13、部编版四(上)语文第13课:精卫填海课后作业(含答案)

合集下载

部编人教版语文四年级上册看拼音写词语练习第13课精卫填海(含答案)

部编人教版语文四年级上册看拼音写词语练习第13课精卫填海(含答案)

四年级上册语文看拼音写词语(完整版)第13课精卫填海一、看拼音写文言文。

yán dìzhīshǎo nǚ,míng yuēnǚwá。

,。

nǚwáyóu yúdōng hǎi ,nìér búfǎn,,,gùwéi jīng wèi,cháng xián xīshān zhīmùshí,,,yǐyīn yúdōng hǎi 。

二、看拼音写词语积累。

bǎi niǎo cháo fèng jīng gōng zhīniǎoyīshíèr niǎo bèn niǎo xiān fēilóng zhōng zhīniǎo niǎo yǔhuāxiāngxiǎo niǎo yīrén jīng wèi tián hǎikuāfùzhúrìyúgōng yíshānbǎi shébúnáo qièér búshěfēng yǔwúzǔjiān zhēn búqūyīwǎng wúqián三、看拼音写近义词。

xián fǎn--------四、看拼音写反义词。

fǎn----五、优美句积累(抄写)。

精卫顾炎武万事有不平,尔何空自苦?长将一寸身,衔木到终古。

我愿平东海,身沉心不改。

大海无平期,我心无绝时。

参考答案一、看拼音写文言文。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

【文言文意思】:炎帝的小女儿,名叫女娃。

有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟。

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案1.让生字走入语境。

(1)炎dì()不但是农业之神,而且是医药之神。

(2)古语yuē():“nì()子如杀子。

”意思是:过分疼爱孩子反而害了孩子。

2.选字填空。

[返版] ()回()本()权迷途知()[衔街] ()来()道()坊()接3.给下列句子中的加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。

衔:①用嘴含,用嘴叼;②心里怀着;③职务和级别的名号。

(1)他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功,军衔.一再提升。

()(2)衔.泥的飞燕迎来春日的暖阳,为我们送来和煦的春风。

()(3)关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值,每次我看到“窦娥衔.冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

()4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是()。

A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者,孰能无惑C.久而久之D.智能之士,不学不成,不问不知5.下面句子停顿错误的一项是()。

A.炎帝之/少女,名曰/女娃B.女娃/游于/东海,溺而不/返C.常衔/西山之/木石D.以/堙于/东海6.书读百遍,而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在正确的理解后面打“√”。

(1)晓云:《精卫填海》这个故事非常动人,充满神奇的想象力,用离奇的手法教给我们道理。

()(2)小林:精卫鸟非常执着,坚韧不拔,表现出了不抛弃不放弃的精神!()(3)小凡:大海广阔无垠,无边无际,小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

()7.阅读课文,完成练习。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

(1)结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

(填序号)A.溺B.故C.堙D.少女①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。

()②炎帝的小女儿叫女娃。

()③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。

小学语文四年级上册第13课 精卫填海 同步课时练 (有答案,含解析)

小学语文四年级上册第13课 精卫填海   同步课时练 (有答案,含解析)

统编版四年级上册同步课时练第十三课精卫填海一、多音字组词。

少shǎo() shào()为wèi() wéi()倒dào()dǎo()二、给下列加点的字选择正确的解释。

1.溺.而不返()A.溺水,淹没B.沉迷2.故.为精卫()A.因此B.原来的,从前的,旧的3.以堙.于东海()A.填塞B.埋没三、比一比,再组词。

帝()曰()溺()衔()啼()日()弱()街()四、常衔西山之木石,以堙于东海。

( )A.常衔西山/之木石,以堙于/东海。

B.常/衔西山/之/木石,以/堙于/东海。

C.常衔/西山/之木石,以堙于/东海。

五、写出下面句子的意思。

1.女娃游于东海,溺而不返。

_____________________________________2.常衔西山之木石,以堙于东海。

_____________________________________六、根据课文内容填空。

1.《精卫填海》中精卫鸟其实是____________变化的,她不甘心自己这样死去,就决心_________填平东海,以免此类悲剧再发生。

2.《精卫填海》这个故事告诉我们:__________________________。

七、课内阅读。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1.下面的成语和“精卫填海”意思最为接近的一个是()。

A.嫦娥奔月B.牛郎织女C.夸父逐日D.后羿射日2.用简洁的语言概括故事的大意。

_____________________________________3.你如何理解人死化鸟填海的做法?_____________________________________4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?_____________________________________5.请用自己的语言把这个小故事复述出来。

_____________________________________八、阅读短文,回答问题。

部编四年级上册语文13 精卫填海(同步习题及答案)

部编四年级上册语文13  精卫填海(同步习题及答案)

13 精卫填海第一课时一、在正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián zhè()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、给词语写出正确解释。

少女:溺:故:堙:四、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

五、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.填空。

2.写一写精卫代表的是什么样的精神?3.生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.不怕困难,与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

四年级上册语文教案13.精卫填海人教(部编版)含教学反思和作业

四年级上册语文教案13.精卫填海人教(部编版)含教学反思和作业

13 精卫填海教学目标:1.会认会写本课的生字,正确、流利地朗读课文,背诵课文。

2.培养孩子学习古文的兴趣,理解重点词语的意思,翻译全文。

3.结合课文,感受精卫填海的精神。

4.能用自己的话将故事复述出来。

教学重点:理解重点词语的意思;正确流利的朗读课文。

教学难点:培养孩子学习古文兴趣,感受精卫填海的精神。

教学准备:课件教学过程:一、谈话导入:同学们喜欢听神话故事吗?有这样一只鸟,他外形像乌鸦,白色的嘴,红色的爪子,这只小小的鸟却有一个大愿望——他想把大海填平!有没有同学知道这只鸟叫什么?(生:精卫鸟)现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢?二、初读古文,读准字音1、自读古文,注意字音。

2、师范读课文,注意停顿和节奏。

炎帝之少女,名曰/女娃。

女娃/游于东海,溺而不返,故为(wèi)精卫,常衔/西山之木石,以堙(yīn )于东海。

3、重点指导下列生字的读音:少(shào)曰(yuē)溺(nì)衔(xián)堙(yīn)4、指名读、男女生读、齐读。

三、研读古文,理解感悟1、了解故事的内容,复述故事。

(1)再读课文,借助注释或字典,在小组里逐句说说这则故事的意思,可以适当的加上一些词语使句子通顺。

(2)师:在刚才学习的过程中,同学们觉得有哪个词或哪句话不理解的呢?重点字词:①女:小女儿②溺:淹没③故:因此④返:返回⑤堙:填塞2、分句出示课文,交流其它句子的意思。

3、同桌轮流逐句讲译文与古文,指名互讲。

4、朗读全文,用自己的话说说全文的意思。

译文:炎帝的小女儿,名字叫女娃。

女娃到东海去游玩,溺水淹死而没有返回,因此就成为精卫鸟。

精卫常常衔着西山的树枝和石块,用来填塞东海。

5、教师小结:第一句话介绍精卫的身份和名字,第二句话说明精卫填海的原因。

四、感受精卫的精神1、出示句子:女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

2、指名读、齐读。

板书:溺而不返堙于东海3、想象说话:大海广阔无垠,无边无际,小小的精卫能把大海填平吗?大海会怎么说?精卫会怎么回答?4、教师小结:精卫鸟每天都衔着西山的小树枝、小石块丢到大海里。

部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课后作业练习题及答案

部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课后作业练习题及答案

13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo()rì()wéi()少.女名曰.故为.精卫shào()yuē()wèi()二、看拼音,写词语。

dìwánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ()()()()xián dì fǎn nìyuē()接皇()往()沉()美其名()三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:溺:故:堙:四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()A.yānB.yīn第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?参考答案第一课时一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海第二课时一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.不怕困难,与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:溺:故:堙:四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()A.yānB.yīn13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.炎帝之少女..()A.少年女子B.小女儿2.以堙.于东海()A.填塞B.土山C.埋没3.对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是()A.炎帝/之少女,名/曰女娃。

B.女娃/游于东海,溺/而不返,故/为精卫。

C.常衔/西山之木石,以/堙于东海。

4.对“女娃游于东海,溺而不返”理解正确的一项是()A.女娃到东海游泳,淹死没有返回。

B.女娃到东海游玩,沉溺东海美景不愿返回。

C.女娃到东海游泳,沉到水中不愿起来。

D.女娃到东海游玩,淹死后没有回来。

5.下面对于课文内容的理解,说法正确的有( )(多选)A.课文选自《山海经·北山经》,“精卫”是神话中鸟的名字。

B.课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫,衔来西山木石填塞东海的故事。

C.精卫填海的起因是“游于东海,溺而不返”,经过是“常衔西山之木石,以堙于东海”。

D.从精卫鸟誓填东海的行为中,可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。

E.对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人,我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。

6.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(1)精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

( )(2)写“帝”的时候“立”要稍小,“冖”宽,上部点和下部竖居中对正。

( )(3)“衔”本来的意思是马嚼子。

( )(4)“少女”一词中“少”的读音是shǎo。

( )(5).《精卫填海》告诉我们,做任何事情要不畏艰苦,勤奋不止,不达目的,誓不罢休。

( )7.用自己的话说说下列句子的意思,并写下来。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

____________ ______________________________ (2)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

____________ ______________________________ (3)常衔西山之木石,以堙于东海。

部编版小学四年级语文上册【分层作业】13精卫填海(课时练)(附答案)

部编版小学四年级语文上册【分层作业】13精卫填海(课时练)(附答案)
【详解】本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。解答时,需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点,进行概括归纳,再结合自身日常生活体验与积累作答。
作答时可围绕“防溺水”的重要性、具体做法、游泳安全的宣传等展开,言之有理即可。
示例:孩子们蓓蕾初开,前程无限,但每年总有孩子被无情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。为了防止此类悲剧的发生,我们要树立安全意识,不参与那些危险的活动,不到危险陌生的水域游泳,要在有家人陪伴的前提下到安全、正规的游泳池游泳,并做好相应的准备活动。
《精卫填海》出自《山海经》,这是一部志怪古籍。 也是一部富于神话传说的最古老的奇书。保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。C选项正确。
12.后羿射日精卫填海夸父逐日嫦娥奔月13. 14.盘古—他开辟了天地,用身躯化作世间万物。
【解析】略
15.精卫终于把海填满了。
13精卫填海分层作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.给加点字选择正确的读音。
曰(yuērì)溺(nìruò)返(fǎnfān)衔(xiánjiē)
2.比一比,再组词。
娃( )返( )精( )街( )
桂( )反( )睛( )衔( )
7.“精卫”在传说中还有 很多别名,请你猜猜这些别名各自的意思是什么,连一连。
誓鸟表现它志向宏伟,意志坚强
志鸟表现它的死十分冤枉,令人同情
冤禽表现它不达目的永不罢休的精神
课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女,名______女娃。女娃游于东海,______而不______,故为精卫,常______西山之木石,以堙于东海。

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。

shǎo shào1.少.()年是清晨冉冉升起的太阳,是一个国家的希望。

2.在成长的过程中,我们会遇到多少.()困难,谁也说不清楚。

3.大年初一,男女老少.()都穿戴一新,走亲访友。

4.大部分同学都准时来到了集合地点,只有少.()数人迟到了。

二、查字典填空。

1.“衔”用部首查字法先查,再查画;用音序查字法先查,再查。

“衔”可以组词,用这个词造一个句子:。

2.“溺”用部首查字法先查,再查画;用音序查字法先查,再查。

“溺”在字典里的解释有:①淹没在水里;②沉迷不悟,过分。

用意思①组词:。

用意思②组词:。

三、先解释加点字的意思,再解释整句话的意思。

1.常衔.西山之木石,以堙.于东海。

衔:理:句子的意思:2.女娃游于东海,溺.而不返.,故.为精卫。

溺:返:故:句子的意思:四、选择题。

1.“常衔西山之木石”的朗读节奏是()A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石2.“炎帝之少女”中“少女”的意思是()A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩3.精卫填海的原因是()A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海五、根据课文填空。

《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。

“精卫填海”这个故事的起因是,经过是,结果是。

(用自己的话写)《精卫填海》选自,书中记载了很多神奇的故事,我知道的还有、、。

六、想象空间。

想象一下,大海看到填海的精卫,会对她说什么,精卫又会如何回答。

试着写一写他们之间的对话。

大海:精卫:大海:精卫:七、阅读古文,完成练习。

夸父逐日夸父与日逐走,入日。

渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

【注释】①逐走:赛跑。

②入日:追赶到太阳落下的地方。

③欲得饮:想喝水解渴。

④河、渭:黄河、渭河。

⑤大泽:大湖。

⑥道:半路上。

⑦邓林:桃林。

(最新部编版)四年级语文上册作业设计附答案:13 精卫填海

(最新部编版)四年级语文上册作业设计附答案:13 精卫填海

13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:溺:故:堙:四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()A.yānB.yīn13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.不怕困难,与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

部编本四年级语文上册四单元第13课《精卫填海》类文阅读含答案(2020年最新)

部编本四年级语文上册四单元第13课《精卫填海》类文阅读含答案(2020年最新)

识:
至:
息:
感:
2. “圣人感焉,因用小枝钻火,号燧 (su ì) 人。”翻译成白话文,意思是:

3. 短文中的圣人从哪里受到启发,发明了钻木取火?从文中找出来,用“
”画出
来。
4. 你能解释一下“钻木取火”的道理吗?
5. 人类从自然现象或生活现象中受到启发,从而进行发明创造的事例数不胜数。试着举 个例子吧。
【参考答案】 1. 知道 到 休息 感悟 2. 圣人受到启发,感悟到钻木取火的道理,就试着用小树枝来钻火,终于引发火花,燃 起火种,人们把这位圣人称为“燧人”。 3. 有鸟类鸮 (xi āo) ,啄树则灿然火出。 4. 钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。木材比较粗糙,摩擦时会产生热量,而且木 材本身就是易燃物,所以就会生出火来。 5. 示例:牛顿看到苹果落地,从而受到启发,发现了万有引力。鲁班受到锯齿状树叶划 伤皮肤的启发,发明了锯。
【参考答案】 1. 从前 争夺 碰、撞 折断 2. 天向西北方向倾斜,所以日月星辰都向西北方向移动了;大地的东南角塌陷了,所以 江河积水泥沙都朝东南角流去了。 3. 共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山。 4. 这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。
【参考答案】 1. 从前 争夺 碰、撞 折断 2. 天向西北方向倾斜,所以日月星辰都向西北方向移动了;大地的东南角塌陷了,所以 江河积水泥沙都朝东南角流去了。 3. 共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山。 4. 这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。
2020年-2021年最新
类文阅读 -13 精卫填海
燧人钻木取火
遂明国不识.四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。后世有圣人,游日月之外,至 .于其国, 息.此树下。有鸟类鸮 (xi āo) ,啄树则灿然火出。圣人感 .焉,因用小枝钻火,号燧 (su ì) 人。

部编版语文四年级上册13 精卫填海练习卷(含答案)

部编版语文四年级上册13 精卫填海练习卷(含答案)
炎帝之少女:炎帝的小女儿。“少女”,小女儿。
【5题详解】
本题考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。
名曰女娃:名叫女娃。“曰”,叫。
【6题详解】
本题考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查了学生对组词,形近字辨析等考点的理解。解题思路引导:仔细区别两个词的不同,再分别组词。常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。
溺和弱,“溺”淹没。。组词“溺水”;“弱”气力小;势力差(跟“强”相对)。组词“弱小”。
帝和旁,“帝”宗教徒或神话中称宇宙的创造者和主宰者。组词“炎帝”;“谛”仔细(听或 看)。组词“谛听”。
____________________________
【答案】11. C 12.文章写一个少女因溺亡变鸟后决心填海的故事。
13.人死化鸟,只是一种幻想,但故事所表现出来的死而不屈的精神,却永远激励后人。
14.示例:虽然《精卫填海》只不过是个神话故事,但是精卫这种坚持不懈,锲而不舍的精神深深地把我感动了。我以后要向她学习,碰到困难的时候,也要用这种精神来克服。
15.故事讲了炎帝的女儿到东海游泳,却被大海无情地夺取了生命。死后,她的灵魂变成了一只名叫“精卫”的小鸟,它常常到西山衔一些小石子和小树枝投入海里,想把大海填平,就这样,它日复一日地在大海上空飞翔。
【解析】
【分析】
11题详解】
本题考查对本文内容理解后知识的拓展。东海如此浩瀚,精卫鸟之于东海,如沧海一粟,可是它却立志将要填平东海,体现了一种坚韧执著、不畏艰难、奋斗不止的精神。与“精卫填海”的精神相似的是“愚公移山”。

部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课堂作业每课练习题及答案

部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课堂作业每课练习题及答案

部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课堂作业每课练习题及答案【基础达标】一、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ二、选择题。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()A.yānB.yīn三、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

2.炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

①按原文填空。

②精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

③在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?④读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?【能力提升】五、阅读短文《燧人钻木取火》,回答问题。

燧人钻木取火遂明国不识.四时昼夜,有火树名遂木,屈盘万顷。

后世有圣人,游日月之外,至.于其国,息.此树下。

有鸟类鸮(xiāo),啄树则灿然火出。

圣人感.焉,因用小枝钻火,号燧(suì)人。

(选自《精编神话故事一百篇》)1.解释文中加点的字。

识:至:息:感:2.“圣人感焉,因用小枝钻火,号燧(suì)人。

”翻译成白话文,意思是:。

3.短文中的圣人从哪里受到启发,发明了钻木取火?从文中找出来,用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗?5.人类从自然现象或生活现象中受到启发,从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

参考答案:一、帝王溺水返回衔土二、1.B 2.A 3.B三、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

四、1.游泳溺亡树枝和石块东海2.①名曰东海溺而不返衔西山之木石②不怕困难,与困难斗争到底的精神③我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

部编版四年级语文上册课后题参考答案第13课《精卫填海》反思

部编版四年级语文上册课后题参考答案第13课《精卫填海》反思

部编版四年级语文上册课后题参考答案第13课《精卫填海》反思(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!部编版四年级语文上册课后题参考答案第13课《精卫填海》反思(--幼儿园教学反思)《部编版四年级语文上册课后题参考答案第13课《精卫填海》反思》这是一篇四年级上册语文教案,放手让学生自己学习,给予孩子发现的天空,让学生自己学,自己发现,自己体验,呵护每一个孩子思维的独特性,让这些天生的研究者、探索者在无际的天空中自由遨游,熠熠生辉。

1.部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练

1.部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:溺:故:堙:四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()A.yānB.yīn13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第13课:精卫填海课后作业
基础巩固
一、组词。

帝()溺()返()衔()
啼()弱()饭()街()
二、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记
(2)违伟:()反()大
(3)弱溺:()亡微()
(4)古故:()诗()事
三、翻译句子。

(2)溺而不返。

_____________________________________________________________________
阅读提升
四、课文整体梳理。

传说精卫因为而填海,用西山上的_____和____经过不懈的努力,最后终于填平了的故事。

五、重点段落品析。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1.解词。

曰()溺()
堙()故()
2.阅读后回答。

本文选自《》,炎帝是________________,精卫是__________。

3.请你用自己的话说一说课文内容。

思维拓展
六、想一想,说一说。

请你把这个故事讲给小伙伴们听。

参考答案
一、皇帝啼叫溺水弱小返回饭菜衔着街头
二、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大
(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事
三、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

四、游泳溺亡;树枝和石块;东海
五、1.叫做;溺水,淹没;填塞;因此
2.《山海经•北山经》;传说中上古时期的部落首领;神话中鸟的名字,传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。

3.炎帝有一个小女儿,叫做女娃。

有一次她去东海游玩,溺水身亡,就再也没有回来,就化身精卫鸟,经常叼着西山的树枝和石头来填海。

六、略。

相关文档
最新文档