尚文家教托盘天平试题
初三化学托盘天平练习题
初三化学托盘天平练习题一、选择题1. 下列关于托盘天平的说法，正确的是：A. 托盘天平的精确度一般为0.1gB. 使用托盘天平时，左右两盘的质量必须完全相同C. 托盘天平可以用来称量具有腐蚀性的化学品D. 使用托盘天平时，砝码应放在左盘，待称物放在右盘A. 将天平放在水平桌面上B. 调整天平的零点C. 直接用手拿砝码D. 用镊子加减砝码3. 下列哪种物质不宜用托盘天平称量？A. 纸张B. 食盐C. 液体D. 铁块二、填空题1. 使用托盘天平时，应将天平放在_________桌面上，确保天平_________。
2. 调整天平的零点，需要调整_________，使天平横梁达到_________状态。
3. 在称量过程中，若天平指针偏向一侧，说明_________，需要_________。
三、判断题1. 托盘天平的精确度越高，称量结果越准确。
（）2. 使用托盘天平时，砝码和待称物可以互换位置。
（）3. 在称量过程中，可以随意移动天平的位置。
（）四、简答题1. 请简述使用托盘天平称量固体的步骤。
2. 为什么在使用托盘天平时，砝码和待称物不能直接用手拿？3. 在称量过程中，若天平指针始终偏向一侧，可能是什么原因？五、计算题1. 用托盘天平称量10g食盐，若天平的左盘放砝码，右盘放食盐，初始时天平不平衡，需要加减砝码。
经过调整，最终左盘砝码为12g，游码为2g，求实际称量的食盐质量。
2. 某同学用托盘天平称量一块铁块，砝码总质量为50g，游码质量为5g，求铁块的实际质量。
六、实验操作题a. 将天平放在水平桌面上，调整天平至平衡状态。
b. ____________（请填写下一步操作）。
c. ____________（请填写下一步操作）。
d. ____________（请填写下一步操作）。
2. 设计一个实验，用托盘天平比较相同体积的铜块和铝块的质量。
七、连线题请将下列物质与其适合的称量工具相连：A. 氢氧化钠固体 ____________B. 铜丝 ____________C. 稀盐酸 ____________D. 纸张 ____________1. 托盘天平2. 电子天平3. 量筒4. 秤八、名词解释1. 托盘天平的精确度2. 游码3. 砝码九、综合应用题a. 未将天平放在水平桌面上。
托盘天平的使用练习题含答案
精品文档托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）B. 将游码向右调节 A. 将游码向左调节向左端调节平衡螺母D. C. 向右端调节平衡螺母）2．使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调．在 A ．B移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡每．C 称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调D．）3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（B. 用手拿着法码也是可以的 A. 把水倒入右盘中称量D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡）4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（使用天平时，应将天平放在水平工作台面上A．．B调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上．C称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．判）．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（ 5 指针偏向刻度的右边B. 测量时， A. 测量时，指针偏向刻度盘的左边使用生锈的砝码装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D. C.）使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（6．在“使用天平时，应将其放在水平工作台上A．．B0”刻度线处调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“．C判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码D．称）7．在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（将天平的平衡螺母向左移天平的平衡螺母向右移B．A．将天平的游码向左移．D 将将天平的游码向右移C．8．在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里B．在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数C．D．不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体精品文档．精品文档9．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）量值比真实值偏小测量值比真实值偏大B．A．测量结果偏大偏小是不能确定的测C．D．测量结果仍然很准确；在托盘天平未调m10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为1则m．（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为平衡2）和m的大小关系是（m21无法确定D．B．．C．A ＞mm mm＜m=m221121．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是11 ）（先加最小的砝码，再加大砝码 B. A. 先加最大的砝码，再加小砝码上述方法都可以 D. C. 估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了12）一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（B. 化整为零的思想方法A. 等量代换的思想方法D. 等效替换的思想方法 C. 累积法的思想方法）下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是使用托盘天平测量物体的质量，（13．节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节A．调．B调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节．C使用的砝码已磨损．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处D二、填空题测得盛有水的烧杯的质量如图所盘，使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______14．。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习、选择题1使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（A. 将游码向左调节 B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2 •使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）A •在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B •每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C •称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D •天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3•使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是A. 把水倒入右盘中称量C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡）B. 用手拿着法码也是可以的D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围4•使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A •使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B •调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C •称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D •判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5 •使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6•在使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A.使用天平时，应将其放在水平工作台上B •调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端0”刻度线处C •判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D •称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7 •在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A.将天平的平衡螺母向右移 B •将天平的平衡螺母向左移C •将天平的游码向右移D •将天平的游码向左移&在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B .待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C •在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D •不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9 •在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A.测量值比真实值偏大 B •测量值比真实值偏小10 •小明用托盘天平称一块橡皮的质量•正确使用天平时称得质量为m i;在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2 .则m i和m2的大小关系是（）C •测量结果仍然很准确D •测量结果偏大偏小是不能确定的A • m i= m2B . m i v m2C . m i>m2 D.无法确定11 •在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以 12•如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了 一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是() A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法 13•使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值 偏小的是( ) A •调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B •调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C •使用的砝码已磨损D •调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平测量物体质量时， 物体应放在天平 _______ 盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所 示，烧杯和水的总质量为 ______ g 。
托盘天平的使用方法练习题
3.某学生用托盘天平称量药品质量时，将药品与 砝码位置放颠倒了，待平衡时，称得药品的质量 为9.5g，则药品的实际质量为（ C ） A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g 4.某学生用托盘天平称量50.0g氯酸钾，放好砝码 和称量物后，发现天平的指针向右偏转，他应该 （ D ） A.调节左右平衡螺母 C.减少氯酸钾的量 B.调节游码 D.增加氯酸钾的量
托盘天平的使用方法
练习题
1.用托盘天平称量药品的质量时，将其置于右 盘上，而砝码放在左盘上，当天平平衡时，砝 码读数为9g，游码读数为0.8g。则药品的实际 质量为（ B ）
A.9.8g B.8.2g C.9.2g D.无法确定
2.一向左偏转，这时他应该（ A ）
托盘天平的使用练习题(含标准答案)
托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法二、填空题14．使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
15．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后___________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g。
托盘天平的使用练习题(含标准答案)
托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A. 测量时，指针偏向刻度盘的左边B. 测量时，指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D. 使用生锈的砝码10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A. 先加最大的砝码，再加小砝码B. 先加最小的砝码，再加大砝码C. 估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D. 上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法二、填空题14．使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
15．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后___________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习之蔡仲巾千创作一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）2．使用天平丈量物体的质量，下列说法错误的是（）A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B．每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C．称量物体质量时，若天平横梁不服衡，则不克不及调节平衡螺母D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3．使用托盘天平丈量质量，下列操纵中正确的是（）4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不需要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5．使用托盘天平丈量物体质量的时候，可能造成丈量结果偏大的是（）A.丈量时，指针偏向刻度盘的左边B.丈量时，指针偏向刻度的右边6．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操纵中不当当的是（）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7．在使用天平丈量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移8．在使用天平丈量物体质量的过程中，下列操纵不规范的是（）A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C．在丈量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D．不必天平丈量质量过大、超出天平丈量范围的物体9．在用托盘天平丈量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A．丈量值比真实值偏大B．丈量值比真实值偏小C．丈量结果仍然很准确D．丈量结果偏大偏小是不克不及确定的10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则m1和m2的大小关系是（）A．m1=m2 B．m1＜m2 C．m1＞m2 D．无法确定11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平丈量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）13．使用托盘天平丈量物体的质量，下列各种情况会造成丈量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14．使用天平丈量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
初中化学《称量器-托盘天平》考试题带解析.doc
初中化学《称量器-托盘天平》考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）评卷人得分1.粗盐提纯实验中，下图操作错误的是（）A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发【答案】考点：称量器-托盘天平；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、从较多的药品可以用电子秤来称取去分析；B、从溶解时可用玻璃棒进行搅拌，以加速溶解去分析；C、从过滤时，为防止液体溅出，应用玻璃棒进行引流去分析；D、从蒸发时，为防止局部温度过高，造成液滴飞溅，要用玻璃棒不断搅拌去分析解答：解：A、较多的药品可以用电子秤来称取；故正确；B、溶解时可用玻璃棒进行搅拌，以加速溶解；故正确；C、过滤时，为防止液体溅出，应用玻璃棒进行引流，图中没有，故错误；D、蒸发时，为防止局部温度过高，造成液滴飞溅，就用玻璃棒不断搅拌；故D正确；由于题目要求选出操作错误的，故答案为：C．点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学2.规范的操作是化学实验成果的保障．下列实验操作正确的是（）A．称量NaCl固体 B．稀释浓硫酸 C．过滤 D．点燃酒精灯【答案】考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、从用托盘天平称量固体药品时的注意事项去解答；B、从如何稀释浓硫酸去分析解答；C、从过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外去分析解答；D、从酒精具有挥发性，用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易引起火灾去分析解答．解答：解：A、用托盘天平称量固体药品时，应把物质放在左盘，把砝码放在右盘，故A错误；B、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时玻璃棒不断搅拌，使产生的热量迅速散发出去，切不可把水倒进浓硫酸里，故B正确；C、过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外，故C错误；D、由于酒精具有挥发性，用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易引起火灾，故D错误．故选：B点评：稀释浓硫酸时，如果把水倒进浓硫酸里，由于水的密度小于浓硫酸的密度，会浮在浓硫酸的上面，产生的热量散发不出去，造成液滴飞溅．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.下列实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠 B．蒸发C．用力插入玻璃管 D．测定液体的pH【答案】考点：称量器-托盘天平；蒸发与蒸馏操作；仪器的装配或连接；溶液的酸碱度测定．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据天平使用注意事项：易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上，进行解答．B、运用蒸发操作要领解答．C、从玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿起润滑作用去分析．D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断．解答：解：A、根据天平使用注意事项：NaOH是易潮解的药品，腐蚀性强，必须放在玻璃器皿上称量，图中所示操作正确；B、蒸发要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，图中所示操作错误；C、玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿（起润滑作用），然后稍稍用力转动插入，图中所示操作错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学4.正确规范的操作是实验成功的关键．如图所示实验操作，符合规范的是（）A．称取一定量食盐 B．测量液体温度C．往试管内加粉末药品 D．稀释浓硫酸【答案】考点：称量器-托盘天平；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、温度计的正确使用：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．C、取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽；往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的药匙小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落在底部．D、根据稀释浓硫酸的操作分析判断．解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故A 错误．B、测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，而图中温度计的玻璃泡碰到容器底，故B 错误．C、往试管内加粉末药品，一般用药匙或纸槽；故C正确；D、在吸食浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中并不断搅拌，故D错误．故选C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见物理实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下图是李阳同学在理科试验操作考试中，配制50g5%NaCI溶液实验过程中的相关操作，其中正确的是（）A．称取固体 B．量取液体C．用过后滴管的放置 D．转移溶液【答案】考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据托盘天平的使用方法进行分析；B、根据量取液体的操作步骤进行分析；C、根据胶头滴管的使用方法进行分析；D、根据转移溶液的方法进行分析；解答：解：A、使用天平时要遵循“左物右码”的原则，图示操作错误；B、量取液体时，为取用量准确，最后要用滴管添加液体，图示操作错误；C、滴管在使用完后，若是配套滴管放入滴瓶内，若不是洗净后放到试管架上，图示操作错误；D、转移溶液时，把试剂瓶瓶塞拿下倒放在桌面上，烧杯要与试剂瓶内紧贴，图示操作正确；故选：D点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要．下列操作正确的是（）A．称量固体质量 B．检查气密性C．测定空气中氧气的含量 D．盛CH4集气瓶的放置【答案】考点：称量器-托盘天平；检查装置的气密性；空气组成的测定；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据称量药品时的注意事项考虑；B、根据检查装置气密性必须是密封体系考虑；C、根据木炭燃烧产物是气体考虑；D、根据甲烷密度比空气小考虑．解答：解：A、称量药品时，要左物右码，且药品不能直接放在天平上，要放在纸上，易潮解或具有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中，故A错；B、检查装置气密性必须是密封体系，而试管左侧与空气相通，所以不能检查装置气密性，故B错；C、木炭燃烧虽然消耗了氧气，但生成了二氧化碳，仍然是气体，所以装置内气体压强基本保持不变，所以水不会进入广口瓶中，故C错；D、由于甲烷的密度比空气密度小，所以在放置时，瓶口要倒放在桌面上，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要熟悉实验基本操作，否则会因为错误操作造成实验失败和危险．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（）A．称量药品 B．点燃酒精灯 C．取用固体 D．过滤【答案】考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、称量药品时要把药品放在天平的左盘．B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．C、取用块状固体时，不能直接如图放入，将会砸裂试管底部．D、过滤的液体直接倒入漏斗，可能会使液体溅出，而且速度太快，不利于过滤．解答：解：A、用天平称量药品时要左物右码，图中操作错误但不会引起安全事故．B、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．图中操作错误会引起安全事故．C、取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来．图中操作错误但不会引起安全事故．D、过滤的液体应由玻璃棒引流进入漏斗．图中操作错误但不会引起安全事故．故选B．点评：本题考查了天平的使用，固体的取用方法，以及酒精灯的使用方法，还应掌握过滤的原理和方法．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学8.如图所示实验操作中，正确的是（）A．称量氢氧化钠固体 B．稀释浓硫酸C．检验氧气 D．过滤【答案】考点：称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，据此进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、只要证明瓶口是氧气就说明氧气已收集满，根据氧气有助燃的性质去检验．D、根据过滤的正确方法分析；解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在左盘的烧杯中称量，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满．故错误；D、过滤时应用玻璃棒引流，且漏斗下端紧靠烧杯内壁，因此图中操作错误；故选A点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学9.正确的实验操作是科学探究成功的基础．下列操作中正确的（）A．称量氢氧化钠固体 B．过滤C．闻药品气味 D．稀释浓硫酸【答案】考点：称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量；B、过滤时要用玻璃棒引流；C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻；D、将水加入浓硫酸中，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的．解答：解：A、氢氧化钠易潮解，不能置于称量纸上称量．故A操作错误；B、过滤时要用玻璃棒引流，以免液滴外溅，故B操作错误；C、闻药品的气味时，用手轻轻扇动，故C操作正确；D、稀释浓硫酸时，应该是将浓硫酸加入水中．故D操作错误；故选C．点评：化学是以实验为基础的自然科学，所以化学实验基本操作是化学考试的重点内容．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学10.下列实验操作正确的是（）A．称量固体 B．用橡皮塞塞住试管C．加热液体 D．量取液体【答案】考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；仪器的装配或连接．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作正确．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误．D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．故选：B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学11.一位学生用托盘天平称量12.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应（）A．添加药品 B．移动游码C．调节天平的平衡螺母 D．减少药品【答案】考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，天平指针向左偏转，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品．解答：解：一位同学用托盘天平称量12.5g药品，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；称量时操作都正确，发现指针向左偏转，说明药品的质量大于需要的质量，应减少药品．故选：D．点评：托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是2015年中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学12.下列实验基本操作或事故处理，正确的是（）①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重②将试管夹从试管管口往下套③将鼻孔凑到集气瓶口闻药品的气味④一般用药匙或镊子取用固体药品⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖．A．①②④⑤ B．③⑤ C．①④⑥ D．①④⑤⑥【答案】考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；固体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：①根据腐蚀性、易潮解的药品的称量方法考虑；②根据试管夹往试管上套的方法考虑；③根据闻药品的气味的方法考虑；④根据块状固体和粉末状固体的取用仪器考虑；⑤根据剩余药品的取用方法考虑；⑥根据酒精灯打翻着火的灭火方法考虑．解答：解：①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称重，要放在玻璃器皿中称量，故①正确；②将试管夹从试管管口往下套时，容易使试管夹上的杂质落入试管内，污染试剂，所以要从试管底部套，故②错；③闻药品的气味的方法：用手扇着闻，故③错；④取用块状固体用镊子或药匙，取用粉末状固体用药匙，故④正确；⑤用剩的药品不能放回原试剂瓶，要放到指定的容器中，故⑤错；⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖或用沙子盖灭，故⑥正确．故选C．点评：要熟记实验基本操作和常见仪器的使用方法，防止由于错误操作造成危险和误差．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学13.下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【答案】考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据天平的使用方法分析；B、根据固体药品的取用方法分析；C、据胶头滴管取用液体药品时的操作要领作出判断与选择；D、根量筒读数时，视线要与凹液面的最低点保持水平．解答：解：A、用天平称量药品，应遵循左物右码的原则，故A错误；B、取用固体粉末状药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故B正确C、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加．所以图中操作错误；D、量筒内的液体读数时，采取了俯视的方式，所以图中操作错l专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．解答：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物码反放时物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=4 g﹣0.3 g=3.7g．故选D．点评：在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学15.托盘天平室利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（）①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸②将20g砝码放在左盘③将20g砝码放在右盘④将游码拨至0.5g处⑤在右盘添加食盐至天平平衡⑥在左盘添加食盐至天平平衡．A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤【答案】考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量=砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．解答：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知，当左盘放砝码，右盘放食盐时，砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，如果仅用20g的砝码称取19.5g的食盐，可以进行以下操作：在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸；将20g砝码放在左盘；将游码拨至0.5g 刻度处；在右盘添加食盐至天平平衡．故选D点评：在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学16.下列基本实验操作中，正确的（）A．称取氯化钠固体 B．检验装置气密性C．存储氢气 D．点燃酒精灯【答案】考点：称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据氢气的密度比空气小进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．C、氢气的密度比空气小，存储氢气时集气瓶应倒置，且毛玻璃的粗燥面应接触瓶口，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．故选B．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学17.用托盘天平称量10g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要（）A．添加砝码 B．取下砝码 C．减少称量物 D．增加称量物【答案】考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．解答：解：用托盘天平称量10g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，然后向左边托盘添加药品，直至天平平衡；故选：C．点评：本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学18.学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位置放反了，称量的结果是所加砝码是5g，游码移至标尺0.4g处，达到平衡，则称量物实际质量为（）A． 4.6g B． 4.8g C． 5.4g D． 5.6g【答案】考点：称量器-托盘天平．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：根据已有的天平使用的方法进行分析解答，左码右物时，实际物质的质量=砝码﹣游码，据此解答．解答：解：左码右物时，实际物质的质量=砝码﹣游码=5g﹣0.4g=4.6g，观察选项，故选A．点评：本题考查了天平的使用，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学二、填空题（共8题）1.某学生用托盘天平称量7.6g药品，若称量时指针偏左，则该同学应该采取的措施是__________________；另外一位同学在实验室里称取一定质量的食盐，调节好天平后，即开始称量，在左盘中加9.5g砝码，又将游码移到1.1g处，则该同学称取食盐的质量为__________________；某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是__________________（填“大于”、“小于”或“等于”）8mL．【答案】考点：称量器-托盘天平；测量容器-量筒．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量时天平指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品；根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算；用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．解答：解：某学生用托盘天平称量7.6g药品，步骤是：调节天平平衡，在右盘上加了7g砝码，又将游码移到0.6g处，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；称量时天平指针偏左，说明药品的质量大于砝码质量，应减少药品；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=9.5g﹣1.1g=8.4g；该同学初次俯视液面读数为19mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于19mL；倾倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应大于11mL；则该同学实际倒出的液体体积为小于8mL．故答案为：减少药品；8.4g；小于．点评：托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是2015年中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学2.将如图所示四个化学实验的实验目的填写在横线上，并回答相关问题．（1）在实验A中使用的计量仪器是__________________（填仪器的名称，）．在实验B中观察到的现象是__________________．在实验D中观察到的现象是__________________．在实验A和实验C中反应的化学方程式是__________________．【答案】考点：称量器-托盘天平；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；分子的定义与分子的特性；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：实验性简答题．分析：由图示可知这四个实验直接来自课本实验，分别是验证质量守恒定律、探究分子的运动、探究空气的组成、探究二氧化碳的性质．通过分析比较考查实验仪器，实验现象和反应原理．解答：解：读图可知这四个实验分别为：。
关于托盘天平的选择题
一组有关托盘天平的选择题析
托盘天平在初中化学实验中占有重要位置，以此为目的设计一些选择题来考察学生是否达到应知会用的标准及如何用平衡的观点来分析天平上的化学反应，这对培养学生分析问题和解决问题的能力，具有很高的实用价值。
一、托盘天平使用的基础知识
例1：在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）
A．左端的螺丝向外调节
B．右端的螺丝向外调节
C．左端的螺丝向里调节
D．右端的螺丝向里调节
二、物、码位置颠倒对实验数据的影响
例2：用托盘天平称量时，有同学将砝码与称量物的位置颠倒了，左盘所加砝码为6g，游码移到刻度尺上0.4g处达到平衡，则称量物的实际质量是（）A．6.4g； B．6g； C．5.6g； D．5.4g
三、天平上化学反应对其平衡的影响
例3：有一托盘天平，左右两盘的烧杯中均匀盛有质量、浓度相同的足量稀硫酸天平平衡，往左右两个烧杯中分别加入1gFe粉和Zn粉，指针最终（）A．偏左B．偏右
C．不偏转 D．无法判断
例4：在A、B两烧杯中，分别盛有等质量等浓度的足量硫酸，把A、B两烧杯放在天平左右两盘中，天平平衡。
若在A烧杯中加入4.4gCuO，那么在B烧杯中加入多少克镁条，天平再次达到平衡
（）A．4.4g B．4.8g C．8.8g D．9.6g。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习之蔡仲巾千创作时间：二O二一年七月二十九日一、选择题1．使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应（）2．使用天平丈量物体的质量,下列说法毛病的是（）A．在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B．每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡C．称量物体质量时,若天平横梁不服衡,则不能调节平衡螺母D．天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3．使用托盘天平丈量质量,下列把持中正确的是（）4．使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不需要的（）A．使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左真个零刻度上C．称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5．使用托盘天平丈量物体质量的时候,可能造成丈量结果偏年夜的是（）A.丈量时,指针偏向刻度盘的左边B.丈量时,指针偏向刻度的右边6．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项把持中不妥当的是（）A．使用天平时,应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码7．在使用天平丈量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是（）A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移8．在使用天平丈量物体质量的过程中,下列把持不规范的是（）A．用镊子夹取砝码,以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C．在丈量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数D．不用天平丈量质量过年夜、超越天平丈量范围的物体9．在用托盘天平丈量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则（）A．丈量值比真实值偏年夜B．丈量值比真实值偏小C．丈量结果仍然很准确D．丈量结果偏年夜偏小是不能确定的10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量,称得橡皮质量为m2．则m1和m2的年夜小关系是（）A．m1=m2 B．m1＜m2 C．m1＞m2 D．无法确定11．在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最年夜的砝码,再加小砝码B.先加最小的砝码,再加年夜砝码12．如图所示,在实验室练习使用托盘天平丈量质量时,小娟用天平测出了一枚年夜头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是（）13．使用托盘天平丈量物体的质量,下列各种情况会造成丈量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左真个零刻度线处二、填空题14．使用天平丈量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g.15．在使用托盘天平丈量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示；则接下来的把持应是：首先_________,然后___________,直到指针尖瞄准分度标尺中央的刻度线.（2）在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g.第14题图第15题图16．观察图中展示的几种情景,指出使用托盘天平丈量物体质量时,把持毛病原因．A：______________________________；B：______________________________；C：______________________________；D：______________________________.17．用调节好的托盘天平测物体A的质量,在丈量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向_____调（选填“左”或“右”）,天平才华平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示,则物体A的质量为______g. 18．托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码,小明用天平测一块金属的质量时,使用了4个砝码,其中1个100g,1个50g,2个10g,游码在标尺上的位置如图所示,这个金属的质量是_________g.第17题图第18题图19．如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处毛病：（1）_________________、_________________.（2）纠正毛病后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为_________ g.20．某同学在做“用天平丈量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码各一个,20克砝码两个.（1）首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左真个________处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向_____（选填“右”或“左”）端旋动,使天平横梁水平.在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_____________.（2）当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在____盘里,按_______的顺序在_____盘里加减砝码,并调节________在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡.三、解答题21．在使用托盘天平丈量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平指针如图所示；则接下来的把持应是______________,直到指针尖瞄准分度标尺中央的刻度线.（2）用托盘天平丈量物体质量时,发现天平指针如图所示；则接下来的把持应是_________,使天平平衡.丈量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该物体的质量为_________g. 22．放在水平台面上的托盘天平,使用前应将游码放在零刻度线处.若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧,如图（甲）所示,应采用的办法是___________,图（乙）是一次测金属块的质量的实验,天平平衡时,砝码和游码如图所示,则金属块的质量为_____g. 23．托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.先将游码放在标尺的______刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____调节.（填“左”或“右”）（2）用调节好的天平称铁块的质量.把铁块放在天平的_____盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是_____g.（3）用调节好的天平丈量水的质量时,实验数据记录如下表,请你把表中的空格填好.空玻璃杯的质量（g）玻璃杯和水的总质量（g）水的质量（g）125 535第21题图第22题图第23题图24．使用托盘天平称量物体质量前,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺____端零刻度线上,如图所示,则应将平衡螺母向____调节,使天平平衡.在称量中待测物体应放在托盘天平的____盘中,当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动____使天平平衡.25．下面是调节天平和使用天平的步伐,请把正确的排列序号写在横线上____________.A、把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右真个平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左真个零刻度线处E、整理器材,把物体放回原处26．在使用托盘天平测物体质量的实验中：（1）将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左真个“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的把持是_______________.（2）实验中,当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_____g．27．用天平测物体质量时,若使用的砝码已经磨损,则丈量结果比物体真实质量____（选填“年夜”或“小”）28．用托盘天平丈量一小铁块的质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示,则小铁块的质量是_________g第26题图第28题图29．在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时,若观察到指针如图甲所示情况,可将天平右侧的平衡螺母向_______移动（选填“左“或“右“）,就能使天平横梁平衡.利用调节平衡后的天平丈量一个皮球的质量,当天平再次平衡时,右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示,则皮球质量的丈量值是______克.30．托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节；先将游码放在标尺的_____刻线处.若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节.（2）用调节好的天平称铜块的质量：把铜块放在天平的_________盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是_________.（3）若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了丈量铜块的质量,这样丈量的结果_________（填“偏年夜”“准确”“偏小”）第29题图第30题图参考谜底：一、选择题二、填空题14.左；73 15.（1）游码调零；调节平衡螺母；（2）38.4 16.A：丈量时应该左物右码,不能直接用手拿砝码；B：天平未放水平；C：游码未调零；D：待测物体质量超越量程.20.（1）零刻度线；左；指针是否指在刻度线中间；（2）左；从年夜到小；右；游码三、解答题23.（1）零；右；（2）左；82.5；（3）41024.最左；右；左；游码27.年夜 28.19 29.左；27 30.（1）零；右（2）左；84.4g（3）偏年夜。
托盘天平的使用练习题(含标准答案)
托盘天平的使用练习、选择题1使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（A.将游码向左调节B.将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2 •使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（）A •在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B •每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C •；称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母D •天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3•使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围4使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A •使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B •调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C •称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D •判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5.使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A.测量时，指针偏向刻度盘的左边B.测量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6•在使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A •使用天平时，应将其放在水平工作台上B •调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端0”刻度线处C •判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D •称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码A・将天平的平衡螺母向右移 B•将天平的平衡螺母向左移C •将天平的游码向右移 D•将天平的游码向左移&在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B .待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C •在测量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D •不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9 •在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A .测量值比真实值偏大B . 测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确 D . 测量结果偏大偏小是不能确定的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量•正确使用天平时称得质量为m i；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2.则m i和m2的大小关系是（）A . m i =m2B . m i< m2 ∣C. m i> m2 D.无法确定11 •在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D. 上述方法都可以i2.如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法i3.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A .调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B .调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C.使用的砝码已磨损D .调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题i4 .使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______ 盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为_______ g。
托盘天平的使用练习题(含标准答案)
托盘天平得使用练习一、选择题１、使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁得指针如图所示,则应()A、将游码向左调节B、将游码向右调节Ｃ、向右端调节平衡螺母Ｄ、向左端调节平衡螺母2、使用天平测量物体得质量,下列说法错误得就就是(）A、在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B、每移动一次天平得位置,都要重新调节衡梁平衡Ｃ、称量物体质量时，若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母D、天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3、使用托盘天平测量质量,下列操作中正确得就就是( )A、把水倒入右盘中称量B、用手拿着法码也就就是可以得C、物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡Ｄ、被测物体得质量不能超过天平得测量范围4、使用托盘天平测物体质量得实验中,下列哪一项就就是不必要得()A、使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B、调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端得零刻度上C、称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码Ｄ、判断天平横梁就就是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5、使用托盘天平测量物体质量得时候,可能造成测量结果偏大得就就是( )Ａ、测量时,指针偏向刻度盘得左边Ｂ、测量时,指针偏向刻度得右边Ｃ、装有物体得盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现)Ｄ、使用生锈得砝码6、在“使用托盘天平称物体质量”得实验中,下列各项操作中不妥当得就就是()A、使用天平时,应将其放在水平工作台上Ｂ、调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C、判断天平横梁就就是否平衡时,一定要等指针完全静止下来Ｄ、称量时左盘应放置被称量得物体,右盘放置砝码７、在使用天平测量物体得质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行得就就是（)A、将天平得平衡螺母向右移B、将天平得平衡螺母向左移C、将天平得游码向右移Ｄ、将天平得游码向左移8、在使用天平测量物体质量得过程中,下列操作不规范得就就是（)A、用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B、待测物体放在天平得左盘,砝码放在天平得右盘里C、在测量中,调节横梁上得螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数Ｄ、不用天平测量质量过大、超过天平测量范围得物体9、在用托盘天平测量质量得实验中,如果使用了沾有油污得砝码,则( )A、测量值比真实值偏大B、测量值比真实值偏小Ｃ、测量结果仍然很准确D、测量结果偏大偏小就就是不能确定得10、小明用托盘天平称一块橡皮得质量、正确使用天平时称得质量为m１;在托盘天平未调平衡(当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线得右边)就去称量,称得橡皮质量为ｍ２、则m1与m2得大小关系就就是()A、m1=ｍ2Ｂ、m1<m2C、m１>m2D、无法确定１１、在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确得做法就就是（)A、先加最大得砝码，再加小砝码B、先加最小得砝码,再加大砝码C、估计物体质量,先加接近物体质量得砝码,再加小砝码D、上述方法都可以1２、如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针得质量,小娟得做法所蕴含得思想方法就就是（)A、等量代换得思想方法Ｂ、化整为零得思想方法C、累积法得思想方法D、等效替换得思想方法１3、使用托盘天平测量物体得质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小得就就是( )A、调节天平得横梁平衡时,指针偏向标尺中线得右侧便停止调节B、调节天平得横梁平衡时，指针偏向标尺中线得左侧，就停止调节Ｃ、使用得砝码已磨损D、调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端得零刻度线处二、填空题１４、使用天平测量物体质量时,物体应放在天平＿＿_＿_＿盘,测得盛有水得烧杯得质量如图所示，烧杯与水得总质量为__＿___ｇ。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2．使用天平丈量物体的质量，下列说法错误的是（）A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B．每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C．称量物体质量时，若天平横梁不服衡，则不克不及调节平衡螺母D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3．使用托盘天平丈量质量，下列操纵中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不克不及超出天平的丈量范围4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不需要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5．使用托盘天平丈量物体质量的时候，可能造成丈量结果偏大的是（）A.丈量时，指针偏向刻度盘的左边B.丈量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操纵中不当当的是（）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7．在使用天平丈量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移8．在使用天平丈量物体质量的过程中，下列操纵不规范的是（）A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C．在丈量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D．不必天平丈量质量过大、超出天平丈量范围的物体9．在用托盘天平丈量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A．丈量值比真实值偏大B．丈量值比真实值偏小C．丈量结果仍然很准确D．丈量结果偏大偏小是不克不及确定的10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则m1和m2的大小关系是（）A．m1=m2 B．m1＜m2 C．m1＞m2 D．无法确定11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平丈量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法13．使用托盘天平丈量物体的质量，下列各种情况会造成丈量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14．使用天平丈量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母3．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是（）A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是（）A. 测量时，指针偏向刻度盘的左边B. 测量时，指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D. 使用生锈的砝码10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A. 先加最大的砝码，再加小砝码B. 先加最小的砝码，再加大砝码C. 估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D. 上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平测量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法二、填空题14．使用天平测量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
15．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后___________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。
（2）在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习之欧侯瑞魂创作一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母2．使用天平丈量物体的质量，下列说法错误的是（）A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B．每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C．称量物体质量时，若天平横梁不服衡，则不克不及调节平衡螺母D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3．使用托盘天平丈量质量，下列操纵中正确的是（）A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不克不及超出天平的丈量范围4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不需要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5．使用托盘天平丈量物体质量的时候，可能造成丈量结果偏大的是（）A.丈量时，指针偏向刻度盘的左边B.丈量时，指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D.使用生锈的砝码6．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操纵中不当当的是（）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7．在使用天平丈量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移8．在使用天平丈量物体质量的过程中，下列操纵不规范的是（）A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C．在丈量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D．不必天平丈量质量过大、超出天平丈量范围的物体9．在用托盘天平丈量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A．丈量值比真实值偏大B．丈量值比真实值偏小C．丈量结果仍然很准确D．丈量结果偏大偏小是不克不及确定的10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则m1和m2的大小关系是（）A．m1=m2B．m1＜m2C．m1＞m2D．无法确定11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码C.估计物体质量，先加接近物体质量的砝码，再加小砝码D.上述方法都可以12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平丈量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法13．使用托盘天平丈量物体的质量，下列各种情况会造成丈量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14．使用天平丈量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
托盘天平的使用练习题(含答案)
托盘天平的使用练习之马矢奏春创作一、选择题1．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应（）2．使用天平丈量物体的质量，下列说法错误的是（）A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B．每移动一次天平的位置，都要重新调节衡梁平衡C．称量物体质量时，若天平横梁不服衡，则不克不及调节平衡螺母D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调3．使用托盘天平丈量质量，下列操纵中正确的是（）4．使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不需要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上C．称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来5．使用托盘天平丈量物体质量的时候，可能造成丈量结果偏大的是（）A.丈量时，指针偏向刻度盘的左边B.丈量时，指针偏向刻度的右边6．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操纵中不当当的是（）A．使用天平时，应将其放在水平工作台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码7．在使用天平丈量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移8．在使用天平丈量物体质量的过程中，下列操纵不规范的是（）A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘里C．在丈量中，调节横梁上的螺母，使指针在分度盘中央，然后读出示数D．不必天平丈量质量过大、超出天平丈量范围的物体9．在用托盘天平丈量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A．丈量值比真实值偏大B．丈量值比真实值偏小C．丈量结果仍然很准确D．丈量结果偏大偏小是不克不及确定的10．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m2．则m1和m2的大小关系是（）A．m1=m2 B．m1＜m2 C．m1＞m2 D．无法确定11．在使用天平测物体质量时，为了较快测出物体质量，向托盘内增加砝码正确的做法是（）A.先加最大的砝码，再加小砝码B.先加最小的砝码，再加大砝码12．如图所示，在实验室练习使用托盘天平丈量质量时，小娟用天平测出了一枚大头针的质量，小娟的做法所蕴含的思想方法是（）13．使用托盘天平丈量物体的质量，下列各种情况会造成丈量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平横梁平衡时，游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14．使用天平丈量物体质量时，物体应放在天平______盘，测得盛有水的烧杯的质量如图所示，烧杯和水的总质量为______g。
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尚文家教初二质量称量专题一．托盘天平使用的基本步骤1）放水平：把天平放在水平台，用镊子将游码拨到标尺左端的零刻线处。
2）调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度盘中线处此时横梁平衡。
3）称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的质量后，用镊子向右盘按由大到小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值5）整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。
二．托盘天平考点扫描1.天平的用途例1（2012.贵阳）天平是测量物体___________的仪器。
例2 （2011.乌鲁木齐）在物理实验室中，测量质量的仪器是（） A.弹簧测力计 B.天平 C.量筒 D.密度计2.天平各部位的名称例3（2012.天津）图1为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部件的名称。
①___________；②___________；③___________；④___________；⑤___________。
3.游码的作用例4（2012.安徽）托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在右盘中加小砝码D.相当于在左盘中加小砝码4.天平使用时的注意事项例5（2011.广西）为了保持天平测量精确，使用时不能超过___________，并注意保持天平干燥、清洁。
5.天平载物前的调节例6 （2012.四川）调节托盘天平时，应把天平放在__________上，把游码放在标尺________端的零刻线处；调节横梁右端的__________，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
例7 （2011.江西）小洪同学用托盘天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节：①________________________________________________________；②________________________________________________________。
③在进行第②步调节时，发现指针指在分度盘的左侧，此时应将天平右端的平衡螺母向_________调（填“左”或“右”）。
6.被测物和砝码的放置方位及砝码的夹取例8 (2011.上海)在用托盘天平测量金属块的质量时，应将___________放在右盘。
例9 （2012.福州）甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图2所示，其中错误的是a、______________________________________；b、______________________________________。
7.砝码的配置与添放顺序例10 （2011.新疆）欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是（）A. 30g、9gB. 30g、5g、4gC. 20g、10g、5g、2g、2gD. 20g、10g、5g、4g8.天平使用中的平衡调节例11 (2011.西安)用托盘天平称物体的质量时，当把一只最小的砝码加入右盘中嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过_____________使天平平衡，从而称出物体的质量。
例12（20010.盐城）某同学用调节好的托盘天平称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确的方法是（）A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调C.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调D.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调9.读数时机例13 （2010.宁夏）用托盘天平称物体的质量时，在右盘中放入适量的砝码并调节游码在某一位置上，当天平的指针出现下列哪些现象时，可以开始读数（）A.指针摆动幅度越来越小 B.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等C.指针静止指在分度盘左端刻度线处D.指针静止指在分度盘中线处10.所测物质量值的读取例14(2010. 河南)将一矿石标本放在已调节好的天平左盘内，当天平重新平衡时，右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图3所示，则矿石的质量是________g。
11.天平测质量时的完整实验步骤例15 （2011.辽宁）以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，请填出合理的步骤序号：_______________________。
A.把天平放在水平台上B.调节横梁上的螺母，使横梁平衡C.在右盘中加减砝码，并移动游码的位置，使天平再次平衡D.把空烧杯放在左盘里E.右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量F.把游码放在标尺的零刻线处G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量H.烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量12.实验素养例16 （2009.福州）图4是部分同学实验结束离开实验桌后留下的情景，指出其不规范之处。
例17(2011.台州)某同学用托盘天平称物体质量时，错将物体放在右盘中，若左盘所加砝码为52g，同时将游码移到0.4g处，天平平衡。
此物体的实际质量为____________。
例18 （2011.河北）某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码），横梁上的调节螺母已无法旋动，其他部件均保持完好，天平的等臂性没有改变。
将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况。
请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量。
要求简述测量过程，表达出测量结果。
（可以选用生活中常用的材料）13.天平使用功能的扩展（1）用天平测长度例19 (2011.温州)学校实验室里有一卷粗细相同的细铜丝，要求在不拆散它的前提下测出它的长度，器材自选。
（2）用天平测数量例20. (2011.南通)木工师傅需要2500个小钉子，售货员说“钉子不按个数卖，而是用秤称”。
于是木工师傅买了0.5kg 小钉子，他买的钉子数够不够2500个呢?你能想办法用天平帮他“数出”小钉子的个数吗?写出你的方法。
物体的质量【当堂反馈】练习1.某同学使用天平称量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如右图所示情况，他应；如果在称量过程中出现图中情况，他应 .2.小明把一架天平调节好准备测质量，因故要搬到另一张桌子上使用，下列说法正确的是（）A.不需要调整，可以直接使用B.如果桌面水平，就可直接使用C.必需重新调整，不能直接使用D.调整不调整都可以3. 使用托盘天平时，下列说法中不正确的是（）A.左盘里放物体，右盘里放砝码 B.加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子C.潮湿的化学药品不能直接放在天平托盘中，干燥的则可D.被测物体的质量不能大于砝码盒内砝码的总质量4. 托盘天平放在水平桌面上，移动调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量与物体的实际质量比较（）A.偏大 B.相等 C. 偏小 D. 无法判断5.为了测出一小瓶油的质量，小明同学采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡； B.把瓶放在左盘里，称得瓶子的质量；C. 将天平置于水平台上；D. 将瓶子内倒入油后，称得瓶子和油的总质量；E.将游码置于标尺左端零位置；F.将天平整理好；（1）该同学遗漏了哪一步骤？G. （2）按正确顺序排列（用字母表示） .6.使用天平测测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是( )A.被测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘 B.用镊子夹取砝码,以免使砝码锈蚀 C.不用天平测量质量过大的,超过天平测量范围的物体 D.在测量中,调节横梁右端的螺母,使指针指到分度盘的中线处,然后读出质量7.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按___________顺序(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”),在调换砝码时发现,如果添加最小的砝码嫌大,而取出最小的砝码又嫌少,这是应采用_________的方法使天平恢复平衡.8.在已经调节好的天平左盘内放入一橡皮块,用镊子向右盘内加减砝码,各种质量的砝码上、下试过多次,当怎么也不能使天平恢复平衡,此时应该( )A.调节天平的平衡螺母 B.把物体放在天平右盘内测量 C.把两个托盘对调 D.使用游码9.小明同学用天平测量一个物体的质量,可是在测量中犯了一个错误,他将物体放在天平的右盘,而将砝码放在天平的左盘,天平平衡时,盘中砝码有50g一个,20g两个,5g一个,游码显示质量数为2.2g,则物体的真实质量为_______g10.调节天平横梁平衡时,观察横梁是否平衡,其标志为_____________________.11.用天平称液体的质量,通常的方法是:先称出__________的质量m1,再称出_______的质量m2,则被称液体的质量m=________.12.用一架天平、一个空瓶测一杯盐水的质量,有如下操作的实验步骤:A.调节天平使横梁平衡 B.用天平称出瓶和盐水的总质量C.算出瓶内盐水的质量D.天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺的零位置E.用天平称出空瓶质量合理的实验步骤是:____________.13.在用调好了的天平称量物体时,发现指针偏向分度盘中线的右侧,这时应当( )A.减小盘中的砝码B.向右移动游码C.把右端的平衡螺母向里旋D.把右端的平衡螺母向外旋14.用天平称取23g某种药粉,你认为在下列几种方案中最佳的一种是____________方案A:(1)调节天平平衡,并在左盘里放上白纸(2)在右盘里加20g砝码,将游码移至3g处;(3)往左盘里白纸上加药粉,小心地增减药粉至天平平衡.方案B:(1)在左盘里放上白纸,并调节天平平衡;(2)在右盘里加20g砝码,将游码移至3g处;(3)往左盘里纸上加药粉,小心地增减药粉至天平平衡.方案C:(1)调节天平平衡;(2)在左盘里放白纸,并在白纸上放药粉;(3)在右盘里加20g砝码,将游码移至3g处;(4)反复增减左盘药粉,直至所称药粉为23g为止.15.用托盘天平称量一张邮票的质量,下列说法中正确的是( )A.把一张邮票放在天平的左盘,反复移动游码,求平均值 B.把一张邮票放在天平的左盘,右盘中放小砝码,多次测量取平均值 C.把一张邮票放在一个盒子里,先测其总质量,再减去盒子的质量。