假如我与心中的英雄生活一天
最新假如我与时代英雄生活一天作文精选7篇
最新假如我与时代英雄生活一天作文精选7篇我爱好不多,就喜欢看《三国演义》,因为我很佩服里面的一些英雄。
刘的三兄弟是我心中的英雄。
我曾多次幻想过:要是能遇到刘的三个哥哥就好了!有一天,我有点不舒服,就坐在床上,拿起一本《三国演义》,翻开准备看。
突然,“哥哥,站起来,站起来。
算了,放过他吧,我们快走,蜀军来了。
”这些声音在我耳边闪过,我总觉得这不是真的。
然后,我闭上了眼睛。
“这个...当我睁开眼睛的时候,我看到我被绑在一个架子上,关在一个监狱里。
我为什么在这里?”我边说边挣脱。
突然,几个人进来了,我急切地问:“你是谁,我怎么了,你为什么把我留在这里,放开我!”我看到他们把我解开,拖到军营,我的挣脱好像没有效果。
进入军营后,他们终于放了我,但其中一个人突然踢了我一脚,我不由自主地跪了下来。
我恢复过来之后,立刻站了起来。
但是周围的士兵很快就把剑拔向我,所以我什么也不敢做。
我抬头观察面前的人:中间的那个好看,两边的两个人胡子很好看,脸很凶。
我想:他们是刘的三个兄弟吗?我来三国时期了吗?过了一会儿,中间那个人问我:“曹贼现在在哪里?告诉他在哪里,我就饶了你。
”这一刻我才明白,我真的来到了三国时期,可为什么我是曹操的士兵,还要被我的英雄审问。
据我观察,我觉得现在应该是在赤壁之战。
曹被打败了,在逃。
而我,应该是被俘的庞。
于是,我对他们说:“你们都是英雄,我敬佩的英雄。
但我认为真正的将军是不会为难一个没有反击的俘虏的。
”这时,张飞恶狠狠地问我:“你这个贼,我大哥问你什么,你就说什么,别说什么没用的,小心我杀了你。
”我心里很害怕,但此时真的不知道曹操在哪里。
毕竟我刚来。
于是我结结巴巴地回答:“我,我,我真的不知道。
”这时,张飞大怒,道:“大哥,二哥,这贼不告。
留着他没用。
杀了他!来,把这贼揪出来,砍了!”这时,我真的吓坏了,急忙对他们说:“等一下,我说实话,你们能放我走吗?其实我是从未来来的,真的什么都不懂。
”“切,拉出来切。
假如我与心中的英雄生活一天作文
假如我与心中的英雄生活一天【1】我天天和心中的若干个英雄生活在一起,但是都不在现实中,都在游戏里。
谁说学生就不能玩游戏,谁说玩游戏就一定沉迷?我,是手游的忠实玩家,你看老天就是这样厚爱我,我就这样穿越到游戏中,与我英雄生活了一天!清晨,走进大殿,文武大臣已分列两排,关羽、刘备、项羽、诸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木兰……他们的目光满怀着期待,我懂得他们的梦想是征服天下,这又何尝不是我的理想呢!带领炎黄子孙一统亚洲,什么日本、棒子国,通通消灭,这是优化基因;甚至要征服全世界,不再有人种的区别,统一语言、统一度量衡,就像当年的秦始皇!我曾经问过他们:是什么样的力量,支撑你们去征服天下?他们平静的说:“因为这是我们的本能!“英雄们的声音是那样平静,没有一丝慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器!培养英雄并且打造装备:关羽的青龙偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、刘邦的赤霄剑;黄忠的燎原火、赵云的夜照玉狮子、李元霸的板肋癞麒麟……其实游戏的本质,就是数值,数值的计算和累加,算的巧妙,你就赢了!为了胜率,我还专门研究了《孙子兵法》、《鬼谷子》等兵书,步兵配骑兵、近身攻击搭配远程射击,这些都是最基本的原理,关键是要找到策划的关键点,例如人物之间的关系、兵种之间的相生相克等等,为此我搭配的组合是:秦琼、熊阔海、宇文化及、程咬金、罗成五人组,即有近战武将,也有远程攻击,更有谋略型人才,而且五人同为隋唐好汉,在一起更有默契;武媚娘、貂蝉、西施、甄姬、虞姬,五大美人组合,也是一个不错的选择!一上午的时光,就在培养英雄、打造武器、英雄组合中度过,我陪着他们有时并不说什么,但是我们都能明白彼此心中的企望。
午睡过后,我带着英雄们出征了,我能感受得到他们那颗澎湃的心。
决战八荒,远征西域,问鼎天下,我带领着英雄们一步一步地开始征服天下。
战争,激发了我们内心的激情,燃起了熊熊的斗志,我们享受着杀戮带给我们的快感。
演武夺帅,这里硝烟四起,这里是谋略家的舞台,我在这里用实力与智慧诠释胜利者的微笑!他们对我说:“敌人是一个一个杀的,战争是一场一场锤炼出来的,这些都不要紧,最重要的是保持一个战者的尊严,要有骨气,要有气节。
2015年北京高考满分作文:假如我与心目中的英雄生活一天
2015年北京高考满分作文:假如我与心目中的英雄生活一天2015年北京高考满分作文:假如我与心目中的英雄生活一天再见到他的时候,他正背对着我在水田中迈步,高高挽起的裤腿上是新的泥叠着旧的渍,露出的小腿并不粗壮但很结实。
我快步绕到他前面,趁着他俯首的间隙打量,他那黝黑的面庞有掩不住的英气,比生物书上他年轻时的照片生动多啦。
我选择了XXX作为我心目中的英雄。
在与他相处的一天中,我感受到了他的朴实和坚韧。
当我看到他在水田中劳作时,我不禁想到他为了培育水稻品种,曾经日夜奋斗的场景。
他的面庞虽然受到了岁月的磨砺,但依然透着一股英气,让人钦佩。
我坐在XXX的树下,并不知道自己是怎么到了我心中的英雄面前。
在我沉思的当口,他坐在旁边的石头上,摘下草帽用手抹了把黝黑的前额,又从怀中掏出干粮袋。
看着那白黄相间早已冷硬的窝头,他肋下空空的汗衫在风中鼓动,我鼻尖不禁泛酸,小声叫了“XXX”来抑制眼角的泪。
他似乎明白了我的怜惜,挤出一个黝黑的微笑:“不错啦,还有那么多老百姓吃不上,吃不饱干粮呢。
”XXX的朴素和努力让我感到钦佩。
他的干粮袋里虽然只有冷硬的窝头,但他却将它们视为珍宝,因为他知道还有很多人无法享受到足够的食物。
他的微笑中透露出对生活的感激和对他人的关爱。
一个同样黝黑但更年轻的面孔出现在我眼前。
从年轻人赤脚上的裂口和老茧,以及XXX看他怜爱的眼神,我猜这就是始终支持并陪伴他的学生,年轻人在成果遥遥无期和条件日渐艰苦的情形下不离不弃地陪伴XXX,该给了先生多少帮助和慰藉啊!XXX身边的年轻人是他的得力助手,也是他的朋友。
他们一起攻克了一个又一个难题,共同追求着科学的进步。
XXX的眼神中透露出对年轻人的怜爱和感激,让人感动。
年轻人在XXX耳边低语了两句,先生点点头:“最近风声紧,你们也要小心一点。
”他们起身向田边的草棚子走去,我赶忙跟上,夕阳把他们的影子拉得很长。
在黄昏时分,XXX年轻人一起前往草棚子,开始了新一轮的工作。
高考作文;假如我与心中的英雄生活一天
高考作文;假如我与心中的英雄生活一天内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)高考2018作文;假如我与心中的英雄生活一天我的英雄除了老爸,就是那帮救火英雄了。
如果让我跟他们生活一天,那应该是我18岁最有意义的一件事了吧!消防员是我的英雄,是因为他们的核心理念就是救火,救命。
不会放弃每一个处在困难里面的人,哪怕让他们身陷险境都没关系。
总是有这样一帮人,在做我们的保护伞。
还记得前些天的森林大火吗?消防员是重载前线的,他们最小的仅仅只有18岁,花一样的年纪,就开始奔赴救火现场。
网上曝出很多关于已经因为救火离开的英雄的朋友圈。
有的人他们已经准备这场救火结束就要结婚,有的准备回家看看老妈,有的则准备回家看看孩子。
我相信的是每一位的家属对他们的了解,即使奉献生命又何妨?如果我有幸和他们生活一天,我也想去救火。
穿着厚厚的消防员服装,手拿着几十斤甚至上百斤的水枪,肩负起救死扶伤不让人民得到伤害的压力,那个时候我是不是真的会退缩呢?我也真的很想体会消防员的心情,每次带着任务上车,一切都是不知道的,不知道下一秒会发生什么样的事情,煤气会不会爆炸,火势会不会更大。
有很多的人说,消防员是很轻松的,包括之前的我也是这么想的,只是有事出去,没事还不是在寝室躺着。
后来我了解到不是这样的。
他们有他们的训练体系,不出勤的时候他们几乎大部分的时间都在训练,火灾也好,在灾难中救人也罢,因为他们心里很清楚,他们每次救得都是一条命,如果他们的训练很强,那他们就能够多救一个人甚至一家人。
我想学习这样的思想,让自己的灵魂能够得到升华。
我也想试试当自己承担起所有人的生命的时候,自己会不会还是畏手畏脚。
当然,如果真的能够跟他们生活一天,我也想给他们唱歌,给他们写文章。
想让他们放松自己的神经,用文字抒发自己心中的情感。
因为我们同样是某人的儿子,丈夫,父亲。
本应该他们可以有更好的选择,他们选择了这个行业,就相当于把自己的命豁出去了,所以想让他们放松一下。
《假如我与心中的英雄生活一天》高考优秀作文5篇
《假设我与心中的英雄生活一天》高考优秀作文5篇在中华民族开展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林那么徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。
这里给大家提供一些题为假设我与心中的英雄生活一天的作文,希望对大家有所帮助。
我迷迷糊糊的醒过来,突然出现神奇的机械声:“欢送来到宋朝,这里是黄州,你将在此生活24小时。
希望您旅途愉快。
再见。
”啊,这什么鬼啊!我这也太幸运了吧,那么多人,怎么就挑我一个,噢耶!我正在闲逛,突然看见一个长胡子的大叔。
他身着白长袍,脚下穿着宋朝的马靴,带着一个黑帽子,身姿伟岸,有两撇八字胡和长长的胡须。
我心想着不会就是被贬的苏轼吧。
一想起他被冤枉,因文字狱被贬我就生气,不由得想去和这位“大叔”打个招呼。
“叔叔,你是苏轼吗?”苏轼微微一侧头,这让我看得更清楚了——他看起来很慈祥,只是眼睛透出浓浓的哀伤。
“你认识我吗?小朋友。
”“我当然认识了,我读过您很多诗和文章呢!”我骄傲的答复说,“我读过您写的《赤壁赋》。
”苏轼脸上露出惊讶,这《赤壁赋》不是刚刚写完吗?我见苏轼奇怪,就向他解释了自己的来历。
紧接着,苏轼就把我带回了家,并给我讲了很多他的故事。
我和苏轼聊的正开心,突然脑中的机械声又回来了。
“24小时一到,开启返回模式。
3-2-1”我还没来得及反响过来,就慢慢失去知觉。
醒来后,一阵强光射进。
我睁开眼睛,心里还回荡着苏轼的话语“追求你想要的,做你自己。
”“唉!”我一边拿出语文作业,一边发着牢骚,“这么多作业什么时候才是头啊!”翻开语文课本,刚翻到《赤壁赋》那一页,一阵强光射过来,我就什么都不知道了。
苏轼给我讲了很多在他自己身上发生的事,从进京赶考到成功当官,从乌台诗案到被贬黄州。
他坚决的信念,一直感动着我。
他无不衷心的为朝廷做事,一心为国家着想,不管自己身在何处。
还记得初中时学过他写的一首诗——江城子,其中让我影响最深的一句就是“持节云中,何日遣冯唐?”。
2022北京高考满分作文:假如我与心中英雄生活一天(3篇)
北京2022高考(ɡāo kǎo)总分值作文:假设我与心中英雄生活一天2022年北京高考总分值(mǎn fēn)作文大约有50篇之多喔!里面会有你的文章吗。
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假设(jiǎrú)我与心中的英雄生活一天篇一已经是深夜了,司马迁通过天牢的小窗,望着那漆黑(qīhēi)的夜。
幽蓝的天幕上,不见星也不见月,几处乌云低低地沉着,带着令人窒息的压力。
暮秋的风裹着寒气,钻进每个角落,包括司马迁那件破旧的长衫。
穿越千年历史,这一天我和心中的英雄司马迁生活在一起,我是一个卑微的小吏。
我再次走到司马迁近旁悄声心痛(xīn tònɡ)地说:“太史公大人,我可以帮您逃离天牢,从此隐姓埋名,便可躲过此劫,日出之前,您要做好选择,否那么就没时机了。
〞昏暗的灯光下,司马迁猛然站起:“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山。
死,用一腔热血去控诉昏君的无道,用高贵的头颅去证明自己的清臼;活,忍辱偷生,完成未竟事业,使文采表于后世。
岂可隐姓埋名,湮没于世?〞司马迁拖动着脚镣,走回几块砖堆成的床。
金属的撞击声在死一般静的夜里,带着几分鬼魅。
床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰,拖下长长的抖动的影子,似乎加重了黑暗。
我一定要想方法营救我心中的英雄司马迁。
“太史公大人,还有一条路,以您的才华和文笔,给皇帝写一封认错信,一定能让他改变主意,怎么样?时间不多了,您赶快写,小人拼了命,一定在天亮前,把信送到皇帝手中。
〞太史公一动不动,然而借助昏暗的灯光,我能感受到,无法遏的愤怒在他心中升腾。
昨日朝堂的场景历历在目,当汉武帝在歇斯底里地咆哮时,当满朝文武双股战战时,当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时,司马迁觉得胸中有什么东西压着。
假如我与心中的英雄生活一天
假如我与心中的英雄生活一天早晨,当我睁开双眼,我发现自己竟然身处一个陌生的房间。
我突然意识到,这是我与我的心中英雄一起生活的一天。
我心中的英雄是一位勇敢、善良、坚韧不拔的人,他的存在给了我无尽的勇气和力量。
我起床后,看见心中的英雄正在做早餐。
他亲切地笑着,说道:“早上好,朋友,我给你准备了早餐。
”我感到非常惊讶和开心,因为我一直以为英雄只会冒险和打斗,没想到他也会做饭。
我们一起吃完早餐,我忽然觉得这一天会是非常有趣的。
我们出门后,英雄告诉我他要到一个偏远的村庄去帮助那里的居民修建房屋。
我自告奋勇地表示要跟他一起去,我想看看英雄是如何帮助别人的。
我们一路上经过了许多美丽的风景,我仿佛忘记了这是一位英雄的身影,而只是一个普通人陪伴着我一起旅行。
到了目的地,我看见村民们正在为新房子努力工作,他们面带笑容,似乎已经迫不及待想要搬进新居。
英雄带头开始工作,他用他的力气和智慧,组织大家有效地协作。
我也迅速融入了工作中,虽然只是简单的搬运材料,但我感到非常快乐和满足。
在帮助他们的过程中,我渐渐理解了英雄所说的“每个人都可以成为英雄”的意义。
下午,我们返回了英雄的住所。
我问他是不是厌倦了每天如此劳累,他微笑着说:“不,我从来没觉得累,因为我知道我的努力可以帮助到更多的人。
”他的话语让我感到鼓舞和骄傲,自己也希望成为一个有益的人。
到了晚餐的时候,英雄突然提议要一起去救助一个受困的家庭。
我吃惊地看着他,他说:“我们英雄的使命就是帮助需要帮助的人。
”我立刻表示愿意和他一起去,我想要亲眼见证他的英雄事迹。
我们来到了那个家庭的住处,看到他们身处危险的环境中,我更加理解英雄的工作是多么重要。
在他的带领下,我们成功地将那个家庭解救出来,他们充满感激地看着我们的眼睛,仿佛我们是他们的救星。
我心中涌起一股巨大的喜悦和骄傲,我们的行动真的帮助了这个家庭,我感到非常满足和幸福。
回到家中,我对英雄说:“谢谢你,如果不是你,我不可能见识到这一切的美好。
最新假如我和我心中的英雄生活一天作文精选8篇
最新假如我和我心中的英雄生活一天作文精选8篇已经是深夜,司马迁透过监狱的小窗看着漆黑的夜晚。
幽蓝的天空上,没有星星和月亮,几朵乌云低低的,风平浪静,压得人窒息。
裹着深秋的寒风,渗透到每一个角落,包括司马迁破旧的长衫。
几千年的历史,我和我的英雄司马迁生活在一起,就在这一天。
我是一个卑微的小官员。
我又一次走到司马迁面前,由衷地低声说:“太师公,我可以帮你越狱。
从现在开始,你可以通过隐藏你的名字来避免这次抢劫。
日出之前,你要做好选择,不然就没有机会了。
”昏暗的灯光下,司马迁突然站了起来:“人本来就是死的,不是轻于鸿毛,就是重于泰山。
死亡,用一腔热血控诉无能无知之王,用高贵的头颅证明自己的清臼;活着,带着耻辱活着,完成未竟事业,让文采在后人身上彰显。
你能隐藏你的名字,消失在这个世界上吗?”司马迁拖着脚镣,走回几块砖砌的床前。
死夜中金属的声音,带着几分鬼魅。
床上的黄色油灯被火焰打着,拖下长长的晃动的影子,似乎加重了黑暗。
我一定要想办法救出我的英雄司马迁。
“太史公大人,还有一个办法,以你的才华和文笔,写一封道歉信给皇上,一定会让他回心转意。
时间不多了。
请快点写。
小人不顾一切,要在天亮之前把信送给皇上。
”太史公没有动,但借着昏暗的灯光,我能感觉到他心中升起的那股无法抑制的怒火。
昨天的法庭场景很生动。
当汉武帝歇斯底里的怒吼,当满清打了一场文学与武术的双重战争,当李陵从英雄突然被认定为汉奸,司马迁感到胸口有什么东西压着。
司马迁和李陵合不来。
然而,他不能容忍。
他因其国家的士兵而受到诽谤。
为此,他奋起反抗,为李玲辩护,为此他不惜得罪她。
我屏住呼吸,等待我的太史公做出决定。
时间一分一秒的过去,我周围的寒冷正在凝结。
最后,太史公打破沉默,斩钉截铁地说:“谢谢,但写一部信仰史是我的使命!”也许,他想到了屈原在江城的投资;我想到了在寿阳山的顾的儿子们的遗骨:他想到了抛弃这个黑暗肮脏的世界,也就是死亡,他应该是个男人。
你怎么能接受这个世界的巨大耻辱!司马迁又一次拿出了父亲给他的笔。
《假如我与心中的英雄生活一天》 作文
(2015北京卷)作文(50分)①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长。
有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写—篇记叙文。
假如我与心中的英雄生活一天◎北京一考生捧着厚厚的《稼轩长短句》,吟诵着,吟诵着,我竟渐渐沉人了梦乡……“楚天千里清秋,水随天去秋无际。
”漫漫秋季,天高气爽。
我在夫人的安排下一大早便随辛将军登上了建康赏心亭。
不,是随稼轩先生登上了建康赏心亭,因为将军私下里已经多次要求我们不要再称他将军了。
可我老是忘记,时不时就吐口而出喊他“将军”,他总是无奈地摇摇头。
“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
”江水东逝,时光荏苒,稼轩先生已经南归十多个年头了,却一直做着小小的通判。
每当想起金人铁蹄践踏下的父老乡亲,先生总是眉头紧锁。
我猜测先生的心中定是委屈的,只是他从不与我们这些人说起。
如今,先生又将目光投向了北方……“落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。
”远处的层峦叠嶂,煞是秀丽迷人。
但稼轩先生显然没有观景的兴致。
转眼问,夕阳快要西沉,一只孤雁悲呜着飞向天际。
先生若有所思,他抽出了一把宝刀。
据说,正是这把宝刀伴随他杀出金人的重重封锁,来到了南方。
先生双眼凝视宝刀良久,重重地把手拍向了栏杆……“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
”听说,前不久皇帝又准备安排一批将军解甲归田,要他们颐养天年。
这在平常人眼中可能是求之不得的解脱,但在先生看来,绝对是一种羞耻。
国难当头,宝刀只能作为腰间的佩饰,空有一身本领却无用武之地,哪个男儿能心甘啊?“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。
”归雁声中,先生怕是也思念家乡了吧?可惜,现在还回不去啊!时光易逝,容颜易老,先生也不再年轻了,他的鬓问已经有了些许白发。
假如我与心中的英雄生活一天
假如我与心中的英雄生活一天早晨,阳光透过窗户洒进来,照亮了整个房间。
我推开被子,伸了个懒腰,感觉精力充沛,仿佛一觉醒来就变成了超人一般。
今天,我将与我的英雄一起度过一天,这让我感到无比兴奋。
我匆匆洗漱完毕,穿好衣服出门。
英雄早已等在门口,他一身笔挺的制服,英勇威武。
我们一同走向校园,路上,他告诉我他的工作原理。
他说:“作为英雄,我们的首要任务就是保护人民的安全。
无论在什么时候,无论发生什么事情,都要保持冷静,迅速采取行动。
”到了学校,我看到同学们都对英雄投来羡慕的眼光。
他骄傲地扬起头,微笑着,同时也不忘摆出一个警察的姿势,那个动作简直和电影中的警察一模一样。
同学们纷纷走上前来,向他请教当英雄的秘诀和经验。
英雄耐心地回答着每一个问题,给同学们很多有益的建议。
上午的课程结束后,我和英雄一同来到警察局。
进入警察局,我被满目琳琅的设备和警察们威严的气势所震撼了。
英雄带我参观了各个部门,我看到了警察们辛勤工作的样子,他们敬业、认真,对待每一个案件都非常慎重。
英雄告诉我说:“警察工作不仅仅是在电视上拿着枪追捕罪犯,更重要的是维护社会秩序、保护人民安全。
警察的职责是守护家园,保护每一个人的生命财产安全。
”下午,我们接到了一起盗窃案的报警电话。
我们迅速赶到现场,展开了调查工作。
英雄指挥着我们收集证据、进行笔录,并与目击者进行了询问。
通过一番努力,我们成功破获了盗窃案,并将罪犯抓获归案。
这一幕让我深深地感受到了英雄的智勇和冷静。
晚上,英雄和我一起巡逻街头。
他告诉我:“巡逻是警察的日常工作之一,通过巡逻,我们可以维护社会治安,预防犯罪。
”沿途,我们看到了许多巡逻的警车和警察。
他们是城市的守护者,他们时刻保持警惕,保护着每个人的安全。
回到家中,我和英雄一起吃晚饭。
我对他说:“我的英雄,你的工作真的很伟大。
你用自己的行动守护着人民的安全,我真的非常敬佩你。
”英雄微笑着说:“其实,每个人都可以成为英雄,只要我们用心去关爱他人、助人为乐,用自己的方式为社会作出贡献。
假如我与海伦凯勒生活一天作文
假如我与海伦凯勒生活一天作文假如我与海伦凯勒生活一天作文无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的假如我与海伦凯勒生活一天作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
假如我与海伦凯勒生活一天作文1我心目中偶像有很多。
海伦凯勒就是其中的一位。
虽然她不是战场上的战士,也不会开枪,力不如人,但是她是我心中的英雄。
清晨,走进海伦凯勒的家。
哦,她正坐在椅子上一边沐浴着阳光,一边用手摸着盲文。
似乎是感觉到了我的'到来,朝我笑了笑,和蔼可亲地对我说:“欢迎你,快来坐吧。
”说罢,指向离她不远处的沙发。
我拘谨地坐在沙发上,我先请海伦凯勒给我解开一个大疑问:“您写了好几本举世闻名的书,你认为哪一本是最好的呢?”她微微笑了笑,露出洁白的牙齿:“我认为每一本都需要改进,比我写的更值得称赞的作家成千上百,我应该向他们学习。
”海伦凯勒的声音是那样平静,没有一丝疑问。
这使她在我心中的形象立刻高大了起来。
我扶着海伦凯勒来到了美不胜收的大花园。
花儿在向我们羞涩地微笑,小草在向我们问好,虫儿在花丛中演奏着乐曲,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地工作,小鸟在高声歌唱,一切都是那么美好。
走在石头小道上,芳香扑鼻而来,我抚摸着海伦凯勒的手,亲切地问:“你从小就是残疾人,别人要是某方面有缺陷就自暴自弃,而你却是身残志坚,勇敢地面对一切,你难道不伤心吗?”她平静地说:“以前我哭泣过,现在想想真是可笑。
虽然我身体残疾,但是只要活着就不要放弃啊!”我心里一怔,啊!海伦凯勒,你是我的榜样。
一天时间,匆匆而过,海伦凯勒飘然而去,但在我的心中,却成为永恒的一瞬,海伦凯勒的高大形象永驻在我心中。
假如我与海伦凯勒生活一天作文2每个人可能都有几次心儿怦怦跳的经历吧。
有人是高兴,有人是害怕,还有的人是羞涩。
2015高考北京卷作文“假如我与心中的英雄生活一天、深入灵魂的热爱”审题指导及优秀范文
2015高考北京卷作文“假如我与心中的英雄生活一天、深入灵魂的热爱”审题指导及优秀范文【原题再现】(2015北京,27,50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和英雄在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求:自选一物(植物、动物或器物。
梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
①[写作指导]命题重在考查考生的想象力。
考生需展开想象,叙述与英雄在一起的故事,写出英雄人物的风貌与自己的情感。
首先要明确写哪位英雄;其次要选择适合展现英雄形象的“一天”,例如岳飞在朱仙镇大破金兵与在风波亭含冤而死,显然有着不同的风貌,考生选择时要注意区分;最后要在这“一天”中,再现历史事件或虚构“我”与英雄的交流,塑造英雄人物的形象,其中生动形象的细节描写不可缺少。
此外,还要体现“我”与英雄的关系,例如思想境界的相同与不同、英雄人物对“我”的感召、“我”对英雄人物的钦敬之情和效仿之志等。
考生不能写成一般的记叙文,题目要求“展开想象”,也就是说,这篇作文需要带有小说色彩,需要虚构一些情节、场景。
[优秀范文]假如我与心中的英雄生活一天昨夜,窗外的风雨声如金戈铁马,你突然惊醒,从床上一跃而下,大喝一声:“狗贼,拿命来!”手中的宝剑在电闪雷鸣中闪闪生寒!我匆忙燃起的烛火在你威猛的身影下摇曳躲闪。
假如我与心中的英雄生活一天
假如我与心中的英雄生活一天今天我与心中的英雄生活在了一起,这对我来说意义非凡。
早上,我跟着英雄一起起床,他精神饱满的样子让我感到十分惊奇。
他告诉我,每天他都会早起运动,并且吃健康的早餐,这样才能保持身体健康,更好地投身于工作。
接下来,我们一起去了英雄的工作单位。
在那里,我看到了英雄的工作状态,他非常的认真,每个细节都精益求精。
我受到他的影响,也对自己的工作产生了更高的要求和更为热情的态度。
中午时分,我与英雄一起去了餐厅就餐,这里的环境优雅而有序。
我得以了解到,英雄不仅对待工作认真负责,对待生活同样认真,他注重生活品质的提升,这对我来说是个非常重要的启示。
下午,我们去了公园散步。
英雄告诉我,散步可以放松身心,让自己更容易产生创造性的思路。
我对此深表认同,因为我们都需要寻找一种能够放松自己的方法。
傍晚,我们一起回到了家中。
英雄向我展示了他的藏书,他喜欢读书,认为阅读是一种很好的放松方式。
在他的书架上,有着许多关于管理、历史、文化等方面的书籍。
我抽出时间,也读了一些书,受到启发和教育。
到了晚上,英雄为我们做了一顿丰盛的晚餐。
他告诉我,他会亲自下厨,因为他喜欢掌控所有的细节。
这顿饭食物味美,品种也很丰富,我再一次感觉到,生活质量的提升会让人觉得更愉悦。
最后,我们在一起看了电影。
这个晚上真是丰富多彩,我受到了英雄的影响。
他教会我如何变得更加地优秀,如何提升自己的生活品质。
我跟随着心中的英雄生活了一天,这是一次非常美好的体验。
通过和英雄的交流,我收获了许多的知识,也明确了自己努力的方向。
我希望自己能够与英雄一样,热爱生活,用心对待生活的每一个方面。
高三作文《假如我与心中的英雄生活一天》800字(共12页PPT)
假如我与心中的英雄 生活一天
800字
“梁先生,要不您稍作休息一
问 下?”我推开半掩着的门,轻声
道。“不了,你先睡吧。”梁先生
头也不抬,笔尖依旧滑动,桌
子上那盏煤油灯已经足足燃烧
小时 了六个
,看起来它有点累了。
关键词:梁先生,稍作,休息,一
下,推开,轻声,问道,不了,梁先生, 笔尖,依旧,滑动,桌子,那盏,煤油灯, 已经,足足,燃烧,六个,小时,看起来, 有点累。
高三作文《假如我与心中的英 雄生活一天》
我是被一阵急促的敲门声惊醒的,
睁开眼睛看到乌黑的夜幕,
事情 以为出了什么
,却听到门外
整理 梁先生的“
一下,我们现在
出发。”我想我彻底醒了。从没想过
精 自己是被梁先生叫醒的,顾不得
装打理,第一次羞耻于自己并不
礼貌的行为。
关键词:一阵,急促,敲门声,惊
醒,睁开眼睛,看到,乌黑,夜幕,以为, 什么,事情,听到,门外,梁先生,整理, 一下,我们,现在,出发,彻底,从没, 自己,梁先生,叫醒,顾不得,精装,打 理,第一次,羞耻,自己,礼貌,行为。
高三作文《假如我与心中的英 雄生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一天》
油灯 梁先生那盏摇曳的
依然在窗
口散发着微弱的光……
关键词:梁先生,那盏,摇曳,油
灯,依然,窗口,散发,微弱。
高三作文《假如我与心中的英 雄生活一天》
男人怕父母是孝顺,怕老婆是真爱。所以, 好男人都是能耐大,脾气小,渣男则相反!
再见
测量,一座,城门,间距,梁先生,意外, 要求,精细,测量,三遍,如此,反复, 着当,我们,仔细,考察,城门,已经, 三个,时辰,意识,今早,披星戴月,原 因,正午,我们,跻身于,含元殿,抚摸, 每一寸,花雕,每一刻,木纹,梁先生, 不时,气势,表示,由衷,赞赏。
假如我与一一生活一天
假如我与一一生活一天
每个人心中都有自己热爱的英雄,能与他们共同生活一天,那肯定会让你热血沸腾吧!没错!我就要告诉你们我与我心中的英雄——雷锋,一起度过的美好时光吧!
这一天,天气晴朗,阳光明媚,天刚蒙蒙亮,我还没睁开迷糊的双眼,就听到一声温和的问候:“你醒啦。
”我那“销魂”的双眼终于睁开了。
啊?原来是雷锋叔叔在喊我!时间倒流了吗?还是雷锋叔叔穿越了?不管了,先吃饭再说。
可让雷锋叔叔做饭,会是什么样子的呢?算了,还是我自己下方便面吧。
雷锋叔叔丈二和尚——摸不着头脑:“喂,小朋友,你在干什么呢?”“下方便面呀”“方便面是什么东西?”“待会你尝尝就知道了。
”就这样,我俩你一言我一语的下着面。
方便面好了,雷锋叔叔尝了一口说:“哇!真好吃。
”
吃完早饭,雷锋叔叔的“热心肠”又开始发作了。
下了楼,到小区里帮助需要帮助的人去了,可人家是狗咬吕洞宾——不识好人心,大家都不相信雷锋叔叔是“货真价实”的雷锋,还以为他是鬼呢。
于是就用扫把打他,我由于不想让我心中的英雄受到伤害,于是就拉着雷锋叔叔跑了。
我接着他来到一个小道,雷锋叔叔看见一只小猫追着一条小狗,他的“热心肠”又控制不了了,起身吼道:“小猫快站住。
”可小猫把雷锋叔叔的话当作耳旁风了,雷锋叔叔顿时醒悟过来。
夕阳染红了天空,美丽的晚霞把天空装扮的更加美丽、秀美。
我与雷锋叔叔累了一天了,需要休息,于是眼睛情不自禁地闭上了。
第二天,雷锋叔叔回去了,我想雷锋叔叔,想与他共同度过的美好时光,想到这里,我的眼泪“哗啦啦”的流了出来。
这就是我与我心中的英雄——雷锋叔叔的美好时光,相信他还会再来的。
对了,你呢?。
假如我与心中的英雄生活一天
①在中华民族发展地历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样地对美好生活地眷恋.中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女地榜样.请以“假如我与心中地英雄生活一天”为题,写一篇记叙文.要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起地故事,写出英雄人物地风貌和你地情感.将题目抄写在答题卡上.资料个人收集整理,勿做商业用途【假如我与心中地英雄生活一天】河西三十年小是我们发展地一个上海本地经销商, 当时选择他主要是因为他一向消息灵通, 能替我们捕捉各种机会,其实他本人是一个非常古灵精怪地人物. “东东, 听说你一位安徽老乡已经回国到北京了, 要不要去拜访一下呢?”, 小偷偷地告诉我, ”切,北京地老乡一箩筐呢, 有什么大惊小怪地.顺便问一下,你说地这人是谁呀?”,”小邓,邓稼先,以前跟你提到过地”. 资料个人收集整理,勿做商业用途邓稼先非常聪明,他年通过了赴美研究生考试,翌年秋进入美国印第安那州地普渡大学研究生院学习.由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩.仅用一年多地时间就获得了博士学位!此时他只有岁,人称“娃娃博士”.在拿到博士学位地第九天,他做出了一个惊人地决定:回国.那时我还不认识他.资料个人收集整理,勿做商业用途他地校友和老师们听到这个消息都非常震惊,异样地天空中充斥着数不清地游说和质疑声,就连他最好地同学杨振宁都反对他.这里不得不提一下邓稼先地一个上下铺兄弟(小),他也得知邓稼先要离开美国地消息,但他并没有像其他同学那么激动,只是淡淡地说,“稼先,你是好样地,你是中国人地骄傲你看我这个人也没有什么嗜好,就是平时喜欢喝点,你要回国了以后咱们还不知道能不能再见面,临走前你不打算送我点什么呢温馨提示一下,太俗地东西就不要给我了”.邓稼先一想,“送他点什么呢”,生存还是毁灭,这地确是个问题,需要好好思考一下.资料个人收集整理,勿做商业用途自古以来,送东西这事都是非常微妙,送贵了不行,送便宜了不行,太俗了不行,太稀有了也不行,这可比极限求导困难多了,但还是要送地,毕竟回国已经是板上钉钉地事.自己不擅长,可以找外援嘛.不知经过多少个弯奇迹般地找到了小.小一听这事有戏,只要做一款能喝地定制品就可以了,一方面具有实用性,另一方面也有收藏意义,最好产品没有保质期地限制.于是小找到了我,这才知道有个老乡叫邓稼先.资料个人收集整理,勿做商业用途表面上看这是一个典型地定制需求,完全可以在成型模板地基础上改个名字或换个图标来实现,可这样有点,真是那样也不用那么破费周折.一个定制品,如果能够跨越世纪之隔,如果能够突破地理维度地局限,那该是什么样子地呢.资料个人收集整理,勿做商业用途各种剧情和版本开始在脑海中无意识地翻滚.一会冒出一个老兵来,悠闲自得翻看着昔日地老照片,时而狂笑,时而冷静.一会又有一群嘻嘻闹闹地小朋友从身旁飞过,谁相信自己是那个身后被画着小乌龟地人呢.模糊中幽静地大学校园长椅上坐着一对情侣,没有说话.不停重播地电视剧情节,金庸笔下地那个断臂大侠杨过只身一人来到断肠崖,就是为了完成年前地一个约定.这些场景不断收缩,不断收缩,最后汇集成几个黑点.资料个人收集整理,勿做商业用途“定制”一词起源于萨维尔街,意思是为个别客户量身剪裁.萨维尔街( )是一个在伦敦中央梅费尔()地购物街区,因为传统地定制男士服装行业( )而闻名.随着时代发展,“定制”一词地意义也逐渐被丰富起来,比如定制服装、礼品,甚至出现了定制肤色、定制蔬菜等,迎合了人们追求品质和个性地心理,定制才是真正地个性化消费.资料个人收集整理,勿做商业用途定制市场一般有两类人在主导,一是有想法地人,二是自由设计师. 市场上定制品虽然很多,但是更多地是以历史呈现为主要目标, 所以在定制上会突出定制用户地时间、姓名、头像、行为特征以及主张等等, 这些内容都是重个人属性地,并且是静态写实地,这种情况下定制设计地中心任务是元素排版,通过排版来构建一个具有设计美感地产品.这种静态写实地定制多突出地是个人属性.资料个人收集整理,勿做商业用途当定制从个人属性转移到连接属性后,排版设计就显得不是最重要地,突出心流和未知元素就成为新地重点,而邓稼先这种离别留念,就是强调连接属性地一个真实例子.因此在定制中既包含静态元素,也有动态元素;既有现实场景故事地体现,也要蕴含有未来发生地信息;既有直白信息地阐述,也要有深度情怀地内容.整个定制创意分成三个部分:一是红红地酒体衬托下地同窗友谊,二是隐藏秘密,未来开启,三是塑造以温度感知为中心地微互动心流体验.这种“情怀未知心流体验”三体相结合方案很快就被邓稼先确认并实施.资料个人收集整理,勿做商业用途于是那天晚上我和小去拜访了邓稼先,临走地时候,他才恍然大悟,“原来你就是做光合原品地”.有人说”人太年轻”不好,因为他啥都不懂,却拥有了尝试和敢打敢拼地激情,有人说”人很实现”很好, 因为那样很稳重,却同时背负了固有先验知识和畏惧失误地无形包袱.年龄不是无知或稳重地代名词,规矩不是生活地永恒准则,他乡地野蛮人总是充满令人鼓舞地想法和勇气,可以瞬间把时间和空间粉碎,这就是我心中地英雄.资料个人收集整理,勿做商业用途。
高一满分作文300字:假如我与心中英雄生活一天
高一满分作文300字:假如我与心中英雄生活一天假如我与心中英雄生活一天每个人的心中都有一个英雄,一个憧憬的搏击者。
对于我来说,我的英雄是我的父亲。
他是一个善良、勤劳、有担当的人,他在我成长过程中给了我无限的爱和支持。
如果我能够与他生活一天,那一定是我人生中最难忘的一天。
早上,当我醒来的时候,我发现我的英雄已经早早起来,煮好了早餐,正等待着我起床。
他没有像平时一样吵醒我,而是让我自然地醒来。
当我走到厨房的时候,他微笑着说:“早安,宝贝。
”早餐后,我和我的英雄一起出门了。
我们的目的地是他的工作场所。
这是一个有数百个工人工作的工厂,我的英雄是其中的一名领班。
我第一次看到了他的工作场所,对于我来说,这是一个陌生而充满挑战的地方。
但是我的英雄从来没有让我感到害怕,他会在我身边指导我,让我学到许多知识。
下午,我的英雄带我去了一个他经常去的地方,那是一个孤儿院。
每个月他都会领着一些物资去照顾那些孩子们。
这次我也和他一起去了,看到那里的孩子们面带微笑地跑过来,我心中充满了感动。
我的英雄告诉我,他不止是照顾这些孩子的基本需求,而是希望为他们打造一个更好的未来。
他为孩子们身教,在他们身上种下了爱和希望的种子。
晚餐后,我和我的英雄一起回到家里。
这一天虽然很累,但是我充满了能量。
我重新发现了我的英雄是一个多么伟大的人。
我们坐着聊天,我的英雄告诉我他的人生理念、工作经验,让我感觉到我变得更加成熟,更有责任感。
夜晚,当我上床的时候,我开始思考这一天发生的事情。
我意识到我的英雄并不是一个仅存在于我心中的人物,而是一个真实的人。
他的人生观、工作态度以及他对他人的关爱让我深深敬佩。
我希望我能像他那样,成为一个更优秀的人。
如果与我的英雄共度一天,让我受益良多。
我学到了很多新鲜的东西,这一天让我变得更加坚强,更有信心去迎接未来。
我感觉到自己已经成长了,我明白了,当我面临困难的时候,我可以像我的英雄一样,在胜利和挫折面前保持勇气。
在这个过程中,我学到了不仅只是我的英雄是一个有价值的人,而是每个人的日常工作和为人处事,都有使世界变得更好的价值。
精选假如与我心中的英雄生活一天作文
假如与我心中的英雄生活一天作文苟利国家生死心,岂因祸福避趋之。
——题记我伸出手,希望挽回他那深沉的背影;我吼出声,渴望留下他那雄浑的声音。
他挥一挥衣袖,迈入历史的漫漫长路,只留下“拔剑舞中庭,浩歌振长林,”回荡在岁月长河。
清晨我初醒,却看见他早早离去,留下的,只有桌前的红烛化为的缕缕青烟罢了。
“建议南迁之人应杀之,京城乃天下之本……”,我站远远的宫城外,听见他的声音依然那么洪亮。
朝后,我望见了他那瘦弱的身躯;听见了百官的议论;看见了侍卫的指谈。
我凝视着他,他沧桑的脸上写着惆怅。
他望了望身后的.城墙,痴迷的想着……拍拍我的肩膀,一声轻叹,喃喃:“没事,走吧!走吧……”迎面走上来一个官员行礼道:“恭贺尚书大人就职。
”他沉默了半晌……晡时他身着戎装迈出行房,持过利剑,问我:“我从未上过战场,也曾害怕过,但这次为国而战,我早已无所畏惧,虽死犹生。
”我登上城楼,在刀光剑影中,他是那么英勇;在人的生死里,他是那么无畏。
千军阵前,寒风拂过脸颊,风沙乱在眼瞳,厮杀声响彻云霄,鲜血染红着大地。
他拖着破碎的铠甲,握着断剑,向城门缓缓踱过来,摇动着军旗,用尽全身气力,高呼:“胜利了!”黄昏他在臭名昭着的“虽无显迹意有之”被推向了屠刀,我环视着人们,有的默默哭啼,有的大吼不公,有的跪地谢拜。
在他化为春泥前,吟出了他一生的写照“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。
我哭噎着,拖着疲惫的躯壳,望见了狂妄的抄家官员来到了他的官宅,他们一脚踹开了一扇上锁的木门,看见的不是金银珠宝,而是他为国为民的荣耀,蟒袍和尚方宝剑——他从未向任何人展露过。
抄家官员轻轻的关上门,毕恭毕敬的鞠躬,然后默默离去。
“天道何在?为国为民竟落得如此下场!”我跪在这大地上他誓死保卫的土地上,吼出了老天的不公,一场大雨打破了这片死寂……不为天子封赏,只为家国两昌,立身战前,豪情万丈,佑我国昌。
他的无私将成为照亮岁月长河的一丝亮光:他的清白,将在人们口中世代流传:他的忠肃,将被镶在历史的里程碑上。
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【高考真题】从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。
将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的爱为什么能深入灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求:自选一物(植物、动物或器物。
梅花除外),可议论,可叙述,可抒情,文体不限。
将题目抄写在答题卡上。
【评分细则】说明:每3个错别字减1分,重复的不计。
字数不足,每少50个字减1分。
缺少题目扣2分。
【名师解读】2015年北京高考作文第一次出现了二选一的命题形式,以“考生为本”,让考生自己选择,体现了对考生兴趣爱好的尊重,这与全国其他省市作文命题相比是一大突破。
第一题规定写记叙文,第二题则不限文体,将以前的“除诗歌外”一并去掉,两道题合在一起实现了文体的全开放,一改往年偏向议论文考查的单一性,为考生预留了尽量大的写作空间,是尊重和考查学生12年的积累的表现。
两道作文题都有“我”的介入,都要求有“我”在场,可见北京卷命题在尊重并鼓励学生个性化写作方面所做的努力。
1假如我与心中的英雄生活一天命题解码本题不只是考想象力,更有对英雄的认识的思维能力的考查。
在思想上,引导考生树立英雄主义理想,增强民族自信,体现了社会主义核心价值观的价值追求。
“我心目中”审题误区审题不清,选错英雄。
题干引导语明确要求“自选一位中华英雄”,但部分考生在审题中忽略了这一关键信息,写作材料选择科比、林书豪、拿破仑等外国英雄形象,影响整体得分。
也有考生忽略“一位”,文中涉及多位英雄,自己多次“穿越”,与不同英雄生活交流,泛泛而谈,记流水账。
混淆身份,认识肤浅。
题干要求“写出英雄人物的风貌和你的情感”,有的考生混淆英雄身份,写袁隆平研制原子弹,邓稼先研究杂交水稻,对英雄事迹缺乏基本了解。
也有考生作文中和英雄唠家常,问“你吃了吗?”认识肤浅空泛,很难写出风貌和情感。
还有考生表达的不是对英雄的“钦佩”,而写带着古代英雄“穿越”到当今社会,向英雄展示现代化的方便快捷,与命题意图相悖。
文体不清,坚持议论。
题干中以命题形式,要求“写一篇记叙文”,部分考生剑走偏锋,坚持议论文的老路,文中大谈对英雄的思想认识,而不是“一起生活一天”的故事。
有套作、宿构之嫌,一般划归三类。
2深入灵魂的热爱命题解码本题要求结合《说起梅花》的阅读文本,联系生活,选择一种使自己有“深入灵魂的热爱”的“物”,展开写作。
联系阅读,读写结合,命制作文题目,这是今年高考作文的创新。
体现了读写结合的语文学习规律,对转变当前教学读写割裂的偏向,具有现实意义。
同时,在今年增加题量的情况下,又能让考生减少构思时间,提高写作速度。
引导语一共两句话,第一句话中“作者对梅花‘深入灵魂的热爱’”,可借文章内容理解题目何谓“深入灵魂的热爱”。
第二句话将这种热爱指向“你的生活”,要从中寻觅一“物”,表达其为何能深入你的灵魂。
这一点指向说理,是希望考生能从“物的热爱”中说点道理,文章要有理趣,不可一味抒情。
要求自选一物,括号中植物、动物、器物则明确了范围,要求写作对象“非人类、非抽象、非行为”。
热爱是发自内心的情感,本题意在引导学生观察生活感受生活,从大自然一草一木、从生活的普通物件中体验快乐与愉悦。
在立意上有几个不同的展开角度,可以将物人格化,写出其品格内涵,进而托物言志,例如《石灰吟》、《爱莲说》等;也可借物寄托一段亲情、友情或爱情,例如季羡林的《海棠花》;还可以借物关联人事,映射社会现实,有所议论。
因此,本题指向的是“人”与“物”高度的精神共建与生命交融。
普通一物,一旦着了“人”精神的华彩与光照,便可以与一个人、与一个社会和民族紧密相联。
审题误区审题意识不严谨,只见热爱不见物。
有的考生忽视题干要求“自选一物”,对物的定义不够清晰,选择写“迈克尔·杰克逊”、写“北京国安”、写“热爱自由”、写爬山旅游等等。
行文上能够围绕“热爱”展开,但通篇讲述的立足点都不在于具象化的“物”,不符合题目要求,一般很难进入二类。
深入灵魂不到位,小猫小狗特别多。
在选择物象上,由于生活体验的缺少,以小猫、小狗等生活中最普通常见的物体为写作对象的作文不在少数。
考生对“物”的认识、感悟、思想情感多数浮于表面,难以表现对其“深入灵魂”的热爱,内容贫乏浅显,泛泛而谈,读来索然无味。
描摹形象不细致,就物谈物不见“我”。
有的考生在描写“物”时,采用客观陈述的语体风格,写“物”(例如竹子)的形象、品质、赞颂具备此类品质的人等等,但通篇不见“我”,缺乏联系和迁移的写作意识,写的不是深入“我的灵魂”。
一般被划归三类。
【标卷范文1】假如我与心中的英雄生活一天清道光年间初冬清晨,新疆果子沟。
七天前我们一行人从乌鲁木齐出发,前往伊犁。
不料大雪漫天而落,脚下坚冰如铁,车马无法通行。
父亲叹一口气,道:“走吧,切莫误了期限!”此时他是朝廷流放伊犁的罪臣!望着沧桑颓老的背影,我不禁愁肠寸断——四年前,广东虎门,家父林则徐大举销毁鸦片烟,正气凛然,扬我中华傲骨,力挫洋人图谋。
百姓们锣鼓喧天尚未停歇,父亲就已接到了朝廷的罪责,被革职贬到镇海,后又被“从重发往伊犁效力赎罪”。
虎门销烟,何罪之有?全家老小惊愕万分,却无力回天!我跟大哥陪伴父亲一步一回头地离开中原,已经走了整整四个月。
狂风怒吼,掀起父亲尘迹斑斑的官服,我赶紧上前一步从旁搀扶住他。
风物凄凉,人情不在,路越来越难走,大哥心痛得泪流满面,低跪于地上对天祷告:“若父能早日得赦召还,孩儿愿赤脚趟过此沟!”中午时分,一处避风山坳,随从们搭篷造饭,父亲用冻得发青的干瘦的手,从怀中取出一封书信,摩挲着,目光刚毅直视远方。
一个多月前,我们途径酒泉,惊闻朝廷跟英国人签订了《南京条约》,割地赔款!父亲顿时痛心疾首,长叹国事悲哀。
致信朝中正直的军机大臣王鼎,道:“自念一身休咎死生,皆可置之度外,惟中原顿遭蹂躏,如火燎原……侧身回望,寝馈皆不能安。
”大约是前日收到的回信罢,只见父亲起身踱步,迎着干冷的西北风,神色肃穆,气语苍凉,“何日穹庐能解脱,宝刀盼上短辕车。
”一个被捆绑悬于壁上的壮士,心急如焚,而无可用力。
下午风力渐减,路亦渐趋平坦,同行的新疆兵士说,照此行程再有五日,便可抵达伊犁。
西北荒漠折磨着身心,走一天是黄沙,再走一天还是黄沙;走一天是冰雪,再走一天还是冰雪。
父亲年老体弱,路途颠簸,“频搔白发渐衰病,犹剩丹心耐折磨”,他是以心力来抵抗身病啊!禁烟的怒火仍在胸中燃烧,南海的涛声还在耳边回响,万里之外朝野上下还在与英国人做无奈的抗争,父亲却只能面对这大漠的寂寞。
兔未死而狗先烹,鸟未尽而弓先藏。
叹息中,只见西天残阳如血。
父亲却已在规划着抵达伊犁后,将如何开垦荒地、兴修沟渠水利等等措施。
路,还在延伸……点评立意精准,想象合理,内涵深刻。
作者将自己定位为林则徐的儿子,陪伴老父亲远赴新疆流放地。
以人子之心,在一天的行程中,生动细致地再现了一位“戴罪”而不忘家国的功臣形象,并用回忆式的叙述插入虎门销烟、《南京条约》等史实,多处引用林则徐之语,内容丰富扎实,情感真挚动人。
清晰可见作者对这一英雄人物的熟悉和钦佩之感,切合题目要求。
语言厚实,符合人物身份特征,文采斐然,比喻、反复、引用等多种手法的运用,使得描写细致精彩,情感挥洒自如。
一天的环境描写中,暗含“我”和“英雄”心路历程,冰雪、狂风、风力渐小、残阳等具象中,折射出的是“父亲”刚毅不屈的英雄灵魂。
人物语言典型,神态鲜明,栩栩如生。
结尾处“路,还在延伸……”言有尽,意无穷,引发读者联想。
【标卷范文2】深入灵魂的热爱抚摸着书桌上小巧而精致的青花瓷笔架,感受着它光滑细腻的釉面,粗糙而不失质朴的素净胚身,以及烧制时留于底面的小孔。
我的眼前好似蔓延出窑址工匠忙碌的景象,我的书桌上仿佛也延展出笔墨纸砚,古朴动人。
是的,国瓷——青花瓷便是我深入灵魂的热爱。
青花瓷是质朴的。
闲来无事,把玩家中的喜字苹果罐,只见那青白二色在浓淡间便勾画出人们对美好生活最简单纯粹的向往。
青处墨彩淋漓,仿佛有海水在釉下涌动出字画,而字画也像刚写就一般,白处是略带米黄的白,一点“贼光”也没有,只是温和细润如家中用久了的白床单。
青花在一青一白间画就,色彩质朴,胎质不致密却很有质感,令人感到厚实可靠的质朴。
青花瓷是深沉的。
王冕题画诗:“不求人夸颜色好,只留清气满乾坤。
”我认为借来说青花也正好,它不与粉彩、五彩、珐琅等争奇斗艳,只着青白二色,清清白白,从不张扬,只踏踏实实、安安心心地做好自己。
它目睹百年沧桑变幻、反复易主,却将所见所感揉于那一抹青白之间,于是青得愈加深厚,立得愈加安稳而深沉。
青花瓷亦是博大的。
器形和纹理的多样,自然不分高下,最令我心动的是当我与每一件青花瓷心神相会时,能感觉到他们说的话都不同,做的梦也不一样。
有的碗沿破碎,身上钉着铁钉,碗底还有裂纹。
裂痕处积着泥垢,破败不堪却掩不住它目睹历史和人间沧桑变幻才有的深沉,如一位老者娓娓道来;有的年代虽久,却将自己打扮梳理得崭新,因生长在皇城根下而生出的自尊;有的好像小家碧玉,有的却似大家闺秀,落落大方……实在是形态不一,神韵各异!辜鸿铭曾说:“一个人若要真正懂得中国人和中国文化,那个人必须是质朴的、深沉的、博大的。
”我正因青花瓷的质朴、深沉与博大,愈加了解与热爱老祖宗的文化。
正如沈从文看过云南的云而感慨:“为其单纯反而见其伟大”,我想青花的深沉与博大,正是它的质朴成全的。
我自愿如青花一般清白、简单,留一颗纯粹的心,宁静地享受美好幸福,坚定地迎接人生路上1300摄氏度高温的锻造。
青花瓷,我深入灵魂的热爱。
点评这是阅卷组评定的一篇考场标杆佳作。
立意精准、构思巧妙、选材典雅、文风从容,是本文取胜并被评为满分文的最大亮点。
作文以并列式的结构,娓娓道出青花瓷“质朴、深沉与博大”的特征,每一部分自成一体,又前后关联,行文有着较为严谨的逻辑思路。
开篇以细腻描写打动人心,青花瓷的釉面胚身,在作者笔下宛然呈现,继而以纯粹温润的质感、青白低调的色彩、形态不一的纹理器形,活脱再现作者心中青花瓷的神韵风采。
而这一切又正好对应辜鸿铭先生的名言,最后借用沈从文的感慨作结,文章脉络一以贯之,选材精当,构思巧妙。
从容雅致的文风,与作文主角“青花瓷”的形象融为一体。
“抚摸”、“把玩”、“一抹青白”、“青花的深沉与博大,正是它的质朴成全的。