巧用儿歌助握笔
写字姿势儿歌（最终定稿）
写字姿势儿歌（最终定稿）第一篇：写字姿势儿歌写字姿势儿歌<二>学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
写字姿势儿歌解释：1、写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
2、食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。
轻轻松松提起笔，平心静气来写字。
3、写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
4、写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。
眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。
5、写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远.头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正。
写字姿势儿歌<一>头正肩平背挺直：眼离桌子一尺远；胸离桌子一拳远；两腿放平不乱摇；写字姿势要正确；不和眼镜交朋友。
写字姿势儿歌解释：1、书写的姿势对于练习写字非常重要。
正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
因此，必须引起重视。
2、正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
二、执笔方法3、执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
4、正确的执笔方法，应采用三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
硬笔书法握笔姿势小儿歌两则
硬笔书法握笔姿势小儿歌两则.txt如果不懂就说出来，如果懂了，就笑笑别说出来。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
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巧用儿歌助握笔
一、准备动作：
毛笔笔尖朝下.拿在左手.右手握拳。
二、儿歌配合动作：
第一句：大拇指食指来捏住
动作：右拳伸出大拇指、食指.捏住左手送来的毛笔（注意用指肚捏住）
第二句：中指来勾住
动作：右手中指伸出勾住毛笔（位置是中指的第动作：毛笔靠在无名指弯曲的第二节。
琅琅上口的儿歌利用三个“来**住”.幼儿很快能理解.且学起来非常有兴趣.就连小班的幼儿也很容易掌握。在绘画过程中.只要提醒幼儿注意“捏住、勾住、垫住”.幼儿就能心领神会地马上纠正.为掌握水墨画的一些基本技巧打下了基础。
巧用儿歌助握笔
编 辑：__________________
时 间：__________________
水墨画是我国的艺术瑰宝.它的用笔、用色变化多端.深受幼儿喜爱。但它的握笔姿势较专业化.幼儿较难掌握.而且在绘画过程中常常会不自觉地恢复握蜡笔、铅笔等的姿势。为了让幼儿掌握正确的握笔姿势.我在实践过程中总结归纳.觉得利用儿歌法幼儿容易理解.且简单易行。方法如下：
写字儿歌
握笔姿势歌：老大老二对对齐，捏成圆圈留条隙。
老三稳稳托住笔，老四老五要出力。
写好字，有技巧。
活动小手手更巧。
压压手，弹弹指，我们一起来写字：先横后竖先撇后捺从上到下从左到右从外到内先里头后封口先中间后两边坐姿：头正、肩平、背直、座半、足安。
左手扶本，右手握笔、一寸、一拳、一尺。
点：侧点、垂点、撇点、挑点、长点侧点：起笔轻轻行笔弯，重重回笔到一半，如、鸟，我，头，太垂点：一般又叫左点，写法与侧点运笔都一样，行笔方向要相反。
如：小、写点、东。
撇点：起笔重重行笔弯，轻轻抬笔收出尖。
如：六、立、飞、交。
挑点：提笔重重右上斜，轻轻提起收出尖。
如：沙、河、江、北。
长点：起笔轻轻行笔弯，稍长稍重回一半。
如：风、贝、头云。
横：长横、短横。
短横里又包括：左尖横、右尖横。
长横：起笔重重收笔重，左边低来右略高。
左尖横：起笔轻轻收笔重，左边低来右略高。
右尖横：起笔重重收笔轻，左边低来右略高。
横折与竖折的写法：横和竖画是基础，顿笔关键在折处。
夹角大约90度，是大是小看清楚。
横撇和撇点：横撇侧点是基础，顿笔关键在折处。
横撇小于90度，撇点大于90度。
横折弯：折角小于90度，圆圆润润拐弯处。
横折折撇：横折第一个折要短，第二个折屁股要翘起来。
钩：钩画家族形态多，关键之处在起钩。
钩前一定要重按，钩锋才会显稳当。
如：弯钩、卧钩、横折钩、横折弯钩等。
撇：平撇、斜撇、竖撇。
平撇：起笔重重行笔平，轻轻抬笔收出尖。
斜撇:起笔重重行笔斜，轻轻弯弯收出尖。
竖撇：先竖过横中线在向左下方撇。
捺：斜捺（人、八）、平捺斜捺：起笔轻轻行笔斜，捺脚重按歇一歇，平平向前走一截，轻轻收笔尖一些。
平捺：起笔重按右上行，弯弯斜下右对齐，捺脚重按歇一歇，右上收笔尖又尖。
挑画：起笔重重右上斜，轻轻收笔尖一些。
写字姿势儿歌
写字姿势儿歌写字姿势儿歌<二>学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
写字姿势儿歌解释：1、写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
2、食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。
轻轻松松提起笔，平心静气来写字。
3、写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
4、写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。
眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。
5、写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远.头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正。
写字姿势儿歌<一>头正肩平背挺直：眼离桌子一尺远；胸离桌子有一拳；两腿放平不乱摇；写字姿势要正确；不和眼镜交朋友。
写字姿势儿歌解释：1、书写的姿势对于练习写字非常重要。
正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
因此，必须引起重视。
2、正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
二、执笔方法3、执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。
良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。
4、正确的执笔方法，应采用三指执笔法。
具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。
食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。
写字儿歌讲解学习
写字姿势儿歌推荐1写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
2食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。
轻轻松松提起笔，平心静气来写字。
3写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
4写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。
眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。
5写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远.头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正.6 学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
坐姿儿歌我会背头正肩平挺起胸，双腿并排脚放平。
身子稍微先前倾，自然大方坐端正。
握笔儿歌我会背手腕向前伸着，拇指食指捏着，三指四指托着，五指向后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。
写字儿歌我会背眼离书本一尺远，胸离桌边一拳远。
手离笔尖一寸远，写字要领记心间。
《写字歌》（一）田字格，四条边，把字写在正中间，上下左右不靠线，行列整齐一线牵。
写字时，心要静，人坐正，脚放平；仔细看，认真临，粗者重，细者轻；转折处，须慢行，勾有力，线条挺；竖要直，横要平，捺有脚，撇有锋；重心稳，点画匀，有节奏，求呼应；用笔美，讲造型，既悦目，又赏心。
写字歌（三）我们学写字，习惯很重要。
身正肩要平，臂开两足安。
莫忘三个一，看清再描仿。
笔笔用心写，功到自然成。
鸡飞狗跳哭笑不得步步惊心乐极生悲狼心狗肺口口相传语重心长珠光宝气震耳欲聋八仙过海闻鸡起舞针锋相对抱头鼠窜一心一意鸡犬升天纸上谈兵天上人间威风八面望眼欲穿愁眉苦脸口是心非九牛一毛对牛弹琴恶语伤人苦中作乐化敌为友眼高手低掩耳盗铃喜上眉梢爱不释手嬉皮笑脸手舞足蹈首屈一指一五一十朝三暮四连蹦带跳张牙舞爪东张西望一气呵成蛛丝马迹欢天喜地乐不思蜀垂头丧气兴高采烈唉声叹气声泪俱下东倒西歪七嘴八舌拔苗助长目瞪口呆马不停蹄筋疲力尽无动于衷颠倒是非面不改色手疾眼快金鸡独立坐井观天哄堂大笑津津有味窃窃私语左顾右盼上窜下跳气喘吁吁衣衫褴褛泣不成声花好月圆恍然大悟惊慌失措奋笔疾书一马当先狼吞虎咽喜出望外胸有成竹拳打脚踢摇头晃脑抓耳挠腮咬牙切齿目不转睛前俯后仰捶胸顿足滥竽充数守株待兔自言自语南辕北辙画龙点睛欢奔乱跳翩翩起舞千呼万唤左右开弓大摇大摆挤眉弄眼捧腹大笑泪流满面蹑手蹑脚摇头晃脑水中捞月鸟语花香四脚朝天活蹦乱跳快马加鞭胆小如鼠见钱眼开怒目而视顺手牵羊抱头痛哭一手遮天井底之蛙三长两短大步流星火烧眉毛死不瞑目水中捞月前仰后合马不停蹄一箭双雕杀鸡儆猴回眸一笑龇牙咧嘴掩耳盗铃虎头蛇尾五体投地抱头鼠窜挥汗如雨饿虎扑食鸡飞蛋打暗箭伤人目瞪口呆丢三落四盲人摸象南辕北辙七上八下。
儿歌握笔姿势
儿歌握笔姿势一、握笔姿势很重要，就像盖房子打地基一样。
要是地基歪了，房子能盖好吗？肯定不能呀。
我家小表弟一开始握笔姿势不对，写出来的字歪歪扭扭，像喝醉了酒的小虫子在爬。
儿歌里说：“拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着。
”这就像给小手安排了一个正确的战队，每个手指都有自己的任务呢。
二、嘿，你知道吗？正确的握笔姿势是个小秘密。
就像一把神奇的钥匙，能打开漂亮字宝宝的大门。
我在幼儿园当小老师的时候，有个小朋友怎么也写不好字。
我就给他唱儿歌：“老大老二对对齐，中间还要留缝隙。
”一边唱一边调整他的握笔姿势，哇，不一会儿，他写的字就好看多啦，就像一个个小士兵站得整整齐齐。
三、握笔姿势要是不对，那可麻烦喽。
就像开汽车却握着方向盘的边边，车能开稳吗？当然不行。
我同学老是握笔姿势错误，结果写一会儿字手就累得不行。
儿歌就像一个小向导，“笔杆靠在虎口上，笔尖向前斜下方。
”按照这个方法，就像给手找到了最舒服的工作姿势，写字也变得轻松多啦。
四、想写一手好字呀，握笔姿势得先搞对。
这就好比跳舞要先找准舞步一样。
我见过一个小宝贝，她写字的时候整个手都趴在纸上，像个小蛤蟆。
我就给她唱握笔姿势的儿歌：“食指弯弯轻轻按，拇指别把食指压。
”你还别说，她听了儿歌之后，握笔姿势慢慢变好了，字也写得有模有样了，就像小花朵一样慢慢绽放开来。
五、握笔姿势不正确，那字写出来就像生病的小动物，没精打采的。
儿歌却能治病呢。
我邻居家小孩写字的时候，拇指和食指紧紧捏在一起，像两个分不开的好朋友，可是这样写字不好看呀。
我就给他唱：“手握空拳来写字，力量控制刚刚好。
”这就像给写字的小手注入了活力，他写的字马上精神多了。
六、正确的握笔姿势就像魔法咒语一样神奇。
我有一次在书法班帮忙，有个小朋友总是写不好横，我给他讲握笔姿势的儿歌：“手腕自然来伸直，手臂轻松来移动。
”他试着按照儿歌里说的做，哇塞，那横写得又直又漂亮，就像一条小扁担，稳稳当当的。
要是握笔姿势错了，就像念错了魔法咒语，怎么都施展不出好的写字魔法。
握笔儿歌
握笔儿歌
很多孩子难以掌握正确的握笔姿势，影响写字、画画，借鉴一首儿歌教幼儿掌握正确的握笔方法，效果很不错。
附：儿歌
一颗大树站不住，
手指全家来帮助，
爸爸妈妈挾住树，
三个孩子顶住树。
注：爸爸——大拇指；妈妈——食指；三个孩子——中指、无名指、小指。
坐姿儿歌
头正肩平挺起胸，
两腿并排脚放平。
身子稍微向前倾，
自然大方坐端正。
写字儿歌：眼离书本一尺远，胸离桌边一拳远。
手离笔尖一寸远，写字要领记心间。
握笔歌
拇指食指头对头，三指四指低下头，小指藏在最里头！。
写字歌(适于初学写字和纠正写字姿势)
写字歌-------适于初学写字的儿童或纠正握笔姿势
拇指弯弯，食指弯弯，①
拇指食指隔条河，食指站住岗，②
中指顶住梁，余下两指依次坐；③
指实掌空笔半斜，一寸一尺一拳记心上，④
头正身正心放松，姿美字美人亦美。
⑤
创作初衷：我是一名教师，在教学过程中发现，现在的大部分孩子的握笔姿势是错误的，主要表现为大拇指横过笔笔身，压在食指上，这样握笔，在书写过程中手指关节几乎不运动，而是靠腕力移动笔，笔身和手指都很死板，尤其是对中指的压迫是极大的，不仅书写时易疲劳，写出的字也没有动感，还可以导致中指关节变形（我看到好几个女孩的手指已经变形），这种书写习惯形成后很难改变。
后来我儿子也上学了，一天我意外地发现他竟然也这样握笔，为这我翻阅了不少关于写字的书，编了这首儿歌，送给儿子和我的学生。
内容解释：
①拇指、食指握笔时指关节要弯曲，否则拇指就极可能搭在食指上，
这样就把笔握死了。
②提示拇指和食指之间有空隙，不能跨越。
如用钢笔，这条“河”
恰恰要通到笔尖正背面。
③正确的握笔姿势是拇指、食指和中指贴握笔身，无名指、小拇指
依次排下即可。
④正确握笔掌心是空的，手指离笔尖一寸，眼离本一尺，上身离桌
子一拳。
⑤注意写字时双脚要着地，姿势正确才能写出好写，还有利于身体
健康。
小班幼儿握笔姿势的文案
小班幼儿握笔姿势的文案
大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的。
但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。
这部分孩子的家长纷纷很着急地找到老师，问是不是孩子没有认真学，或者是孩子太笨了……
为了让幼儿掌握正确的握笔姿势，我在实践过程中总结归纳，觉得利用儿歌法幼儿容易理解，且简单易行。
儿歌如下：
两个手指头碰头,
中指乖乖低下头。
抬抬头，踢踢腿，
点点头，摆摆尾；
小小笔杆躺虎口；
首先幼儿必须认识十个手指，并能熟练说出各个手指的名称。
在此基础上，按儿歌的步骤进行。
琅琅上口的儿歌利用几个要点，幼儿很快能理解，且学起来非常有兴趣，就连小班的幼儿也很容易掌握。
在写字过程中，只要提醒幼儿注意，幼儿就能心领神会地马上纠正，为掌握写字的一些基本技巧打下了基础，并且能写出漂亮的字来了。
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巧用儿歌助握笔
江苏张家港市黄慧萍
水墨画是我国的艺术瑰宝，它的用笔、用色变化多端，深受幼儿喜爱。
但它的握笔姿势较专业化，幼儿较难掌握，而且在绘画过程中常常会不自觉地恢复握蜡笔、铅笔等的姿势。
为了让幼儿掌握正确的握笔姿势，我在实践过程中总结归纳，觉得利用儿歌法幼儿容易理解，且简单易行。
方法如下：
首先幼儿必须认识十个手指，并能熟练说出各个手指的名称。
在此基础上，按以下步骤进行：
一、准备动作：
毛笔笔尖朝下，拿在左手，右手握拳。
二、儿歌配合动作：
第一句：大拇指食指来捏住
动作：右拳伸出大拇指、食指，捏住左手送来的毛笔（注意用指肚捏住）
第二句：中指来勾住
动作：右手中指伸出勾住毛笔（位置是中指的第一、第二节处）
第三句：无名指小指来垫住
动作：毛笔靠在无名指弯曲的第二节。
琅琅上口的儿歌利用三个“来**住”，幼儿很快能理解，且学起来非常有兴趣，就连小班的幼儿也很容易掌握。
在绘画过程中，只要提醒幼儿注意“捏住、勾住、垫住”，幼儿就能心领神会地马上纠正，为掌握水墨画的一些基本技巧打下了基础。