网络管理员国家职业标准
2023年网络管理员国家职业标准
1、职业概况1.1 职业名称计算机网络管理员。
1.2 职业定义从事计算机网络运行、维护工作旳人员。
1.3 职业等级本职业共设三个等级，分别为：网络管理员(国家职业资格四级) 、高级网络管理员(国家职业资格三级) 、网络管理师(国家职业资格二级)。
1.4 职业环境室内，常温。
1.5 职业能力特性1.6 基本文化程度高中毕业(或同等学历)1.7 培训规定1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目旳和教学计计划确定。
晋级培训期限：网络管理员不少于200 原则课时；高级网络管理员不少于250 原则课时；网络管理师不少于300 原则课时。
1.7.2 培训教师培训网络管理员旳教师应具有本职业高级网络管理员职业资格读书2 年以上；培训高级网络管理员旳教师应具有本职业网络管理师职业资格证书 2 年以上或有关专业中级以上(含中级) 专业技术职务任职资格；培训网络管理师旳教师应具有本职业网络管理师职业资格证书3 年以上或有关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备具有满足教学需要旳原则教室和具有必备设备旳计算机网络环境旳试验室。
1.8 鉴定规定1.8.1 合用对象从事或准备从事本职业旳人员。
1.8.2 申报条件——网络管理员(具有如下条件之一者)(1) 经本职业网络管理员正规培训达规定原则课时数，并获得毕(结) 业证书。
(2)持续从事本职业工作 2 年以上。
(3)获得经营劳动保障行政部门审核认定旳、以中级技能为培养目旳旳中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级网络管理员(具有如下条件之一者)(1)获得本职业网络管理员证书后，持续在本职业工作 2 年以上，经本职业高级网络管理员正规培训达规定原则课时数，并获得毕(结) 业证书。
(2)获得经营劳动保障行政部门审核认定旳、以高级技能为培养目旳旳高等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
(3)获得有关专业大专以上(含大专)毕业证书，并持续从事本职业工作2 年以上。
通讯网络管理员国家职业标准
通信网络管理员国家职业标准1．职业概况1.1 职业名称：通信网络管理员1.2 职业定义：从事通信网网络管理、配置管理，性能管理、故障管理等工作的人员。
1.3 职业等级：本职业共设三个等级，分别为：国家职业资格三级（高级）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师）。
1.4 职业能力特征：具有一定的组织、理解、判断、统计、分析及解决问题的能力；熟练掌握计算机操作。
1.5 鉴定要求1.8.1 适应对象：从事或准备从事本职业工作的人员。
1.8.2 申报条件------国家职业资格三级/高级（具备以下条件之一者）（1）大学本科毕业生在本职业工作满1年或经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；（2）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）的毕业生；（3）经本职业高级正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书。
1.8.3 鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采取闭卷笔试方式；技能操作根据实际情况采取操作、笔试、口试、评议相结合的方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
技师、高级技师还须进行综合评审。
1.8.4 鉴定时间：各等级的理论知识考试时间为120—180分钟；各等级的技能操作考核时间为60—120分钟。
2．基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）爱岗敬业，恪守职责；（2）精通技术，保证质量；（3）遵纪守法，严守秘密；（4）文明生产，热情服务。
2.2 基础知识2.2.1 法规及企业规章制度常识（1）通信法规：电信条例、国家主管部门及地方政府有关通信管理规定；（2）劳动法相关知识；（3）安全保密相关知识；（4）企业有关规章制度。
2.2.2 职业规范知识（1）网络管理员岗位规范（2）企业及用户的权利、义务、责任。
2.2.3 网络管理员专业知识（1）通信网网络组织、管理和运行知识；（2）通信管理网组织、管理和应用知识；（3）互联互通的有关网络知识的规定、协议；（4）话务理论及应用知识；（5）话务控制理论及应用知识；（6）通信网网络发展知识；（7）网络运行评价体系及应用知识；（8）相关专业网络结构及设备的基本原理；（9）相关专业设备维护规程；（10）相关仪器仪表的使用方法。
计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准
计算机网络管理员（信息安全）国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号：为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，加快推进技工教育改革创新发展，根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》要求，我部组织制定了《技工教育“十三五”规划》。
（技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。
）2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养，经中央网络安全和信息化领导小组同意，中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》，要求加快网络安全学科专业和院系建设，创新网络安全人才培养机制，强化网络安全师资队伍建设，推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新，完善网络安全人才培养配套措施。
为了加好落实国家网络强国政策，培养网络信息安全人才，我司（安信学院）从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络（信息安全）管理员的二级和三级课程，并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。
目录第1章.职业概况 (4)1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章.基本要求 (9)2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章.师资力量 (39)第1章.职业概况1.1. 职业名称计算机网络（信息安全）管理员。
网络管理员国家职业标准
网络管理员国家职业标准网络管理员是指负责组织、管理和维护网络系统的专业人员。
随着信息技术的飞速发展，网络管理员的职责也变得越来越重要。
为了规范网络管理员的职业标准，提高其专业水平，国家制定了网络管理员国家职业标准，以便统一规范网络管理员的职业行为和技能要求。
一、职业素养要求。
1. 具备扎实的计算机基础知识和网络技术知识，能够熟练操作网络管理工具和软件。
2. 具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够有效与其他部门进行沟通协调，解决网络问题。
3. 具备较强的学习能力和问题解决能力，能够及时应对网络故障和安全威胁。
二、工作职责要求。
1. 负责网络系统的日常运行和维护，确保网络的稳定性和安全性。
2. 负责网络设备的选型、采购、安装和调试工作，保证网络设备的正常运行。
3. 负责网络故障的排查和处理，及时恢复网络服务，减少故障对业务的影响。
4. 负责网络安全管理工作，加强网络安全防护，防范网络攻击和数据泄露。
三、技能要求。
1. 熟练掌握网络管理工具和软件，能够进行网络监控、故障诊断和性能优化。
2. 具备一定的编程能力，能够进行简单的脚本编写和程序开发，提高网络管理的自动化水平。
3. 熟悉网络安全技术，能够进行安全漏洞扫描和安全策略制定，提高网络安全防护能力。
4. 具备一定的项目管理能力，能够组织和管理网络建设、改造和升级项目。
四、培训要求。
1. 掌握网络管理相关的专业知识和技能，取得相关的学历证书或职业资格证书。
2. 参加相关的网络管理培训课程，不断提升自己的专业水平和技能能力。
3. 参与网络管理相关的技术交流和学术研讨活动，了解最新的网络技术发展动态。
五、发展要求。
1. 不断学习和积累工作经验，提升自己的专业水平和技能能力。
2. 关注网络技术的最新发展趋势，不断更新知识和技能，适应新的网络管理需求。
3. 积极参与网络管理行业的标准制定和技术推广工作，为行业发展做出贡献。
总结，网络管理员国家职业标准明确了网络管理员的职业素养、工作职责、技能要求、培训要求和发展要求，为网络管理员的职业发展提供了明确的指导和规范。
计算机网络管理员国家职业标准
计算机网络管理员国家职业标准（2008年修订）1.职业概况职业名称计算机网络管理员。
职业定义利用计算机软硬件技术和通讯技术，从事计算机网络运行、维护与管理的人员。
职业等级本职业共设四个等级，分别为：中级工（国家职业资格四级）、高级工（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。
职业环境条件室内，常温。
职业能力特征具有很强的学习、表达、计算和逻辑思维能力，具备一定的空间感、形体感，色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调性强。
基本文化程度高中毕业（或同等学历）。
培训要求培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：中级不少于200标准学时；高级不少于200标准学时；技师不少于250标准学时；高级技师不少于300标准学时。
培训教师培训中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师、高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训场地设备具有满足教学需要的标准教室和具有计算机网络环境、软件环境等必备软硬件条件的实操机房。
鉴定要求适用对象从事或准备从事本职业的人员。
申报条件——中级（具备以下条件之一者）（1）经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）连续从事本职业工作1年以上；（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上；（2）经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（3）连续从事本职业工作3年以上；（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业（专业）毕业证书；（5）取得相关专业大专以上（含大专）毕业证书，并连续从事本职业工作1年以上。
计算机网络(信息安全)管理员国家职业标准
计算机网络管理员(信息安全)国家职业标准广东安信职业培训学校前言2016年12月9号人社部发〔2016〕121号:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，加快推进技工教育改革创新发展，根据《人力资源和社会保障事业发展“十三五"规划纲要》要求,我部组织制定了《技工教育“十三五"规划》.（技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。
)2016年6月6日中网办发文〔2016〕4号为加强网络安全学院学科专业建设和人才培养,经中央网络安全和信息化领导小组同意,中网办、发改委、教育部等六部门近日联合印发《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》，要求加快网络安全学科专业和院系建设，创新网络安全人才培养机制，强化网络安全师资队伍建设，推动高等院校与行业企业合作育人、协同创新，完善网络安全人才培养配套措施。
为了加好落实国家网络强国政策,培养网络信息安全人才,我司（安信学院)从2014年开始联合广东省信息安全测评中心和广东省职业技能鉴定指导中心开发完成计算机网络（信息安全）管理员的二级和三级课程，并已经在2016年初已经完成并已经在广东省内开始试运营。
目录第1章.职业概况 (4)1.1.职业名称 (4)1.2.职业定义 (4)1.3.职业等级 (4)1.4.职业环境条件 (4)1.5.职业能力特征 (4)1.6.基本文化程度 (5)1.7.培训要求 (5)1.7.1.培训期限 (5)1.7.2.培训教师 (5)1.7.3.培训场地设备 (5)1.8.鉴定要求 (5)1.8.1.适用对象 (5)1.8.2.申报条件 (6)1.8.3.鉴定方式 (7)1.8.4.考评人员与考生配比 (7)1.8.5.鉴定时间 (7)1.8.6.鉴定场地和设备 (8)第2章.基本要求 (9)2.1.职业道德 (9)2.1.1.职业道德基本知识 (9)2.1.2.职业守则 (9)2.2.基础知识 (9)2.2.1.计算机专业英语知识 (9)2.2.2.计算机基本原理 (10)2.2.3.计算机软件基础知识 (10)2.2.4.计算机硬件基础知识 (10)2.2.5.计算机网络基础知识 (10)2.2.6.数据库基础知识 (10)2.2.7.计算机安全基础知识 (11)2.2.8.其他相关基础知识 (11)2.2.9.相关法律、法规知识 (11)2.2.10.课程要点 (11)2.2.11.课程比重 (36)2.2.12.课时安排 (38)第3章.师资力量 (39)第1章.职业概况1.1. 职业名称计算机网络（信息安全）管理员。
计算机网络管理员国家职业标准
计算机网络管理员国家职业标准计算机网络管理员国家职业标准1.职业概况1.1职业名称计算机网络管理员。
1.2职业定义从事计算机网络运行、维护工作的人员。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：网络管理员（国家职业资格四级）、高级网络管理员（国家职业资格三级）、网络管理师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内，常温。
1.5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业（或同等学历）。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：网络管理员不少于200标准学时；高级网络管理员不少于250标准学时；网络管理师不少于300标准学时。
1.7.2培训教师培训网络管理员的教师应具有本职业高级网络管理员职业资格证书2年以上；培训高级网络管理员的教师应具有本职业网络管理师职业资格证书2年以上或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训网络管理师的教师应具有本职业网络管理师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备具有满足教学需要的标准教室和具有必备的计算机网络环境的实验室。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——网络管理员（具备以下条件之一者）（1）经本职业网络管理员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）连续从事本职业工作2年以上。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级网络管理员（具备以下条件之一者）（1）取得本职业网络管理员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级网络管理员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（3）取得相关专业大专以上（含大专）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。
通讯网络管理员国家职业标准
通信网络管理员国家职业标准1．职业概况1.1 职业名称：通信网络管理员1.2 职业定义：从事通信网网络管理、配置管理，性能管理、故障管理等工作的人员。
1.3 职业等级：本职业共设三个等级，分别为：国家职业资格三级（高级）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师）。
1.4 职业能力特征：具有一定的组织、理解、判断、统计、分析及解决问题的能力；熟练掌握计算机操作。
1.5 鉴定要求1.8.1 适应对象：从事或准备从事本职业工作的人员。
1.8.2 申报条件------国家职业资格三级/高级（具备以下条件之一者）（1）大学本科毕业生在本职业工作满1年或经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；（2）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）的毕业生；（3）经本职业高级正规培训达到标准学时数，并取得毕（结）业证书。
1.8.3 鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采取闭卷笔试方式；技能操作根据实际情况采取操作、笔试、口试、评议相结合的方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
技师、高级技师还须进行综合评审。
1.8.4 鉴定时间：各等级的理论知识考试时间为120—180分钟；各等级的技能操作考核时间为60—120分钟。
2．基本要求2.1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）爱岗敬业，恪守职责；（2）精通技术，保证质量；（3）遵纪守法，严守秘密；（4）文明生产，热情服务。
2.2 基础知识2.2.1 法规及企业规章制度常识（1）通信法规：电信条例、国家主管部门及地方政府有关通信管理规定；（2）劳动法相关知识；（3）安全保密相关知识；（4）企业有关规章制度。
2.2.2 职业规范知识（1）网络管理员岗位规范（2）企业及用户的权利、义务、责任。
2.2.3 网络管理员专业知识（1）通信网网络组织、管理和运行知识；（2）通信管理网组织、管理和应用知识；（3）互联互通的有关网络知识的规定、协议；（4）话务理论及应用知识；（5）话务控制理论及应用知识；（6）通信网网络发展知识；（7）网络运行评价体系及应用知识；（8）相关专业网络结构及设备的基本原理；（9）相关专业设备维护规程；（10）相关仪器仪表的使用方法。
计算机网络管理员国家职业标准
计算机网络管理员国家职业标准(2008年修订)1、职业概况1、1 职业名称计算机网络管理员。
1、2 职业定义利用计算机软硬件技术与通讯技术,从事计算机网络运行、维护与管理的人员。
1、3 职业等级本职业共设四个等级,分别为:中级工(国家职业资格四级)、高级工(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)与高级技师(国家职业资格一级)。
1、4 职业环境条件室内,常温。
1、5 职业能力特征具有很强的学习、表达、计算与逻辑思维能力,具备一定的空间感、形体感,色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调性强。
1、6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。
1、7 培训要求1、7、1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标与教学计划确定。
晋级培训期限:中级不少于200标准学时;高级不少于200标准学时;技师不少于250标准学时;高级技师不少于300标准学时。
1、7、2 培训教师培训中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业中级以上专业技术职务任职资格;培训技师、高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1、7、3 培训场地设备具有满足教学需要的标准教室与具有计算机网络环境、软件环境等必备软硬件条件的实操机房。
1、8鉴定要求1、8、1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1、8、2 申报条件——中级(具备以下条件之一者)(1)经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;(2)连续从事本职业工作1年以上;(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上;(2)经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书;(3)连续从事本职业工作3年以上;(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业(专业)毕业证书;(5)取得相关专业大专以上(含大专)毕业证书,并连续从事本职业工作1年以上。
计算机网络管理员国家职业标准-新修订
计算机网络管理员国家职业标准2008修订基本要求1 职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则(1)遵守法律、法规和有关规定。
(2)爱岗敬业、忠于职守，自觉履行各项职责。
(3)严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。
(4)工作认真负责，严于律已。
(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合。
(6)爱护设备及软件、工具、仪器仪表。
(7)刻苦学习，钻研业务，努力提高和科学文化素质。
(8)诚实守信、办事公道。
(9)服务群众、奉献社会。
(10)着装整洁，保持工作环境清洁有序，文明生产。
2基础知识2.2.1 计算机专业英语知识(1)计算机专业英语的特点。
(2)词汇分析与词汇量。
(3)阅读能力的提高。
(4)计算机专业英语阅读材料。
2.2.2 计算机基本原理(1)计算机的概念、类型及其应用领域。
(2)计算机中数据的表示。
(3)计算机中数据的运算。
2.2.3 计算机软件基础知识(1)计算机软件的层次结构。
(2)操作系统基础知识。
(3)应用软件基础知识。
2.2.4 计算机硬件基础知识(1) 计算机组成原理。
(2) 计算机体系结构。
(3) 计算机组成部件及其功能。
(4) 微型计算机。
(5) 计算机硬件系统支撑体系。
2.2.5 计算机网络基础知识(1)网络基本结构与路由机制。
(2) 网络协议与标准。
(3) 数据传输介质与传输技术。
(4) 网络的功能、分类与组成。
2.2.6 数据库基础知识(1) 数据库系统基本概念。
(2) 数据库技术基础。
(3) 数据库应用基础知识。
2.2.7 计算机安全基础知识(1) 计算机安全基本概念。
(2) 数据安全与加解密机制。
(3) 计算机病毒的基本概念。
(4) 计算机犯罪的防范。
2.2.8 其它相关基础知识(1) 维修工具、仪器设备知识。
(2) 电工、电子安全知识。
2.2.9 相关法律、法规知识(1)《中华人民共和国知识产权法》相关知识。
(2)《中华人民共和国劳动法》相关知识。
计算机网络管理员国家职业标准
计算机网络管理员国家职业标准（ 2008年修订）1.职业概况1.1职业名称计算机网络管理员。
1.2职业定义利用计算机软硬件技术和通讯技术，从事计算机网络运行、维护与管理的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：中级工（国家职业资格四级） 三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级） 1.4职业环境条件室内，常温。
1.5职业能力特征具有很强的学习、表达、计算和逻辑思维能力，具备一定的空间感、形体感，色觉正常，手指、手臂灵活，动作协调性强。
1.6基本文化程度高中毕业（或同等学历） 。
1.7培训要求 1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：中级不少于 200标准学时；高级不少于 200标准学时；技师不少于 250标准学时；高级技师不少于 300 标准学时。
1.7.2培训教师培训中级、高级的教师应具有本职业高级职业资格证书 2年以上或相关专业中级以上专 业技术职务任职资格；培训技师、高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备具有满足教学需要的标准教室和具有计算机网络环境、 软件环境等必备软硬件条件的实 操机房。
1.8鉴定要求 1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
、高级工（国家职业资格。
1.8.2申报条件——中级（具备以下条件之一者）（1）经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）连续从事本职业工作1年以上；（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上；（2）经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（3）连续从事本职业工作3年以上；（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业（专业）毕业证书；（5）取得相关专业大专以上（含大专）毕业证书，并连续从事本职业工作1年以上。
通信网络管理员国家职业标准
1．职业概况1．1职业名称：通信网络管理员。
1．2职业定义：从事通信网网络管理、配置管理,性能管理、故障管理等工作的人员。
1．3职业等级：本职业共设三个等级，分别为：国家职业资格三级(高级)、国家职业资格二级(技师)、国家职业资格一级（高级技师）。
1．4职业环境：室内。
1．5 职业能力特征：具有一定的组织、理解、判断、统计、分析及解决问题的能力;熟练掌握计算机操作。
1．6基本文化程度：大专毕业（或同等学历）。
1．7 培训要求1．7．1 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：高级不少于180标准学时，技师不少于150标准学时,高级技师不少于120标准学时。
1．7．2培训教师:担任通信网络管理员理论知识培训的教师应具备一定的通信网络知识、通信管理网知识、话务理论知识、通信生产指挥调度知识,具有本职业讲师（或同等职称）以上专业技术职务任职资格，持有教师资格证书。
(1)担任培训高级人员技能操作的教师可以是持有本职业技师职业资格证书后，在本职业连续工作2年以上或具有相应高级专业技术职务任职资格者。
(2)技师和高级技师的职业培训，一般应由省级以上通信教育培训机构负责。
1．7．3培训场地设备:应有可容纳20人以上学员的教室，有必要的教学设备、教学模型和相关的教学硬件、软件。
1．8鉴定要求1．8．1适应对象:从事或准备从事本职业工作的人员.1．8．2 申报条件-—国家职业资格三级／高级（具备以下条件之一者)(1)大学专科毕业生在本职业工作满1年或经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结)业证书;(2）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业生；(3)经本职业高级正规培训达到标准学时数，并取得毕(结）业证书.——国家职业资格二级／技师(具备以下条件之一者)（1)取得本职业高级资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书；(2）取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上；(3）取得本职业高级资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作5年以上；(4）取得本职业高级职业资格证书的大学本科本职业（专业)毕业生，连续从事本职业工作3年以上.-—国家职业资格一级／高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师资格证书后,连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；(2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
通信网络管理员国家职业标准
1．1职业名称：通信网络管理员。
1．2职业定义：从事通信网网络管理、配置管理，性能管理、故障管理等工作的人员。
1．3职业等级：本职业共设三个等级，分别为：国家职业资格三级(高级)、国家职业资格二级(技师)、国家职业资格一级(高级技师)。
1．4职业环境：室内。
1．5 职业能力特征：具有一定的组织、理解、判断、统计、分析及解决问题的能力；熟练掌握计算机操作。
1．6基本文化程度：大专毕业(或同等学历)。
1．7 培训要求1．7．1 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：高级不少于180标准学时，技师不少于150标准学时，高级技师不少于120标准学时。
1．7．2培训教师：担任通信网络管理员理论知识培训的教师应具备一定的通信网络知识、通信管理网知识、话务理论知识、通信生产指挥调度知识，具有本职业讲师(或同等职称)以上专业技术职务任职资格，持有教师资格证书。
(1)担任培训高级人员技能操作的教师可以是持有本职业技师职业资格证书后，在本职业连续工作2年以上或具有相应高级专业技术职务任职资格者。
(2)技师和高级技师的职业培训，一般应由省级以上通信教育培训机构负责。
1．7．3培训场地设备：应有可容纳20人以上学员的教室，有必要的教学设备、教学模型和相关的教学硬件、软件。
1．8．1适应对象：从事或准备从事本职业工作的人员。
1．8．2 申报条件——国家职业资格三级／高级(具备以下条件之一者)(1)大学专科毕业生在本职业工作满1年或经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书；(2)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生；(3)经本职业高级正规培训达到标准学时数，并取得毕(结)业证书。
——国家职业资格二级／技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书；(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上；(3)取得本职业高级资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作5年以上；(4)取得本职业高级职业资格证书的大学本科本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作3年以上。
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计算机网络管理员国家职业标准
1、职业概况
1.1 职业名称
计算机网络管理员。
1.2 职业定义
从事计算机网络运行、维护工作的人员。
1.3 职业等级
本职业共设三个等级，分别为：网络管理员（国家职业资格四级）、高级网络管理员（国家职业资格三级）、网络管理师（国家职业资格二级）。
1.4 职业环境
室内，常温。
1.5 职业能力特征
1.6基本文化程度
高中毕业（或同等学历）
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计计划确定。
晋级培训期限：网络管理员不少于200标准学时；高级网络管理员不少于250标准学时；网络管理师不少于300标准学时。
1.7.2培训教师
培训网络管理员的教师应具有本职业高级网络管理员职业资格读书2年以
上；培训高级网络管理员的教师应具有本职业网络管理师职业资格证书2年以上
或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训网络管理师的教师应具有本职业网络管理师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备
具有满足教学需要的标准教室和具有必备设备的计算机网络环境的实验室。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
——网络管理员（具备以下条件之一者）
（1）经本职业网络管理员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）连续从事本职业工作2年以上。
（3）取得经营劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级网络管理员（具有以下条件之一者）
（1）取得本职业网络管理员证书后，连续在本职业工作2年以上，经本职业高级网络管理员正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得经营劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（3）取得相关专业大专以上（含大专）毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。
（4）连续从事本职业工作5年以上。
——网络管理师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级网络管理员证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业网络管理师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业网络管理员证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）取得相关专业大学以上（含本科）毕业证书，并连续从事本职业工作3年以上。
1.8.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式或上机考试方式；技能操作考核采用实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核采用实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
网络管理师还须进行综合评审。
1.8.4考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。
综合评审委员不少于5人。
1.8.5鉴定时间
各等级理论知识考试时间为90 min，各等级技能操作考核时间为180 min。
综合评审时间不少于30 min。
1.8.6鉴定场所和设备
理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核和综合评审在具有计算机网络必备设备的实验室进行。
2.基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
（1）遵纪守法，尊重知识产权。
（2）爱岗敬业，严守保密制度。
（3）爱护设备。
（4）团结协作。
2.2基础知识
2.2.1计算机机房环境的基础知识
（1）电源系统基础知识。
（2）空调系统基础知识。
（3）消防系统基础知识。
2.2.2计算机基础知识
（1）计算机硬件基础知识
（2）计算机软件基础知识
2.2.3网络基础知识
（1）数据传输与通信基础知识。
（2）网络体系结构基础知识
（3）网络设备基础知识
（4）网络管理基础知识
（5）网络应用基础知识
2.2.4计算机网络与通信的英语专业术语
2.2.5相关法律、法规知识
（1）知识产权的相关知识。
（2）劳动法的相关知识。
（3）国家有关信息网络的法律法规。
3．工作要求
本标准对网络管理员、高级网络管理员、网络管理师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
3.1网络管理员
3.2高级网络管理员
3.3网络管理师
4.比重表4.1理论知识
4.2技能操作。