2017-2018学年上海新版九年级化学第四单元基础实验3《物质燃烧的条件》难度偏大尖子生题(word版有答案)

2017-2018 学年上海新版九年级化学第四单元基础实验3《物质

燃烧的条件》难度偏大尖子生题

一．选择题（共14 小题）

1．如图是探究燃烧条件的实验，有关该实验的说法错误的是（）

A．实验中a、c 处的现象说明燃烧需要氧气参与

B．实验中a、b 处的现象说明燃烧需要达到可燃物的着火点

C．a 处白磷燃着后很快熄灭，原因是管内产生了二氧化碳气体

D．管口小气球的使用体现实验绿色化

2．用如图装置完成以下试验：

（1）探究燃烧条件：若B 处盛放木炭。

Ⅰ．先在A 处通入氮气一段时间后，在B 处加热，B、C 处没有明显变化；Ⅱ．待B 处冷却至室温，在A 处通入氧气一段时间后，B、C 处没有明显变化；Ⅲ．在A 处继续通入氧气，然后在B 处加热，发现木炭燃烧，C 处变浑浊。（2）模拟工业炼铁：若B 处盛放氧化铁粉末。在A 处通入一氧化碳一段时间后，

B 处下方用酒精喷灯加热。下列说法中正确的是（）

①Ⅰ和Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触

②Ⅰ和Ⅲ对比，说明O2 的化学性质比氮气活泼

③Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧需要温度超过可燃物的着火点

④该实验还能证明燃烧需要可燃物

⑤实验（2）中缺乏尾气处理装置

⑥实验（2）中玻璃管内物质的质量在反应前后的减少量可能等于 C 中反应前后物质的质量的增加量。

A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①②⑤⑥D．①②⑤

3．某同学利用如图所示装置探究燃烧的条件（热水温度远高于白磷着火点）．下列说法不正确的是（）

A．①中水为热水B．②中白磷燃烧

C．①和③对比可以得出燃烧的条件之一

D．②和③对比可以得出燃烧的条件之一

4．如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件，下列说法不正确的是（）

A．可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧B．水中

白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触C．红磷不能

燃烧说明温度要达到可燃物的着火点以上D．实验中薄

铜片的作用是利用铜片的导热性给物质加热

5．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中正确的是（）

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．若将图2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

C．图1 实验不能比较白磷和红磷的着火点高低

D．图1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

6．关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（）

A．气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气B．观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧C．热水的作用是：升高温度，隔绝空气D．由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点

7．如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（）

A．实验1 中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷

B．实验1 中热水中白磷没有燃烧，是因为没有氧气

C．实验2 中白磷燃烧，说明实验2 中的热水温度高于实验1

D．可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着火点

8．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）

A．①②说明物质燃烧需要氧气

B．①说明白磷的着火点不高于80℃

C．烧杯中的热水只起提高温度的作用

D．①③说明两种可燃物的着火点不同

9．为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧．对此实验的认识错误的是（）

A．物质燃烧必须要与氧气接触B．物质燃烧温度必

须要达到着火点C．烧杯中热水的作用既供热又使

白磷Ⅱ与氧气隔绝D．铜片上的红磷没燃烧，因为

红磷不是可燃物

10．某化学兴趣小组用如图所示两个实验探究可燃物燃烧的条件．已知白磷的着火点为40℃，下列说法不正确的是（）

A．甲实验不通空气时，冷水中的白磷不燃烧B．甲实验

通空气时，冷水中的白磷不燃烧C．乙实验通空气时，

热水中的白磷燃烧D．甲、乙实验只能说明可燃物燃烧

需要温度达到着火点

11．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点低于80℃ C．现象

②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃ D．现

象①③说明两种可燃物的着火点不同

12．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是（）

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1 中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触

C．图1 实验不能比较白磷和红磷的着火点高低

D．若将图2 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象

13．图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．

小颖同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃

烧．该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（）A．①②B．③④C．②④

D．①④

14．康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验．下列关该实验的说法

不正确的是（）

A．铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点B．铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气）C．即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧D．由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可达到灭火的目的

二．解答题（共10 小题）

15．老师在《探究燃烧的条件》教学中改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩上烧杯，请根据图示和资料信息回答有关问题：资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为；

（2）罩上烧杯的作用；

（3）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是；

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：

①可燃物；②氧气（或空气）；③；

（5）写出白磷燃烧的化学方程式为。

16．探究燃烧条件的实验装置如图所示。

（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；②。（2）实验中发生反应的化学方程式为，

（3）若使水中白磷燃烧，可往水中通入。