环境噪声控制工程课程教学指导

环境噪声控制工程课程教学指导

《环境噪声控制工程》课程教学指导

一、本课程的性质和目的

本课程是环境工程专业学生的专业必修课程，其目的在于使学生了解并掌握环境声学

的基础理论，噪声控制的基本原理及方法，掌握环境噪声测试的基本知识及技能，为从事

环境噪声污染治理奠定必要的理论基础。二、本课程的教学重点

本课程的教学应侧重于：

1、掌握声学的基础知识。声学的基础知识包括：声波的产生、描述声波的基本物理量、声波的基本类型、声波的叠加、声波的反射、透射和衍射等。噪声污染控制所针对的

三个环节：声源、传播途径和受主都和声波的特性密切相关。只有在掌握声学基本知识的

基础上，才能展开对噪声污染控制原理及技术的教学。

2.掌握环境噪声检测、监测和控制的基本方法。包括环境噪声测量中常用的一些仪器、设备和相关方法，各种噪声监测方法，噪声控制的基本原则和程序，以及实际工程中常用

的几种控制方法。阐明各种方法的特点和应用环境。

3、掌握环境噪声影响评价的工作程序和内容。能运用各种方法，采用系统分析法从

区域整体出发，进行环境噪声污染综合治理，并寻求解决问题的最佳方案。此外，还应了

解我国目前的环境噪声法规和环境噪声标准。三、本课程教学中应注意的问题鉴于本课程理论与实践应用的紧密联系及其内容体系的不断更新，应注意：

1、注重声学基础知识的掌握，在此基础上展开对环境噪声控制基本原理及方法的教学；

2、除教材提供的教学内容外，适当介绍当前国内外的一些新技术；

3、应多用教学案

例与课程教学内容密切结合，增加学生的可接受性和兴趣。四、本课程的教学目的通过本课程的所有教学环节，学生应：

1、掌握声学的基础知识。包括：声波的产生、描述声波的基本物理量、声波的基本

类型、声波的叠加、声波的反射、透射和衍射等。

2.掌握环境噪声检测、监测和控制的基本方法。包括环境噪声测量中常用的一些仪器、设备和相关方法，各种噪声监测方法，噪声控制的基本原则和程序，以及实际工程中常用

的几种控制方法。阐明各种方法的特点和应用环境。3.掌握环境噪声影响评价的工作程序

和内容。能够运用各种方法和系统分析方法，从全区范围内综合治理环境噪声污染，寻求

问题的最佳解决方案。5、本课程采用的教学方法本课程的主要理论、技术和方法可以在

课堂（多媒体）上结合参观和实践进行教学。6、教材：1。《环境噪声控制工程》，洪

宗辉，高等教育出版社，2002年。参考书：1。环境噪声控制，李佳桦编辑，冶金工业出

版社，2022。2.《环境声学与噪声控制》，潘仲林主编，杭州大学出版社，1997年。3.《环境声学基础》，孙光荣主编，南京大学出版社，1995年。4.《环境工程手册》，郑昌举主编，高等教育出版社，2000年。期刊：1。环境工程2。环境污染与防治3。噪音和振动控制7。评分评估1。普通课程的作业和出勤率占该课程总分的40%，考试占60%。2、

根据《西南科技大学学分制暂行办法》第12条（西南科技大学〔2001〕第207号〕，有

下列情形之一者，不合格，必须续期；1.因任何原因缺课一学期教学时间三分之一的学生（免课学生除外）；或随机旷课6次以上的教师；2.如果学生在课程中没有按时完成或抄

袭他人的家庭作业，如与家庭作业等有联系，双方的家庭作业将被视为作弊

据学生的认错态度和补做情况，可以考虑是否给予取消考核资格。

3.本课程考试结束。必须掌握的内容占60%，熟悉和理解的内容占30%，一般理解的

内容占10%

八、先修课程要求

本课程的学生应完成大学物理和工程力学课程。9、课程内容和课堂安排

根据本专业的教学计划，本专业是培养具备环境工程、环保设备设计与应用以及环境

资源保护等各方面的复合型高级人材。为此本课程主要教授环境噪声控制的基本理论、技术、方法。本课程共分十二章，32学时。

第一章导言2学时

本章的重点难点：

1.噪音的概念；

2、噪声的来源及噪声污染的特点；

3、环境声学的主要研究内容。对学生的要求：

1.必须掌握本章的重点和难点内容；

2、了解噪声的危害及噪声污染控制的重要性。课程内容：

第一节噪声及其危害第二节环境声学研究内容

复习题

a）噪音的概念和来源是什么？b）噪声污染的特点？c）噪音会诱发什么疾病？d）环境声学的主要研究内容是什么？（e）

第二章声波的基本性质及其传播规律6学时

本章重点和难点：

1、声源的概念；

2.声波的形成和基本类型；

3.描述声波的基本物理量；

4、声能量、声强、声功率的定义及计算；

5、声波的叠加和声波在传播中的衰减；

6、声波的反射、透射、折射和衍射。对学生的要求：

1.必须掌握本章的重点和难点内容；

2.熟悉声波传播的三个基本方程。课程内容：

第一节声波的产生及描述方法第二节声波的基本类型第三节声波的叠加

第四节声波的反射、透射、折射和衍射

复习题

a）声波能在真空中传播吗？为什么？

b)频率为500hz的声波，在空气中、水中和钢中的波长分别为多少？

c）在距空气中点声源2m处测量声压P=0.6pa，计算声强I、质点振动速度u和声能

密度

d各是多少？

d）计算平面波通过空气θI=30°斜入射到水面时的反射声和声强透射系数

射时，折射角多大？

e）如果空间中某一点的三种声音的声压级分别为70dB、75db和65dB，那么该点的

总声压级是多少？f）已知两排声脉冲到达人耳的时间间隔大于50ms，人耳可以区分这两个声脉冲，

试问人离开高墙多远才能分辨出自己讲话的声音？

g）计算了两排平面波在相反方向传播时的声压振幅PA，并计算了构成驻波声场的波腹和节点？

第三章噪声的评价和标准3学时

本章重点和难点：

1、等响曲线、响度级和响度的定义及计算；

2、环境噪声标准。对学生的要求：

1.必须掌握本章的重点和难点内容；

2.了解中国现行的相关噪声法规。课程内容：

第一节噪声的评价量

第二节环境噪声评价标准和规定