中班科学课件飞机本领大
中班科学教案飞机本领大
中班科学教案飞机本领大中班科学教案：飞机本领大作为幼儿园中班的科学老师，我定期设计有趣的实践活动来帮助孩子们探索世界。
本次教案的主题是“飞机本领大”，旨在让孩子们了解飞机的基本原理和相关知识。
一、介绍飞机在开始实践活动之前，我先向孩子们简单介绍了飞机。
我告诉他们，飞机是一种人类发明的交通工具，它可以在空中飞行。
然后，我让孩子们回答几个问题，包括：“你们见过飞机吗？”、“你们知道飞机是如何飞行的吗？”。
通过这些问题，我希望激发孩子们的好奇心，让他们对飞机的原理产生浓厚的兴趣。
二、制作纸飞机接下来，我为孩子们准备了一堆彩纸、剪刀和胶水等材料。
我向孩子们展示了不同种类的纸飞机，并告诉他们每一种纸飞机都有不同的飞行性能。
在孩子们的帮助下，我们一起制作了纸飞机。
我鼓励孩子们用自己的想象力创造出不同形状的纸飞机，并帮助他们了解飞机的基本构造，如机翼、机身和尾翼等。
三、模拟飞行体验制作完成后，我们带着纸飞机来到操场上进行模拟飞行实验。
我向孩子们解释了纸飞机的飞行原理，告诉他们投掷角度、风力以及纸飞机造型等因素会影响飞机的飞行距离和轨迹。
然后，我们依次试飞了每一种纸飞机，观察并记录它们的飞行表现。
四、观察飞机起降为了让孩子们更深入地了解飞机，我带领他们来到附近的机场观察真实的飞机起降过程。
我们找了个安全距离的位置，孩子们兴奋地指着天空中的飞机喊道。
他们观察着飞机的起降过程，听着引擎的轰鸣声，大家都被这壮观的景象所震撼。
我解答了孩子们提出的问题，并简单介绍了机场的功能和飞机的分类。
五、设计飞机改进方案回到教室后，我提议让孩子们设计自己的纸飞机改进方案。
孩子们积极发表自己的意见，提出了各种有趣的点子，如增加翼面积、调整重心等。
我将孩子们的建议记录下来，并和他们一起讨论每个改进方案的可行性和可能的效果。
六、实施飞机改进方案为了验证孩子们的设计方案，我组织了一次改进方案的实施活动。
我们使用材料和工具按照孩子们的设计图纸制作了纸飞机的改进版本。
《飞机本领大》PPT课件中班科学课件
地理测绘
飞机进行地理测绘和地形测量，为地 图制作和地质研究提供准确数据。
野生动物研究
飞机用于观察和研究野生动物种群， 了解其生态习性和分布情况。
太空探索
飞机用于运送宇航员和物资到太空站 ，支持太空探索任务。
05
飞机与环保
飞机对环境的影响
噪音污染
工作原理
活塞式发动机通过燃料与空气混合燃烧产生推力，而喷气式发动机则通过高速喷射气体产 生推力。两种发动机的工作原理不同，但都是为飞机提供前进的动力。
维护与保养
动力系统是飞机的重要组成部分，需要定期进行维护和保养，确保其正常运转。维护人员 需要对发动机进行检查、清洁、更换磨损部件等操作，以保证飞机的安全和性能。
行特点和要求。例如，起飞阶段需要达到一定的速度和角度，而降落阶
段则需要平稳、安全地着陆。
03
飞行控制
飞行员通过操纵杆、脚蹬等控制装置来控制飞机的升降、转向等动作。
同时，现代飞机还配备自动驾驶系统，可以在一定条件下自动完成飞行
任务。
动力系统
发动机类型
飞机所使用的发动机有活塞式发动机和喷气式发动机两类。活塞式发动机适用于小型飞机 ，而喷气式发动机则广泛应用于大型飞机和高速飞行领域。
公务机
私人或企业拥有的飞机， 用于商务出行或包机服务 。
军用飞机
战斗机
用于空中作战，具有高速 飞行和强大武器系统。
轰炸机
用于投掷炸弹，对地面目 标进行攻击，具有大容量 弹舱。
侦察机
用于空中侦察和情报收集 ，具有高性能相机和通信 设备。
直升机
救援直升机
观光直升机
用于紧急医疗救助和救援行动，可进 行空中吊装和运输。
中班科学教案《飞机本领大》
一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解飞机的基本构造和特点，知道飞机是如何飞行的。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的合作精神和探究精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解飞机的基本构造和特点，知道飞机是如何飞行的。
难点：让幼儿能够通过观察和操作，理解飞机的飞行原理。
三、教学准备：1. 教具准备：飞机模型、图片、视频等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室。
四、教学过程：1. 导入：通过飞机模型或图片，引起幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？你们对飞机有什么了解？”2. 基本概念：介绍飞机的基本构造和特点，如机翼、机身、发动机等，并解释飞机是如何飞行的。
3. 观察与操作：让幼儿观察飞机模型，了解其构造，并尝试操作飞机模型，感受飞机的飞行。
4. 视频展示：播放飞机飞行的视频，让幼儿更直观地了解飞机的飞行过程。
五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察生活中的飞机，并和家长分享飞机的知识。
2. 评价：通过幼儿在课堂上的参与程度、观察操作能力以及作业完成情况，评价幼儿对飞机知识的理解和掌握程度。
六、教学延伸活动：1. 科学实验：让幼儿动手制作飞机模型，了解飞机飞行的原理，如流线型设计和翅膀的扇动等。
2. 美术活动：让幼儿画出自己设计的飞机，鼓励幼儿发挥想象，用颜色和图案表现出自己心目中的飞机。
七、教学反馈与调整：1. 教师应在课后及时收集幼儿的学习反馈，了解幼儿对飞机知识的理解程度和兴趣。
2. 根据幼儿的反馈，调整教学内容和方法，以满足幼儿的学习需求。
八、教学评价标准：1. 幼儿能正确说出飞机的基本构造和特点，了解飞机的飞行原理。
2. 幼儿能积极参与观察和操作活动，表现出对飞机的兴趣。
3. 幼儿在美术活动中能充分发挥想象，设计出独特的飞机作品。
九、安全注意事项：1. 在观察和操作飞机模型时，教师要确保幼儿的安全，避免幼儿误吞飞机零件或受伤。
中班社会教案；《飞机本领大》
中班社会教案；《飞机本领大》活动目标：1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类以及作用2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
活动准备：1、各种不同种类的飞机图片（客机、战头机、水上飞机、运输机、直升机、运输、直升机、武装直升机）2、飞机模型一个活动过程：一、谈话：宝贝，你知道是谁在蓝天里飞翔吗？（小鸟、蝴蝶、飞机······）宝贝知道这么多，今天老师带来一个在天空中飞的，让我们看看是什么？二、出示飞机模型、简单介绍飞机各部位的作用1、教师引导幼儿观察飞机的样子，飞机身上有什么？飞机像什么？2、教师正确告知幼儿飞机的组成。
飞机由：机身、发动机、机翼、尾翼组成发动机是飞机起飞的动力；机翼是支持飞机在空中飞行；尾翼是控制飞机俯仰和偏转，保证飞机平稳飞行。
三、依次出示各种不同种类的飞机图片。
师：现在我们知道飞机的构造了，那你知不知道飞机有哪些种类。
就像小鸟一样，有各种各样的，大的、小的、胖的、瘦的。
而且，名字也都不一样，有喜鹊、话梅、杜鹃、黄鹂鸟、麻雀、大雁、老鹰······飞机也是有各种各样，今天我们就来认识一下各种各样的飞机。
1、客机：是接送乘客的2、战斗机：是打仗时用到的3、水上飞机：离着水面很近，可以解救水里发生事故的人或物4、运输机：运输大量的物品5、直升机：观察敌情的6、运输直升机：运输部队里的物品7、武装直升机：是部队里用来侦察情况的四、比较客机与军用机在外形上的不同、感受飞机的方便1、教师引导幼儿通过图片，比较客机与军用机在外形特征上的不同，了解民用飞机（客机）和军用飞机的不同用途。
2、教师引导幼儿想象乘坐飞机的方便，知道飞机给我们生活带来的方面。
五、游戏《飞机起飞》师：今天我们认识了这么多的飞机，让我们也变成一架小飞机，在天空中自由翱翔吧！集体说儿歌：小飞机真神气，一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低。
中班科学教案《飞机本领大》
中班科学教案《飞机本领大》一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解飞机的基本构造和飞行原理，知道飞机在生活中的重要作用。
2. 过程与方法：通过观察、操作、探索等方法，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养幼儿积极动脑、动手的能力。
二、教学内容：1. 飞机的基本构造：机翼、机身、机轮、尾翼等。
2. 飞机的飞行原理：流体动力学、升力、阻力等。
3. 飞机在生活中的作用：交通工具、空中救援、农业喷洒等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解飞机的基本构造、飞行原理和作用。
2. 教学难点：飞机飞行原理的理解和应用。
四、教学准备：1. 教具：飞机模型、图片、视频等。
2. 材料：彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入：以飞机模型或图片吸引幼儿的注意力，引导幼儿观察飞机的外形特征。
2. 基本构造：介绍飞机的基本构造，如机翼、机身、机轮、尾翼等，并展示相关图片或视频。
3. 飞行原理：讲解飞机的飞行原理，如流体动力学、升力、阻力等，并通过实验或动画演示。
4. 飞机的作用：介绍飞机在生活中的作用，如交通工具、空中救援、农业喷洒等，并展示相关图片或视频。
5. 实践活动：让幼儿动手制作飞机模型，培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 总结与反思：让幼儿谈谈对飞机的认识，巩固所学知识。
7. 拓展活动：组织幼儿进行飞机飞行比赛，提高幼儿的实践操作能力。
8. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起了解更多关于飞机的知识。
9. 教学评价：通过观察幼儿在课堂上的表现、实践活动和课后作业，评价幼儿对飞机知识的理解和应用能力。
10. 教学反思：根据教学评价结果，调整教学方法和完善教学内容。
六、教学策略：1. 采用直观演示法：通过展示飞机模型、图片和视频，让幼儿直观地了解飞机的外形特征和飞行原理。
2. 操作实验法：组织幼儿进行飞行实验，让幼儿亲身体验飞机的飞行过程，培养幼儿的动手能力和观察力。
幼儿园中班科学活动教案《飞机本领大》
幼儿园中班科学活动教案《飞机本领大》活动名称：飞机本领大活动目标：通过观察和实践，培养幼儿对飞机的认识和兴趣，了解飞机的基本原理和构造，激发幼儿的创造力和想象力。
活动准备：1. 图书《飞机》或相关的飞机图片；2. 纸板、小木棍、颜料、胶水等材料制作小飞机；3. 年龄合适的电子书或动画片《飞行器》。
活动过程：1. 导入（5分钟）：向幼儿们介绍“飞机”这一概念，问幼儿们是否知道飞机是什么？可以做什么事情？2. 观察与讨论（10分钟）：根据准备的图片或图书内容，与幼儿一起观察和讨论飞机的外观、形状、颜色、动力来源等特点。
3. 手工制作小飞机（15分钟）：将准备好的纸板剪成飞机的形状，并用颜料给飞机上色。
然后用小木棍制作飞机的机翼和尾翼，并用胶水固定在飞机上。
最后让幼儿们在飞机上面添加自己喜欢的装饰品。
4. 飞机比赛（15分钟）：将幼儿制作的小飞机带到室外，指导幼儿们怎样扔飞机使其飞得更远、更稳定。
然后进行飞机比赛，看谁的飞机飞得最远。
5. 观看电子书或动画片（15分钟）：利用电子书或动画片《飞行器》让幼儿们更直观地了解飞机的构造、原理和飞行过程。
6. 总结与小结（5分钟）：请幼儿们分享自己在飞机制作和比赛过程中的体验和感受，并对活动内容进行回顾和总结。
活动延伸：1. 邀请家长一起参与飞机制作和比赛活动，增添亲子互动的乐趣。
2. 利用数学课时，让幼儿测量不同飞机飞行距离的长度，直观感受飞机比赛的结果。
3. 相关故事阅读：《小飞机历险记》、《小飞机和小候鸟》等，扩大幼儿对飞机的认识和兴趣。
注意事项：1. 确保幼儿的安全，在制作和比赛过程中，引导幼儿正确使用工具和材料，并注意周围环境的安全。
2. 活动过程中，鼓励幼儿坐在安全的位置观看飞机比赛，避免幼儿相互追逐或干扰他人。
幼儿园中班科学活动教案《飞机本领大》
幼儿园中班科学活动教案《飞机本领大》教学目的•能够通过讨论和观察，了解航空器的基本原理；•增强学生的综合素质，提高动手能力；•提高学生的观察能力和想象力，促进对自然的认识和理解。
知识点航空器学生应该能够认识到飞机、直升机等空气交通工具的基本构造、原理以及使用方法。
空气的作用引导学生通过观察实践，了解气体特性的基础知识；学生可以初步接触到诸如气流、气压等基本概念。
教学重难点•认识到航空器的基本构造、原理、使用方法；•知道空气是什么，明白它在飞行器上的作用原理。
学习任务1.讨论和回答问题–提供一些图片和简单的问题，引导学生谈论有关飞机和直升机的问题。
例如“你见过什么样的飞机？”、“飞机是怎样运作的？”、“直升机和飞机有什么不同？”2.观察和实践–利用一些简单的小工具和材料，如纸、弹簧、鸟毛等，让学生通过实验和观察了解空气的性质和作用。
3.制作简单的模型和玩具–引导学生在小组中一起制作一些简单的模型和飞行器，如纸飞机、纸盘直升机、气球飞机等。
教学过程导入（5分钟）•向学生展示一些航空器的图片，激发学生好奇的心，让他们想象和探讨一下航空器的特点、功能和作用。
活动一（25分钟）1.引导学生观察实验–现场展示一些实验装置，如吹气球、玩弹簧等，让学生亲自操作进行实验，了解气体性质的基本概念。
2.讲解空气的作用原理–进行简单的讲解，介绍空气对飞机起飞、降落、盘旋以及空气动力学中的其他应用。
3.回答问题–要求学生针对老师的提问回答，如“什么是空气？”、“空气的颜色是什么？”、“为什么飞机要飞起来？”等问题。
活动二（20分钟）1.引导学生进行团队制作–活动中以组团形式，让孩子们竞赛制作大气球、纸飞机、纸盘飞机等，加深对航空器和空气运动原理的理解。
2.展示最终成果–每个小组完成后，让学生向全班展示他们的成果。
鼓励学生们分享自己的经验，展示自己的作品，以增强同学间的互动，培养友好交往的态度。
结束（5分钟）•总结讲解，强调航空器的思想、作用、原理、实用性对社会的发展和人类的生活贡献。
中班科学优秀教案及教学反思《飞机本领大》
中班科学优秀教案及教学反思《飞机本领大》教案：教学目标：1. 通过教学引导，让学生了解飞机的基本原理和飞行的本领。
2. 培养学生的观察力、思维能力，提高解决问题的能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 了解飞机的基本原理和飞行的本领。
2. 培养学生的观察力、思维能力，提高解决问题的能力。
教学难点：1. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 多媒体课件2. 飞机模型教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过放映一个飞机起飞和着陆的视频，引起学生的兴趣和好奇心，引导学生思考：“飞机是如何起飞和着陆的呢？”Step 2：探究（15分钟）向学生介绍飞机的构造和工作原理，并展示飞机模型。
然后，组织学生分小组进行实验，用风扇吹动飞机模型，并观察、记录飞机的飞行情况。
Step 3：讨论（10分钟）引导学生思考实验中观察到的现象，并带领学生进行讨论，探究飞机飞行的本领。
Step 4：归纳总结（10分钟）与学生一起总结飞机飞行的本领，并制作一个小海报来展示飞机的本领。
Step 5：拓展应用（10分钟）组织学生分小组进行游戏比赛：每组设计并制作一个纸飞机模型，比赛谁飞得远。
通过游戏，巩固和应用所学知识。
Step 6：反思（5分钟）与学生一起回顾本节课的学习内容，分享学习体会和经验。
教学反思：本节课通过多种教学方法，如导入视频，实验观察，小组讨论等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习参与度。
通过实验和讨论，学生深入理解了飞机的基本飞行原理和飞行的本领。
设计游戏比赛活动，巩固了学生的学习成果，并培养了学生的合作意识和团队精神。
但是，教学过程中可能会存在以下问题：1. 学生实验中可能会出现不安全的情况，需要加强实验安全管理。
2. 学生的参与程度可能因为个人差异而不同，需要根据学生的情况进行差异化教学。
为了提高教学效果，需要注意以下几点：1. 在导入环节中，应该把握好时间，不要过多占用课堂时间。
幼儿园中班科学教案《飞机本领大》
幼儿园中班科学教案《飞机本领大》一、教学目标1.认识飞机这一交通工具。
2.了解飞机的基本构造和起飞原理。
3.激发幼儿对航空科学的兴趣，培养幼儿的探究和独立思考能力。
二、教学重点1.飞机的构造和原理。
2.飞机与其他交通工具的区别。
三、教学内容1. 导入（5分钟）教师引导幼儿讨论交通工具，询问幼儿对于不同交通工具的认知和应用场景。
引导幼儿思考，除了我们平时常见的交通工具外，还有哪些交通工具呢？2. 学习（20分钟）（1）认识飞机通过图片、视频等形式，展示飞机的外型和内部结构，让幼儿逐步认识到飞机是怎样一种交通工具，有哪些特点和优点。
引导幼儿思考：如果要乘坐飞机去外地旅游，需要怎样做？（2）飞机构造简单介绍飞机的构造，如机翼、机身、机尾螺旋桨、气门等。
带着幼儿亲手触摸、摸索，培养幼儿的感官体验。
（3）飞行原理通过视频等形式，让幼儿了解飞机起飞和飞行的原理。
让幼儿在观察、思考中了解到飞机是如何飞行的。
（4）飞机与其他交通工具的区别引导幼儿比较飞机与其他交通工具的不同之处，如速度、航程、高度、视野等。
让幼儿思考飞机是如何克服“飞天”这一困难的。
3. 实践（25分钟）（1）简单模型制作利用废品制作简单的飞机模型，如用纸制作折纸飞机、用支架和气球制作小型飞机等，让幼儿在实践中体会飞机的构造和飞行原理。
4. 拓展（5分钟）通过大型飞机模型、卫星图像等多媒体形式展示世界上著名的飞机制造商和主要机型，让幼儿了解航空科学的发展历程、现状和趋势，启发幼儿未来的探索和实践。
四、教学方法1.诱导性提问法2.动手操作实践法3.幼儿互动讨论法五、教学评估通过对幼儿学习的观察和记录，了解幼儿对飞机和航空科学的基本认知和探究兴趣，并对实践活动的参与情况和成果进行评估。
六、教学反思在幼儿学习中，要注重从幼儿的角度出发，帮助幼儿实现知识的积累和技能的提升。
在实践环节中，要给予幼儿更多的支持和指导，让幼儿在动手操作中感受到知识的魅力和实用性。
中班科学教案飞机本领大
中班科学教案飞机本领大一、教学内容本节课选自《幼儿园科学教育指导纲要》中班下册第四章《交通工具》，详细内容为“飞机本领大”。
通过本章学习，幼儿将了解飞机的基本结构、飞行原理以及飞机在生活中的应用。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构，知道飞机的各个部分及其作用。
2. 培养幼儿对飞行原理的认知，激发他们对科学的兴趣。
3. 培养幼儿的观察、表达、合作能力，提高他们的科学素养。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的飞行原理。
教学重点：飞机的基本结构及其作用。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察飞机模型，引导幼儿说出飞机的基本结构。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示飞机图片，讲解飞机的各个部分及其作用。
（2）教师通过视频和动画，演示飞机的飞行原理。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的飞机。
4. 小组讨论（10分钟）幼儿分成小组，讨论飞机在生活中的应用，分享各自的想法。
六、板书设计1. 飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、螺旋桨、起落架2. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力、重力七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的飞机，并标注各个部分名称。
家长协助幼儿收集飞机相关的图片或资料，进行分享。
2. 答案：飞机各部分名称：机翼、机身、尾翼、螺旋桨、起落架飞机飞行原理：升力、推力、阻力、重力八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在绘画飞机时的表现，了解他们对飞机结构的认知。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，参观飞机制造厂或机场，让幼儿更直观地了解飞机。
在科学区投放飞机相关书籍和模型，引导幼儿自主学习。
重点和难点解析：1. 教学难点：飞机的飞行原理。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的作业题目和答案。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点：飞机的飞行原理飞机的飞行原理是本节课的教学难点，需要用形象、生动的方式为幼儿讲解。
幼儿园中班科学优质教案《飞机本领大》
幼儿园中班科学优质教案《飞机本领大》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《交通工具》中的第三节《飞机本领大》。
本节课将详细介绍飞机的结构、分类及飞行原理，通过实践活动让孩子们了解飞机在我们生活中的重要作用。
二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构、分类及飞行原理，培养幼儿对交通工具的兴趣。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱科学，乐于探究的精神。
三、教学难点与重点教学难点：飞机的飞行原理。
教学重点：飞机的基本结构、分类及作用。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型、图片和视频，让幼儿观察并引导他们说出飞机的特点和用途。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）介绍飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。
（2）介绍飞机的分类：按用途可分为客机、战斗机、直升机等。
（3）介绍飞机的飞行原理：利用空气动力学原理，机翼产生的升力使飞机克服重力，实现飞行。
3. 例题讲解（5分钟）以图片为例，讲解飞机各部分的结构和作用。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿动手画一画飞机，并标注出飞机的各部分结构。
5. 动手操作（10分钟）组织幼儿分组制作飞机模型，培养幼儿的动手操作能力。
让幼儿展示自己的作品，并说出飞机的结构和飞行原理。
六、板书设计1. 飞机的基本结构机翼、机身、尾翼、发动机2. 飞机的分类客机、战斗机、直升机3. 飞机的飞行原理升力、空气动力学七、作业设计1. 作业题目：画一幅飞机的画，并标注出飞机的各部分结构。
2. 答案：飞机的各部分结构如板书所示。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对飞机有了更深入的了解，但在飞行原理方面还存在一定的难度，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机的起飞、降落过程，增强幼儿的实践体验。
中班科学教案飞机本领大
中班科学教案飞机本领大一、教学内容本节课选自幼儿科学教育教材《身边的科学》第四章“交通工具”第三节“飞机本领大”。
内容主要包括飞机的构造、飞行原理以及飞机在生活中的应用。
二、教学目标1. 了解飞机的基本构造，理解飞机的飞行原理。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力。
3. 培养幼儿对交通工具的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。
三、教学难点与重点难点：理解飞机的飞行原理。
重点：掌握飞机的基本构造，了解飞机在生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：飞机模型、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入教师带领幼儿观察飞机模型，让幼儿说说他们见过的飞机，引出本节课的主题。
2. 例题讲解（1）飞机的构造教师展示飞机图片，讲解飞机的各个部分，如机身、机翼、尾翼等。
（2）飞机的飞行原理教师通过视频和动画，讲解飞机的飞行原理，如机翼产生升力、尾翼保持平衡等。
3. 随堂练习教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的飞机。
4. 小组讨论教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己画的飞机，讨论飞机的特点。
六、板书设计1. 飞机的构造机身、机翼、尾翼、发动机等。
2. 飞机的飞行原理升力、平衡、推力等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的飞机，并标注各个部分名称。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对飞机知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸组织幼儿参观飞机场，实地观察飞机起飞、降落过程，进一步了解飞机的特点。
同时，鼓励幼儿家长参与，共同培养幼儿对交通工具的兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 实践情景引入的方式；3. 例题讲解中飞机飞行原理的传达；4. 小组讨论的组织与引导；5. 板书设计的信息准确性与简洁性；6. 作业设计的针对性与实操性；7. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的明确在教学中，明确难点和重点是至关重要的。
中班下学期科学教案《飞机本领大》
中班下学期科学教案《飞机本领大》科目：科学年级：中班（3-4岁）课时：1课时（40分钟）教材：《儿童科学》第一册教学目标：1. 了解飞机是一种交通工具，并能识别和描述飞机的特征。
2. 通过观察、探索和实验，培养学生的观察力和动手能力。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学重点：1. 能够识别和描述飞机的特征。
2. 能够通过观察、探索和实验，发现飞机的一些原理。
教学准备：1. 课件或图片展示飞机的照片。
2. 飞机模型或玩具飞机。
3. 实验所需材料：纸、鹰钳、图钉、吸管等。
教学过程：1. 导入（5分钟）教师出示飞机的照片，与学生一起讨论飞机的特征以及飞机的用途。
激发学生的兴趣和好奇心。
2. 操作探究（20分钟）a. 观察飞机模型或玩具飞机，讨论飞机的外观特点，包括形状、翅膀、尾翼等。
b. 引导学生思考飞机是怎么飞起来的。
教师可以做一个简单的实验：用一张纸折叠成纸机的形状，然后用吹气的方式使纸机飞起来。
观察纸机在空中飞行的过程，让学生尝试用吹气的方式控制纸机的运动方向。
c. 探究引导学生思考：为什么飞机能够飞起来？教师可以使用实验装置，用纸、鹰钳、图钉、吸管等材料制作一个简单的模型飞机，让学生观察实验过程中的现象并进行讨论。
3. 归纳总结（10分钟）与学生一起总结飞机的特征和飞行原理。
鼓励学生提问和思考，激发他们对科学问题的兴趣。
4. 拓展延伸（5分钟）分组活动：将学生分成小组，让每个小组设计并制作属于自己的飞机模型。
可以使用废旧材料进行创作，如纸板、塑料瓶等。
鼓励学生展示自己的作品，并结合之前学习的知识进行解释和分享。
教学反思：通过本节课的教学，学生对飞机的认识和理解得到了提高。
通过观察、探索和实验，学生能够发现飞机的一些原理，并且通过实际操作制作飞机模型，培养了学生的动手能力和创造力。
但是在教学过程中，应该注意控制时间，确保每个环节的时间安排合理，使学生的学习更加有效。
同时，在引导学生进行实验时，应该注意安全，并确保实验装置的简单易行性，能够让学生更好地进行实验观察。
社会领域《飞机本领大》
社会领域《飞机本领大》社交领域《飞机本领大》一、活动目标：1.了解飞机的基本特性，简单了解飞机的类型和功能。
2.知道飞机是一种交通工具，给人们的生活带来了极大的便利。
二、活动准备：1.各种飞机(客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机和武装直升机)的图片2.一个飞机模型三.活动流程：1.今天老师给你带了个谜语。
我知道我们班的孩子最喜欢猜谜语。
仔细听，看哪个孩子先猜。
天上飞的，不是鸟，前面大翅膀后面小翅膀，喝了汽油飞的高。
2.孩子们猜飞机后，听：什么声音？飞机来了，老师给看了模型飞机。
今天飞机飞到我们活动室和大家玩游戏。
让我们先看看飞机上有什么。
(请个别孩子回答)老师总结：飞机由机头、机身、机翼、尾翼、起落架五部分组成。
机翼支撑飞机在空中飞行；尾翼确保飞机平稳飞行。
3.既然大家都知道飞机是由哪些部件组成的，那你知道飞机有哪些技能吗？(可以坐，邮寄，运输货物等。
)对了，不同的位面技能不同。
老师展示了这些图片。
你知道这架飞机的名字吗？客机是做什么的？放第二张图，第三张图，等等。
依次让孩子们知道不同飞机的名称和用途。
4.我们知道这么多飞机，但实际上有两种飞机：一种是军用飞机，另一种是民用飞机。
飞机有用吗？它给我们的生活带来了很多便利(比如远行，灾难发生的地方，飞机马上就要去救援了)，所以飞机是一种航空运输。
5.今天，我们知道了这么多飞机，飞机有这么多技能。
你想成为一架小型飞机吗？一边玩游戏一边说儿歌：小飞机，真的印象深刻。
我一飞上天，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞进院子。
活动结束。
中班教案飞机本领大
中班教案飞机本领大目标•学习飞机相关知识•提高幼儿对飞机的认知和兴趣•培养幼儿的观察能力和语言表达能力教具准备•飞机模型或图片•飞机相关书籍或绘本•彩色纸、剪刀、胶水•彩色笔、彩色铅笔活动一：飞机认识游戏1.让幼儿集体坐在一起，介绍今天的主题是飞机。
2.准备一些飞机的图片或模型，展示给幼儿看，并让他们尝试说出飞机的特点和用途。
3.带领幼儿一起进行游戏，轮流说出不同种类的飞机，如客机、战斗机、直升机等。
活动二：飞机绘画1.提供彩色纸、彩色铅笔和彩色笔给每个幼儿。
2.让幼儿选择自己喜欢的飞机类型，在纸上绘制一个自己的飞机模型。
3.鼓励幼儿用丰富的颜色和细节来表达自己的想象。
活动三：飞机制作1.准备彩色纸、剪刀和胶水。
2.指导幼儿按照提供的模板剪切纸片，然后将它们粘贴在一起，制作出一个简单的飞机模型。
3.鼓励幼儿根据自己的创意，在模型上添加装饰和细节。
活动四：飞机故事分享1.准备一本有关飞机的绘本或故事书。
2.读给幼儿听一篇关于飞机的故事，或者和他们一起探讨飞机的故事。
3.鼓励幼儿用自己的语言表达他们对飞机故事的理解和想法。
活动五：飞机模型展示1.在教室或活动场地中，为每个幼儿准备一个小展台。
2.让幼儿将自己制作的飞机模型放在展台上，展示给其他幼儿观看。
3.鼓励幼儿用简单的语言介绍自己的飞机模型，包括飞机类型、颜色和特点。
总结通过本次以飞机为主题的中班教案活动，幼儿能够更深入地了解飞机，提高他们的观察能力和语言表达能力。
同时，通过绘画和制作飞机模型的活动，还可以培养幼儿的创造力和动手能力。
希望这些活动能够让幼儿对飞机产生兴趣，并在游戏中获得快乐和学习的体验。
飞机本领大
飞机本领大一、主题名称：神奇的翅膀二、次主题名称：飞机起飞了三、主要教学领域：科学四、教学内容及学情分析：飞机对小孩子来说很常见，也充满了好奇和神秘。
然而，孩子们对飞机的理解仅限于对电视上或空中飞行的飞机的简单理解。
然而，很少有人真正坐过飞机。
孩子们不了解飞机的各种用途和类型。
特殊用途飞机和与我们生活紧密结合的飞机之间没有联系。
这项活动使用图片、物理模型和其他视觉辅助工具，让孩子们进一步了解飞机的基本特征、飞机的类型及其与我们生活的关系。
五、活动目标：1.了解飞机的基本特性以及飞机的类型和功能。
2、知道飞机是一种空中交通工具，给人们生活带来很大方便。
六、活动准备各种飞机的图像。
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七、重点和难点重点：认识飞机的基本特征。
难点：了解飞机的种类和用途。
八、活动流程：一、开始部分今天，老师邀请了很多孩子来回答这个问题！是的，今天有很多飞机来找我们。
让我们让孩子们告诉我们你在哪里见过飞机（天上有飞机玩具，家里有飞机玩具等等），然后让孩子们告诉我们飞机是什么样子的？（带散热片、灯、烟囱等）教师小结：幼儿能通过讨论分享交流自己认识的飞机，通过影片更直观，了解飞机长什么样子，引起幼儿兴趣。
二、基本部分（了解飞机的类型和用途）我们一起来看看影片中都有什么样的飞机？（客机）向幼儿介绍客机是可以坐乘客的，它可以带我们飞向世界各个不同的地方。
还有战斗机它是用来打仗用的他可以从身体里面放出炸弹。
水上飞机可以在水上行走飞机的下方还有底座。
运输机是用来在运输物品时，他的大肚子可以承载很多空运物品。
这架直升机有很大的特点。
当他起飞时，他直飞天空。
与客机不同的是，还有运输直升机和武装直升机，它们笔直缓慢地飞向天空。
让孩子们看看这些飞机是什么样子的？（像鸟、鹰等）是的，像鹰在空中飞翔。
让我们来看看飞机和军用飞机的区别。
这架客机的机身很大，可以载很多乘客。
军用飞机的机身比客机的机身小，客机只能搭载很少的乘客。
此外，军用飞机还可用于战争运输等。
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潍坊市临朐县实验幼儿园窦立红
活动目标：
1、认识飞机的基本特征，了解飞 机的种类及其作用。 2、知道飞机是一种空中交通工具， 理解飞机与人们生活的关系。
客机
飞机的构造：
机身、机翼、起落架、尾翼、发动机、螺旋桨 组成。
机身——飞机的主体，是容纳机组人员、乘客 （或货物）和行李的地方。 机翼——飞机的重要部件之一，安装在机身上。 最主要的作用是产生升力，有时还可以在机翼内 布置弹药仓和油箱。 驾驶舱——飞机上飞行员操控飞机的座舱。 螺旋桨——飞机器上转动的叶片，它由发动机驱 动，为飞机提供升空的动力。
螺旋桨
法国AS365海豚直升机Biblioteka 飞行卡车—美国—奇努克直升机
警用直升机
武装直升机
民用直升机
遥控民用直升机
军用直升机
最小直升机
空中加油机
谢谢观赏！