文章章节序号编排常识
文章序号的结构层次顺序
文章序号的结构层次顺序关于常用序号的几点说明（数字序号顺序）一、序号 序号是有顺序的号码，如数字序号： 1、 2、3,, ，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号做文章的小标题。
我们在写文 章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清 楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿 拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范 写法详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为： 第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”； 第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”； 第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“ 1. ”“ 2. ”“ 3. ”； 第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（ 1）”“（ 2）”“（ 3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②” “③”或者“ 1）”“ 2）”“ 3）”； 第六层为大写英文字母， 例如：“A . ” “B . ”“C . ”或者（ A ）”“（ B ）” “（C ）”； 第七层为小写英文字母， 例如： “a . ” “b . ” “c . ” 或者“（a ） ”“（b “（ c ） ”； （二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的 2 个数字之间用下 圆点（.） 分隔开，末位数字后面不加点号。
如“ 1”，“1.2”，“1.2.1 ”等；各层次的标 题序号均左顶格排写， 最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”， 表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层 次较少可不用若干加括号的序号。
公文序号的结构层次顺序
公文序号的结构层次顺序
1.主序号：
主序号是公文序号的第一个层次，通常表示主要的分类或大的类别。
主序号一般为一位或两位数，例如01、02、……、99、主序号的编排顺序一般是按照公文的重要程度、时间顺序或者字母顺序排序的，具体的排序方式根据不同机构或组织的规定而定。
2.分序号：
分序号是主序号下的第二个层次，用于进一步划分分类或类别。
分序号可以是一位或两位数，例如01、02、……、99、分序号的编排顺序一般是按照公文的重要程度、时间顺序或者字母顺序排序的，具体的排序方式也根据不同机构或组织的规定而定。
3.子序号：
子序号是分序号下的第三个层次，用于再次细分分类或类别。
子序号一般为一位或两位数，例如01、02、……、99、子序号的编排顺序一般是按照公文的重要程度、时间顺序或者字母顺序排序的，具体的排序方式同样根据不同机构或组织的规定而定。
在实际编写和总结公文序号的时候，需要根据不同的需要和要求来确定具体的层次和顺序。
在一些情况下，可能只需要主序号和分序号两个层次；在其他情况下，可能需要主序号、分序号和子序号三个层次。
具体的层次和顺序可以根据实际情况进行灵活调整和应用。
总结起来，公文序号的结构层次顺序是主序号、分序号和子序号。
不同层次的编排顺序一般是根据公文的重要程度、时间顺序或者字母顺序排序的，具体的排序方式由机构或组织根据需要和规定来确定。
文章序号及结构层次顺序
关于常用序号的几点说明（数字序号顺序）一、序号序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”；……（二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
文章序号的结构层次顺序
关于常用序号的几点说明（数字序号顺序）一、序号序号Seque nce Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”；……数字序号级别一览表：理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
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文章章节序号编排常识我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑪”“⑫”“⑬”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有：1、（一）、⑪、①、第一：第一、2、（二）、⑫、②、第二：第二、3、（三）、⑬、③、第三：第三、正确的用法如下：1．（一）⑪①第一，2．（二）⑫②第二，3．（三）⑬③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
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三、序号标点 基本规则 4. 带括号和带圆圈的序号：（一）（二） （1）2）① ②后面不再加顿号或逗号或圆 点之类。
5. 汉字“第一篇”“第一章”“第一节”
后面不加标点，空一个汉字位置即可；
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二、序号的分类
（二）数字序号 如： 1. 大写汉文数字 如： （1） 一、二、三、四、五、…… （2）（一） （二） （三） （四）…… 2. 阿拉伯数字 如： （1） 1. 2. 3. 4. 5.…… （1）（2）（3）（4）…… （2） 1） 2） 3） 4）……① ② ③ ④ …… （3） 1. 1.1 1.1.1 1.1.2 3.4.5 …… （4） 1-1 1-2 1-2-1 1-2-2 1-3 1-3-1 1-3-2…… 3. 罗马数字 如： I II III IV V …… 4. 字母编号。如：A、B、C、D、E、 a. b. c. d. e.……
[2000]23号）第五章第25条第五款，介绍一些文
章序号编排的引用。
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一、序号的定义：就是有序的号码。
二、序号的分类
（一）文字序号
1. 2. 3. 4. 第一，第二，第三，…… 首先，其次，再次，最后，…… 甲、编排常识 文档章节序号编排常识
四、数字序号层次（级别）顺序
字母序号层次（级别）顺序
一级：“A.”“B.”“C.”
二级：“A）”“B）”“C）”
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文章章节序号编排常识我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑪”“⑫”“⑬”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有：1、（一）、⑪、①、第一：第一、2、（二）、⑫、②、第二：第二、3、（三）、⑬、③、第三：第三、正确的用法如下：1．（一）⑪①第一，2．（二）⑫②第二，3．（三）⑬③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
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文档章文节档序号章编节排序常号识编排常识
一、序号的定义：就是有序的号码。
二、序号的分类
（一）文字序号
1. 第一，第二，第三，…… 2. 首先，其次，再次，最后，…… 3. 甲、已、丙、丁、…… 4. 子、丑、寅、卯、……
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公文末成文结尾时间： 要用汉字来书写，如2013年1月21日，应写成“二 O一三年一月二十一日”，汉字年份的“O”是字 母，而不是阿拉伯数字“0”。 中文数据“0”，在数据“三千一百零六”中，就 不能写成“三千一百0六”。
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单层级序号对照表
四、数字序号层次（级别）顺序
一级：“一、”“二、”“三、” 二级：“（一）”“（二）”“（三）”，
也有“一）”“二）”这样标。 三级：“1.”“2.”“3.” 四级：“（1）”“（2）”“（3）” 五级：“1）”“2）”“3）” 六级：“①”“②”“③” 七级：也可以用字母编号；
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公文文字排版要求
37mm
28mm
标题….. 26mm
正文……………………………
正文…一…、…标…。.
题………………
……
空4个汉字位
正文…（…一…）…日标。期…..
35mm
题……….
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二、Word文档查询目录的编辑
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四、数字序号层次（级别）顺序
文章序号的结构层次顺序
文章序号的结构层次顺序序号是有顺序的编号，可以是数字序号或汉字数字序号。
正确使用序号可以使文章层次清晰，逻辑分明，方便读者阅读和引述。
然而，目前在序号的使用上存在许多误区，如层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一等。
数字序号的结构层次顺序有七个级别，分别为汉字数字加顿号、括号中包含汉字数字、阿拉伯数字加下脚点、括号中包含阿拉伯数字、带圈的阿拉伯数字、大写英文字母和小写英文字母。
在理科类论文中，还可以使用阿拉伯数字连续编码，不同层次的数字之间用下圆点分隔开。
各层次的标题序号应左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。
正文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别。
对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
在文字材料中，使用序号和标点需要正确。
序号应按照规范的结构层次顺序编排，标点符号应使用标准的符号和规范的用法。
1.修改序号标点符号不规范的问题：第一，应该用逗号“，”而不是用顿号“、”。
第二，应该在“第一编”、“第一章”、“第一节”或“壹”后面空一个汉字位置，不用标点符号。
2.修改汉字数字和阿拉伯数字标点符号不规范的问题：一、二、三等应该使用顿号“、”而不是逗号“，”。
阿拉伯数字“1”、“2”、“3”和字母“A”、“B”、“C”等应该使用齐线墨点“.”而不是顿号“、”。
3.修改带括号和圆圈的序号标点符号不规范的问题：带括号和圆圈的序号后面不再加顿号、逗号等标点符号。
4.修改“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时标点符号不规范的问题：在“一是”、“二是”、“三是”后面分别用逗号“，”或直接连接下文。
5.修改“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时标点符号不规范的问题：在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”后面分别用顿号“、”。
文章章节序号编排常识
文章章节序号编排常识我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1” “2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有：1、（一）、⑴、①、第一：第一、2、（二）、⑵、②、第二：第二、3、（三）、⑶、③、第三：第三、正确的用法如下：1．（一）⑴①第一，2．（二）⑵②第二，3．（三）⑶③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
文章序号编号规则
• 提高文档管理的效率，减少文档信息重复和遗漏
• 有助于团队成员快速定位感兴趣的内容
文章序号编号规则的实施效果评估
评估文章序号编号规则的实施效果
• 通过数据分析，检查文章编号的准确性和一致性
• 评估文章编号规则对文章管理和检索效率的影响
• 分析文章编号规则对读者阅读体验的影响
• 方便对文章进行统计和分析
有助于读者快速定位感兴趣的内容
• 通过文章序号可以快速找到所需文章
• 有序的文章编号便于读者进行浏览和阅读
• 提高读者的阅读体验
促进学术研究和知识传播
• 有序的文章编号有利于学术成果的交流和传播
• 便于学者和专家进行学术研究和引用
• 提高学术领域的影响力
文章序号编号规则的适用场景
制定文章序号编号规则的具体步骤
01
确定文章序号编号规则的基本要素
• 文章类型、发表时间、作者等信息
• 考虑规则的简洁性、易理解性和可操作性
02
制定文章序号编号规则的详细规则
• 为每个基本要素分配一个唯一的编号
• 考虑编号的顺序和组合方式，以提高编号的唯一性
• 制定编号规则的例外情况和处理方式
03
对文章序号编号规则进行测试和优化
• 促进学术领域和行业内的交流和合作
CREATE TOGETHER
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
DOCS
• 类型：如论文、报告、综述等
• 以满足特定领域的需求
• 提高文章管理的效率
• 发表时间：如年份、月份、日期
• 提高编号规则的实用性和灵活性
• 有助于读者快速定位感兴趣的内
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文章章节序号编排常识我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“?”“?”“?”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有：1、（一）、?、①、第一：第一、2、（二）、?、②、第二：第二、3、（三）、?、③、第三：第三、正确的用法如下：1．（一）?①第一，2．（二）?②第二，3．（三）?③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三,,，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）,,，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3,,，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）,,，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）,,，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
写书的章节编排
写书的章节编排一、序号序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”；（二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
（完整版）文章章节序号编排常识
（完整版）文章章节序号编排常识文章章节序号编排常识我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“?”“?”“?”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有：1、（一）、?、①、第一：第一、2、（二）、?、②、第二：第二、3、（三）、?、③、第三：第三、正确的用法如下：1．（一）?①第一，2．（二）?②第二，3．（三）?③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
正确的序号及标点使用格式（参考文）
正确的序号及标点使用格式（参考文）一、论文中序号的要求（一）正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意：汉字序号后加顿号“、”，阿拉伯数字序号后加下圆点“.”，加了括号的序号后就不要再加点号了。
论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点“.”分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。
（二）正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
（三）注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角。
页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。
参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]……”，也可不加括号的。
文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。
正确的序号及标点使用格式
正确的序号及标点使用格式正确的序号及标点使用格式—（参考文）一、论文中序号的要求（一）正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。
注意：汉字序号后加顿号“、”，阿拉伯数字序号后加下圆点“.”，加了括号的序号后就不要再加点号了。
论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点“.”分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。
（二）正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
（三）注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角。
页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出版社，1987年，130、126页”。
参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]……”，也可不加括号的。
文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。
文章序号编号规则
文章序号编号规则文章序号编号规则在一个文章项目中极其重要，它可以使编写人员知道文章的正确顺序，从而有效的控制每篇文章的合理性。
文章序号是按字母顺序或有意义的顺序来赋予文章的一个编号，它包括数字、字母和标点符号等，可以按一定的规则进行整理，以便读者轻松地跟踪文章的内容，找到所需要的信息。
文章序号编号规则是一种重要的组织文章的方式，它可以帮助编写人员更好地控制文章的内容，从而更好地组织文章的顺序。
例如，如果一篇文章以“第一节”开头，跟着“第二节”，这将是一种有明显的规律的文章序号编号规则。
在这种情况下，编写人员可以更好地组织文章的内容，并且可以很容易地找到文章的各个部分，以帮助读者轻松地跟踪文章的内容。
文章序号编号规则不仅有助于组织文章，而且还可以作为一种重要的文章索引工具，以帮助读者快速找到所需的信息。
例如，在一个文档中，如果按照一定的文章序号编号规则来编写文章，比如像“1.1”，“1.2”，“1.3”这样的顺序，读者就可以快速地定位和找到需要的文章内容，以节约自己的时间。
文章序号编号规则也可以用于分析和评估文章内容的质量。
事实上，对于一篇文章，文章序号编号规则有助于组织文章内容，提高文章质量。
例如，如果一篇文章没有合理的文章序号编号规则，可能很难从文章中找出文章的中心思想或目的，因此，文章序号编号规则可以帮助读者更好地理解文章内容，并且有助于提高文章质量。
总而言之，文章序号编号规则对组织文章、索引文章内容和提升文章质量都非常重要，它不仅可以帮助读者更快的找到所需的信息，而且还可以帮助编写人员更好的组织文章顺序和文章内容，帮助他们提高文章的质量。
因此，文章序号编号规则的编写和使用是书写文章的重要组成部分，任何文章都应该具备合理有效的文章序号编号规则，以便读者可以容易地跟踪文章内容，更好地理解文章内容，从而更好地获取所需的信息。
行文规范常识
行文规范常识相关公文常见序号几点说明（数字序号次序）一.序号序号Sequence Number, 有次序号码, 如数字序号: 1、 2、 3……, 大写汉字也算数字序号, 如: 一、二、三……序号能够清楚分清同一类事物, 也能够用序号作文章小标题。
我们在写文章, 尤其是在写论文中常常会用部分数字序号, 正确地利用序号, 能使我们文章层次清楚, 逻辑分明, 便于读者阅读和引述; 现在较多论文在序号写法上存在着不少误区, 如: 层次大小不分、汉字数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一, 等等。
用得不好, 让人看着别扭, 甚至会影响文章质量, 可见序号也是文章一个关键组成部分, 它规范是否一样很关键。
在评选论文时, 常常会为部分文章感到惋惜, 内容、文字很出色, 可数字序号利用不规范或者混乱, 让人看着不舒适。
正文层次标题序号要注意大小分级, 为此, 我依据自己使用习惯, 并参考部分资料, 在此谈谈相关数字序号使用方法, 对序号规范写法作一具体说明:二、序号结构层次次序（一）数字序号等级次序为:第一层为汉字数字加顿号, 比如: “一、”“二、”“三、”;第二层为括号中包含汉字数字, 比如: “（一）”“（二）”“（三）”;第三层为阿拉伯数字加下脚点, 比如: “1. ”“2.”“3.”;第四层为括号中包含阿拉伯数字, 比如: “（1）”“（2）”“（3）”;第五层为带圈阿拉伯数字, 比如: “①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”;第六层为大写英文字母, 比如: “A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”;第七层为小写英文字母, 比如: “a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”;……数字序号等级一览表:（二）理科类论文正文层次标题序号理科类论文各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码, 不一样层次2个数字之间用下圆点(.)分隔开, 末位数字后面不加点号。
如“1”, “1.2”, “1.2.1”等; 各层次标题序号均左顶格排写, 最终一个序号以后空一个字距接排标题。
行文规范常识
行文规范常识关于公文常用序号的几点说明（数字序号顺序）一.序号序号Sequenee Number,有顺序的号码，如数字序号：1、2、3 ，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明:二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1•”“ 2. ”“ 3. ”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①” “②” “③”或者“1）”“ 2）”“ 3）”；第六层为大写英文字母，例如：“ A.” “ B. ” “c.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“ a. ”“ b. ”“ e. ”或者“ （a）” “（b）” “（e）”；理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点（.）分隔开,末位数字后面不加点号。
如“ 1”，“1.2 ”，“ 1.2 .1 ”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
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文章章节序号编排常识
我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。
可见序号也是文章的一个重要组成部分，下面是文章序号编排的一些基本知识。
一、阿拉伯数字后面用黑圆点；
二、汉字数字后面用顿号；
三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；
四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；
五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。
六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；
七、数字序号的级别顺序为：
“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”
“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。
常见不规范之序号有：
1、（一）、⑴、①、第一：第一、
2、（二）、⑵、②、第二：第二、
3、（三）、⑶、③、第三：第三、
正确的用法如下：
1．（一）⑴①第一，
2．（二）⑵②第二，
3．（三）⑶③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、
中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
下面就论文中几种常见
的序号写法作一说明：
一、正文层次标题序号
正文层次标题序号要注意大小分级。
如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯
数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采
用大小写英文字母。
注意加了括号的序号后就不要再加点号了。
理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
如
“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”。
注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。
二、正文中图、表、公式、算式等的序号
文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，
其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图 2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。
三、注释和参考文献的序号
文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角。
页脚或文末注释中对于相同
内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人
民出版社，1987年，130、126页”。
参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]……”，也有不加括号的。
文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标
出序号。
四、附录序号
论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录A、附录B、附录C……”。
附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字
编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1、表B2、式（C3）、文献[D4]等。
五、页码序号
页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。
封面、封二、封三和封底不编入页码。
可以将扉页、序、目次页等前置部分单
独编排页码。
各页页码应标注在相同位置。
office 2003常用技巧
在Word文档中输入11以上带圈数字的方法。
方法：打开word文档，光标点
在你需要插入10以上带圈数字序号的地方，直接输入246a，接着按Alt + X键，这时你就可看到246a变成了带圈的数字了，再输入246b，按Alt + X键就会出现
带圈的数字了......。
这时即使调整整个文档的字号都不会对产生的带圈数字序号
造成影响。
如何在WORD中插入带圈的11至20的序号2009-06-18 坚强的小牛
如何在WORD中插入带圈的11至20的序号在WORD中可以通过插入符号的方式
插入带圈的数字1至10，但超过10就没有办法了。
但圈和圈内的数字总有不匹配
的感觉。
现介绍两种方法，可以输入带圈的11至20的序号。
另外我发现，在"插
入->符号"的字体里选"MS M incho"（MS Gothic、MS PGothic、MS PMincho也可以），子集选"带括号的字母数字"，也能有11至20带圈的序号。
如何在WORD中插入带圈的11至20的序号2011-02-10 ldx3688
如何在WORD中插入带圈的11至20的序号如何在WORD中插入带圈的11至20的序号。
在WORD中可以通过插入符号的方式插入带圈的数字1至10，但超过10就没有办法了。
另外在"插入->符号"的字体里选"普通文本"（其他字体也可以，如MS Mincho、MS Gothic、MS PGothic、MS PMincho也可以），关键是下面的"来自"要选"Unicode（十六进制）"，子集选"带括号的字母数字"，也能有11至20带圈的
序号。
使用⑩以上的数字序号_虫虫实验室在线2010-04-21 十八小子
使用⑩以上的数字序号_虫虫实验室在线使用⑩以上的数字序号[作
者:|来源:虫虫实验室在线|时间:2008-09-05|收藏本页]【大中小以前在Word中输入10以带圈序号非常困难，现在Word X P 中可以轻松插入带圆圈
10以上的序号。
如何在WORD文档中输入分数数字2008-01-08 枫叶飘飞
如何在WORD文档中输入分数数字2008-1-8 打开WORD后，按住CTRL键+F9键，在弹出的大括号中输入EQ \F(*，*)（注意在EQ的后面有一个空格，斜杠是反斜杆
，逗号左边输入数字的是分子逗号右边输入的数字是分母） 2、编辑完成后，选
中该代码(即选中*，*部分)，也就是*，*部分，按F9键，就出现了分数形式。
在word里连续脚注超过10以后的数字，怎么用带圆圈的符号表示？
2010-04-14 Nilfa
在word里连续脚注超过10以后的数字，怎么用带圆圈的符号表示？"增大圆圈"是为了让圆圈扩大，以便将文字全部圈在里面。
然后你放大WORD就会看到效果，效果不理想，那么你选中这个带圈的21，按住组合键ALT+f9，就打开ac(○,21)}，这时候，你单独选中小括号里面圆圈选择大点的字号（跟其他
的差不多就行），单独选中21数字，缩小字号，然后再次按组合键ALT+F9，就可以看到效果了。
excel中几种特殊数字、字符的快捷输入2011-01-26 酴羰骀璺
excel中几种特殊数字、字符的快捷输入excel中几种特殊数字、字符的快捷
输入分数输入：如果直接输入"1/5"，系统会将其变为"1月5日"，解决办法是：先输入"0"，然后输入空格，再输入分数"1/5"。
输入银行账号等特别长的数字也可用
此方法钩（）的快捷输入：按住ALT键输入41420后放开ALT键即出现" "。
（如输入6的平方，先输入6然后按住ALT键输入0178后放开ALT键）立方的快捷输入：按住ALT键输入0179后放开ALT键。
在word中插入带圈的11、12等数字的方法2011-05-26 欣华书亭
在word中插入带圈的11、12等数字的方法在word中插入带圈的11、12等数字的方法问题：word中默认的带圈的数字只有①到⑩，那如果要插入带圈的11、12等数字该怎么办呢？方法：插入/符号/在字符代码处填入246a/按alt+x 即出现?，将其贴切至word即可。
同理可输入12、13、......、20。
操作过程的截图。