认真复习,诚信应考

彭湃奇怪石榴是哪儿来 的. 小同学说：“自己上去搞 的！” 彭湃连忙把石榴退还， 说：“你们偷人家的石榴，就不 怕妈妈骂你吗？” 大一点儿的同学说：“不告 诉妈妈，不就行了吗？”
彭湃的妈妈是一个很正直的农村妇女，她常问 彭湃最近做了些什么事？哪些好，哪些坏？” 彭湃 总是如实回答。 他以为，别人的妈妈也会这样问孩子。 就很生气地说：“你们不但偷东西，而且还不诚实， 我再也不和你们玩了。”
认真复习，诚信应考
——七（10）班主题班会
小组探讨：我怎么看“诚信”问题？
诚信重要吗？
不吃偷来的石榴
彭湃是中国共产党早期农民运动的成功的领导 人。他六岁上学，是个品学兼优的好学生。 一天中午放学，同学们路过一个围墙时，发现 墙内有石榴！”
大家很想吃。 这时候，一个大同学从旁边 走过，就怂恿他们动手摘， 摘下之后,大家站在围墙旁 边吃石榴. 这时，彭湃从后面赶了上来。 彭湃学习在班上总是第一名， 又常帮助同学，所以孩子们都很 喜欢他。看到他来了，同学们都 很慷慨地掰了一半石榴递给他， 说：“彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧！”
父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…
被咬掉耳朵的妈妈
一个小孩的妈妈品行不好，经常 教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便 宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是 家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让 孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸 油，孩子照着妈妈说的方法做了，回 来从棉花里挤出一大碗的油…
母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃 上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱 财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了死刑。临刑前母亲来看 他，他说，都是你，你害了我，于是把妈妈的耳朵咬掉了。
复习的任务
（1）促进记忆，使学习的成果牢固 地储存在大脑里，以便随时取用。 （2）查漏补缺。 （3）融会贯通，使之系统化，形成 系统化的知识是复习的中心任务。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.我们身边有哪些不诚信的行为？ 2.你是如何看待同学们在平时听写、 小测中“左顾右盼”、“偷鸡摸狗” 的行为？ 有人说：无所谓，正常 还有人说：不是很好，看不惯
我们的诚信可以这样建立: 1、在校按中学生守则做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、考试、作业都坚决独立完成… 8、只要答应别人 ，再小的事也要 做到…
“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留 在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司 找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面 试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小 公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知 道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资 料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃 票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一 个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公 司是无法经营下去的…所以…
回家后，彭湃把此事告诉妈妈。妈妈很高兴， 但还试探着问：“你不想吃石榴吗？” 彭湃答：“我很想吃呀！” 妈妈问：“那同学分给你，你怎么不要呢？” 彭湃说：“那是偷来的，我不能要。要是让您知道 我 吃了偷来的石榴，您会生气的。” 妈妈问：“你不告诉我，我怎知道呢？” 彭湃说：“可我不能撒谎啊！” 妈妈很高兴地说：“你真是个诚实的好 孩子，妈妈给你钱，你自己去买石榴 吧！” 彭湃接过钱，说：“谢谢妈妈！”就高 兴地去买石榴了。
3.班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说， 一起帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者， 但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该 怎么办？
有效的复习
一、重视复习策略 。 • 建议每天晚上临睡前想好第二天的复习内 容，越具体越好。 二、讲究复习方法。 首先要回归教材 其次，要建立知识体系。 三、重视课堂复习。 四、多翻阅、多思考自己过去的错题。
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如果碰到下列情况，你 该怎么办？
1.你做作业时碰到难题，百思不得其解， 同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 2.课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮， 可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你 会怎么办？请实话实说。