语文版五年级下册语文句子(15道)
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语文版五年级下册语文句子(15道)
一、按要求写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________________ 2.照样子,把画面写具体。
例:小狗在公园的草坪,上玩耍。
公园里的草坪绿绿的,如毛毯,软绵绵的,一只小狗在草坪上追蝴蝶,活蹦乱跳地玩耍着。
小河里有鱼。
___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。(改为“被”字句)
___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。
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二、按要求完成句子练习。
1.桂花开时很香。(改成夸张句)
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2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)
___________________________________________________________ 3.根据“漂亮”的不同含义写句子。
A.出色:________________________________________
B.好看,美观:_________________________________
三、把反问句改称陈述句。
1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓唬我?__________________________________________________
2.这是吓唬胆小鬼的,我怕什么!
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3.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
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四、按要求改写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)
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2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)
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3.我既.腼腆又.得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。(用加点的关联词造句)
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五、按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子,真令人敬佩。(改为反问句)
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2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改为反问句)
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3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。(改为反问句)
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4.现在台湾“光复”了,我们不可能不讲国语。(改为肯定句)
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5.这是很强烈的民族精神,很浓厚的爱国情意。(改为反问句)
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6.通往广场的路不只有一条!(改为反问句)
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六、按要求写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”
改间接引语:_____________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
改反问句:_____________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。(缩写)
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4.桂花很香。(改为夸张句)
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5.写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)
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6.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
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七、按要求完成句子练习。
1.武松知道景阳冈上有猛虎。武松坚持往冈上走。(用关联词合为一句话)_________________________________________________
2.猪八戒吃东西的样子,逗得他哈哈大笑。(改为夸张句)
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3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。(缩句)
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4.严冬季节,屋子里冷得______________。(补充完整)
八、按要求完成句子练习。
1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
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2.周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。(改为肯定句。)
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3.请写一两句话,运用上语言和动作描写,刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。 _______________________________________________