团圆绘本教学ppt
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幼儿园大班绘本《团圆》PPT课件
构图与构图，使画面稳 定、和谐，给读者带来舒 适的视觉感受。
空间感表现
通过透视和比例关系，表 现画面的空间感，增强立 体感。
视觉引导
运用视觉元素引导读者视 线，使画面层次丰富，主 题突出。
05
绘本《团圆》教育价值
培养孩子家庭观念
家庭的重要性
通过故事中的人物和情节 ，向孩子们传递家庭的重 要性，让他们理解家庭是 一个温馨的避风港。
爸爸离开
年过完了，爸爸又要离开家去 工作，毛毛非常难过。
引子
介绍故事背景，展现小女孩毛 毛的日常生活和她对在外地工 作的爸爸的思念。
父女情深
毛毛和爸爸一起包汤圆、看舞 龙灯，享受着难得的亲子时光 。
结尾
毛毛把和爸爸一起做的小灯笼 挂起来，期待着下一次的团圆 。
关键情节解读
爸爸回家过年
这一情节展现了家庭团聚的温馨和喜悦，也是整个故事的核心部分。通过描绘 毛毛和爸爸一起做汤圆、看舞龙灯的场景，让读者感受到亲子之间的深厚情感 。
角色关系解读
毛毛与爸爸
深厚的父女情谊，尽管相处时间短暂，但彼此之间的爱和关心却足以弥补时间的缺憾。毛 毛期待爸爸的归来，而爸爸则用尽全力去爱护和陪伴她。
毛毛与妈妈
相依为命的母女关系。妈妈是毛毛最亲近的人，她们共同期待着家庭的团圆和幸福。毛毛 对妈妈充满信任和依赖，而妈妈则无私地奉献着自己的爱。
爸爸与妈妈
创作背景
余丽琼在创作《团圆》时，受到了中 国传统节日——春节的启发，希望通 过绘本的形式，让孩子们更好地理解 和感受团圆的意义。
绘本内容概述
主要人物
绘本中的小女孩毛毛和她 的家人。
故事情节
毛毛一家在春节期间，经 历了从分离到团聚的过程 ，展现了家庭成员之间的 深厚情感和对团圆的渴望
《团圆》绘本教学-ppt
展望未来
教学技术的发展
01
学生发展的需求
03
02
随着科技的进步，利用多媒体和数字化手段 丰富绘本教学。
04
关注学生的个性化需求，提供更多元化的 教学内容和方式。
教师专业成长
05
06
加强教师培训，提高教师的绘本解读和教 学能力。
改进措施
教学内容的调整
教学方法的创新
教学评价的完善
根据学生的反馈和教学效 果，调整教学内容和难度。
能力目标
提高学生的阅读理解能力、 语言表达能力及批判性思 维能力。
情感目标
培养学生的家庭观念、亲 情意识和人文素养，增强 对中华优秀传统文化的认 同感和自豪感。
教学过程设计
导入环节
通过提问和情境创设，引导学 生进入《团圆》的主题，激发
他们的学习兴趣。
讲授环节
教师讲解绘本内容，引导学生 理解故事情节和主题，学习相 关的语言知识和表达方式。
讨论环节
组织学生进行小组讨论，分享 自己的感受和理解，培养学生 的批判性思维和语言表达能力 。
拓展环节
提供相关的阅读材料和资源， 引导学生进行拓展学习，加深
对主题的理解和认识。
教学效果评估
课堂表现
测试与考试
观察学生在课堂上的表现，评估他们 的学习态度、参与度和表达能力。
通过测试和考试的方式，评估学生对 《团圆》绘本内容的理解和掌握程度。
培养儿童的语言表达能力和阅读理 解能力
情感目标
培养儿童对家庭、亲情的认同感和 感恩意识
教学过程实施
导入环节
讲解环节
讨论环节
通过提问导入，了解儿 童对“团圆”的理解和
感受
教师逐页讲解绘本内容， 引导儿童观察图画，理
幼儿园大班绘本《团圆》PPT课件
《我爸爸》
《妈妈的吻》
通过孩子的视角和富有童真的语言， 表达对父亲的深深爱意。
以妈妈的吻为线索，展现母子之间温 馨的情感交流。
《猜猜我有多爱你》
一本温馨动人的绘本，展现亲子之间 深厚的感情。
相关主题的儿童文学作品
《爱的教育》
一本经典的儿童小说，讲述一个 四年级小学生一学期的成长经历 ，其中充满亲子、师生、同伴之
亲情的重要性
通过绘本《团圆》，孩 子们可以深刻地体会到 亲情的重要性和珍贵性 。无论是在平时还是在 节日里，家人的陪伴和 关爱都是无法替代的。
传统文化的传承
绘本中融入了许多中国 传统文化元素，如贴春 联、包汤圆、放鞭炮等 ，这些活动不仅让孩子 们感受到节日的氛围， 也有助于传承和弘扬中
华优秀传统文化。
绘本概述
简要介绍《团圆》的故事情节， 包括主要角色、情节梗概等。
分析《团圆》的主题和情感表达 ，如亲情、家庭、离别、重逢等
。
阐述《团圆》的艺术特色，如插 图风格、文字表达、叙事手法等
。
02
故事内容
故事背景
01
故事发生在中国一个普通的小镇 上，描绘了春节期间家庭团聚的 温馨场景。
02
通过讲述春节期间爸爸回家与家 人团聚的故事，传递了中国传统 文化中家庭团圆的重要性。
父爱的伟大
故事中的父亲虽然工作 繁忙，但仍然会抽出时 间陪伴女儿，亲手为她 制作泥娃娃。这种父爱 的无私和伟大值得孩子
们学习和感悟。
珍惜当下
绘本《团圆》教导孩子 们要珍惜当下与家人共 度的时光，不要等到失 去后才后悔莫及。同时 ，也让孩子们学会感恩 ，懂得回报家人的关爱
和付出。
06
拓展阅读
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幼儿园 团圆(清晰)-绘本课件
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Ding Dang
tuan yuan
团圆
爸爸在外面盖大房子。 他每年只回家一次，那就是过年。
今天，我和妈妈业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 12:01:25 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
chun jie
春节
tuan yuan
团圆
jiao zi
饺子
fu
福
chuang hua
窗花
bian pao
鞭炮
sheng xiao
生肖
bian pao
鞭炮
谢谢
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tuan yuan
团圆
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chuang hua
窗花
bian pao
鞭炮
sheng xiao
生肖
bian pao
鞭炮
谢谢
2024版年度幼儿园大班绘本《团圆》PPT课件
与幸福。
角色性格与心理分析
毛毛
活泼开朗，好奇心强，对未知事物充 满探索欲望；同时内心敏感，渴望家 庭的完整和团聚。
爸爸
坚强勇敢，有责任感，为了家庭努力 工作；同时内心柔软，深爱着家人， 期待着与家人的团聚。
2024/2/3
妈妈
温柔体贴，善解人意，对毛毛有着无 微不至的关爱；同时内心坚强，是家 庭的支柱。
作品展示与分享
组织孩子展示自己的手工作品，并鼓励他们分享创作过程和心得 体会。
25
情感表达
2024/2/3
情感引导
01
通过绘本故事引导孩子体会家人之间的深厚情感，激发他们对
家人的爱与思念。
绘画或文字记录
02
提供绘画纸和笔，鼓励孩子用绘画或简单的文字记录下自己对
家人的爱与思念。
情感分享与交流
03
邀请孩子分享自己的作品和情感表达，增进彼此之间的了解和
2024/2/3
14
04
绘本图画欣赏与解读
2024/2/3
15
图画风格及表现手法
温馨的水彩画风
采用柔和的水彩画风，色 彩温暖，给人一种温馨、 舒适的感觉。
2024/2/3
生动的形象塑造
绘本中的人物和动物形象 生动可爱，表情丰富，具 有很强的亲和力。
丰富的场景描绘
通过细腻的笔触和丰富的 色彩，描绘了多个富有生 活气息的场景，如家庭、 公园、学校等。
主要角色形象及特点
毛毛
绘本的主人公，一个活泼可爱、 聪明伶俐的幼儿园大班男孩，对
家庭团聚有着深深的渴望。
2024/2/3
爸爸
毛毛的父亲，常年在外工作，为 了家庭努力奋斗，形象高大、温 暖。
妈妈
角色性格与心理分析
毛毛
活泼开朗，好奇心强，对未知事物充 满探索欲望；同时内心敏感，渴望家 庭的完整和团聚。
爸爸
坚强勇敢，有责任感，为了家庭努力 工作；同时内心柔软，深爱着家人， 期待着与家人的团聚。
2024/2/3
妈妈
温柔体贴，善解人意，对毛毛有着无 微不至的关爱；同时内心坚强，是家 庭的支柱。
作品展示与分享
组织孩子展示自己的手工作品，并鼓励他们分享创作过程和心得 体会。
25
情感表达
2024/2/3
情感引导
01
通过绘本故事引导孩子体会家人之间的深厚情感，激发他们对
家人的爱与思念。
绘画或文字记录
02
提供绘画纸和笔，鼓励孩子用绘画或简单的文字记录下自己对
家人的爱与思念。
情感分享与交流
03
邀请孩子分享自己的作品和情感表达，增进彼此之间的了解和
2024/2/3
14
04
绘本图画欣赏与解读
2024/2/3
15
图画风格及表现手法
温馨的水彩画风
采用柔和的水彩画风，色 彩温暖，给人一种温馨、 舒适的感觉。
2024/2/3
生动的形象塑造
绘本中的人物和动物形象 生动可爱，表情丰富，具 有很强的亲和力。
丰富的场景描绘
通过细腻的笔触和丰富的 色彩，描绘了多个富有生 活气息的场景，如家庭、 公园、学校等。
主要角色形象及特点
毛毛
绘本的主人公，一个活泼可爱、 聪明伶俐的幼儿园大班男孩，对
家庭团聚有着深深的渴望。
2024/2/3
爸爸
毛毛的父亲，常年在外工作，为 了家庭努力奋斗，形象高大、温 暖。
妈妈
2024版幼儿园绘本故事推荐《团圆》含图片、PPT课件
幼儿园绘本故事推荐《团圆》含图片、PPT课件•绘本故事《团圆》简介•绘本内容解读•绘本艺术风格赏析目录•亲子共读方法与技巧分享•幼儿园教育活动中应用探讨•家长心得交流与反馈收集01绘本故事《团圆》简介故事背景与主题故事背景以中国传统节日——春节为背景，通过小女孩毛毛的视角，讲述了一家人在春节期间团聚的温馨故事。
主题团圆、家庭、亲情、传统文化。
作者及创作历程作者余丽琼，著名儿童文学作家，曾创作多部获奖作品，如《安的种子》、《小石匠》等。
创作历程余丽琼在创作《团圆》时，深受自己童年经历和家庭氛围的启发，希望通过这个故事传递出家庭团聚和亲情的重要性，以及传统文化的独特魅力。
获奖情况与荣誉获奖情况《团圆》曾获得丰子恺儿童图画书奖首奖、美国纽约时报年度最佳儿童图画书等多项大奖。
荣誉该作品被誉为中国原创绘本的代表作之一，深受国内外读者和专家的喜爱和推崇。
同时，它也被翻译成多种语言，在国际上广受欢迎。
02绘本内容解读主要人物角色介绍故事的主人公，一个可爱的小女孩，充满好奇心和想象力。
毛毛的父亲，因为工作原因长期在外，很少回家。
毛毛的母亲，温柔贤惠，对毛毛充满关爱。
毛毛的祖父母，慈祥善良，对毛毛疼爱有加。
毛毛爸爸妈妈爷爷奶奶毛毛期待团圆爸爸回家过年欢度春节爸爸再次离家情节发展与高潮部分故事从毛毛期待爸爸回家过年开始，她想象着一家人团圆的场景，表现出对亲情的渴望。
春节期间，毛毛和家人一起贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、看春晚等，度过了一个欢乐祥和的春节。
随着春节的到来，爸爸终于回家过年，一家人其乐融融地聚在一起，毛毛感受到了久违的父爱。
春节过后，爸爸不得不再次离家工作，毛毛虽然不舍，但她明白爸爸是为了家庭在努力。
通过毛毛期待爸爸回家过年的情节，传递了家庭团圆、和睦相处的价值观，强调亲情的重要性。
家庭团圆的重要性故事中提到了贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等春节习俗，有助于传承和弘扬传统文化。
传统文化的传承通过毛毛对爸爸工作的理解和支持，引导孩子学会理解父母的付出和辛劳，培养感恩之心。
《团圆》绘本教学 ppt
爸爸回家了。
我远远地看着他，
不肯走近。爸爸走过来， 一把抱起我，用胡子扎 我的脸。“妈妈……”我 吓得大哭起来。“看我 给你买了什么！”爸爸 赶紧去掏他的大皮箱— —哦，好漂亮的帽子！ 妈妈也换上了爸爸买的 新棉袄。
吃过中饭，爸爸 对我说：“走，剪头 去。剪了头，明年就 会顺顺当当的。”
大年初三，下雪了，
下得好大好大！下午， 雪终于停了，大春他们 来找我玩。我们在院子 里堆了一个大雪人，然 后开始打雪仗。
天快黑的时候，我
才回到家里，一摸口 袋——啊，不见了！好 运硬币不见了！我冲到 院子里，院子里全都是 雪，我的好运硬币在哪 儿？
“毛毛别哭，我再给你 一个。看，跟那个一样！” 爸爸摸出一枚硬币。“不要 不要，我就要那个！”我一 边哭一边叫。
“好运硬币！好运硬币！” 我叫起来。“毛毛真棒！ 快收到兜里，好运就不 会跑掉喽！”爸爸比我 还开心呢。
妈妈给我换上了新 棉袄，要去拜年啦！
路上，我遇见大春。
“毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！”
！ “我也是。看，我有大红包！”
“这有什么稀奇！” 我从兜里掏出那枚硬币，“我
！ 有好运硬币！爸爸包在汤圆里， ！ 给我吃到了！”
“不！”我拼命地摇头， “心里：“这 个给你，下次回来， 我们还把它包在汤圆 里喔。”爸爸没说话， 他用力地点点头，搂 着我不松手……
剪头发 穿新衣
挂灯笼 贴春联 拜大年
吃汤圆
舞龙灯
大年初二，天阴沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就 忙了起来，补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……呀，家里 一下子变得亮堂堂了。
“走，补屋顶去喽！” 爸爸冲我努了努嘴。太好 了，那儿是妈妈从来不准 我一个人上去的地方呢！
哈，我看见了大春 家的屋顶。
我远远地看着他，
不肯走近。爸爸走过来， 一把抱起我，用胡子扎 我的脸。“妈妈……”我 吓得大哭起来。“看我 给你买了什么！”爸爸 赶紧去掏他的大皮箱— —哦，好漂亮的帽子！ 妈妈也换上了爸爸买的 新棉袄。
吃过中饭，爸爸 对我说：“走，剪头 去。剪了头，明年就 会顺顺当当的。”
大年初三，下雪了，
下得好大好大！下午， 雪终于停了，大春他们 来找我玩。我们在院子 里堆了一个大雪人，然 后开始打雪仗。
天快黑的时候，我
才回到家里，一摸口 袋——啊，不见了！好 运硬币不见了！我冲到 院子里，院子里全都是 雪，我的好运硬币在哪 儿？
“毛毛别哭，我再给你 一个。看，跟那个一样！” 爸爸摸出一枚硬币。“不要 不要，我就要那个！”我一 边哭一边叫。
“好运硬币！好运硬币！” 我叫起来。“毛毛真棒！ 快收到兜里，好运就不 会跑掉喽！”爸爸比我 还开心呢。
妈妈给我换上了新 棉袄，要去拜年啦！
路上，我遇见大春。
“毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！”
！ “我也是。看，我有大红包！”
“这有什么稀奇！” 我从兜里掏出那枚硬币，“我
！ 有好运硬币！爸爸包在汤圆里， ！ 给我吃到了！”
“不！”我拼命地摇头， “心里：“这 个给你，下次回来， 我们还把它包在汤圆 里喔。”爸爸没说话， 他用力地点点头，搂 着我不松手……
剪头发 穿新衣
挂灯笼 贴春联 拜大年
吃汤圆
舞龙灯
大年初二，天阴沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就 忙了起来，补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……呀，家里 一下子变得亮堂堂了。
“走，补屋顶去喽！” 爸爸冲我努了努嘴。太好 了，那儿是妈妈从来不准 我一个人上去的地方呢！
哈，我看见了大春 家的屋顶。
《团圆》绘本教学ppt课件
05 情感教育与价值 观引导
家庭亲情观念培养
强调家庭的重要性
01
通过绘本中人物之间的互动，让学生感受到家庭的温暖和力量
，明白家庭是每个人最重要的精神寄托。
培养亲子关系
02
引导学生体会父母对自己的关爱和付出，学会感恩和回报，同
时鼓励学生表达自己对家人的爱和关心。
传承家庭美德
03
通过讲述绘本中的故事，让学生了解和传承家庭美德，如尊老
06 总结回顾与延伸 阅读推荐
课程总结回顾
绘本内容回顾
通过图片、文字等形式回顾《团圆》绘本的主要情节和人物形象， 加深学生印象。
主题思想总结
强调绘本所传递的家庭团聚、亲情等主题思想，引导学生思考并分 享自己的感受。
阅读技巧总结
回顾在课程中学习的阅读技巧，如观察封面、猜测情节、理解人物关 系等，帮助学生将所学方法应用于以后的阅读。
爱幼、团结和睦、勤劳节俭等。
尊重他人、关爱他人意识提升
尊重他人的劳动和付出
通过绘本中的人物形象，让学生认识到每个人的劳动和付出都值 得尊重，学会尊重他人的劳动成果。
关爱他人，传递温暖
鼓励学生关注身边的人和事，学会关心他人的感受和需要，积极传 递正能量和温暖。
培养宽容和包容心
引导学生学会宽容和包容他人的缺点和不足，以友善的态度与人相 处，营造良好的人际关系。
真实感和感染力。
细节描绘与表现力
1 2
生动的角色塑造
通过细腻的线条和色彩表现角色的表情、动作和 心理状态，使角色形象更加鲜活、立体。
丰富的场景描绘
细致入微地描绘故事场景，包括室内、室外、城 市、乡村等，使读者仿佛置身于故事世界中。
3
情感的传递与表达
幼儿园绘本：团圆 优质课件
大年初三，下雪了，下得好大好大！ 下午，雪终于停了，大春他们来找我玩。 我们在院子里堆了一个大雪人，然后开始打雪仗。
天快黑的时候，我才回到家里，一摸口袋---啊，不见了！好运硬币不见了！
我冲到院子里， 院子里全是雪， 我的好运硬币在哪儿？
“毛毛别哭，我再给你一个。看，跟那个一样！”爸爸摸出一枚硬币。 “不要不要，我就要那个！”我一边哭一边叫。
“走，补屋顶去喽！”爸爸冲我努了努嘴。 太好了，那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢。
哈，我看见了大春家的屋顶。 “咦，那边是什么声音啊？” “噢，大街上在舞龙灯呢！”爸爸直起身子，看了看远处。 “在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。
爸爸让我骑到了他的肩膀上：“这回看到了吧？” “看到了看到了，他们过来啦！”
妈妈给我换上了新棉袄，要去拜年啦！
路上，我遇到了大春。 “毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！” “我也是。看，我有大红包！”
“这有什么稀奇！”我从兜里掏出那枚硬币， “我有好运硬币！爸爸包在汤圆里的，给我吃到了！”
大年初二， 天阴沉沉的，要下雪了。 一大早，爸爸就忙了起来， 补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡…… 呀，家里一下子变得亮堂了。
这天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。 我依偎在爸爸妈妈中间睡着了， 迷迷糊糊地，我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话，他们说啊说啊……
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用勺子喂给我吃。 突然，我的牙被一个硬东西硌了一下。 “好运硬币！好运硬币！”我叫起来。 “毛毛真棒！快收到兜里，好运就不会跑掉喽！”爸爸比我还开心呢。
•2021/7/252021/7/252021/7/25Jul-2125-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/252021/7/252021/7/25Sunday, July 25, 2021
幼儿园大班绘本《团圆》PPT
幼儿园大班绘本《团 圆》
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 绘本简介 • 故事情节分析 • 主题思想探讨 • 教育意义 • 绘本的艺术特色 • 实际应用与教学建议
01
绘本简介
作者介绍
作者：余丽琼
简介：余丽琼是当代儿童文学作家，擅长创作儿童绘本和儿童文学作品。她的作品以温馨、细 腻的笔触，深受孩子们的喜爱。
珍惜家庭时光
通过绘本中家庭团聚的场景，引导孩子们珍惜与家人共 度的时光，培养他们关爱家庭、关心家人的情感态度。
亲情的力量
无私奉献的爱
绘本通过描绘父母对孩子的关爱和付出，让孩子 们感受到亲情的力量，理解父母对子女的深厚情 感和无私奉献。
情感交流与表达
引导孩子们学会表达对家人的感激和爱意，鼓励 他们用言语和行动来表达对家人的情感，增进家 庭成员之间的感情交流。
创新教学方式
教师可以根据实际情况，灵活运用多 种教学方式，如故事讲述、角色扮演 、创意绘画、互动讨论等，激发孩子 的学习兴趣和积极性。
对家长的建议
陪伴阅读
鼓励孩子表达
家长可以陪伴孩子一起阅读绘本《团圆》 ，增进亲子关系，同时帮助孩子更好地理 解故事情节和人物形象。
家长可以鼓励孩子在阅读后表达自己的感 受和想法，提高孩子的语言表达和思维逻 辑能力。
03 情节发展
杂货店老板为了安慰小女孩，讲述了自己和女儿 的故事，告诉她团圆的意义。
故事高潮
01 事件高潮
小女孩决定给爸爸寄去一个“团圆”的红包，希 望通过这种方式让爸爸感受到家的温暖。
02 情感高潮
小女孩和杂货店老板一起制作红包，寄出对爸爸 的祝福。
03 情节转折
爸爸收到红包后，深受感动，决定改变计划回家 团圆。
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
• 绘本简介 • 故事情节分析 • 主题思想探讨 • 教育意义 • 绘本的艺术特色 • 实际应用与教学建议
01
绘本简介
作者介绍
作者：余丽琼
简介：余丽琼是当代儿童文学作家，擅长创作儿童绘本和儿童文学作品。她的作品以温馨、细 腻的笔触，深受孩子们的喜爱。
珍惜家庭时光
通过绘本中家庭团聚的场景，引导孩子们珍惜与家人共 度的时光，培养他们关爱家庭、关心家人的情感态度。
亲情的力量
无私奉献的爱
绘本通过描绘父母对孩子的关爱和付出，让孩子 们感受到亲情的力量，理解父母对子女的深厚情 感和无私奉献。
情感交流与表达
引导孩子们学会表达对家人的感激和爱意，鼓励 他们用言语和行动来表达对家人的情感，增进家 庭成员之间的感情交流。
创新教学方式
教师可以根据实际情况，灵活运用多 种教学方式，如故事讲述、角色扮演 、创意绘画、互动讨论等，激发孩子 的学习兴趣和积极性。
对家长的建议
陪伴阅读
鼓励孩子表达
家长可以陪伴孩子一起阅读绘本《团圆》 ，增进亲子关系，同时帮助孩子更好地理 解故事情节和人物形象。
家长可以鼓励孩子在阅读后表达自己的感 受和想法，提高孩子的语言表达和思维逻 辑能力。
03 情节发展
杂货店老板为了安慰小女孩，讲述了自己和女儿 的故事，告诉她团圆的意义。
故事高潮
01 事件高潮
小女孩决定给爸爸寄去一个“团圆”的红包，希 望通过这种方式让爸爸感受到家的温暖。
02 情感高潮
小女孩和杂货店老板一起制作红包，寄出对爸爸 的祝福。
03 情节转折
爸爸收到红包后，深受感动，决定改变计划回家 团圆。
《团圆》绘本教学-ppt
大年初二，天阴沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就 忙了起来，补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……呀，家里 一下子变得亮堂堂了。
“走，补屋顶去喽！” 爸爸冲我努了努嘴。太好 了，那儿是妈妈从来不准 我一个人上去的地方呢！
哈，我看见了大 春家的屋顶。
“咦，那边是什 么声音啊？”
“噢，大街上在舞龙灯呢！”爸爸直起身子，看了看远 处。“在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。爸爸让我 骑到了他的肩膀上：“这回看到了吧？”“看到了看到 了，他们过来啦！”
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用 勺子喂给我吃。突然，我的牙被一个硬东西咯了一下。
“好运硬币！好运硬币！” 我叫起来。“毛毛真棒！ 快收到兜里，好运就不 会跑掉喽！”爸爸比我 还开心呢。
妈妈给我换上了新 棉袄，要去拜年啦！
路上，我遇见大春。
“毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！” “我也是。看，我有大红包！” “这有什么稀奇！” 我从兜里掏出那枚硬币，“我 有好运硬币！爸爸包在汤圆里， 给我吃到了！”
爸爸在外面盖大房子。 他每年只回家一次，那就是过年。 今天，妈妈和我起的特别早，因为———
爸爸回家了。
我远远地看着他，
不肯走近。爸爸走过来， 一把抱起我，用胡子扎 我的脸。“妈妈……”我 吓得大哭起来。“看我 给你买了什么！”爸爸 赶紧去掏他的大皮箱— —哦，好漂亮的帽子！ 妈妈也换上了爸爸买的 新棉袄。
吃过中饭，爸爸 对我说：“走，剪头 去。剪了头，明年就 会顺顺当当的。”
我坐在椅子上等爸 爸。呀，镜子里的爸爸 越来越像以前的爸爸了！
包汤圆喽！爸爸把一枚硬币包进汤 圆里：“谁吃到它，谁就会交好运喔！”
这天夜里，爆竹“噼 噼啪啪”地响个不停。我 依偎在爸爸妈妈中间睡着 了，迷迷糊糊地，我听见 爸爸妈妈在轻轻地说着话， 他们说啊说啊……
幼儿园 团圆-绘本课件
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 12:00:08 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界提供使用者关于视觉听觉触觉等感官的模拟让使用者如同身历其境一般可以及时没有限制地观察三度空间内的事物团圆讲的是过年的故事年是中国人的传统节日是一个团圆的日子要过年了爸爸回家了他为家人带来了快乐和温暖
爸爸在外面盖大房子。 他每年只回家一次，那就是过年。 今天，妈妈和我都起得特别早，因为----
“走，补屋顶去喽！”爸爸冲我努了努嘴。 太好了，那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢。
哈，我看见了大春家的屋顶。 “咦，那边是什么声音啊？” “噢，大街上在舞龙灯呢！”爸爸直起身子，看了看远处。 “在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。
爸爸让我骑到了他的肩膀上：“这回看到了吧？” “看到了看到了，他们过来啦！”
爸爸回家了。
我远远地看着他，不肯走近。 爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。 “妈妈……”我吓得大哭起来。
“看我给你买了什么！”爸爸赶紧去掏他的大皮箱 ——哦，好漂亮的帽子！ 妈妈也换上了爸爸买的新棉袄。
吃过中饭，爸爸对我说： “走，剪头去。剪了头，明年就会顺顺当当的。” 我坐在椅子上等爸爸。 呀，镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了！
幼儿园 团圆-绘本课件
•
包汤圆喽！ 爸爸把一枚硬币包进汤圆里： “谁吃到它，谁就会交好运喔！”
这天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。 我依偎在爸爸妈妈中间睡着了， 迷迷糊糊地，我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话，他们说啊说啊……
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用勺子喂给我吃。 突然，我的牙被一个硬东西硌了一下。 “好运硬币！好运硬币！”我叫起来。 “毛毛真棒！快收到兜里，好运就不会跑掉喽！”爸爸比我还开心呢。
“走，补屋顶去喽！”爸爸冲我努了努嘴。 太好了，那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢。
哈，我看见了大春家的屋顶。 “咦，那边是什么声音啊？” “噢，大街上在舞龙灯呢！”爸爸直起身子，看了看远处。 “在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。
爸爸让我骑到了他的肩膀上：“这回看到了吧？” “看到了看到了，他们过来啦！”
妈妈给我换上了新棉袄，要去拜年啦！
路上，我遇到了大春。 “毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！” “我也是。看，我有大红包！”
“这有什么稀奇！”我从兜里掏出那枚硬币， “我有好运硬币！爸爸包在汤圆里的，给我吃到了！”
大年初二， 天阴沉沉的，要下雪了。 一大早，爸爸就忙了起来， 补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡…… 呀，家里一下子变得亮堂了。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
包汤圆喽！ 爸爸把一枚硬币包进汤圆里： “谁吃到它，谁就会交好运喔！”
这天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。 我依偎在爸爸妈妈中间睡着了， 迷迷糊糊地，我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话，他们说啊说啊……
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用勺子喂给我吃。 突然，我的牙被一个硬东西硌了一下。 “好运硬币！好运硬币！”我叫起来。 “毛毛真棒！快收到兜里，好运就不会跑掉喽！”爸爸比我还开心呢。
“走，补屋顶去喽！”爸爸冲我努了努嘴。 太好了，那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢。
哈，我看见了大春家的屋顶。 “咦，那边是什么声音啊？” “噢，大街上在舞龙灯呢！”爸爸直起身子，看了看远处。 “在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。
爸爸让我骑到了他的肩膀上：“这回看到了吧？” “看到了看到了，他们过来啦！”
妈妈给我换上了新棉袄，要去拜年啦！
路上，我遇到了大春。 “毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！” “我也是。看，我有大红包！”
“这有什么稀奇！”我从兜里掏出那枚硬币， “我有好运硬币！爸爸包在汤圆里的，给我吃到了！”
大年初二， 天阴沉沉的，要下雪了。 一大早，爸爸就忙了起来， 补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡…… 呀，家里一下子变得亮堂了。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
《团圆》绘本教学32页PPT
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《团圆》绘本教学
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里百折不饶。——贝多芬
《团圆》绘本教学
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ里百折不饶。——贝多芬
幼儿园 团圆-绘本课件
“下次回来， 爸爸给你带一个洋娃娃，好不好？
“不！“我拼命地摇头，”我要把这个给你……” 我把那枚攥了很久的暖暖的硬币放到爸爸的手心里： “这个给你，下次回来，我们还把它包在汤圆里叫喔。” 爸爸没说话，他用力地点点头，搂着我不松手……
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 3:54:18 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
•
包汤圆喽！ 爸爸把一枚硬币包进汤圆里： “谁吃到它，谁就会交好运喔！”
这天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。 我依偎在爸爸妈妈中间睡着了， 迷迷糊糊地，我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话，他们说啊说啊……
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用勺子喂给我吃。 突然，我的牙被一个硬东西硌了一下。 “好运硬币！好运硬币！”我叫起来。 “毛毛真棒！快收到兜里，好运就不会跑掉喽！”爸爸比我还开心呢。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
“不！“我拼命地摇头，”我要把这个给你……” 我把那枚攥了很久的暖暖的硬币放到爸爸的手心里： “这个给你，下次回来，我们还把它包在汤圆里叫喔。” 爸爸没说话，他用力地点点头，搂着我不松手……
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 3:54:18 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
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包汤圆喽！ 爸爸把一枚硬币包进汤圆里： “谁吃到它，谁就会交好运喔！”
这天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。 我依偎在爸爸妈妈中间睡着了， 迷迷糊糊地，我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话，他们说啊说啊……
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用勺子喂给我吃。 突然，我的牙被一个硬东西硌了一下。 “好运硬币！好运硬币！”我叫起来。 “毛毛真棒！快收到兜里，好运就不会跑掉喽！”爸爸比我还开心呢。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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“走，补屋顶去喽！”
爸爸冲我努了努嘴。太好
了，那儿是妈妈从来不准
我一个人上去的地方呢！
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哈，我看见了大春 家的屋顶。
“咦，那边是什么 声音啊？”
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“噢，大街上在舞龙灯呢！”爸爸直起身子，看了看远
处。“在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。爸爸让我骑
2021/3/7
我把那枚攥了很
久的暖暖的硬币放到 爸爸的手心里：“这 个给你，下次回来， 我们还把它包在汤圆 里喔。”爸爸没说话， 他用力地点点头，搂 着我不松手……
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妈妈给我换上了新 CHENLI 棉袄，要去拜年啦！10
路上，我遇见大春。
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“毛毛，你去哪儿啊？” “我跟爸爸去拜年！”
！ “我也是。看，我有大红包！”
“这有什么稀奇！”
我从兜里掏出那枚硬币，“我
！ 有好运硬币！爸爸包在汤圆里， ！ 给我吃到了！”
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大年初二，天阴沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就 忙了起来，补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……呀，家里 一下子变得亮堂堂了。
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爸CH爸ENLI回家了。
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我远远地看着他，
不肯走近。爸爸走过来，
一把抱起我，用胡子扎
我的脸。“妈妈……”我
吓得大哭起来。“看我
给你买了什么！”爸爸
赶紧去掏他的大皮箱—
2021/3/7
这天夜里，爆竹“噼
噼啪啪”地响个不停。我 依偎在爸爸妈妈中间睡着 了，迷迷糊糊地，我听见 爸爸妈妈在轻轻地说着话， CHENLI 他们说啊说啊…… 9
第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用 勺子喂给我吃。突然，我的牙被一个硬东西咯了一下。
“好运硬币！好运硬币！” 我叫起来。“毛毛真棒！ 快收到兜里，好运就不 会跑掉喽！”爸爸比我 还开心呢。
那天夜里，我睡 得特别香……
早上一起来，我就看见妈妈在为爸爸收拾东西——
爸20爸21/3今/7 天要走了。
CHENLI
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爸爸很快就收拾好 了，他走到我身边，蹲 下来用力抱住我。 他在
我耳边轻轻地说：“下 次回来，爸爸给你带一 个洋娃娃，好不好？”
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“不！”我拼命地摇头， CHENLI “我要把这个给你……”19
到了他的肩膀上：“这回看到了吧？”“看到了看到了，
他们202过1/3/7来啦！”
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大年初三，下雪了，
下得好大好大！下午，
雪终于停了，大春他们
来找我玩。我们在院子
里堆了一个大雪人，然
后20开21/3始/7 打雪仗。
CHENLI
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天快黑的时候，我
才回到家里，一摸口
袋——啊，不见Biblioteka ！好CHENLI24
2021/3/7
CHENLI
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剪头发
穿新衣
2021/3/7
CHENLI
26
2021/3/7
挂灯笼 贴春联
拜大年
CHENLI
27
2021/3/7
CHENLI
吃汤圆
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舞龙灯
2021/3/7
CHENLI
29
2021/3/7
CHENLI
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—哦，好漂亮的帽子！
妈妈20也21/3换/7 上了爸爸买的
CHENLI
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新棉袄。
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吃过中饭，爸爸 对我说：“走，剪头 去。剪了头，明年就 会顺顺当当的。”
我坐在椅子上等爸
爸。呀，镜子里的爸爸
越来越像以前的爸爸了！
CHENLI
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CHENLI
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包汤圆喽！爸爸把一枚硬币包进汤 圆里：“谁吃到它，谁就会交好运喔！”
运硬币不见了！我冲到
院子里，院子里全都是
雪，我的好运硬币在哪
儿？2021/3/7
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“毛毛别哭，我再给你 一个。看，跟那个一样！” 爸爸摸出一枚硬币。“不要 不要，我就要那个！”我一 边哭一边叫。
晚上，我难过地爬上床，脱棉袄的时候——“叮 当”，有个东西掉到了地上。硬币！我的好运硬币！ “202爸1/3/爸7 快来看，好运没丢C，HEN它LI 一直在我的身上！” 17