2016-2017年度六年级语文上册期末试卷及答案
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2016-2017年度六年级语文上册期末考试卷及答
案
一、知识与运用。(40分)
1、读拼音,写字词。(5分)
mìhōng kǎo yìqǐn
静(谧)( 烘烤) ( 抑)扬顿挫( 寝)不安席
lièkésou zhèn zào
恶( 劣) ( 咳嗽) (震)耳欲聋焦(躁)不安
2、用“√”标出加点字的正确读音。(2分)
魁梧.(wú√wǔ)憎.(zēn g√zèg)恶唱和.(hè√hé) 佣.(yōn g√yòng人3、按要求写句子。(10分)
(1)草虫为生活勤勉地奔忙。草虫能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。(用关联词合成一句话)
草虫不仅为生活勤勉地奔忙,还能演奏出优美的音韵,有着高雅的艺术追求。
(2)时间过去了。(分别改成比喻句和拟人句)
时间如流水一去不复返。
时间老人匆匆忙忙地一闪而过。
(3)虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。(修改病句)因为我们是为人民服务的,所以我们有缺点,就不怕别人批评指出。
(4)“只有一个地球”这是一个不容置疑的事实,可我们大多数人仍不以为然,请设计一条标语警示人们。
但存方寸地,流与子孙耕。
4、走近鲁迅。(8分)
(1)(深蓝)的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的(碧绿)的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,(项带)银圈,手捏(一柄)钢叉,向一匹猹(尽力)地刺去。那猹却将身(一扭),反从他的胯下逃走了。
按照原文填写完整,上面这段文字选自课文(《少年闰土》),课文节选自《故乡》,作者鲁迅被誉为(“民族魂”)。(6分)
(2)(横眉冷对千夫指),(俯首甘为孺子牛)。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
——《自嘲》
“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。(必须如蜜蜂一样),采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,(所得就非常有限,枯燥了)。
——《致颜黎民》
5、诗韵悠长。(7分)
(1)(昔我往矣),(杨柳依依).今我来思,雨雪霏霏。——《诗经采薇》
(2)好雨知时节,当春乃发生。(随风潜入夜),(润物细无声)。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。——《春夜喜雨杜甫》
请你再写一句描写雨的诗句:(夜来风雨声),(花落知多少)。
(3)孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。(青山绿水),(白草红叶黄花)。
——《天净沙秋》(元白朴)请你试着赏析这首散曲中你填写的这一句,说说作者用了怎样的写法描绘出了怎样的画面,这样写有什么好处。
色彩上用了明与暗的巧妙映衬,既有青绿白红黄的明丽,又有深秋的暗淡。明暗对比,生动逼真地描绘出了色彩绚丽的秋景。
下面还有一首相同格式的散曲,请你补充完整。
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(夕阳西下),(断肠人在天涯)。
——《天净沙秋思》【元】马致远
请你再写一句描写秋的诗句:(空山新雨后),(天气晚来秋)。
6、回味书香。(8分)
(1)伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。——《伯牙绝弦》
这句话的意思:伯牙认为世上再也没有知音了,于是摔破琴,弄断琴弦,终身不再弹琴。(2)读句子,猜人物,说特点。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
人物:闰土特点:健康可爱
他的头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。
人物:鲁迅特点:精神抖擞,刚毅坚强
他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
人物:喂鸥老人特点:勤俭
请你照着上面的句子,写一个你敬佩的人,并说说他的特点。
(3)有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。
诚者,天之道也;诚之者,人之道也。
上面的句子都是写诚信的古语。
二、阅读思考。(30分)
(一)穷人(节选)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、在文中横线处填入描写桑娜神情的词语。(2分)
2、文中省略号的作用是( A )(2分)
A、表明心理活动的时断时续;
B、表示语意的跳跃;
C、表示说话结巴,欲言又止
3、文中的桑娜为什么忐忑不安?从文中可以看出她是一个怎样的人?(2分)
因为桑娜热爱丈夫,觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他,但又不想让两个孩子死去,所以忐忑不安。从中可以看出桑娜是一个善良、富有同情心又热爱丈夫的人。
(二)只追前一名
希华?莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后,他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任,广告商并没有跟他签订什么合同,也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写,竟然一口气完成了2000个广告剧本,这个成绩令世人震惊,甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话,别说是2000个剧本,就是1000个,他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”,因为在一些重大的国际比赛中,他几乎每次都能刷新自己保持的纪录,将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米、第35次刷新世界纪录时,他
不无感慨地说:“如果我当初就把训练目标定在6.15米,没准儿会被这个目标吓倒。”
把目标降低到“一厘米”,把期望缩小到“一个剧本”,分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱,轻装上阵,集中精力做好今天,做好当前,才能“稳扎稳打”,满怀信心地走向明天,走向未来。“只追前一名”,是一种人生跨越,不仅需要___智慧,更需要_胆识__。
1、根据文章内容,将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上。(2分)智慧胆识
2、.结合文章内容,写出本文题目的深刻内涵。(3分)
“只追前一名”是指要有明确可行的目标,真实适度的期望,脚踏实地,不懈努力,分时限、分阶段去实现人生的抱负。
3.世界著名撑竿跳高运动员布勃卡的事例带给你怎样的启迪?(3分)
把目标降低,集中精力做好今天,做好当前,分时限、分阶段去实现人生的抱负。
(三)担子或草鞋人和皮鞋人
(1)一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。
(2)雨后山间的空气格外清新,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬(qiè)意。
(3)弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损;皮鞋却是黑黑的,不时发出缕缕光亮。
(4)在这条道上,这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,也是一二年才有的事。
(5)六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
(6)“爸爸;我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。
(7)“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背,驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
(8)“叭哒”担子变成四个包,顺道滚到皮鞋边。
(9)草鞋人跌进了山间杂草中。
(10)“爸!怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来,草鞋却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观,话中带笑。
(11)“刚才是草鞋挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”草鞋人执意不让。
(12)“伟伟听话么?”草鞋已是第三次这么问了。话刚出口,草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法,草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛。
(13)“很听话,他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意,因此这次增添了后半句。
(14)在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了许多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。