉大学东湖分校由武汉大学和湖北田野集团、武汉弘博集体共同举办，借此机会，我向各位介绍一下东湖分校的情况，以期得到各位领导和代表的指导。
高校独立学院图书资料室管理模式探究
进 行统 一 授课 、 讲座 ， 去 专 业 图 书馆 进行 参 观 学 习等 方 式 培 养 工 作 人员 对 图书 情报 基 本 理 论 的认 知 。与 此 同时 ， 还 要 加 强 对 网 络资源建设 、 计算机 网络管理 、 图书现代化等新兴技术 的培训 。 上 岗工作后 ， 对 资料管理人 员进行定期 的培训学 习， 可 以以讲 座、 经验交 流会等形式进行 ， 保持他们的专业素养与业务水平 。 ２ ） 提 高资料专员管理素质 。资料专员是负责图书资料室资料的 采购 、 管理等工作 ， 要指派专业技术强 、 业务能力 高的人担任资 料专 员。在工作中不断提高资料专员 的知识结构 和管理 素质 ， 这 样 才 能保 证 资料 室 工 作 的有 序 进行 。 （ ３ ） 加快网络建设 ， 实 现 资 源 共 享 。１ ） 针 对 专 业 课 程 领 域 收集电子信息资源 。除 了购买传统的印刷资料外 ， 资料 室还应 该根据学院的实际情况购买相关的电子出版物 、 数据库资源等。 对于同一领域内的电子信息资源 ， 应该与学校图书馆 、 其他院系 图书资料室建立共用的藏书体系 ， 扩展资源范围， 形成一个既有 合作 又有分工的资源体 系。与学校和其他 院系 的资 源管 理、 发 展规 划实现 无缝接轨 ， 做到优势 互补。２ ） 实 现校际资源共 享。 在建 立有专业特色的电子数据库 的同时， 可以与其他 学校的建 筑学院联系 ， 共 同建立一个大的网络资源体系 ， 共享 电子信息资 源， 变静态信息 收藏为动 态信息 收藏 ， 实现信 息资源利用 的最 大化。 ’ （ ４ ） 积极 参 与 院 系教 学 、 科研 ， 补 充 专业 资料 。学 院 图 书 馆 是为本院老师同学科研 、 学习准备 的， 对专业化与时效性 的要求 很高 。要想保持图书资料室 的专业性 与时效性 ， 就必须积极参 加 学 院 的教 学 、 科研活动 ， 了解 老 师 同学 学 术 的最 新 动 态 ， 掌 握 科研 前沿的方向 ， 及时补充资料室的专业 资料。 （ ５ ） 树立 人 本 观 念 ， 加 大建 设 投 入 。 １ ） 奉行 “ 读 者之上 ， 服
独立学院图书馆读者服务对策研究
是 有 合 作 能 力 的 机 构 。③ 独 立 办
学， 具 有 独 立 法 人资 格 ， 独 立招 生 ． 颁 发学 历 证 书 ． 独立 进 行 财 务 核 算
学 院 图书 馆 服务 对 象 为在 校 师 生 ． 相 比公 立 高校 的学 生 ． 独 立 学 院 的
学 生 大 多来 自家 庭 经 济 条 件 较 好
的 比较 优 势 和 以下 办 学 特点 ： ① 独
立 学 院 的 的合 作 方 可 以为 企业 ． 事 业单位 ． 社 会 团体 或 个 人 ． 也 可 以
图 书 馆 对 本 馆 的 宣 传 力 度 不 大， 许 多 读者 对 图书 馆 的馆 藏 资 源
了解 不 够 ． 文 献 利用 率 不 高 独立
导 的地 位 。 电子 文 的 阅读 习惯 和爱 好
１ ． ２ ． ３ 主 动服 务意 思较 差
在 网络 时代 读 者 对信 息 的需 求 日趋 多元 化 、 综 合化 。单一 被 动
的 基 本 服 务 已不 能 满 足 读 者 的需
管 理 和 服 务 工 作 的 核 心 和 赖 以 生 存 的基础
家庭 ， 他 们 思 想 活跃 ． 兴趣 广 泛 ， 个
性 较强 ， 但文化基础 较差 ． 学 习不
够努 力 ．缺乏 学 习的 动力 和 压 力 ． 学 习能 力 阅读 能力 较差 ． 表 现 为上
微 机 室 的多 ． 读 书的少 ． 需 要 对 他
保存 、 传 播 文献 并提 供 利 用 的 重 要 教辅 机 构 ． 如 何结 合 其 办 学 特 点 和 实 际情 况 ． 为读 者 提 供 优 质 服 务 已
求． 这 就要 求 图 书馆 工 作 人 员 主动 向读 者 提 供经 过 挖 掘 、 整 理 的专 业
独立二级学院图书馆发展现状、思路和措施
关键 词 ： 高校 图 书馆
数 字信 息资 源 建设
链接
法律
一
、
高 校 图 书馆 数 字 信 息 资 源建 设 需大 量 使 用 链 接
在 网络 环境 下 ，数 字 信 息 资 源 是 一种 极 其 重 要 的信 息 与 知识 来 源 。 高校 图书 馆 为 了 更 好 地实 现 自己 的信 息 与 知 识 服
科 研服 务 的文献 信息 中心— —图书 馆建 设 的重要性 认 识不 够 ， 为 图 书 馆 只 是 为 了建 院评 估 的需 要 ， 使 迫 于 审 核 和 评 认 即 估 的需 要 而 对 图 书馆 投 入 必 要 的 经 费 ，也 未 就 图 书 馆 的建 设
和发展作深入思考 ， 以至于 图书馆 工作 流于表面形式 ， 在实 际
建 设 规 模 一 般 不 会 很 大 。 别 是 一 些 条 件 和基 础较 弱 的学 校 ， 特 图 书馆 现 状 发展 思 路 首 先会 将 有 限 的 经 费 和 场 地 用 于 教 学 和 生 活 ，其 次 才 会 考 虑 立 学 院 图 书馆 的 现状 ，以 及 独 立 学 院 图 书馆 在 建 设 和 发 展 中
于借还 书刊 ， 整理 装订 ， 值班守 点等 ， 大家无心钻研业务 学习 ， 更少走出校门开展经验交流 ， 参加专业讲座等业务学习培训活 动， 就谈不上为读者提供个性化和专业化的高质量服务 。
５ 独 立 学 院 图书 馆 利 用 率 较 低 。 一 方 面 由 于 独 立 学 院 学 、
书馆的实际情况 ，许多规章制度 和服务规范更要在实 际工 作 中不断摸索才能得以完善。
和读者服务方式 ， 但是其根本性质并没有发生变化。 它将仍然
作 为读者终身教 育的中心 ， 国家人才资源提供质量保障。 为 图
独立学院图书馆新馆的规划设计
。
近年来 ， 随着独立学院的发展壮 大 ， 它已然逐渐成为
当前 和今后 一段 时期 内我 国高等教 育发展 的重要 组成 部分 。笔者 以所在广州大学华软 软件学 院图书馆为例 ， 谈谈独立学 院在 图书馆新馆建设 中的规划设计 。
一
、
教 育部对 高校 图书馆馆舍 的要求及我馆需求
教育部 对于 民办院校和独立学 院图书馆馆 舍 ， 目前 尚没有专 门的规定 。参照 ２ ０ 年教育部 高等学校 图书 ０５ 情报 工作指导委员会组织确定 的《 普通高等学校 图书馆 评估指标 （ 修改稿 ）和教育 部《 》 普通 高等 学校基 本办学 条件 指标（ 试行 ）， “ 》 对 办馆条件 ” 指标 中的二 级指标 “ 馆 舍” 下设“ 独立馆舍 ” 要求是 生均建 筑面积为 ２ 平方 米／ ． ０ 生 ， 阅览座位 ” 对“ 的要求是 阅览座位与学生数之 比为 １ ： ４ ，对 生均 占有 图书的要求是本科生 １０册／ ，专科 生 ０ 生 ８ ０册／ 。根据相关规定 ， 生 结合我 院在校 生人数 ， 目前 以 １０ ０在校生计 ， ２０ 图书馆建筑面积应 达到 ２ ０ ０ 方米 ， ４０ 平 阅览座位应达到 ３０ ０ ０个 ，图书馆藏 书量 最少应达百 万 册以上 。 以开架 书库分类排架采用 的书架架位容量 ，０ １０ 万藏书约需 书架 ２ ０ 个 。 ５０ 二、 总体构思 现代化 图书馆发展的大趋势 是多功能与多元化 。 新 馆 内部建筑 格局要 注重人性化 ， 体现 图书馆 以人 为本的 服务 理念 ， 营造人性化 的阅读 环境 ， 供人性 化 的服务 提 内容 ， 同时要考虑图书馆工作流程的合 理性 。 另一方面 ， 新馆 建设是百 年大计 ， 不仅要 着眼于现 在 ， 要着 眼于 更 未来 ， 以图书馆建筑 在绝大 多数空 间是 弹性 的 ， 所 可变
独立学院图书馆学生助理管理初探
工作 的运 转 ， 持 馆 内基 本 秩 序 ， 维 学生 助理 ３ 学 生 助 理 的管 理 模 式 和 创 新 图书 馆 学 生 助 理 的管 理 采 用集 中管 理
和 自我 管 理 相 结 合 的 模 式 。 中管 理 是 基 集 于 图书 馆 管 理 方面 的需 要 ， 一 管 理 制 度 ， 统 实现 图 书 馆 信 息 的 集 中 监 控 ， 到 图书 馆 达 成 员之 间 资源 共 享 、 作共 赢 、 同 发展 的 合 共 种 管 理 模式 。 自我 管 理 ， 言 之就 是 学 生 简 助 理 在 集 中 管 理 的 基 础 上 ， 分 调 动 个 人 充 的 积 极性 ， 挥 个 人 的 才能 ， 动 参 与管 理 发 主 图书 馆 的 工作 。 人 认 为 ， 这 两种 管 理 模 本 将 式 相 结 合 ， 书 馆 将 受 益颇 多 。 图 ３． 学 生助 理 遵循 统 一 的规 章制 度 和管 理 Ｉ 秩 序
一
５ｈ 计算 标 准 ， 个学 生 每 月平 均 劳 动 报 ０的 每
酬 ３ ０～４ ０ 。 ５ ０元
根 据 学 院 《 工 助 学 岗位 管 理 规 定 》 聘 ２ ３ 学 生助 理是 沟通 图书馆 与 读者 的纽 带 勤 招 ． 的， 由学 院 统 一 发放 劳 动 报 酬 的 学生 助理 。 学 生 助 理 既 是 图书 馆 的 管 理 员 ， 是 又 志 愿 者学 生 助 理 是 图 书 馆 依据 馆 内学 生 助 图 书 馆 的 使 用 者 ， 沟 通 读 者 与 图 书 馆 的 是 理 的 相关 管 理 规 定 ， 自主 招 聘 的 ， 计 劳 动 纽 带 ， 图书 馆 的 服 务 注入 了新 的 活 力 。 不 给 一 介 报 酬 的 学 生 助 理 。 者 除 了在 劳动 报 酬 上 方 面 宣 传 图书 馆 的规 章 制 度 ， 绍 图书 馆 两
独立学院图书馆文献资源建设
到其收益的 问题 ， 而 图书 馆 是 一 个 需 求 资 金大而收益慢 的部门 。 因此 对 图 书 馆 的 投 资会受到影 响 ， 造 成 图 书馆 的 购 书 经 费 的 紧张， 而 图书 馆 又 没 有 自己的 资 金 来源 ， 只 能靠学校拨 款 ， 这 就 给 图书 馆 的 发 展 带 来 很 多 问题 。 随 着 学 校 规模 的 不 断扩 大 ， 教 职 工 和 学 生 数 量 的 不 断 增加 ， 图 书 馆 的 馆 藏 也要不断 增加 ， 以 满 足 广大 读 者 迅 速 增 长 的 求知 欲 。 如 果 不 能 满 足读 者 需 求 的话 ， 会 造 成 读 者 对 图 书 馆 产 生厌 烦 的 心 理 ， 从 而 使 图书 的利 用 率 降 低 ， 不利 于 图 书 馆 作 用 的发挥 ， 对 于 教 师 的 教 学和 学 生 的 学 习起 不 到 任 何作 用 。 同时 ， 由于 经 费 紧 张造 成 一 些 有 价 值 的 文 献 不 能 及时 采 到 馆 里 ， 从 而 使 图书 馆 发 展 的 滞 后 。 ３． ２所 处的 网络环 境 数据库 的建设 问题 ， 图 书 馆 后 台 数 据 库 是 一 个 图 书 馆 数 字 化 的 基 石 书 目数 据 库 是 图 书 馆 实现 计 算 机 化 、 网络 化 的 关 键 ， 是 资 源 共享 的物 质基 础 。 目前 ， 我 国 大 部分 高校 图书 馆 已 采 用 ｃＮ ＭＡ ＲＣ 格 式 建 立 书 目数 据 库 ， 各类型、 各 文 种书 目数 据 库 建设 蓬勃开展。 将传 统馆 藏 文 献输 入 计 算 机 ， 建 立 书 目数 据 库 ， 推 动 了我 国 文 献 工 作标 准 化 和 自动化 进程 。 但是 ， 我 国高 校 图书 馆 书 目数据 库 建 设 还 存 在 许 多 问 题 ， 如 数 据 库 总 体发 展 速 度 慢 ； 数 据库 建 设 配 置不 合 理 ， 统 一规 划 少 ， 标 准 化 程 度不 高 ； 联 网少 ， 利 用 率低 ； 书 目数 据 库 覆盖 面 窄 ， 书 目记 录 生 产 重复 现 象 严 重 ， 数 据库 建设 无 序 ， 检 索 语 言 混乱 等 ， 影 响 了 信 息 的 网上 交 流 和共 享 。 ３ ． ３馆 员素 质有待 提高 作 为一个新 成立 的高校 图书馆 ， 图 书 馆 工作 人 员 的素 质对 这 个 图书 馆 的 发 展 起 着 相 当 重要 的 作 用 。 图 馆 的 任 何 一 项 工 作， 每一个环节 ， 都 需 要 馆 员 亲 自去 完 成 ， 而 图书馆 成 立 初 期 ， 馆 内 工作 人 员紧缺 ， 这 就 对 馆 员 的 自 身素 质 有 着严 格 的 要 求 ， 每 个 馆 员都 必 须 有 独 当 一 面的 能 力 ， 都 应 该 熟 悉所有 部门 工作 的流程 ， 包括采 编 、 流 通、 技术部 、 过 刊等部门的所有工作细节 。 同时， 应 该 加 强 自身 文 化素 质 和 个 人 修 养 方面 的 提 高 ， 提高读者服务水平。
独立学院图书馆发展存在的问题与对策研究
并提 出 了相 应 的解 决 措施 ， 以期 促 进 独 立 学院 图 书馆 更好地 发 展 。 关键 词 ： 立 学院 图 书馆 ； 员素 质 ； 独 馆 个性 化 服 务 ； 源共 享 资 中 图分 类 号 ： ２８６ Ｇ ５． 文献 标 识码 ： Ａ 于独 立 学 院的 领 导对 图 书馆 Ｔ 作 不 重 视 ，认 为 图 书馆 Ｔ 作 无 非
学评估 ， 系到学院的生死存亡 ， 此认真剖析独立学院冈书馆 炎 ＿
发 展 巾存 在 的 问 题 ，并 探 讨 相 应 的对 策 是 独 立 学 院 图 书 馆 的 当
务之 急 。
独 立 学 院 图 书馆 建 馆 时 藏 书 数 量 都 很 少 ，有 许 多独 立 学 院
图书馆开始的书都是其母校 图书馆的一些 淘汰书 ，虽然经过 １ ０ 多年 的发展 ， 馆藏有 了一定的增加 ， 但其数量 与质量根本达不到 评估要求 。由于教育部普通高校办学指标 巾对 图书馆馆藏文献 数量有硬性指标要求 ， 为了达到合格评估的馆藏标 准， 一些学院
ｌ 独立学 院图书馆 的现状 与存在 的问题
独 立学 院图 书 馆 在创 建 和 发 展 中存 在 着制 约其 发展 的一 些
采 取 各 种 方式 突击 增 加 藏 书 量 ，导 致 图 书馆 采 购 图书 中出 现重 数 量 不 重 质量 的情 况 。 为 了节 约经 费 ，有 的购 买 一 些 盗 版 廉价 书 ， 至 是 别 的 馆剔 旧 的图 书 ， 而有 的 馆 馆 藏 便 出现 一本 书竞 甚 从 有 ５ 一 ０本 复本 的现 象 ， 的发 动 学 校 师 生 捐 书 ， 的 把 多余 的 Ｏ６ 有 有
问题 ， 如人手少 、 从业人员素质不高 、 擘业技术人员短缺 、 管理不 完善 、 经费不足、 服务的质量不高 、 务内涵不足等问题 ， 服 下面就
考核独立学院学生利用图书馆
考核独立学院学生利用图书馆的探析摘要:大学生利用图书馆的问题一直没有引起重视。
本文从独立学院学生利用图书馆的现状出发,对考核大学生利用图书馆的必要性和可行性进行了阐述。
考核的最终目的是提高大学生的整体素质。
关键词:考核独立学院大学生图书馆中图分类号:g420 文献标识码:a 文章编号:1674-098x(2011)06(b)-0228-01独立学院学生与一本和二本学生相比,存在着基础不够扎实,自制能力较差、学习动力和自觉性不够等缺点。
因此,学校应该从学生自身特点出发,利用严格的制度来加强学生行为习惯的养成教育。
为使他们成为高素质、创新、应用型人才打下良好的基础。
图书馆作为高校办学的三大支柱之一,其作用的发挥对大学生的成长、成才有着不可估量的作用。
目标产生动力,考核给予压力,动力+压力=进步,考核的目的就是改善和进步。
因此,考核就是为了促进和保证大学生学会利用图书馆提高综合素质而采取的一种管理手段和方法。
1 独立学院学生利用图书馆现状分析1.1 从学生入馆心理分析各高校图书馆每年都会以问卷调查等形式对学生入馆情况进行调查了解[1],通过对调查结果进行深入分析可知:一方面大学生进入图书馆的目的性和计划性不够明确。
大部分学生是因为图书馆环境比较好来上自习,还有部分学生是因为休闲娱乐来借阅自己喜欢的图书,极少一部分是为了拓宽知识领域、充实完善自身的知识结构,为某方面科学研究有计划有目的来图书馆学习的。
另一方面就是很多高校大学生错误的把“信息”当作“知识”。
在这个信息化快速发展的时代,从网络获取文献信息已经成为很轻松容易的事请,大学生想当然的认为:“我想要了解什么,学习什么,直接百度、google一下就全有了,何必再花费精力花费时间去借阅图书呢。
”岂不知当前网络所提供的文献信息资源中,全文信息比较少,二次文献信息比较多[2].这种网络阅读会因为信息的瞬间性和易逝性,使学生产生强烈的浮躁心,造成学生对知识的学习既肤浅又不准确,从而失去学习方向和动力。
独立学院图书馆新馆舍内部功能布局设想
［ 关键词 ］ 独立学院
图书馆
功能布局 规 划
［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ３ ） １ ３ — ０ ０ ５ ２ — ０ ３
［ 中图分类号 ］ Ｇ ２ ５ ８ ． ９ １
高校 图书馆是学校 的文献信息 中心 ，是师生学 习 、 教学 、 科研 的重要场所 ， 它与师资 、 实验设备并称 为高等 学校的三大支柱 。随着我 国高等教育事业 的发展 ， 高校 图书馆 的建筑设计也得 到了越来越 多的重视 。 笔者以所
在高校 的图书馆 为例 ， 谈谈对 独立学 院图书馆新 馆建设
的设想 。
一
念， 营造人性 化的阅读 环境 ， 提供人性化 的服务 内容。 规
划 图书馆 的空 间需求 时 ， 要考虑 图书馆工作 流程 的合理
性。
馆 内布局划分为动区 、 次静区和静区。 动、 静 区合理
布局 ， 三条流线 （ 书、 读者 、 工作人员 ） 分明， 既要联 系 密
支柱。 现代化图书馆发展 的大趋势是 多功能与多元化 ， 开放性和多功能性是 图书馆建筑的发展 方向。 高校 图书馆应 以新馆建设为契 机， 营造优 美和人性化的读书环境 ， 为读 者提供人 性化 的服 务 ， 实现 集学习、 教 学、 科研 和服务 于一体 的现代 化 高校 图书馆 ， 全 面提 升信息服务水平。图书馆要 营造人性化 的阅读环境 ， 提供人性化 的服务 内容 ， 实现 集学习、 教 学、 科研 和服务 于一体 的现代化 高校 图
１ ： ４。
够灵活组合 的布局（ 开放式布局 主要 指读者服务 区域 的 布局 ） 。 读 者进入图书馆 的大门 ， 馆内所有 的藏 书资源 可 以不受 限制地被读者使用 ， 读者 可以在整个 图书馆里 任 意浏览 ， 随意 阅读 ， 自由、 平等 、 方便地查找和利用信息 。
对独立学院图书馆发展问题的探讨
中图分 类 号 ： ２ ０ Ｇ ５
文献标 识码 ： Ａ
文章 编号 ：０ ３ ５ ８ ２ １ ）３ ０ ８ － ３ １ ０ —１８ （０ １０ — ０ ６ ０
独 立学 院 ． 指实施 本科 以上 学历教 育 的普 通高 是
当前 ． 全 国范 围来 看 ， 从 独立 学 院 图 书馆 发 展 极
除了以上述 图书 馆为代 表 的部分 独立 学 院图 上 本 科 生 的培 养任 务 。 种依 托 优质 普通 高 校 、 这 利用 不平 衡 社 会 资金 、 照 民营机 制运 作 的独 立学 院是 我 国高等 书馆 由于 办学 方 的高度 重 视及 合作 方 资 金 的大 力 投 按 还有相 当一部分独立学院 图书馆 教育办学机制的一次大胆探索 ． 也是我国高等教育在 入而得 以迅速发展外 ． 发展严 重滞后 ， 差距较 大。 主要表现在 以下 几个方面 ： 今后 一段 发 展时期 内新 的增 长点 。
模 实现 了跨越 式 的发 展 。 制 和模 式 试 办独 立 学 院管理 的若 干意见 》 ， 后 由普 通 高 、 式新 、
本科 院 校和社会 力量 合办 的独立 学 院发展 十分迅 速 ． ２０ ０ ７年独立 学 院人 数 已将近 ２ ０万人 ． ０ 承担 了 ３％以 ０
１ 独 立学 院图书 馆存在 的 问题 ． ２
的整体布局 ． 实现了借、 藏、 、 阅、 管 咨询一体化的先 偏少 ．造成资金浪费和文献资源质量下降 ，不仅如
进模 式 模 式 ： 服务 方式 方 面 ： 在 浙江 大 学宁 波理 工 学 此 ． 过多地 占用 了本来 就紧 张的 书库空 间 。 还
浅谈独立学院图书馆读者入馆率问题
浅谈独立学院图书馆读者入馆率问题【摘要】独立学院图书馆作为学术机构的重要组成部分，其读者入馆率直接关系到学生教育和学术研究的质量。
影响入馆率的因素包括图书馆设施、服务质量、文献资源丰富度等。
提高入馆率的方法包括加强宣传推广、提升服务水平、定期组织活动等。
研究入馆率的意义在于发现问题、改进管理，提升学术氛围。
目前，独立学院图书馆读者入馆率存在较大的差距，需要探讨解决方案包括优化资源配置、提升管理水平、改进服务体验等。
关注图书馆入馆率的重要性在于促进学术发展、提升学术声誉。
未来的研究应加强对入馆率问题的深入探讨，寻求更有效的解决途径，推动图书馆管理水平不断提升。
【关键词】独立学院图书馆，读者入馆率，管理，因素，提高方法，研究意义，现状，解决方案，重要性，策略，未来研究。
1. 引言1.1 独立学院图书馆的特点独立学院图书馆相对于大学图书馆来说规模较小，收藏的图书数量也相对较少。
这是因为独立学院的规模和学生数量都比较小，所以图书馆的规模也相对较小。
独立学院图书馆的藏书种类相对比较单一，主要以该院的专业方向为主，以满足学生的学习和研究需求为主要目的。
这样也使得独立学院图书馆的藏书相对集中，有助于提高学生的检索效率。
由于独立学院图书馆规模较小，所以在设施设备方面可能没有大学图书馆那样完备。
但是独立学院图书馆通常会对学生提供良好的学习环境，如安静的阅览室和舒适的座椅，以及良好的服务态度。
独立学院图书馆虽然规模较小，但是也具有精细化、专业化的特点，能够更好地满足独立学院学生的学习和研究需求。
其相对较小的规模也为提高图书馆的读者入馆率提供了一定的挑战和可能性。
1.2 入馆率对图书馆管理的重要性图书馆的入馆率是衡量图书馆服务质量和读者需求满足程度的重要指标，对于独立学院图书馆的管理具有重要意义。
入馆率高低反映了图书馆的吸引力和影响力，也间接反映了图书馆的服务水平和读者满意度。
一个高入馆率不仅可以体现图书馆的活跃度和受欢迎程度，还可以为图书馆提供更多的发展空间和资源优势，有利于提高图书馆的社会影响力和学术地位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1华中科技大学武昌分校詹萌88426613武汉市洪山区狮子山街南李路22号武
昌分校图书馆
2武汉东湖学院孙继红81931212武汉市 江夏区纸坊街正汤北路1号3汉口学院
文燕59410380江夏区大桥社区特1号
4武汉理工大学华夏学院彭汉礼81695633武汉东湖高新开发区关山大道489号华夏学院
5武汉长江工商学院高云88147352武昌区黄家湖西路3号6湖北工业大学商贸学院吴凤杰87786809洪山区雄楚大街634号7武昌工学院
周晓蓉88132801武昌白沙洲大道张家湾19号8华中科技大学文华学院严萍87524985洪山区光谷创业街文华路1号9
武昌理工学院
王群生81652066江夏大道18号
10武汉科技大学城市学院刘三萍86490570东湖风景区李家湾特1号11中南财经政法大学武汉学院温爱莲87527992雄楚大街636号
12中国地质大学江城学院郭万春81820300武汉市江夏区纸纺熊廷弼路特8号13湖北大学知行学院杜云安82353509武汉市江岸区谌家矶街兴谌大道特1号14江汉大学文理学院
程娟84227229
武汉市经济开发区江汉大学文理学院
15湖北工业大学工程技术学院胡玲霞88413677-8805武昌南湖李家墩1号湖北工业大学16武汉体育学院体育科技学院杨辉81300019武汉市江夏区藏龙岛科技园路11号17华中师范大学武汉传媒学院邓均华81979300湖北省武汉市藏龙岛凤凰大道特1号18武汉大学珞珈学院汪海燕81701764武汉市洪山区南李路83号（原湖北省武汉市洪山区新路村1号）
19华中农业大学楚天学院王明学81730694武汉市江夏区藏龙岛洋湖大道特六号华中农业大学楚天学院图书馆20
武汉工程大学邮电与信息工程学院
章樱87692045武汉市洪山区邮科院路88号
21武汉纺织大学外经贸学院滕胜娟87496727湖北省武汉市江夏区阳光大道特1号（由纺织科技大学图书馆管理）
22湖北经济学院法商学院李卫星81973800武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号（由武汉经济学院图书馆管理）23三峡大学科技学院陈波0717-*******湖北省宜昌市胜利三路（由三峡大学图书馆管理）
24长江大学文理学院程彩虹0716-*******湖北省荆州郢都路18号长江文理学院图书馆
25长江大学工程技术学院陈晓0716-*******湖北省荆州市长江大学工程技术学院图书馆
朱苏丹0714-*******刘贵泉0714-*******黄石市十湖路82号乔中0719-*******
十堰市人民南路30号曹洪湖北省恩施市学院路２９号
28湖北民族学院科技学院李惠7188438668
恩施市学院路39号
29湖北文理学院理工学院冯馆长0710-*******襄樊市中原路48号
30湖北汽东工业学院科技学院
陈双
0719-*******-815十堰车城西路167号湖北汽车工业学院科技学院图书馆
湖北师范学院文理学院湖北医药学院药护学院图书馆学校
馆长
办公电话湖北省独立学院图书馆馆长通讯录
27
通信地址
序号
26
一馆两块牌，由孝感学院图书馆管理31湖北工程学院新技术学院黄星0712-*******
湖北省孝感市文化路278号
邮编430064
430212 430212 430223 430065 430079 430065 430074 430223 430083 430079 430200 430011 430056 430068 430205 430205 430064
430205 430206 430200 430205 443002 434020 434020
435003 435002 442000 445000 445000 441053 442002
432000。