133比热容共29张PPT教学课件
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人教版物理九年级全一册13.3比热容课件最新课件
解：Q吸=cm Δt ＝4.2╳103J/(kg.℃) ×10kg × 40℃ ＝1.68 × 106J
答：水吸收了1.68 × 106J热量
例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了 60℃，水放出了多少热量？
解：Q放=cmΔt ＝4.2╳103J/(kg.℃) ×2kg × 60℃ ＝5.04 × 105J
2.如何比较物体吸热多少？看加热时间 3.如何使物体吸热相同？加热方法、时间相同 研究方法： 控制变量法，转换法
探究物质吸热升温的特性
进行实验
分别将质量相同的煤油和水装入烧杯，放 在石棉网上用酒精灯加热，观察分别升高 10℃、20 ℃所需要的时间。
测量器材： 温度计、秒表
收集证据
物理量
升高10℃ 升高20℃
比热容的定义：
1、单位质量的某种物质温度升高（降 低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物 质的比热容，简称比热。符号：c。
2、一定质量的某种物质，在温度升高时 吸收的热量与它的质量和升高的温度乘 积之比，叫做这种物质的比热容。
分析比热表，可以找出什么规 律 ？ J/(kg · ℃)
水 酒精 煤油 蓖麻油
由实验可知，同种物质比热容 是 一定 的，不同物质比热容 一般 不同 。 比热容是物质的一种特性。
结论
物质的比热容跟密度相似,也是物质的 特性之一.
同种物质,比热容是一个定值,跟物体 的质量、温度、形状、体积、位置等无关， 仅与物质的种类和状态有关。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
算一算
1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃) ， 它表示的物理含义是什么?
质量为１千克的水温度升高 (或降低)１℃ 时 吸收(或放出)的热量是４.２×１０３J
答：水吸收了1.68 × 106J热量
例2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了 60℃，水放出了多少热量？
解：Q放=cmΔt ＝4.2╳103J/(kg.℃) ×2kg × 60℃ ＝5.04 × 105J
2.如何比较物体吸热多少？看加热时间 3.如何使物体吸热相同？加热方法、时间相同 研究方法： 控制变量法，转换法
探究物质吸热升温的特性
进行实验
分别将质量相同的煤油和水装入烧杯，放 在石棉网上用酒精灯加热，观察分别升高 10℃、20 ℃所需要的时间。
测量器材： 温度计、秒表
收集证据
物理量
升高10℃ 升高20℃
比热容的定义：
1、单位质量的某种物质温度升高（降 低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物 质的比热容，简称比热。符号：c。
2、一定质量的某种物质，在温度升高时 吸收的热量与它的质量和升高的温度乘 积之比，叫做这种物质的比热容。
分析比热表，可以找出什么规 律 ？ J/(kg · ℃)
水 酒精 煤油 蓖麻油
由实验可知，同种物质比热容 是 一定 的，不同物质比热容 一般 不同 。 比热容是物质的一种特性。
结论
物质的比热容跟密度相似,也是物质的 特性之一.
同种物质,比热容是一个定值,跟物体 的质量、温度、形状、体积、位置等无关， 仅与物质的种类和状态有关。
因此，可以用比热容来鉴别物质的种类。
算一算
1、水的比热容为4.2×103 J/(Kg·℃) ， 它表示的物理含义是什么?
质量为１千克的水温度升高 (或降低)１℃ 时 吸收(或放出)的热量是４.２×１０３J
人教版物理九年级全册 《13.3比热容》教讲课件(共39张PPT)
问：我们生活在大海边，一天的气温变化小， 而内陆的气温变化大，这是为什么？
夏日的太阳火辣辣 的，走在沙滩上和 海水中有什么不同 的感觉吗？
1.烧开水时，水吸收的热量与水的质 量有什么关系？与水温升高的多少 有什么关系？用生活中观察到的现 象来支持你的观点。
水的质量越大，升高的温度越多，吸收 的热量也越多。
它的质量和升高的温度乘积之比,叫这种物质的比
热容
单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的
热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等。
２、比热容的单位 ：
焦耳/(千克·℃) J /（kg·℃）
读作“焦耳每千克摄氏度”。
水的比热容是4.2×103J /（kg·℃）
表示：1kg水温度升高(降低)1℃吸收(或放出) 的热量是4.2×103J
4.2×103 2.4×103 2.1×103 1.8×103 2.1×103 1.0×103
砂石 铝
干泥土 铁、钢
铜 水银
0.29×103 0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
①水的比热容最大； ②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质 的比热容是不同的；可以用比热容来鉴别物质的种类。 ③物质的比热容还与物质的状态有关；
沙子变凉了 而海水却很温暖。
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以 它们吸收的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热 大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温 比沙子慢。
热量的计算公式
思考：5千克的水温度升高10℃,要吸收多少
热量?
C水=4.2×103J /（kg·℃）
初温 t0/℃
人教版九年级物理13.3比热容 课件(共28张PPT)
提炼公式
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
Q吸= cm(t1-t0)
Q放= cm(t0-t1)
想一想
新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗？
海陆风的形成
白天，地表受太阳辐射而升温，由于陆地土壤比热容比 海水比热容小得多，陆地升温比海洋快得多，因此陆地上的 气温显著地比附近海洋上的气温高，陆地上空气柱因受热膨 胀，上空的空气从陆地流向海洋，然后下沉至低空，又由海 面流向陆地，再度上升，就形成了低层海风和铅直剖面上的 海风环流。海风从每天上午开始直到傍晚，风力以下午为最 强。日落以后，陆地降温比海洋快；到了晚上，海上气温高 于陆地，就出现与白天相反的热力环流而形成低层陆风和铅 直剖面上的陆风环流。海陆的温差，白天大于夜晚，一般情 况下海风较陆风强。
比热容
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。 白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来， 海水却还暖暖的，这是为什么呢？
学习目标
1.通过实验探究，建立比热容的概念。 2.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。 3.尝试用比热容解释简单的自然现象。 4.会进行物体吸、放热的简单计算。
自主预习
学会查物质的比热容表
关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
3．利用比热容的知识解释一些现象
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？
2．器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题。 (1)需要哪些器材？说出你的理由？需要测量哪些物理量？
器材：烧杯，相同质量、初温相同的水和食用油，相同规格的电 加热器，停表，温度计。
吸收的热量=比热容×质量×升高的温度
Q吸= cm(t1-t0)
Q放= cm(t0-t1)
想一想
新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱,怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗？
海陆风的形成
白天，地表受太阳辐射而升温，由于陆地土壤比热容比 海水比热容小得多，陆地升温比海洋快得多，因此陆地上的 气温显著地比附近海洋上的气温高，陆地上空气柱因受热膨 胀，上空的空气从陆地流向海洋，然后下沉至低空，又由海 面流向陆地，再度上升，就形成了低层海风和铅直剖面上的 海风环流。海风从每天上午开始直到傍晚，风力以下午为最 强。日落以后，陆地降温比海洋快；到了晚上，海上气温高 于陆地，就出现与白天相反的热力环流而形成低层陆风和铅 直剖面上的陆风环流。海陆的温差，白天大于夜晚，一般情 况下海风较陆风强。
比热容
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。 白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来， 海水却还暖暖的，这是为什么呢？
学习目标
1.通过实验探究，建立比热容的概念。 2.了解比热容是反映物质吸、放热本领的物理量。 3.尝试用比热容解释简单的自然现象。 4.会进行物体吸、放热的简单计算。
自主预习
学会查物质的比热容表
关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质
3．利用比热容的知识解释一些现象
不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？
2．器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题。 (1)需要哪些器材？说出你的理由？需要测量哪些物理量？
器材：烧杯，相同质量、初温相同的水和食用油，相同规格的电 加热器，停表，温度计。
人教版物理九年级全册 《13.3比热容》教讲课件(共39张PPT)
果好。 1、汽车发动机为何用水来冷却？
水的比热容2、大冬，天在的质散量热一器定（的俗条称件暖下气水片降）低 相同温度时为,何放用出热的水热供量暖多？，用热水水取暖 效果好。
水稻育秧
因为水水稻的是比喜热温容作大物，，在每年三四月 份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常 在升白度秧起天不田后，多里，它；灌再吸一把收些秧的水田一过里定夜的热，水量第放后二掉，天，水太你升阳能高的温 解夜释晚原，因它吗放？出一定热量后，水降低的温度 不多。
2
结论:质量相等的水和煤油升高相同的温度时，
水吸收的热量 比煤油多。
说明水的吸热能力强
结论： 质量相等的水和 煤油,吸收相同的热量, _煤__油___升高的温度多.
推理： 要使质量相等的水和煤油升高相同的
温度,_水___吸热多。
归纳结论 质量相等的不同物质，升高同样的温度，
吸收的热量不同。 怎样表示物质的这种特性?
October 23, 2021
• 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月23日星期六1时41分37秒13:41:3723 October 2021 • 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。下午1时41分37秒下午1时41分13:41:3721.1
生活中的经验：
1.分别把一壶水和半壶水烧开， 哪个吸热多？
2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和 加热到100℃，哪次吸热多？
结论：
水的质量越大，升高的温度越多，吸收的热
量也越多。
• 1、使教育过程成为一种艺术的事业。 • 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。13:41:3713:41:3713:4110/23/2021 1:41:37 PM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月下午1时41分21.10.2313:41
水的比热容2、大冬，天在的质散量热一器定（的俗条称件暖下气水片降）低 相同温度时为,何放用出热的水热供量暖多？，用热水水取暖 效果好。
水稻育秧
因为水水稻的是比喜热温容作大物，，在每年三四月 份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常 在升白度秧起天不田后，多里，它；灌再吸一把收些秧的水田一过里定夜的热，水量第放后二掉，天，水太你升阳能高的温 解夜释晚原，因它吗放？出一定热量后，水降低的温度 不多。
2
结论:质量相等的水和煤油升高相同的温度时，
水吸收的热量 比煤油多。
说明水的吸热能力强
结论： 质量相等的水和 煤油,吸收相同的热量, _煤__油___升高的温度多.
推理： 要使质量相等的水和煤油升高相同的
温度,_水___吸热多。
归纳结论 质量相等的不同物质，升高同样的温度，
吸收的热量不同。 怎样表示物质的这种特性?
October 23, 2021
• 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月23日星期六1时41分37秒13:41:3723 October 2021 • 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。下午1时41分37秒下午1时41分13:41:3721.1
生活中的经验：
1.分别把一壶水和半壶水烧开， 哪个吸热多？
2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和 加热到100℃，哪次吸热多？
结论：
水的质量越大，升高的温度越多，吸收的热
量也越多。
• 1、使教育过程成为一种艺术的事业。 • 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。13:41:3713:41:3713:4110/23/2021 1:41:37 PM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月下午1时41分21.10.2313:41
比热容ppt29 人教版优质课件优质课件
单质位量质相量同的的某不种同物质升高(相或降同低的)1温℃度，吸收(或放出) 的热量一为般该不物同质的。比热容。
符号：c 单位：J/(Kg·℃) 水的比热容：c=4.2×103J/(Kg·℃)，
表示1Kg的水温度升高(或降低)1℃所吸 收（或放出）的热量为4.2×103J。 煤油的比热容：c=2.1×103J/(Kg·℃)
热平衡方程
• 在热传递过程中，如果没有 热量损失，则高温物体放出 的热量就等于低温物体吸收 的热量，即Q放=Q吸
（热平衡方程）
小结
通过这节课的学习，你 有什么收获？
课堂作业：
1.汽车发动机为什么用水来冷却?
2.家里暖气片中流动的是热水,有 什么好处?
3.解释:沿海地区及我国东南部白天
和晚上的气温变化_不__大_,而在沙漠地 区及我国西北部昼夜气温变化_较__大_.
50℃ 明质量相同的水和
80℃
煤油吸收相同的热 量不时同升 高 的 温 度
________。
科学家的实验结果
物质 质量（kg） 升高温度（℃） 吸收热量（J）
水
1
煤油
1
沙石
1
水银
1
1
4.2×103
1
2.1×103
1
0.92×103
1
0.14×103
比实热验容结：反论映：物质吸热或放热能力大小的物理量
查比热容表回答下列问题:
1.哪种物质的比热容最大?它为多少?
2.每种物质都有它的比热容,水与冰的比 热容是否相同? 3.物质的比热容由_物_质__的_种__类_、_状__态_来决定.
比热容是物质的一种属性，它不随物质的质量，吸 收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化。
符号：c 单位：J/(Kg·℃) 水的比热容：c=4.2×103J/(Kg·℃)，
表示1Kg的水温度升高(或降低)1℃所吸 收（或放出）的热量为4.2×103J。 煤油的比热容：c=2.1×103J/(Kg·℃)
热平衡方程
• 在热传递过程中，如果没有 热量损失，则高温物体放出 的热量就等于低温物体吸收 的热量，即Q放=Q吸
（热平衡方程）
小结
通过这节课的学习，你 有什么收获？
课堂作业：
1.汽车发动机为什么用水来冷却?
2.家里暖气片中流动的是热水,有 什么好处?
3.解释:沿海地区及我国东南部白天
和晚上的气温变化_不__大_,而在沙漠地 区及我国西北部昼夜气温变化_较__大_.
50℃ 明质量相同的水和
80℃
煤油吸收相同的热 量不时同升 高 的 温 度
________。
科学家的实验结果
物质 质量（kg） 升高温度（℃） 吸收热量（J）
水
1
煤油
1
沙石
1
水银
1
1
4.2×103
1
2.1×103
1
0.92×103
1
0.14×103
比实热验容结：反论映：物质吸热或放热能力大小的物理量
查比热容表回答下列问题:
1.哪种物质的比热容最大?它为多少?
2.每种物质都有它的比热容,水与冰的比 热容是否相同? 3.物质的比热容由_物_质__的_种__类_、_状__态_来决定.
比热容是物质的一种属性，它不随物质的质量，吸 收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化。
新人教版物理九年级课件13.3比热容(共23张PPT)
表（二）应采用怎样的方法从热学角度比较物质的 这种特性呢？
归纳：
1、什么叫比热容？ 2、比热容的符号_c_,单位是 J_/(_k_g_·_K_)(SI制),常用单位J_/_(_k_g_·_℃_)
1、结合表格表格中的数据 谈谈你对比热的理解：
物质 质量 升温 吸热
水
1kg 10 ℃ 4.2x104
选用哪个装置作为热源
酒精灯
~220V
量热器
选取的理由：
温度计
木盖 大筒
小筒 电热丝
木支架
低压、密封、有隔热层，能很好地 减少热损失
活动四：实验
实验一： 用两个同样的电热器给相同质 量的煤油和水加热（同 时 闭 合 S1 和 S）
实验分析一：
实验现象：煤油的温度升高的比水快。 实验说明：质量相等的不同物质吸收相
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
“水的比热容大”这一特 点在人们的日常生活和生产中 具有重要的意义。
讨论 ：
1、汽车发动机为何用水来冷却？
2、冬天的散热器（俗称暖气片） 为何用热水供暖？
新疆有句谚语：
“早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜”
初中人教版《比热容》教学课件1
因此，比热容大的物质对调节温度有很好的作 用。
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
用比热容解释现象
新疆地区“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃瓜”为什么？
白天，当太阳照射到沙漠时 ，由于砂石的比热容较小， 砂石吸收热量后，其温度会 迅速升高； 而到傍晚，砂石要放出热量 ，由于砂石的比热容较小， 砂石的温度会马上下降，温 度很低。 所以沙漠温差变化很大。
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
用比热容解释现象
谈起夏日海风，你可 知道，在沿海地区陆地表 面的气温比海面的气温昼 夜变化显著，白天和夜晚 的风向往往是不同的，你 知道白天风是从哪里吹向 哪里？夜晚呢？
白天，海水凉，沙滩 烫脚
傍晚，沙子变凉 海水却还很温暖
比较不同物质的吸热能力
同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温 度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？
做一做 ——比较水和食用油的吸热能力 [实验器材]： 温度计、水和食用油（质量相同）
两个相同的烧杯和电加热器
加热方法完全相同，可 以认为：相同时间物质吸 收的热量相同。
人教版九年级13.3比热容 课件(共24张PPT)
第十三章 第3节 比热容 第1课时
人教版九年级13.3比热容 课件(共24张PPT)
新疆之旅
新疆地区有句谚语：“早穿皮袄午穿纱， 围着火炉吃西瓜."你知道其中的原因吗？
生活体验
（1）烧开一壶水与烧开半壶水 需要的时间哪个长？
吸收的热量一样吗？
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
用比热容解释现象
新疆地区“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃瓜”为什么？
白天，当太阳照射到沙漠时 ，由于砂石的比热容较小， 砂石吸收热量后，其温度会 迅速升高； 而到傍晚，砂石要放出热量 ，由于砂石的比热容较小， 砂石的温度会马上下降，温 度很低。 所以沙漠温差变化很大。
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
人教版九年级1 3 . 3 比热容 课件( 共2 4 张P P T)
用比热容解释现象
谈起夏日海风，你可 知道，在沿海地区陆地表 面的气温比海面的气温昼 夜变化显著，白天和夜晚 的风向往往是不同的，你 知道白天风是从哪里吹向 哪里？夜晚呢？
白天，海水凉，沙滩 烫脚
傍晚，沙子变凉 海水却还很温暖
比较不同物质的吸热能力
同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温 度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？
做一做 ——比较水和食用油的吸热能力 [实验器材]： 温度计、水和食用油（质量相同）
两个相同的烧杯和电加热器
加热方法完全相同，可 以认为：相同时间物质吸 收的热量相同。
人教版九年级13.3比热容 课件(共24张PPT)
第十三章 第3节 比热容 第1课时
人教版九年级13.3比热容 课件(共24张PPT)
新疆之旅
新疆地区有句谚语：“早穿皮袄午穿纱， 围着火炉吃西瓜."你知道其中的原因吗？
生活体验
（1）烧开一壶水与烧开半壶水 需要的时间哪个长？
吸收的热量一样吗？
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B.吸收热量多的物质,比热一定大
C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升 高的温度大于水升高的温度
4.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚 时要向秧田里多灌些水,这是因为水( B)
A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
第21页/共31页
4、冬天，室内取暖的暖气，很多都 采用让流动的热水慢慢地流过散热 器，其原因是（ C ）
比热容仅与物质的种类和状态有关。
第14页/共31页
比热容是反映物质自身性质的物理量（即是物质的属 性），物质种类不同，比热容一般不同.
第15页/共31页
来自大自然的疑问
因为海水与沙子受光照的时间完全相同， 所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热 比沙子的比热容大，所以海水升温比沙子慢； 没有日照时，海水降温比沙子慢。
第5页/共31页
结论：同种物质在温度升高时所吸收的 热量多少，跟物质的质量有关，跟升高 的温度有关。
第6页/共31页
1、提出问题：不同的物质，在质量相同、升高 的温度相同时，吸收的热量是否相同？
第7页/共31页
2、猜想：__(填“水”或“油”)的吸收的热量多 3、设计实验
①怎样得到质量相等的水和油？是不是还需 要其它的器材？
果好。 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）
水的比热容为大何，用在热质水量供一暖定？的条件下水降低 相同温度时, 放出的热量多，用热水水取暖 效果好。
第17页/共31页
沿海地区及我国东南部白天和晚上的 气温变化____不,而大在沙漠地区及我国西 北部昼夜气温变化____.较为大什么？
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不 一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙 滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么 呢？
第16页/共31页
生活·物理·社会
“水的比热容大”这一特 点在人们的日常生活和生产中 水高的 相比 同热 温具讨容 度大 时有论，，重：在吸要质热的量多意一，义定用。的水条作件冷下却剂水效升
它的物理意义是:___________
一千克的水温度每升高或降低1℃,吸
收__或_放__出_是__的_热__量_是_4_._2_×_1_0_3J_______
比热容是物质的一种特性，就像密度是 物质的特性一样，同种物质的比热容是一定 的，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、 升高或降低的温度而改变。
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸 热或放热相同时，水的比热容大，温度 变化小；砂石的比热容小，温度变化大。
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练习
1.关于比热,下列说法正确的是( C )
A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量 有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
一.比热容： 1.定义：
单位质量的某种物质温度升高1℃所 吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
2.表示符号：用符号 c 表示
3.单位： 焦每千克摄氏度 J/(Kg·℃）
单位质量的某种物质温度降低1℃所放出的热量， 与它温度升高1℃所吸收的热量 相等，数值上也等
于它的比热容
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水的比热容是_4_.2_×_1_0_3_J/_(k_g__·℃)
沙滩的沙很烫
海水的沙很凉
中午
同一时刻，为什 么同样是沙子， 温度却不一样？
沙滩的沙变凉
傍晚 第1页/共31页
海水的沙还暖
•
新疆地区有句谚语叫做“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，你知道
其中的道理吗？
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课前自学准备 预习检测
1.比热容的概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 热量与它的___质_量___和升高的__温__度___乘积之比，叫做这种物 质的比热容，它的符号是__c__，单位是___J_/（__k_g_·_℃_）_，读作 ___焦__每__千_克__摄__氏__度___.比热容反映了物体的__吸__热___本领，它是 物质的一种特性，同种物质比热容_相__同____，不同的物质比热 容一般__不__同___.
A．水比较便宜 B．水的密度小 C．水的比热容大 D．水的沸点高
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5、关于温度、热量、比热容，下列 说法中正确的是 ( D) A．温度越高的物体具有的热量越多 B．温度越高的物体的比热容越大 C．吸收的热量越多，物质的比热容 越大 D．物体吸收了热量，温度不一定升 高
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2.关于比热容,下列说法正确的是(C ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有 关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
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3.下列说法正确的是( D )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分 之一
②怎样保证水和油吸收相同的热量？ 用完全相同的加热装置，就可以使不同 的物质在相同时间内吸收的热量相同
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水跟煤油的实验
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加热相同时间后
煤油的温度
水的温度
吸收相同热量时，谁升温更快？ 如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长？
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液体 水
质量 初温 m/g t0/℃
2. 水的比热容比较__大___，因而常用作__冷__却__剂___； 也用热水来取暖；水还能调节___气_温___.
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讨论
1、用同样的炉火分别烧一大锅水和半锅水，加 热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的 热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更 多的热？ 说明:物体吸收的热量与什么有关呢？
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问题与思考
1。质量分别为50克和100克的两杯水，温度 都升高30℃，吸收的热量相同吗？ 这种情况下吸收的热量 不相同 ，结果表明 物质吸收的热量与物质的 质量 有关。 2。质量都为50克的两杯水，温度分别升高20℃ 和50℃，吸收的热量相同吗？ 这种情况下吸收的热量 不相同 ，结果表明 物质吸收的热量与物质的 升高的温度 有关。
500 20
末温 t/℃
30
升高的温 度 (t-t0)/℃
10
加热时间 t/min
4食用油 Biblioteka 00 20 30102
质量相等的不同物质，在升高相同温 度时，吸收的热量_不__同_（相同/不 同）。
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为了表示不同物质的这个差别，物理学里 引入了_比__热__容_这个物理量．
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C.高温物体放出的热量一定多
D.质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升 高的温度大于水升高的温度
4.在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻,傍晚 时要向秧田里多灌些水,这是因为水( B)
A.密度大 B.比热容大 C.温度高 D.热膨胀大
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4、冬天，室内取暖的暖气，很多都 采用让流动的热水慢慢地流过散热 器，其原因是（ C ）
比热容仅与物质的种类和状态有关。
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比热容是反映物质自身性质的物理量（即是物质的属 性），物质种类不同，比热容一般不同.
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来自大自然的疑问
因为海水与沙子受光照的时间完全相同， 所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热 比沙子的比热容大，所以海水升温比沙子慢； 没有日照时，海水降温比沙子慢。
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结论：同种物质在温度升高时所吸收的 热量多少，跟物质的质量有关，跟升高 的温度有关。
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1、提出问题：不同的物质，在质量相同、升高 的温度相同时，吸收的热量是否相同？
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2、猜想：__(填“水”或“油”)的吸收的热量多 3、设计实验
①怎样得到质量相等的水和油？是不是还需 要其它的器材？
果好。 1、汽车发动机为何用水来冷却？ 2、冬天的散热器（俗称暖气片）
水的比热容为大何，用在热质水量供一暖定？的条件下水降低 相同温度时, 放出的热量多，用热水水取暖 效果好。
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沿海地区及我国东南部白天和晚上的 气温变化____不,而大在沙漠地区及我国西 北部昼夜气温变化____.较为大什么？
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不 一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙 滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么 呢？
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生活·物理·社会
“水的比热容大”这一特 点在人们的日常生活和生产中 水高的 相比 同热 温具讨容 度大 时有论，，重：在吸要质热的量多意一，义定用。的水条作件冷下却剂水效升
它的物理意义是:___________
一千克的水温度每升高或降低1℃,吸
收__或_放__出_是__的_热__量_是_4_._2_×_1_0_3J_______
比热容是物质的一种特性，就像密度是 物质的特性一样，同种物质的比热容是一定 的，不随物体吸收或放出的热量多少、质量、 升高或降低的温度而改变。
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸 热或放热相同时，水的比热容大，温度 变化小；砂石的比热容小，温度变化大。
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练习
1.关于比热,下列说法正确的是( C )
A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量 有关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
一.比热容： 1.定义：
单位质量的某种物质温度升高1℃所 吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
2.表示符号：用符号 c 表示
3.单位： 焦每千克摄氏度 J/(Kg·℃）
单位质量的某种物质温度降低1℃所放出的热量， 与它温度升高1℃所吸收的热量 相等，数值上也等
于它的比热容
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水的比热容是_4_.2_×_1_0_3_J/_(k_g__·℃)
沙滩的沙很烫
海水的沙很凉
中午
同一时刻，为什 么同样是沙子， 温度却不一样？
沙滩的沙变凉
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海水的沙还暖
•
新疆地区有句谚语叫做“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，你知道
其中的道理吗？
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课前自学准备 预习检测
1.比热容的概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 热量与它的___质_量___和升高的__温__度___乘积之比，叫做这种物 质的比热容，它的符号是__c__，单位是___J_/（__k_g_·_℃_）_，读作 ___焦__每__千_克__摄__氏__度___.比热容反映了物体的__吸__热___本领，它是 物质的一种特性，同种物质比热容_相__同____，不同的物质比热 容一般__不__同___.
A．水比较便宜 B．水的密度小 C．水的比热容大 D．水的沸点高
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5、关于温度、热量、比热容，下列 说法中正确的是 ( D) A．温度越高的物体具有的热量越多 B．温度越高的物体的比热容越大 C．吸收的热量越多，物质的比热容 越大 D．物体吸收了热量，温度不一定升 高
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2.关于比热容,下列说法正确的是(C ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有 关 C.物体的比热容是物质本身的一种特性 D.物体的质量越大它的比热容越大
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3.下列说法正确的是( D )
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分 之一
②怎样保证水和油吸收相同的热量？ 用完全相同的加热装置，就可以使不同 的物质在相同时间内吸收的热量相同
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水跟煤油的实验
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加热相同时间后
煤油的温度
水的温度
吸收相同热量时，谁升温更快？ 如果要升高相同的温度谁需要的时间 更长？
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液体 水
质量 初温 m/g t0/℃
2. 水的比热容比较__大___，因而常用作__冷__却__剂___； 也用热水来取暖；水还能调节___气_温___.
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讨论
1、用同样的炉火分别烧一大锅水和半锅水，加 热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的 热量多？ 2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更 多的热？ 说明:物体吸收的热量与什么有关呢？
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问题与思考
1。质量分别为50克和100克的两杯水，温度 都升高30℃，吸收的热量相同吗？ 这种情况下吸收的热量 不相同 ，结果表明 物质吸收的热量与物质的 质量 有关。 2。质量都为50克的两杯水，温度分别升高20℃ 和50℃，吸收的热量相同吗？ 这种情况下吸收的热量 不相同 ，结果表明 物质吸收的热量与物质的 升高的温度 有关。
500 20
末温 t/℃
30
升高的温 度 (t-t0)/℃
10
加热时间 t/min
4食用油 Biblioteka 00 20 30102
质量相等的不同物质，在升高相同温 度时，吸收的热量_不__同_（相同/不 同）。
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为了表示不同物质的这个差别，物理学里 引入了_比__热__容_这个物理量．
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