论语十则试题

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《论语十则》复习题

《论语十则》复习题

《论语》十则1.填空:(19分)⑴《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一,是由收集整理而成。

孔子,名,字,时期鲁国人,我国古代伟大的、。

⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。

⑶生活中用来教育人们要谦虚,不要狂妄,不懂装懂时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:,,。

⑷《论语》中认为能保持君子风格的一句,⑸谈“学”与“思”辨证关系的句子,⑹唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话,,⑺在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“⑻孔子认为认识事物的正确态度是________________ ,____________ 。

⑼曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子______⑽《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子______⑾论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是______⑿曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是______⒀孔子认为可以终身奉行的一个字是“”,并阐述为:,。

⒁论述新旧知识关系的句子是:,。

⒂比喻君子始终能坚守志节的句子是:,。

2.给下列加点字注音:(5分)论.语()不愠.()三省.()罔.()殆.()3.判断下列各句有没有通假字,如果有,请写出该字及其本字、读音、意义。

(8分)(1)学而时习之,不亦说乎(2)吾日三省吾身(3)诲女知之乎(4)知之为知之,不知为不知,是知也4.解释下列词语的意思:(16分)(1)人不知而不愠,不亦君子乎(愠:)(2)温故而知新,可以为师矣(故:)(3)学而不思则罔,思而不学则殆(罔:殆:)(4)择其善者而从之(从:)(5)岁寒,然后知松柏之后凋也(岁:)(6)其恕乎,己所不欲,勿施于人(其:恕:)5.请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。

(4分)6.说说下列句子的意思:(20分)(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)温故而知新,可以为师矣。

论语十则练习题

论语十则练习题

《论语十那么》测试题一填空:(10分)1. 孔子名 , 字 , 时期鲁国人,是我国古代伟大的家, _________家,是家学派创始人,被尊称为。

2。

《论语》是家学派经典著作之一,内容是记录的一部书。

二、原文填空:(22分)1. 学而时习之, ;有朋自远方来,。

2。

《论语》中认为能保持君子风格的句子是 , ,。

3 。

谈“学”和“思"辨证关系的句子,4。

唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话,。

5.阐述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是三、解释以下句中词语的含义:(30分)①学而时习之,不亦说乎? 时习:( )说:( )②人不知而不愠,不亦君子乎? 愠:( )③为人谋而不忠乎?和朋友交而不信乎?忠:( ) 信:( )④温故而知新,可以为师矣。

故:( )为:( )⑤学而不思那么罔,思而不学那么殆。

罔:()殆:( )⑥由,诲女知之乎!女:( )⑦知之为知之,不知为不知,是知也. 是:( )⑧士不可以不弘毅。

弘毅:( )⑨择其善者而从之,其不善者而改之。

善:( )⑩己所不欲,勿施于人。

欲:( ) 施:( )四、翻译句子:(21分)⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,和朋友交而不信乎?⑶见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑷三人行,必有我师焉。

⑸士不可以不弘毅,任重而道远.⑹岁寒,然后知松柏之后凋也。

⑺己所不欲,勿施于人。

五、按要求做题:(17分)1. 从本文找出八个成语,并解释其中三个。

(10分)2.“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这么做的好处.(2分)3.我们从“温故而知新”这句话中,得到什么启示?(2分)4.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲,勿施于人"?(3分)答案:一、丘仲尼春秋思想教育儒大成至圣儒孔子和他的弟子言行二、1 不亦说乎不亦乐乎2 为人谋而不忠乎和朋友交而不信乎传不习乎3 学而不思那么罔思而不学那么殆4 知之为知之不知为不知5择其善者而从之,其不善者而改之6 仁以为己任死而后已四、⑴人家不理解我,我却不怨恨,不也是君子吗?⑵替别人办事是不是尽心尽力了呢?跟朋友往来是不是真诚了呢?⑶在复习旧知识后,能有新的体会和发现,就可以当老师了.⑷看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的缺点。

《论语》十则练习题

《论语》十则练习题

《论语》练习题《论语》十则练习题导语:论语十则原是人教版七年级上册语文课本中的一课,选自《论语译注》。

《论语》是记载孔子及其一部分弟子言行的语录体文集,儒家经典著作之一。

下面是小编整理的《论语》十则练习题。

希望能帮到你!1、填空:(19分)⑴《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一,是由收集整理而成。

孔子,名,字,时期鲁国人,我国古代伟大的、。

⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。

⑶生活中用来教育人们要谦虚,不要狂妄,不懂装懂时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:,,。

2、给下列加点字注音:(5分)论语()不愠()三省()罔()殆()3、判断下列各句有没有通假字,如果有,请写该字及其本字、读音、意义。

(8分)⑴学而时习之,不亦说乎⑵吾日三省吾身⑶诲女知之乎⑷知之为知之,不知为不知,是知也4、解释下列词语的意思:(16分)⑴人不知而不愠,不亦君子乎(愠:)⑵温故而知新,可以为师矣(故:)⑶学而不思则罔,思而不学则殆(罔:殆:)⑷择其善者而从之(从:)⑸岁寒,然后知松柏之后凋也(岁:)⑹)其恕乎,己所不欲,勿施于人(其:恕:)5、请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。

(4分)6.说说下列句子的意思:(20分)⑴有朋自远方来,不亦乐乎?⑵温故而知新,可以为师矣。

⑶三人行,必有我师焉⑷学而不思则罔,思而不学则殆。

⑸见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

7、本文所选十章,主要有三个方面的内容:⑴学习态度;⑵学习方法;⑶思想品德修养。

请分别就这几个方面各举两则。

(6分)学习态度:学习方法:品德修养:8、“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的.不同用法:(6分)学而时习之()人不知而不愠()温故而知新()学而不思则罔()任重而道远()择其善者而从之()9、子曰“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”告诉我们什么道理?(4分)10、写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句?(4分)11、孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。

论语十则课后训练题

论语十则课后训练题

论语十则课后训练题1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字:论语()吾日三省吾身()诲女知之乎!()不亦说乎()殆()人不知而不 yun()2、在括号中解释加点字,在横线上解释整个词语:⑴温故知新()。

⑵见贤思齐()。

⑶任重道远()。

⑷三人行,必有我师()。

⑸学而不思则罔()。

⑹思而不学则殆()。

⑺已所不欲,勿施于人()。

⑻知之为知之,不知为不知,是知也()。

二、选择题3、下列句子的朗读停顿正确的一项是()A、温故/而知新,可以/为师矣。

B、温故/而知新,可/以为师矣C、温/故而/知新,可以/为师矣。

D、温故/而知新,可/以为/师矣。

4、比较下列各句“而”的不同用法,按A、(顺接)B、(转接)分别归类,将字母填入括号内。

⑴学而时习之()⑵人不知而不愠()⑶思而不学则殆()⑷择其善者而从之()5、下列对《〈论语〉十则》中句子(谈学习方法与谈学习态度)分类正确的一项是()⑴有朋自远方来,不亦乐乎?⑵温故而知新,可以为师矣。

⑶学而不思则罔,思而不学则殆。

⑷三人行,必有我师焉。

A、⑴⑵⑶/⑷B、⑵⑶/⑴⑷C、⑵⑶/⑴⑷D、⑴⑶/⑵⑷6、选出句子翻译正确的一项:()⑴人不知而不愠,不亦君子乎?()A、别人不知道就不恼怒,不也是君子吗?B、别人不了解,我却不怨恨,不也是君子吗?C、别人不了解我却不恼怒,不也是君子吗?D、别人不了解,我就不怨恨,不是君子吗?⑵则其善者而从之,其不善者而改之。

()A、选择其中善良的跟随他,其中部善良的让他改正。

B、选择他们的优点来学习,发现他们的缺点(如果自己也有)就改正。

C、看到他们的优点学习,看到他们的缺点就让他们改正。

D、选择他们的优点学习,对他们的缺点加以改正。

训练二训练二一、阅读下面语段,回答文后问题子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,岂不善者而改之。

”1、以上这几句语录选自《》,这本书是记录的书。

论语十则练习题

论语十则练习题

《论语》十则班级姓名学号1.填空:(19分)⑴《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一,是由收集整理而成。

孔子,名,字,时期鲁国人,我国古代伟大的、。

⑵“四书五经”中的“四书”指、、、“五经”指、、、、。

⑶生活中用来教育人们要谦虚,不要狂妄,不懂装懂时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:,,。

2.给下列加点字注音:(5分)论.语()不愠.()三省.()罔.()殆.()3.判断下列各句有没有通假字,如果有,请写该字及其本字、读音、意义。

(8分)⑴学而时习之,不亦说乎⑵吾日三省吾身⑶诲女知之乎⑷知之为知之,不知为不知,是知也4.解释下列词语的意思:(16分)⑴人不知而不愠,不亦君子乎(愠:)⑵温故而知新,可以为师矣(故:)⑶学而不思则罔,思而不学则殆(罔:殆:)⑷择其善者而从之(从:)⑸岁寒,然后知松柏之后凋也(岁:)⑹)其恕乎,己所不欲,勿施于人(其:恕:)5.请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。

(4分)6.说说下列句子的意思:(20分)⑴有朋自远方来,不亦乐乎?⑵温故而知新,可以为师矣。

⑶三人行,必有我师焉⑷学而不思则罔,思而不学则殆。

⑸见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

7.本文所选十章,主要有三个方面的内容:⑴学习态度;⑵学习方法;⑶思想品德修养。

请分别就这几个方面各举两则。

(6分)学习态度:学习方法:品德修养:8.“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法:(6分)学而时习之()人不知而不愠()温故而知新()学而不思则罔()任重而道远()择其善者而从之()9.子曰“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”告诉我们什么道理?(4分)10.写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句?(4分)11.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。

”用课文中的话说就是。

(4分)12.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思?有什么目的?(4分)龙文真题答案5.玷污功勋诅咒6.pátuì7.(1)理想,对每个人来说都是平等的,但总有些人丢弃理想,也就是说这样的人有理想,庸庸碌碌醉死梦生。

《论语》十则 同步配套练习含答案

《论语》十则 同步配套练习含答案

《论语》十则一、默写(本大题共2小题,共20.0分)1.在呼唤诚信的今天,我们如何评价曾子的“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎”?2.按提示,用《论语》中的句子填空。

(1)人与人之间的交往应该做到:(2)如何提高自身修养:二、填空题(本大题共1小题,共4.0分)3.文学常识填空。

(1)《论语》主要是记录春秋时期言行的书,内容涉及政治、文学、哲学、以及等多方面,是家经典著作之一。

(2)孔子,名,字,时期鲁国人,我国古代伟大的家、家。

(3)朱熹把《》《》《》《》合称为“四书”。

三、选择题(本大题共1小题,共2.0分)4.下面对课文《《论语》十则》内容的理解有误的一项是( )A. “传不习乎?”是谈学习方法。

“吾日三省吾身”“博学而笃志”是谈修身做人的。

B. “贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”赞美了颜回贫贱不能移的品质,颜回为了自己的理想,即使生活清苦困顿也自得其乐。

C. “逝者如斯夫!不舍昼夜”告诫人们要珍惜宝贵的时光,勉励自己和学生要珍惜时间发奋进取。

D. “三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”告诉我们志向的确立和坚守是非常重要的。

四、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)5.请联系生活实际,谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的看法。

五、其他(本大题共2小题,共10.0分)6.为了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力,九年级(1)班准备举办“走近孔子学院”的宣传活动。

在宣传活动的起始环节,你要向大家介绍孔子学院的作用,请你从下面的材料中提取两条主要信息。

材料:孔子学院是国家汉语国际推广领导小组办公室即国家汉办在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构,2004年11月全球首家孔子学院在韩国首尔成立,目前全球已经建立了511所孔子学院和1073个孔子课堂,分布在近140个国家和地区,成为推广汉语教学,传播中国文化和国学的全球品牌。

七年级上册《论语十则》练习题及答案

七年级上册《论语十则》练习题及答案

论语十则练习题一、填空:1、孔子名, 字,时期鲁国人,是我国古代伟大的家,家,是家学派创始人,被尊称为。

2、《论语》是家学派经典着作之一,内容是记录的一部书。

5、“四书”分别指:二、原文填空 1.学而时习之,有朋自远方来,2.《论语》中认为能保持君子风格的一句:3.谈“学”与“思”辨证关系的句子:4.唐太宗有句名言“以人为鉴,可以知得失”,由此可以联想到《论语》中孔子的话:5.在大连夏令营开营仪式上,主持人说:“我们由衷地欢迎大家来大连!”6.孔子认为认识事物的正确态度是:7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子:8.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子:9.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是:10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是:11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是“”,并阐述为12.论述新旧知识关系的句子是:13.比喻君子始终能坚守志节的句子是:三、解释加点的词:时.习不亦说.乎不愠.吾日.三省.吾身不信.传.不习乎温故.罔.殆.诲女.是知.也弘毅.四、回答下列问题1、阐述学习方法的句子:2、阐述学习态度的句子:3、阐述品德修养的句子:4、从本文找出八个成语,并解释其中三个。

5、论语十则告诉我们的道理是:6、“有朋自远方来,不亦乐乎”中的“朋”指什么样的人为什么会不亦乐乎8、我们从“温故而知新”这句话中,得到什么启示论语十则练习题一填空:1、孔子名丘, 字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的思想家,教育家,是儒家学派创始人,被尊称为圣人。

2、《论语》是儒家学派经典着作之一,内容是记录孔子及其弟子言行的一部书。

5、“四书”分别指:《论语》《孟子》《大学》《中庸》二、原文填空1.学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎2.《论语》中认为能保持君子风格的一句人不知而不愠,不亦君子乎3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子:学而不思则罔,思而不学则殆。

《论语》十则 试题及答案

《论语》十则 试题及答案

《论语》十则试题及答案《论语》十则①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”③子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

’”⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”⑦子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已。

不亦远乎?”⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”一、解释加点词的含义1.学而时习之,不亦悦乎?2.吾日三省吾身。

3.学而不思则罔,思而不学则殆。

4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5.由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

6.温故而知新。

7.士不可以不弘毅。

8.己所不欲,勿施于人。

二、翻译下面句子。

9.温故而知新,可以为师矣。

10.学而不思则罔;思而不学则殆。

11.默而识之,学而不厌,诲人不倦。

12.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

13.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

三、阅读全文,回答下列问题。

14.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是什么?15.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的那句话来说明?16.孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是什么?17.阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是什么?18.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是什么?19.阅读下列《论语》中的句子,把序号填入空格内。

①学而不思则罔,思而不学则殆。

②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

③学而时习之。

④默而识之。

⑤吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

论语试题十则

论语试题十则

《论语》十则一、积累与运用1.给下面加点字注音。

①论语()说()不愠()②陬邑()三省()传()2.解释下列句中加点的字。

①学而时习之()②与朋友交而不信乎?()③诲女知之乎!()④不知为不知,是知也。

()⑤然后知松柏之后凋也。

()⑥其恕乎!()3.解释下列成语。

①温故而知新:②见贤思齐:③三人行,必有我师焉:4.《论语》是一部的书。

5.孔子,名,字,我国古代伟大的家、家。

二、阅读阅读下面文段,回答文后问题。

(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)6.第一则中谈学习方法及个人修养的句子分别是哪些?7.写出文中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子。

并将此句子译成现代汉语。

8.曾子说的“三省吾身”具体是指哪些内容?9.你对曾子“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”怎样看?结合实际谈谈你的看法。

(二)祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”黄羊对曰:“解狐可。

”平公曰:“解狐非子之仇也?”曰:“君问可,非问臣之仇也。

”平公曰:“善。

”遂用之。

国人称善焉。

居有间,平公又问祁黄羊曰:“国之尉,其谁可为之?”对曰:“午可。

”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。

”平公曰:“善。

”又遂用之。

国人称善焉。

孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。

”10.祁黄羊向晋平公推荐谁当南阳县令,他与祁黄羊是什么关系?11.祁黄羊向晋平公推荐谁当尉官,他与祁黄羊有什么关系?12.祁黄羊推荐的人是否合适?13.孔子是怎样夸赞祁黄羊的?14.祁黄羊的行为表现了他什么样的优秀品质?(三)①知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

论语十则基础知识训练试题及答案

论语十则基础知识训练试题及答案

论语基础知识训练试题及答案论语十则基础知识训练试题及答案一、字词知识1、给下面画线字注音:论语( ) 不亦说乎( ) 默而识之( )不亦乐乎( ) 诲人不倦( ) 人不知而不愠( )诲女知之乎( )2、解释下列画线词:⑴ 学而时习之,不亦说平?⑵ 人不知而不愠,不亦君子乎?⑶ 温故而知新⑷ 学而不厌⑸ 逝者如斯夫,不舍昼夜。

⑹ 吾尝终日不食。

二、句子翻译课文中的一些词语已成为人们习惯用的成语,请用现代汉语准确地表达下列成语的含义。

1、温故而知新2、诲人不倦3、不耻下问4、学而不厌5、三人行,必有我师焉三、内容理解下列各句是谈学习态度的,还是谈学习方法的?将序号填入答案中:1、不耻下问2、默而识之3、学而不厌4、温故而知新5、三人行,必有我师焉6、终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也谈学习态度的有。

谈学习方法的有。

四、文学常识判断下面说法的正误,正确的打“/”,错误的打“X”。

1、《论语》是儒家经典著作之一。

( )2、《论语》中的“子”“先生”均指的是孔子。

( )3、孔子,名丘,字仲尼,是战国时代鲁国人。

( )4、孔子是我国古代伟大的`思想家、教育家。

( )5、《论语》中所说的子贡是孔子的同学。

( )【参考答案】一、字词知识1、略2、⑴ 同“悦”,愉快。

⑵ 道德高尚的人。

⑶ 温习旧的。

⑷ 因过多而不喜欢。

⑸ 舍弃。

⑹ 曾经。

二、句子翻译1、温习已经学过的知识,能够从中有新的体会或发现。

2、教别人时不嫌疲劳。

形容教导特别耐心。

3、不以向不如自己的人请教为羞耻。

4、专心学习,没有厌倦、满足的时候。

形容好学。

5、几个人走在一起,其中必有能做我老师的人。

三、内容理解学习态度:1、3.5 学习方法:2、4、6四、文学常识1、/2、/3、X4、/5、X。

论语十则练习题及答案

论语十则练习题及答案

论语十则练习题一 填空:1、 孔子名____, 字_____ ,_____时期鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,____ 家,是 ____ 家学派创始人,被尊称为 。

2、《论语》是___ 家学派经典著作之一,容是记录 的一部书。

二、原文填空1.学而时习之, ?有朋自远方来, ?2.《论语》中认为能保持君子风格的一句 ,3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子 ,4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话, ,5. 在全国中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来!“6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子8.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子______9.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述为: , 。

12.论述新旧知识关系的句子是: , 。

13.比喻君子始终能坚守志节的句子是: , 。

四、解释加点的词:时.习 不亦说.乎 不愠. 吾日.三省.吾身不信. 传.不习 温故. 罔.殆. 诲女. 是知. 弘毅.五、翻译句子⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而自省也.⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅,任重而道远。

⑺岁寒,然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲,勿施于人。

六、按要求从本文找出例句学习方法:学习态度:品德修养:4 从本文找出八个成语,并解释其中三个。

5 你对本文的哪一则感受最深,谈谈你的理解。

6孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。

论语十则练习及答案

论语十则练习及答案

《V论语> 十则》练习及答案《论语》是记录和他的弟子言行的书,共篇,是家经典著作之一。

孔子,名,字,时期国陬邑人(现在山东曲阜)人,伟大的家、家。

第一则:子()曰:学而时()习()之,不亦说()乎?有朋自远方来,不亦乐()乎?人不知()不愠(),不亦君子()乎。

”译文:第二则:曾子曰:吾日()三()省()吾身: 为()人谋()而不忠()乎?与朋友父而不信()乎?传()不习()乎?”译文:第三则:)以(子曰:温故()而()知新(),可()为()师()矣。

”译文:第四则:)不思则()罔(),思()而子曰:学而(不学则殆()。

”译文:第五则:子曰:由,诲()女()知之()乎!知之为()知之,不知为不知,是()知()也。

”译文:第六则:子曰:见贤而思齐()焉,见不贤而内自省()也。

”译文:第七则:子曰:三人行(),必()有我师焉()。

择()其()善()者而从()之,其不善者而改之。

”译文:第八则:曾子曰:士不可以不弘毅(),任()重()而道远。

仁以()为()己任(),不亦重乎?死而后已(),不亦远乎?”译文:第九则:子曰:岁()寒,然后知()松柏之后凋()也。

”译文:第十则:子贡问曰:有一言()而可以()终身行()之者乎?子曰:其()恕乎。

己所不欲(),勿()施()于()人。

”译文:习题:一.写出文中的成语(8个)二.理解填空1.《论语》中认为能保持君子风格的一一句: ____________________________________________2.谈学”与思”辨证关系的句子: ____________________________________________3.唐太宗有一句名言,以人为鉴,可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话:_____________________________________________4.在2008年北京奥运开幕式上,我们可以用《论语》中的“___________________ ,_____________________ ”来表达对各国朋友的欢迎。

论语十则练习题及答案

论语十则练习题及答案

论语十则练习题一 填空:1、 孔子名____, 字_____ ,_____时期鲁国人,是我国古代伟大的_____ 家,____ 家,是 ____ 家学派创始人,被尊称为 。

2、《论语》是___ 家学派经典著作之一,内容是记录 的一部书。

二、原文填空1.学而时习之, ?有朋自远方来, ?2.《论语》中认为能保持君子风格的一句 ,3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子 ,4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话, ,5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子8.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子______9.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是 “ ”,并阐述为: , 。

12.论述新旧知识关系的句子是: , 。

13.比喻君子始终能坚守志节的句子是: , 。

四、解释加点的词:时.习 不亦说.乎 不愠. 吾日.三省.吾身不信. 传.不习 温故. 罔.殆. 诲女. 是知. 弘毅.五、翻译句子⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅,任重而道远。

⑺岁寒,然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲,勿施于人。

六、按要求从本文找出例句学习方法:学习态度:品德修养:4 从本文找出八个成语,并解释其中三个。

5 你对本文的哪一则感受最深,谈谈你的理解。

6孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。

《论语十则》基础练习题.doc

《论语十则》基础练习题.doc

《论语》+则练习题一、填空1、《论语》是记录的书,共篇,是家经典之一。

本文所选十则大都是(体例),只有最后一则是。

2、孔子名,字, 时代国人,我国伟大的家、家。

家学派的创始人,其思想核心是“ 后世将他与另一代表人物合称"气3、《论语》是我国古代的“四书五经”之一,其中“四书”指《论语》、《》、《》、《》;“五经”指《》、《》、《》、《》、《》。

二、给下列字注音。

⑴《论语》()⑵不亦乐乎(> •)⑶三省吾身()⑷罔() • •⑸殆() ⑹愠()• •⑺传不习乎()⑻弘毅()⑼凋() (10)恕()• •解释下列加点词的意思。

(1)学而时习之 __________• •(2)不亦说乎___________(3)人不知而不愠 __________ (4)学而不思则罔___________(5)思而不学则殆 __________•(6)三省吾身__________• •(7)传不习乎 __________ (8)是知也是:________ 知:—• •(9)其恕乎其: ____________• •恕: _________(10)与朋友交而不信乎 __________ _ (11)见贤思齐焉___________(12) 士不可以不弘毅 __________• •(13)知松柏之后凋也___________•(14)温故而知新 __________ (15)死而后已____________(16)不亦君子乎 __________• •(17)学而时习之而:_____ 之:• •(18)己所不欲 ___________ (19)勿施于人___________ (20)择其善者而从之 ___________♦•下列加点词意义相同的一•项是( )A、人不知而不愠 . 学而不思则罔 .B、择其善者而从之其不善者而改之C、岁寒,然后知松柏之后凋也有一言而可以终身行之者乎• •D、可以为帅矣仁以为己任%1.翻译句子。

论语 十则 练习题

论语 十则 练习题

论语十则练习题练习一:读懂原文请阅读以下十则论语原文,并写出对应的意义和你的理解。

1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2. 颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”3. 子曰:“出则事公卿,入则事父兄,丧事不敢不勉,不为酒困,何有于我哉?”4. 子曰:“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。

”5. 子张问行,子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣。

言不忠信,行不笃敬,虽州里行乎哉?立则见其古,未见其异,得则见其所失,未见其所亡。

夫忠信者,不怨不怒。

”6. 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”7. 子曰:“君子笃于道,小人骄于道。

”8. 子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。

”9. 子曰:“我未见好德如好色者也。

”10. 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”练习二:解析核心理念根据上述十则论语原文,总结出其中的核心理念,并用自己的话简要解释和论证。

练习三:实践与应用选取其中一则论语,谈谈你在现实生活中如何应用该原则,并举例说明。

练习四:个人感悟从上述论语中选择一则,分享你对该言论的个人感悟。

练习五:现实意义与现代适用性论述这些论语的现实意义和现代适用性,并探讨它们在当代社会中的应用和作用。

以上练习题目旨在帮助你理解和运用《论语》中的经典思想,培养批判性思维和实践能力。

通过学习和应用这些智慧,我们可以更好地面对生活中的各种挑战,成为更有品德和智慧的人。

《论语十则》练习题

《论语十则》练习题

《论语十则》阅读题子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? ”《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”《为政》子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”《为政》子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”《述而》曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《子罕》)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”《卫灵公》 1、解释下列加点的词:学而时习之,不亦说乎温故而知新学而不思则罔知之为知之,不知为不知,是知也见贤思齐焉死而后已2、翻译下列句子:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?学而不思则罔,思而不学则殆。

三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

己所不欲,勿施于人。

3、课文在学习态度上强调什么?在学习方法上又强调什么?4,而”字的基本用法有两种:顺接和转接。

分析下列各句后回答: A、学而时习之 B、人不知而不愠 C、温故而知新 D、学而不思则罔 E、学而不厌 F、择其善者而从之 G、敏而好学 H、默而识之⑴属于顺接的有⑵属于转接的有5、写出出自本文中的成语(不少于三个)。

1、通“悦”,愉快学过的知识迷惑通“智”,智慧相同、平等止、停止2、孔子说:“学习了知识然后按一定的时间温习它,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方赶来,不也快乐吗?”孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会(对自己)有害。

”几个人一同走路,其中必定有我的老师。

我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们的那些短处就要改正。

”自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。

七年级上册《论语十则》练习题及答案

七年级上册《论语十则》练习题及答案

论语十则练习题之杨若古兰创作一、填空:1、孔子名, 字,时期鲁国人,是我国古代巨大的家,家,是家学派创始人,被尊称为.2、《论语》是家学派经典著作之一,内容是记录的一部书.5、“四书”分别指:二、原文填空1.学而时习之,?有朋自远方来,?2.《论语》中认为能坚持君子风格的一句:“学”与“思”辨证关系的句子:“以人为鉴,可以知得失”,由此可以联想到《论语》中孔子的话:夏令营开营典礼上,掌管人说:“我们由衷地欢迎大家来大连!”::8.《论语》中说向一切人进修,随时随地都要留意进修的句子:9.论述要进修他人的利益,还要借鉴他人的短处的句子是:“仁”的理想而奋斗的句子是:11. 孔子认为可以毕生奉行的一个字是“”,并论述为12.论述新旧常识关系的句子是:13.比方君子始终能坚守志节的句子是:三、解释加点的词:时习不亦说乎不愠吾日三省吾身不信传不习乎温故罔殆诲女是知也弘毅四、回答以下成绩1、论述进修方法的句子:2、论述进修态度的句子:3、论述品德涵养的句子:4、从本文找出八个成语,并解释其中三个.5、论语十则告诉我们的道理是:6、“有朋自远方来,不亦乐乎?”中的“朋”指什么样的人?为何会不亦乐乎?8、我们从“温故而知新”这句话中,得到什么启示?论语十则练习题一填空:1、孔子名丘, 字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代巨大的思想家,教育家,是儒家学派创始人,被尊称为圣人.2、《论语》是儒家学派经典著作之一,内容是记录孔子及其弟子言行的一部书.5、“四书”分别指:《论语》《孟子》《大学》《中庸》二、原文填空1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?2.《论语》中认为能坚持君子风格的一句人不知而不愠,不亦君子乎?3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子:学而不思则罔,思而不学则殆.4. 唐太宗“以人为鉴,可以知得失”.由此可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之其不善者而改之5. 在大连夏令营开营典礼上,掌管人说:“有朋自远方来,不亦乐乎!”我们由衷地欢迎大家来大连!”:知之为知之,不知为不知.:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?8.《论语》中说向一切人进修,随时随地都要留意进修的句子:三人行,必有我师焉.9.论述要进修他人的利益,还要借鉴他人的短处的句子是:择其善者而从之其不善者而改之10.曾子鼓励门人要平生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是:士不成以不弘毅,任重而道远 .仁觉得己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?11. 孔子认为可以毕生奉行的一个字是“恕”,并论述为己所不欲,勿施于人.12.论述新旧常识关系的句子是:温故而知新,可觉得师矣.13.比方君子始终能坚守志节的句子是:岁寒,然后知松柏以后凋也.四、解释加点的词:时习按必定时间,时常,经常不亦说乎“悦”的古字,高兴不愠生气、发怒吾日三省吾身每天反省不信朴拙、诚实传不习老师传授的常识温故旧的常识罔迷惑,意思是感到迷惑而莫衷一是殆无害诲女通“汝”,你是知也通“智”,聪明弘毅刚强勇毅五、回答以下成绩1、论述进修方法的句子:学而时习之温故而知新学而不思则罔思而不学则殆2、论述进修态度的句子:三人行,必有我师焉知之为知之不知为不知见贤思齐焉见不贤而内自省也3、论述品德涵养的句子:人不知而不愠不亦君子乎岁寒,然后知松柏以后凋也己所不欲勿施于人4、从本文找出八个成语,并解释其中三个.成语:温故知新三人行,必有我师任重道远死而后已见贤思齐己所不欲勿施于人不亦乐乎择善而从解释:任重道远:肩负侧严重的使命,路程有很悠远,比方义务严重择善而从:选择其中好的跟着做,指能发现他人的利益并进修这些利益.见贤思齐:看到德才兼备的人就想着和他一样.己所不欲勿施于人:本人所讨厌的事情,不要施加给他人.5、论语十则告诉我们的道理是:进修要有端正的进修态度、良好的进修方法,做人要有好的道德涵养.6、“有朋自远方来,不亦乐乎?”中的“朋”指什么样的人?为何会不亦乐乎?“朋”指情投意合的人.有情投意合的人自远方来,在一路探讨成绩,是一种乐趣,所以“不亦乐乎” .8、我们从“温故而知新”这句话中,得到什么启示?进修常识应当融会贯通,能在复习旧的常识中有所发现,学会独立思考.。

《论语》十则文言文阅读题练习

《论语》十则文言文阅读题练习

《论语》十则文言文阅读题练习
阅读《《论语》十则》(原文略)
1.下面朗读停顿有误的一项是
[ ]
A.由,诲女∕知之乎!知之∕为知之,不知∕为不知,是∕知也。

B.士∕不可以不弘毅,任重∕而道远。

C.岁寒,然∕后知松柏之后∕凋也。

D.有一言∕而可以∕终身行之者乎?
2.解释下列加横线的'词。

①人不知而不愠()②三省吾身()③传不习乎()④士不可不弘毅()
3.用现代汉语翻译下列句子。

①见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

②岁寒,然后知松柏之后凋也。

4.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。

”它的意思和课文中的这句话意思相同。

5.为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活,谈谈你对这句话的理解。

答:
参考答案:
1.C
2.①生气,发怒②多次进行自我反省③老师传授的知识④刚强,勇毅
3.①看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

②(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏树是最后落叶的。

4.择其善者而从之,其不善者而改之。

5.开放性试题,需要学生谈透彻“罔”“殆”的含义。

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《论语》十则过关练习
班级姓名学号
1.填空:(43分)
⑴《论语》是记录的一部书,是家经典著作之一。

孔子,
名,字,时期国人,我国古代伟大的、。

⑵“四书五经”中的“四书”指、、、
“五经”指、、、、。

⑶生活中用来教育人们要谦虚,不要狂妄,不懂装懂时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:
,,。

(4)《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子
是:,;
(5)在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示;
阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子
是:,。

(6)如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。

(7)唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。

”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“,”。

(8)表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的
话:,。

(9)不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度
是:,。

(10)APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“,?”
(11)如何对待他人的优点和缺点呢?孔子
说:,。

(12)《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子
是:,,。

(13)在现实生活中,我们常常引用《<论语>十则》中孔子的一句话
“_________ ,_____________ _”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

2.给下列加点字注音:(5分)
论.语()不愠.()三省.()罔.()殆.()3.判断下列各句有没有通假字,如果有,请写该字及其本字、读音、意义。

(8分)
⑴学而时习之,不亦说乎
⑵吾日三省吾身
⑶诲女知之乎
⑷知之为知之,不知为不知,是知也
4.解释下列词语的意思:(16分)
⑴人不知而不愠,不亦君子乎(愠:)
⑵温故而知新,可以为师矣(故:)
⑶学而不思则罔,思而不学则殆(罔:殆:)
⑷择其善者而从之(从:)
⑸岁寒,然后知松柏之后凋也(岁:)
⑹其恕乎,己所不欲,勿施于人(其:于:)5.请写出出自《论语》十则中现在常用的成语四个。

(2分)
6.说说下列句子的意思:(20分)
⑴有朋自远方来,不亦乐乎?
⑵温故而知新,可以为师矣。

⑶三人行,必有我师焉
⑷学而不思则罔,思而不学则殆。

⑸见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

7.请写出下列句中“而”的不同用法:(6分)
学而时习之()人不知而不愠()温故而知新()学而不思则罔()任重而道远()择其善者而从之()
9.子曰“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”告诉我们什么道理?(4分)
10.写出你所积累的其他出自《论语》的格言警句至少2句?(4分)
11.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。

”用课文中的话说就是。

(4分)
12.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。

”这句话是什么意思?有什么目的?(4分)
答案
1.⑴孔子及其弟子言行儒家孔子弟子及其再传弟子丘仲尼春秋时期思想家教育家⑵《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》⑶知之为知之,不知为不知,是知也。

2. Lún yùn xǐnɡ wǎnɡ dài
3.⑴“说”通“悦”, yuè愉快。

⑵无
⑶“女”通“汝”,rǔ你⑷“知”通“智”,zhì智慧
4.⑴生气、发怒⑵学过的知识、旧知识⑶迷惑,迷茫而无所适从有害
⑷听从,采纳⑸年⑹大概儒家推己及人,仁爱待人
5.(一日三省温故知新知之为知之,不知为不知见贤思齐死而后已
三人行,必有我师任重道远己所不欲,勿施于人……)任选四项
6.⑴有志同道合的人从远方来到,不也是一件快乐的事吗?
⑵在温习学过的知识的时候,能够有新的体会,就可以把他当作老师了。

⑶几个人在一起走,其中一定有我的老师。

⑷学习却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是思考却不去学习就会有害。

⑸看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。

7.学习态度:学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。

知之为知之,不知为不知,是知也。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

学习方法:学而时习之温故而知新学而不思则罔,思而不学则殆
思想品德修养:人不知而不愠吾日三省吾身士不可以不弘毅,任重而道远。

岁寒,然后知松柏之后凋也其恕乎!己所不欲,勿施于人
8.依次是:表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接
9、要有坚强的意志,要有自我修养。

意思相近即可
10、略。

11、择其善者而从之,其不善者而改之。

12.这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。

这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。

意思相近即可。

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