中考复习空气专题

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中考化学专题第一节我们周围的空气

积极植树造林
2.空气质量报告：
(1)主要内容：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别
和状况。
(2)计入空气污染指数的项目：SO2、CO、NO2、O3、可吸入颗粒物、PM2.5。
6
3.空气污染的防治措施： ①减少工业中、生活中的SO2、氮氧化物等的排放； ②提高能源利用的技术水平和能源利用效率，开发利用新能源。
(1)实验室制氧气，在常温下可采用过__氧__化__氢__(_或__H_2O_2_)_
和二混氧合化来锰制(取或，Mn其O2)化学方程式是
。
(2)实验室还能采用单独加热的方法来制氧气，其
化学方程式是。
高锰酸钾(或KMnO4)
(3)实验室还可采用加热 2和KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 的混合物来制氧气，其化学氯方酸程钾式(或是KCl。O3)
10
3.氧气的用途： (1)供给呼吸：主要用于潜等水。、医疗急救 (2)支持燃烧：主要用于炼钢等、。气焊及化工生产 4.氧气的危害：各种事物都具有两面性，氧气对人有有利的一面，但也有有害的一面，如缓慢氧化会造成钢铁、锈蚀
等。食物腐烂
11
五、氧气的实验室制法
1.实验室制氧气的化学反应原理：
A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物
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考点3氧气的性质和用途
【例3】(2013广州)下列关于氧气的说法正确的是 () A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应 C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3 解析：氧气是不易溶于水的，故A错误；在一定条件下，大多数金属能与氧气反应，故B正确；食物腐败的过程是食物中的有机物和氧气发生了缓慢氧化，故C错误；硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫，不是三氧化硫，故D错误。答案：B

备战中考：空气质量专题训练讲义

备战中考：空气质量专题训练讲义一、空气质量考点1、空气污染指数：反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重。

2、造成空气污染的人类活动和解决措施二、空气质量题型分析（2022·四川）读“某日我国四城市天气状况表”，完成下面1-3小题。

35～35℃19～24℃27～35℃25～32℃1．清新的空气，空气质量指数小，当日这四个城市中空气质量最好的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．图中天气状况适宜晒被子的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．空气质量与我们的生活密切相关，下列措施有利于提高空气质量的是（）A．大量焚烧垃圾B．建筑工地日夜施工C．植树造林D．砍伐树木，开荒种地【答案】1．B 2．A 3．C【解析】1．空气质量可以用污染指数来表示；指数越大，级别越高，说明污染越严重，对人体健康的影响也越明显；分析表格资料可知，乙地指数最小，空气质量最好，B正确。

故选B。

2．晴天最适宜晒被子，读图分析可知，甲为晴天，A正确。

乙地为中雨，B错误。

丙地为晴转雷电天气，C错误。

丁地为多云天气，D错误。

故选A。

3．空气质量与我们的生活密切相关，植树造林有利于净化空气、改善空气质量，大量焚烧垃圾会污染空气，建筑工地日夜施工会加重粉尘污染，砍伐树木，开荒种地不利于空气质量的改善，C正确，ABD错误。

故选C。

天气预报是气象工作者通过对天气资料的分析，发布的将要出现的天气状况，主要包括气温（最高和最低）、阴天或晴天、降水的可能性、降水的强度、风力的大小、空气的能见度等等。

在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义。

（2022·重庆铜梁）2021年世界环境日中国主题为人与自然和谐共生。

读表，完成下面1-2小题。

重庆市部分区县AQI指数1．AQI指空气污染指数，数值越大，污染越严重。

各区县中空气质量最好的是（）A．铜梁区B．万州区C．潼南区D．奉节县2．违背人与自然和谐共生理念的行为是（）A．工业废气处理达标后再行排放B．广大的农村地区推行露天焚烧秸秆C．禁止乱砍滥伐提高森林覆盖率D．大力推广太阳能、风能等清洁能源【答案】1．D 2．B【解析】1．空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示；指数越大、级别越高，说明污染越严重，对人体健康的影响也越明显。

中考化学复习主题2空气氧气的课程标准

中考化学复习主题2空气氧气的课程标准
“空气”课程标准：
1.探究空气中氧气的含量
2.了解空气的成分
3.认识纯净物和混合物的概念
4.知道氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途
5.了解一些空气污染物，懂得一些在日常生活中防治空气污染的措施。

“氧气”课程标准：
6.知道氧气的一些物理性质和化学性质
7.知道氧气与一些常见物质发生反应的现象与本质。

8.能应用氧气的化学性质鉴别氧气
9.认识化合反应、氧化反应，了解化合反应与氧化反应的区别与联系
10.了解剧烈氧化和缓慢氧化的“异同”，认识生活中的一些缓慢氧化现象。

“制取氧气”课程标准：
11.认识实验室制取氧气的药品和反应原理
12.认识催化剂及其作用
13.了解分解反应及其特点
14.知道工业上大量制取氧气的原理
15.实验室制取氧气的实验装置和用高锰酸钾制取氧气的有关实验操作。

专题03空气-2022年中考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练

C、比较合金与纯金属的硬度，没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
D、紫色石蕊遇酸、碱溶液变色，属于化学变化，故不符合题意。
故选C
2.（广东茂名市高州市第一中学附属实验中学20212022学年度第一学期期末）“暖宝宝贴”（主要成分为铁粉）发热的原理是铁粉和氧气、水发生反应放热。用“暖宝宝贴”测定空气中氧气的含量，广口瓶容积为270mL实验装置如图所示。实验后量筒中水的体积读数为45mL（实验前量筒中水的体积为100mL）。下列叙述不正确的是（）
3．防治空气污染的措施
①加强大气质量监测，改善环境状况；②使用清洁能源，工厂的废气经处理后才能排放；③积极植树、造林、种草，提高空气的自净能力等。
【变式演练】
1.（2021年广东佛山市禅城区九年级二模）大气污染最关键的问题之一是减少有毒气体的排放。某科学实验小组设计的汽车尾气处理排放流程如图，下列说法错误的是（）
【变式演练】
1.（2021年广东广州番禺区市桥星海中学中考三模化学试卷）下列实验不涉及化学变化的是（）
A. 测定空气中O2的含量 B. 验证浓 H2SO4的腐蚀性
C. 比较合金与纯金属的硬度 D. 判断溶液的酸碱性
【答案】C
【解析】A、红磷燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
B、浓硫酸的腐蚀性将木棍中的氢、氧元素按水组成比脱去，属于化学变化，故不符合题意；
C. ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，减少红磷燃烧放热使气体逸出，减少误差，不符合题意；
D. ④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，做法错误，没有冷却至室温就打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积会小于五分之一，符合题意。故选D。
【提分秘籍】
(1)法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气主要由N2和O2组成的结论，其中O2大约占空气总体积的1/5。

中考化学二轮复习专题四空气、氧气、水和氢气

中考化学二轮复习专题四空气、氧气、水和氢气一、空气的成分及大气污染1．在一般情况下，空气是一种均匀的、稳定的混合物，空气中各种成分的比值保持相对稳定。

2．根据我国空气污染的特点，目前计入空气首要污染物的有可吸入颗粒物、二氧化氮和二氧化硫。

3．空气中氮气与稀有气体的化学性质都比较稳定，一般情况下不易与其他物质发生化学反应。

典型习题：1．下列关于空气的说法，正确的是（）A．清新、洁净的空气是纯净物B．空气的主要成分是氧气，一切生命活动都离不开空气C．把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于生命活动D．空气是几种物质组成的混合物2．2008年北京奥运会采用大型遥控飞艇作广告。

为了安全，艇内充入的气体最好是（）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳3．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（）A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．夏天从冰箱中取出的冰糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．进入久未开启的菜窖或干涸的深井使人感到气闷4．最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（）A．舍勒B．普利斯特利C．拉瓦锡D．爱因斯坦5．下列说法正确的是（）A．按质量计算：空气中含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物D．实验室常用向上排空气法收集二氧化碳6．关于氮气的说法不正确的是（）A．N2可用作制氮肥B．氮气的性质活泼，在常温下能与氢气、氧气等非金属反应C．液氮可以作冷冻剂D．N2的化学性质不活泼，工业上常用氮气来代替稀有气体作保护气7A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料8．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。

下列有关说法正确的是( )A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体9．右图是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量。

2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题1空气的成分及其污染与防治

中考·化学
6．[2023 金昌]今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气主要的空气污染物是( )
A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氮气 D．可吸入颗粒物
答案：D 解析：沙尘天气，空气中含有较多的沙尘，主要的空气污染物是可吸入颗粒物。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
5．[2023 吉林]吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( ) A．水蒸气 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气
答案：A 解析：雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象，故 A 正确。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
答案：C 解析：A.由图示可知，a 点时容器内氧气的体积分数为 15%，但氮气体积分数应小于 85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等，故选项说法错误。B.由质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，容器内物质总质量：b 点＝c 点，故选项说法错误。C.最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，故选项说法正确。D.此实验可测得空气中氧气的体积分数为 21%，故选项说法错误。
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中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
2．[2023 营口]空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是( )
A．N2 B．PM10 C．He D．H2O
答案：B 解析：A.氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。B.PM10 是粒径小于等于 10 微米的颗粒物，属于空气污染物，故选项正确。C.氦属于稀有气体，是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 D.水蒸气是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。

化学中考复习第二单元我们周围的空气

化学反应方程式
第二单元我们周围的空气
氧气的性质
图解：木炭在空气中燃烧现象为红热, 无烟、无焰, 放出热量；在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，发出白光。
物质木炭
空气中
持续红热、无烟无焰
氧气中
剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成使我们周围的空气
第二单元我们周围的空气
氧气的性质思维导图
第二单元我们周围的空气
氧气的性质
第二单元我们周围的空气
氧气的性质
第二单元我们周围的空气
氧气的性质
物质磷硫
木炭
铁丝
空气中
氧气中
化学反应方程式
产生大量白烟
火光明亮，产生大量白烟
发出微弱的淡蓝色火焰，放出发出蓝紫色火焰、放出热量、生成有热量并成有刺激性气味气体刺激性气味的体。
氧气的性质
图解：硫在空气里燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，放出有刺激性气味的气体；硫在氧气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体。
物质硫
空气中
发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量并成有刺激性气味气体
氧气中
发出蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的体。
化学反应方程式
瓶内气体减少，压强降低。打开弹簧夹后，大气压将烧杯里的水压入集气瓶中。
集气瓶内被消耗的氧气的体积就是进入集气瓶中水的体积。
【实验结论】：空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一。
拓展：氮气不能支持红磷燃烧，水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。
物质空气中
氧气中
化学反应方程式
磷产生大量白烟火光明亮，产生大量白烟

专题07我们周围的空气2022年中考化学考点总复习

专题07 我们周围的空气1．下列关于空气的说法正确的是（）A.空气是由多种物质组成的纯净物B.空气中各种气体的混合是均匀的C.空气中含量最多的是氧气D.由于空气的流动性，各地空气组成相同【答案】B【解析】A项，空气是由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、其他气体和杂质组成的混合物，错误；B项，空气中各种气体的混合是均匀的，正确；C项，按体积分数计算，空气中含量最多的是氮气，错误；D项，考虑到绿化面积等因素，各地空气组成会稍有不同，错误。

2．（2021·北京中考真题）空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A【解析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

故选：A。

3．（2021·广西贺州市·中考真题）化学家拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中约占空气体积五分之四的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A【解析】其中约占空气体积五分之四的是氮气，氧气约占空气体积的五分之一。

故选A。

4．（2021·辽宁中考真题）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（）A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞【答案】C【解析】A、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，造成结果偏大，此选项错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽然能除去氧气，但却增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，此选项错误；C、待装置冷却至室温后才能打开止水夹，以防止剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，造成结果偏小，此选项正确；D、点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中，塞紧瓶塞，否则瓶内气体逸出，造成实验误差，此选项错误。

2023年中考化学复习主题1 空气氧气

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（ B）
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7.下列有关催化剂的说法正确的是
（ B）
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.催化剂不能增加或减少生成物的量
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
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8.下图所示的实验设计中，不能用于测定空气中氧气含量的
是
（ C）
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研究对象漂白液
FeCl3溶液 K2SO4溶液
实验结论
第1次Βιβλιοθήκη 第2次第3次第4次
大量气泡较多气泡少量气泡
无气泡
较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡
无气泡
/
/
/
Ⅰ.实验中产生的气体都是氧气。（查阅得知：NaClO +
H2O2
O2↑+ NaCl + H2O）
Ⅱ.K2SO4不能催化过氧化氢分解。
（D）
A.氧气具有助燃性，可用作燃料
B.氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸
C.二氧化碳能与水反应，可用于制干冰
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯
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3.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的
是
（ D）
A.分离液态空气制取氧气发生了化学变化
B.空气中氧气的体积分数为78%
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5.（2021河北）坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和
谐共生，下列做法与这一理念不相符的是
（ B）
A.限制燃放烟花
B.发展燃煤发电
C.分类处理垃圾
D.倡导公交出行
6.实验室制取氧气，必须满足的条件是 A.必须使用催化剂 B.必须用含氧元素的物质作反应物 C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满

专题06 我们周围的空气【考点精讲】-【中考高分导航】中考化学考点总复习(解析版)

专题06我们周围的空气一、空气的成分、用途1．成分:空气是一种混合物(填“纯净物”或“混合物”),它的组成按体积计算,氮气占78%、氧气占21%、二氧化碳占0.03%、稀有气体占0.94%、其他气体和杂质占0.03%。

2．用途（1）氮气(N2):常作保护气(化学性质不活泼);制造氮肥和硝酸的重要原料;液氮在医疗上用于冷冻麻醉等;（2）氧气(O2):用于医疗急救等(供给呼吸);炼钢、气焊等(利用的性质为支持燃烧);（3）稀有气体(He、Ne、Ar等):焊接金属时用作保护气(化学性质很不活泼);可制成多种用途的电光源(通电时发出不同颜色的光)。

（4）二氧化碳(CO2):常用于灭火(不燃烧也不支持燃烧)、作气体肥料,固态二氧化碳(俗称干冰)用于人工降雨等。

二、空气污染和防治措施1．主要污染物（1）颗粒污染物：PM2.5、烟、粉尘(形成雾霾的主要原因)。

（2）气体污染物：SO2、NO2等(形成酸雨)，CO、臭氧等。

2．治理：加强大气质量监测；使用清洁能源；积极植树造林、种草；安装汽车尾气净化装置等。

三、氧气的性质及用途1．氧气的物理性质：氧气是一种无色、无味的气体,密度比空气大，不易溶于水。

2．氧气的化学性质(助燃性、氧化性)：氧气的化学性质比较活泼，在点燃的条件下能跟多种物质发生反应。

而炸裂集气瓶；吸收生成的P2O5(白烟)，防止污染空气；②硫燃烧实验是为了吸收生成的SO2气体,防止污染空气(水也可以换成氢氧化钠溶液)；③铁丝燃烧实验是为了防止熔融物溅落，炸裂瓶底。

实验探究一：空气中氧气含量的测定）把集气瓶液面以上容积分成实验探究二：氧气的实验室制取1．工业制法(物理变化):根据空气中各成分的沸点不同,用分离液态空气法制取氧气(低温条件下加压)。

2．催化剂概念:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。

催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

3．催化剂特点（1）“一变二不变”：改变化学反应速率(有的加快反应速率,有的减慢反应速率);自身的质量和化学性质在反应前后均没有改变。

2022年中考化学真题专题03 空气(3)(通用版)

2022年中考化学真题分项汇编（全国通用）（第03期）专题03 空气（2022山东聊城中考）1. 空气是一种重要的资源。

下列有关说法不正确的是A. 液态空气属于混合物B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好【答案】D【解析】【详解】A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。

故选D。

（2022四川自贡中考）2. 空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。

下列说法错误的是A. 空气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质B. 空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧C. 地球上的水总储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水D. 电解水实验说明了水是由H2与O2组成的【答案】D【解析】【分析】A、根据大气中二氧化碳的循环进行分析；B、根据氧气的化学性质进行分析；C、根据地球上的水资源的状况进行分析；D、根据水的组成进行分析。

【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料，故选项说法正确；B、氧气能供给呼吸和支持燃烧，故选项说法正确；C、地球上的总储水量虽然大，但是淡水资源少，可以利用的淡水资源更少，故要节约用水，故选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，故选项说法错误。

故选：D。

（2022四川内江中考）3. 空气是一种重要的资源。

下列与空气有关的说法错误的是A. 空气中氮气的体积分数约为78%B. 稀有气体化学性质比较活泼C. 自然界中的二氧化碳处于不停循环过程中D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气【答案】B【解析】【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%，说法正确，不符合题意；B、稀有气体化学性质不活泼，说法错误，符合题意；C、自然界中的二氧化碳通过植物光合作用转化为氧气，氧气通过燃烧或呼吸作用转化为二氧化碳，处于不停循环过程中，说法正确，不符合题意；D、工业上用分离液态空气的方法制取氧气和氮气，原因是氧气和氮气沸点不同，说法正确，不符合题意。

中考化学复习测试题空气、氧气+含答案

义务教育基础课程初中教学资料第1讲空气、氧气第1课时空气一、选择题1．(2014，西工大附中适应性训练)空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是(B)A．空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D．根据沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2．(2014，株洲)人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。

下列有关空气的说法不正确的是(B)A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气3．(2014，山西)下列说法正确的是(A)A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关4．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的是(C)A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改成碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强减小会导致水面上升5．(2014，襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是(C)A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳6．下列事实不能证明空气中含水蒸气的是(B)A．夏天清晨，草上有很多露珠B．对着干而冷的玻璃吹气，玻璃上出现一层水雾C．寒冷的冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花D．饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆7．(2014，兰州)某市5月26日的空气质量日报如下：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6二氧化氮20 Ⅱ良下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(C)A．露天焚烧垃圾B．用煤做燃料C．用氢气做燃料D．用洒水车洒水8．(2013，齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法错误的是(A)A．空气中含量最多的气体是氧气B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康D．稀有气体常用来做光源9．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是(D)A．用作医疗急救的氧气B．用作焊接保护气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气10．(2014，武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验。

中考化学复习空气和水专题卷(附答案)

中考化学复习空气和水专题卷（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题2.对下列事实的解释，不合理的是（）A．通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小C．干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D．蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大3.空气中含量最多的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳4.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气和空气中的一种，用一根燃着的细木条分别伸入集气瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，则可推断各集气瓶中所盛气体依次是（）A．氮气、空气、氧气 B．空气、氧气、氮气C．氮气、氧气、空气 D．氧气、氮气、空气6.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤，①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导气管从水槽中撤离，⑦按顺序固定好仪器，正确的操作顺序是A．②③⑦①④⑥⑤ B．③②①④⑥⑤⑦ C．②③⑦①④⑤⑥ D．③④①②⑦⑤⑥7.下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：28.表示氧原子、用表示碳原子，下列方框中符合“2CO2”表示意义的是（）A． B． C． D．9.空气污染指数（简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。

下列不计入空气污染指数的污染物是A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、臭氧10.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体11.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水反应，则收集该气体的方法是A．向上排空气法 B．排水集气法C．向下排空气法或排水集气法 D．排空气法，排水集气法都可以12.“朝核问题”引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。

2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题3氧气的制取

(2)实验 2，观察到铁丝剧烈燃烧、火__星__四__射__、生成黑色固体。
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中考命题3 氧气的制取
中考·化学
解析：(1)由题图可知，仪器 a 的名称是集气瓶；由题图可知，制取 O2 的药品是高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 2KMnO4==△=== K2MnO4＋MnO2＋O2↑。(2)实验 2 中观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体。
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中考命题3 氧气的制取
中考·化学
5．[2023 滨州]化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图，器①的名称是分__液__漏__斗__。
(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，
应选用的装置组合是___A_D____(填字母序号)。该反应中二氧化锰起__催__化____作用，发生
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中考命题3 氧气的制取
中考·化学
6．[2023 重庆]氧气的制备和性质是重要的化学实验，根据如图回答问题。
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中考命题3 氧气的制取
中考·化学
答案：D 解析：A.给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流，引起试管炸裂，试管口应略向下倾斜，选项错误；B.导管伸入试管较长，气体不易导出，选项错误；C.氧气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，选项错误；D.氯酸钾在加热以及二氧化锰的催化作用下分解生成氯酸钾和氧气，化学方程式为 2KClO3=M=△n=O==2 2KCl＋3O2↑，选项正确。
2．用高锰酸钾制氧气时，一定要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导气管。[T2－B]

中考化学一轮复习考点精细梳理---第二单元我们周围的空气

第二单元我们周围的空气考点一空气的成分、污染及防治1．空气的成分及用途2.法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。

空气中氧气含量的测定利用红磷的燃烧，把集气瓶中的氧气消耗掉，使集气瓶内的压强减小，在大气压的作用下水进入集气瓶内，进入的水的体积即为氧气的体积。

反应的化学方程式为4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5 (1)红磷燃烧，有大量白烟生成。

图1图2图3图4(1)实验原理的改进图1用铁在空气中生锈的原理设计实验，铁的缓慢氧化使集气瓶中氧气消耗更彻底，使实验结果更准确。

(2)点燃方式的改进图2、3通过电、热、光能等方式使温度达到实验药品的着火点，或将红磷换为着火点低的白磷，既能提高测量的准确度，又能减少对空气的污染。

(3)测量方式的改进图4利用注射器代替烧杯，使读数更精确3．空气的污染及防治1．物理性质标准状况下(0 ℃， 1.01×105 Pa)，氧气为无色、无味、密度比空气大、不易溶于水的气体。

三态变化：气体（无色） ――→－183 ℃ 液体（淡蓝色） ――→－218 ℃ 固体（淡蓝色雪花状） 2．化学性质 (1)与金属单质反应铁丝(Fe)⎩⎪⎨⎪⎧现象⎩⎨⎧空气中：不能燃烧，红热氧气中：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体化学方程式：3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O4注意⎩⎨⎧a.将铁丝绕成螺旋状，目的是增大铁丝与氧气的接触面积b.在集气瓶瓶底铺一层细沙或放少量的水，目的是防止生成的熔融物溅落，炸裂瓶底镁条(Mg)⎩⎪⎨⎪⎧现象⎩⎨⎧空气中：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体氧气中：燃烧比在空气中更剧烈化学方程式：2Mg ＋O 2=====点燃2MgO 注意：实验前用砂纸打磨，目的是除去表面的氧化镁薄膜或污物(2)与非金属单质反应木炭(C)⎩⎪⎨⎪⎧现象⎩⎨⎧不同点⎩⎨⎧空气中：木炭红热，无烟、无焰氧气中：剧烈燃烧，发出白光相同点：放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体化学方程式⎩⎪⎨⎪⎧C ＋O 2=====点燃CO 2（完全燃烧）2C ＋O 2=====点燃2CO （不完全燃烧）硫(S)⎩⎪⎨⎪⎧现象⎩⎨⎧不同点⎩⎨⎧空气中：产生微弱的淡蓝色火焰氧气中：产生明亮的蓝紫色火焰相同点：放热，生成刺激性气味的气体化学方程式：S ＋O 2=====点燃SO 2注意：反应前在集气瓶中加氢氧化钠溶液，目的是吸收SO 2，防止其污染空气，化学方程式：2NaOH ＋SO 2===Na 2SO 3＋H 2O磷(P)⎩⎪⎨⎪⎧现象：放出热量，产生大量白烟，生成白色固体化学方程式：4P ＋5O 2=====点燃2P 2O 5氢气(H 2)⎩⎪⎨⎪⎧现象：发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一干冷烧杯，内壁出现水珠化学方程式：2H 2＋O 2=====点燃2H 2O(3)与化合物反应考点三氧气的制取1．工业制法——分离液态空气法(1)原理：利用空气中液态氧和液态氮的沸点不同，采用低温蒸发的方法，该法属于物理变化。

中考总复习：空气成分的探究·知识讲解与巩固练习

中考总复习：空气成分的探究·知识讲解与巩固练习【考纲要求】１．了解空气的主要成分及各成分的性质和主要用途；能根据一些实验事实和现象，证明氧气、水蒸气、二氧化碳及氮气的存在。

２．掌握测定空气中氧气含量实验的原理、装置、操作方法以及注意的问题。

３．了解空气的污染和防治。

【知识网络】①氮气占78% 化学性质：不活泼，一般不能燃烧、也不支持燃烧用途：制氮肥，作保护气等②氧气占21% 物理性质：无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水用途：供给呼吸，支持燃烧物理性质：无色无味的气体成分（体积分数）③稀有气体占0.94% 化学性质：很不活泼用途：作保护气等④二氧化碳占0.03% 用途：灭火，制冷剂⑤其他气体和杂质占0.03%空气二氧化氮气态二氧化硫主要污染物一氧化碳可吸入颗粒物加强大气质量监测改进燃料结构污染防治措施使用清洁能源积极植树、造林、种草【考点梳理】空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%1.空气中各成分的含量是体积分数而不是质量分数。

2.空气是一种宝贵的资源。

空气中的氧气能供给呼吸和支持燃烧，可用于医疗、飞行、登山、潜水、炼钢、焊接切割金属等。

氮气是无色、无味的气体，难溶于水，不支持燃烧，也不能供给呼吸，较难与其他物质发生化学反应，但在一定条件下也能与其他物质发生反应；氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和化肥的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装袋内充氮气以防腐。

3.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称。

因为化学性质不活泼，过去又叫惰性气体，在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。

由于稀有气体化学性质不活泼，因此常用作保护气，如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。

中考科学总复习总结专题32-空气

专题32空气一、考点知识梳理考点一空气的成分与用途1．主要成分：(78%)、(21%)、____ ___ 、________ _、水蒸气及其他杂质(%为_____分数)。

2．各成分的用途(1)N2：工业上生产硝酸和氮肥的重要原料；液态氮气常用作__________ ；因为N2的性质_______ ，所以可用于食品防腐、保鲜，也可用于延长灯泡的使用寿命。

(2)O2是供给______的重要物质；可作______剂，用于钢铁冶炼、金属焊接等。

(3)稀有气体(包括_____、_____、_____、氪、氙、氡)：因为化学性质稳定，常用作_______；通电时能发出不同颜色的光，故可用作各种用途的_______ 。

(4)CO2：是______作用的原料；固态CO2(俗称)可作制冷剂，用于冷藏、_____ ___等；在工业上可用于制碱、尿素、汽水等；还可用于灭火。

CO2在空气中的含量少，故不采用分离空气的方法制得。

考点二测定空气中氧气的含量3．实验原理：完全消耗一定量的空气中的_ ___ ，导致气体的压强变__ __ ，恢复原状态后减少的体积即为_ ___的体积。

4．药品的选择：所选药品只能与空气中的反应，不能和其他气体成分反应，且反应不能生成，另外药品的量要。

常用药品是、等。

5．常用实验装置反应原理：反应原理：6．注意事项(1)药品按要求选择，一定要足量。

(2)装置的气密性要_____ 。

(3)反应完成后要待__________再读数。

考点三臭氧层和温室效应7．大气中臭氧层的作用大气臭氧层主要有两个作用：其一是_____________ 。

臭氧层能够吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的人类和动植物免遭紫外线辐射的伤害；其二为_____________ 。

臭氧层吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气。

8．温室效应(1)原因：由于现代化工业社会过多使用_______ 、_______和_________等矿物燃料，使大气中的二氧化碳浓度剧增。

专题03 空气2022年中考真题分类汇编(解析版)

专题03 空气（解析版）1.【2022北京】空气中氧气的体积分数约为（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%【答案】B【解析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。

故选B。

2.【2022湖南永州】空气中含量最多的物质是（）A．N2B．O2C．H2O D．CO2【答案】A【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%，故选项正确；B、氧气大约占空气体积的21%，故选项错误；C、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选项错误；D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，故选项错误；故选：A。

3.【2022黑龙江龙东中考】空气中氮气的体积分数为（）A. 20%B. 21%C. 78%D. 90%【答案】C【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故选C。

4.【2022湖南常德】下列物质中，不属于空气成分的是（）A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氮气【答案】B【解析】空气中的成分按体积分数计算，大约氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；氢气不是空气的成分；故选B。

5.【2022云南昆明】2021年12月9日，航天员崔忠刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。

水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为（）A. 78%B. 21%C. 0.94%D. 0.03%【答案】B【解析】空气中氧气体积约为21%，“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，故“人造空气”中氧气含量仍然占21%。

故选B。

6.【2022辽宁抚顺】空气中体积分数约为21％的气体是（）A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体【答案】C【解析】空气中按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%。

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