三大类从句的引导词
主语从句的引导词和句型变换
主语从句的引导词和句型变换主语从句是指在句子中充当主语成分的从句。
引导主语从句的词有很多种，包括连接代词和连接副词等。
在英语中，主语从句的引导词有that, whether/if, who, whom, whose, which, what等等。
而为了表达的多样性和语言的灵活运用，同一个主语从句可以通过句型变换来转换为其他类型的句子。
一、主语从句的引导词1. that：常用于陈述句和命令句中，引导主语从句，在从句中作为连接词，不充当任何成分。
- That he is a hardworking student is well known to all. （他是一个勤奋的学生这个事情众所周知）2. whether/if：常用于疑问句和选择句中，引导主语从句，是否表示做出选择或询问。
- Whether he will come to the party is still unknown. （他是否会来参加派对还不得而知）3. who, whom, whose：常用于人作主语的句子中。
- Who will be the winner of the competition is yet to be announced. （比赛的获胜者还未宣布）4. which：常用于物作主语的句子中。
- Which dress to wear tonight is still a dilemma for me. （今晚穿什么衣服对我来说还是个问题）5. what：常用于事物作主语的句子中。
- What we should do next is to find a solution. （我们下一步应该做的是找到一个解决办法）二、主语从句的句型变换1. 主语从句变为it作形式主语原句：That he is a hardworking student is well known to all.改写：It is well known to all that he is a hardworking student.2. 主语从句变为it作形式宾语原句：Whether he will come to the party is still unknown.改写：It is still unknown whether he will come to the party.3. 主语从句变为what/which + to be动词的句型原句：Who will be the winner of the competition is yet to be announced.改写：What/which to be the winner of the competition is yet to be announced.4. 主语从句变为wh-疑问词 + 不定式结构的句型原句：Which dress to wear tonight is still a dilemma for me.改写：What dress to wear tonight is still a dilemma for me.5. 主语从句变为wh-疑问词 + 不定式短语的句型原句：What we should do next is to find a solution.改写：What to do next is to find a solution.总结：主语从句的引导词和句型变换可以帮助我们表达意思的多样性和语言的灵活运用。
三大从句
从句从句按其在主句中的句法功能可分为三类:即名词性从句、形容词性从句(即定语从句)和副词性从句(即状语从句)。
引导从句的词称作关联句。
一、名词性从句引导这些名词性从句的关联词包括:从属连词：that, if, whether;连接代词：who,whoever,whom,whomever,which,whichever,what,whatever,wh ose;连接副词where, when, why, how。
其中, 从属连词只起连接作用, 在从句中不充当任何句法成分,而连接代词和连接副词既起连接作用, 在从句中又充当一定的成分.不可省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether与if 均为"是否"的意思。
但在下列情况下，whether 不能被if 取代：1. whether引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether从句作介词宾语4. 从句后有"or not"Whether he will come is not clear.The fact is that he didn't go to the dinner party.I don't know if he will attend the meeting.1. 在含有主语从句的复合句中, 为保持句子平衡, 常用it作形式主语,而将真正的主语从句置于句末. That-从句作主语通常用it作先行词，而将that-从句置于句末，例如：It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚，整个计划注定要失败。
英语中三大类从句
从句概述
• 从句只能做主句的某一部分,依附于主句 而存在,不能独立。
• 从句也具有句子的特征，即有自己的主 谓结构；而且带有引导词。
• 根据从句在句中的作用，可分为名词性 从句、形容词性（定语）从句和副词性 （状语）从句三类。
一、名词性从句
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。其关 联词有连词that, if, whether；连接代词what, who, which和连接副 词when, where, why, how等。
Ryan was worrying about whether he had hurt her feelings. ⑶ or not紧随其后时；I don’t care whether or not he has a holiday. ⑷ 后接不定式时。 She can’t decide whether to go.
连接词的用法 (三)
３．Who, whom, whose, what, which
连接代词Who, whom, whose, what, which等 在从句中既起连接作用，又担当主语、宾语、表 语等成分，并保留其特殊疑问词词义。如：
No one knows who he was waiting for. Tell me whose house it is. Let me know which train you will be arriving on.
④ It +v. (seems / happened, etc. )+that-clause It seems that Alice is not coming to the party at all. It happened that I was out that day.
名词性从句引导词、句意理解(英-中)和句子翻译练习(英-中) 用
名词性从句引导词、句意理解（英-中）和句子翻译练习(英-中)一、名词性从句的三大类引导词⑴连接词：that，whether，ifthat: 二无___________________，只起连接作用。
除引导_______从句外，引导_______从句、_______从句和_______从句时，都不可省略。
whether/ if 表_______，不作成分，起连接作用。
if 只能用于_______从句中⑵连接代词：what，which，who，whom，whose，whatever，whichever，whoever⑶连接副词：when，where，why，how，whenever，wherever，howeveras if (though) 表示‘好像’，只连接_______从句。
what(ever) （无论）什么，作________，________，________，定语（修饰_______）which(ever)（无论）哪一个（些）作________，________，________，定语who(ever) （无论）谁（主格）作主，宾whom(ever) （无论）谁（宾格）whosever（无论）谁的（定语）when(ever) ‘什么时候’ 作________语where（ver）（无论）‘什么地方’作________语how(ever) （无论）怎样（修饰_______，_______）why 为什么注意：从句中必须用_______语序：疑问词+陈述句语序二、四种名词性从句的句意理解主语从句（一）以what, whatever, whoever, whether, when, where, how, why等词引导的主语从句，在翻译的时候，一般可以按照英语原文顺序来翻译。
What he told me was only half-truth.Whatever is worth doing should be done well.Whether he comes or not makes no difference.When we can begin the expedition is still a question.How he is going to do it is a mystery.他告诉我的只是些半真半假的东西而已。
引导名词性从句的连接词可分为三类
带领名词汇性从句的连交词汇可分为三类：之阳早格格创做连词汇：that（无所有词汇意）whether,if（均表示“是可”标明从句真质的没有决定性）as if ,as though（均表示“佳像”，“好像”）以上正在从句中均没有充当所有身分连交代词汇：what, whatever, who, whoever, whom,whose, whichever,whomever连交副词汇:when, where, how, why,how many,how much,how often没有成简略的连词汇：1. 介词汇后的连词汇2. 带领主语从句战共位语从句的连词汇没有成简略.主语从句（正在复合句中，做句子的从句喊主语从句.带领主语从句的词汇有从属连词汇that，whether以及连交代词汇who，what，which，whoever，whatever，whichever呵连交副词汇when，where，why，how等.）it做形式主语的从句1. It is +adj./n.+从句比圆：It is a pity/shame that…遗憾的是…2. It +vi.+从句比圆：It seems that…好像…It happened that…碰巧…3. It+be+往日分词汇+从句比圆：It said that…传闻…注意：“it is necessary / natural / important / stange…+that从句”那种句型里，that所带领的主语从句中谓语动词汇用“should+本形”，表假造语气.带领词汇that取whatThat带领主语从句是，只起连交效率，自己无本质意义，正在从句中没有继承所有句子身分，但是没有克没有及简略；what既有带领主语从句的效率，共时又正在从句中做句子身分（主语、宾语、表语、等），那时what相称于all that/everying that…比圆：What we can’t get seems better than what we have.咱们得没有到的物品好像比已得到的要佳.带领词汇if战whether带领主语从句时只可用whether而没有克没有及用if其余带领词汇连交代词汇who，which，whom，whose有各自的意义，起连交效率，并正在从句中充当主语、宾语、表语、定语等；连交副词汇when，where，why，how等有各自的意义，起连交效率，并正在从句中充当状语.宾语从句带领词汇1. 由连词汇that带领的宾语从句连词汇that带领宾语从句时，that正在句子中没有担当所有身分，正在心语或者非正式文体中常被简略.注意：①如果及物动词汇后里有二个（或者二个以上）并列的宾语从句时，惟有第一个连词汇that不妨简略.②正在demand，order，suggest，mand等表示央供、下令、修议、决断等意义的动词汇后，宾语从句时常使用“（should）+动词汇本形”③当宾语从句后交宾语补脚语事，时常使用it 干形式宾语，而将宾语从句后置.2. 由连词汇whether或者if带领的宾语从句Whether或者if带领宾语从句是仍生存“是可”的含意，从句仍脆持报告语序，whether或者if正在从句中没有继承身分.3. 由连交代词汇或者连交副词汇带领的宾语从句比圆：Could you please tell me how you use the new the panel?(您能报告尔怎么用那个心的支配盘吗？)时态正在宾语从句中，从句的时态时常受到主语从句时态的效率，果而正在使用时要注意主从句二部分的时态脆持普遍.普遍要按照以下准则：1. 主句如果是当前或者将去时态，从句不妨所有所需要的时态2. 主句如果是往日时态，从句谓语动词汇普遍要用往日时态的某种形式.注意：当从句形貌的是客瞅究竟或者客瞅真理是，从句要用普遍当前时.语序常常情况下宾语从句的语序用报告句语序，即“主语+谓语”表语从句带领词汇1. 连词汇that带领的表语从句That仅起连交效率，偶尔思，正在句中没有做所有身分，常常没有克没有及简略.那种从句往往对于主句主语的真质起进一步阐明的效率.其基础结构为“主语+系动词汇+that从句”2. 连词汇whether带领的表语从句连词汇whether起连交效率，意为“是可”，正在句中也没有做所有身分.3．连交代词汇what,which,who,whom,whose 带领的表语从句连交代语what,which,who,whom,whose除正在句子中起连交效率中，还不妨正在从句中充当主语、宾语、表语、定语，且各有各的词汇义.4．连交副when,where,how,why带领的表语从句连交副词汇when,where,how,why除正在句中起连交效率中，正在从句中还充当时间、天面、办法、本果状语，自己具备词汇义.5. 其余连词汇because,as if/ as though带领的表语从句because带领的表语从句常常只用于“This/That/ It is /was because…’’结构中：as if/ as though带领的表语从句如果取究竟相符，从句用报告语气：如果从句的真质取究竟没有相符，则用假造语气.几面注意事项1．表语从句一定要用报告句语序.2．If取whether意义均为“是可”，但是带领表语句时，只可有whether，没有克没有及用if.3．当主语是reason时，其后的表语从句要用that带领.4．除了系动词汇be除中，其余系动词汇，如feel,seem,appear,look,remain等之后也不妨跟表语从句.。
英语三大从句引导词的分类
if如果、unless、
as long as... ...
原因
because、for、as、since... ...
连接代词pron：
做主、宾、表、定语。
who/whom表人，‘谁’
what表物，‘什么’
which表选择，‘哪个’
whose表所属，‘谁的’
关系代词pron
做主、宾、表、定语。
that表人或物
引导词的分类
名
称
名词性从句
定语从句
状语从句
主从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宾从
表从
同位从
限制性
非限制性
9小类
引
导
词
的
分
类
连接词conj.（不做成分）：
that无意义
whether/if是否
时间
when、while、before、after、until、till、once、every time、since、as soon as... ...
做时状、地状、原因状、方式状。
when表时间，‘什么时候’
where表地点，‘哪里’
why表原因，‘为什么’
how表方式，‘怎样’
关系副词adv.
做时状、地状、原因状。
when表时间
where表地点
why表原因
比较
than...、
as...as...
地点
where、
wherever... ...
方式
as...if...、
like...、
as...
Tip：
1.先行词：在定语从句中，被从句修饰的那个名词或代词被称为先行词。
2.What不能引导定语从句。
英语三大从句
英语三大从句在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
定语从句一、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：（一）关系代词who, whom和whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。
Do you know the gentleman whom we met in the school library yesterday? 昨天我们在学校图书馆里遇到的那位先生你认识吗？whose一般代替人，有时亦可代替物，是所有格，在定语从句作定语。
The girl student whose father is a senior engineer used to study abroad. 其父是一位高级工程师的那个女学生过去在国外留学。
Do you know the name of the hotel whose window we can see here? 我们这儿能看到窗户的那个宾馆叫什么名字，你知道吗？（关系代词whose指代先行词hotel，正式用法应该用of which。
whose window=the window of which，意思是：the window of the hotel。
）（二）关系代词which的用法which代替物，在定语从句作主语或宾语，作宾语时还可省略。
I do not like stories which have unhappy endings.我不喜欢有不幸结局的小说。
英语三大从句类型总结
英语三大从句类型总结英语三大从句类型总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的英语三大从句类型总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语三大从句类型总结PART1：英语从句三大类型按一般说法，可分为三大类14种从句。
一,名词性从句1主语从句Whether it's right or not remains to be seen.2宾语从句I wonder whether it's right or not.3同位语从句This is a question whether it's right or not.4表语从句The question is whether it's right or not.二,定语从句1限定性定语从句She is the student who can speak English well.2非限定性定语从句She is the student,who can speak English well.三,状语从句1时间状语从句The fact will come out when he comes here.2地点状语从句You can go wherever you like.3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are a student.4方式状语从句He walks as if he were a king.5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well.6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well.7条件状语从句I will understand it if he tells me.8让步状语从句He knows a lot though he is little.PART2：经典名词性从句主语从句(subject clauses)在复合句中起主语作用的从句叫主语从句。
英语三大从句
英语三大从句LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020复合句【语法要点】复合句是由一个主句加一个或几个从句所构成的句子。
从句只用作句子的一个成分，不能独立。
根据从句在句子中的作用，可分为名词性从句、定语从句和状语从句三类。
（一）名词性从句名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。
其关联词有连接词that、if、whether；疑问代词who、what、which和疑问副词when、where、how、why等。
1）if不能引导表语从句。
连接代词who、what、whose、which不能引导同位语从句。
2）有时as、as if/though、because也可以引导表语从句，能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be、seem、look等。
例如：Things are not always as they seem to be.事情并不总是像表面上看来的那样。
It looks as if it were going to rain. It is because you eat too much.3）介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。
例如：We can learn what we did not know. He will talk to us about what he saw in the .4）连词that引导的名词性从句除能用在except、but、in后之外很少作介词的宾语，。
其它一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步作形式宾语。
例如：He is a good student except that he is careless.You may depend on it that they will support you.5）若主句谓语动词是及物动词make、find、think、see、hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作形式宾语。
主语从句引导词及用法总结
主语从句引导词及用法总结
主语从句是一个句子，作为主句的主语，它通常由引导词引导。
下面是一些常用的主语从句引导词及其用法总结：
1. that
- 引导陈述句主语从句，常用于口语和书面语中。
- 例如：That she is late annoys me.（她迟到很让我生气）
2. whether/if
- 引导yes/no问句主语从句。
- 例如：Whether he will come or not is uncertain.（他是否会来还不确定）
3. who, whom, whose
- 引导人作为主语从句。
- 例如：Who stole my wallet is a mystery.（谁偷了我的钱包是个谜）
4. which
- 引导物作为主语从句。
- 例如：Which book to read is up to you.（读哪本书由你决定）
5. what
- 引导不定式作为主语从句。
- 例如：What to do next is a difficult decision.（下一步该做什
么是个困难的决定）
6. where, when, why, how
- 引导地点、时间、原因和方式主语从句。
- 例如：Where she lives is not important.（她住在哪里并不重要）
需要注意的是，引导主语从句的词可以省略，特别是在口语中。
例如：To leave now is a mistake.（现在离开是错误的）。
从句的类型及引导词总结
从句的类型及引导词总结从句是一种在句子中起到特定功能的句子成分。
它可以作为主句的主语、宾语、定语或状语，起到丰富句子意义和提供更多信息的作用。
从句根据功能和结构可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句，而引导从句的词语则根据从句的类型来确定。
下面将对这些从句类型及其引导词进行总结。
一、名词性从句名词性从句在句子中扮演名词的角色，可以作为主语、宾语、表语或同位语。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句：从句作为整个句子的主语，通常以从属连词"that"引导。
例如：- What he said is true.（他说的是真的。
）- That he is late is unacceptable.（他迟到是不可接受的。
）2. 宾语从句：从句作为句子中的宾语，可以由多个引导词引导，如"that"、"if"、"whether"、"who"、"what"等。
例如：- I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。
）- She asked me what my favorite color is.（她问我最喜欢的颜色是什么。
）3. 表语从句：从句作为句子中的表语，通常以从属连词"that"引导。
例如：- The fact is that he lied to us.（事实是他对我们撒了谎。
）- My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是能环游世界。
）4. 同位语从句：从句作为另一个名词或代词的同位语，通常以从属连词"that"或连接代词/连接副词引导。
例如：- The news that she won the first prize was exciting.（她赢得一等奖的消息令人激动。
【英语】简述各种从句中的引导词
简述各种从句中的引导词一．名词性从句是指在句中充当名词能充当的成分（如主语，宾语，表语，同位语）的从句，包括主语从句，宾语从句，表语从句和同位语从句。
引导名词性从句的连接词可分为三类：连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中"that"有时可以省略）whether, if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however A．宾语从句中的引导词1.从属连词，包括that、 if、whether、as if和as though,都不在从句中从当任何成分。
that引导表示陈述句的宾语从句，通常可省略。
if和whether，whether...or not引导表示“是否”的一般疑问句的宾语从句。
如：He told me (that ）he would go to college the next year.Nobody knew whether he could pass the exam.2.关联代词who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等。
如：Do you know who has won Red Alert game？The book will show you what the best CEO should know.Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia call phone？3.连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等. 如：He didn’t tell me when we sh ould meet again.Could you please tell me how you use the new panelNone of us knows where these new parts can be bought.B．主语从句中的引导词1）从属连词that，whether,if等；其中that一般见于形式主语后面的从句中，通常可省略。
从句的引导词
从句的引导词从句是组成复合句的重要成分，而从句的引导词则扮演着连接主句和从句的关键角色。
在英语中，从句的引导词种类繁多，每个引导词都有其特定的用法和语境。
本文将深入探讨各类从句引导词的用法和例句，以帮助读者更好地理解和运用从句。
一、名词性从句引导词1. 引导主语从句的引导词：that, whether, if主语从句在句子中充当主语成分，用于引导主语从句的引导词通常是that，也可以使用whether或者if。
以下是一些例句：- Whether we will go to the party is still uncertain.- If it rains tomorrow, we will stay at home.- That you are here today makes me happy.2. 引导宾语从句的引导词：that, whether, if, who, whom, whose, what, which, when, where, why, how, etc.宾语从句在句子中充当宾语成分，根据宾语从句所表达的内容不同，可以使用不同的引导词。
以下是一些例句：- She asked me if I had finished my homework.- I don't know where he went yesterday.- Can you tell me what time the meeting starts?- I wonder who will win the competition.3. 引导表语从句的引导词：that表语从句在句子中充当表语成分，通常用that引导。
以下是一个例句：- The problem is that we don't have enough time.4. 引导同位语从句的引导词：that同位语从句用于解释或说明名词的具体内容，通常用that引导。
初中英语语法三大从句总结
初中英语语法三大从句总结在初中英语中，主要有三大从句，即宾语从句、定语从句、状语从句（包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
宾语从句一、定义:在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
二、连接词that: I think that you can pass the exam.Whether/if: I don’t know what the word means.“Wh”: I don’t know what the word means.I don’t know where he found the book.只用whether的情况：1. 与or not连用：I don’t know whether it’s raining or not.2. 与动词不定式连用：He doesn’t know whether to accept the invitation.3. 连接词前有介词时：It depends on whether he is coming.三、时态1. 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)She wants to know what he has done for the exam.2.主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。
1）She said that she was a student.2）She said that she would fly to Japan in a week.3）She said that she had finished her homework already.3. 如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。
The teacher said that the earth goes round the sun.定语从句一、定义:在复合句中修饰名词、代词的从句叫定语从句。
二、先行词先行词指人who /that先行词指物which/ that定语从句一般紧跟被修饰的名词或代词（即先行词）后三、关系代词关系代词代替先行词在句子中担当成分，所以从句中不可再出现其他代替先行词的代词四、翻译方法“…. 的”Whom: 先行词指人，则代替先行词在定语从句中充当宾语（包括介词的宾语）, 与who的区别是如果前面带介词则必须用whom1. This is the teacher whom/who we like best.2. I don’t like the boy to whom you are talking.Whose : 指人或物，作定语，表示“…的”eg: Harry is the boy whose mother is our math teacher.关系代词只能that 的特殊情况：1.先行词前有序数词修饰时：This is the first gift that my parents bought me.2.先行词前有形容词最高级修饰时：This is the most exciting film that I have ever seen.3. 先行词是不定代词something, anything等时.e.g. Is there anything that you want in this shop4. 先行词是人和物时, 用that.e.g. He talked about some writers and books that were unknown to us all.5. 先行词被all , little , the only , the very(就是，正是), the last 等词修饰时,只能用thate.g. This is the last place that I want to visit.6. 特殊疑问句以who 或which 开头，只能用that引导.Who is the girl that is making a speech on the platform?当关系代词前使用介词时：物+介词+which ; 人+ 介词+ whom当关系代词前使用介词时：e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing.2. This is the teacher to whom my mother is talking.状语从句一、定义:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
宾语从句的引导词有哪些
宾语从句的引导词有哪些
主要有that、if、whether、疑问代词以及副词这五种。
陈述句中引导词用that，一般疑问句中引导词用if、whether；特殊疑问句中引导词用由疑问词转换而来的疑问代词、副词。
宾语从句引导词
1、陈述句：如果从句是陈述句，引导词用that（that在口语或非正式文体中常省略），表示陈述一件事实，主句谓语动词表示确定，不疑问；that在句中无任何意义时，不充当句子成分，常被省略。
2、一般疑问句：如果从句是一般疑问句，引导词用if/whether；说明对陈述的事物不明确或不清楚。
常用在ask,wonder,can(could) you tell me表示疑问不确定意义的词之后；从句句意完整，不缺成分。
3、特殊疑问句：如果从句是特殊疑问句，引导词用由疑问词转换而来的疑问代词/副词。
主句谓语动词，表示疑问不确定含义，要用疑问引导宾语从句，并在从句中担任句子成分，具有一定的意义，不可以省略。
宾语从句
宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
宾语从句的引导词有哪些
宾语从句的引导词有哪些
主要有that、if、whether、疑问代词以及副词这五种。
陈述句中引导词用that，一般疑问句中引导词用if、whether；特殊疑问句中引导词用由疑问词转换而来的疑问代词、副词。
扩展资料
宾语从句引导词
1、陈述句：如果从句是陈述句，引导词用that（that在口语或非正式文体中常省略），表示陈述一件事实，主句谓语动词表示确定，不疑问；that在句中无任何意义时，不充当句子成分，常被省略。
2、一般疑问句：如果从句是一般疑问句，引导词用if/whether；说明对陈述的事物不明确或不清楚。
常用在ask,wonder,can(could) you?tell?me表示疑问不确定意义的词之后；从句句意完整，不缺成分。
3、特殊疑问句：如果从句是特殊疑问句，引导词用由疑问词转换而来的疑问代词/副词。
主句谓语动词，表示疑问不确定含义，要用疑问引导宾语从句，并在从句中担任句子成分，具有一定的意义，不可以省略。
宾语从句
宾语从句，是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的'宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
三大从句讲解
The man who / that is speaking at the meeting is a worker. The woman (whom / that) they wanted to visit is a teacher.
A. That D. What
B. How C. Whether
6.Fortunately we had a map， without ______we would have got lost.
A. which what
B. it
C. that D.
7. The Great Wall is the last place ______Mr. smith is going to visit before he leaves Beijing.
④ whose 作定语从句的定语.
I know the girl whose mother is a teacher. 2. which, that 的用法
which 作定语从句的主语或宾语（可省 略） This is a truck which / that is made in China.
I like the book (which / that) you bought yesterday.
Who is the girl that is standing under the tree? Which is the machine that we used last Sunday.
⑤who is the worker that took some
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定义：如果一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句• 第一部分：常规主语从句，即句子在复合句中充当一个主语（1）That he finished writing the composition in such a short time surprised me. （2）Whether we will go for an out ing tomorrow rema ins unknown.（3）Who will be our monitor has't been decided yet.（4）Whom we must study for is a question of great importanee.（5）What caused the accide nt rema ins unknown.（6）Whatever you did is right.（7）Whose watch was lost is unknown.（8）What we need is time.（9）What we need are good doctors.小结：（1）引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever 等（2）连词位于句首不能省略（3）主语从句大多数情况下视为单三，但也有例外，如例9第二部分：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正主语搁置于句末（1）It is certain that he will win the match.（2）It is true that he has madea very important discovery in chemistry.（3）It is very likely that they will hold a meeting.（4）It is strange that he should do that.（5）It is important that we all should attend the meeting.（6）It is strange that the man should have stuck to his silly ideas.（7）It is a pity that we won't be able to go to the south to spend our vacati on. （8）It is still a mystery what caused the accident.（9）It is said that he has gone to Taiwan.（=He is said to have gone toTaiwa n）（10）It is known to all that the gun powder was first inven ted by theChin ese.（11）It is suggested that the work should be done with great care.（12）It seems that he has seen the film.（二He seemsto have seen the film）（13）It happenedthat the two cheats were there. （=The two cheats happened to be there）小结：（1）以that引出的主语从句,常以形式主语it引导.It is + 形容词/名词/某些动词ed + that 从句.（2）在有些that从句中要用虚拟语气（should+do/should+have done）例句4,5,6,11.名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词从句（Noun Clauses ）。
名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连词：that （无任何词意）whether, if 均表示“是否”表明从句内容的不确定性）as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分连接代词：what, whatever, who, whoever, whom,whose, which. whichever, whomever连接副词：when, where, how, why不可省略的连词：1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。
That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较：whether 与if 均为"是否"的意思。
但在下列情况下，whether 不能被if 取 代：1. whether 引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether 从句作介词宾语4. 从句后有 "or not"Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it 充当形式主语。
It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.二 . 主语从句1. 作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词 that ，whether , if 和连接代词 what , who which , whatever , whoever 以及连接副词 how, when, where ，why 等词引导。
that 在句中无词义，只起连接作用；连接代 词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、 又起连接作用, 在从句中充当从句 的成分。
例如：What he wants to tell us is not clear.Who will win the match is still unknown. 知。
It is known to us how he became a writer.名作家的 Where the English evening will be held has not yet been announced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
他要跟我们说什么,还不清楚 谁能赢得这场比赛还不得而我们都知道他是如何成为一2. 有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it 代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：（1）It + be + 名词+ that 从句（2）It + be + 形容词+ that 从句（3）It + be + 动词的过去分词+ that 从句It is believed that 25 years after construction, the building was dismantled and moved timber by timber to the South Bank of the Thames, where a reconstruction of the theatre now stands.据信经过25 年的建设后, 该建筑物将被拆处. 并且该建筑物的一砖一石将被移到泰唔士河的南岸. 重建的戏剧院现在正座落于此。
It is thought the cost of this lost labour is around £ 1 billio n （10 billi on yua n）to businesses and the economy.大家一直认为这次对贸易和经济失去劳动力的损失的费用应该在10 亿英镑（人民币100 亿元）It is not known how many of the 59 million words Mr Shea has remembered but he has certainly made history with his eccentric hobby.在590 万的词汇中到底记住了多少不得为知, 但是她却以这样的怪癖创造了历史。
4）It + 不及物动词+ that 从句3. 另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“ (should) +do ”，常用的句型有：It is n ecessary (importa nt, n atural, stra nge, etc.) that …It is a pity (a shame, no won der, etc.) that •…It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) th at …4. It 作形式主语和it 引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it 引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人是也可用who/whom例如：It is a pity that you didn 't go to see the film. It doesn't interest me whether you succeed or not.It is in the morning that the murder took place. It is John that broke the window.5. What 与that 在引导主语从句时的区别What 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that 则不然。
(1) What you said yesterday is right. (2) That she is still aliveis a consolation.名词性从句--- 宾语从句; 表语从句(2009-03-18 22:15:32)转载三、宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。
引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1. 作动词的宾语:1) . 由that 引导的宾语从句( that 通常可以省略, 例如：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。