一级适应性教育教案课堂学习教案

一级适应性教育教案课堂

学习教案

Ting Bao was revised on January 6, 20021

适应性教学课堂学习教案

一、教学目标：

1、使学生了解并掌握相关的学习纪律，知道上课要遵守

纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

2、使学生学会学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写

字的姿势。

二、重点、难点

1、教学重点：让学生知道上课要遵守纪律。

2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。

三、教学过程

（一）导入：同学们，欢迎大家来到我们学校学习。从今天开始，在座的每一个小朋友都已经成为一名小学生了，你们将在一起共同过充实而又快乐的小学生活。

（二）上课的基本要求。

1、遵守课堂纪律，不随便说话，走动，不玩东西，有问题举手发言。

2、认真听讲，积极发言，发言时声音要洪亮。

（四）课后要求。

1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业，对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。

2、对即将学习的新内容进行预习。

（五）养成正确的读写姿势。

1．养成正确读写姿势的意义。

小朋友们正是长身体的时候，养成正确的读写习惯，有助于身体的正常发育，避免近视眼、驼背等问题的发生。

2．读书的姿势。

（1）讲解：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近。

（2）教师示范。学生模仿，教师检查纠正。

3．写字的姿势。

（1）讲解：身体坐直，胸离桌沿一拳左右，眼睛与本子保持一定的距离，手握笔下断，离笔尖大约一寸。

（2）教师示范，学生模仿写自己的姓名。教师检查纠正。

（六）布置作业：

1、把今天了解到的学校的情况讲给家长听。

2、向家长说说自己第一天上学的感受。