《站在烦恼里仰望幸福》阅读练习及答案
2023-2024学年江苏省常州市七年级下册期中语文调研试卷(附答案)
2023-2024学年江苏省常州市七年级下学期期中语文调研试卷一、积累与运用（共21分）1．（2分）把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在指定方格内。
我想起红布似的的高粱，红玉的脸páng_____斑斓_____的山雕……我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，原野上怪诞_____的狂风……当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的jiāng_____液，这声音便是从那里来的。
在那gèn_____古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
汉字 拼音 2．（5分）名著《骆驼祥子》。
（1）下列有关名著的表述，不正确的两项是 （2分）A.《骆驼祥子》着力刻画了一个为争取生存权利而奋斗挣扎最终走上自我毁灭道路的下层劳动者形象。
B.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车，他买的第一辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。
C.祥子到曹家拉包月，不小心把曹先生摔伤了，但曹先生严厉地责备他，祥子很难受。
D.在胡同里恶言恶语顶撞了刘四爷，祥子感到万分痛快，他决心与过去告别，于是重新有了活力。
E.《骆驼祥子》的语言俗白、亲切、活泼，是从地道的北京口语中提炼出来的文学语言。
（2）《骆驼祥子》中有多处展现祥子命运突然发生起落转变的情节，试举一例解说。
（3分）3．（2分）请模仿甲漫画中的文字，也用一句富含哲理的话揭示乙幅漫画的寓意。
甲画寓意：不知道转弯的人走不远。
乙画寓意： 4．（2分）阅读下列文字，选出分析错误的一项（ ）①在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
②河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
③稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……④没有人能够忘记她，我必定为她战斗到底。
A．句①用排比句回忆我在故乡的美好往事，读来富有气势，“在那稻颗上”的“在”是介词。
B．句②中“欢喜的声音”赋予空气以人的情态，形象写出了故乡春天的焕然一新使作者无比喜悦欢喜。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(及答案)
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(及答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．请阅读下面的文字、回答问题。
苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19岁那平，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。
我的母亲读书不多，但是性格要强。
一天，几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蜊，据说用车子载两包回来，一天可以赚100多元。
母亲心动了，非要去试试。
她那年已近50岁，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。
城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子，我还特意跑到一个同学家，借了一架“大金鹿”车子。
第二天一早，天还黑黢黢的，我们就出发了。
天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小贩，胳膊底下（）着包跟商主讨价还价。
我也（）了过去，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。
“行，你要多少?”商主（）着烟，目光在我稚气未脱的脸上（）了一眼，很痛快地说。
我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。
“什么意思?讲好了价想走，没门儿!”他把手里的烟头朝地上重重一摔，上前一把揪住我。
我正是血气方刚的年龄，怕什么?就反身一挡。
我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上抡过来。
鲜血从我的鼻子中流了出来。
母亲冲上去，挡在那人跟前，护着我说：“不就一包蛤蜊吗?买就是了，凭什么打人?有你这样的吗?”“妈，不要买!”我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。
“最少500斤!”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。
明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子!“哪有这种道理?买多买少自己说了算，我就要这一包!”“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子，喷着烟，“这是批发市场的规矩。
”往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蜊，车两边各一包，打横又一包。
起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁吁。
(新)人教版七年级语文下册各单元测试题含答案(第4-6单元)
第四单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(24分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是( C )(2分)A．商酌．(zhuï)喷．香(pēn)契．约(qiâ)淤．泥(yū)B．驿．路(yì) 监督．(dū) 亵．玩(xì) 草率．(shuài)C．累赘．(zhuì) 修葺．(qì) 总揽．(lǎn) 德馨．(xīn)D．卸．却(xiâ) 譬．如(bì) 鸿．儒(hïnɡ) 恍．惚(huǎnɡ)2．下列各组词语中书写有误的一项是( B )(2分)A．生疏陡峭颠沛流离以身作则B．简陋拖沓如失重负不耻下问C．朦胧晶莹悲天悯人鞠躬尽瘁D．妥帖循环诲人不倦自作自受3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( B )(2分)A．一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．七年级四班班长人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。
C．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。
D．无论是个人技术，还是团队协作能力，中国队都略胜一筹．．．．。
4．(2016，武汉)下列各句中有语病的一项是( B )(2分)A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船比赛的做法，在东湖举行‚同城双星‛龙舟赛。
B．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
C．我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。
D．‚组队读书‛能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。
5．下列表述不完全正确的一项是( D )(2分)A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
部编版六年级语文专题复习 现代文阅读(含答案)
部编版六年级语文专题复习现代文阅读(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读选文，回答问题。
最怕妈妈突然对我好孙道荣①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文——《最难忘的时刻》。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。
其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。
④一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑤一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。
那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……⑥那一刻，温暖，难忘。
⑦她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。
每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。
今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。
这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了。
⑧爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。
虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑨一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
⑩读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。
可是，没有。
女孩子写的是：那一刻，我哭了。
我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。
湛江市部编版七年级语文现代文阅读试题(附答案)
湛江市部编版七年级语文现代文阅读试题(附答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题涵养几分静气①一则故事，读来耐人寻味。
父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。
父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。
“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。
诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。
那么，“静心功夫”从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律。
毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。
为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。
严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。
大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。
苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。
这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。
可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。
“静心功夫”，还可从读书中来。
寂寞忧愁时读一阕《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。
2024年中考语文现代文阅读理解训练一
2024年中考语文阅读理解训练一班级：座号：姓名：一、阅读下面的文字，完成下列小题。
（12分）精神栖身于茅屋①如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。
就说说那位最著名的印象派画家凡·高吧，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不回，经常挨饿，一生穷困潦倒，终致精神失常，在三十七岁时开枪自杀了。
②要论家境，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场。
作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，完全可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。
他说，他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着卖好价钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。
确实，凡·高用他的作品为我们发现了一个全新的世界，一个万物在阳光中按照同一节奏舞蹈的世界。
③我并不是提倡苦行僧哲学。
问题在于，如果一个人太看重物质享受，就必然要付出精神上的代价。
人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。
温饱是自然的需要，奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。
你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。
富了总可以更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。
这样，赚钱便成了你的惟一目的。
即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求；即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？④所以，自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神上的自由。
古罗马哲学家塞涅卡说得好：“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。
”柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。
”或者用孔子的话说：“君子居之，何陋之有？”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”⑤的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也相去不远了。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子中画线字的注音有错误的一句是（）A. 假若爱比恨多小屋就光明温暖像一座金色池塘有红色的鲤鱼游弋（gē）那是你的大福气B. 我吃了一吓赶忙抬起头却见一个凸颧骨薄嘴唇五十岁上下的女人站在我面前两手搭在髀（bì）间没有系裙张着两脚正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规C. 听说他在那边阔绰（chuò）过一个时期可是您看来他今天已经落到了什么田地！D. 如今不知因我积了甚么德带挈（qiè）你中了个相公所以我带个酒来祝贺你【答案】A【解析】A项“游弋”的“弋”应读作“yì”2.阿龙纳斯曾在法国出版过一部书叫（）A. 《海底的秘密》B. 《海底两万里》C. 《神秘岛》D. 《格兰特船长的儿女》【答案】A【解析】《海底两万里》《神秘岛》《格兰特船长的儿女》作者均为儒勒·凡尔纳根据名著积累可知阿龙纳斯教授曾在法国出版过一部书叫作《海底的秘密》故选A3.阿龙纳斯认为撞击斯科蒂亚号的是（）A. 力大无穷的怪物B. 动力强大的“海下船”C. 巨大的独角鲸D. 海麒麟【答案】C【解析】结合名著《海底两万里》内容“不少船只在海上碰到过一个‘庞然大物’ 就像飞逝的巨礁多艘航船莫名其妙的被撞裂了公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉对怪物主要有两派看法一派认为是一种力大无穷的怪物另一派则认为是一艘动力强大的‘海底’船只我（法国巴黎自然史博物馆教授阿龙纳斯）认为怪物是一种力量大得惊人的‘独角鲸’”可知阿龙纳斯认为是巨大的独角鲸撞击了斯科蒂亚号故选C4.下面依次对《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》的表述错误的一项是（）A. 华雄被关羽斩了之后吕布亲自出马无人能敌关羽冲出和他交锋五十多回合不分胜负张飞上来夹攻三十回合战不倒吕布刘备也上来夹攻三英战吕布打得非常激烈B. 黛玉性格忧郁暮春时节伤心落花将它们埋葬称为“花冢” 并作《葬花吟》恰巧宝玉路过听到深喜知心C. 沙僧也叫悟净原为天宫中的卷帘大将因在蟠桃会上打碎了琉璃盏惹怒王母娘娘被贬下界在流沙河为妖后保唐僧取经得成正果封为金身罗汉D. 宋江喝了朝廷御赐的毒酒自知遭奸人陷害将不久于人世虽然自己“死不争” 但担心兄弟李逵在自己死后闹事“把我等一世清名忠义之事坏了” 于是唤李逵来在给他的酒里面“下了慢药”【答案】A【解析】A项战五十多回合的是“张飞” 是张飞先战吕布后关羽加入5.下列关于文学、文化常识表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确\underset\cdot的一项是（）A. 干支纪年即以天干和地支组合纪年 2021年用干支纪年则为辛丑年丑对应十二生肖的牛那么这一年出生的小孩属相是牛B. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”“扶摇直上”等成语就出自其中C. 说是古代一种议论性文体大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想《爱莲说》《马说》同属这种文体D. “大漠孤烟直长河落日圆”中“河”指“黄河” “指通豫南达于汉阴”中“阴”指“山的北面、水的南面”【答案】B【解析】B项“扶摇直上”出自庄子《逍遥游》“抟扶摇而上者九万里”故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列句子中画线字的含义①阅十余岁（）②竟不可得（）③以为且噬己也甚恐（）④尽其肉乃去（）6.（2）下列各组句子中画线词意义和用法不相同的一项是（）6.（3）用现代汉语翻译下列句子①是非木杮岂能为暴涨携之去？②然往来视之觉无异能者6.（4）用“只知…… 不知……”句式分别概括讲学家和老虎的“知”与“不知” 并归纳天下事的相同原理概括 _______________相同原理 _______________【答案】（1）①经过经历, ②终了最后, ③非常, ④离开【解析】（1）①句意为经过十多年阅经过经历②句意为最后没找到竟终了最后③句意为认为（驴）要咬自己非常害怕甚非常④句意为吃光了它的肉才离开去离开【答案】D【解析】（2）A项以为均为动词认为B项至均为动词到C项耳均为语气词用于句尾相当于“罢了”D项之代词它/助词的故选D【答案】（3）①这不是木片怎么会被洪水冲走呢？②然而（老虎）来回来去地观察它觉得（驴子）没什么特别的本领【解析】（3）①是这木柿削下来的木片岂怎么为被②然然而视观察异特别的【答案】（4）概括讲学家只知“石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深” 不知“反激之力”会让石“倒掷坎穴中” 老虎起初只知驴是“庞然大物”而“大骇” 不知其并无“异能”相同原理天下之事不能简单按常理主观臆断（然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤？）【解析】（4）作答本题仔细阅读文章找出有关讲学家和老虎的“知”与“不知”的内容用“只知…… 不知……”的句式表述出来即可根据【甲】文中的“石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深耳”“其反激之力必于石下迎水处啮沙为坎穴渐激渐深至石之半石必倒掷坎穴中”可知讲学家只知“石性坚重沙性松浮湮于沙上渐沉渐深” 不知“反激之力”会让石“倒掷坎穴中” 根据【乙】文中的“虎见之庞然大物也以为神蔽林间窥之稍出近之憖憖然莫相知他日驴一鸣虎大骇”“然往来视之觉无异能者”可知老虎起初只知驴是“庞然大物”而“大骇” 不知其并无“异能”【甲】文中的讲学家只按照事物的道理对石兽的去处进行主观推断【乙】文中的老虎按照自己所见到的驴的外形猜想驴很厉害然而这都是错误的结合【甲】文中“然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤”分析天下之事不能简单地按常理来判断需结合客观情况具体分析三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容事隔多年作者为什么还能记忆犹新？7.（2）贯串全文的线索是什么？文章的最后一段有什么作用？7.（3）结合上下文分析画线句子中“又心疼又后悔”的原因7.（4）作者在台湾生活多年可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆上更腻口想起家乡的月光饼那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”从全文看这是什么写法？有什么作用？7.（5）文中记叙了中秋节作者与表姑争吵、和好的经历这让你在为人处事方面明白了什么道理？请结合生活实际用简洁的语言表述出来7.（6）琦君写吃月光饼为我们展示了浙江的风土人情使我们对江南的中秋习俗有所了解在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上还有很多民俗请你举出一例并写出这种民俗所蕴含的意义【答案】（1）月光饼寄托了作者对故乡的深深眷恋或思念之情是童年美好生活的回忆【解析】（1）文章中作者介绍了故乡特有的一种月饼——月光饼回忆了吃月光饼时的童年趣事根据“想起家乡的月光饼那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”“中秋节一年又一年来了又过去什么时候回家乡去吃月光饼呢？”和注释内容可知作者移居台湾远离故土十分想念故乡和月亮饼因此月光饼承载了她对故乡的深深眷恋或思念之情是童年美好生活的回忆所以事隔多年作者还能对月光饼的外形、用料、滋味等内容记忆犹新【答案】（2）月光饼在结构上与开头相呼应在内容上深化中心表达了对故乡的绵绵相思之情【解析】（2）常用的文章线索有人物、事物、事件、时间、地点或作者的情感等本文是以“月光饼”为线索叙事抒情串起文章内容赏析文章最后一段的作用可从结构和内容两方面进行分析在结构上“什么时候回家乡去吃月光饼呢？”与开头相呼应结构严谨在内容上作者说想再回到家乡吃月光饼表达了对故乡深深的眷恋之情深化了文章的主题【答案】（3）心疼画纸被撕碎月光饼被踩碎白白浪费后悔伤害了表姑【解析】（3）联系上下文“我”和表姑因画纸和月光饼吵架斗气说了非常难听的话让表姑伤心她气得把一叠画纸撕成片片地扔掉“我”也把月光饼扔在地上用脚一踩踩得粉碎由此可知“我”心疼是因为“画纸被撕碎”和“月光饼被踩碎白白浪费” “我”后悔是因为“说了难听的话伤害了表姑”【答案】（4）对比（或衬托）睹物思乡勾起浓浓的乡情突出作者对故乡的思念之情【解析】（4）作者在台湾生活多年看到或吃到“比大陆上更腻口”的月饼时总会想起家乡“又香又脆”的月光饼这里将台湾的月饼与家乡的月光饼进行对比衬托出家乡的月光饼的美味表达了作者对故乡浓浓的思念之情【答案】（5）示例做人要学会宽容懂得谦让“恶语伤人六月寒” 说话时注意措辞【解析】（5）本题为开放性题目解答时能联系生活实际围绕“宽容”“理解”“谦让”“说话得体”等方面谈即可【答案】（6）端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原表达爱国情感【解析】（6）中国的传统民俗有很多举出自己熟悉的一例并说出其中蕴含的意义即可如端午节时吃粽子、赛龙舟是为了纪念屈原表达爱国情感8.（1）选文第②段画线的句子中“压”字用得精练、准确请作具体分析8.（2）语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的也是冷的”确定为唯一的一等奖？8.（3）选文中语文老师形象鲜明请结合选文分析语文老师是一个怎样的人8.（4）在⑪⑫段中“她”一次次跑到福利院和孩子们做游戏给他们发奖品为什么？8.（5）选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法请你联系全文说说“掌心化雪”的意思【答案】（1）“压”字写出了“她”深知家境的贫寒理解母亲的愁苦为帮助家庭解压强行压制内心的欲望【解析】（1）由文中“她家里真穷父亲因病离世母亲下岗一个家风雨飘摇”分析可知即便“她”“很想要一件暖和的羽绒服把自己裹在里面” 但“她”深知母亲的不易为了能够帮助家庭减轻压力她强行压制了内心的渴望【答案】（2）①这句话写出了“她”的自身感受文字质朴、自然具有一定的哲理②体现了语文老师对“她”的关怀和爱护③同时也体现了语文老师对“她”的鼓励【解析】（2）语文老师把“她”描写的“雪是美的也是冷的”确定为唯一的一等奖首先是“她”写得好以质朴的文字写出了“她”的自身感受其次这也是语文老师对“她”的关怀、爱护并以此维护了“她”的尊严最后老师写的“雪在掌心会悄悄融化成暖暖的水的”也体现了对“她”的鼓励【答案】（3）关怀爱护学生教育方法科学、巧妙【解析】（3）概括人物形象要从具体的写人方法（外貌、语言、动作、心理描写正面、侧面描写细节描写对比、衬托手法等）入手抓住抒情和议论语句分析人物的性格特点根据文中“年轻的语文老师迎面而来看到她微微一愣问‘这么冷的天你怎么穿得这么少？瞧你的嘴唇都冻得发紫了’”可以看出老师关心爱护学生语文老师为了帮助她而组织别开生面的竞赛并特意使她获得一等奖和奖品——御寒的用品既保护了她的自尊又温暖了她的心灵说明语文老师教育方法科学、巧妙【答案】（4）①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会【解析】（4）作答此题应从文章中找出照应的内容结合上下文总结出她这样做的原因通读文章可知“她”一次次跑到福利院和孩子们做游戏给他们发奖品首先是因为受到了当年语文老师举办景物描写竞赛的影响感觉这样做可以维护孩子的自尊心其次是因为“她”是想通过自己的实际行动温暖孩子们的心而不是“到了那里把礼物丢下就完事”再者是因为“她”当年受到了语文老师的帮助所以现在也想尽自己所能帮助别人回报社会【答案】（5）“掌心化雪”本来是指雪在掌心会慢慢化成水这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱能让学生觉得温暖感受鼓舞【解析】（5）标题中的关键词往往为一种具体事物具有多层含义除了表面上意义之外文章还赋予了它一种深刻的内涵甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵作答时需理解标题所运用的手法明确标题的风格特点和作用本文的标题是一种比喻拟题理解时应先答出其表层本意然后再答出它的比喻义“掌心化雪”原意是指通过手掌的温度把雪融化成水通过文章内容可知“掌心化雪”在文中指的是通过老师对学生的潜移默化、默默无声的爱使得学生“心中的雪”得以融化感到温暖四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）班长打算邀请校长来参加此次活动请你写几句话帮助他得体地向校长发出邀请9.（2）活动中校长特地写了下面一则寄语对这段话概括最恰当的一项是（）同学们一个人唯有对自己的人生负责建立起真正属于自己的人生目标和生活信念他才可能由之出发自觉地选择和承担起对他人和社会的责任正如歌德所说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”因为这种爱所以尽责本身就成了生命意义的一种实现让我们从中获得心灵的满足相反我不能想象一个不爱自己人生的人怎么会爱他人爱事业？一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任？这样的人不是把尽责看作外界加给他的负担而勉强承受便是将其看作纯粹的付出而索求回报9.（3）下面是张文同学在活动中的一段发言稿其中有几处错误和缺漏请你按要求帮他改正【A】现在青春是用来奋斗的将来青春是用来回忆的【B】只有进行了激情奋斗的青春只有进行了顽强拼搏的青春只有为人民做出了奉献的青春才会留下_________、__________、__________的青春回忆①【A】句有一处标点符号使用错误请写出修改意见 __________________________②【B】处画线句存在搭配不当的问题请写出修改意见___________________________③请将下面的词语依次填写在文中的横线上（只填序号）a.无悔b.充实c.持久【答案】（1）示例校长您好我是七年级（3）班班长××× 我班将在11月12日下午的班会课上举办“青春随想”主题活动我们非常期盼您能来参加我们的活动不知您是否有空？【解析】（1）邀请语要包括以下几方面的内容邀请的目的活动的主题具体的时间、地点说话一定要客气委婉使用敬语如“您”“光临”“恳请”等注意语意连贯【答案】C【解析】（2）仔细阅读读懂语段用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文中的关键信息作为关键词语这则寄语的首句就提出观点“对自己的人生负责”“才可能由之出发自觉地选择和承担起对他人和社会的责任” 后面的内容均是对首句的阐释与之最相近的观点是对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源故选C【答案】（3）①将第二个逗号改为分号, ②应把两个“进行了”改为“经历过”, ③b, c, a 【解析】（3）①“现在青春是用来奋斗的”“将来青春是用来回忆的”是两个并列的分句中间应用分号②“进行了”与“青春”搭配不当应把两个“进行了”改为“经历过”③“无悔” 没有什么可以后悔的“充实” 丰富充足“持久” 保持长久此处用这三个词语形容青春回忆应按照词义由浅入深的顺序依次排列即先“充实” 再“持久” 最后“无悔” 故为b、c、a五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）《红星照耀中国》又名《》作者题目中“红星”象征着10.（2）他惊奇地发现在贫瘠的中国西北部竟聚集了中华民族的精华作为美国的新闻记者他在华采访的主要地点应是【答案】（1）西行漫记, 埃德加·斯诺, 中国共产党【解析】（1）《红星照耀中国》原名《西行漫记》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品“红星照耀中国”中的“红星”象征着中国共产党【答案】（2）以延安为中心的陕甘宁地区【解析】（2）《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁地区）进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 欧阳修字永叔晚号六一居士谥号文忠北宋政治家文学家唐宋八大家之一B. 梁启超字卓如号任公清代思想家、学者戊戌变法领袖之一近代维新派代表C. 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的“海洋三部曲”之一也是他的代表作小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第斯亚号”在大海中航行的神奇故事D. 2003年10月15日“神舟五号”载人飞船发射升空杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员《太空一日》一文展现了他首次太空飞行的一些经历【答案】C【解析】C项“诺第斯亚号”应该是“诺第留斯号”2.下列《海底两万里》中人物与情节描述对应不正确的一项是（）A. 尼摩印度洋肉搏鲨鱼B. 尼德·兰将最后一点氧气让给教授C. 康塞尔劝导暴躁的尼德·兰D. 阿龙纳斯与船长在海底森林狩猎【答案】B【解析】B项将最后一点氧气让给教授的是教授的得力助手康塞尔3.《西游记》里师徒四人用的法器名称有误的是（）A. 孙悟空——如意金箍棒B. 猪八戒——九齿钉耙C. 唐僧——五环锡杖D. 沙僧——降妖宝杖【答案】C【解析】C项“五环锡杖”错误唐僧的法器应该是“九环锡杖”4.下列画线的成语运用有误的一项是（）A. 虽然现代广西的发展日新月异但老广西的桂味余韵仍然散发着独特的魅力B. 从绘画到机械从水利工程到戏剧达·芬奇的兴趣广泛得令人瞠目结舌C. 2018年在崇左举行的广西民族传统体育运动会精彩纷呈盛况空前令人叹为观止D. 公交车上大家把赞许的目光投向主动让座的他他却不以为然一副不值一提的样子【答案】D【解析】A项“日新月异”意思是每天都在更新每月都有变化指发展或进步迅速不断出现新事物、新气象使用正确B项“瞠目结舌”意思是瞪眼翘舌说不出话来形容人窘迫或惊呆的样子也形容人害怕的表情使用正确C项“叹为观止”叹赞叹止停止观止看到这里就停止指赞美看到的事物好到极点使用正确D项“不以为然”意思是不认为是对的表示不同意多含轻视意不合语境故选D5.下列有关文学名著的表述错误的一项是（）A. 《海底两万里》中尼摩船长处事谨慎第一次见到阿龙纳斯等人时装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等其实是想多了解三人的情况再做决定B. 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底做了两万里环球旅行的故事C. 《基地》中基地出现的第一次危机是面临着四王国的入侵《银河百科全书》是小说中提到的一本包含全人类知识的百科全书D. 《哈利·波特与死亡圣器》中老魔杖、隐身衣、魔法石都是死亡圣器安提俄克、卡德摩斯、伏地魔都是死亡圣器的最初拥有者【答案】D【解析】D项“伏地魔都是死亡圣器的最初拥有者” 伏地魔不是死亡圣器的最初拥有者二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列句中加下划线的实词①山门圮于河圮________②湮于沙上湮________6.（2）解释下列句中加下划线的虚词①求石兽于水中竟不可得于________②沿河求之不亦颠乎？之________6.（3）用现代汉语翻译“尔辈不能究物理是非木柿岂能为暴涨携之去？”一句6.（4）文章中写到了两次“笑” 你怎么理解其中的意味？6.（5）这个故事告诉我们一个什么道理？（用文中原句回答）【答案】倒塌, 埋没【解析】(1) 本题考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力解答本题要词语在句子里的意思词义可根据知识的积累结合原句进行推断①句意为:寺庙的大i 倒塌在了河水里圮:倒塌②句意为:石兽埋没于沙上湮:埋没【答案】介词,在, 代词,指代二石兽【解析】(2) 本题考查对常见文言词(实虚词)意义的理解及知识的迁移能力解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断①句意为:在河中寻找两个石兽,最终没找到于:介词,在②句意为:顺着河流寻找石兽,不是疯了吗?之:代词,指代二石兽【答案】你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?【解析】(3) 本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译这要顺畅注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅句中重点词语有岂能:怎么能;句意为:你们这些人不能推究事物的道理,这(石兽)不是片,怎么能被大水带走呢?【答案】讲学家的"笑" 是自以为懂得“物理”,笑别人不具备这方面的知识 .写老河兵的“笑”则是因为他富于实际经验,笑讲学家主观臆断【解析】(4) 本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力答题时需要通晓全文大意,理解相关的语询,分析其含义即可由讲学家的话可以看出讲学家的“笑” ,是自以为懂导“物理”,笑别人不具备这方面的知识;由“如其言,果得于数里外”可以看出写老河兵的"笑” ,则是因为他富于实际经验,笑讲学家主观臆断【答案】“然则天下之事,但知其不知其二者多矣,可据理臆断欤?【解析】(5) 此题考查学生对课外文言文的整体理解能力,学生在解题时,应该先熟悉文章大概意思然后再进一步了解文章作者的基本态度,想表达的主要思想解决这类题型有三种方法:一.原句摘抄,从原文中找答案;二、摘录原文的重点词语回答,然后用自己的话适当的组织一下;三、按照自己的理解去作答可根据自己的情况做具体的选择即可根据题干要求用文中原句回答即可参考这沧州的南面有一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在了河水里两个石兽一起沉没了经历十多年,和尚们募集资金重修寺庙,在河中寻找两个石兽,最终没找到和尚们认为石兽顺着水流流到下游了于是划着几只小船拉着铁耙寻找了十多里,没有任何石兽的踪迹 - -位学者在寺庙里讲学听了这件事嘲笑说: “你们这些人不能推究事物的道理这不是木片,怎么能被大水带走呢?头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动石兽埋没于沙上,越沉越深罢了顺着河流寻找石兽,不是疯了吗?”大家都信服地认为他的话是精当确切的言论一个年老的河兵听说了这个观点又嘲笑说:“凡是落入河中的石兽,都应当到河的上游寻找因为石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,水流不能冲走头,河水的反冲力,一定在石头下面迎水的地方冲刷沙子,形成坑穴,越冲越深,冲到石头底部的一半时,石头必定倒在坑穴里像这样又冲击,双会再次转动,这样不停地转动于是石兽反而逆流而上到河的下游寻找石兽,本来就是疯狂的;在原地深处寻找它们,不是更疯狂吗?"人们按照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽既然这样,那么对于天下的事只知其一,不知其的人有很多啊,难道可以根据某个道理就主观判断吗三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处7.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】。
2021年冀教版六年级下册语文短文阅读及答案(A4打印版)
2021年冀教版六年级下册语文短文阅读及答案（A4打印版）一、课外阅读。
一本男孩子必读的书杨红缨①连着三天，雨下个不停。
在下雨天里读书是最惬意的。
上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨孙漂流记》，书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。
②翻开书，里面的纸已经泛黄了。
扉页上有几行字，头两行是毛笔写的：这是一本男孩子必读的书赠维儿③下面落名吴敬山。
吴故山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。
送书的时间是365年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。
④接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：学生会存赠缅儿⑤下面落名是吴维。
⑥爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。
⑦小说的主人公鲁滨孙是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。
海浪把他卷上了岸。
这座小岛荒无人烟，鲁滨孙长达4年的历险生活开始了。
⑧他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。
他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。
⑨后来，鲁滨孙开始在岛上种植大麦和水稻。
他学会了制作粗糙的面包。
他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉做伴。
他还做了家具，摆在他所住的山洞里。
⑩若干年后，鲁滨孙救下了一个俘虏。
那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。
从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
⑪又过了好几年，鲁滨孙在孤岛附近发现一般英国船。
他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
⑫我很喜欢《鲁滨孙漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
六年级(部编语文)六年级阅读理解试题(有答案和解析)
（部编语文）六年级阅读理解试题(有答案和解析)一、六年级语文阅读理解训练1．长衫老者冯骥才①我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。
隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难．（）得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。
原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！②怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。
可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。
正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。
那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！③走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。
本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘（gūlu）碰伤孩子的事也不时发生。
没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。
人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。
就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。
④一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。
他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。
嘿，又是一个撞上死胡同的！⑤这位长衫老者却不同常人。
他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索．（），然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。
他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。
又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。
⑥咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。
过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。
胡同陡然清静多了。
过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。
初中现代文阅读专题训练三(含答案)
初中现代文阅读专题训练（三）(一)幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。
②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。
我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。
每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。
还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
④并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。
何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能"听"到我信中的话。
⑤没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。
于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。
⑥而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。
他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。
⑦我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。
每个星期六的黄昏，我的父亲――一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。
母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。
⑧我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。
⑨我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)(含答案)
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷（B卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3．下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
4．下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
5．依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。
①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6．下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
语文六年级下册小升初现代文阅读精选题(二)(有解析)
语文六年级下册小升初现代文阅读精选题（二）（有解析）小升初现代文阅读精选题（二）-小学语文六年级下册部编版阅读下文，回答问题这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的，变成物理学的一个新的，变成一条条，她变成了科学史上。
1．原文填空。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的________，变成物理学的一个新的________，变成一条条________，她变成了科学史上________。
2．“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（）A．随着年龄的增长，她逐渐老去。
___B．镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
3．联系上下文，说说你对“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。
___________课内阅读最后一头战象我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究(竟竞) _________。
嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。
然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，───发出_________的吼叫。
这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛_________，吼声激越悲(壮状) _________，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读达标练习卷(二)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读达标练习卷（二）（含答案）小升初现代文阅读达标练习卷（二）-小学语文六年级下册部编版阅读叙事性文本，完成下面小题。
陪你5分钟5分钟能干什么？烧一壶开水，喝一杯咖啡，打一个电话，或者坐累了站起来活动几下筋骨，伸一个懒腰。
父亲年事已高，常常忘事。
睡觉前，他会忘记关上窗户，忘记脱掉袜子，或者忘记关灯。
海亮觉得有必要在临睡前检查一遍父亲的卧室。
检查，就像部队里的班长检查刚入伍的士兵，就像学校里的老师检查新入校的学生。
他认为这跟“陪伴”相距甚远。
他去父亲的卧室，不过想看看父亲是否关上窗户，是否关掉开关，是否将一杯开水放在床头。
在非常短的时间里，他坐在床头，与父亲闲聊几句，或者为父亲再加上一条毛毯。
然后，他替父亲关好房门，就去睡觉了。
他真的很忙，大多时间里，他不在家里吃饭。
一天里可以与父亲打上几个照面，然而他们的交流直接并且简单。
——醒了？醒了。
——饿吗？不饿——药吃了吗？吃了。
——去上班？嗯。
——又去上班？嗯。
——还去上班？嗯。
那也许是世界上最简短的交流，他与父亲都不是那种健谈和善于表达的人。
可是那一天，当他下班回来时，他见到正在小区凉亭里和一个老哥们喝茶聊天的父亲。
父亲端着一杯茶，对他的老哥们说，我儿子每天至少陪我5分钟！语气和表情里都充满了令他心酸的自豪。
那一刻，他忆起童年。
童年里，当他参加了学校的运动会时，当他学会了弹琴时，当他取得了好成绩时，父亲都是这样的语气和表情。
父亲喜欢在别人面前夸他，那是父亲最大的快乐。
童年里，他喜欢父亲陪着他。
他喜欢钓鱼，父亲陪着他；他喜欢滑冰，父亲陪着他；他喜欢捉蚂蚱，父亲陪着他；他喜欢躺在床上盯着天花板发呆，父亲陪着他。
那时候，一天里，父亲会陪伴他多长时间？5个小时？10个小时？24个小时？似乎，整个童年里父亲无时不在。
然而现在，当父亲老去，当老去的父亲如同童年里的他一样，需要人陪、需要人照顾，当父亲不过希望他每天陪自己5分钟——仅仅5分钟，可怜的父亲便心满意足，便有了足以令自己自豪的资本。
六年级冀教版语文下册阅读理解专项辅导题含答案
六年级冀教版语文下册阅读理解专项辅导题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。
桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后。
洪水退了。
一个老太太。
被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1．“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。
2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。
3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？_________________________4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（）A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。
B．通过心理描写表现人物的精神品质。
C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。
5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。
__________________________二、阅读理解。
没有一种给予是理所当然的①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。
几经沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助的对象。
②名单很快就回到了老人的手里。
老人让家人买了许多书，准备逐一寄给名单上的孩子。
家人面面相觑，心想：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？家人断定书中自有“黄金屋”。
可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
2022-2023学年六年级语文下册期中复习现代文阅读(有答案)
2022-2023学年六年级语文下册期中复习现代文阅读（有答案）班级姓名成绩【典例精析】例：阅读欣赏，回答问题。
格登少年时对虫子很感兴趣，很想成为研究它们的科学家，可是他实在太“笨”了。
那天，从伊顿公学加德姆老师手中，格登接过自己的成绩单，看了看，顿时满脸通红，羞愧不已。
是的，这的确是一份令人尴尬的成绩单，分数惨不忍睹。
各科成绩的总和不及人家的零头，尤其是理科，门门功课倒数，而生物学甚至在全年级250名学生中排倒数第一。
加德姆老师给予的评语更加令人难堪，他说：“我相信你想成为科学家，但以你目前的学业表现，这个想法非常荒谬。
你连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家，对于你个人以及想教导你的人来说，这根本是浪费时间。
”拿着成绩单，格登郁闷极了，含着眼泪跑到了自己的“实验室”——那是学校一间闲置的小仓库，他课余时在那里饲养了很多毛毛虫。
忽然，一只蝴蝶在他眼前飞舞了几圈，扑落在成绩单上。
格登不禁眼前一亮，这才注意到，原来他所饲养的毛毛虫好多已经变成蝴蝶，在仓房里翩翩起舞。
他甚至注意到，一只蝴蝶正在从蛹壳中挣脱出来，那柔软皱缩的翅片，就在空中尽力地伸展着，虽然艰难，却很执着。
格登深受感染，满心郁闷烟消云散。
他想，我这只笨笨的毛毛虫，难道真如加德姆老师所说，不能羽化成蝶吗？于是，他把差评成绩单放在自己房间的书桌上，用玻璃板压着。
此后，每隔一段时间，他都会盯着它看上一会儿，明显是在与之较劲。
这样的举动，不止一次，也不止两次，是无数次；坚持了不止一年，也不止两年，而是六十四年……凭着一股倔强劲儿，格登发奋学习，刻苦钻研，一次又一次用实际成就向那份差评成绩单宣告：“你所说的不是事实！”中学毕业后，他考入牛津大学，攻读动物学；25岁那年，他成功克隆出一只青蛙而一举成名，被称为“克隆之父”；79岁时，因为巨大的专业成就，他荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖。
（1）“惨不忍睹”的意思是________。
在文中表现在哪些地方？用横线画出来。
部编版六年级语文现代文阅读专题练习(含答案)50
部编版小升初语文现代文阅读专题练习(含答案)50一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面文章，完成下列小题。
亲情的芬芳在一台省级卫视举办的家庭娱乐节目中，来自五个家庭的五对志愿者做了一个游戏——摸手认父。
五位孩子被黑纱蒙住眼睛，面前是一个屏风，上面有五个恰好能穿过手的洞。
五位父亲分别从屏风后面伸出一只手。
节目充满了欢乐，在主持人“你确定吗？”的迷惑中，前四个孩子无所适从，换来换去，笑话百出。
唯独最后一个小女孩，摸到第二只手就毫不犹豫地指定这是他的父亲。
主持人试图误导她:“还是把五双手摸过一遍再下结论吧”。
小女孩自信地摇摇头，黑纱摘下，父女拥抱在一起幸福地对视。
为搞清楚小女孩是不是侥幸获胜，女主持人又进行了三次测试。
然而令人惊奇的是小女孩居然每次都准确无误地找到了父亲。
那位父亲举起手，翻来覆去让大家仔细观看。
大家失望了，那是一双平凡的手，与普通人一样，没有一丝一毫特别之处。
主持人证实小女孩的手在每只手上停留的时间不超过两秒钟，所以小女孩与父亲的手接触时也没有作弊的可能。
一位观众戴上小女孩蒙眼的黑纱试了试，结果什么也看不到。
那么，小女孩为什么能准确的找到她的父亲呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪种气味来自爸爸”。
真是太神奇了，隔着一道屏风，还能分辨出不同人的体味，莫非小女孩有特异功能？在主持人连声追问下，小女孩才揭开了谜底，原来他爸爸喜欢抽烟，手上和身上总带着烟味，一闻到那股熟悉的烟味，她就知道哪位是爸爸。
她还告诉大家，她妈妈下岗了，爸爸是位自由撰稿人，为了多赚些钱补贴家用，一天到晚坐在电脑面前，一边不停地敲啊敲啊，一边一支接一支地抽烟。
妈妈说烟吸多了会死人的，可爸爸总是不听。
爸爸说他知道吸烟的危害，可是一旦戒烟，就要因为不能适应而好长一段时间写不出文章。
虽然爸爸答应她写出一本畅销书以后就戒烟，但是她还是很害怕爸爸会突然死掉，现在她最大的愿望就是，能帮助爸爸快点出书，快点戒烟……小女孩的话还没说完，他父亲就一下把她抱在怀里。
2023-2024学年陕西省榆林市榆阳区七年级下学期期中语文试题
2023-2024学年陕西省榆林市榆阳区七年级下学期期中语文试题阅读下面的文字，完成各题。
在“五一”国际劳动节到来之际，让我们走近建国以来的先进代表，感受劳模风采。
他们中有的人家喻户晓、妇孺．皆知；有的人鲜为人知，默默无闻。
但他们为了事业都沥尽心血、鞠躬尽cuì、锲而不舍。
当我们觉得事情烦琐、心情烦躁、憎．恶生活时想一想他们，我们就会醒悟和愧zuò。
同时我们也明白，一个劳动者可能微不足道，但是所有劳动者一起筑起了民族的屏障和脊梁。
1. 请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（1）他们中有的人家喻户晓、妇孺．（A.rú B.rǔ）皆知。
( )（2）当我们觉得事情烦琐、心情烦躁、憎．（A.zèng B.zēng）恶生活时想一想他们。
( ) 2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（1）鞠躬尽cuì______（2）愧zuò______3. 请你结合积累，补全下面的语段。
“歌以咏志，诗以传情。
”诗歌承载着诗人的情感。
岑参《逢入京使》中的“（1）______，______”抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；《木兰诗》中的“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，（2）______，______”传达出木兰远离家乡奔赴战场对亲人的不舍之情；而李白则写下了《春夜洛城闻笛》“谁家玉笛暗飞声，（3）______。
此夜曲中闻折柳，（4）______”，表达了对家乡的思念之情。
4. 《骆驼祥子》中，祥子最终成为了“这堕落的、自私的、不幸的社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。
如果他生活在新时代又会有怎样的命运呢？请结合小说内容说说你的看法。
5. 在文章《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙多多读书学习，提高自身能力。
通过对这篇文章的学习，你是否认识到了阅读与学习的重要性？请按要求完成下面的题目。
①用心用情读书，可以梳理．．人的心绪。
②我们在追求真理的路途上历经喜怒哀乐，品尝酸甜苦辣……③______生活中的大事小事冲击着我们的心绪，______只要静静地读一些书，澎湃的心潮会沉寂，久积的恩怨会消融，杂乱的思绪会有序，浮躁的心态会平静。
《站在烦恼里仰望幸福》阅读练习及答案
《站在烦恼里仰望幸福》阅读练习及答案《站在烦恼里仰望幸福》阅读练习及答案阅读下面文段，完成1~5题。
站在烦恼里仰望幸福（1）人生烦恼无数。
（2）先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。
先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听到咕咚一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
（3）幸福总是围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己的心里。
这是大多数人对幸福和烦恼的理解。
差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。
结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。
（4）烦恼，永远是寻找幸福的人的命中的劫数。
（5）寻找幸福的人，有两类。
（6）一类像是在登山，他们以为人生的最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。
最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。
他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
（7）另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。
一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。
尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
（8）对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
（9）有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
（10）活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。
这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地，而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
（11）所以，人生的烦恼是自找的。
不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
（12）在这个世界上，为什么烦恼的人都有。
为权、为钱，为名，为利人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。
（13）几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。
然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
冀教版最新六年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题(含答案)
冀教版最新六年级语文下册阅读理解复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、请认真阅读下列短文，完成问题。
欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐．．．．的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢）。
他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦．．．．打发心中寂寥的。
由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。
他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
冀教版六年级语文下册阅读理解课后辅导专项练习题精编及答案
冀教版六年级语文下册阅读理解课后辅导专项练习题精编及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面片段，回答问题。
材料一我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的莱畦．（qí xí），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒．（zăn cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
——鲁迅《朝花夕拾》材料二我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡、跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴后，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。
”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个二十年前的闰土，只是黄瘦些，脖子上没有银项圈罢了。
“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”——鲁迅《故乡》材料三这去的三个月的创作，我最佩服的是鲁迅的《故乡》……我觉得这篇《故乡》的中心思想是悲哀那人与人之间的不了解，隔膜。
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阅读下面文段，完成14~19题。
、
站在烦恼里仰望幸福
⑴人生烦恼无数。
⑵先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。
先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听到“咕咚”一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
⑶幸福总是围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己的心里。
这是大多数人对幸福和烦恼的理解。
差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。
结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。
⑷烦恼，永远是寻找幸福的人的命中的劫数。
⑸寻找幸福的人，有两类。
⑹一类像是在登山，他们以为人生的最大的幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登。
最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。
他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
⑺另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。
一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。
尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
⑻对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
⑼有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
⑽活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。
这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地，而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
⑾所以，人生的烦恼是自找的。
不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
⑿在这个世界上，为什么烦恼的人都有。
为权、为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。
⒀几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。
然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
⒁其实，每个人都是幸福的。
只是，你的幸福，常常在别人的眼里。
（作者：马德选自《读者》2008年第19期）
14．从本文看，作者认为人生的烦恼是如何形成的？（请用原文的话回答）（2分）
15．第（2）自然段中划线的句子用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
16．在第（3）自然段中，作者列举了差学生和贫穷人的例子，其目的是什么？
（3分）
17．第（4）自然段在文章的结构上起到什么作用？（2分）
18．为什么“活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼”呢？（2分）
19. 读完本文，请联系你的现实生活，谈谈你将会如何对待烦恼，如何仰望你的幸福。
（3分）
14． 2 人生的烦恼是自找的（1分）。
不是烦恼离不开你，而是你撇不下它（1分）。
15． 3 比喻（1分）。
把抽象的、无形的烦恼具体化、形象化（2分）。
16． 3 为了说明大多数人对幸福和烦恼的理解：幸福总是围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己的心里。
（3分）
17． 2 承上启下。
18． 2 这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地，而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
19． 3 此题答案多元化。
学生答题时能抓住生活中的细节来写，语言通顺，给满分。
其余则酌情给分。