7.4摩擦力课件

两个互相接触的物体， 两个互相接触的物体，当 它们做相对运动时， 它们做相对运动时，在接触面 上会产生一种阻碍相对运动的 这种力叫做摩擦力〈 〉 力，这种力叫做摩擦力〈f〉
实验探究
摩擦力的大小与什么因素有关？ 摩擦力的大小与什么因素有关？ 提出问题： 提出问题：
猜想与假设： 猜想与假设：
猜想A:可能与接触面所受的压力有关 猜想 可能与接触面所受的压力有关 猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关 猜想 可能与接触面的粗糙程度有关 猜想C:可能与接触的面积大小有关 猜想 可能与接触的面积大小有关 猜想D:可能与物体滑动的速度有关 猜想 可能与物体滑动的百度文库度有关
2、如图所示 同一水平面上有长方体木块和铁块 、如图所示,同一水平面上有长方体木块和铁块 各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙 现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙, 各一个 现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙 请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力 设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步 计,设计一个实验来验证你的猜想 写出实验的步 设计一个实验来验证你的猜想 骤现象和结论. 骤现象和结论
1、将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平拉动 、将铁块放在木块上， 木块，记下测力计的示数F 木块，记下测力计的示数 1 2、将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平拉动 、将木块放在铁块上， 铁块，记下测力计的示数F 铁块，记下测力计的示数 2 3、比较F1、F2的大小，判断谁的表面粗糙 、比较 的大小，
设计实验： 设计实验：
器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、 器材 木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、 玻璃板
问题：
1、怎样改变木块的压力大小？ 、怎样改变木块的压力大小？ 在木块上放砝码 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 弹簧测力计 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 3、用到什么科学方法？ 、用到什么科学方法？ 控制变量法
§13.3摩擦力 13.3摩擦力
陈东
灌云初中
1、人为什么能在冰面上快速滑行？ 、人为什么能在冰面上快速滑行？ 2、为什么人能在水泥面上能溜冰？ 、为什么人能在水泥面上能溜冰？ 3、汽车的轮胎上为什么常有凹凸的 、 花纹？ 花纹？ 4、足球守门员为什么要戴上手套？ 、足球守门员为什么要戴上手套？ 5、登山运动员为什么要穿防滑靴？ 、登山运动员为什么要穿防滑靴？
1、探究 ：摩擦力的大小与接触面积是否有关 、
1、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 、将木块平放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 读出此时的拉力为F 读出此时的拉力为 1 2、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 、将木块侧放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 读出此时的拉力为F 读出此时的拉力为 2 3、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 、将木块竖放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动， 读出此时的拉力为F 读出此时的拉力为 3 4、比较F1、 F2、 F3的大小，若相等，则无关；若不等， 、比较 的大小，若相等，则无关；若不等， 则有关。 则有关。
增大摩擦的方法： 增大摩擦的方法：
增大压力 使接触面粗糙
减小摩擦的方法： 减小摩擦的方法：
减小压力 滚动代替滑动 减小接触面的粗糙程度 摩擦面彼此分开
1、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 穿不上衣服 无法行走 手拿不住瓶子 2、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦，哪些 、自行车上哪些部位的设计是为了增大摩擦， 地方的设计是为了减小摩擦。 地方的设计是为了减小摩擦。 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 增大摩擦的有 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 加润滑油。 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、 滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等
毛巾
数据表格： 数据表格：
实验次数 1 2 3 接触面情况 压力情况 摩擦力大小
分析与论证： 分析与论证：
摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙 程度有关: 当接触面粗糙程度相同时, 程度有关 当接触面粗糙程度相同时 压力越大; 摩擦力越大当压力相同时, 压力越大 摩擦力越大当压力相同时 接触面越粗糙,摩擦力越大 接触面越粗糙 摩擦力越大
本节课
我们学到了什么?
原理: 原理
二力平衡的条件
步骤: 、把木块放在木板上， 步骤 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F 匀速运动，读出这时的拉力 1；
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 、在木块上放砝码， 匀速运动，读出这时的拉力F 匀速运动，读出这时的拉力 2；
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 、在木板上固定好毛巾，放上木块， 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力 3